九月份支教心得体会总结[精选多篇]

第一篇：九月份支教心得体会总结

九月份支教心得体会总结

2012年8月，我加入了包河区艺体教师服务中心，开始一段新的旅程。说实话，加入艺体服务中心是个很突然的决定，一切都得从头开始，从零做起。首先，我面对的是身份的转变，从一个幼教人到小教人，这对我来说是个很大的挑战。对于小学教学，我毫无经验，我不知从何做起。对于体育教学，我更无经验，心中不由得充满了困惑与彷徨。

8月底，我来到了服务学校——官塘小学，见到了周校长与吴主任，两位领导很热情，对我也很关心，嘘寒问暖，让我很是感动。紧接着的校本培训，让我逐渐认识了学校的老师，这些老师也很热情，让我对这份新工作充满了信心。

9月3日，学校正式开学了，拿到课表，我发现我带的是二年级以外的五个年级，心中顿时有了压力。对于体育，我很迷惑，虽说从小学开始就接触体育，可让自己真正正式面对它，且是以老师的身份，真的是一项很难的任务，整个过程一定充满挑战，前方道路有什么在等着我，我无从知晓。

当我走上小学课堂的讲台，我的身份就从此刻发生了转换，体育老师，学生都这么叫我，有点不习惯。一年级的小娃娃，还没完全从幼儿园的那种氛围当中解脱出来，浑身充满着稚气，在课上老是喊着：“老师，谁谁谁怎么了怎么了，谁谁谁又怎么了怎么了。”一节课，光维持秩序都顾不过来，更不用说教他们什么了。一节课下来，挺累的。不过挺喜欢这些孩子的，他们见了老师可热情了，大老远的就喊：“体育老师好！”一个一喊，其他人就跟着喊，听着他们喊老师，再多的委屈，再大的难处，我都会克服的，谢谢他们给我的这种勇气。其他几个高年级，他们年龄大点，也懂事多了，但也顽皮 1

多了。说真话，我真怕带不好他们，怕管不了他们，但是一节课上下来，我才发现其实他们也很可爱，自由活动时，总是围着我要我陪他们做游戏，陪他们聊天。在不知不觉中，和他们成了朋友，成了无话不说的朋友。

一个月的体育教学，说不上有什么大的收获，也说不上一败涂地，对我个人来说，还是有好处的，通过体育课，我学会了一套广播体操，我知道了体育课的组织环节，知道了体育教案的书写规范，还让一些学生认识了我，并得到了一个光荣的称号--体育老师，挺好的。最大的收获就是他们对我的那股热情，让我感动，也是他们让我在不经意间长大。

在学校了，除了正常的体育教学，学校也请我帮忙做一些资料，说真话，我开始很怕做这些事，总怕自己做不好，但是其他老师总是很认真的教我，让我很快学会了制作一些资料的方法，在不知不觉中又进步了。

仔细回顾到官塘的二十多天，收获真的挺大的！回顾过去的一个月，感触颇深，突然发现，跟刚到这儿时比，长大了，有责任感了，为了学生，为了对得起老师这一称谓，我们会努力的！孩子们，我们一起加油，努力！

2012年9月29日夜

第二篇：九月份支教心得体会总结

九月份支教心得体会总结

《支教生命叙事》

番阳中心学校 吴挺川

2014年9月，我加入了五指山市番阳中心学校，成为一名支教老师，开始一段新的大三生活。说实话，成为一名支教老师是是我从大一就知道的事情，经过在学校两个多月的培训，我相信自己可以成为一个合格的支教老师了。但是到了学校才知道，自己不懂的东西很多，我还没有从学生的身份转变成一个老师。这一切都得从头开始，从零做起。首先，我第一面对的是身份的转变，从一个学生到老师，这对我来说是个很大的挑战。对于小学教学，我毫无经验，我不知从何做起。没有经验，心中不由得充满了困惑与彷徨。

9月1日，学校正式开学，见到了学校各个领导他们很热情，对我们支教生很关心，嘘寒问暖，让我们很是感动。紧接着学生报名开始了，让我逐渐认识了学校的老师，这些老师也很热情，让我对这份新工作充满了信心。

9月3日，学校正式开学了，拿到课表，我发现我带的是四年级数学不是六年级数学，我心中顿时少了一些压力。认为支教生活会轻松一些了，谁知道这才是我支教辛苦的开始。当我走上小学课堂的讲台，我的身份就从此刻发生了转换，吴老师，学生都这么叫我，开始有点小开心。四年级的小学生，浑身充满着稚气，在课上老是喊着：“老师，谁谁谁怎么了怎么了，谁谁谁又怎么了怎么了。”一节课下来，光维持秩序都顾不过来，更不用说教他们什么了。一节课下来，挺累的。什么都没有教他们，他们真的很调皮，一点都不听话，我想起我们交接时学姐们对我们说过，刚刚开始对于这群学生一定要严格要求，让他们怕我们才可以管好他们。下午，我开始严格起来了，这样真的有用，他们开始怕我了，开始听话了，感觉有了师道尊严。不过没有过多久，他们又不听话了，刚刚住校不习惯，每天都想着回家，有一次一个学生跑回家了，我怕的不知道怎么做，住宿老师知道后，骑车和我一起找了半天，我那时紧张又十分生气，心里想只要我找到他，一定打死他。可是，当我找到的时候，心中只是松了一口气，什么都没有了。接下来感觉自己很委屈，有点想放弃的想法。可是，当我走在路上时，看到学生都在叫我：“老师好，老师好”时我感觉 1

再大的难处，我都会克服的，谢谢他们给我的这种勇气。他们四年级，年龄大点，也懂事多了，但也顽皮多了。说真话，我真怕带不好他们，怕管不了他们。所以在整个支教过程中我们也发现了也遇到了许多问题。

首先，四年级的学生上课纪律较差一直需要纠正，开始的时候非常费劲，即使提醒了他们，一会儿之后又会打回原形，这个问题曾经一度困扰着我，直到我觉得我不能对他们再这么纵容了，发了几次火之后，慢慢解决了这个问题。这让我意识到，无论在什么时候，无论我们做什么事情，都要刚柔并济，阴阳相调，都要把握一个度，该严格的时候要严格，该放松的时候再放松其次。其次，由于长期教育资源的稀缺，这里的孩子几乎没有机会学习到英语，甚至连语文、数学、物理、化学等科目都只是局限于课本，很少接触到课外的一些题目，基础差而有待提高我们加强教导，尤其语文缺乏必要的积累，必要的学习方法让他们的作文显得很不堪，我虽然是数学老师，但是我是班主任，我不仅需要提高他们数学水平，还要把他们语文也一样提高起来，为此我专门叫学生们去学校图书馆借书，每天都要进行阅读，然后告诉我，他们今天读了什么书，懂了什么东西，知道了什么知识等，还有我也每天给他们布置写日记，锻炼他们的写作能力。

一个月的教学了，说不上有什么大的收获，也说不上一败涂地，对我个人来说，还是有好处的，通过一个月生活，我学会了怎么样和学生相处，我知道了怎么样成为学生心中的好老师，知道了怎么样写教案，还让一些学生认识了我，并得到了一个光荣的称号--“严”老师，挺好的。最大的收获就是他们对我的那股热情，让我感动，也是他们让我在不经意间长大。

在学校了，除了正常的教学，学校也请我帮忙上一些副科，说真话，我开始很怕做这些事，总怕自己做不好，但是其他老师总是很认真的教我，让我很快学会了怎么样叫学生课外知识，在不知不觉中又进步了。

仔细回顾到番阳中心学校的二十多天，收获真的挺大的！回顾过去的一个月，感触颇深，突然发现，跟刚到这儿时比，长大了，有责任感了，为了学生，为了对得起老师这一称谓，我们会努力的！孩子们，我们一起加油，努力！

2014年9月26日

第三篇：九月份支教心得体会

九月份支教心得体会

支教学校：吉木萨尔县第一小学

姓名： 张海霞

时间：2012年09月

九月份支教心得体会

吉木萨尔县第一小学张海霞

2012年的9月2日我们一行三百六十多人满载着校领导的信任与嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，踏上了前往新疆支教的路途。经过近四十小时的火车颠簸，我们到达第一站目的地—乌鲁木齐，在吉木萨尔县教育局听过一番动员之后，才辗转来到最终目的地，吉木萨尔县第一小学。很荣幸，和徐少霞、王莹、吕金娟、赵清丽一起分到了吉木萨尔县第一小学。五个人，来自同一学校的不同专业，能聚在一起，是一种缘分，我们都很珍惜，相处的特别好。

说说校领导层面对我们的关照与呵护吧！刚到这边的第一天晚上，副校长和教务主任安排我们放好行李就带着我们去吃饭，出门两天多了，在车上一直漂，终于有了家的感觉，并且是初次见面的人带给我们的，很感动。

第二天，买好日常用品之后，我们一行五人来到了副校长办公室，她拿出早已准备好的册子，告诉我们，谁的指导老师是谁，在哪个办公室，带什么课？出于某些原因，分给我的是一年级四班和四年级四个班的体育课。我很纠结。安排妥当之后，进入准备阶段，按计划，我们从第三周开始上课。准备过程很散，对于体育，我很迷惑，虽说从小学开始就接触体育，可让自己真正正式面对它，且是以老师的身份，真的是一项很难的任务，整个过程一定充满挑战，前方道路有什么在等着我，我无从知晓。

第三周，一切都是新的，我的身份从这周转换，体育老师，学生都这么叫我，有点不习惯。一年级的小娃娃，还没完全从幼儿园的那种氛围当中解脱出来，浑身充满着稚气，在课上老是喊着：“老师，谁谁谁怎么了怎么了，谁谁谁又怎么了怎么了。”一节课，光维持秩序都顾不过来，更不用说教他们什么了。一节课下来，挺累的。不过挺喜欢这些孩子的，他们见了老师可热情了，大老远的就喊：“体育老师好！”一个一喊，其他人就跟着喊，听着他们喊老师，再多的委屈，再大的难处，我都会克服的，谢谢他们给我的这种勇气。

一周的体育教学，说不上有什么大的收获，也说不上一败涂地，对我个人来说，还是有好处的，通过体育课，我学会了一套广播体操，我知道了体育课的组织环节，知道了体育教案的书写规范，还让一些学生认识了我，并得到了一个光荣的称号--体育老师，挺好的。最大的收获就是他们对我的那股热情，让我感动，也是他们让我在不经意间长大。

由于学校要升级，得重新扫描档案，但是档案室缺人手。第四周的星期五，我又来到了档案室。换了一个环境，心情有了很大的改善，觉得很畅快。档案室的工作大多单调而又重复，整天面对一台电脑和一部扫描仪，但我很享受这一过程，很好。

在档案室待了一周，挺好的，不光是老师对我的态度让我好受，并且那些工作我做起来也得心应手，扫描档案的，老师没有教，看过几遍我就会了，后面的几盒档案是经我的手扫描的，很有成就感。

仔细回顾到这儿的二十多天，收获真的挺大的！

马上就是国庆假期了，回顾过去的一个月，感触颇深，突然发现，跟刚到这儿时比，长大了，有责任感了，为了学生，为了对得起老师这一称谓，我们会努力的！

2012年09月

第四篇：支教小组九月份个人工作总结

[支教小组九月份个人工作总结]时间过的很快，不知不觉就忙乎了一个月，这个月的生活却让我从中收获了不少，虽然现在才是刚刚开始，支教小组九月份个人工作总结。

自己也已经渐渐地习惯了这样的生活。

在五指山畅好中心校的支教生活还在继续着。

一

在来这之前我的感觉是空空的，好像什么都无所谓的；可来这里后，我才知道责任。在此之前还有朋友说：“你去了那可别把人家的孩子教坏了。”现在想想，我才渐渐明白，所想的不会是很简单的，也不是自己说能干好就能干好，在这个过程需要的是坚持、忍耐、无私奉献的心。

每一对我来说都是新的开始，就像是这里的一切，自己也一样。

从学生变成老师，这中间藏着看不见得责任，这个月的生活，让我从中渐渐地成长，不管是做人、做事，都要用心去做。

在陌生的环境中生活、工作，首先要做的就是熟悉这里的一切，选择了，就要坚持下去，因为你别无选择，这就是责任；开始了，就要一直朝着自己希望的方向走下去，看不见最美的，却会有自己最想要的；就像郝老师说过的，等到你离开这里的时候，看看你收获了什么，到了那时就知道你成长了没有。

二

我不曾孤单，因为你不是一个人活着；我不曾孤单，因为还有你们。畅好小组中的每一个，在这里我们就是一个团体，我们一起生活、一起工作、一起高歌......在这里会留下我们的很多，我们也会记住很多；在这里我们会成长很多，我们也会收获很多。而我们在这里只需记住：我们是一个整体。

生活中我们要学会彼此关心、体谅、理解；工作上我们要学会彼此帮助、交流、反思。不能做到最好，但是可以做到所想的。

属于我们的每一天都在写着我们的日记：收藏回忆的美好。

每一天，一起欢笑；每一天，一起忙碌；每一天，一起畅谈；每一天······这样的日子让我们渐渐地彼此熟悉，彼此习惯。

三

每当看到孩子们那天真的笑脸，感觉很幸福，这样的生活自己也曾经拥有过。

在自己第一次站在讲台上，孩子们一起说：“老师好！”那时我才明白自己真的长大了。经过这段时间的熟悉，也渐渐融入了他们的世界，但对于他们的世界自己还不是很了解，就像那时候自己所不能理解的一样的吧。

虽然属于他们的童年生活在渐渐地缩小，没有自己那时候的丰富多彩，但是心灵世界却还是一样的，纯真年代。

在他们的世界里，对他们好的人就是好人，对他们不好的就是坏人。

看着他们，感觉自己又回到了过去这时候的自己：可以很自由自在的笑，也可以自由自在的哭，追逐的背影，在奔跑中说着童话般地故事，不用去想太多的东西，心里只想着快乐就好，微笑就好，工作总结《支教小组九月份个人工作总结》。

就像孩子们所想、所做的，自己现在去看，就会发现：原来孩子的快乐是这样的天真。

这样的天真随着成长，然后渐渐地消失，就像现在的我们，不能再像孩子们那样任性了。

当自己问他们心目中的理想的时候，答案是你永远想象不到的：有的说想当大象，因为它很高大；有的想当狮子，因为它很威猛；有的想当燕子，因为它可以飞；有的想当海豚，因为它会游泳；有的想当蛇，因为它可以让人害怕；有的想当恐龙，因为它很巨大......想不到的答案，就在你心里藏着：一个纯真的年代。

小孩子总是这样的，爱动、爱笑、也爱哭······

小孩子总是这样的，爱说、爱玩、也爱吃······

从他们眼里看世界,世界与我无关的；从他们心里想世界，我快乐就行的。

四

在教学上，我们都是还是孩子，需要有人去指导我们，让我们在指导中进步。

现在的我们多的是青春的激情，但在经验上还是很缺乏的，在管理学生方面也是，所以我们要学习的东西还很多。

只有经历过后，你的感受才是真实的；只有体会过后，你的感觉才是真情的。

就像是看着孩子们天真的笑脸，我们也会情不自禁地笑起来一样的；许多时候不是说的好就能做的好。

如何讲好一堂课？这就是我们所要学习的，要想讲好课就要学会备课，备课就要从实际出发，以学生为主。

正如郝老师在公开课后作出得点评：

1、你要抓住所讲内容的重点，突出重点；

2、要从学生的角度去思考、去教学，不能以你为主体；

3、要以课本为主，不能偏离课本讲无关的知识点。要想做好，就要学会反思，再反思，在不断地反思中发现自己的不足、问题，然后去改变自己的思想。

"不是你们不会教，而是你们要学会该怎么教”这也是郝老师给我们的建议。

在管理学生上，首先是要了解学生，发现问题、提出问题、讨论问题、分析问题、解决问题，就是在不断地发现问题、解决问题中进步，这也是我们现在所要去学习的。

五

现在我所要做的，就是要让自己在不断地锻炼中让自己成长。让自己在成长中充实自己，才能更好的落实自己心中的责任。

要想做好，就要先从自己开始。

每天进步一小点，明天就会有你想象不到的收获。

不管是讲课、做事、做人，都要一步一步去走出来。

没有付出，就别谈收获；没有收获，就别谈生活；没有生活，就别谈梦想；没有梦想，就别谈人生。

做好自己，从现在开始，可以没有未来，但不能没有现在。

人活着，就要学会向前看，因为我们总在朝着理想中的太阳走。

就像现在的我们，每天都在努力着：最平凡的自己。

在最平凡中让自己明白：谁笑到最后，谁笑的最好。

结尾

让我们在时间中成长吧！

因为我们会从中收获很多。

走过了，我们就会看见最美的一道彩虹！

因为不经历风雨，何来彩虹？

第五篇：十月份支教心得体会总结

十月份支教心得体会总结

转眼间又过了一个月，回顾这两个月来，自己一直在不断的学习，不断的成长着。其实，当对陌生的环境熟悉之后，总是觉得支教的每天过的很快，而且很有规律，每天都很充实，可谓是累并快乐着！

支教生活的确充实，官塘小学虽然离家比较远，每天骑车将近要50分钟，但是，每天看见那帮学生时，总是感觉很开心，喜欢听孩子们的纯真的声音。中午，与同事在一起聊着每天发生的有趣的事情，聊着每天不一样的感受；与有经验的老师互相交谈，从他们那里汲取宝贵的经验，我耐心地听着，认真地记录着，把它运用到真实的课堂教学中去；与学生每天在一起在相处，教室里总能看到他们活泼可爱的身影，拿着拖把扫把把属于自己的家园打扫的干干净净，课堂上，他们随着令正声站的比直，认真做好每一个动作，努力的学习着各种技巧。下课了，走在校园里，总是可以看到天真烂漫的小女孩们踢毽子，活泼勇敢的小男孩驰骋在操场上，满身是灰，但却乐此不疲的玩着，看到这些真想成为他们中的一员，从心里羡慕他们！

在刚开始上体育课时，我心里没底，怕教不好孩子，怕耽误孩子。可后来我发现我错了，在多的担心也没有用，只有认真的去备课，认真的弄懂每一个问题，不不断的提升自己，才能将最完美的知识将给孩子们。随着时间的推移，我对怎样上好一节体育课有了自己的标准，我会在实践中及时弥补其中的不足之处，将最好的教育带给孩子们，让他们在快乐中健康成长。

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”十月份也要 过去了，在短短的两个月里，我看到了许多，听到了许多，也想了许多。我收获着工作与学习的喜悦，同时也承受着艰辛与痛苦。课堂教学让我学会了作为一名人民教师，要不断充实自己的知识素养，不断提升自己。我相信在未来的日子里，我会更加信心十足的履行自己作为一名支教老师的职责，尽心尽力，把自己最好的状态奉献到课堂教学中去，和学生一起成长，让他们成为品学兼优的学生，让自己成为一个更加成熟的老师。

2012年10月28日夜