教师交流会发言

第一篇：教师交流会发言

座谈会发言

回顾这一年来，在冀老师指导下，生物组老师收获很大，在教学、教研等方面取得了长足的进步。首先冀老师具有较高的专业知识水平，视野开阔，及时了解并搜集生物学科前沿热点，挖掘更新教学内容，不仅完善了生物组的教学资源，还激发了教师学习的热情，提高了我组整体教学水平。通过具体的集备研讨活动，大大增强了组内教科研意识，提高了从事教学研究活动的自觉性，形成了浓郁的教学研究氛围。其次，冀老师高三执教过程中，认真设计教学方案，在课时紧、任务重、学生学习水平差距较大等实际情况下，切实研究有效的课堂教学模式。依据学生的实际学习水平，适时调整自身的教学方法，因材施教。通过在一轮和二轮复习过程中，整理相关专题复习，准确把握高考方向，有的放矢缩小包围圈。有意识地激发学生的学习兴趣和对生物学知识的求知欲望，结合高考试题情景，引导学生主动探索、大胆思考，及时肯定学生独特的思维视角和发现闪光的思维火花，真正培养学生的学习能力。前后两节校级公开课令在座的领导和老师耳目一新，敢于打破原有课本的知识结构，自行进行知识体系构建，有效降低知识难度，事半功倍，顺利完成高考教学任务。

总之，非常感谢各位学校领导，能安排冀老师到教学一线，使得生物组每一位老师受益匪浅，我们会将一年来教育教学所取得的收获应用于今后的实际工作中，再次感谢冀老师！

第二篇：教师读书交流会发言

教师读书交流

刘静茹

尊敬的各位领导老师，大家好。今天有幸与大家做读书交流，我感到非常荣幸。

我们都知道人的生命形式有两种，即常态的肉体形式和内化的精神和心灵维度。大诗人臧克家说过“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”就很好地诠释了生命的这两种形态。对于常态的生命来说，空气、阳光、食物和水是必需的养料；而对于精神和心灵维度的生命来说，它需要的养料来自于读书。“因为我们教师肩负着一种特殊的历史使命，是人类灵魂的工程师，需要在精神和心灵层面涵养学生，通过对其潜能的开发，让其拥有丰盈的知识与智慧，从而实现生命的飞跃。”

以前我们常说这样一句话“要给学生一碗水，老师得有一桶水”。我想现在这句话恐怕就很不恰当了。一则现在的孩子知识面之广甚至已经超过我们老师了，也就是说人家的碗比你的桶还大呢，这怎么行？二则社会的发展要求孩子越来越全面，家长对孩子的期望也越来越高，孩子不是需要一碗水，而是需要两碗水，甚至更多的水，你说光有一桶水够吗？三则世界越来越小，都成为一个地球村了，知识的需求日新月异，你桶里的水都臭了，还怎么给学生？所以，当代的教师你得有源源不断的活水才行，而这活水从何而来？从书中来。这正所谓是“问渠哪得清如许，为有源头活水来”啊。想一想我们熟知的那些特级教师，哪一个不是博览群书，学富五车？又有哪一个是死抠教科书而终有所成？所以从教师这份职业的需要来说，教师离不开读书。

我们学校一直大力倡导教师多读书，假期里为我们下发了《成为一流员工》一书，这本书虽然是和企业员工有关的，但对于我们老师这一行业来说同样适用，结合自己的工作，我有如下几点体会：

一、与其埋怨，不如改变

魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情„„埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”

摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。

二、扮演好属于自己的角色

“面对同一件事，我们可以扮演多种角色„„变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。” “作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学习能力和自己的教学能力，提高教学质量。

作为一名老师，我们要关心学生的进步和成长，让学生在学会学习的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和真善美，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于承担，努力付出。”

三、在互助中进步

咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平就不会高。医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的。”

我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。做好学生的助手，帮助他们战胜自我。其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是真善美的自我，向往完美，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒惰庸俗，贪小便宜。一个人怎样才能算是进步？那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。

四、拥有宽容的心胸

有了这样一个故事：独木桥上两人相遇，谁也不肯相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。

海纳百川有容乃大，如果我们有了宽容的心胸，多发现学习别人的长处，就不会斤斤计较，就不容易和别人产生矛盾，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会舒畅，工作就会高效，生活就会愉悦。

五、敢于承担，从容大气

成功的秘诀：“就只有一个，那就是：平时多抢挑重担，少推卸责任；多干活，少闲着。这样，体力就好，适应能力就强。

我们应该储备能力，增强能力，而增强能力的有效途径便是：多抢挑重担，少推卸责任。即使不是为了明天，仅仅为了使我们今天活得有价值，活的少一点懊悔，多一分自豪，我们也应该多抢挑重担，少推卸责任。”是自己的责任一定要勇于承担，必须要有承担责任的勇气，否则，推卸责任，只会为自己的失败寻找借口。活总有人干，是自己的就要去认真做好，否则没法进步。做人做事都要做到问心无愧，面对自己的工作要努力做好，做人要做得坦荡。

六、少发脾气，多微笑

“人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。要做好工作，为了集体，也是为了学生，更是为了自己，必须控制自己的情绪，少发或不发脾气。”

笑是最甜蜜的字眼，是最动人的表情。笑是人与人之间沟通的一剂良药，即使是陌生人，也能化解彼此之间的尴尬；即使有矛盾，也能化解彼此的隔阂。在教育上，教师的笑对促进师生之间的沟通交流起着非常重要的作用，而且笑也是乐观心态的一种体现。愉悦教育就是让我们多一丝发自身心的微笑。

十、做一个目光远大的强者

“把脚踏在实实在在的地上，一步步地前进，一点点地做实事。不要吊在空中做梦，不要用梦想来指导自己的言行。一个人的高明之处在于勇于承认自己的弱点，认清自己的位置，明确自己的奋斗目标和方向。”

无论面对什么样的处境，不管我们有多少不足，我们“要有勇气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋友，结果会使自己的弱点越来越多，朋友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。” “世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”

读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长。让我们携起手来，共同读书，在书中成长，谢谢大家。

第三篇：交流会发言材料

交流会发言材料

各位领导、同志们：大家好！

XXX支部XXX支部现有党员125人（含预备党员5人），其中35周岁以下20人，35-60周岁45人，60周岁以上60人。也存在着年龄结构偏大、文化水平偏低这一农村党员队伍中较为普遍的问题。为使此问题得到根本改善，我们支部遵照上级党委的号召，严格按照“三定六制”原则，坚持每年培养和吸纳年轻有为的优秀村民入党。09年10月30日支部一次性发展5名预备党员，今年4月8日又通过党员和村民代表“双推”确定了5名入党积极分子。为组织补充新鲜血液的同时，对现有党员队伍的管理和教育也是支部工作的重中之重。我们除充分利用“三会一课”、“远程教育”、“党员活动日”等固定形式实施党员教育外，还与专题活动和文艺表演相结合。在今年“七•一”前夕，支部组织全体党员赴革命圣地西柏坡参观，接受爱国主义教育，并在庄严的党旗下重温入党誓词。此外，今年上半年XXX村还被省文化厅和群艺馆确定为农村文艺辅导基地，支部也充分利用这一契机，将文艺演出与党建工作有机结合起来，将党建知识和创先争优活动等内容融合到节目当中，通过大家喜闻乐见的形式开展广泛宣传，取得了不错的效果。

由于我村地域跨度较广，党员数量较多，且有常年外出

务工党员，日常管理存在诸多不便。为解决这一难题，支部采取了党小组长负责机制，即将支部党员划分为九个党小组，各小组分设1名组长和1-2名副组长。由组长和副组长负责本组党员日常管理、上级精神的传达、党员大会通知的下达等工作，重点照顾年老体弱、行动不便的老党员。自第三批学习实践活动开始，支部为流动党员专门建立管理台帐，并指定班子成员、小组长或其亲友担任联系人，并通过电话、村网站等形式向其传达指示精神和学习内容，努力实现支部党员日常管理和学习教育的全覆盖，力争不让一名党员掉队。

自今年5月份我县各单位广泛开展创先争优活动以来，我村有幸被确定为XX县基层组织建设示范教育基地。村“两委”班子对此高度重视，在县委组织部和XX镇党委的关怀和大力支持下，我们按照《百个典型创建方案》精神，对村内“两室”等设施进行全面整修：村集体拿出专项资金约15万元，对党员活动室进行扩建和全面翻新，配备了先进的会议音响系统、电子标语屏和远程教育系统，并按照教育基地标准增设了村民阅览室、网络咨询室、便民服务室等配套设施，现已全部投入使用。

下面再谈一谈我个人的一些经验：

1、要做好基层党建工作，首先要与村民打成一片，多与村民党员加深了解，取得他们的认可，这样才能在今后的工作中得到党员的支持与配合。

2、善于创造性地开展工作，利用多种形式强化基层组织建设。

①组织党员赴西柏坡参观学习，重温入党誓词。

②利用网站开设专题，推进学习实践和创先争优活动。③召开党员大会时将部分内容制作成幻灯，使会议内容更加形象，大家印象更加深刻。

④与文艺演出相结合，加强宣传，吸引党员、群众的广泛关注和积极参与。

以上是我村党建工作中的一些做法，其中还也存在一些问题和不足，还望各位领导和同志们予以批评指正。谢谢！

第四篇：交流会发言材料

班队长交流会发言材料

尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能在这里谈谈针对六月安全月及三季度确保安全生产工作，绞车队采取的一些举措，请各位领导同事批评指正。近期我们单位的工作内容主要包含以下几个方面：

一、加强宣传教育，营造安全严管氛围

1.充分利用宣传栏、班前会等多种形式，集中宣传集团公司及矿安全理念、重要文件，营造浓厚的“安全生产月”活动氛围。重点强化集团公司《关于开展安全生产月活动的通知》文件精神和要求，让职工进一步增强安全意识，规范日常操作行为。

2.认真开好班前会，利用班前会讲安全，提高职工安全意识。班前认真排查十种不安全人，合理安排人员，对于关键岗位安排责任心强，安全意识高的职工。

二、进一步推进进安全严管

1.加强劳动纪律管理，所有管技人员严格按照矿规定作息时间上下班，严格执行值班制度。周末及节假日期间，单位保证每天有一名正职在岗，其它时间合理安排好人员值班，休班不得影响工作。值班期间严禁擅离职守，要经常主动电话查问井下安全生产情况，有问题及时处理、汇报。

2.加强对机电事故的处理，发生机电事故后，由分管副队长负责组织追查，发生一起查处一起。总结事故原因，吸取事故教训，采取有效措施杜绝类似事故再次发生。

3.要加大安全管理力度，严格执行各项规章制度，严肃处理各重违章现象。抓好安全规章制度、安全技术措施在现场具体工作中的落实，把好作业的每一个环节。

三、加强对设备的检修和维护

1.对于现场单系统运行的设备，进行改造。例如主井外循环系统，目前还属于单一系统，计划下一步再安装一套外循环系统，实现双系统，互为备用。

2．加强对设备的预防性检修，思考设备可能会出现的问题，采取有效措施在设备出问题前进行解决。例如对液压站油冷却器报设备计划，对于运行状况较差的设备进行及时更换。

四、继续做好安全隐患排查整治工作

1.每周二由分管副队长带队对本队所管范围内的地面车间及井下现场安全隐患进行检查。并在检查结束后对存在的问题提出整改意见，必须明确整改项目、整改期限和责任人，并对整改期限内没有完成整改的责任人进行处罚。

2.每周三下午由队长，书记召集全队副班长以上管技人员开会，会议主要针对安全生产对上周的工作进行总结，并安排部署好下一周的工作内容。

以上就是我们单位近期的一些主要工作，请各位领导、同事批判指正。

第五篇：交流会发言

**团干部挂职工作交流会发言稿

尊敬的各位领导、同仁：

大家上午好！很荣幸，今天我们再次在这里相聚，交流我们的工作生活情况。我将我的交流内容分为三方面的内容

一、选择，因为向往，所以无悔

我是一名来自******学院的普通教师，从事了11年的***工作，一直以来渴望着一次工作的转变，改变一下过分单一的工作生活。当我看到选派高校团干部挂职基层的相关通知时，我很高兴，因为它的条件放宽了，不在局限于团干部，我们这些普通人也有机会参与其中了，面临转岗的我，没有考虑太多，就把名字报上了。内心深处，我向往基层那种朴实无华的工作，向往小城那种宁静的生活，怀揣着向往与无悔，我来到了****。

二、环境，宁静淡泊，简单朴素

虽说，生在农村，长在农村，但在**这个繁华的城市里也生活了11整年，来到**，来到所住的宏都旅店，面对这种内心向往的宁静，忽然之间有些不知所措了。来到办公室，让我真正的体会到了什么是简单朴素了，**团区委的办公条件和我刚参加工作时我们学校的工作条件稍强一些，*书记和*干事的电脑还可以，我是一台大屁股电脑，速度是相当的可以，家具基本都是纯实木的，历史悠久而结实。办公人员也很简单，一位书记一位干事，将全区的团口工作全部拿下。这就是我的生活和工作的空间，宁静，简单。

三、工作，不求具体承担，但求经验学习

“二人行，必有我师焉”，没有过团工作经验的我，为了减少**团区委的工作负担，向领导提出，不具体承担某项工作，跟着*书记*干事两位老师好好学习，积累经验。在这4个月的时间了我们**团区委在**团市委的指引下有序的开展各项认领和招标工作，通过在具体工作落实和部署中的看、听、行，我对基层团建工作的艰辛有了更多的认识，通过材料的阅读，对团情、团史也有了一些深入的了解。和其他挂职团干部相比，我也很惭愧，面对**团区委，我更多是索求索取，却没有给予，没有实现学校与团区委的对接，深感惭愧