小学作文-春游翡翠湖（含5篇）

第一篇：小学作文-春游翡翠湖

春游翡翠湖

翡翠湖是一个树木成阴，百鸟齐鸣的地方。学校为了让我们小学生亲近大自然，准备带我们去翡翠湖春游。

今天是4月23日，同学们早早地来到了学校，一个个都兴奋不已。有的同学把带来的MP4挂在耳朵上，还一边哼着小调；有的同学则在平台上玩着“肚子疼”和“摸人”游戏；还有的同学把带来的大包小包全背在背上，似乎随时准备出发。时间到了，同学们迫不及待地上了第15号大巴。在大巴上，我们一路上有说有笑，不一会就到了翡翠湖。

翡翠湖真不愧叫翡翠湖。一走进风景区，里面的树木绿得就像翡翠一样。大树上已经长满了绿叶，阳光将树的影子拉得很长，树叶的小黑影随风摇动，就像一群小脑袋凑在一起窃窃私语。深吸一口新鲜空气，心情就感到无比清爽。我们先到马戏团，马戏团里面的黑熊、老虎、狮子个个都聪明可爱。它们为我们表演了“小熊玩双杠”、“黑熊抬花轿”、“老虎钻火圈”„„场场都引人入胜。看完马戏，我们便来到了琴岛。因为从空中往下看，这个岛酷似一把小提琴，所以叫它琴岛。再往前走一段路，我们便到了游乐场，同学们都像支支离弦的箭，争着玩各种游戏。而这些游戏中，开小汽车最有意思，有的同学车技很好，有的则频出“车祸”。中午同学们像风卷残云一样迅速消灭了带来的各种食物，就又去了龙门阵。可黄贻剑乐极生悲，在泥地里摔成了“泥人”。下午，我们还游玩了生态群岛，飞虹桥等。最后才依依不舍地上了回去的大巴车。

这次春游真有意义，我们不仅玩得很开心，还学到了很多书本上没有的知识。

姓名：

地址：安徽省合肥市琥珀小学六(1)班

指导老师:

第二篇：翡翠山湖小学 十大亮点

翡翠山湖小学十大亮点

翡翠山湖小学是永江地产投巨资按照省一级标准建造的一所全寄宿制管理的高标准民办学校。学校办学理念先进，环境优美，设施齐全，服务一流，课题研究突出，教学质量优异，特色凸显，是广东省一流的民办学校。

★ 鲜明的办学理念：秉承华师附小“让学生享受一流的基础教育，使学生奠定终生的发展基础”的办学理念，坚持“办名校，树名师、育名生”的战略思想，遵循“博学于文，约之于礼”的校训，倡导“自强不息，争创一流”的翡翠精神，引领着学校以育人为中心，以质量为生命的发展方向。

★ 优美的育人环境：学校环境幽雅，绿树成荫，生机盎然，文化氛围浓郁。学校注重校园文化建设，强调校园环境的育人功能。让学生在宁静、优雅，充满文化气息的校园文化的熏陶下养成良好的习惯，树立健康的人格，奠定终身发展的基础。我校先后被评为凤岗镇先进民办学校，东莞市先进民办学校、东莞市四星级学校、今年有望通过市一级学校评估验收。

★ 现代化的教学设施：校园网、各类功能室25个、200米塑胶跑道、两个标准的篮球场，一流的体育馆等一应俱全。所有教室均已配备多媒体系统，教师人手一部笔记本电脑办公，成为东莞市最具现代化气息的学校之一。

★ 一流的接送服务：董事会投支300多万，添置了14台美式校车，此车系统先进，设施一流，安全性能优异。配以我校接送老师精湛的服务程序，为我校学生上学提供了有力的安全保障和一流的服务。

★ 优异的教学质量：毕业班小考成绩逐年攀升，2008年至2012年，学校连续四年来考取广东省新世纪学校56人次、东莞市东华中学36人、光明中学120人、南开学校5人次。全校每学期各年级各科统考成绩长期处于凤岗镇民校前茅，各类学科竞赛中取得佳绩。在凤岗镇及周边享有良好的社会声誉。

★ 最前卫的教师培训步伐：我校每学期派遣多批老师赴华南师大附属小学习取经。经常参与现代经典教学研究活动，走进名师课堂，学习名师的教法，聆听名家的讲座，充实教师的内在知识，使老师们的教育教学能力不断提高。

★最新的英语教学模式------福尼斯英语教学方法

本学期我校引进福尼斯英语教学方法，它是从澳大利亚引进的一套全面系统的语音教学体系。它不读字母、不学音标，从语音入手，培养学生语音意识，使学生见词能读、听音能写，很快进入大量阅读，在阅读中积累英语知识，熟悉英语文化，并以此为基础，全面发展听、说、读、写能力。采用语音教学法的老师，她的学生英语成绩有显著地提高。目前福尼斯英语已在我校全面开展，全体英语组老师都采用这一先进的教学方法。

★ 诵读中华经典 传承民族文化

中华经典，代代传承，国学精粹，智慧凸显。为传承中华文化，我校自定国学教材，设立专门课程，每天开设一节国学课给学生读经诵典。我校开展国学教学已有三年的历史了。通过读经，我校学生言行、习惯、综合素质都有较大的提高，学生变得谦卑有礼、文明有序，学习成绩有显著提升。

★ 初现端倪的题课科研

为了提高我校的教育教学水平，我们除了关注提高教师教学能力与水平的同时，还认真铺设教研教改之路，在校内外开展各类教研活动的同时，开展专项的课题研究。目前我校成立四个课题研究小组，确立五个研究课题：《小学语文课堂教学中提高学生阅读能力的研究》，《提高小学生口算能力的研究》、《提高小学生英语口语能力的研究》、《提高小学生习作能力的研究》、《当前小学音乐教学存在的问题与对策研究》。目前已有一个课题《提高小学生口算能力的研究》通过了东莞市基础教育科研十二五规划立项，是民办学校中少有的。

★丰富多彩的第二课堂

发展素质教育，打造特色品牌，我校要求每一个学生都要参加一个趣班。让每一个学生在我校都能学到一技之长。为了丰富学习的选择，我校开设了：模特表演队、电脑制作、手工制作、舞蹈班、绘画班、跆拳道、武术班、篮球队、合唱班、电子琴班、兵乓球队、鼓号队、拼音兴趣班、奥数班、经典诵读、英语口语、讲故事班、军旗班、围棋班、葫芦丝、科学实验、象棋班、羽毛球等25个兴趣班。多方面的兴趣班为我校学生特长发展提供一个广阔的平台。

第三篇：2012秋季翡翠山湖小学教导处工作总结

2012-2013学第一学期凤岗镇翡翠山湖小

学教导处工作总结

繁忙的一学期就要结束了。本学期来，在上级主管部门正确领导下，在家长大力支持下，在老师们共同努力下，学校的教务工作进展得十分顺利，校内各项工作有条不紊,通过一学期的拼搏，各项工作都有较大的进步，并取得了一些成绩。具体概括如下：

一、更新各项教学管理制度，使教学管理制度进一步适应我校的教学管理

翡翠山湖小学的新编教学管理制度已经使用一学期了，在操作过程中，有的条款与翡翠山湖的现状管理不协调，为了使我校的教学管理制度进一步完善，进一步适应我校的管理和发展，开学初教务处组织四个教研组长进行了讨论和研究，对我处使用过的制度：如：备课制度，备课评价方案，课堂教学，课堂教学评价制度，作业要求，作业批改要求，作业批改评估方案，教师办公考评制度，学生课堂常规，学生课堂常规考评方案，考风考纪规定，培优辅差制度，教学奖励制度，教研教改制度，听课制度，学风建设制度，师生教学奖励制度等。进行了重新的修订和更新，使其各类制度更适应翡翠山湖小学教学管理和发展。并将其印制成册，人手一本。各教研组分别组织本组的成员进行了学习和领会，让师生教与学有章可循，使学校的各项教学工作能按照正确、健康的方向发展。

二、加大课堂常规管理，提升课堂教学秩序

本学期开始，教导处加大力度对学生课堂常规进行跟踪，对学生的坐姿、拿书的姿势、写字的姿势、举手的姿势、上课下课的礼节，进行了规定和强调。一段时间，学生的各类行为习惯都有很大的进步。对做得好的学生和班级给予鼓励表扬、加分，对于做的不够好的学生和班级，直接扣分到科任教师，并将其结果与教导处教师的浮动工资挂钩，有力促进了课堂教学管理、教学秩序的提升。

三、坚持周查到位，严把月检质量

教师的备课与作业批改，每周一小查，每月一大检。本学期共进行了17次周查，举行了四次教学常规检查。每次检查，周查以教研组长为主，月检以教导处为主，并将检查结果记录张榜公布，且与老师当月考评工资挂钩。备课除了从数量方面进行检查，还从质量进行检查，质量方面主要是从课题、内容、目的、重点、难点、复习新授、巩固练习、讨论环节、小结或总结、拓展延伸、堂堂清、作业布置、格式、板书、内容是否详细、教学后记等方面进行检查。作业批改规定了数量，质量方面从是否全收全改，教师批改书写是否规范，有无漏改、拖改、欠改现象，学生书写是否工整、格式是否正确，排版是否合理，错题是否有更正，是否违规使用涂改液，笔迹是否统一，更正后是否有批阅等方面进行检查。检查过程中，以教导处为主检，教研组长协助，教务员统计，每次操作过程井然有序，有条不紊。这使我校的教学管理进一步规范。

四、校内各类竞赛活跃，校外竞赛捷报频传

本校期来，为了激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，我校在校内举办了各类竞赛活动，分别开展了作文竞赛、数学竞赛、英语手抄报比赛、讲故事比赛、英语口语赛。有200多名同学获奖，学校通过学生大会，进行了表彰、奖励。在开展校内竞赛活动的同时，我校也积极踊跃地参加了校外一些大型的竞赛，并取得了骄人的成绩。如：今年第六届国家奥林匹克英语作文大赛，我校学生有16人获的一等奖，25人获得二等奖，41人获得三等奖。学校荣获全国英语作文教学先进单位。第四届全国小学生作文选拔赛，我校学生有13人获得一等奖，21人获得二等奖，13人获得三等奖。第四届全国儿童画选拔赛，有5人获得一等奖，2人获得二等奖，3人获得三等奖，1人获得优秀奖。

通过校内外一系列竞赛活动，开阔了学生的视野，拓宽了学生的知识面，提高了学生的综合素质，培养了学生的创新能力和实践能力。学生能取得这么好的成绩，是离不开老师辛勤的劳动，我校老师为了竞赛能出成果，夜以继日，废寝忘食，认真辅导，精心培育，终于赢得了回报。

由此可以看出每一个奖项后都凝结了我们老师与学生的汗水和心血。只有先前的付出，才有现在的成果。

五、校内教研热火朝天，校外取经风气蔚然

1、狠抓校内教研教改，努力提高教师的教学水平。本学期来，教导处共组织了58次教研活动，语文20次、数学16次、英语13次，综合8次。每次教研活动教导处必定参加，每次听课后马上组织教师进行评课。评课会上，要求个个发言，人人谈感受，不得走过场，敷衍搪塞，教研活动每次都有记载。通过这种校内教研活动，让老师相互学习，取长补短，共同提高，有力促进了我校教师教学水平的提高。

2、开设行政随堂听课天地，多听多评多沟通交流，以此提高教师教学水平。

随堂听课，教导处听课前才通知，听课时，认真做好笔记，听课后，与该老师讨论、交流。本学期教导处随堂听课60节，与老师交流、交换意见60多次。对授课的教师肯定其优点，指出存在的问题和不足之处，并要求教师扬长避短，不断更新教法，不断进取，不断充电，以适应山湖小学教育新形势的需要。

3、采取“走出去”的方式，提高教师教学水平。

本学期，我校组织多批老师分赴各处进行学习取经。学习名家的教法，学习别人先进的经验，将名家的教学方法，先进教师的教学技巧，骨干教师的教学经验，带回本校，让全体老师资源共享。老师们把经验带进自己的课堂，融入到自己的教学实践中去，以此不断提高自己的教学能力和水平。

本学期我校分别派出刘子柏教师赴益田学校参加教研，余斌端凤小学综合实践活动课教研。刘传幸老师赴东莞市参加教研课题指导会，郭萍赴英才学校数学教研，郑步强赴明贤学校美术课教研。徐言平、余金老师端凤综合实践课学习教研。陈晓航老师赴东莞学习。

同时申请在我校举办了镇教研活动，明星杯教师教学竞赛在我校举行，我校老师近水楼台先得月，老师们受益匪浅。

通过这种“走出去，请进来”的形式，使我校教师的教法不断地更新，教学水平不断地提高，教学能力不断地增强。

六、让丰富多彩的第二课堂更加灿烂

发展素质教育，打造特色品牌，我校要求每一个学生都要参加一个趣班。让每一个学生在我校都能学到一技之长。为了丰富学习的选择，我校开设了：模特表演队、电脑制作、手工制作、舞蹈班、绘画班、跆拳道、武术班、篮球队、合唱班、电子琴班、兵乓球队、鼓号队、拼音兴趣班、奥数班、经典诵读、英语口语、讲故事班、军旗班、围棋班、葫芦丝、科学实验、象棋班、羽毛球等25个兴趣班。多方面的兴趣班为我校学生特长发展提供一个广阔的平台。

七、坚持培优辅差，面向全体，力促整体平衡发展。不放弃每一个差生，让每一个孩子都能在我校茁壮成长。各科任教师确立优差生名单，建立优差生跟踪表，坚持跟踪、检查、考评、落实。一月一总结，一月一考评，将考评结果与工资挂钩，最大限度地调动了教师培优辅差的积极性，有力促

进了学生整体成绩的提高。

八、加强六年级的教学管理，加快六年级的授课进度

对六年级各班，我校行政老师高度重视，把六年级的升中考试作重点工程进行打造。

1、成立会考领导班子，及时跟踪，发现问题及时解决。

2、定期整顿班风、学风，让学生在良好的学习氛围中学习、竞争。

3、多次召开六年级班主任和科任教师会议，交流毕业班教学经验，做到取长补短，共同提高。

5、多摸底，多考试，成绩是考出来的。除学校组织的四大考试外，六年级单独组织了3次抽考。每次考试，学生的成绩都通晓本人及其家长，成绩不排名，但全班的成绩通报给老师，以此来激励老师与学生强化教学，你追我赶，不断进取。

6、面向全体，平衡发展，共同提高，要求班主任、科任教师加强对不同层次的学生进行辅导。精心辅导优秀生，倾力提高中等生，设法转化落后生，不放弃每一个学生。

7、把握名校的考题方向，模拟多份考题，进行强化训练。

8、制定新的毕业班教学成绩奖励方案，加大六年级科任奖励力度，进一步提高老师的积极性，激发老师的教学热情，鞭策六年级全体科任教师努力向前，激励教师搞好教学，提高成绩。

10、尽早结束本学期新课，转入复习，挤出一周的时间

学习下学期的课程，为下学期尽早的结束新课，转入毕业复习备考打下基础。

九、教研兴校 科研兴教 走科研发展之路

为了提高我校的教育教学水平，我们除了关注提高教师教学能力与水平的同时，还认真铺设教研教改之路，在校内外开展各类教研活动的同时，开展专项的课题研究。目前我校成立四个课题研究小组，确立五个研究课题：《小学语文课堂教学中提高学生阅读能力的研究》，《提高小学生口算能力的研究》、《提高小学生英语口语能力的研究》、《提高小学生习作能力的研究》、《当前小学音乐教学存在的问题与对策研究》。目前已有一个课题《提高小学生口算能力的研究》通过了东莞市基础教育科研十二五规划立项，是民办学校中少有的。

十、存在的不足

1、教学管理有待进一步加强。

2、教研活动没能具体深入。

2、课题研究才起步，缺乏研究经验，许多方面有待探索，许多困难有待克服。

十一、改进措施，更上一层楼。

在今后的工作中，要尽力做到：

1、进一步加大教学常规管理力度，使学校的教学秩序稳步向前发展。各项工作进一步规范。

2、强化教研教改，向课堂40分钟要效益，要质量。

3、认真扎实开展课题研究，向专家请教，向成功者学习，走教研兴校，教研兴生之路。

4、加强教师队伍建设，严把招聘关。对不能胜任的教师坚决辞退，以此来提高教师队伍的整体战斗力。

5、加强教师培训力度，使教师的教学能力和水平有不断的提高。

回首走过的一学期，有忙碌，有困惑，有喜悦，有成长，有收获，有成绩。展望新学期，任重道远，教务处将满怀信心，不遗余力，克服一切困难，迎接更大的挑战，争取更大的成绩。

凤岗镇翡翠山湖小学教导处

二0一二年元月八日

第四篇：翡翠山湖小学元旦文艺晚会策划书范文

翡翠山湖小学元旦文艺晚会策划

为迎接新年，展示我校师生艺术文化风采，营造良好学习氛围，提升学生综合素质，丰富校园文化生活，促进我校精神文明建设，经镇教办提议，校委会研究通过，我校决定于12月31日举办“翡翠山湖小学元旦文艺迎新晚会”。

主题：

演出时间：2010年12月31日晚上19:00

演出地点：翡翠山湖小学篮球场

主办单位：凤岗镇教育办

承办单位：翡翠山湖小学

总 顾 问：（教办领导）邓振才

总 策 划：岳云

总监：雷章翀、祝连五

导演：郑列群、刘登元

主持：李世华、彭玉苗、韦骁洪、黄湘嫡、邓瑞麒、李明扬 演员化妆：郑列群、周四香、陈晓航、蒋顺群、吴琼

徐琼、张华华、陈红、谭婷婷、徐言平

舞台监督：李国民、张小鲁

（协助工作人员负责音响、灯光突发事件以及话筒的传送）

音乐剪接：曾青南（音乐剪接、刻碟、现场播放、）

催台：陈碧凤、徐言平（催促演员及时到位，侯台）

晚会拍摄：吴汉持（负责晚会全程拍摄）

剧目：黄桂神、黄景斌、罗梓新、郭红鑫、陈诗韵

（负责根据节目要求，正确摆放指定的舞台道具）

嘉宾接待：周四香、陈晓航、蒋顺群、吴琼、谭婷婷、杨洁、陈红

（负责嘉宾及家长的接待、并指导入座）

礼花：李国民、张小鲁、罗梓新、郭红鑫

（负责晚会开场及闭幕的礼花燃放）

后勤：徐宗保及全体生活老师

（负责布置嘉宾座位、摆放矿泉水、水果等）

会场秩序：黄文婷、李 军、勾淑杰、利燕红、吴静、冯 攀、王美荣、黎艳玲、范又方

（配合班主任负责晚会现场学生的纪律和秩序）

校园巡逻：黄迎春（组织未安排任务的司机进行校园巡逻，并设点分

布岗位）

车辆摆放：吴伟忠、董土旺、文太平

（负责指导嘉宾及家长车辆摆放）

彩排时间：12月20日、12月27日

注：1.各节目负责老师应加强节目排练、提高节目质量，做好充分演出准备；迎

接元旦晚会的到来。

2.如对安排有不同意见者，请与通知发放后两日内及时反馈。

3.各项安排需全体工作人员按时到岗，以高度的责任心保证晚会顺利进行，圆满成功，如有失职一经查实后严格处理。

翡翠山湖小学校委会

2010年12月20日

第五篇：观翡翠湖马戏表演有感

观翡翠湖马戏表演有感

今天下午，我们学校集体去翡翠湖春游。

将近中午，我们在翡翠湖园区北面看了一场马戏表演。

这次马戏表演的内容有老虎跳火圈、狗熊抬花轿、狗熊过独木桥等等。按道理来说，看马戏表演应该是一次很好玩的项目，但我们却乘兴而来，败兴而归。为什么呢？因为同学们普遍认为这实在太残忍了。

从表面上来看，动物们的表演实在很精彩。那狗熊抬花轿看了让人发笑不止，老虎、狮子钻火圈令人惊叹不已，但你可曾想过，在这些精彩表演的背后，有许多不为人知的秘密和心酸。

在马戏表演中，我惊讶地发现，黑熊已没有了熊威；老虎也没有了那种

“森林霸主”的威严；被誉为“草原霸王”的狮子已没有了昔日的雄风。同时，这些没有雄威的动物也没有那种震撼人们、惊心动魄的感觉了。这是为什么呢？原来，在这些动物被送入马戏团的时候，残忍至极的驯兽师便削平了它们的利牙，拔光了它们的利爪。不仅如此，他们还用鞭子、铁棍来使这些猛兽乖乖的听从驯兽师的指挥，从而进行表演。

可怜的动物们，如果它们不听从驯兽师的话，驯兽师们便会对动物们进行“惩罚”。轻则不给予食物，重则甚至鞭打、棍揍。有时还会将动物打成残废！可怜的动物们，为了人们一时的快乐，付出惨重的代价。

为了使表演马戏时驯兽师更加安全，驯兽师便要消除猛兽们的野性。可怜的动物们被囚禁在一个不到2米长的铁笼子里。打个比方，假设你睡在床上，终日只能在床上做一些简单的运动，终日都是这样。这时，你肯定觉得十分的闷。用十分通俗的话说，就是心就像猫抓的一样。你可能觉得，没啥大不了。但这可不是一天，是终身呀！一个月过去了，一年过去了，猛兽的野性也消掉了。它们真是太可怜了！它们值得我们同情！

我们仔细观察动物的身体时，竟惊讶地发现，它们的身体上伤痕累累。比如说那只老虎，身体和尾巴上有一块块黑黑的斑点。据我推测，这很有可能是跳火圈时被火烧伤的伤痕。这些看着令人心痛的伤痕仿佛在向我倾诉这驯兽师的种种暴行。无论是铁石心肠的人，看了心灵都会受到震撼。

有一次，我从报纸上得知，一名驯兽师残忍地从黑熊的身体里抽取熊的胆汁（简称熊胆），从而从中获利。打个比方，比如熊的胆汁有100%，但熊只要有30%就可以维持生命。这样，驯兽师便可以抽取熊70%的胆汁，从而从中获利。但你别忘了，熊的胆汁一但少一点，熊的身体就会变虚弱，但它们任然要承担和100%一样的训练力度！可怜的熊，身体会越来越虚弱，直至死亡。

我想：无论是人还是动物，都应当得到尊重，并不是动物不反抗就当它是弱者，并让其做出滑稽可笑、惊险的动作来博得人们的掌声，为马戏团赚钱。朋友们，动物只有在野生状态才是最自然和符合其天性的，人类的呵护和宠爱是另一种形式的虐待。

让我们携起手来，一起保护动物们吧。

六年级:94713929