翡翠山湖小学招生保生经验交流会

第一篇：翡翠山湖小学招生保生经验交流会

翡翠山湖小学招生保生经验交流会

周老师：

1、关心学生，勤家访、电访。

2、加强与副班及科任教师合作。

3、勤抓教学。

吴老师：

1、跟学生做朋友，多关心、爱护、师生协作。

2、与家长做朋友，多沟通，节假日发信息问候，帮助家长解决难题。

陈老师：

1、寻找目标，与家长有效沟通。

2、暑期招生，利用前20天收集信息，选好地点走访，记录好生源信息。

3、确定有效目标，勤联系。

4、“以老带新”教师赴老生家家访，从而利用老生推荐新生。

5、平时善于收集学生资料，做好记录陆续跟踪。、刘老师：

1、充分发挥学生积极性，关心学生、家校沟通。

2、与学生交流，使学生自主与家长联系，完成定位费收缴。

3、对学生诚信教育，对家长以诚相待，达到共识。

郭老师：

1、关爱学生、与家长沟通、与学生做朋友，多交流。

2、开展班级评比缴定位费活动，班干带头缴费。在开展活动后未缴费者可与家长电

访，沟通时多聊学生表现及学习情况。从而促进定位费的收缴。

3、组织小考试，及时与家长汇报学生成绩，为收定位费打基础。

4、做好稳生工作，利用寒暑假电访，了解学生假期作业完成情况。

邓校长：

1、向家长介绍学校亮点如：环境、硬件设施、办学理念、教学质量，宣传小升初优

秀升学率。

2、向家长介绍学校特色：小班化教学、国学、珠心算、琴棋书画等。

3、向家长介绍食堂、宿舍、校车、教师、行政领导。

4、电访时合理安排时间、沟通技巧、言行举止、以礼相待等。

第二篇：翡翠山湖小学 十大亮点

翡翠山湖小学十大亮点

翡翠山湖小学是永江地产投巨资按照省一级标准建造的一所全寄宿制管理的高标准民办学校。学校办学理念先进，环境优美，设施齐全，服务一流，课题研究突出，教学质量优异，特色凸显，是广东省一流的民办学校。

★ 鲜明的办学理念：秉承华师附小“让学生享受一流的基础教育，使学生奠定终生的发展基础”的办学理念，坚持“办名校，树名师、育名生”的战略思想，遵循“博学于文，约之于礼”的校训，倡导“自强不息，争创一流”的翡翠精神，引领着学校以育人为中心，以质量为生命的发展方向。

★ 优美的育人环境：学校环境幽雅，绿树成荫，生机盎然，文化氛围浓郁。学校注重校园文化建设，强调校园环境的育人功能。让学生在宁静、优雅，充满文化气息的校园文化的熏陶下养成良好的习惯，树立健康的人格，奠定终身发展的基础。我校先后被评为凤岗镇先进民办学校，东莞市先进民办学校、东莞市四星级学校、今年有望通过市一级学校评估验收。

★ 现代化的教学设施：校园网、各类功能室25个、200米塑胶跑道、两个标准的篮球场，一流的体育馆等一应俱全。所有教室均已配备多媒体系统，教师人手一部笔记本电脑办公，成为东莞市最具现代化气息的学校之一。

★ 一流的接送服务：董事会投支300多万，添置了14台美式校车，此车系统先进，设施一流，安全性能优异。配以我校接送老师精湛的服务程序，为我校学生上学提供了有力的安全保障和一流的服务。

★ 优异的教学质量：毕业班小考成绩逐年攀升，2008年至2012年，学校连续四年来考取广东省新世纪学校56人次、东莞市东华中学36人、光明中学120人、南开学校5人次。全校每学期各年级各科统考成绩长期处于凤岗镇民校前茅，各类学科竞赛中取得佳绩。在凤岗镇及周边享有良好的社会声誉。

★ 最前卫的教师培训步伐：我校每学期派遣多批老师赴华南师大附属小学习取经。经常参与现代经典教学研究活动，走进名师课堂，学习名师的教法，聆听名家的讲座，充实教师的内在知识，使老师们的教育教学能力不断提高。

★最新的英语教学模式------福尼斯英语教学方法

本学期我校引进福尼斯英语教学方法，它是从澳大利亚引进的一套全面系统的语音教学体系。它不读字母、不学音标，从语音入手，培养学生语音意识，使学生见词能读、听音能写，很快进入大量阅读，在阅读中积累英语知识，熟悉英语文化，并以此为基础，全面发展听、说、读、写能力。采用语音教学法的老师，她的学生英语成绩有显著地提高。目前福尼斯英语已在我校全面开展，全体英语组老师都采用这一先进的教学方法。

★ 诵读中华经典 传承民族文化

中华经典，代代传承，国学精粹，智慧凸显。为传承中华文化，我校自定国学教材，设立专门课程，每天开设一节国学课给学生读经诵典。我校开展国学教学已有三年的历史了。通过读经，我校学生言行、习惯、综合素质都有较大的提高，学生变得谦卑有礼、文明有序，学习成绩有显著提升。

★ 初现端倪的题课科研

为了提高我校的教育教学水平，我们除了关注提高教师教学能力与水平的同时，还认真铺设教研教改之路，在校内外开展各类教研活动的同时，开展专项的课题研究。目前我校成立四个课题研究小组，确立五个研究课题：《小学语文课堂教学中提高学生阅读能力的研究》，《提高小学生口算能力的研究》、《提高小学生英语口语能力的研究》、《提高小学生习作能力的研究》、《当前小学音乐教学存在的问题与对策研究》。目前已有一个课题《提高小学生口算能力的研究》通过了东莞市基础教育科研十二五规划立项，是民办学校中少有的。

★丰富多彩的第二课堂

发展素质教育，打造特色品牌，我校要求每一个学生都要参加一个趣班。让每一个学生在我校都能学到一技之长。为了丰富学习的选择，我校开设了：模特表演队、电脑制作、手工制作、舞蹈班、绘画班、跆拳道、武术班、篮球队、合唱班、电子琴班、兵乓球队、鼓号队、拼音兴趣班、奥数班、经典诵读、英语口语、讲故事班、军旗班、围棋班、葫芦丝、科学实验、象棋班、羽毛球等25个兴趣班。多方面的兴趣班为我校学生特长发展提供一个广阔的平台。

第三篇：2012秋季翡翠山湖小学教导处工作总结

2012-2013学第一学期凤岗镇翡翠山湖小

学教导处工作总结

繁忙的一学期就要结束了。本学期来，在上级主管部门正确领导下，在家长大力支持下，在老师们共同努力下，学校的教务工作进展得十分顺利，校内各项工作有条不紊,通过一学期的拼搏，各项工作都有较大的进步，并取得了一些成绩。具体概括如下：

一、更新各项教学管理制度，使教学管理制度进一步适应我校的教学管理

翡翠山湖小学的新编教学管理制度已经使用一学期了，在操作过程中，有的条款与翡翠山湖的现状管理不协调，为了使我校的教学管理制度进一步完善，进一步适应我校的管理和发展，开学初教务处组织四个教研组长进行了讨论和研究，对我处使用过的制度：如：备课制度，备课评价方案，课堂教学，课堂教学评价制度，作业要求，作业批改要求，作业批改评估方案，教师办公考评制度，学生课堂常规，学生课堂常规考评方案，考风考纪规定，培优辅差制度，教学奖励制度，教研教改制度，听课制度，学风建设制度，师生教学奖励制度等。进行了重新的修订和更新，使其各类制度更适应翡翠山湖小学教学管理和发展。并将其印制成册，人手一本。各教研组分别组织本组的成员进行了学习和领会，让师生教与学有章可循，使学校的各项教学工作能按照正确、健康的方向发展。

二、加大课堂常规管理，提升课堂教学秩序

本学期开始，教导处加大力度对学生课堂常规进行跟踪，对学生的坐姿、拿书的姿势、写字的姿势、举手的姿势、上课下课的礼节，进行了规定和强调。一段时间，学生的各类行为习惯都有很大的进步。对做得好的学生和班级给予鼓励表扬、加分，对于做的不够好的学生和班级，直接扣分到科任教师，并将其结果与教导处教师的浮动工资挂钩，有力促进了课堂教学管理、教学秩序的提升。

三、坚持周查到位，严把月检质量

教师的备课与作业批改，每周一小查，每月一大检。本学期共进行了17次周查，举行了四次教学常规检查。每次检查，周查以教研组长为主，月检以教导处为主，并将检查结果记录张榜公布，且与老师当月考评工资挂钩。备课除了从数量方面进行检查，还从质量进行检查，质量方面主要是从课题、内容、目的、重点、难点、复习新授、巩固练习、讨论环节、小结或总结、拓展延伸、堂堂清、作业布置、格式、板书、内容是否详细、教学后记等方面进行检查。作业批改规定了数量，质量方面从是否全收全改，教师批改书写是否规范，有无漏改、拖改、欠改现象，学生书写是否工整、格式是否正确，排版是否合理，错题是否有更正，是否违规使用涂改液，笔迹是否统一，更正后是否有批阅等方面进行检查。检查过程中，以教导处为主检，教研组长协助，教务员统计，每次操作过程井然有序，有条不紊。这使我校的教学管理进一步规范。

四、校内各类竞赛活跃，校外竞赛捷报频传

本校期来，为了激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，我校在校内举办了各类竞赛活动，分别开展了作文竞赛、数学竞赛、英语手抄报比赛、讲故事比赛、英语口语赛。有200多名同学获奖，学校通过学生大会，进行了表彰、奖励。在开展校内竞赛活动的同时，我校也积极踊跃地参加了校外一些大型的竞赛，并取得了骄人的成绩。如：今年第六届国家奥林匹克英语作文大赛，我校学生有16人获的一等奖，25人获得二等奖，41人获得三等奖。学校荣获全国英语作文教学先进单位。第四届全国小学生作文选拔赛，我校学生有13人获得一等奖，21人获得二等奖，13人获得三等奖。第四届全国儿童画选拔赛，有5人获得一等奖，2人获得二等奖，3人获得三等奖，1人获得优秀奖。

通过校内外一系列竞赛活动，开阔了学生的视野，拓宽了学生的知识面，提高了学生的综合素质，培养了学生的创新能力和实践能力。学生能取得这么好的成绩，是离不开老师辛勤的劳动，我校老师为了竞赛能出成果，夜以继日，废寝忘食，认真辅导，精心培育，终于赢得了回报。

由此可以看出每一个奖项后都凝结了我们老师与学生的汗水和心血。只有先前的付出，才有现在的成果。

五、校内教研热火朝天，校外取经风气蔚然

1、狠抓校内教研教改，努力提高教师的教学水平。本学期来，教导处共组织了58次教研活动，语文20次、数学16次、英语13次，综合8次。每次教研活动教导处必定参加，每次听课后马上组织教师进行评课。评课会上，要求个个发言，人人谈感受，不得走过场，敷衍搪塞，教研活动每次都有记载。通过这种校内教研活动，让老师相互学习，取长补短，共同提高，有力促进了我校教师教学水平的提高。

2、开设行政随堂听课天地，多听多评多沟通交流，以此提高教师教学水平。

随堂听课，教导处听课前才通知，听课时，认真做好笔记，听课后，与该老师讨论、交流。本学期教导处随堂听课60节，与老师交流、交换意见60多次。对授课的教师肯定其优点，指出存在的问题和不足之处，并要求教师扬长避短，不断更新教法，不断进取，不断充电，以适应山湖小学教育新形势的需要。

3、采取“走出去”的方式，提高教师教学水平。

本学期，我校组织多批老师分赴各处进行学习取经。学习名家的教法，学习别人先进的经验，将名家的教学方法，先进教师的教学技巧，骨干教师的教学经验，带回本校，让全体老师资源共享。老师们把经验带进自己的课堂，融入到自己的教学实践中去，以此不断提高自己的教学能力和水平。

本学期我校分别派出刘子柏教师赴益田学校参加教研，余斌端凤小学综合实践活动课教研。刘传幸老师赴东莞市参加教研课题指导会，郭萍赴英才学校数学教研，郑步强赴明贤学校美术课教研。徐言平、余金老师端凤综合实践课学习教研。陈晓航老师赴东莞学习。

同时申请在我校举办了镇教研活动，明星杯教师教学竞赛在我校举行，我校老师近水楼台先得月，老师们受益匪浅。

通过这种“走出去，请进来”的形式，使我校教师的教法不断地更新，教学水平不断地提高，教学能力不断地增强。

六、让丰富多彩的第二课堂更加灿烂

发展素质教育，打造特色品牌，我校要求每一个学生都要参加一个趣班。让每一个学生在我校都能学到一技之长。为了丰富学习的选择，我校开设了：模特表演队、电脑制作、手工制作、舞蹈班、绘画班、跆拳道、武术班、篮球队、合唱班、电子琴班、兵乓球队、鼓号队、拼音兴趣班、奥数班、经典诵读、英语口语、讲故事班、军旗班、围棋班、葫芦丝、科学实验、象棋班、羽毛球等25个兴趣班。多方面的兴趣班为我校学生特长发展提供一个广阔的平台。

七、坚持培优辅差，面向全体，力促整体平衡发展。不放弃每一个差生，让每一个孩子都能在我校茁壮成长。各科任教师确立优差生名单，建立优差生跟踪表，坚持跟踪、检查、考评、落实。一月一总结，一月一考评，将考评结果与工资挂钩，最大限度地调动了教师培优辅差的积极性，有力促

进了学生整体成绩的提高。

八、加强六年级的教学管理，加快六年级的授课进度

对六年级各班，我校行政老师高度重视，把六年级的升中考试作重点工程进行打造。

1、成立会考领导班子，及时跟踪，发现问题及时解决。

2、定期整顿班风、学风，让学生在良好的学习氛围中学习、竞争。

3、多次召开六年级班主任和科任教师会议，交流毕业班教学经验，做到取长补短，共同提高。

5、多摸底，多考试，成绩是考出来的。除学校组织的四大考试外，六年级单独组织了3次抽考。每次考试，学生的成绩都通晓本人及其家长，成绩不排名，但全班的成绩通报给老师，以此来激励老师与学生强化教学，你追我赶，不断进取。

6、面向全体，平衡发展，共同提高，要求班主任、科任教师加强对不同层次的学生进行辅导。精心辅导优秀生，倾力提高中等生，设法转化落后生，不放弃每一个学生。

7、把握名校的考题方向，模拟多份考题，进行强化训练。

8、制定新的毕业班教学成绩奖励方案，加大六年级科任奖励力度，进一步提高老师的积极性，激发老师的教学热情，鞭策六年级全体科任教师努力向前，激励教师搞好教学，提高成绩。

10、尽早结束本学期新课，转入复习，挤出一周的时间

学习下学期的课程，为下学期尽早的结束新课，转入毕业复习备考打下基础。

九、教研兴校 科研兴教 走科研发展之路

为了提高我校的教育教学水平，我们除了关注提高教师教学能力与水平的同时，还认真铺设教研教改之路，在校内外开展各类教研活动的同时，开展专项的课题研究。目前我校成立四个课题研究小组，确立五个研究课题：《小学语文课堂教学中提高学生阅读能力的研究》，《提高小学生口算能力的研究》、《提高小学生英语口语能力的研究》、《提高小学生习作能力的研究》、《当前小学音乐教学存在的问题与对策研究》。目前已有一个课题《提高小学生口算能力的研究》通过了东莞市基础教育科研十二五规划立项，是民办学校中少有的。

十、存在的不足

1、教学管理有待进一步加强。

2、教研活动没能具体深入。

2、课题研究才起步，缺乏研究经验，许多方面有待探索，许多困难有待克服。

十一、改进措施，更上一层楼。

在今后的工作中，要尽力做到：

1、进一步加大教学常规管理力度，使学校的教学秩序稳步向前发展。各项工作进一步规范。

2、强化教研教改，向课堂40分钟要效益，要质量。

3、认真扎实开展课题研究，向专家请教，向成功者学习，走教研兴校，教研兴生之路。

4、加强教师队伍建设，严把招聘关。对不能胜任的教师坚决辞退，以此来提高教师队伍的整体战斗力。

5、加强教师培训力度，使教师的教学能力和水平有不断的提高。

回首走过的一学期，有忙碌，有困惑，有喜悦，有成长，有收获，有成绩。展望新学期，任重道远，教务处将满怀信心，不遗余力，克服一切困难，迎接更大的挑战，争取更大的成绩。

凤岗镇翡翠山湖小学教导处

二0一二年元月八日

第四篇：翡翠山湖小学元旦文艺晚会策划书范文

翡翠山湖小学元旦文艺晚会策划

为迎接新年，展示我校师生艺术文化风采，营造良好学习氛围，提升学生综合素质，丰富校园文化生活，促进我校精神文明建设，经镇教办提议，校委会研究通过，我校决定于12月31日举办“翡翠山湖小学元旦文艺迎新晚会”。

主题：

演出时间：2010年12月31日晚上19:00

演出地点：翡翠山湖小学篮球场

主办单位：凤岗镇教育办

承办单位：翡翠山湖小学

总 顾 问：（教办领导）邓振才

总 策 划：岳云

总监：雷章翀、祝连五

导演：郑列群、刘登元

主持：李世华、彭玉苗、韦骁洪、黄湘嫡、邓瑞麒、李明扬 演员化妆：郑列群、周四香、陈晓航、蒋顺群、吴琼

徐琼、张华华、陈红、谭婷婷、徐言平

舞台监督：李国民、张小鲁

（协助工作人员负责音响、灯光突发事件以及话筒的传送）

音乐剪接：曾青南（音乐剪接、刻碟、现场播放、）

催台：陈碧凤、徐言平（催促演员及时到位，侯台）

晚会拍摄：吴汉持（负责晚会全程拍摄）

剧目：黄桂神、黄景斌、罗梓新、郭红鑫、陈诗韵

（负责根据节目要求，正确摆放指定的舞台道具）

嘉宾接待：周四香、陈晓航、蒋顺群、吴琼、谭婷婷、杨洁、陈红

（负责嘉宾及家长的接待、并指导入座）

礼花：李国民、张小鲁、罗梓新、郭红鑫

（负责晚会开场及闭幕的礼花燃放）

后勤：徐宗保及全体生活老师

（负责布置嘉宾座位、摆放矿泉水、水果等）

会场秩序：黄文婷、李 军、勾淑杰、利燕红、吴静、冯 攀、王美荣、黎艳玲、范又方

（配合班主任负责晚会现场学生的纪律和秩序）

校园巡逻：黄迎春（组织未安排任务的司机进行校园巡逻，并设点分

布岗位）

车辆摆放：吴伟忠、董土旺、文太平

（负责指导嘉宾及家长车辆摆放）

彩排时间：12月20日、12月27日

注：1.各节目负责老师应加强节目排练、提高节目质量，做好充分演出准备；迎

接元旦晚会的到来。

2.如对安排有不同意见者，请与通知发放后两日内及时反馈。

3.各项安排需全体工作人员按时到岗，以高度的责任心保证晚会顺利进行，圆满成功，如有失职一经查实后严格处理。

翡翠山湖小学校委会

2010年12月20日

第五篇：翡翠山湖小学六年级毕业会考动员大会教务处发言

2012春 翡翠山湖小学六年级毕业会考动员大会教务处发言 把握时机 挑战会考

尊敬的各位老师，亲爱的同学们！

大家下午好！

同学们，新学期开学已经过去五周了，剩下的时间已经不多了。对于你们来说，这个学期是小学阶段最后一学期，是最关键的一个学期，是繁忙、拼搏、奋斗的一学期，六年的学习生活，似六年马拉松式的长跑，这一学期剩下的时间将是你们长跑中的最后冲刺。同学们，你们在小学已经学习六年了，这六年你学得到底怎样，就看这次毕业考试了，就看这最后一个冲刺。在这个特殊的时候，我给大家提几点要求：

1、提高认识 重视会考。

首先，教育部门各级领导对小学毕业会考都很重视，市镇两级每年都对各校的毕业会考成绩进行排名，六年级毕业会考成绩是衡量我校办学水平高低的一个重要标志，望师生高度重视。其次，小学毕业会考是对我们师生教与学的一次检阅。这次会考成绩高低，将直接反英我校的教学质量好坏，如果我们这次考好了，说明我们的老师和学生都很优秀。其三，优异的成绩是对父母和老师的最好回报。同学们，老师辛辛苦苦教育我们，父母呕心沥血地养育我们。我们拿什么报答他们？那就是会考考出最好的成绩来回报他们。其四，这次毕业会考成绩也将是上中学一个通行证。现在虽然到处都有中学可读，但是要读名校或者比较好的学校却较难，所以这次会考成绩的好坏，将是你打开名校的一把钥匙，也是你通往名校的一个通行证。其五，毕业会考，是人生的第一步。人的一生，大的考试不多，屈指算来有：一是小学毕业会考，二是初中升高中，就是中考，三是考大学，就是高考，四是考研究生、考公务员等之类。而咱我们现在就面临人生的第一次重要考试，这次考试成绩将作为人生第一个起点，也是人生成长的第一步，走好了这第一步，人生就有一个好的开端，只有迈好了这第一步，你们才可能走好后面的第二步第三步.....，所以请同学们谨慎对待。

2、制定目标，学会超越。

首先，要有一个目标，这个目标就是，这次毕业会考，语文我准备考多少分，数学准备考多少分，英语准备考多少分等等。在座的同学们，谁有这样的目标？谁有这样的准备？如果没有，我建议班主任老师协助同学们一起制定出自己的目标，甚至制定出每一阶段每一次考试的奋斗目标。其次，心中还要另一个目标，咱们班，有谁的成绩比你好一点，那么，就把他作为你追赶的目标，这一次考试我同他差距只有3—5分，好，我记住了，下一次，我一定要超过你。到下一次考试，再看看还有谁在你前面，只比你多3—5分，好了，我照样记住，下次考试，我一定要超过你，要不了多长时间，你就会发现，哎呀，我太厉害了，我太棒了。这学习就同跑步一样，他只在你前面两三步远，你只要一使劲，就会超过他，要是我们每个同学都这样，大家就会互相超越，不停地追赶，不停前进，达到理想的目标。所以说，目标，就是我们前进的方向和动力！我们要不断地选定目标，学会不断地超越。

3、计划周详，均衡发展。

首先要有自己的学习计划，现在距毕业会考只有不到二个月时间了，在这样短的时间内，我们要分清轻重缓急，要知道，自己哪些地方掌握得不够好，哪门学科不太好，对于成绩不太好的学科，要多用点时间。我们很多学生有一个坏毛病，哪门学科成绩好，他就学哪门，多做哪门的题目，其实，这一做法不科学，正确的做法是三门功课均衡对待，同样用功，一样使力，齐头并进，平衡发展，才有希望。其次，在作息时间上也要有计划。每天早上读记什么，晚上复习什么应有安排。晚上睡在床上，可以将今天所学内容在脑子里过一遍，早上起床前，你睡不着时，也可以考虑没做完的题目。要有自己的安排。这样学习才不会打乱仗。

4、注重效率，讲究方法。

学习要由易到难，由简到繁。聪明的学习者，往往有自己的一套科学学习方法。如要求背诵的内容，我们可以利用“提纲记忆法”。像古诗，我们能够记住每句开头的第一个字，就能回忆起内容来；记忆英语单词时，不要死记硬背.要想事物记单词，读单词想事物，如：当读到BOOK时，你脑海就出现了一本书；当你看到书时，就马上想到book这个单词。而语文科要加强阅读、习作训练，数学科要突出思维训练。在学习过程中，同学们要学会归类，总结。要学会举一反三，触类旁通。下一阶段，我们的模拟考试将比较多，每一次的考试，你都要慎重对待。考后，不要只看一下分数，而要认真分析错题，寻找错误的原因。如果不会做，一定要借助同学老师的力量把这些试题弄懂。如果是不细心造成的，后段一定要加强训练，做后要学会检查，要有重点培养自己细心答题的好习惯。当然，同学们也有自己好的学习方法，大家可以互相交流，取长补短，共同提高。

5、勤学好问、勤于思考。

要善于学习，勤于动脑。多提问和质疑、主动与人讨论。我们很多同学，之所以学习成绩进步不大，就是因为平时不好交流，不愿问。如果你不问，老师怎么知道你不会呢？咱们说某某人非常有学问，什么是学问？学问就是边学边问，边问边学才有学问。有问题问老师，问同学。有时，同学之间讨论比问老师还要好，为什么呢？这因为，同学之间年龄相仿，考虑问题的角度比较接近，就更容易理解。所以，咱们六年级，要形成勤学好问的风气，同学之间多在一起讨论，这样大家进步就会更快。

6、主宰时间，主动学习。

同学们要做学习的主人。课前学会预习，课后主动复习。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，认真完成每一次作业，不留隔夜问题，今日事今日毕；同时要珍惜时间，勤奋者抓紧时间，懒惰者放松时间；同学们我们要做时间的主人，走在时间的前面，时间就像海绵里的水一样，只要你肯挤，它总是有的。从现在到最近名校考试只有4个星期时间了，真正在学校里呆的时间只有60天了。时间紧，学习任务重，因此我们要抓紧每一分每一秒的时间学习，狠抓晨读的时间，巧抓课间的时间，勤抓午休前的时间，妙抓晚饭后的时间，双休日也不要放松。只有抓住了时间，合理的安排时间，主动学习，你的学习才有保障，成绩提高才有把握，考上名校才有希望。

7、调整心态，自信自强。

孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为、、、、、、”所以人要成才，必先经磨练和磨难，要先学会吃苦。现在的每一天，同学都跋涉在书山题海中，很累，很苦，很烦。但我们一定要学会调整身心，保持良好的状态投入备考。这里提供两种物理方法供大家参考，一种是当你心烦意乱时深呼吸三次，烦闷的心情就会得到缓解放松。二种是当你视力、意志疲惫时极目远眺，下课时在窗前看看翡翠的山翡翠的湖，能消除疲劳。这两种方法非常有效，望大家每天试一试。要自信自强，永不气馁。大发明家爱迪生, 一生只上过三个月的小学。原来被人认为是低能儿，通过上千次的试验发明了电灯，一生为人类做出巨大的贡献。爱因斯坦曾因“智商不够，不适合学习”多次被学校退学，可最终成为世界最伟大的科学家。所以，不管你的成绩有多不好，你也不要气馁。要相信自己，我能行，不管你现在条件怎么样，至少你比当时这两位科学家所处的环境要好得多，我们每个同学现在的智商和成绩比当时的爱迪生、爱因斯坦好得多，所以你没有理由气馁，没有理由不拼搏。你要相信，只要你肯付出，肯流汗，敢竞争，敢面对困难和挫折，你就一定行，就一定提高成绩，考入理想的中学，跨越人生第一步，开创少年勤奋史。

8、待人真诚，留下真情。

同学们，你们马上要毕业了，马上要离开你学习生活的母校，离开你们的老师和同学，我相信，同学之间，师生之间，会难分难舍。在离开之前，你应该怎么做，才算表现最好，应该在学习、生活、纪律、卫生、安全、待人等方面 表现得比以前更好，待人更加真诚，做事更加认真，学习更加刻苦，同学之间更加友谊 团结 亲近，对老师更加尊重，对父母更加孝敬。做到待人有礼貌，理解尊重父母、老师，与同学老师他人真诚相待。同学们！请把自己最美好的表现留给同学，留给老师，留给母校吧。

同学们！你们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，有些人将是祖国的栋梁，祖国赋予你们的使命是圣神而艰巨的。然不经风雨，焉见彩虹。没有今天的播种，就没有后天的收获；没有现在的勤奋，就没有将来的成功。三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切！同学们，时不待我。因此，你们一定要认清形势，明确目标，明确责任，增强信心，鼓足干劲，迎难而上，全力以赴，挑战会考。把握时机，争分夺秒。勤学苦读，考入名校，回报父母，回报老师。为山湖争光！为你的父母争光。

同学们！东华在向我们招手，光明在向我们呼唤，新世纪向我们发出了邀请。让我们携起手来，为山湖小学灿烂的明天，为你们美好的未来而奋斗！冲刺！拼搏吧！

最后，祝老师们身体健康，工作顺利，事事如意！祝同学们学习进步，心想事成！

我的讲话到此结束，谢谢大家！