我最喜爱的老师的演讲稿[五篇范例]

第一篇：我最喜爱的老师的演讲稿

云南民族大学一个梦想花开的地方，数计学院一个梦想成长的地方，我们携手一起走进我们最喜欢的老师，一起去感悟他的细语，他的温情，他的爱！你是刚刚进入大学的学子，你带着梦想，你带着家里的期望，你带着诚惶诚恐的心情来到大学；你是进入大学一两年的学子，你的梦没有方向，你的学业没有活力，你的生活没有动力；你是将要离开学校的学子，你为前途而感到迷茫，你为明天而感到悲伤;当我们迷茫的走在大学的路上，不要惊慌，不要悲伤，因为我们有谭老师，他春天般的笑容会让你感觉到大学的温暖，他的青春活力，会让你感觉到大学的给力。

你是刚进来的学生谭老师会指引你学习的方向，生活的方向，人生的方向，你是已经对学习摸不着头脑的学生，谭老师会给你动力，因为你在自习室可以看到他的身影，你是对就业失去信心，对考研迷茫的学生，他会用自己的列子证明给你用实力可以打败一切的力量，前途是光明的，努力才会幸运，成功属于有准备的人！

每个假期前的班会你都可以见到谭老师的身影，每次班会结束的最会一句话都是替我向你们把爸爸妈妈问好。这一句话是每个学生最想听到的一句话，因

为我们做孩子的最感恩的就是父母，身处异乡的我们最能触动你我的心弦就是这个！因为谭老师的年轻，所以他懂我们的心，在感情上的指引，在学习上的教育，在生活上的关爱。

谭老师就像“春雨细无声”般的关怀着我们，滋润着我们，不论是寒冷的冬日还是炎热的夏天，在课堂上他总是个满脸笑容的小伙子，因为他坚信我只是一个人，而等待我的是一群热血沸腾的孩子，他们就是我的弟弟妹妹，我爱着他们他们爱着我。因为缘分我们相聚在同一片屋檐下，我不能辜负他们，不能辜负他们的父母。

谭学文老师就像他的名字一样，有着“桃花潭水深千尺，不及谭师送我情”的师生情；有着“格致明得，弘道至善”的学问精神；有着“文质彬彬，谦谦君子”的风范。谭老师为什么这样想？谭老师为什么这样做？谭老师为什么这样付出?因为他希望我们喜欢他，希望我们能在大学有所收获，希望我们的将来精彩而又美好，这么负责的一个老师我们能不喜欢他吗？这么关心我们的一个老师，我们还能不喜欢他吗？这么好的一个谭老师，我喜欢你！我们喜欢你！

一、Computers in Students’ Dorms

1).现在大学生宿舍几乎人手一台电脑

2).有些人认为会促进学生的学习，有些人认为会影响学生的学习

3).你的看法

首段现象描述：

On many dorms, it has become a prevalent phenomenon for one college student to possess a PC or a notebook.Meanwhile, a host of parents or teachers encourage and advocate college students to use

computers in their life and study.Taking a look around, we can find a great many students and dorms like this.利弊分析(支持方观点+反方观点)

A number of individuals prefer or favor the phenomenon “One student, One PC”.In their eyes, studying with the help of computers will enhance students’ over-all development and competitiveness, because rich

information on the Internet will enrich their knowledge and broaden their horizons.Even so, others hold a different view that using computers may carry some risks.First, buying PC calls for plenty of money;however, the quality of learning is not always as satisfactory as expected.Then, what worries many teachers is that students’ academic learning may be affected negatively by a variety of computer games.我的看法(或建议)

By and large, I am convinced that the advantages derived from the popularity of computers far outweigh the disadvantages.Without this machine, it is impossible for students to have more opportunities to acquire the knowledge beyond their campuses.Therefore, students are advisable to use the PC in a sensible way.

第二篇：我最喜爱的老师演讲稿

我最喜爱的老师演讲稿五、三肖晶涛

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《我最喜爱的老师》。

我想，每个人都有自己最喜爱最敬佩的老师吧？我也不例外，在我的记忆深处当中，让我最喜爱的老师，却是我的启蒙老师——王老师。

王老师，她留着乌黑光亮的长长的头发，优美的身材，一双好似蓝宝石而又烔烔有神的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。一张樱桃似的小嘴，小小的鼻子十分可爱，看起来她十分之漂亮、美丽动人！

在课堂上，她用那清新优美的嗓音和那美丽而又迷人的笑脸来给我们上课。当我们同学有时开小差的时候，她用严肃的目光看着我们，似乎在说：“上课要专心，不能开小差呀。”当我们同学回答问题十分精彩时，而您却先笑眯眯的对我们笑了一下，然后用鼓励而又表扬的目光对我们说：“加油哦！这次回答的不错，继续努力！”这时，同学就笑了一下。

王老师，其实也十分的像我们的妈妈一样。有一次，我肚子有点儿不舒服，她便走了过来，忐忑不安地说：“你不舒服吗？你那儿不舒服？快跟老师说吧。”我接了上去，说：“老师，我肚子有点儿不舒服。”谁知，您二话不说，马上带我去医务室。这时，我感动得流泪了。老师啊，您为我们付出了那么多。您把一切奉献给了我们。您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像一根粉笔，牺牲了自己，奉献给了人们知识……

王老师，您是多么平凡而伟大。我永远忘不了您。亲爱的老师，您的精神让我们难以忘怀。所以，在这里，我想对您说：“老师，虽然我们只短短的相处三年，但是您永远都是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈。有了您，我们的学习生活才会变得多姿多彩，充满快乐的阳光。”

感谢您，老师！是您传授给我们知识，让我们健康成长；让我们走上知识海洋的世界。

第三篇：我最喜爱的老师演讲稿

演讲稿：

我最喜爱的老师

华龙区岳村乡昌湖小学 四年级 宗亚晨

各位老师、同学：

大家好，今天我演讲的题目是《我最喜爱的老师》

老师，一个神圣的职业，一个不平凡的称呼。有人把老师赞扬为孩子的第一双翅膀，是他们带领孩子们邀游知识的天地，有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花。有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师······是啊！世上有什么比得上老师的贡献与伟大。

我们班的班主任刘老师，她不但有多年丰富的教学经验，而且还是位和蔼可亲的语文老师，脸上总是挂着慈祥的笑容。她个子不高不矮，留着长发，高高的鼻梁上架着一副既厚又重的近视眼镜，更显得她那一双和蔼的大眼睛无时不在的向我们传送着坚强和自信，给了我无限的动力！她，就是我最喜爱的老师。

刘老师讲课很吸引人，我们可爱上她的课了。然而，更主要的是她有着一颗无私的心，她把全部的爱，无私在献给了我们。记得有一次，我们上作文课，那节课的题目是暑假里去干什么，刘老师请同学先说后写，有的同学有的地方说得不好，刘老师就不厌其烦地帮同学修改。望着一张张用红笔密密麻麻批改过的作文，我们都很感谢刘老师。要知道老师批改我们的作文，经常是利用业余时间工作到深夜，因此没有了娱乐的空间。我觉得刘老师真是一位好老师，她像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。

老师，您一句一句不厌其烦的讲解，一次次深深的教导都让我感动着。“老师，下午有空吗？，我又好多疑问。”“好呀，下午我都在，你来吧。”一段朴实的对话却让我感动着。老师，您可知道，您给我们的爱太多太多，多到我们无法承受的地步，我们没有什么可以回报您的恩情，我们只有回报您，我们的一片赤子之心。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

现在，我深深地懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心，我想用最好的成绩回报我的老师，回报我的母校。

这时，我真想大声对同学们说：“当我们拥抱成功时，享受喜悦时，别忘回头看看教过我们的老师，我们的成功离不开老师的支持.’’

第四篇：我最喜爱的老师

我最喜爱的老师

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最敬佩、最喜爱的就是我们五四班的班主任吴小丹老师。

吴老师有一头可爱俏皮的头发，一架黑色的镜框下是一双充满学问的眼睛。挺挺的鼻子下是一张能说会道的小嘴。第一次见到吴老师就觉得十分和蔼，但不失威严。我喜欢吴老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。上课时，她是我们的老师；下课时，她是我们的朋友。虽然她有时十分严厉，但她脾气非常得好。

在我眼中，她是一个大公无私的教师。

坐在我面前的李耀楠是一个内向的同学，不爱说话。我们因为她长得黑，不爱干净，视她为“怪物”，谁都不愿意跟她说话、不靠近她，对她总是一眛的咒骂、呵斥和歧视、排除。“你干什么啊！碰到我啦！小心我扁你！”“你有什么了不起的！”一个下午，同学们都趁老师不在，朝李耀楠扔纸团，甚至用涂改液涂她的书包。老师知道后，怒气冲天，一脸火气的走到教室，狠狠的说：“有谁参与了，给我站出来！”同学们鸦雀无声，半晌，几个同学才胆胆怯怯地站起来，走到老师面前。老师把那几个同学审问了一遍，教育了一番，又叫他们写了检讨。放学后，老师又把我们女生集中在一起，语重心长的说：“李耀楠是一个内向的孩子，不像你们会表达自己的心，想你们有这么多朋友，你们要多多沟通，我们班的口号不是五四同心，其利断金嘛。我不是说谁的成绩好我就偏谁，因为你们都是我的学生吗！”正是老师的一番话，让我觉得吴老师是一个称职的教师。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它开放；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽„„我要感谢我的老师，是您传授给我们知识，让我们健康成长！

广东深圳宝安区深圳市观澜中心小学五年级:庄嘉怡

第五篇：我最喜爱的老师

“我最喜爱的老师”评选活动具体事宜

一、指导思想

本次活动以“两会”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬尊师重教的传统美德，大力倡导尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气，深入开展尊师重教活动。按照公平、公正、民主的原则，推选我校2011年“我最喜爱的老师”，进一步密切师生联系，加深师生了解，增进师生友谊，推动我校教育、教学水平的提高。

本次活动旨在通过对最喜爱的老师的评选，进一步营造良好的教风学风，强化特色，填补弱项，加强教学基本建设，深化教学改革，提高管理水平，逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制，以不断提高教育质量和办学效益，迎接新的挑战，全面开创学校教学工作新局面。

二、评选条件

参加本次评选活动的老师应具备以下条件：

1.热爱教师职业，热爱本职工作，工作认真，治学严谨。

2.关心学生的学习、生活，关注学生的成长、成才，能及时给予学生各方面指导和帮助；既教书又育人，深入学生，热爱学生，做学生的良师益友。

3.有一定学术水平，工作兢兢业业，勇于探索，有所建树，能够使学生受教于其学术风范，受益于其学术成果。

三、评选过程

（一）宣传发动阶段

利用展板、宣传栏、广播站等形式对本次评选活动的意义、指导思想、评选条件、评选办法等事项进行宣传，动员全校师生积极投入到评选活动中来。

（二）公开推选阶段

根据评选办法，以年级为单位组织推选。选票由学生会派人当场发放，当场回收。计票工作由各年级学生会组织实施，校学生会负责监督各年级学生会的整个评选与计票过程。

（三）公布结果及总结阶段

通过校广播站、校报等媒介公布各年级“我最喜爱的老师”名单，并向当选老师颁发荣誉证书。

四、组织领导及要求

1.为加强对评选工作的领导和监督，圆满完成评选的各项工作，成立“我最喜爱的老师”评选委员会。下设监督员（校学生会成员）、计票员（年级学生会成员）若干名。

2.本次活动在评委会的统一领导和督导下，由学生会承办组织。

3.在推选时应至少提前三天通知评选委员会安排监督员到推选现场发放选票，监督整个评选活动。

4.学生会要高度重度重视，认真组织，确保本次活动的民主性和公开性。

五、评选办法

1、以年级为单位组织评选，评选的范围为该年级授过课的所有

老师。

2、要搞好宣传工作，确保通知到位。

3、参加评选的学生从给自己授过课的老师中推选2名“我最喜爱的老师”。

4、学生会以年级为单位统计选票，根据得票数，每个年级确定一名“我最喜爱的老师”。

六、评选结果汇报

各年级自行统计本年级投票结果，于2011年12月26日至28日将 评选出的我最喜爱老师名单汇总表交至校办公室

西邵乡初级中学

2011年9月6日

“我最喜爱的老师”评选委员会成员名单

主任: 段江现梁雪安

副主任：刘占江袁俊伟黄献周委员：刘国平谷自昌陈刚权

各年级学生会成员