《精英的阶梯》读后感（本站推荐）

第一篇：《精英的阶梯》读后感（本站推荐）

《精英的阶梯》读后感

《精英的阶梯》是美国波士顿萨福克大学历史系助理教授薛涌出版的关于对美国教育考察的一本书。

全书分为六部分。一是变迁中的美国教育；二是近观哈佛；三是在在美国养孩子；四是体育与精英教育；五是美国的教育与社会；六是从美国看中国教育。

以下几点是影响我比较深的：

首先，作者说，当领袖，是要把握大方向，更需要务虚。

务虚的学生，利用大学时期发现自己，认识世界，反省人类最重要的价值，懂得如何去探求、创造。

人文教育教你如何思考、如何分析、如何阅读、如何进行有说服力的论述。专注于大的理念，就不被一些琐碎的细节所支配。

这些也是商业活动中需要的。在商业活动中，每天的信息瞬息万变，懂得如何尊重他人，如何用语言与人建立良好的沟通关系，如何了解客户的所需，如何提出有创造性价值的方案，这些都是人文教育所教会的。

公司需要专业技术人员，但更需要能综合思考不同问题并提出具体解决方案的人，所以公司首脑更喜欢人文学科出身的人。由此可见，人文学科培养的分析深度、创造力，比商学院教的东西更可靠。其次，美国的精英教育通过体育培养的人格，是统治者的人格。美国人让孩子打球，是教育孩子如何融入群体，通过自己对群体的贡

献和牺牲来赢得尊重。这样培养的是领袖才能，和同伴的纽带、对集体的忠诚、对对手的尊重、公平竞争、维护荣誉和基本道德品性。美国人教育培养出来的是领袖，而我们亚裔培养出来的是高级的被统治者——技术人员。亚裔孩子整天关在屋子里埋头学习，在别人眼里是很自私的，因为他们脱离群体，只顾自己的功名成绩，不关心政治时事，虽然成绩优异，但是缺乏创造力，缺乏与人沟通技巧，更缺乏体育所培养出来的合作、牺牲、为集体奉献的精神。亚裔总是给人对政治冷漠，对社会责任淡薄的态度。所以在政治上表现不佳。

再者，美国的精英教育是用体育来培养精英，这来源于古希腊的教育观念。

古希腊人认为，刻苦的体育训练，可以培养公民坚忍不拔的品格和忍受巨大痛苦的能力，同时也锻造了强健的身体。

美国大学一贯重视体育运动，尤其是美国橄榄球。

美国的总统、政治评论员都评球，常常从政治说到球，又从球说到政治，你要想懂得生活的基本原则，最简单的途径就是打球。比如，怎么与同伴合作，怎么对付对手，怎么对待失败，怎么在挫折和逆境中奋起，无论是输赢都不能丧失的集体荣誉感等等，这些在球场上都可以学会。甚至连商业大款都爱风险体育运动。如果你不运动，就难以有共同语言与人交流。

还有作者提到了美国人从小把孩子推到现实生活中锻炼。一是自己打工，一是做义工。前者培养孩子对自己的责任，后者培养孩子对社会的责任。即使是中高产阶级的孩子也要打工挣零花钱，这无形中形成了孩子的价值观，培养了孩子从小独立的习惯。让孩子懂得创业的艰辛，怎样在竞争中获胜。“事业”开始早，当然在竞争中就先声夺人。从小打工也让孩子懂得为社会做贡献，知道社会的需要什么，才懂得以后创造什么。大学毕业后就能明确自己的位置，不会有“怀才不遇”的心态，不会高不成低不就。美国的精英就是这样培养的。最后，作者在“你能富吗？”这一章节中提到：“没有任何东西能够比‘美国梦’更能界定美国：不管出身多么卑微，只要努力、诚实、节俭，任何人都能够出任投地，获得权力及影响，甚至成为美国总统。”这表明了美国人有着正确的价值观，他们相信真理与智慧，从小通过自己努力创造、为社会做贡献来获得财富。这样的人，才能领导世界，把世界变得更美好。

第二篇：《西点精英》读后感范文

安徽中天保安服务有限公司

《西点精英》读后感

陈淮成先哲说：活到老，学到老。为了提高管理水平、业务能力和自身的素质，公司为我们每人分发了《西点精英是怎样炼成的》这本书。尽管自己没有读完这本书的前三课，我还是想谈谈自己的看法和见解。

前三课主要讲了责任、荣誉和忠诚三个方面。作为公司领导管理层的一份子，要把工作做好，首先就要敢挑担子，负起责任。做工作时，有责任心的人，一定会事先计划，先谋而后动，一定会广泛听取各方面的意见，做个完整详细的方案，一定会高效率、高成果的完成公司交给他的工作。一个有责任心的人，心中一定会始终装着公司，一定会以公司的利益为先，自己的利益为后，以维护公司的名誉为已任，以苦干实干为荣，以骄奢淫逸为耻辱，以团结实干为荣，以损人利已为耻辱，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻辱。我相信公司里的绝大部分人是有责任心的人，他觉得自己是中天公司的一份子，自己的荣辱，与中天公司能否发展向前，是息息相关的。没有责任心的人，始终把自己的利益看得非常的重，以自己能否得到实际利益为先。甚至有些同志在工作上越权代位，以权谋私，生活腐化，把自己的私欲当作是能否搞好工作，搞好关系的一个交换代价。满足你了，工作上你就顺顺当当；一旦没有得到满足，给你脸色，对你枉加指责，到处设路卡。一次办公例会上，谢书记在总结金安矿业整顿成功经验时说道，要先正别人，首先要正自己。你指责别人，一要先看看自己，二是要看看自己有否越权，干好自己的事最重要。我觉得无论在工作上，还是生活上，还是其他事务上，都应该少指责别人，别人做的不好，不对，应先告诉别人为什么不对，态度应该是和蔼 1的，是诚心想帮助别人改进、改善的。你有责任帮助别人改进工作质量，别人也有责任对你的行为进行监督和改进的权利。人无完人，想帮助别人，就要诚心，而不是想通过这种方式来显示你有多么的伟大，多么的了不起，自己有多好。任何不能以朋友相处的人，时刻凌驾于人，想着通过帮助别人得到好处的，才能显示自己多么过劲的人，只会遭到别人的反感和排斥，绝对搞不好关系，搞不好工作，搞不定工作，遇到责任的事，绝对把应负的责任推脱到别人的身上。

荣誉是别人给你评价，是对你的工作、生活、社会贡献、品格的评价，是人们对你某一方面的认可。在工作上，我们要想获得荣誉，得到同事的认可，就先要追求卓越工作。你每一份的付出，我相信每个人都能看得到。付出的越多，工作效率肯定能提升，工作效果也会越好，成绩也会越大。荣誉分很多，有的是对你工作的评价，有的是对你社会贡献大小的评价，如我坚持到合肥市中心血站献血小板，荣获了全国无偿献血奉献奖金奖至高荣誉。一个人没有荣誉，他的社会价值、人生目标、世界观、人生观都是灰暗的。在公司，要想获得荣誉，一要努力工作，二要学会工作，三要工作要有好的效果。只有如此，你工作才是快乐的，你工作才会是乐此不疲的，才会视工作为自己最大的快乐，才会视公司利益为最高，才不会想到以权谋私，才不会贪污腐化。为荣誉而工作，人才会是快乐的，人的力量才是无穷无尽的，才会想到怎么把工作做好，把工作质量搞上去，把工作效率提升上去。树要皮，人要脸，一个人一定要有荣誉感，视荣誉为自己的心肺。没有心肺的人，是无法存活的，没有荣誉的人，是无法在这个社会上立足的，没有朋友。

忠诚广义上指对所发誓效忠的对象（国家、人民、事业、上级）、朋友（盟友）、情人（爱人）或者亲人（亲戚）等真心诚意、尽心尽力，没有二心。忠诚代表着诚信、守信和服从。忠诚的人才会做好工作，忠诚的人无二心，一心一意做好工作，一心一意想着怎么才能做好工作。忠诚的人一定会忠于自己所在的公司，忠于自己的工作，忠于自己工作的职责，忠于公司所给的权利，绝不会越权代位，想到还有多少私利未到自己的钱包。忠诚的人一定会把自己的利益看得很轻。要取得别人的信任，首先要做的就是忠诚。

《西点精英》给我的收益良多，我坚信它会让我终生受益。

行政人事部 陈淮成书写日期：二〇一二年三月一日

第三篇：《成长的阶梯》读后感

《成长的阶梯》读后感

《成长的阶梯》读后感

《成长的阶梯》的作者是胡谊，是研究心理学的。他很有气魄，把一个教师成为专家教师所遇的所有问题一网打尽。最闪光的地方，还是他从心理学的角度去解读学生、教师以及师生的关系，并因此延伸出很多科学的方法和技巧。人的心理是世界上最复杂最难以把握的，所以教育人是世界最困难的事。可是总有教育理论家唱高调为难老师。本书却显得格外宽容：教师不是神仙，学生不是太子。他承认教师能力的有限，也坦诚说有些学生实在是令人“厌恶”。

因为深入研究了学生的心理，就提高课堂效率，本书就有许多经济适用的

方法。一般认为课堂效率和老师是否精心设计有很大关系，但很少人关注使用心理学的知识来提高效率。轻松、欢悦而有效率的课堂，有时还真需要书中的小手段：图画、声音、语速、眼神的改变，手势、表情、站姿、与学生距离的改变，这些都对学生的心理有很微妙的影响。再有，用眼光扫视全班，引起注意，把手放在学生的肩上，来满足学生爱与尊重的需要。方法很多，不少经验丰富的老师常用，对我而言，还是很新鲜的，以后一定要自觉使用。试想，精心的设计再加上巧妙的心理战术，何愁一堂课不像一叶轻舟那样欢快自如呢？就和学生沟通而言，沟通是一门艺术而不是技术。常用的方法是“萝卜加大棒”。萝卜的吃法很有讲究，一定要遵循“及时，准备，真诚”的原则，大棒的施法也要遵循“一致，因人而异，一事一议”原则。再如你与一个令你讨厌的犯了错误死不认账的学生，可以面带微笑，暗示一切都在你的掌控中。这些小方法虽不

起眼，但“拔出脓来就是好膏药”，本书类似的灵丹妙法俯拾皆是。

因为对教师的心理作了深入全面的研究，相信很多人看了心里会有一丝温暖。书中详细地分析了教师压力产生的原因和对策，尤其是谈到的许多降压的妙招，真是一剂剂良药。

让人心里觉得熨帖的还有本书对师生关系的认识也很宽容。它认为一个教师管理学生，民主型、自由型、权威型、理智型，各有千秋。因为各种心理性格的学生所需求的教师不一样。它还认为学生的认知有“场独立”和“场依存”的不同，对教师授课风格要求亦有差异。所以，再优秀的教师也有不喜爱自己的学生存在，老师不必苛求自己，追求所谓的完美。

总之，《成长的阶梯》是一本很适用的心理学着作，教师应多使用心理学知识教育管理学生并保护自己的身心健康。“成长的阶梯”设喻比较形象，但给人感觉爬梯子的人很淘神费力的，姿态

也不从容。想这样比方：教育是一条痛苦并快乐的河流，不见其发端，不见其终极，但在这条河流上泛舟的人，应该学会欣赏岸边的花草，享受和风，多一份轻松、自适。

第四篇：情商铸就精英读后感

情商决定生命的高度

——读《情商铸就精英》有感 一直以来，对EQ一词多少有些琐碎的了解，这种了解是业余的、碎片化的、浮于表面的。但是，在精读了《情商铸就精英》一书后，我有了一种大彻大悟的感觉。书本带领我系统、全面、深入的了解了情商的内涵及其外延，书本也指引我真切、直观、理性的认识到情商的作用及其技巧，对我的工作、学习、生活、婚姻、子女教育、亲人相处有着全面的指导意义。所感所悟，总括为一句话：情商决定生命的高度。

在书中，大量的名人事迹、典型案例生动诠释了情商的含义，或幽默，或坦然，或热忱；丰富、诙谐的言语，精炼、精彩的词句带给了我一趟真实的情感之旅，或理解、或感动、或自省。书本从精神层面，增长了我的见识，深化了我的认识。从实践层面，更是解答了我的现实困惑，纠正了行为偏差，为我指明了事业、人生、乃至生命的前行方向，影响深远，回味无穷。

书中详实的内容让我实在难以取舍，在这里，我只能精选了三个令我深思的片段和大家分享。

一是美国最大橡胶公司的董事长比洛说：“一个人除非对自己的事业很感兴趣，否则将很难成功。”工作如此，生活亦如此。联系自己，在工作中，我有时对工作充满兴趣，有时却略显烦躁不安。在生活中，我有时觉得安定幸福，有时却觉得压力重重。我相信很多人都会有这样的感觉。现实中，有些人变成了工作的奴隶，丧失了工作乐趣，何谈成就？有些人变成了生活的仆人，屈从与命运的安排，幸福又从哪里来？可喜的是，情商不同于智商，情商拥有极强的后天可塑性。所以，经过后天的努力，运用正确的方法，树立理性的思维，培养对工作、对生活的热情就尤为重要。正如作者所言：“情商是一个人命运中的决定性因素，成功者并不是那些满腹经纶却不通世故的人，而是那些能调动自己情绪的高情商者”。

二是德国大诗人歌德看到社会上一些年轻人未老先衰，一本正经地像个小老头，感叹不已：“唉，世界上又多了一些年轻的老头了。真苦了这些年轻人，能装出这种古板的样子来，这是多么荒唐和愚蠢的行文举止啊！”通过平时的观察，我发现机关里的年轻人包括我自己在内，常常是稳定性极佳，而冲击力不强，这往往导致思维僵化、缺乏创新能力，突破能力不强，在今后的工作中要重视改进，永葆生机和活力。其实，年轻人应是精神焕发、本性自然、朝气蓬勃的年轻人啊！

三是柏拉图说过：“内省是做人的责任，没有内省能力的人不会是个成功的人，人只有透过自我内省才能实现美德与道德的兼顾，才能真正地认识自我。”不断的内省可以使头脑更敏捷，建立起自我心像。既要树立“天生我材必有用”的积极姿态，又要抵制“功成不必在我”的消极情绪。人的一生要根据自己的实际状况来确定自己的自我意识，从而给自己的人生最恰当的定位。

通读书本，你要问我情商是什么？其实正如书中所说：“情商的核心内容其实就是知道别人的情绪、知道自己的情绪、尊重别人的情绪、调控自己的情绪。”而情商的提高，打个比方，就是从原谅到宽容，再从宽容到宽恕，就是先乐观、再开朗、再到真正的开心，诸如此类。提升情商，是个人心态的进步，也是生命升华的过程。让自己拥有一个良好的心态，回归自我，专注事业，享受生活，才是生命的真谛。

正如史蒂文森所说：“忠实地表现我们自己，尽我们的能力去生活，这就是人生的唯一目的。”

第五篇：成功的四级阶梯 读后感

文中写道成功分四个阶梯就是决心、专心、锻炼和态度，成功的四级阶梯 读后感。”只要有目标，有信念，善于学习，就能成就伟业杰西・欧文斯在听了查理・帕德克的演讲后就有了自己的理想同时他也在理查帕德克的那里得到了成功的方法，并且通过自己不断的努力是自己成为了当时世界上跑得最快的人，所以人只要有理想并且为了理想付出了自己的努力和行动就一定会成功。就像欧文斯一样尽管自己的身体不是那么出色但是通过自己的努力是自己离成功越来越近最终是自己成功了，生活中我们所知道的人也很多他们通过自己的努力成功了.对于成功思维成功学大师都有自己的见解和方式他们通过帮助别人成功也是自己成功第一代成功学大师戴尔开耐基。第二代成功学大师拿破仑希尔第三代成功学大师安东尼罗宾第四代成功学大师陈安之为我们非常好的阐释成功每个要也为我们的成功指明了方向，他们都指出城不仅要有努力和汗水，同时一个好的机遇也是不可却少的，一个人即使在努力如果没有一个好的机遇他也不会成功的，同样如果有一个机遇如果他不付出努力和汗水那么再好的机遇对他来说也是白费，他也不会成功的。所以自有机遇的同时还要有四个阶段那就是决心、专心、锻炼和态度。”就与是个有准备的人的，所以我们平时应该做好准备。只有这样我们才不会让机会在我们我们面前溜走，只有这样我们才会成功。

决心就是让我们在面对机遇的时候能够下定决心，能够做出争取的决定是自己不会与机会擦肩而过不会让成功与我们失之交臂正如欧文斯在听到理查帕德克见得活的时候明白自己要做什么的时候就是在下决心，为自己制定了目标有的时候当我们面对机遇的时候由于我们的犹豫不觉是我们与他失之交臂，所以我们在面对机遇的时候应该果断下定决心是自己作出争取的选择是自己成功。阿里巴巴的创始人马云在创建阿里巴巴以前是一个大学英语教是而且马上就要做系主任可是当他去美国考察的时候他看到了互联网同时他意识到了互联网的发展。当时互联网在国内还是一个新鲜的事物，可以说互联网在国内非发展潜力是非常巨大的，当时国内第一家电子商务公司海参崴也因为经营不好倒闭了，马云在回国之后在思考自己是否应该做电子商务于是他把家人和十几个人都叫到了自己的家中说出了自己的想法可是大家都是反对的，不同意他去这么做因为没有人了解这个同时他也等于放弃了自己的事业一起要从头再来可是马云认为自己么能够成功，他不够加人的反对和朋友的劝解放弃了原来稳定的工作和即将升迁的事业选则了一切从头开始，最终经过自己的不断努力和自己图特长远的眼光是自己成功，成为了中国最大的电子商务公司的老办，同时阿里巴巴也走向了世界成为了中国中小企业走向世界的一个窗口，读后感《成功的四级阶梯 读后感》。为中国的中小企业的发展提供了一个良好的平台。所以我们在面对机会的时候要有下定居心的勇气，要果断不要犹豫不觉如果因为别人的一句话就不去做不去啊坚持那么这个人就一定不会成功。

做事业要专心，要有坚持到底的决心。不能早上一个想法晚上一个想法，做事要坚持到底无论遇到什么困难都不应该放弃自己的理想，行百里者九十我们不能半路放弃我们要不断的努力我们无论遇到什么困难都要克服它是自己不断的进步，只有这样我们才能成功实现自己的理想是自己成为一个成功者，同时我们在做事的时候要认真不能三心二意不能惊天想做这个就做这个明天想做这个就做这个要从一而终要坚持到最后，往往我们在最困难的时候也就是离成功最近的时候很多人就是在这个时候放弃的，我们在做事的时候要专心把每一件事都做好不能三心二意的如果三心二意的往往会让我们做的事半途而废所以我们做事要专心只压迫这样才能成功。

要做一个成功者锻炼自己也是一个不可或缺的重要步骤，我们要不段的锻炼自己锻炼自己的说话能力办事能力，为人处事的能力等等很多很多我们的很多能力不是与生俱来的只有通过我么的不断的锻炼才能获得所以我们要抓住一切的机会来多来自己的能力是自己的能力又不断的提升和进步只有这样我们才能不断的前行，才能离自己预定的目标愈来愈进才能获得自己想要的结果。断离自己的工作能力可以使自己更加的适应自己的工作，是自己的不断的进步锻炼自己的学习能力可以使自己学习新东西的能力变得更加的好，多连自己的射箭和处理同事以及上司的关系的能力可以是自己在职场中如鱼得水所以锻炼自己的能和各个方面对于自己的成功至关重要的。

态度决定一切所以我们在做事的时候要有一个良好的态度要争取的认识自己的实力明白自己做事的目的和自己应该怎么去做为什么做这件事。

我们在做事的时候要有一个良好的态度去做同时也要有一个良好的态度去处理做事过程中遇到的困难和问题只要这样我们才会离成功愈来愈进有的时候成功离我们只是咫尺之遥可是往往因为我们的态度不对导致处理问提艰巨事情的方法不正确导致了我们的半途而废，同我们对待做事目的地动机的不正确也导致了我们的不能成功，如果我们是处于不正确的目的去做一件事那么就一定不会成功即使是获得了成功也是短暂的只有实力正确的目标才能到达成功得彼岸。所以我们在对待自己做出的理想的计划的时候一定要有一个好的态度同时做事的时候也要有一个认真的态度只有这样我们才能真正的成功。

每一个人都希望自己成功不希望自己是一个失败的人要做一个成功的人就要有杰西・欧文斯成功的四个阶梯就是决心、专心、锻炼和态度只有拥有了这些同时加上自己的不断的努力才能成功。成功对大多数人来说起来很遥远，其实也不遥远说遥远是因为他们没有决心、专心、锻炼和态度。同时他们也没有付出自己的行动。应为他们怕失去眼前所拥有的一切没有一个决心去做自己想做的事同事没有专心去做想做的事老师半途而废还有没有锻炼自己各项能力或者说锻炼的很少还有就是他们对待自己目标的态度产生了错误很多的原因聚及在一起导致了只有很山的一部分人是成功的。他们成功不是因为他们那里与我们与众不同也不是他们比我们聪明而是他们做到了决心、专心、锻炼和态度。这四个方面所以他们成功了，笑到了最后成为了成功者是想了自己当初的目标。所以我们要成功就一定要做到决心、专心、锻炼和态度只要我们做到决心、专心、锻炼和态度那莫成功就是属于我们的。我们就一定会成为成功者。