中考语文模拟测试 五（精选）

第一篇：中考语文模拟测试 五（精选）

中考语文模拟测试 五

（满分120分，考试时间120分钟）

一、积累与运用（共24分）

没有比节日更能体现一个民族的文化特性了。千百年来，除夕的祝福演绎了举国同庆、万民同乐的社会和谐，清明的祭扫承载了中华民族独特的生命体验，端午的龙舟抒发了平民百姓的豪情壮志，„„节日民俗使中国人生活在一个有情有义的社会。它既是我们悠久历史文化的积淀和再现，也是民族性格、民族文化的集中展示，作为文化中国最突出的“表情”，成为我们文化认同、民族认同的重要标志。

5.四川绵竹地震时，灾区一位受伤学生转院来山东治疗，你和小丽打算前去探望。小丽 准备送他一本《钢铁是怎样炼成的》，并在书的扉页写下了一段赠言：

“这本书会让你感受到主人公保尔的巨大的人格魅力。他在挫折面前表现出的钢铁般的意志和顽强奋斗的精神一定会使你坚强、乐观、振作起来。”

你准备赠送一本《繁星·春水》，也在扉页写上一段赠言：(2分)

6．2月28日，是中国互联网具有特殊意义的日子。这一天下午2时许，温家宝总理在百忙之中来到中国政府网、新华网，走进访谈直播间，亲自上网，与海内外网民在线交流，回答网民提问。

身着休闲装的温家宝总理在两家网站的联合直播间，与全球网民共进行了两个小时的在线交流，总共收到约30万贴的提问和留言，以及数万个手机用户的信息反馈。

①当天红星中学的教室里，师生围坐在一台电脑前，接通了视频通话，只能由一名代表提问，大家把机会一致给了班长王浩，假如你就是王浩，你会和总理说些什么？（2分）

②下面是总理与网友在线交流的几段文字，请根据这几段内容谈谈你对总理的认 识？(3分)

a.“和网友们进行在线交流，对于我来说是第一次。第一次的事情难免有点紧张，但是我总记得母亲常跟我说的一句话：无论是对什么人，要诚实，要用心讲话。”

b.“其实我每天几乎都上网，最长的时间可以达到半个小时到一个小时。我深深感到，我们国家大，需要解决的问题多。也深深感到，做中国的总理难，责任重大。还是那句老话，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。为人民鞠躬尽瘁，死而后已。”

c.“这次在欧洲访问是一次信心之旅，我以为整个访问是成功的，但是最后在剑桥演讲所发生的事情确实是我没有预料到的。当会场出现喧哗，以至发生这种事情的时候，我表现的应该说还是十分镇定。”

“我首先想到是要维护国家的尊严，人的尊严，要维护中国和英国的友谊，要把演讲继续下去而不受干扰。这就是我个人的风格。”

“我有一个信念，就是说即使是危险品，我也不会动一丝一毫。也许有人问，下次遇到这种问题你会怎么处理？我还想告诉大家，我还会这样处理。”

d.“我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福，”

1.给加点字注音，根据拼音填写汉字。（2分）

其实，我们常怀感恩之心——感谢异族他邦对于中华文物的厚爱，感谢国际友人对于中华文物的呵护，感谢国际社会对于中华文物的盛赞，但是，对于商人们的漫天要价，我们不妨shì目以待。对于古董界的待价而沽策略，我们一定要保持一份矜持、一份清醒。我们完全有理由相信，通过法律途径，通过外交手段，通过公平交易，那些流失海外的中华文物一定会以各自合适的方式，踏上回乡之路。shì目以待矜持 2.下面语段中，有三处语病，请任选两处加以改正。（2分）

①读书铸就国家的一个文化根基。②国家的腾飞和富强必然要以知识疑聚力量，而读书是知识的重要来源。③在知识经济社会，读书是创造力和活力的起点，是文化底蕴的基石。④一个国家是否有广泛的大众阅读，是否有乐于读书的社会风尚，决定了人们主动吸收各种文化的营养，在潜移默化的滋养中，提升国民素质，营造文明氛围，发展先进文化。

A.第句，应改为B．第句，应改为3.阅读下面这则消息，拟一个恰当的标题。（不超过20字）（2分）

新华网北京３月８日电（记者李宣良）全国人大代表、中国载人航天工程副总指挥、总装备部副部长张建启７日透露，中国已和欧洲签署合作协议，将在神舟八号上为欧洲空间局搭载一个生物实验样品。

“这是中国积极加强载人航天领域国际合作的一个例证。”张建启说，中国的航天事业是高度开放透明的，欢迎并将继续加强与其他国家的合作。

中国发展载人航天，最终目的是要和平利用太空，造福中国和世界人民。“中国的空间站建成后，必将与国际空间站展开合作。”他说，航天员在空间居住时间较长，万一出现意外情况，需要相互展开救援。“美国等国也意识到了这个问题，愿意与我们展开这方面的合作。”

张建启表示，航天领域的国际合作，是任何国家都要走的道路。中国的航天事业从一开始就是开放型的。中国已经在一些国家建立了航天测控站，与这些国家的合作非常好，双方都从中受益匪浅。4.仿写句子。（2分）

7.填空。（5分）

①曹操《观沧海》中描写草木景色的句子是：“②陶渊明《饮酒》中表现人与自然和谐相处的诗句是：“。

③“乘长风书少年意气，济沧海达千古文章”。这幅自勉联是从李白的诗句“，”中获得的灵感。

④陆游在《卜算子 咏梅》中，借“，这句话，表达了对梅花高洁、坚贞品格的赞颂。

⑤ 写出古诗文中体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句。

8.阅读下面一首词，回答问题。（4分）

独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”（选自《贾谊集》）

9．下列句子停顿不正确的一项是（2分）（）A．臣/诚知/不如徐公美C．一国吏民/皆来贺

B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊

D．今/齐地方/千里

10．解释下列加点词的含义。（2分）①宫妇左右莫不私王．③孙叔敖为楚令尹 ．

11．用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①期年之后，虽欲言，无可进者。②子独后吊，岂有说乎？

②闻寡人之耳者．

④有一老父衣粗衣冠白冠后来吊．

山中

王维

荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。

①你认为这首诗描写的是什么时节的山中景色?结合本诗内容略做说明.。

②苏轼曾评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”。“诗中有画”的艺术特色在这首诗中得到了淋漓尽致的体现，试作简要分析。

12．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？历史上也有像老父这样的人，请举1例。这两种方法你更赞赏哪一种，为什么？（4分）

（二）（10分）

这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白

二、阅读（共46分）

阅读下面的文字，完成9～26题。

（一）（12分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐．公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之．蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人．之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，．．谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子

白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！

沈从文——《云南的歌会》

13.概括这两段的内容。（2分）

14.在对歌的场面中作者对云南女子进行了细致的描绘，文段中运用了哪几种描写手法？表现出云南女子怎样的特点。（3分）

15.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？（2分）

①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个兰花花，实实的爱死人。

②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长海中间？什么长长街前卖嘛？哪样长长妹跟前喽噢来？

16.请另外写出一个出名的地方戏曲名称，并写出著名的曲目。（3分）

（三）海水淡化的困境

①随着近几年淡水资源的不断枯竭和海水淡化成本日益降低，海水淡化工业已经像全球变暖一样炙手可热，让．．．．国内外的科学家、商人都想在这一领域大干一场。据统计，ａ到2006年初，全球已经拥有了12000多座海水淡化厂，有每天制造4000万立方米淡水的能力。ｂ预计到2010年底，这个规模还能增长12％。

②所谓海水淡化，其实是从海水中提取淡水的一项复杂而艰难的技术。反过来讲，海水淡化过程也可以被看做是一个“海水浓缩”的过程。就拿目前比较流行的反渗透处理法为例吧：当海水从半渗透膜通过时，只有像水分子那样小直径的分子可以来去自如，而像盐分子这样的大个分子却只能“吃闭门羹”，被乖乖挡在外面，由此而增加了海水的浓度。科学家们为了保证淡化的质量，防止小孔被过多的盐分子堵住，浓缩的海水需要被及时带走。这就导致海水淡化会产生副产品——“淡化废水”，这种废水既高盐度，又高碱度，并且其中富含重金属，对水下生物会造成很大的破坏。这种环境问题在海水淡化应用最广泛的地区——中东地区就显得更为突出了。因为ｃ该地区拥有世界的50％海水淡化能力，每天能生产l000多万立方米的淡水。由此可以肯定淡化废水的排放量也是惊人的。ｄ仅海湾地区，每秒钟可以生产115立方米的淡水，但是每秒却制造1000立方米的浓缩海水，就快赶上当地最主要的沙特阿拉伯河的径流量每秒1456立方米了。如此发展下去，海水会越来越浓，海洋会越来越稠了。

③淡化废水排放虽然不像化工厂泄露那样见血封喉，但是排放出来的化学物质数量也是十分庞大的。其中，最让人关注的两种物质就是氯和铜。海水淡化厂引入的海水通常需要经过氯气消毒。溶解的残留氯气排放出来大部分会自发地分解和稀释掉。然而相关毒物学研究表明，低浓度的溶解氯气依然是海洋生物的“鹤顶红”。因此美国环境管理局规定，海水中氯的长期观测值应该低于每升7．5微克，短期值也不得超过每升13微克。更为致命的是，氯和水中的氧形成的化合物，结合海洋中的有机物可以形成对身体造成不可逆损害的致癌物。

④和单独的物理化学分析不同，现实中的淡化废水不是简单的毒性叠加，而是一个毒药的“满汉全席”。通过复杂的机理，盐度、碱度、高温和化学属性很有可能相互增强。然而我们对这些潜在的复合毒性还知之甚少，需要更多相关的研究来揭示其中的奥秘。另一方面，海边生态环境对淡化废水的排放也有很大影响。例如，海底的海草、水藻和珊瑚礁能降低海水的流动和海底沉淀物的迁移，从而把废水排放问题转换为局部环境的灾难。因此，淡化废水排放口的位置应该尽量躲开这种海底动植物茂密的地方。

⑤纵使海水淡化困境重重，然而面对日益紧张的淡水资源，海水淡化仍然是我们需要给予考虑的方法之一。目前任何方法都不是万能十全十美的，因地制宜和正确地施用科学，才能够给我们带来我们需要的东西。（选自《百

科知识》2008年第9期有改动）17.解释第①段中加点的成语。(2分)

18.通读全文，说说海水淡化的困境有哪些？（3分）

19.体会第③段中的“鹤顶红”在文中的含义。（2分）

20.划线句都运用了列数字说明，请任选两处分析它在每一句中的表达作用。（2分）

21.本文语言有什么特点，请举例分析。（3分）

（四）（12分）

羞辱是一门选修课

王聃

①近来涉猎了不少名人传记，其中戏剧家曹禺的一则逸闻引发了我的好奇心。

②有一次美国同行阿瑟·米勒应约来京执导新剧本，作为老朋友的曹禺特地邀请他到家做客。午饭前，曹禺突然从书架上拿来一本装帧讲究的册子，上面裱着画家黄永玉写给他的一封信，曹禺逐字逐句地把它念给阿瑟·米勒和在场的朋友们听。这是一封措辞严厉且不讲情面的信，信中这样写到：“我不喜欢你解放后的戏，一个也不喜欢。你的心不在戏剧里，你失去伟大的灵通宝玉，你为势位所误！命题不巩固、不缜密、演绎分析也不够透彻，过去数不尽的精妙休止符、节拍、冷热快慢的安排，那一箩一筐的隽语都消失了„„”

③阿瑟·米勒后来撰文详细描述了自己当时的迷茫：“这信对曹禺的批评，用字不多却相当激烈，还夹杂着明显羞辱的味道。然而曹禺念着信的时候神情激动。我真不明白曹禺恭恭敬敬地把这封信裱在专册里，现在又把它用感激的语气念给我听时，他是怎么想的。”

④阿瑟·米勒不知道的是：这正是曹禺的清醒和真诚。尽管他已经是功成名就的戏剧大家，可他并没有像旁人一样过分爱惜“自己的羽毛”——（）。这种“傻气”的举动，透露的实质是曹禺已经把这种羞辱演绎成了

对艺术缺陷的真切悔悟。这封信对他而言是一笔鞭策自己的珍贵馈赠。

⑤生活永远源源不断地在制造羞辱，这是永恒的命题，比这更重要的是你的态度。

⑥一年前的暑假，我决定参加一家报社的假期实习，接待人员在知晓我普通院校的出身后，毫不留情地把简历丢还给了我：“普通大学学生暂时不在我们的考虑范围之内。”不能放弃，受伤的我一遍遍激励自己。经过努力后我在另一家报社找到了实习的机会。直至现在，我仍然感谢那一次羞辱：是它刺激我用执著战胜了自己内心深深的失

败感。

⑦漫漫人生的过程，或许我们可以把它譬喻为一次又一次课程链接的集合，区别只不过是对这些课程你自身能不能够做出抉择。出生的富贵与否、智力的高低之分、相貌的动人抑或丑陋，这些先天的因素可以命名为“必修课”，因为他无法由我们自身定义与逆转。而其他后天须面对的成长环境或人生际遇，我们可以把它命名为“选修课”——这样的课程你可以在行动中彰显自我的意愿与态度，按自己的方式选择这一门“课程”的完成态度。羞辱 无疑就是人生的一门选修课，选择这门课的完成态度应是:感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励完善自我。

⑧我钦佩那些感谢羞辱的勇敢者，当他们直面羞辱这一门人生选修课时，当他们用人性的执著与追求超越过那些仅停留于羞辱表面的伤害与脆弱时，我看到他们正向另一种能够打动人心的高贵和境界进发。

22．结合具体语境，将“风度与修养”“言谈与举止”“荣誉与名声”中的一个放在第④段中的括号内，最恰当的是：（2分）

23．请写出最能体现作者观点的语句。（2分）

24．请分别用一句话概述文中所举的事例。（2分）

25．作者为什么说“羞辱是一门选修课”？谈谈你的理解。（3分）

26．除了羞辱，人生路上还有很多门选修课，关键看你如何对待它。你在学习生活中遇到过吗？又是怎样面对的？（3分）

三、写作（50 分）

27.看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限，字数600字左右。

中考语文模拟测试 五 参考答案

一、1、拭jīn(2分)

2、第①句，应改为：“读书铸就一个国家的文化根基”；第②句，应改为：“国家的富强和腾飞必然要以知识凝聚力量„„”；第④句，应在“决定了人们”后加“能否”（改对一个得1分，共2分）

3、答案示例：神舟八号将为欧洲空间局搭载生物实验样品（2分）

4、答案示例：中秋的圆月见证了千家万户的浓郁亲情（2分）

5、这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。（2分）

6、① 语言简洁得体，又符合说话者的身份即可。答案略。（2分）② 略，紧扣几段文字内容，言之成理即可。（3分）

7、①树木丛生，百草丰茂②采菊东篱下，悠然见南山。③长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。④零落成泥辗作尘，只有香如故。⑤答案示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。落红不是无情物，化作春泥更护花。（每句1分，共5分；错字漏字均不得分）

8、①.是描写的深秋的景色，从“石出”“天寒”“红叶稀”可以看出。②诗中前两句，寥寥十字，就描绘出典型的深秋景色——清水白石，苍山红叶，色彩鲜明和谐，景物错落有致，很富画意；后两句添写绿树荫浓，翠色欲滴，使得小诗格外清新隽永，情趣盎然，“诗中有画”的艺术特色得到了淋漓尽致的体现。（或综观全诗，溪流，白石，红叶，翠绿；白色，红色，绿色，这所有的一切，醒目而又和谐地搭配在一起，错落有致，富有情趣。正是对这绚丽丰富、多姿多彩的“山景图”的描绘。）（每题2分，共4分）

二、（一）9 D（2分）10 ① 偏爱② 使„„听到 ③ 担任 ④ 穿着（每题0.5分，共2分）11.①满一年之后，即使想要进谏，也没有什么可说的了。②只有您来吊丧，莫不是有什么话要指教吧？（每句2分，共4分）12 ①邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。“老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。（2分）② 如魏征（1分）③ 略

（理由充分，言之成理即可，2分）

（二）13.描绘了山野对歌的场面。（2分）14.四种：外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。表现出云南女子

活泼、开朗、善歌的特点。（写出描写手法2分，特点1分）15.①“见景生情，即物起兴”的方式。②“提问题方法，等待对方答解”的方式（每题1分）16.示例：安徽黄梅戏，《夫妻双双把家还》《打猪草》《女驸马》（共3分）

（三）17.手一挨近就感觉得热，比喻气焰很盛。（2分）18.对水下生物会造成很大的破坏；可以形成对身体造成不可逆损害的致癌物；增强了海水的毒性；对海边生态环境也有影响。（3分）19.鹤顶红是一种剧毒药，在这里喻指低浓度的溶解氯气毒性极为强烈。（2分）20.答案示例：c句说明“海水淡化产生副产品的问题中东地区显得更为突出”；

d句说明“淡化废水的排放量也是惊人的”。（2分）21.本文注意了说明文语言的准确性，如：“到2006年初，全球已经拥有了12000多座海水淡化厂”中“据统计”，“相关毒物学研究表明”等，同时，文章还注意了说明文语言的生动性，如：“像盐分子这样的大个分子却只能‘吃闭门羹’，被乖乖挡在外面” 和单独的物理化学分析不同，现实中的淡化废水不是简单的毒性叠加，而是一个毒药的‘满汉全席’。（3分）

（四）22．荣誉和名声（2分）23．羞辱无疑是人生的一门选修课，选择这门课的完成态度应是：感谢羞辱，从羞辱中提炼出自身的短处与缺陷，用羞辱激励和完善自我（2分）24．曹禺以批评自己的书信自省 “我”因实习受挫而更加努力（2分）25．依据作者的划分，把无法由我们自身定义与逆转的先天因素命名为“必修课”的话，那么羞辱则是“选修课”。因为羞辱是后天成长环境或人生际遇中所遭遇的，不同的人在处理它时彰显自我的意愿与态度是不同的。（3分）26答案示例：压力； 感谢压力，化压力为动力，用压力来锤炼自我的韧性和挖掘自己的潜能（3分）

三、27.分项分等评分标准

第二篇：语文中考模拟试题(五)

语文中考模拟试题(五)

(总分120分 时间120分钟)

基础知识

一、(单选题，共40分。每题2分)

1.选出红色字注音有两个错误的是一项

［

］

A.褴褛(ｌǚ)

胆怯(ｑｕè)

地穴(ｘｕè)

干涸(ｋū)

B.阴晦(ｈｕèｉ)

狭隘(àｉ)

夭折(ｙāｏ)

恣睢(ｓｕī)

C.庇护(ｐì)

拔篙(ｈāｏ)

眩目(ｘｕàｎ)

仄仄(ｚè)

D.脑髓(ｓｕǐ)

匀称(ｃｈèｎｇ)

憎恶(ｗù)

效率(ｌǜ)

2.没有错别字的是

［

］

A.欧打 涣散 恣情 沓无消息

B.呜咽 锋烟 萧条 谈笑风声

C.阔绰 和煦 聆听 荼毒生灵

D.绽出 虐待 鉴别 虚张生势

3.形声字的形旁和声旁结合方式相同的是

［

］

A.铜 询 氓 汲

B.削 绅 舷 披

C.裹 衷 闷 圈

D.髻 笠 荤 荠

4.红色字字义与“无穷无尽”的“穷”字字义相同的是 ［

］

A.日暮途穷

B.穷凶极恶

C.穷困潦倒

D.穷山恶水

5.与句中划线词是反义词的一项是

［

］

法庭宣布这个案子是李××一手制造的，证据确凿。

A.虚伪

B.虚构

C.虚假

D.虚荣

6.红色词的感情色彩在句中发生了变化的是

［

］

A.周总理那慈祥的面容立即跃入了我的眼帘。

B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

C.我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。

D.所以，我们管人云亦云的说话叫“鹦鹉学舌”。

7.提主干正确的是

［

］

A.发电机、卷扬机、混凝土搅拌机的吼声，震荡山谷。

B.在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

C.解放战争的炮火正在摧毁旧中国的一切黑暗势力。

D.他的照相至今还挂在我北京寓居的墙上。

8.辨别单句、复句，属于复句的是

［

］

A.从敲打厚墙的声音里，从管分饭的人送饭时候的眼光里，我体会出，他们是在向我祝贺。

B.人类在“足不出户”的时代就能测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。

C.社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。

D.为了制止这种灾难，保卫人民的权利，实现人民的愿望，毛主席要

从延安的同志们修建的飞机场上动身到斗争的最前线去。

9.选出对下列复句第一层层次、关系分析正确的一项是 ［

］

A.这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意

放牧，就可以固定下来。

B.敌人看来是强大的，但是决定历史命运的不是秦皇汉武，唐宗宋祖，而是人民自己，是当代的“风流人物”。

C.这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄

跨在江河上，在交通方面发挥作用。

并且坚持真理，D.在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚烧。10.关联词语依次填写正确的是

［

］

松鼠是十分警觉的，()有人稍微在树根上触动一下，它们()从窝里跑

出来，躲在树枝底下，()逃到别的树上去。

A.只有 才 或者

B.只要 就 或者

C.如果 就 并且

D.只要 就 而且

11.下面句子都有语病，括号里的内容是对错误部分的修改，修改正确的 一项是

［

］

A.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位战斗英雄的报告。

(删去“注视着和”)

B.在老师和同学的帮助下，使他逐步认识并改正了自己的缺点。

(删去“在”)

C.既然今天放假，天气又那么好，可是我还是不想去公园。(将

“既然”改为“虽然”)

D.我们必须认真改正，随时发现工作中的缺点。

(将“发现”改为“检查”)

12.不是比喻句的是

［

］

A.没有歌唱就没有生命，就像没有太阳就没有生命一样。

B.毛主席和平日不同，新的布制服，深灰色的盔式帽，整个装束像出门

作客一样。

C.事实就是科学家的空气。

D.那又浓又翠的景色，简直就是一幅青绿山水画。

13.根据语言环境和表达的需要，填入横线上最恰当的是［

］

两个骗子急切的请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。______只

在那两架空织布机上忙忙碌碌，一直搞到深夜。

A.这些东西都被他们装进自己的腰包，B.他们往自己的腰包里装进这些东西，C.他们把这些东西都装进自己的腰包，D.他们怎能不把这些东西都装进自己的腰包？

14.作品、作家和国籍搭配有误的是

［

］

A.《二六七号牢房》──伏契克──捷克斯洛伐克

B.《海燕》──高尔基──苏联

C.《变色龙》──契诃夫──苏联

D.《我的叔叔于勒》──莫泊桑──法国

15.下列说法有错的一项是

［

］

A.记叙、议论、说明三种表达方式在记叙文、说明文、议论文中常常互

相穿插运用。

B.批驳对方的论点有三种方式：①直接批驳对方的论点；②批驳对方的 结论；③批驳对方的论据。

C.写立论性的文章，论点要正确，论据要有说服力，论证要合乎逻辑。

D.戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺

术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

16.诗句与作者搭配有误的是

［

］

A.海内存知己，天涯若比邻。(王勃)B.随风潜入夜，润物细无声。(杜甫)C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(李白)D.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(白居易)

17.与原文完全一致的是

［

］

A.以天下之所畔，攻亲戚之所顺，故君子有不战，战必胜矣。

B.若夫阴雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。

C.刿曰：“食肉者鄙，未能远谋。”乃入见。

D.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

18.下面的文字中，应选填的语句是

［

］

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，______。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛。

B.风里带来些新翻的泥土气息，混合着青草味儿。

C.园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

D.树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

19.红色的字读音有误的是

［

］

A.桃花流水鳜(ｇｕì)鱼肥

B.学而时习之，不亦说(ｓｈｕō)乎

C.为(ｗéｉ)之，则难者亦易矣

D.婉贞挥刀奋斫(ｚｈｕó)

20.光明中学初一年级3班同学，向全年级同学发出为本市山区同学

捐献课外读物的倡议书。下面是他们的倡议书，其中有3处不当之处。

全校同学们：

为了使我市山区同学能有较多的课外读物，丰富他们的课外阅

读，请你们以大公无私的精神，严格要求自己，每人向山区同学捐

赠一本课外读物。特此发出倡议。

初一(3)班全体同学

1995年5月26日

有位同学列出4项不当之处，其中不应列为“不当之处”的是：

A.正文上面标题位置应加“倡议书”。

B.“请你们以大公无私的精神，严格要求自己”用语不妥当。

C.应加“此致／敬礼”。

D.称谓“全校同学们”应改为“初一年级全体同学”。

阅读>

一、阅读议论文，完成21～25题(14分)

①人是生而知之，还是学而知之呢？②天才是天生就聪明吗？③任何人从无 知到有知，从没有才能到有才能，都要经过努力学习和艰苦实践的过程。④有的 原先智力较弱，才能较差的人，由于后来努力学习和刻苦实践，逐渐认识了事物 发展的规律，就会使智力和才能都得到提高。⑤相反，一些智力和才能获得较早 发展的人，如果骄傲自满，不再勤学苦练，他的智力和才能就会停滞不前甚至倒 退。⑥“小时了了，大未必佳”，这句古话正是说的这个道理。⑦宋代王安石曾 写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个方仲永，小时比较聪明，五岁就会 做满不错的诗，由于后来没有受到教育，没有抓紧学习，十二、三岁时写的诗就 不如以前的好。⑧在他二十岁左右，王安石回乡问起方仲永的情况，得到的回答 是：他已经完全是个平凡的人了。⑨可见我们每个人都应该努力学习和刻苦实践。

21.本段文字的论点是第______句。(2分)

22.本段主要运用的论证方法是(3分)

［

］

A.例证法

B.引证法

C.比喻论证法

23.第⑦⑧句的表达方式是(2分)

［

］

A.描写.B议论

C.抒情

D.记叙

24.本段的结构划分正确的是(3分)

［

］

A.①／②③④／⑤⑥⑦⑧／⑨

B.①②③／④⑤⑥⑦⑧／⑨

C.①②／③④⑤⑥／⑦⑧⑨

D.①②③／④⑤／⑥⑦⑧／⑨

25.分析文中红色词的作用：(4分)

A.“任何”：_______________________________

B.“有的”：_______________________________

二、阅读说明文，完成26—30题(11分)

西方有人想养蜘蛛，(A)取它的丝织东西，(B)代替蚕丝。(C)①只是蜘蛛 饲养不容易，②它要吃昆虫，③专吸食昆虫的汁液；④而且胃口又很好，⑤吃 得又很精细，⑥饲养起来，比采摘桑叶饲蚕费事得多，⑦因此只好作罢了。

26.“听说试验者曾取蛛丝织成手套、袜子等东西。”是这段文字原文中的一句话，它应在A、B、C处的______处。(2分)

27.文中划线的句子有7个分句，分句间语序有些失当，只要将第____分句，放在第______和第______分句之间，语序就合理了。(2分)

28.文中“只好作罢”指的是______。(3分)

A.饲养蜘蛛

B.用蛛丝代替蚕丝

C.饲养蜘蛛取蛛丝代替蚕丝织东西

D.用蛛丝织手套、袜子

29.画线的句子使用的说明方法是______。(2分)

A.分类别

B.作比较

C.举例子

D.打比方

30.文中“专”这个词用得准确，请作简要分析。(2分)

答：_____________________________________________。

三、阅读记叙文，完成31～34题(8分)

很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事使他很伤脑 筋。有一天，国王想出了一个办法。他吩咐发给每个孩子一些花种子，并 宣布：

“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我 的继承人。”

所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。

有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种。但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了……花盆里的种子依然如故，不见发芽。

“真奇怪！”雄日有些纳闷。最后，他去问他的母亲：“妈妈，为什么 我种的花不出芽呢？”母亲同样为此事操心，她说：“你把花盆的土换一换，看行不行。”

雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍然不发芽。

国王决定观花的日子来到了。无数个穿着漂亮的孩子涌上街头，他们各 自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为 什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝高 兴的影子。

忽然，在一个店铺旁，国王看见了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花 盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：“你为什么端着空花盆呢？” 雄日抽咽着，他把如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告诉国王，并说，这 可能是报应，因为他在别人的果园里偷摘过一个苹果。

国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声的说：“这就是我的 忠实的儿子。”

“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们问国王。

于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的。”

听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤因为______。

31.这个故事的起因是(2分)

［

］

A.国王发给每个孩子一些花种子，让他们培育出最美的花朵。

B.国王深受人们爱戴，他年纪已经很大了，可还没有一个孩子。

C.国王年迈而又无子，想要挑选一个义子作为继承人。

D.国王年迈而又无子，他十分苦恼。

32.这个故事的中心人物是(2分)

［

］

A.国王

B.雄日

C.雄日的母亲

D.手捧鲜花的孩子

33.依据你的理解，补写全文最后一句话(写在下面横线上)。(2分)

_________________________________________________________

34.恰当的归纳了本文中心思想的一项是(2分)［

］

A.本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们这样的国王才是贤明的。

B.本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们不要一味追求地位与财富。

C.本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们要做一个诚实的人。

D.本文通过一位国王挑选继承人的故事，告诉我们做过坏事的人是一定会遭

报应的。

四、阅读文言文，完成35—37题(7分)

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞 忠谏之路也。

35.这段文字中，诸葛亮指出蜀国不利的客观条件是：______，有利的主观条

件是：______。在分析形势的基础上，他向后主提出了建议，就是文中的“______”这六字短语。(3分)

36.选文中“引喻失义”的结果是(2分)

［

］

A.不宜妄自菲薄

B.塞忠谏之路

C.妄自菲薄

D.开张圣听

37.选文中“开张圣听”的目的是(2分)

［

］

A.光先帝遗德

B.恢弘志士之气

C.光先帝遗德，恢弘志士之气

D.不宜妄自菲薄，引喻失义

五、作文(40分)

题目：《掌声》

要求：1.选择一个角度写记叙文，要具体地写出赢得掌声的过程，以及响

起掌声的场景和心理描写

2.字数600～900。

第三篇：中考八年级语文模拟测试试卷

江苏省宿迁市沭阳县 中考模拟测试语文试卷

（试卷满分 150 分 考试时间 120 分钟）

友情提醒：请将试题答案写在答卷纸上，否则答题无效。

第一部分25 分

一、语言积累与运用25 分

1．读语段，根据拼音写汉字或给加点的字注音。（4 分）

岁月是永不停息的旅（）人，在现实和未来中（chuān）（）流不息；岁月是生命的使者，使良种变成大树让劣（）根变成泥土；岁月也是无私的工匠，．把善恶美丑均 juān（）刻在历史的记忆中。

2.下列各句中加点的成语，使用不正确 的一项是：（）（4 分）

A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。．．．．B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。．．．．C．少年时代总有人觉得时间如白驹过隙，有时间弥补的时候，转眼却已是青年。．．．．D．最美教师张丽莉的英勇行为的每个细节如刚发生一样，历历在目，催人泪下。．．．．3．默写古诗文。10 分

①金樽清酒斗十千。李白《行路难》 ②，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）③塞下秋来风景异，范仲淹《渔家傲》 ④了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）⑤，思而不学则殆。（《论语》十则）

⑥，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑦海日生残夜。（王湾《次北 固 山下》）

⑧我寄愁心与明月。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑨，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑩江山代有才人出。（赵翼《论诗》）4．下面这段文字中有两处语病，请找出来并提出修改意见。（3 分）

①今年 8 月 15 日，日本东京靖国神社前表演二战时日本军队活动更是有恃无恐、肆无忌惮。②种种迹象表明，日本国内军国主义势力正在扩张。③虽然这次日本“购岛”事件得不到有效遏制，日本国内的右翼势力就会更加猖獗。④日本挑战东亚国际秩序的日子可能也就不会太远了，东亚的稳定与和平将无从谈起。

第 句修改意见是：。第 句修改意见是：。5．综合性学习（4 分）

丰子恺的漫画用笔简洁，平淡中有无限的韵味。请观察右面的 漫画，以“人散后”为开头，用生动形象的语言描绘这幅漫画“闲 适”或“凄清”的意境。

我选（）的意境：人散后，我选（）的意境：人散后，我选（）的意境：人散后，第二部分40 分

二、古诗词赏析5 分

6.阅读下面一首诗，回答问题。

金乡送韦八之西京 李白

客自长安来，还归长安去。

狂风吹我心，西挂咸阳树。此情不可道，此别何时遇？ 望望不见君，连山起烟雾。

【注释】①金乡：今山东省金乡县。天宝八年，李白被唐玄宗“赐金放还”，离开长安后，再度开始他的漫游生活。后东游齐鲁，在金乡遇到友人韦八回长安，写下这首诗。②咸阳：指长安。

⑴这首诗表达了作者怎样的感情？（2 分）

。⑵“狂风吹我心，西挂咸阳树”是脍炙人口的名句，请体会其妙处。（3 分）。

三、阅读下面的两个文言文语段，完成 7-10 题。（12 分）

【甲】 十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《曹刿论战》）

【乙】 齐桓公问管仲曰：‘王者何贵’？曰：‘贵天’。桓公仰而视天。管仲曰：所谓天者，非谓 ① ②苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与 之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂亡者，未之有也。”（选自刘向《说苑》）【注释】①君人者：给人民当君主的人。②与：亲附，拥护爱戴。7.解释下列加点字的含义（4 分）

①又何间焉 ②小信未孚 ③再而衰 ④以百姓为天 ．．．．8.翻译下列句子：（4 分）

⑴小大之狱，虽不能察，必以情。

。⑵百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。

。9.【甲】文庄公的“鄙”表现在哪些方面？（2 分）

。10.【甲】【乙】两文表达了相似的思想观点是什么？（2 分）。

四、阅读《散步》，完成 11—14 题。（11 分）

散步 龙应台

①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝；这黑溜溜的原始燕窝——是液体加了羽毛树枝吗？还真不认识。不过，家萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。

②她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说，“我印得多了，想想也许你妈可以用。”

③海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三行，内容大同小异： 最亲爱的妈妈： 我们都是您含辛茹苦培养大的。我们感念您。我们承诺：您所有的需要，都由我们承担。请您放心。相信我们对您的深爱。您的孩子：家萱 家齐 家仁

④我看着家萱，忍不住笑。上一回，我们在交换“抚老笔记” 时，她说到八十岁的母亲在安养院里如何如何地焦虑自己没钱，怀疑自己被儿女遗弃，而且一转身就忘记儿女刚刚来探视过而老是抱怨孩子们不记得她。我拿出自己“制造”的各种银行证明、抚养保证书，每一个证明都有拳头大的字，红糊糊、威风凛凛的印章，每一张都有一时的“安心”作用。没想到家萱进步神速，已经有了独家的“大字报”！

⑤“是啊，”她笑着说，“我用海报把她房间的墙壁贴得满满的。她在房间里走来走去，可以一张一张读，每一张我们姊弟都给签了名。”“有效吗？”我问。她点头，“还真有效，她读了就安心。”“你拿回屏东，贴在你妈房里吧。”她的笑容，怎么看都是苦的。我也发现，她的白发不知何时也多了。

⑥我把大字报一张一张拾起，一张一张迭好，卷起，然后小心地塞回圆筒。摇摇头，“妈妈又过了那个阶段了。她已经忘了字了。我写的银行证明，现在她也看不懂了。”

⑦回到屏东，春节的炮竹在冷过头的冬天，有一下没一下的，凉凉的，仿佛浸在水缸里的酸菜。陪母亲卧床，她却终夜不眠。窗帘拉上，灭了大灯，她的两眼晶亮，瞪着空蒙蒙的黑夜，好象瞪着一个黑色的可以触摸的实体。她伸出手，在空中捏取我看不见的东西。她呼唤我的小名，要我快起床去赶校车，不要迟到了，便当已经准备好。她说隔壁的张某某不是个东西，欠了钱怎么也不还。她问，怎么你爸爸还没回家，不是说理了发就马上回来吗？

⑧我到厨房拿热牛奶给她喝。她不喝。我抚摸她的手，拍她的肩膀，像哄一个婴儿，但是她安静了一会儿又开始躁动。我不断地把她冰冷的手臂放回被窝里，她又固执地将我推开。我把大灯打开，她的幻觉消失，灯一灭，她又回到四十年前既近又远、且真且假的仿徨迷乱世界。

⑨大年初三，二零零八年的深夜，若是从外宇宙看过来，这间房里的灯亮了又暗，暗了又亮，一整夜。清晨四时，我下了床，光脚踩在冰冷的地板上，说，“妈，既然这样，我们干脆出去散步吧。”帮她穿上最暖的衣服，围上围巾，然后牵着她的手，出了门。

⑩冬夜的街，很黑，犬吠声自远处幽幽传来，听起来像呜咽，在解释一个说不清的痛处。路底有一家灯火通明的永和豆浆店，我对她说，“走吧，我带你去吃你家乡浙江淳安的豆浆。”她从梦魇中醒来，乖顺地点头，任我牵着她的手，慢慢走。空荡荡的街，只有我，和那生了我的女人。（选自龙应台《目送》有删改）

11.阅读②-⑥段，概括回答“我”和家萱对年迈而失智的母亲的照顾有什么相似的做法？（3 分）

。12.第⑩段作者描写“冬夜的街”和“犬吠声”有什么用意？（3 分）

。13.比较下列两个句子，联系上下文，说说甲句在表达上的好处。（2 分）

【甲】我把大字报一张一张拾起，一张一张迭好，卷起，然后小心地塞回圆筒。【乙】我把大字报一张张拾起，一张张迭好，卷起，然后塞回圆筒。

。14.文章接近结束才写到散步的内容，为什么却以“散步”为题？（3 分）。

五、阅读《人得有所敬畏》，完成 15—18 题。（12 分）

人得有所敬畏 赵鑫珊

①什么都不怕，不怕天，不怕地，也不怕打雷闪电，绝不是好事。因为其后果必定是无法无天，人性中的恶无节制地膨胀。于是一个以物欲横流为中心的极端自私的小我世界，便成了当今人类危机的总根源。

②记得在我母亲那一代，人对闪电打雷的敬畏之心还是很普遍的。那一声巨响，伴随着风雨交加和一道划破夜空的闪光，具有一种至高无上的威慑力量，它教人反省：在最近一年半载我是否做过伤天害理的事？

③这时候，母亲常把我搂在怀里，教我合掌作揖，要我说：“老天爷，莫怪罪我！” ④这是中国民间道德、良心忏悔的传统方式，如果消除其中的迷信成分，有什么不好？

⑤今天的人，不再敬畏雷鸣闪电了，不再暗自忏悔，悔过自新了。科学用电学原理解释了电闪雷鸣，同时也挤掉了道德和良心的淳朴地盘。约束力没有了，人变得无法无天。我所指的法有两种：外在的法律，内在的道德。后者比前者更重要，更有约束力。因为它随时随地都在你心中起作用，制约你的行为。

⑥中国传统婚礼是意味深长的：新郎新娘先跪拜天地，再拜父母双亲，最后相互拜。⑦在几千年的中国传统文化中，敬畏天和地是件头等大事，但今天消失了，被彻底遗忘了。很难说这是社会的进步。

⑧德国大科学家康德的一生只敬畏两件东西：天上的繁星和心中的道德法则。在他的墓碑上便刻着有关的一句格言大训。

⑨一次我上市场买菜，看见一商贩把十几只鹌鹑的羽毛拔光，结果这些可怜的短尾巴小鸟便在地上痛得发抖，遍体血淋淋的。这惨不忍睹的情景常在我心中激起“敬畏生命”的观念。⑩时代在不断前进，我们需要一种新的地球伦理学——生态环境伦理学。比如你是个厂长，很孝敬父母，又是个好丈夫好爸爸，但不懂得敬畏、保护生态环境，你还不能算是个有高尚道德的好人、好厂长，因为你只对上百人、上千人好，而你却破坏了环境，却是对几百万人、几千万人的恶，且影响了子孙后代，摧毁了人的生存根基。（选自《读者》）

15.作者眼中当代人和母亲那一代人有什么不同？造成这种不同的原因是什么？（3分）。16.为什么作者认为内在的道德更为重要？（用原文语句回答）（2分）

。17.文中作者对敬畏的对象作了四个逐层递进的概括，试用自己的话概括出来。（4分）。

18.作者认为，科学知识的进步“挤掉了道德和良心的淳朴地盘”，你同意这种观点吗？为什么？（3分）。

第三部分25 分

六、名著阅读（25 分）

19．下列关于名著的表述有误 的一项是：（）（4 分）

A．格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。

B．英国作家笛福在他的一部小说里，讲述了一位在荒岛上生活了 28 年的人的故事，这部小说的书名叫作《鲁滨孙漂流记》。

C．《水浒传》中，宋江反对晃盖的忠君思想，所以将“忠义堂”改为“聚义厅”，但最终迫于压力还是接受了朝廷的招安。

D．鲁智深三拳就打死了恶霸郑屠，为了避免官司，他一边骂郑屠诈死，一边拔腿就走。这些情节表现了鲁智深嫉恶如仇、粗中有细的性格。

20.选出关于名著的说法正确 的一项是：（）（4 分）A．作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《进化论》。

B．鲁迅在《范爱农》中追述了在法国留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

C．《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流方”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。

D．在《无常》一文中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。

21.名著是美的。《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美，《繁星》《春水》美在它对 的赞美，《西游记》美在它对孙悟空 精神的赞美，《汤姆索亚历险记》美在它对汤姆 精神的赞美，《威尼斯商人》中鲍西娅美在她 的 性格。（4 分）22.《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”指的是谁？“尸魔”又是如何“三戏唐三藏”的？（4 分）

。23.阅读下面的名著选段，回答问题。（9 分）

①“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵，只要两块钱一盒……。” ②我父亲沉思了一会，摇摇头。

③“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。” ④我的父亲沉思了一会，摇摇头。

⑤凡国手，都能够起死回生的，我们走过医生的门前，常可以看见这样的扁额。现在是让步一点了，连医生自己也说道：“西医长于外科，中医长于内科。”但是 S 城那时不但没有西医，并且谁也还没有想到天下有所谓西医，因此无论什么，都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。轩辕时候是巫医不分的，所以直到现在，他的门徒就还见鬼，而且觉得“舌乃心之灵苗”。这就是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

⑥不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。

⑴这一语段选自鲁迅的 集《 》中的《 》一文。3 分）⑵“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。”从这句话可以看出陈莲河先生是一个怎样的人？（3 分）。⑶从这一语段中可以看出作者批判的是什么？（3 分）。

第四部分60 分

七、作文60 分

我们的生活中，其实有许多“变”与“不变”的交融：父母变老了，不变的是牵挂；岁月流逝了，不变的是感情；灾难发生时，不变的是精神。生活的内容在变，生活的信念永远不改变；爱的方式在变，爱的厚度永不改变……24.请以“ 永不改变”为题目，写一篇不少于 600 字的文章，先将题目补充完整，立意自定，文体自选（诗歌除外），文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案：

1、lǚ,川，liì,镌。

2、B

3、①玉盘珍羞直万钱；②此中有真意。③衡阳雁去无留意。④赢得生前身后名 ⑤学而不思则罔。⑥夜阑卧听风吹雨。⑦江春入旧年。⑧随风直到夜郎西 ⑨沉舟侧畔千帆过。⑩各领风骚数百年。

4、（1）删除“肆无忌惮”；（3）“虽然”改为“如果”

5.（1）“闲适”：人散后，清雅的房舍里，剩一道芦帘，一张小桌，一把壶，几只杯，帘外是一弯新月，共一水天色，若有若无间，有茶香袅袅，琴声泠泠。

（2）“凄清”：人散后，冷清登场。残月一钩，钩起了芦帘一卷，月辉清冷，似有说不尽的落寞惆怅。晚风带着寒意，吹凉了茶水，吹散了欢娱。

6、⑴寓情于景，借景抒情。（2分）写诗人伫立凝望，目送友人归去的情景。当友人愈去愈远，最后连影子也消失时，诗人依然在久久伫望，眼前只是连山的烟雾，一片苍茫，而在这烟雾迷蒙中，寄寓着诗人深深的依恋和和无限怅惘之情。（4分）

⑵这两句诗运用夸张手法，想象奇特，形象鲜明，很自然地流露出诗人对友人的依依惜别之情。（2分）诗句中的 “狂风吹我心”不一定是送别时真有大风伴行，而主要是状写送别时心情激动，如狂风吹心；“西挂咸阳树”表面写诗人的心已经被风吹着挂在长安的树上，实则写出自己的心已经追逐友人而去。（3分））7.参与；为人所信服；第二次；把。

8（1）大大小小的案件，我虽然不能一一弄清楚，但是一定根据实情来处理。

（2）百姓如果拥护国君，国家就安定；百姓如果辅助国君，国家就强盛；百姓如果反对国君，国家就危险；百姓如果背弃国君，国家就要灭亡。

9.战前把战争取胜的希望寄托在神灵和近臣身上，战中一会鼓之，一会驰之，战后不知取胜的原因等。

10．围绕“得民心”“民为贵”“取信于民”等其中一个要点阐述。

11、(3分)“我”和家萱都制作了让自己母亲“安心”的各种证明。

12、(3分)烘托散步特殊的环境气氛以及衬托“我”当时难以言喻的痛处。(大意写出即可)

13、(3分)甲句“一张一张.小心地”这些词，使描写更细腻，更能表达“我”的理解、无奈等复杂心理。(大意写出即可)

14、(3分)“散步”这一细节是文章主题的集中体现，前面大量的篇幅都是为这一细节作铺垫，以“散步”为题，文章构思显得更巧妙。(大意写出即可)

15、、①母亲那代人，科学不发达……良心的纯朴。②内在道德约束力没有了。

16、随时随地都在你心中起作用，制约你的行为

17、A 敬畏雷电 B 敬畏天地 C 敬畏生命 D 敬畏人的生存根基

18、可以赞同，也可以反对。19.C 20.D 21.母爱、童心，顽强不屈，富于幻想、冒险，不堪忍受束缚；热情大方、开朗活泼、不畏权势、深明大义。

22.白骨精。白骨精先变个美女，假装去给丈夫送饭，孙悟空认出她是妖怪举棍就打，结果她尸解逃走了，留下一具尸体在那里，第二次变了个老头找女儿，第三次变了个老婆婆找丈夫，最后孙悟空在土地神的帮助下把白骨精打死了。

23.（1）回忆性散文集，《朝花夕拾》，《父亲的病》

（2）他道貌岸然，拿药引作为诈骗手段，贪婪而又谨小慎微，时时变化花样，置医德、医风于不顾，肆意敲诈，出乖露丑，骗术败露，溜之大吉。

（3）批判巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

第四篇：2012年中考语文模拟试题(五)

中考语文期末模拟试题

（五）一、基础知识积累与运用

每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意。

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．庖官（páo）佯装（xiáng）挈带（qiâ）恃才放旷（shì）．．．．

B．绰刀（chāo）拈弓（zhān）腆着（tiǎn）徇私枉法（xún）．．．．

C．存殁（mò）乡宦（huàn）醺酒（xūn）相时而动（xiàng）．．．．

D．排揎（xuān）桑梓（zī）攥紧（zuàn）恪遵功令（kâ）．．．．

2．下列说法有误的一项是（）

A.《水浒》，又称《水浒传》，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。

C.《香菱学诗》着重描写了香菱的“苦吟”，这是她学诗取得成功的唯一原因。

D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。

3．依次填入下列语段横线处的词语，最恰当的一组是（）

农村工作指导员将对农村工作实行全面指导，帮助村里一支有战斗力的村级班子，帮助清理一条发展经济的好路子，帮助一套村级规范运行的制度，协调一批突出问题，记好一本《农村工作指导员民情日记》，完成一篇质量较高的调研文章。

A.建设健全解决B.培训健全处分

C.培训修订处分D.建设修订解答

4．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A.好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中 , 使人叹为观止。．．．．

B.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。．．．．

C.十六岁是人生的花季 , 我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。．．．．

D.好的书需要多读 , 重要的书必须常常反复阅读 , 每读一次都会让你觉得开卷有益。．．．．

5．下列句子没有语病的一项是（）

A．李老师教了3年语文，已经积蓄了不少教学经验。

B．刚上完课，王老师就给我留下了美好而深厚的印象。

C．今天是一年一度的校庆，到处校园里充满欢歌笑语。

D．从上学那天起，他就对语文产生了浓厚的兴趣。

6．下列句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是（）

A．在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。

（运用比喻和拟人修辞，从形色，动作上写出海燕矫健勇敢的雄姿。）

B．丰年好大“雪”，珍珠如土金如铁。

（运用谐音双关和比喻，揭示了四大家族中薛家的财富和奢侈生活。）

C．“梨花一枝春带雨”一语，写其寂寞之状，凄婉动人，无与伦比。

（运用的引用的修辞手法，传达出作者对梨花的真切内心感受。）

D．他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。

（运用了比喻的修辞方法，表达了自己当时的尴尬心情。）

7．填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）（）

事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，①，②，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，③。

A.①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟

③即如何使弱小的个体变成强大的整体

B.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样

③即如何使弱小的个体变成强大的整体

C.①就像人要分幼年青年和老年一样②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟

③即如何由强大的整体包容弱小的个体

D.①只有长到海洋那么强壮时才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一样

③即如何由强大的整体包容弱小的个体

8、你已诵读过不少优秀古诗文，请将下面的诗文名句补充完整。

①斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》

②足蒸暑土气。（白居易《观刈麦》

③今夜偏知春气暖。（刘方平《月夜》

④了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）

⑤，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》

⑥举杯邀明月。（李白《月下独酌》

⑦，柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）

⑧，载不动许多愁。（李清照《武陵春》）

①我国古代诗文中，有许多描写祖国壮丽山河的佳句。。

②请你选两句我国古诗词中的思乡或思亲的诗句，表达对远方亲友的思念之情。。

10“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“ ————————”的殷切盼望；愁是

范仲淹笔下“”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀；愁是李清照笔下

“”的千钧重量；愁是辛弃疾笔下“”的壮志不遂的抑

郁和愤慨。11.，万钟于我何加焉！12.，国恒亡.二、阅读下面两篇文章，完成10—18题

（一）文言文比较阅读。（10分）

【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；

舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方

五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。

臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

（选自《公输》）

【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子

曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。

今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？”（选自《墨子》）

注释：①处：闲居。②如：应该，应当。

9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1分）荆 之 地 方 千 里

10.解释下列句中加点的词。（2分）⑴舍其文轩（）⑵此为何若人（）⑶过故人（）⑷则耕者不可以不益急矣（）

11.翻译句子。（2分）

⑴此犹文轩之与敝舆也。

⑵子不若已。

12.【甲】文表明了墨子的主张；【乙】文划线句子体现了墨子的品质（2分）

13.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。（3分）

(二)、诗词欣赏：

《渔家傲·秋思》范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。

。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1、按课文内容在文中的画线处填空。

2、对诗歌内容赏析有误的一项是（）

A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。

D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

3、词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？

答：。

4、下阕抒发的感情是：。

(三)、阅读下列议论文，完成5—10题

我能行

①一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。

②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。

③“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。

据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数

人的确有理由说“我能行”。

④“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了13000个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿。尽管我们平常都只结出了20来个果实，但是，从潜

在的能力上，我们每个人是能结出13000个甚至更多的“西红柿”的。因此，每个人都可以自豪地说“我能行”。

⑤但是。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增

添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因

此“我不行”是一种有害的意识。

⑥我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这是不利于充分发挥人的潜力的，这

种偏见扼杀了人们的创新精神。因此，我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。

⑦只有坚信“我能行”才能走向成功。

5.本文的中心论点是：

6.第②段中画线的句子用了论证方法，证明了

7．第④段用作论据，这样论证的作用是：

8.第④段中画线的句子运用了的修辞手法，这句话的意思是什么？

9.根据上下文意，把第⑤段横线处空缺的一句话补出来：

10.第⑤段画线的“我不行，我不行”一句运用了什么修辞方法？表现了他们什么样的心态？这种心

态对他们有什么害处？

(三)、阅读下列说明文，完成习题绿色塑料

①塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产

发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑

料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利

影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋!焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。

为此，从20世纪70年代开始，中外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降

解塑料的研制。

②所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具

体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降

解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。

③“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基

因型塑料四种。

④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始

了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚

乙烯地膜，早在1995年就通过了技术鉴定，并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光

照下，可分解成4×4平方厘米的碎片，即使以后不再分解长期存在于土壤中，也不会给土壤物化性能带来

影响，对土壤养分造成破坏。

⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。比如，日本工业技

术研究院利用农作物下脚料，如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜

具有极好的透明度和伸展性，埋在土中只需数日，即可被微生物分解为二氧化碳和水，不会污染环境。

⑥微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步

加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离，使植物细胞内部

生成聚酯，再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳，不但

不污染环境，而且还可用做肥料回归大自然。

⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生语文试题第6页(共12

页)物工程技术，从一种叫做营养佳良产碱杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因，然后把这一基因转

移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中，培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物．这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料，用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发，美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中，在人工控制下生长出不合有

害成分的生物塑料．不久，人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。

⑧目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有

成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定

会很快到来。

13．通读全文，说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。(3分)

14．文中划线句子运用了(2分

15．阅读第②段文字，根据自己的理解，给“绿色塑料”下一个定义。(2分)

16．仔细阅读第⑤、⑥段文字，说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。(4分)

相同：不同：

17．请你结合本文有关知识，向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义，提

高人们的环保意识。(4分)

三、作文

23、一位哲人说，人的一生，关键的只有几步，一定要走好。请以“关键的一步”为话题，写一篇文章。

要求：①可以记叙经历，编写故事，抒发感情，发表议论，展开想象。

②题目自拟。

③除诗歌外文体不限，不少于600字。

【参考答案】

第Ⅰ卷

1．C2 ．C3.A4．B(“ 小巧玲珑 ”形容东西小而精致 , 用在此与语境不合。)

5．D6．D7．A8、①肠断白蘋洲②背灼炎天光③虫声新透绿窗纱④赢得生前身后名⑤会挽雕弓如满月⑥对影成三人⑦山重水复疑无

路

⑧只恐双溪舴艋舟（每小题1分。有漏字、添字、错别字的，该小题不得分）

9、①示例：秋水共长天一色、落霞与孤鹜齐飞

大漠孤烟直，长河落日圆天门中断楚江开，碧水东流至此回。

②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲乡书何处达,归雁洛阳边.举头望明月，低头思故

乡

答案不限于此，符合要求且准确无误的，该小题得满分；符合要求，但有漏字、添字、错别

字的，该小题扣1分）

10、善于从失败中总结的人是最有希望获得成功的人。

11、A人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到挫折、失败。

B只有在失败后吸取教训、总结经验，才能获得成功。

C不“善待”失败，就会一蹶不振。

12、遇到挫折或失败沮丧不前。造句略。

13、既敢于战胜困难，在风浪中搏击；又能正确对待失败，把风吹浪打看成是磨练意志。

14、答案略。

15． 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

16．（大臣）向帝王上书陈情言事的（文体）。刘禅亲贤远佞（亲贤臣，远小人）

17． 刘备白帝城托孤“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”

18．卑鄙： 身份低微，见识短浅事：侍奉．．．

19． C20．B

21． 我愿意竭尽辅佐大臣的全力，报效忠义坚贞之节，一直到死。

22． 成语：鞠躬尽瘁，死而后已。要求能结合甲、乙两段中的内容来分析，提出自己的看法

23．作文略

第II卷

1、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

2、D3、塞下秋天景色；寒冷、荒凉、戒备森严；

4、思乡，爱国，渴望建功立业。

5.一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。

6.举例论证，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。

7． 日本筑波博览会上的一棵西红柿结了13000个果实，以事实作论据，更形象生动地说明人的巨大潜力。

8.比喻，我们每个人都有很大的潜力。

9． 有的人却总是被失败的意识压抑着。

10．反复表现他们遇事畏缩不前，缺乏自信

在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。

11、（9分）（1）rú（1分）（2）练炼（2分）（3）略（4）读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；（读《童年》，我们可以了解到高尔基童年生活的苦难和艰辛）

读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。

12、西门庆孙二娘快活林鸳鸯楼行者

13、小作文略

【答案】9.荆之地 / 方五千里评分：共1分。10.⑴舍弃，丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分：共2分。每小题0.5分，意思对即可。11.⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。⑵你不如停止算了。评分：共2分。每句1分，意思对即可。12.非攻（兼爱）（或反对战争）坚忍不拔（或坚守信念）等评分：共2分。每空1分，意思对即可。13.示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。评分：共3分。每例分析准确各得1分，语言通顺得1分。

【参考答案】13．说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。(共3分，每个要点1分，大意正确即可得相应的分)

14．用具体事实说明“白色污染”难以根除(后果十分严重)。(共2分，“用具体事实”1分，说明“白色污染问题严重”1分。大意正确即可得相应的分)

15．绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。(共2分，大意正确即司．得相应的分)

16．相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产碱性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。(共4分，相同点1分，不同点3分，大意正确即可得相应的分)

17．答题要点：使用普通塑料袋的危害；“绿色”塑料袋的特点；使用“绿色”塑料袋的意义；语言表达简明、连贯、得体。(共4分，每个要点1分

第五篇：09年中考语文模拟测试试卷24

09年中考语文模拟测试试卷

一、积累与运用（共28分）

1.下列四组注音中各有一处错误，请一一加以改正。（2分）

A、笑柄bǐng

蓦mò然

雪霁jì

刽guī子手

B、酥shū油

涎xián水

龟jūn裂

气吞斗dǒu牛

C、逞chěng能

震悚sǒng 怵shù目

忒tuī看得

D、蓬蒿hāo

瞥piē见

稽jī首

万恶不赦shè

2.下列四组词语中各有一个错别字，请用正楷或行楷一一加以改正。（2分）A、相得益彰

仓惶逃窜

吹毛求疵

心无旁鹜

B、头晕目眩

相形见绌

恼羞成怒

粼次栉比

C、义愤填鹰

再接再厉

按部就班

如法炮制

D、众目睽睽

龙吟凤哕

变本加厉

瘁然长逝

3.根据提示，用作品原句真空。（6分）

⑴问渠那得清如许？

。（朱熹《观书有感》）⑵

，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）⑶日暮乡关何处是？

。（崔颢《黄鹤楼》）⑷蒹葭采采。所谓伊人。（《蒹葭》）

⑸《与朱元思书》文中表达作者淡泊名利回归自然感情的句子是：，；

。⑹历代文人墨客，最喜写景状物、借物抒情。“梅兰竹菊” 四君子，往往是他们吟诗作赋的美妙对象。“零落成泥碾作尘，只有香如故”是陆游对梅的吟唱；“ 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥”是苏轼对兰的描摹；“ 独坐幽篁里，弹琴复长啸”是王维对竹的刻画；“，”是陶渊明对菊的一片深情。4.下列说法有误的一项是（）（2分）

A笛福的小说《鲁滨孙漂流记》主要记叙主人公在荒岛上一段艰苦曲折的生活经历。B《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，《故乡》《孔乙己》是小说。C《三国演义》中有一位温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒的英雄，他就是关羽。

D“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古代文学名著《水浒传》的开篇词。

5.下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）

①奥运火炬在巴黎传递不顺利，中国民众抵制到法国开的超市“家乐福”购物，这是对家乐福的大股东捐巨资给**，支持“藏独”作出的正确

②在考场中如果要提高答案题的，应当遇到难题要稳住心态，碰到熟题要找出差异，而不是紧张的忙于答题。

③这件事情

你没有告诉我，我却不知道了。④改了国籍，并不等于就改了民族感情；

没有一个民族像中华民族在这次奥运圣火境外传递中所表现出来的爱国情怀。

A、反应 效力 尽管 那么

B、反映 效力 因为 那么

C、反应 效率 尽管 而且

D、反映 效率 因为 而且

6、下面一段文字中画线的三个句子都有语病，请直接用修改符号加以改正。（3分）

5月12日14时28分，四川汶川县发生8级地震。震中地区80%以上的建筑物垮塌。①人员伤亡惨重，尤其以幼儿园、中小学校、职业学校为主。②地震发生后，四面八方来自各行各业的人们以自己的方式参与到了抗震救灾中。③灾区面目疮痍把人震惊，惨不忍睹。

7、仔细揣摩下面例句的内容和写法，再仿写一句。

例句：生命是丰富多彩和充满曲折的。不要贪恋温暖的太阳，更应该去迎接风雨，它让你见到彩虹；不要只喜欢赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷。仿句：不要__________，更应该_________________________________。8、4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。⑴为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。(2分)

⑵为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)(2分)【示例】栏目名称：书海泛舟 栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作

栏目名称：

栏目内容简介：

⑶4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。(4分)

二、阅读题（共42分）

（一）红山楂（15分）

校园的西北脚儿，有一小片山楂林。那是多年前,一些毕业前的学生栽种的。

到了秋天，那些山楂树上,就挂满了绿色的“弹珠”。渐渐地,那些绿色的小果儿，开始泛出红晕,像女孩羞涩的面孔,躲在叶丛中,注视着那一些青春朝气的身影。

有一些淘气的同学,在山楂果儿还未熟透的时候,变会偷偷采摘一把,然后带到教室里,像儿时弹玻璃球一样弹着玩。即使那些喜欢吃零食的女生,也不屑将它们塞入口中,因为她们的口袋里,从来就不缺口香糖,话梅果儿。偶尔,她们只是相互恶作剧地将那些酸得发涩的山楂儿咬碎,而后,将它们吐掉。

华的性格有些孤僻,总是喜欢独自到那片儿山楂林旁,静静地思考,或者阅读。每次,见过滚落在教室墙角的山楂果儿,华都会弯腰拾起,并将它保存起来。

尽管学校总务处的负责人,早已在山楂林旁竖上了“切勿采摘!”的牌子,但是那些喜欢恶作剧的学生,仍会趁着晚自习的时候,悄悄下楼去采摘。

那一天,他们的班主任带着一份通知书走进教室,她是一位身材胖胖,面容温善的中年教师。通知书的内容是安排他们班在下午的时候,将那一片山楂林砍掉。

听了之后,华站了起来,不解地问：“张老师,为什么要砍掉那些山楂树呢?”

华莽撞的举动,令同学们感到有些惊讶。而张老师并没有生气,她只是温和地一笑,解释道：“因为经常有一些不自觉的同学,去采摘山楂果儿,并仍的到处都是,校领导对此很恼火。”下午,同学们争先恐后地涌向那一片山楂林,惟有华呆在教室里。有些同学发现华的眼里竟闪动着泪光。

从此,那片山楂林从校园里消失了。华变得愈加沉默了。时而,同学回发现华失神落魄地站在那空荡荡的角落,思考着什么。

年终的联欢会,眼看就要举行了。为了将联欢会办得隆重一些,几名班干部经过磋商,决定将班费全部用来装饰教室,而食品和饮料等,则由同学们自备。

联欢会那天,各式各样的水果,饮料和小食品摆满了桌子。华带来的礼品,竟是一兜大煞风景的山楂果儿。

几个舍友都清楚那些山楂果儿的来历,那是华在同学们砍完山楂树之后,独自到现场,一个一个从地上捡起来的。然后,华将那些山楂果儿洗干净,放在更衣橱里“捂红”的。没有一位同学,愿意去拿一颗酸酸的山楂果儿吃,尽管它们已经红得那么诱人。同学们竞相登

台表演节目,待到华上台的时候,华说他要为同学们讲一个故事：多年以前,有一个家境贫寒的小男孩,他们一家只靠山上的那片山楂林子维持生计。每天,他的父母都要上山修饰那一片山楂林子,期待着秋天果儿红时,能够有个好收成。

果儿熟时,他的父母就会将采摘的山楂果儿挑到几十里的山外卖掉,再用所得的钱维持生活和孩子的学费.然而几年后,山楂果儿的身价陡然跌落了,很少有人喜欢吃山楂。在山楂红了的时候,小男孩再也见不到父母那挂满汗珠的笑脸。

天蒙蒙亮的时候,父亲便挑着一担山楂果儿到山外去了。当天黑父亲赶回来时,筐子里的山楂果儿常常是原封不动。

父亲经常蹲在那一片山楂林旁,一袋接一袋地抽着旱烟。终于有一天,父亲狠了狠心说：“咱们把那山楂树砍了吧!”

母亲听了这话苦苦哀求道：“咱不能犯傻呵,山楂林可是娃儿的学费。俺想过了,咱可以把山楂果儿做成糖葫芦卖,或许还能多卖几个钱哩。”

于是,母亲学会了做糖葫芦.晚上,她忙着做糖葫芦；白天跟丈夫一起,扛着插满糖葫芦的草靶,步行几十里到小镇上卖。就这样,那些山楂果儿养活了他们一家,也把那男孩送入了大学。然而,在去年冬季一个风雪交加的日子,扛着草靶的母亲被一辆失控的汽车撞倒了,再也没有醒来。

讲到这里的时候,华忍不住哭了；继而,华拿起一颗山楂果儿,塞入嘴里咀嚼起来,说：“你们也许不知道,她就是我的母亲。”

此时,张老师站了起来,她也拿起一颗红山楂吃了起来,眼里泛着泪花说：“这红红的山楂果儿,就是父母的心呵!来,让我们重新体味一下父母的心吧!”

转眼之间,那一兜红红的山楂果儿,被同学们抢光了。

最后一个节目是张老师的,她什么话也没有说,只是转身在黑板上写下一行大字：“我是你们的老师,也喜欢你们叫我一声妈妈!”

9、请用简洁的文字，概括文中华所叙述的故事。（2分）

10、那些“酸得发涩”的山楂果儿为什么会在“转眼间”“被同学们抢光了”？（2分）

11、应如何理解张老师在黑板上写下行大字：“我是你们的老师，也喜欢你们叫我一声妈妈！”的用意。（2分）

12、本文有多处对比写法，请找出一例对比句来，并谈谈其作用。（3分）

13、本文中的张老师这个人物有何作用？（3分）

14、当我们读到，“母亲苦苦哀求道：‘咱不能犯傻呵，山楂林可是娃儿的学费。’‘于是，母亲学会了做糖葫芦’”时一定会感动。请你为千千万万个为了自己孩子默默地做出付出的母亲写上几句赞美的话语。

（二）人类能在地球上生活多久（13分）

①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！

④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！

15．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是什么？（2分）16．第③段中，作者说，“太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？（2分）Y` [ 17．第④段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？（2分）z 18．按要求分析下列句子中加点的词语。（4分）（1）“这一过程将至少还持续40亿年。”“这一过程”指什么？~"O（2）“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。DJ 19．读本文后，你学到了哪些知识？请列出两条。（3分）KK

三、阅读（甲）、（乙）两段文言文，然后回答问题：（14分）

（甲）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。《大道之行也》（乙）齐宣王曰：“不为者与不能者之形何以异？”孟子曰：“挟①太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝②，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。《诗》云，‘刑③于寡妻④，至于兄弟，以御⑤于家邦⑥。’言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。” 节选《孟子·梁 惠 王 上》 ①挟：用胳膊挟着。②折枝：弯腰行礼 ③刑：同“型”，示范。④寡妻：嫡妻，正妻。⑤御：治理 ⑥家邦：大夫的封邑，诸侯的封国 20、解释下面加点的字。（2分）

⑴选贤与能

⑵男有分，女有归

⑶言举斯心加诸彼而已

⑷语人曰

21、下列加点的字用法相同的一项是（）

A大道之行也 古之人所以大过人者

B是折枝之类也

是谓大同 C非不能也

选贤与能

D刑于寡妻

不必藏于己

22、用现代汉语翻译下列句子（4分）

⑴是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。⑵故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子。

23、甲、乙文段各有一句话都宣传的是“中华民族传统博爱思想”请写出来。（2分）

24、甲文所描绘“大同社会”的基本特征是什么？我国古代的“大同社会”同当前正在构建的“和谐社会”有相似之处，请联系实际谈谈你对和谐社会的理解。（4分）

三、作文（50分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花„„一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗„„一个盼望出发，一个盼望到达。（艾《盼望》）

请以根据以上材料，自定角度，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体自选；③不少于600字。

附答案

1.A刽guì B酥sū C怵chù D稽qǐ 2.A皇 B鳞 C膺 D猝

3.⑴为有源头活水来 ⑵马上相逢无纸笔 ⑶烟波江上使人愁 ⑷白露未已 在水之涘 ⑸鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反⑹采菊东篱下，悠然见南山 4.D 5.C 6.①在“为主”前加上“学生”。②将“来自”与“四面八方”调换

③将“把”换成“让” 7.不要只贪图享乐，更应该去经受困苦的磨练，它让你知道了生活的甜蜜。8.⑴生活里没有书籍，就好像没有阳光。(莎士比亚)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)⑵文苑撷英 点评、赏析佳作片段)⑶示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里召开读书主题班会，请您到场指导。

9、叙述了他贫寒的家境靠卖山楂果维持生计，由于山楂果跌价，父亲决定砍掉山楂对，但遭到母亲的反对。为多卖几个钱供他读书，母亲学会了做糖葫芦卖，在一个风雪交加的一天，扛着草靶的母亲被汽车撞死了的辛酸故事。

10、是华的故事感动了同学们，是张老师的话语启迪了同学们，更是同学们的人性美的体现。

11、这是告诉同学们：和谐的班集体是一个温暖的大家庭，老师会像你们的妈妈一样地爱护着你们。

12、例举：华听了之后“蓦地站了起来”与“同学们感到有些惊讶”是对比。从这对比之中可以看出华对山楂果的感情如此之深。为后文揭示主题作铺垫。

13、①张老师起到线索作用。②深化主题作用。使本文的感情不仅超越了母爱，而且让人看到了人性的大美。

14、人世间最淳朴最纯真最伟大的爱是母爱。每位母亲为了自己孩子的成长，她们在无怨无悔地耗尽自己，她们是在平凡之中创造着伟大。我歌颂您母爱，我赞美您母爱的伟大！15.①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。②人类能否合理利用资源。

16.因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%。

17.对资源过度的消耗（意思相近即可）18.①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，„„至多只有极小的摆动。（答出第一句即可）②a.控制人类对资源的损耗。b.控制人类对生存环境的破坏。（答出一种即可）。19.答出文章所涉及的两点知识即可 20.⑴选拔 ⑵职分，职业

⑶推广

⑷对 B 22.⑴这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。

⑵所以如果广施恩德就足以安抚天下，不施恩德，连妻子儿女也安稳不住。

23.甲：人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。

乙：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

24、大同社会的基本特征：人人都能受到全社会的关爱。人人都能安居乐业。货尽其用，人尽其能。

和谐社会的核心是以人为本。汶川地震党中央把救人放在第一位，体现了以人为本的理念。贫困家庭求助制、孤寡老人供养制，九年义务教育免费制等等这此都体现了政府对人民的关爱。建设社会主义新农村，不断满足人民日益增长的物质文化需要。等等这些都是和谐社会的体现。25.作文 略