赊店老酒的成功改制靠什么？

第一篇：赊店老酒的成功改制靠什么？

赊店老酒股份有限公司改制前是一家河南建立最早的国有酿酒企业。在计划经济时期曾为地方经济社会发展作出了重要贡献的“赊店老酒”是怎样成功改制焕发青春的？省十二届人大代表、河南赊店老酒股份有限公司董事长单森林接受了我们的专访。

单森林：赊店老酒的成功改制靠什么？

文/申明贵

在河南省第十二届人民代表大会第一次会议隆重召开前夕，我们专程访问了省十二届人大代表、河南赊店老酒股份有限公司董事长单森林。初见单森林，给人一种儒雅、亲和、坦率、健谈、睿智的印象，随着采访的深入，他对振兴河南白酒产业的自信，对支持中原经济区建设的担当，对发展成果人人共享的追求，令人感动。

企业改制

克服重重困难

问：从近年来社会反映和企业取得的成效看，“赊店老酒”改制很彻底，也很成功，听说您原来从事光电电子行业，并且事业蒸蒸日上，重组这样一个积重难返的企业，请问当时的想法是什么？

单森林：赊店老酒股份有限公司改制前是一家河南建立最早的国有酿酒企业。在计划经济时期曾为地方经济社会发展作出了重要贡献，也曾在全省乃至全国有很大影响。随着改革开放的深入和市场经济体制的逐步建立，企业在计划经济体制下形成的弊端逐步显现，制约了企业发展。其间，社旗县委、县政府对原企业改制进行了一系列积极的探索，但由于种种原因，企业体制和产权问题没有彻底解决。这次改制前，企业债台高筑，讨债者封门断路，资金链中断，无钱购买原料，工人发不了工资，多次到市、县集体上访，对社会大局稳定带来不良影响。为彻底解决这个问题，社旗县委、县政府以壮士断腕决心，决定对企业进行彻底改制。当时，不少老领导和老同志出于对企业前途的关心，也因为企业这些年在社旗发展得很快，感到我在真正干事，便屡次鼓励说：你如果不忍心企业垮下去，不忍心让这么多工人失业，你就参加这次改制。在这种信任支持下，我参加了这次改制重组，并在依法公开竞标时中标。

问：企业改制以来，您认为最难解决的问题是什么？您是如何解决的？

单森林：企业由国有到民营是一次管理体制、经营机制的根本性转变，有很多不合时宜的地方需要改变。我感到最关键、最困难的还是人的思想观念。旧的思维方式、旧的传统习惯影响了几十年，已经根深蒂固，看人老眼光、想事老思维、办事***惯，这种现象在员工中普遍存在。这个问题不解决，一切新理念、新举措都难以落实。为促进员工思想观念更新，我们没有用急风骤雨、简单粗暴的方式，而是采取了潜移默化、润物细无声的方法，开展了“解放思想更新观念共谋发展”的学习讨论活动，引导员工在学习讨论互相交流中认清哪些观念阻碍企业发展，哪些制度陈旧过时，逐步把大家的思想观念转变到新体制、新机制的发展要求上来。我们在转变观念深化改革中不是全盘否定，对过去长期探索总结出的有利企业发展的做法仍然继续坚持，例如，鼓励员工开展合理化建议、奖励节能降耗创新发明、开展

比学赶帮劳动竞赛、改善提高员工福利待遇等，企业改制以来一直持续坚持，并且做得比过去更好。通过转变思想观念活动，员工的思想在静悄悄中发生变化，有利于企业发展的新理念在静悄悄中被接受，各项管理新举措在静悄悄中推行。

问：“赊店老酒”的改制和改制以来的发展受到社会充分肯定，您认为改制成功的关键是什么？

单森林：“赊店老酒”之所以改制成功和改制后发展较快，主要是具备了“天时地利人和”的有利条件。所谓天时，就是随着经济全球化进程的加快，企业融入全球经济一体化势在必行，任何一个企业不改制就没有出路。所谓地利，就是南阳有对外开放的“小气候”，软硬环境都适宜客商投资发展。所谓人和，就是南阳人民宽容、宽厚、民风淳朴，不排外，不欺生，尊商、敬商、亲商的氛围浓厚。特别是南阳市的各级领导发展意识强烈，真正把企业摆到了至上位置，对企业家厚爱三分，并且以发展为重敢于担责任、敢于担风险，为企业排忧解难，创造宽松环境。我感到，只要在这个地方发展，所有企业都会做大做强，也一定能够做大做强。

品牌带动

“赊店”魅力彰显

问：2010年，“赊店老酒”荣获“南阳市首届市长质量奖”。这是全市唯一获此殊荣的白酒酿造企业，也体现了企业在管理上的跨越，请您谈谈在管理方面有哪些举措？

单森林：总结“赊店老酒”过去的教训和现在的发展经验，我感到“赊店老酒”衰在管理、兴在管理。因此，公司组建后第一件事就是抓管理、堵漏洞，一抓效果就立竿见影，几个月时间，仅堵塞跑冒滴漏就增加效益几千万元。当时，有人问我有什么高招，我回答说，就是把漏洞都堵住了。当然，管理是一个复杂的系统工程，我对白酒行业管理是“门外汉”，如何提高管理水平对我是新课题，需要继续探索研究。

问：近年来，白酒企业竞争激烈，销售形势日益严峻，而“赊店老酒”在市场上一直势头很好。请您介绍一下靠什么能够使产品在市场制胜？

单森林：我在郑州市场做过一个调查，目前，郑州市场的酒类品种有上千个，涉及全国数百家白酒企业，可见白酒市场竞争是何等激烈。在这样的情况下，“赊店老酒”之所以能够有发展，关键在于我们在做品牌上下了很大工夫。目前，“赊店老酒”这个品牌在市场上有一定影响，主要靠三个方面：

一是靠优质。2012年，“赊店老酒”优质品率达60%以上。在严格执行质量标准上我举一个例子：我们开发的“元青花·20”年份酒上市后，市场供不应求，一度造成断货。这时有关人员对我建议，将地下窖藏接近到期的年份酒启动灌装，既不影响质量也可解燃眉之急。但经查证，这批酒还有18天不到20年期限，我对他们说，既然是20年，少一天也不行。随后向客户做了解释，直至到期才供货。

二是靠文化。“赊店老酒”历史悠久，文化积淀厚重。许多民间传说、史料记载、作品描述对“赊店老酒”品牌产生了重要影响。我们十分珍惜这一宝贵的文化资源优势，把文化作为品牌之魂、竞争之力，融入到品牌建设中。

三是靠人才。成功的品牌背后是人才的支撑。近年来，我们把人才队伍建设作为兴企、活企、强企的战略举措，一手抓现有人才的培养提升，一手抓后续人才的引进储备，形成了门类齐全、长短结合、结构合理的人才格局。

问：近年来，“赊店老酒”在河南影响很大，请您谈谈在市场营销上有什么举措？单森林：“赊店老酒”能在河南市场得以发展，首先要感谢河南父老乡亲对“赊店老酒”的信任和喜爱，同时，也是我们深耕细作家门口市场初步见到的成效。河南是白酒生产大省，也是白酒消费大省，而河南地方酒销售比例很低，这么大的市场潜力如果我们不开发利用，确实是一件遗憾的事。企业改制以来，我们聘请北京盛初营销咨询公司对企业市场营销进行了高起点策划，制定了“永远控制南阳市场、快速占领河南市场、点状布局全国市场”的营销战略，分别在郑州、南阳建立了营销中心，在全省各地级市建立了销售机构，整合优势资源，集中开发南阳、郑州市场，通过一系列营销措施，目前，“赊店老酒”在郑州、南阳市场销售势头很好。同时，我们还对产品结构进行了调整优化，将过去上千个品种压缩到近百个，明晰了高中低档产品线，突出了以青花瓷为主导的高档产品。2012年，青花瓷产品销售收入占总销售收入的60%以上，河南市场的销量占全国市场销量的50%以上。争取尽快实现企业上市，在赊店老酒股份有限公司成就2000个百万富翁。

问：您是一位事业有成的企业家，在社会公益事业上您也很有影响，特别是第七届全国农运会的赞助，使企业社会形象显著提升。请您谈谈这方面的情况。

单森林：我非常欣赏南宋王伯大《四留铭》中的名言：“留有余，不尽之巧以还造化；留有余，不尽之禄以还朝廷；留有余，不尽之财以还百姓；留有余，不尽之福以还子孙。”这四句名言所体现出还利于民、兼济天下的财富观对我影响很大。企业虽然改制为民营，但我从来不认为是个人的，而应该属于社会。就赊店老酒股份有限公司而言，没有全社会消费者对产品的信任、选择，企业就不能生存；没有各级各部门在各方面的支持，企业就难以发展。对此，我常怀感恩之心，并将这种感恩之心变为做大做强企业的实际行动，变为回报社会让大家共享发展成果的实际行动。

近年来，企业随着效益的增长，我们加大了对当地经济社会发展的支持力度，在捐助文化体育、助学兴教、城镇建设、救助贫困大学生、重病患者和孤儿等方面分别捐资6000多万元，先后对第七届全国农运会、南阳市玉雕节、张仲景国际医药节等文化体育活动进行赞助，兴办希望学校一所，资助社会上贫困大学生60多名，救助孤儿400多名，最近我们又同省男篮签订协议，成立“赊店老酒”男篮俱乐部，合同期内，我们注资将逐步达到8000万元，为振兴河南男篮和推动全省体育事业发展作出贡献。

问：在社旗采访时，员工普遍反映您是位有善心、有爱心的企业领导，您为企业员工做了不少好事、实事，员工们非常感动。

单森林：改制以来，企业之所以能够平稳、快速发展，得益于企业上下的包容、理解、支持。这几年使我深受感动的是，我们的员工是最可爱的，无论遇到什么困难，他们对企业不离不弃，充满感情，默默无闻，敬业奉献，我也常常为他们没有达到沿海发达地区的福利待遇而自责内疚。从组建新公司开始，我就下定决心，要把企业搞好，让我们的员工不再过苦日子，让他们的子女都有钱上学，家里人患病有钱治病，让他们在社会上能挺胸抬头，体面荣幸。基于这种感情，近年来我们根据企业实力，为员工办了一些我们应该办的事：改制

时凡是同意继续到企业上班的，我们全部接收，没把一人推向社会；补缴了拖欠的养老、医疗、工伤保险，又为一些特殊岗位员工增交了意外伤害保险；开办了员工食堂、洗浴中心，为员工就餐、洗澡提供免费服务；高温季节熬煮绿豆汤，发放防暑降温药品；连续四年提升员工工资，使员工平均工资达到当地企业最高水平；资助员工子女上学，凡是考上大专以上的员工子女每人发放助学金，暑假期间安排到企业上班；救助员工重病亲属，先后捐资40多万元，救治了两名患尿毒病的员工子弟；为员工建立健康档案，每年春秋两次组织体检。下一步我们还要建幼儿园和员工住房，解决员工子女“入托难”和员工“住房难”问题。最近我们制定了“2220”圆梦计划，就是随着企业规模扩大、品牌提升，争取尽快实现企业上市，在赊店老酒股份有限公司成就20个亿万富翁、200个千万富翁、2000个百万富翁。

中原崛起

“赊店”大有作为

问：中原经济区建设上升为国家战略后，中原大地发展热潮涌动，请您谈谈中原经济区建设给“赊店老酒”带来哪些机遇，企业服务中原经济区建设有什么打算？

单森林：中原经济区建设上升为国家战略，这是河南人民的一件大事、幸事，是实现全面建成小康社会目标的强大动力。主动融入中原经济区建设，积极在中原经济区建设中发挥作用，是每个河南人义不容辞的责任，作为“赊店老酒”下一步发展思路是：围绕一个目标，即建成河南白酒领军企业，跻身全国名酒强势品牌行列，尽快实现企业上市；走好一条路子，即生态化、绿色化酿造；建好一个园区，即建设赊店老酒生态酿造工业园区，力争到2015年企业产值达到40亿元，利税17亿元。在服务中原经济区建设上要在四个方面发挥作用：一是在促进现代化农业发展上发挥作用。“赊店老酒”是河南农业产业化龙头重点企业。结合赊店老酒生态园区建设，推进1万亩优质高粱示范区、6万亩优质玉米协作建设，促进粮食种植生态化、标准化、规模化经营。

二是在振兴河南白酒上发挥作用。河南虽然是白酒生产大省、消费大省，但是没有一个全国性品牌，这与河南白酒产业上的地位很不相称。下一步，我们要充分利用“赊店老酒”历史优势、文化优势、工艺优势、品牌优势，努力打造全国白酒强势品牌，为河南白酒产业振兴作出贡献。

三是在促进农民转市民、转岗位上发挥作用。坚持以产兴城、产城互动，加快赊店老酒生态酿造工业园区建设。借鉴全国名酒企业发展模式，我们规划并正在实施全省规模最大、标准最高的生态酿造工业园区，目前第一期工程接近完工，预计2015年整个项目竣工后可带动1万名农民到企业就业或从事运输、制瓶、彩印、餐饮服务，同时拉动城市规模扩大。

四是在传承创新豫酒文化上发挥作用。河南酒文化是中原文化的重要组成部分。特别是“赊店老酒”在数千年发展历程中积淀了厚重文化，全国历史文化名镇赊店镇中影响深远的诚信文化、商业文化都植根于“赊店老酒”文化。人们常说：一部赊店史，半部酒文化。我们要以建设华夏历史文明传承创新区为载体，在挖掘利用传承创新“赊店老酒”文化上下工夫，结合生态酿造工业园区建设，我们要建老酒博物馆，建地下窖藏，建酒道馆，在工艺上全程采用手工制作传统工艺，同时加大宣传推介力度，让“赊店老酒”文化为中原文化增光添彩。

单森林心语

●争取尽快实现企业上市，在赊店老酒股份有限公司成就20个亿万富翁、200个千万富翁、2000个百万富翁。

●企业由国有到民营是一次管理体制、经营机制的根本性转变，有很多不合时宜的地方需要改变。我感到最关键、最困难的还是人的思想观念。

●河南是白酒生产大省，也是白酒消费大省，根据统计，全省每年白酒容量达200多亿元，而河南地方酒销售比例很低，这么大的市场潜力如果我们不开发利用，确实是一件遗憾的事。

●我非常欣赏南宋王伯大《四留铭》中的名言：“留有余，不尽之巧以还造化；留有余，不尽之禄以还朝廷；留有余，不尽之财以还百姓；留有余，不尽之福以还子孙。”●企业虽然改制为民营，但我从来不认为是个人的，而应该属于社会。

●这几年使我深受感动的是，我们的员工是最可爱的，无论遇到什么困难，他们对企业不离不弃，充满感情，默默无闻，敬业奉献，我也常常为他们没有达到沿海发达地区的福利待遇而自责内疚。

第二篇：赊店七小学校管理工作汇报材料

立足务实求发展，夯实校本创特色

-----赊店七小管理工作汇报材料

赊店镇第七小学位于县城西南区域，占地面积4000平方米，现有教职工51人，其中本科学历37人，占73%。现开设20个教学班，在校生1500人，其中两个幼儿班，幼儿近200人。生源主要来自赊店镇尚营社区和其他乡镇。

近年来，赊店七小在县教体局、中心校的正确领导、关心和支持下，坚持“依法治校、科研兴校、管理强校、特色名校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，务实进取，开拓创新。学校以中青年教师为中坚，老教师为后盾，面向全体学生，抓基础、严管理、重建设、讲实效、创特色，形成了一整套具有自己特色、科学有效的运行机制，打造出“理念新、管理实、模式活、质量高、集文化、艺术、教育、科研为一体”的品牌学校。

一、加强教学常规管理，稳步提高教育教学水平

1、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

（1）．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，认真学习实践科学发展观有关理论知识。

(2)．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。

(3)．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛。

2、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。（1）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

校内教育阵地是主渠道。国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

加强环境教育，提高师生环保意识，举办环保知识竞赛，开展环保主题活动。

（2）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高 我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。制定切实可行的教学计划、教研计划、班务计划，各种计划体现素质教育要求的课改精神，符合我校实际，符合学生实际，任务明确，可操作性强，有利于促进教师的发展。

规范教学常规。我校遵循教育教学规律，夯实了教学常规管理，通过抓常规让教师心中有“规”，对教师的教学工作情况及时检查与评估，保证教育教学工作正常运转。开学初采取集体听课的方式对全体教师的课听了一遍，并及时组织同志们认真评课，总结了讲课过程中的缺点与不足，使同志们的课堂教学能力有了很大的提升，规定每位教师每期听课不少于20节，听课要有详细的记录与分析，有结合自己教学实践的思考与建议。每月检查一次作业教案及作业批改记录，在全体会上指出优点缺点，规范了作业的开设及数量，并评出了优秀作业、教案及作业批改记录。校长经常深入课堂检查教师上课情况，规定教师不能擅自调课，随意缺课，因特殊情况造成缺课的，教导处督促其及时补齐。

夯实校本教研。学校根据上级的要求，制定了校本教研计划，组织全体教师精心谋划，搞好校本教研，规定每周一次，并做好记录。通过有效的学科教研活动提升了教师的专业技能和教学水平，并鼓励骨干教师对教研中的突出的问题进行课题研究。上课要求教学目标明确，教学内容正确，问题设计科学，教师角色准确，教学方法恰当，教学技能娴熟，教学效果良好。

作业批改与辅导要求：作业设计精而少，有做必改，要根据学生 实际，有针对性，分类分层要求适当适量，杜绝题海战。课外辅导坚持因材施教，面向全体，要注重差异，不歧视差生。

扎实开展单元过关，确保教学质量稳步上升。本学期，实行“三级过关”制度，即：每单元结束时由教师自行命题过关，两单元结束时由学科带头人命题过关，四单元结束后由学校组织过关，落实“三级过关”制度，层层把关，促进全校教学质量的提高。

二、尝试教育改革 彰显办学特色

1、抓好备课，好的开始是成功的一半。

备课是教师的教育思想、教学理论与教育教学实践结合的过程。备好课是上好课的前提。认真备课与不备课，课堂效果定会有明显差别。不备课就上课必然手忙脚乱，留下遗憾，也一定会耽误学生的宝贵时间。为此学校强调：

认真备课。教师要周前备课，备课要做到“五备”，即备课 标、备教材、备教法学法、备学生、备训练。要做到心中有目标，眼中有学生，手中有办法，实施有成效。备课标，即研读课标教材，根据《课标》要求和新课程理念，对所教教材内容进行系统分析和准确把握。备教材，即认真对教学内容进行分析，确定教学目标，教学重点、难点。备教法学法：注重教学方法选择，教学问题的设计和教学情境的创设，重视培养学生的能力与实践。备训练即精选习题，包括课前预习提，课堂训练题，课后训练题。各种题要有典型性、代表性、针对性。训练要有层次性，树立围绕教学目标层层拔高，提高学生的能力。认真撰写教案。写教案时备课的重要环节，教案不但是课的 教学的备忘录，同时也是教学备课情况的重要依据。要求教案完整、细致、规范、教学反思部分要求针对性。

2、重视学生的养成教育，“教孩子一年，影响孩子一生”。重视孩子的文明礼仪教育，从培养学生讲文明、懂感恩入手，从思想上、行动上让学生感受到良好的道德行为习惯对学习、生活所产生的影响，自觉地感恩父母，传承文明，形成比学习、比文明的良好风尚。

3、摩好课，提升教师水平。

摩课，即是揣摩研究，将所授内容的重点、难点，深度、广度研究透彻，又是将学生难以下咽的知识块，研磨成学生易于理解接受的知识点。这一节课即是展示课也是汇报课，更是学习研讨课。具体方法是讲课教师在年级组内进行集体备课，自己试讲一遍，再在年级组内进行2－3次试讲，同年级组的老师进行评课修改，最后拿出自己的最高水平在学校讲，讲课时认真组织全体教师的听课、评课、授课教师的教后反思活动。让教师的课不是水过地皮湿，而是研磨入心，提升档次，每个经过磨课的人，课堂教学水平都有质的提高。

4、一帮一，让每位教师走出去。

我们学校从师资队伍来说，教师整体年轻有活力，但少经验，加之今年选聘教师又不适应大班教学，而一个教师需3—5年的时间才能成长为具有一定教学水平与能力的教师。3—5年这个时间对于我们来说太长了，为了缩短年青教师的成长周期，我们采用“一帮一”的方式。帮，即帮助学生提高课堂授课水平，也帮助提高管理班级的能力，教研科研的能力。今年选聘教师一到校，学校便选派优秀的老师担任他们的“辅导老师”，听一段时间的课后，安排说课，接着执教自己的亮相课，工作一学期后进行了全校的汇报课。到校伊始便在他们心目中树立一种强烈的忧患意识，促使他们更加积极主动的工作。组织教师拜师学艺，每个教师的培养都有具体人员负责，负责其备课的检查审核，多听他们的课，多评他们的课，多督查他们的作业的布置与批改，在交往中，这些教师的教育教学能力得到了有效提高；通过这一系列的措施使每一位新老师尽快适应大班教学。

三、存在的问题及今后的打算

我校现有1500名师生，活动场地仅4000平方米。由于班额过大，没有教室，现在十几位教师挤在会议室办公，六位教师挤在西侧漏雨的一间平房内办公，无任何科室和功能教室，校舍及办公用房现已成为制约七小发展的首要瓶颈。即便东侧教学楼投入使用，也仅仅满足扩至三轨的教室需求，教师办公及各类功能室仍一片空白。

校园狭小，严重影响了学生的课间活动，在阳光大课间的背景下，七小只有分阶段、分年级进行，不利于学生的健康成长。

我校位于城乡过渡的位置，生源主要来自赊店镇的农村和其他乡镇，学生当中30%以上父母外出务工，跟随爷奶生活。30%以上在托教点生活，基于以上的现状，我校生源基础差，家庭重视教育程度不够。另外，由于教师缺乏外出学习提高的机会，造成新课改推进速度还不够快。下一步，我们要努力克服困难，迎刃而上，为打造一个全新的、适应社会需要和满足家长期待的现代化学校而努力奋斗！

第三篇：赊店古镇旅游宣传口号

赊店古镇旅游宣传口号

赊店古镇旅游宣传口号1

1、美食色香味，美镇赊旗店。

2、厚重商文化，赊店赢天下。

3、品味古镇文化，感悟魅力赊店。

4、水运赊店，商达天下。

5、茶道水运商埠，会馆古庙乡愁。

6、赊店古镇，古风古韵。

7、古风古韵古镇，心店们店赊店。

8、赊店古镇，古色古香。

9、水岸商埠，赊店古镇。

10、赊店古镇，古色古香古味。

11、古镇承千载，赊店赢天下。

12、赊店古镇，古韵犹存。

13、中原第一古镇，千年魅力赊店。

14、赊店古镇，乡愁古韵。

15、古韵承千年，赊店醉（秀、韵）中华。

16、赊店赊文化，大旗迎天下。

17、赊店旅游，奢侈享受。

18、赊店古镇，“影”响世界（天下）。

19、赊店“铜香”艺术，古镇“万贾”流芳。

20、清明上河图，赊店古镇行。

21、商镇旅游，赊店独秀。

22、赊店：守诚守义，古色古香。

23、心驰南都，神往赊店。

24、古镇古道碑庙，会商会馆会赊店。

25、中原第一古镇，天人合一赊店。

26、千年古镇秀，魅力赊店游。

27、访古问商，梦圆赊店。

赊店古镇旅游宣传口号2

1、一样的古镇，不一样的赊店。

2、梦寻万里茶道，情牵赊店古镇。

3、古问商，梦圆赊店。

4、古风古韵古镇，宜居宜游宜商。

5、准确地表达你心中的赊店古镇？

6、赊店美如画，古镇邀天下。

7、刘秀赊旗故地，天下商家福地。

8、中原古镇，醉美赊店。

9、清明上河图，赊店古镇行。

10、心驰南都，神往赊店。

11、古风古韵古镇，宜居宜游宜商。

12、一样的`古镇，不一样的赊店。

13、刘秀赊旗故地，天下商家福地。

14、赊店美如画，古镇邀天下。

15、把心留在这个与佛有缘的地方。

16、禅商古镇，自在佛堂。

17、绘画、雕刻三特点于一体的古建筑民居群。

18、厚重商文化，赊店赢天下。

19、品味古镇文化，感悟魅力赊店。

20、水运赊店，商达天下。

21、古风古韵古镇，心店们店赊店。

22、水岸商埠，赊店古镇。

23、赊店古镇，乡愁古韵。

24、古韵承千年，赊店醉（秀、韵）中华。

25、赊店赊文化，旗迎天下。

26、赊店旅游，奢侈享受。

27、赊店古镇，“影”响世界（天下）。

28、赊店“铜香”艺术，古镇“万贾”流芳。

29、赊店：守诚守义，古色古香。

30、心驰南都，神往赊店。

31、中原第一古镇，天人合一赊店。

32、千年古镇秀，魅力赊店游。

第四篇：赊店三小平安建设工作会议记录

赊店三小2012年秋期

平安建设工作会议记录

为了全面贯彻党的十八大精神，落实学校安全、收费、社会治安综合治理等工作目标责任制，扎实开展“平安校园”创建工作，维护学校安定团结，促进教育事业科学和谐发展。赊店三小于12月12日下午召开了平安校园建设工作会议。

会上，分管学校安全工作的副校长周再冉作了重要讲话。她指出，抓好我校的安全工作，应强化以下六个管理：强化校园安全常规管理；饮食卫生管理；切实抓好学生交通安全管理；强化治安及学校周边环境安全管理；加强消防与用电安全管理；加强情报信息报告制度管理。同时她还就近期工作做了安排，如：进入冬季疾病防控工作、学生食品安全等。随后，教导处负责人孙中友还解读了“有效教学”的有关内容，质量意识也绝对不能有丝毫的松懈。最后，学校还与各负责教师、办公室负责人签订了《赊店三小安全、收费、信访及社会治安综合管理工作目标管理责任书》，建立起安全责任追究制度，真正把安全落到实处，明确谁具体分管谁负责。

赊店三小

2012年12月11日

第五篇：大成功靠团队

大成功靠团队 九招打造高效团队

【牛津管理评论-讯】《资治通鉴》作者北宋名臣司马光“大匠无弃材、尺寸各有施”与清嘉靖名将杨玉春“用人所长，天下无不用之人;用人所短，天下无可用之人。”(杨遇春用聋子当侍卫;用哑巴当情报员;用瘸子当炮兵)有异曲同工之妙，它给我们的团队用人提供了这样一个思路：因材施教、用人所长。所以管理者最重要的职责是培养团队所需要人才，正像国学大师翟鸿燊所言：“领导就是领袖和导师，领导者的价值在于把追随者培养成领导者”。那么怎样培养人才，怎样打造高效团队? 什么是团队管理?举个简单的例子：如果有一车沙倒在地上，对地面的冲击是不大的;如果把一车已凝固成整块的混凝土倒下来，其结果就大不一样。团队管理就是把一车散沙变成凝固成整块的混凝土，将一个个独立的团队成员变成一个坚强有力的团体，从而能够顺利完成项目的既定目标。

小成功靠个人，大成功靠团队，任何一个企业，要想发展壮大，都不可能靠一个人的力量，而必须要靠组织的力量，团队的力量，高效而有执行力的团队组织成了未来企业参与市场竞争的重要筹码，没有孙悟空、猪八戒等人组成的团队，唐僧西天取经的重任必难完成。同样，没有一个合作无间、积极进取的团队，企业的各项工作就难以开展，人与人的经历不同，追求不同、人生观、价值观不同，因此将一群人团结起来，建立一个团队不是件很容易的事情，那么建立一个高效率的团队就更难了。

有一句名言说：“前进的最佳方式是与别人一道前进”。企业在日常管理中，要不断增强团队的凝聚力，增强团队的合作意识，团队成员间相互依存、同舟共济、互相敬重、彼此宽容和尊重个性的差异;彼此间形成一种信任的关系，待人真诚、遵守承诺;相互帮助和共同提高;共享利益和成就、共担责任。良好的合作氛围是高绩效团队的基础，没有合作就无法取得优秀的业绩。如何打造高效团队：

(一)、设计高效团队

在企业团队建设实际运行过程中虽不是一件轻松的事情，但也不像大多数人认为那样——是一件非常困难的事情，常常感觉好像无从下手。通常可以借助一些常见的管理工具来简化团队建设工作。团队成员自我的深入认识，明确团队成员具有的优势和劣势、对工作的喜好、处理问题的解决方式、基本价值观差异等;通过这些分析，最后获得在团队成员之间形成共同的信念和一致的对团队目的的看法，以建立起团队运行的游戏规则。

每一个团队都有其优势和弱点，而团队要取得任务成功又面对外部的威胁与机会，通过分析团队所处环境来评估团队的综合能力，找出团队目前的综合能力对要达到的团队目的之间的差距，以明确团队如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力。

以团队的任务为导向，使每个团队成员明确团队的目标、行动计划，为了能够激发团队成员的激情，应树立阶段性里程碑，使团队对任务目标看得见、摸得着，创造出令成员兴奋的幻想。

合适的时机采取合适的行动是团队成功的关键，团队任务的启动;团队遇到困难或障碍时，团队应把握时机来进行分析与解决;以及团队面对内、外部冲突时应在什么时机进行舒缓或消除;以及在何时与何地取得相应的资源支持等;都必须因势利导。

怎样行动涉及到团队运行问题。即团队内部如何进行分工、不同的团队角色应承担的职责、履行的权力、协调与沟通等，因此，团队内部各个成员之间也应有明确的岗位职责描述和说明，以建立团队成员的工作标准。

对于这个问题，目前在很多企业团队建设中都容易被忽视，这可能也是导致团队运行效率低下的原因之一。团队要高效运作，必须要让团队成员清楚地知道他们为什么要加入这个团队，这个团队运行成功与失败对他们带来的正面和负面影响是什么?以增强团队成员的责任感和使命感。即将我们常常讲的激励机制引入团队建设，可以是团队荣誉、薪酬或福利的增加、以及职位的晋升等。

(二)、为员工提供深造的机会

只有一个懂得不断充实自我的学习型团队，才能在发展的社会创造出更多的“奇迹”。从学习的作用来讲：传统型营销团队的学习性意识不强，他们多满足固有的知识和经验，而不很自觉吸取新知识，也不积极开展横向学习。而在

只有不断地创新才能保持企业竞争优势，但是创新能力从哪里来呢?做教育培训，是提高人才团队创新能力的重要手段。因为抓好教育培训是提高队员知识水平和综合素质的重要途径，而队员的知识技能是激发创新能力的前提条件。尤其在知识经济时代，在产品科技含量高的行业企业，这一点体现得更为明显。其实创新能力也体现在企业管理的各个方面，是一个综合性概念，也只有综合性的创新能力，才是真正的有竞争优势的创新能力。人才培养不只是重视知识技能方面，还要考虑品德、情感、志趣等精神层面的东西，考虑企业文化、考虑人才队伍的凝聚力和团队精神，这是只有企业综合性的教育培训才能做到的。谁在这方面把握得好、做得好，谁就能在竞争当中保持长久的整体创新优势，并最终在竞争中打败对手。

(五)、团队分工与合作

企业的发展从内而言，经由创始人积聚松散个体到扩大群体规模直至组织结构、功能均衡发展的过程。则是随其进化演变规律呈现出波浪式的起伏推动，其主动力源于内部循环供给能量。也就是说，团队领导人拥有教练、发动团体的能力;管理层拥有教练、发动部属的能力;员工拥有教练、发动自我的能力，最终形成上中下协调平衡、整体互动的运动态势。但各个阶层也要能对其他部门熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否则制定的战略、战术只能是孤芳自赏，根本无法让其他部门实施运作。(六)、增强领导才能

增强和发挥领导的指导作用，首先领导必须以身作则，对团队成员起榜样和示范作用;其次，明确具体的工作质量、范围、工期、成本等目标约束;再次，明确各团队成员的角色和责任分工，充分发挥项目团队成员各自的作用。

(七)、充分发挥领导的沟通和协调作用

首先，团队成员之间的沟通和协调。成员之间由于价值观、性格、处世方法等方面的差异而产生各种冲突，人际关系陷入紧张局面，甚至出现敌视、强烈情绪以及向领导者挑战等各种情形。领导要进行充分沟通，引导团队成员调整心态和准确定位角色，把个人目标与工作目标结合起来，明确知道自己要做的事，以及清楚如何去做。

其次，团队成员与工作环境之间的沟通和协调。团队成员与周围环境之间也会产生不和谐，如与技术系统之间的不协调、对团队采用的信息技术系统不熟悉等。领导要帮助团队成员熟悉工作环境，学习并掌握相关的技术，以利于项目目标的及时完成。

再次，团队与其他部门之间的沟通和协调。在工作过程中，团队与其他部门各干系人之间的关系，也会产生各种各样的矛盾冲突，这需要领导与之进行很好的沟通协调，为团队争取更充足的资源与更好的环境，并对工作进程以及工作目标与工作干系人不断达成共识，更好地促进工作目标的实现。

(八)、充分发挥领导的激励作用

在工作过程中，由于严格的目标约束及多变的外部环境，领导必须运用各种激励理论对工作班成员进行适时的激