大讨论信息（xiexiebang推荐）

第一篇：大讨论信息（xiexiebang推荐）

xx组织开展

“为了谁、依靠谁、我是谁—我的群众观”大讨论活动 xx日，xx召开了 “为了谁，依靠谁，我是谁—我的群众观”大讨论活动，党政班子成员、机关全体党员、社区、村书记、主任参加了讨论。

会上，党员干部紧紧围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”主题，从“摆正位子、放下架子，踏踏实实践行党的群众路线”、“坚定不移贯彻党的群众路线”、深刻理解“三个谁”、“全心全意服务群众”等不同角度，结合各自的思想和工作实际作了重点发言。

经过讨论，大家一致认为，“为了谁”，就是要坚持一切为了群众，尽心竭力为群众办实事、解难事；“依靠谁”，就是要坚持从群众中来，到群众中去，始终依靠群众的智慧和力量推动工作；“我是谁”，就是要坚持永做人民公仆，视群众为亲人，全心全意为群众服务。通过深入讨论坚定了理想信念，增强了党员干部劲往一处拧，力往一处使，不断创新和探索服务群众工作，更好地服务人民群众、服务经济建设、服务社会发展的劲头和信心。

第二篇：信息安全问题分析与讨论

信息安全问题分析与讨论(三等奖)来源：广东省东莞市光明中学 作者：严

灿洪 [日期：2006-10-15] [字体：大 中 小] 【适合年级】高一年级 【设计思想】

根据普通高中信息技术新课标指导思想，以建构主义学习理论和教学理论为理论基础，为学生营造较宽松自由的课堂，突出学生学习主体作用及教师的主导作用，通过教学活动培养学生的信息素养，提高学生的团队意识。【教材分析】

广东省编信息技术（必修）《信息技术基础》教材第六章第1节，内容是对信息安全各方面作一个总体介绍，引导学生主动了解更多的信息技术及安全方面的知识和更多的信息道德及相关法律法规知识，树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识，并通过活动，提高学生在各方面的水平。【教学目标】 【知识目标】

1、全面介绍信息安全方面的一些知识，引导学生自主了解在日常信息活动中存在的安全问题，使同学们在以后的信息活动过程中能注意这些方面的问题。

2、初步了解信息道德规范及相关法律法规知识。【能力目标】

1、通过讨合作活动，培养学生团队意识。

2、通过网络交流活动，培养学生利用网络主动学习新知识和研究问题能力。【情感目标】

1、提高学生与他人交流合作意识。

2、培养学生主动树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识。

【教学课时】1课时（40分钟）【学生分析】

学生通过前面几章的学习，对信息技术各方面的问题和对计算机的操作都有了比较深刻的了解，在此基础上，教师可以围绕在信息活动过程中存在的安全问题，搜集相关资料，精选案例资源。【学习内容】

根据教材的教学内容，以及结合本节课的实际情况，确定本节课的学习内容。

1、教材中关于信息安全问题的五个案例分析，并从中提及相关信息道德和法律问题；

2、讨论并完成表6－1 信息安全相关案例分析表；

3、根据第四章信息发布所学内容，学生自己完成发布分析表；

4、学生总结信息安全问题；

5、在线课堂练习，巩固本节所学知识；

6、网络论坛交流活动，讨论日常生活中所遇到信息安全及相关信息道德问题。【教学重点】

了解更多的信息技术及安全方面的知识和更多的信息道德及相关法律法规知识，树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识，并通过活动，提高学生在各方面的水平。【教学难点】

如何有效的开展活动问题。【教学策略】

突出学生为学习主体，教师主导。以Wquestion、任务驱动为主要教学方法，引导学生讨论合作、交流学习的教学策略。【教学媒体】

1、多媒体网络电脑室（与Internet相连，带音响设备）；

2、多媒体网络教学软件系统；

3、web服务器（支持ASP）；

4、信息技术教学网（平台）；

5、FTP服务器软件及客户端软件； 【教学准备】 教师准备】

1、准备详细的教案；

2、“在线课堂”网络教学课件与powerpoint课件；

3、架好FTP服务器软件及ASP支持的网络论坛。【学生准备】 预习课本第六章书。【教学过程】 【教学流程图】

【教学特色】

1、Wquestion教学法，“在线课堂”提供大量素材及课堂练习。

2、以学生为学习主体，通过案例分析，讨论合作完成相关分析表，培养学生团体意识；

3、通过网络交流活动，培养学生利用网络主动学习新知识和研究问题能力。【教学后记】

高中信息技术新课标指出：学生是学习和发展的主体，要给学生营造良好的信息环境，关注全体学生，注重交流与合作，以提高学生的信息素养、综合能力与创新精神为目标的课程理念。围绕新课标，回顾这节课的教学，我有以下几点深刻体会：

1、营造较宽松自由的课堂，有助于学生积极参与课堂活动；

2、选择合适的课堂教学策略，有助于激发学生的学习热情；

3、利用网络技术，提高教学质量；

4、围绕主题任务学习，有助于促进协作学习和提高班级凝聚力。

第三篇：园林局大讨论活动信息6

园林局大讨论活动信息6

剖析思想找不足，立足保护谋发展

——园林局大讨论活动领导班子专题会

经过前期精心准备，12月5日下午，园林局召开“解放思想当先锋，跨越发展做标兵”主题实践活动领导班子专题会。领导班子以解放思想为指导，对照“打造国际精品旅游景区，建设世界一流旅游目的地”的战略目标以及“系统化、数字化、精细化、人性化”的标准和要求，结合景区保护及园林实际，认真梳理分析，查找问题和不足，剖析思想根源，制定整改措施。

会议全文学习了王福宏书记在9月15日黄山风景区管委会党委扩大会上的重要讲话，精心谋划了明年的森林防火、松材线虫病预防、古树名木保护、生态环境保护以及民生工程等重点项目。

林辉局长在总结讲话中强调，大讨论活动要结合工作多走访、多调研、多思考，要反思工作中存在的不足，坚决克服“五种思想”：克服经验主义思想、克服盲目乐观思想、克服浅尝辄止思想、克服各自为政思想、克服抓而不实思想。立足当前，要突出抓好火源控制管理、古树防雪应急准备、林业有害生物防控、重点项目推进、大讨论活动、安全生产、“两节”关怀、年终考核等各项工作；谋划明年，要坚持以森林火灾防控、古树名木监测管护、松材线虫病监测防控、生态环境监测维护“四个体系”建设为抓手，全面提升景区保护管理水平。

会议由林辉局长主持，副局长吕华力、各部门主要负责人及大讨论活动办成员参加会议。

签发人：林辉信息员：叶文杰

2011年12月5日

第四篇：信息安全工作会议讨论内容

信息安全项目必须确定的几项内容：

安全工作的主要工作内容：

一、负责研发部全部的程序、文档、图档等全部内容整理备份。（重点）

二、负责研发部门VSS或者SVN代码版本、图档管理平台的假设与实施。

三、负责研发部文档、程序、图档等内容的安全等级分类。（按照国家的统一标准分为：绝密、机密、秘密三类）

四、负责涉密文件带出的审核、审批流程的制定梳理工作。

五、负责研发部门全体员工安全需求调查，并可以整理成调查表的形式，集中管理并对后期的产品选型以及员工安全策略提供参考。

六、负责对研发全体员工进行思想、意识的疏导工作，可以进行必要的泄密案例分析、整理、收集安全方面的指导资料，从行为和思想上让员工接受公司开展安全工作的必要性和重要性。

七、负责安全产品的程序、代码、图档的服务器集中控制方式、产品的调研、选型、签订合同、具体部署、后期的维护、测评以及策略的调整等内容。

八、负责协调产品厂家进行所选产品的操作培训。

九、负责制定泄密的奖惩办法与公司绩效、保密协议挂钩、泄密后法律方面的问题。

会议上需要讨论决定的内容：

一、首先确定信息安全临时小组的成员名单。组长可由公司高层统一指挥、协调、控制。

组员成员根据工作内容讨论各归口负责人。

二、安全加密的节点数目、费用控制的范围。

三、安全控制的功能模块：可参考的模块有数据防泄密模块、上网行为管理模块、身

份验证接入控制模块、移动存储设备管控模块.四、确定项目实施要达到的预期工作目标、通过什么形式、手段、策略开展工作、详

细的工作开展步骤。

五、根据项目实施的具体时间进度，各项目内容具体的开展时间以及完成时间。（定期汇报工作完成情况）

六、项目实施完毕后，需要确定日常安全监管小组名单并指定公司安全工作具体负责人。

第五篇：采购销售信息通报讨论群群规

采购销售信息通报讨论群群规

1.目的：为及时研判市场，实现采购与销售信息共享，紧密联动，给公司决策提供综合资料，为合理地制定采购及销售价格服务。

2.群成员：大宗材料采购部门（原燃料处，炉料处），销售公司，相关单位主管副总经理、处长及主要业务负责人。3.通报信息讨论制度： a.每日通报信息：

原燃料处负责焦炭、铁矿、喷吹煤每日价格或指数公布。炉料处负责每日铁合金价格或指数公布。

销售公司负责每日钢坯、螺纹钢价格或指数公布。

相关单位及时公布我公司的原材料采购价格，钢材销售价格等调整信息。相关单位可随时发布行业或兄弟企业的重要信息。b.每旬通报信息：

相关单位负责每旬第三日通报钢材市场分析、原燃料及铁矿市场分析、铁合金市场分析。c.讨论制度：

采用不定期会议形式讨论，或在微信群发布意见形式进行讨论。5.保密制度：

群内人员可随时发表个人意见与建议，但不得发表与本群无关的信息、文章或链接，不得发表反动政府、有损公司的信息。

群里人员由相关单位确定后报群主加入，不得私自将其他人员拉入。

本群里信息仅限于群内人员交流共享，要严格遵守公司相关保密制度，任何人不得将群内公司重要价格信息向群外第三方转发。转发将视同为泄露公司秘密，一经发现将提交公司按违犯公司保密制定规定处理。

6.其他：本群主由销售公司指定，群里活动由群主监督。每个单位要指定信息发布人员，并报群主备案。

7.本群规 自2016年5月18日起执行，未尽事宜经本群讨论解决。