杜顺老师战胜病魔

第一篇：杜顺老师战胜病魔

就是有这样一个故事：智慧，成功和爱三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使对那位母亲说：我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。这位母亲最后决定：把爱请回家。奇怪的是，另外两位天使也跟着静了屋。母亲惊讶的问：你们两位怎么也进来了？天使回答道：哪里有爱，哪里就有智慧和成功，有爱就有一切。在故事中如此，在现实生活中更是如此。杜顺老师一位用爱耕耘着希望，品尝着收获的爱的天使。

有人说过：热爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。杜顺老师以捧着一颗心来，不呆板根草去的精神，诠释着爱的真正含义。

杜顺老师战胜病魔，他从脊髓空洞症的顽症中“浴火重生”的秘诀，就是他对人生、对学生和对事业充满了强烈的热爱。

“师爱是一种圣洁而高尚的爱，老师对学生的爱必须发自内心，从一点一滴开始，从一言一行做起，爱学生就要爱护学生的心灵和人格，这是教育的基础与核心。”——这是杜顺老师的师爱观。

杜顺老师把班级当成了自己的家，把学生都当成自己的亲孩子。到了冬天，他把自己劈好的木材从家拉到学校，自己早早地来到班级为学生生炉子取暖。他为了激发孩子们的学习兴趣，结合每个学生实际给他们设定预期目标，只要学生达到了这个目标，就给学生奖品。这一做法一坚持就是十几年，学生在激励中愉快健康地成长。十几年来,他在经济拮据的情况下光给学生买奖品就用去了千余元钱。杜顺说：“当我看到学生有了进步是我人生最大的幸福！”

“别人的孩子就是自己的孩子！”这是杜老师常说的一句话。他班里有一个同学叫高伟，母亲去世，父亲拉扯三个孩子过苦日子，他家穷得一贫如洗。1998年春天下了一场大雪，高伟和姐姐光着脚踏着20多公分的雪花从前院往后院抬水。杜老师看在眼里，疼在心中。当时，杜老师心头一热，眼里就流出了同情的眼泪。随即，杜老师回家就和妻子找出了一堆棉衣送给了高伟一家，高伟一家人被感动得热泪盈眶……

汤明亮同学父亲患有癌症，家境贫寒，外债累累。到了冬天，汤明亮还穿着单薄的衣衫，在寒风中冻得哆哆嗦嗦，杜老师拄着双拐为汤明亮送去御寒的衣服……

杜顺老师心地善良，他无私帮助学生的事例不胜枚举……

肖春泽同学原先是一个学差生，父母外出打工，他在外祖母家念书，由于他贪玩，所以学习基础较差。自从今年3月，杜老师当班主任以来，他一人教语文、数学和思想品德课。杜老师特别关心肖春泽的学习，耐心细致地做他的思想工作，他结合自身的人生经历和体验给肖春泽讲做人的道理，引导肖春泽发奋读书自强不息，自己的命运自己做主。亲其师，信其道。杜老师真挚的爱心，激活了

肖春泽刻苦学习的热情。杜老师的家和肖春泽家前后院，杜老师要求肖春泽放学就到他自己家做作业。通过杜老师无微不至的教诲，肖春泽进步非常快。以前，肖春泽期中、期末考试从未及格，上学期期末语文打了90.5分，数学打了91.5分。肖春泽的姥姥乐得合不拢嘴，满意地对记者说：“肖春泽上小学换了四个班主任，教的最好的就是杜老师，三个健康人顶不上一个残疾人！我外孙子摊上杜老师这样的好老师，我太实足了！”

杜顺老师的事迹平凡中见伟大，朴素中见真情。他没有惊天动地的壮举，却用爱心书写着催人泪下的动人诗篇。多年如一日的坚持着，他面对病魔没有却步，默默地为学生奉献着。正是这爱的涓涓细流，汇集成充满爱的汪洋大海，孕育着一艘艘航船驶向成功的榜样。杜顺老师不愧爱的天使，育人的模范，师德的楷模，我们学习的榜样。在他身上，谱写了一曲曲爱岗敬业的时代强音，用生命描绘了一幅幅彩虹般绚烂的画卷，用自己独特的人格魅力唱出了一首首不朽的生命之歌！

第二篇：战胜病魔受捐感谢信

受捐助感谢信范文 四篇

捐书感谢信的范文

伟大的莎士比亚说过书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书是我们最亲密的朋友，是我们了解外界的窗口。农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量，而这种精神恰恰源于知识，源于书本。

当我们收到北京商务印书馆《新华字典》捐来的字典时，同学们如同沉浸在节日的快乐里。要知道，一本字典，对他们来说是何等贵重!有了这本字典，可以在知识的海洋遨游，有了这本字典，可以在未来的舞台的上舞蹈。平日学生会在语文课上会字典查阅生字的读音和部首，查阅字词以及词语的意思。还会在别的学科中把字典当做宝贝一样用来查阅一个个未知的字符。当她们攻克了生字的难关，小脸上会出现灿烂的笑容。人能走远，因有智慧指引，智慧结晶于书籍。当学生用手中的字典在书籍的殿堂行走时，是无比的骄傲与自豪，而这本小小的字典就是他们走向成功的钥匙。

家长在知道你们向学校捐助的字典后，他们用质朴的家乡话把你们的事迹传遍十里八乡。有些家长给学生的字典包上了精致的封皮，有些家长帮孩子在字典上大大的写上孩子的名字，好像害怕它会消失不见。家长和我们在校的每位老师一样，怀着一颗感恩的心，向你们表示真诚的感谢。受人滴水之恩当以涌泉相报，你们的义举感动着全校师生，我们无以为报，感谢你们改变农村孩子们用字典难，用新字典更难的窘境。感谢你们及时满足孩子们精神食粮的渴求，感谢你们重新点燃孩子们遨游知识海洋的热情。你们不但捐出了书籍，而且捐出了乐善好施、助人为乐的优良传统;捐出了对知识、对文化的肯定;捐出了对祖国花朵的殷殷期望和鼓励;更捐出了你们对农村学生的一片爱心。我们作为受赠学校，能够收到这么多好的书籍，我们心中充满无限的感激。学生有了字典，学校组织学生进行了查字典活动的比赛。学生们会把课文和课外读物中通过查自己记住的生字进行积累，然后比一比谁通过查字典认识的生字最多。学校还培养学生平时字词不会用字典的好习惯，以及在日常生活中遇到难字，繁字随时去取出字典查阅。我们一定怀着一颗感恩的心，充分利用好这些书籍，从中汲取知识和力量。让你们的这项捐助真正达到把阳光洒进我们每一个孩子的心里。

因为你们，我们农村的孩子才会生活得更精彩!在这里再次衷心感谢你们。诚挚的邀请、欢迎你们来我们xx小学做客。xx区xx镇xx小学

捐助感谢信的范文

尊敬的各位领导、同事们：

你们好!首先我想表达我弟弟最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我叫xxx，是xx保险公司、深圳分公司的员工。在20xx年12月08日我弟弟xx被查出患非何杰氏淋巴瘤，经治疗，在做最后一个化疗检查时医生告知，弟弟的病情加重了，以已转为淋巴瘤白血病，面对着这晴天霹雳般的事实，我们一家泣不成声，该怎样去面对这天文数字般的医疗费用?在人生最灿烂的时侯却遭遇到病魔的摧残，这对于一个19随的少年是多么的残忍。幸运的是，我把弟弟的病情和家庭情况向公司领导说明后，公司立即发起了募捐活动，是公司领导和同事以及分公司的各位领导和同事给了我弟弟希望，给了我弟弟再生的机会。

这次爱心募捐活动让我们全家十分感动，在我家遭受灭顶之灾的时候，是xx的兄弟姐妹给了我弟弟战胜病魔提供最有力的的支持!让我及我的一家感到从你们身上散发出的缕缕xx，温暖着我们力量，素昧平生的同事们，在此;我代表我们全家，我弟对你

们帮助致以最真势的感谢!谢谢xx总工会，谢谢深圳分公司，谢谢安徽分公司，谢谢厦门市分公司，谢谢广西分公司，谢谢福建分公司，谢谢广东分公司，谢谢吉林分公司，谢谢寿险深圳分公司，谢谢湖北分公司，谢谢xx、谢谢已捐款未留名的同事，谢谢正在捐款的同事。谢谢xx集团的兄弟姐妹，谢谢大家。

谢谢公司和其他分公司的领导和同事对我们家伸出援助之手，我对此万分感激。公司和其他分公司的领导和同事的这种精神，是我感受到了在xx保险公司这个大家庭，一方有难，四方相助。我代表我弟弟对公司和其他分公司的领导和同事这种真情行动，再次发自内心的表示感谢!我一定要好好珍惜这种真情，为了会报公司领导及同事的帮助，我一定会加倍努力工作。以实际行动报答公司和其他分公司的领导和同事对我们家的关爱。

最后，祝公司和其他分公司的领导和同事们，身体健康，工作顺利，全家幸福，万事如意!此致

敬礼

感谢人：

20xx年xx月xx日

捐物感谢信的范文

亲爱的志愿者们：

20xx年11月3日至4日，在这特别的两天，全东软的师生都见识到了我们志愿者的热心、志愿者的责任心、志愿者的爱心。是我们志愿者无私奉献，热情服务，才让这次活动得到了圆满的成功，这次活动真真切切的彰显了东软志愿者的种种卓越品质，同时也的的确确的让50个、100个孩子得到了他们想看的书籍、得到让他们温暖 的衣装，或许，还会用我们的书籍，改变许许多多外来工、成年人的命运。

在此，东软青年志愿者服务队代表所有队员、代表那些孩子、大人们，感谢你们这两天的认真、负责、极具爱心的表现，你们流的一点一滴的汗水，你们花费了学习、娱乐的时间来做志愿活动，你们的行动，证明了东软有爱!东软有大爱!谢谢你们!参与活动志愿者的表现，是对东软青年志愿者服务队全体队员的最大欣慰以及学习的楷模!每次举办志愿服务活动，我们都觉得仅仅通过感谢信的形式还不足表达对所有参加活动志愿者的感谢，所以，东软青年志愿者服务队一直都有的表彰制度，就是用来进一步的感谢与证明所有参与活动志愿者的爱心!

1、志愿者每次参与志愿服务都需要记录服务时长，当组长上传时长表到q群时，请各位仔细看看自己的服务时长，如有缺漏，请向该组长反映情况。因为当每个志愿者在一年的志愿服务时长够10个小时，我们将帮东软的志愿者们申请佛山市南海区正式义工身份，这是证明志愿者们一个爱心的行动，也对于我院志愿者们在未来就业方面多了一个优势。

2、当志愿者一年中志愿服务时长够100小时后，队伍将会向佛山市南海区申请星级义工称号，这是全国义工的最大奖励，是全国承认的一种国家性奖励!也会对于未来志愿者们就职于国企与公务员工作有着极大的优势。

3、我们也会在每学期末举办志愿者宣誓暨表彰大会表彰表现优秀的志愿者，肯定你们的志愿服务，肯定你们的行为，肯定你们的爱心!在此，东软青年志愿者服务队向广大志愿者保证：队伍一定会将全院师生所捐献出来书籍、文具、衣服全部都捐给需要的人手中!决不会辜负你们的爱心，让你们失望!最后感谢你们在活动中的付出，感谢你们的汗水传递了我院全院师生的爱心，助人自助。提升自我!好人有好报，谢谢大家!受捐物资感谢信

各位好心人士：

您们好!首先，请接受水尾中学全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!是你们给我们学校送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励;是你们把党和政府对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们;是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情!我校地处偏远山区，全校学生，大多为留守儿童。由于这里生活条件差，生活水平低，学生父母常年外出打工。当孩子们拿到你们为他们捐赠物资时，脸上露出了幸福的笑容......在这里，我还要特别感谢···同志，是你们第一次来我们学校就为学生们献上了自己的爱心，我们很感激!这里每一件物品都展现了你们浓浓的爱心,包含着社会对我校全体师生的深切关爱!作为学校，我们全体教师衷心感谢您们的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力地工作和学习，以优异的成绩来回报社会。作为学生，要努力学习，用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。

最后，让我们再一次感谢·······的各位好心人士，在这里向你们表示由衷的感谢!感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱!谢谢!并祈福好人一生平安!注：篇二：捐款感谢信

１.治病捐款感谢信

尊敬的xx实验中学的全体师生、员工：

您们好！

您们的捐款我们如数收到，您们的爱心我们也如数收到！我们全家感谢您们！

感谢您们伸出的仁爱之手，让xx同学增添了战胜病魔的勇气和力量！

感谢您们伸出的关爱之手，让我们看到了实验中学那充满生机与活力的未来！

感谢您们伸出的真爱之手，让我们体验到了和谐社会里大家庭的温暖与牵挂！

在您们的帮助下，xx同学已经在北京解放军总院住院治疗。xx同学被确诊为低分化式肝癌，也就是肝癌里最严重的一种，属于肝癌晚期，虽然多次经过专家会诊和治疗，但xx同学的病情仍不断恶化，癌细胞转移到了肺部，他本人虽然还不知道病情，但已表现出肝痛、乏力、头晕等不良症状，身体每况愈下。作为孩子的父母，我们虽然难以接受这个现实，但我们在孩子面前还要强装笑脸，不论怎样，只要有一线希望我们也要为孩子治疗，让孩子过好每一天！

孩子的成长倾注了父母所有的心血，寄托了父母所有的希望，我们多么希望孩子能重新走进课堂，和同学们在一起享受阳光、享受快乐。然而，一切都将成为过去，可叹生命在病魔面前是那样苍白无力！

我们真挚地希望全体同学能够加强体育锻炼，积极参加有益于身体健康的活动，陶冶情操，为学习提供旺盛的精力。

祝全体同学健康快乐！学习快乐！

祝实验中学领导健康快乐！事业有成！

祝实验中学老师、员工健康快乐！笑口常开！

祝实验中学年年岁岁岁岁年年硕果累累！

此致，敬礼！

２.生病接受捐款感谢信

可敬的叔叔、阿姨、各位同学们：

我和你们天各一方，相见无期，你们却把微薄的收入，甚至把你们的助学金、生活费，或者靠卖几个字画的钱寄给了我。而你们当中甚至本人就有残疾，没有经济收入，而要用你们宝贵的血来挽救我??近来我的脑海中经常出现你们的身影。有年迈的老人，有可爱的军人，有可敬的老师，还有很多我不相识的人??我无法具体描绘你们的形象，但你们的高尚品格，助人为乐的精神将永存于我心中，永存于我家乡父老的心中?? 唯一遗憾的是我不能面见答谢各位。在此请接受用你们的爱心挽救的人的深深谢意，愿你们的爱的春风暖遍祖国，充满世界。

为了不辜负你们的一片爱心和良好祝愿，我将继续我的学业，继续我的事业，争取取得优异的成绩，献给关心我的远方的各位朋友们。愿我们的心永远相通。*** ×年×月×日

３.玉树捐款感谢信

地震无情，人有情；心手相牵，爱心递

支持青海玉树抗震救灾爱心捐款

感谢信

2010年4月14日7时49分，青海省玉树县发生7.1级地震，截至4月20日10时，玉树地震遇难人数为2046人，失踪193人，受伤12135人，其中重伤1434人，全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞深切哀悼。两年前的“5.12”四川汶川大地震发生后，我**国际窗帘城广大商户和从业人员纷纷慷慨解囊、踊跃捐款共26000元，通过中国红字会总会汇往四川地震灾区人民，给灾难中的同胞带去了废墟中重建家园的勇气和力量！他们的爱心永远铭记在每一个人心里。今天，我们同样希望玉树地震灾区人民的命运将因你和我的一点爱心而发生改变！在市场倡议下，我们全体商户和从业人员再次积极行动，像关注“5.12”地震灾难一样，向灾区人民伸出援助之手，踊跃捐款，总经理凌姚敏先生带头捐款人民币3000元，市场管理人员500、200、100??纷纷捐献，市场商户主动到办公室和募捐现场捐款，路过的工人小兄弟也掏出身上仅有的几块钱郑重放进捐款箱，爱心捐款的热情越来越高，方仕国际窗帘城的每一滴爱心甘露，都一起汇入爱的海洋，并将由我们将每一个人的爱心通过中国红十字会送到了灾区人民的手中，推进全民救灾抗灾，帮助灾区恢复生产、重建家园。

在此，谨代表灾区同胞向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意！万众一心,众志成城!灾区人民感谢您的爱心善举,全国人民感谢您!你们的爱心永远留存在方仕国际窗帘城的发展史册，永远铭记在每一个人心里！

再次向所有爱心人士表示感谢，感谢您对青海玉树抗震救灾的支持，我们代表灾区人民再次感谢您！篇三：治病捐款感谢信范文

治病捐款感谢信范文

尊敬的xx实验中学的全体师生、员工：您们好！

您们的捐款我们如数收到，您们的爱心我们也如数收到！我们全家感谢您们！感谢您们伸出的仁爱之手，让xx同学增添了战胜病魔的勇气和力量！

让我们全家感受到了全体师生、员工的友情与真爱！

感谢您们伸出的关爱之手，让我们看到了实验中学那充满生机与活力的未来！

感谢您们伸出的真爱之手，让我们体验到了和谐社会里大家庭的温暖与牵挂！

在您们的帮助下，xx同学已经在北京解放军总院住院治疗。xx同学被确诊为低分化式肝癌，也就是肝癌里最严重的一种，属于肝癌晚期，虽然多次经过专家会诊和治疗，但xx同学的病情仍不断恶化，癌细胞转移到了肺部，他本人虽然还不知道病情，但已表现出肝痛、乏力、头晕等不良症状，身体每况愈下。作为孩子的父母，我们虽然难以接受这个现实，但我们在孩子面前还要强装笑脸，不论怎样，只要有一线希望我们也要为孩子治疗，让孩子过好每一天！

孩子的成长倾注了父母所有的心血，寄托了父母所有的希望，我们多么希望孩子能重新走进课堂，和同学们在一起享受阳光、享受快乐。然而，一切都将成为过去，可叹生命在病魔面前是那样苍白无力！

我们真挚地希望全体同学能够加强体育锻炼，积极参加有益于身体健康的活动，陶冶情操，为学习提供旺盛的精力。

第三篇：学习杜顺老师心得体会

尚师德、为师表、塑师魂

－－－学习杜顺老师心得体会

今天我校组织了学习杜顺老师先进事迹的活动，全校教师在校长的带领下利用整整两节课的时间集中学习了松原市长岭县大兴镇万福村小学教师杜顺。在学习结束后，作为一个从事十多年教学工作的我，对教师对教育又加深了一层新的认识。

杜顺，男，汉族，1964年出生，长岭县大兴镇万福村小学教师，1985年考上乡民办教师，1994年转为公办教师。1992年感觉右腿麻木无知觉，身上肌肉开始出现“腐洞”，1996年被确认为脊髓空洞症。从2000年起，他拄着双拐坚持上班并担任班主任工作。2005年，他接受手术治疗，坐轮椅上班。现在他的下肢已完全瘫痪。患病十几年来，他始终拖着病残的身体，从来没有耽误过给学生上一节课，无论是雨天、雪天，总是跌倒了爬起来带着满身的泥土挪到学校。他勇于探索，大胆实践，总结出了多种教学方法并在全乡推广。他热爱学生，不顾自己病重，经常为贫困学生慷慨解囊，捐款捐物。每 天学生放学后，留守孩子、家长不能辅导的孩子都到他家去，围趴到小炕上，他跪在炕中间为学生做义务辅导。他经常笑着说：“学生是我的血液，离开了学生我的心脏将不会跳动”。

杜顺同志用自己的行动，践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德。他的事迹，平凡中不平凡，平凡中召示伟大，令人震撼，催人奋进，是新时期恪守教师职业道德的楷模，是献身教育事业的典范，是人民教师的优秀代表。今天我们广大教师向他学习。学习杜顺，就是要像他那样矢志不渝地忠诚党的教育事业；像他那样做一个富有爱心的人民教师；像他那样具有乐观向上、生命不息、奋斗不止的顽强拼搏精神；像他那样做一个道德高尚的人。

通过学习杜顺老师，对自己的教育教学有了很大的影响，同时也为自己做一个很好的计划：尚师德、为师表、塑师魂。

一、作为教师首先要热爱教育事业

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的 翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，像杜顺同志那样把整个身心都献给了乡村的孩子们并且战胜病魔、蔑视苦难、用爱心创造了生命的奇迹。这是师德的首要条件。

二、要为人师表

在传授知识的同时，更重要视孩子的行为习惯，教授做人的道理，“要立业，先树人。一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。我觉得不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。

三、要学无止境

教书育人是一项重大的严肃的工作，来不得半点虚假，敷衍马虎，因此，我会勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。面对当今时代的发展，社会的进步，科技 的飞跃，以及学生成长对“学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“闻道在先”“术业有专攻，”恐非易事。因此，我会勇于和勤于不断提高自己各方面素质，要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。

四、要热爱学生

关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。要做到能爱、善爱。要爱学生成长 过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。

五、要乐于合作，善于合作

现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣，为教育增添了活力。但教师又要乐于合作，善于合作。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果。只有善于处理好教师于教师之间，教师与家长及社会积极力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率，因此，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。“十年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级„„但是，我会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，以杜顺同志为榜样。在教育、教学的工作实践中，用高标 准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。

第四篇：学习杜顺老师心得体会

学习杜顺老师事迹体会

今天学校全体教师学习了杜顺老师的事迹。听后我作为一名教师真是感慨万千。他的事迹，他的工作精神鞭策着我发奋。激励着我要做一名合格的人民教师。

杜顺同志用自己的行动，践行了人民教师的神圣职责。诠释了人民教师的高尚师德。他的事迹平凡中不平凡，平凡中召示着伟大，令人震撼，催人奋进。是新时期恪守教师职业道德的楷模，是献身教育事业的典范，是人民教师的优秀代表。我们学习杜顺老师，就是要像他那样意志不愈地忠诚党的教育事业；像他那样做一个富有爱心的人民教师；像他那样具有乐观向上，生命不息，奋斗不止的顽强拼搏精神；像他那样做一个道德高尚的人。

究其杜老师为什么能在疾病缠身状况下如此忘我地工作，如此地热爱生活，原因就是淡忘得失，才能拿得起，放得开，心里也就少了烦恼，多些快乐和微笑；轻松起来，找到真我。如果能做到所拥有的与学生共同生活的快乐，你会得到与拥有更多的快乐，明白了这个 道理后，你就不再总是发牢骚、埋怨、指责。一种激情就会油然而生，这时就如同给自己心中注入了阳光；给你带来开心与喜悦。人之所以快乐不是因为得到太多，而是计较得太少；之所以烦恼不是得到的太少；而是计较得太多，计较得太多，就会活得太累。战胜自己首先要战胜自己的不正确的虚荣心，其次克服心胸狭窄的致命弱点。总认为自己应该拿多少钱就做多少事，结果常常是丧失工作热忱。

杜顺老师身残志坚，他在默默无闻中释放着生命的光彩，他在平凡的岗位上演绎着伟大的传奇。

谁能想象走1500米路要用两小时40分钟，那是何等的艰难？谁能体会在冰雪中无数次跌倒和爬起的感触与辛酸？谁又见过被冰茬扎破的手和脸及被雪水凝固的衣裤？谁又能想象到仅凭脑袋支起摩托车或用一条腿蹬自行车，那是怎样令人难忘的情景？

这些却都是杜顺老师的亲身经历和真实生活，一个曾被医学界宣判死刑的脊髓空洞症患者。

15年轮椅授课，杜顺老师以残疾之身担负起沉甸甸 的“师责”，他虽身残，虽身忍剧痛，但他却像正常人一样履行着自己的责任，坚守着这份责任。

杜顺老师患病十几年来，他始终拖着病残的身体，从来没有耽误过给学生上一节课，无论是雨天、雪天，总是跌倒了爬起来带着满身的泥土挪到学校，他热爱学生，不顾自己病重，经常为贫困学生慷慨解囊，捐款捐物，每天学生放学后，他为留守孩子和家长不能辅导的孩子做义务辅导。

在杜顺老师那里，责任也许不只是像山一样震撼人心，而更多像天一样充盈着他生命的每一处细节。他用自己的行动践行了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德。

学习了杜顺老师的先进事迹后，他那强者的精神深深地感染着我，激励着我。

作为一个体育教师，我不会再为烈日晒黑晒伤了皮肤而感到烦恼，因为和杜顺老师比起来，我拥有健康的身体就是最大的幸福；我不会再为学生的幼稚无知而感到气恼，也不会再为工作的忙碌而抱怨，因为从杜顺老 师那里我感受到了师爱的伟大，师德的崇高，体会到了人生的价值。

我想起这样一句话：既然选择了地平线，就只顾风雨兼程。既然选择了教师这一职业，就要像杜顺老师那样把一切都献给乡村的孩子们，用爱心创造生命的奇迹。让自己的教育人生充满色彩，一路芬芳。最后我把这样一句话送给各位同行，也送给自己：虽然我们很平凡，但我们可以有伟大的心灵，虽然我们默默无闻，但我们依然可以绽放不朽的光彩，只要你用爱扛起这份责任，你的人生也会因此而精彩。杜顺的人生之路布满了荆棘，但在他的脸上却看不到被病痛折磨的苦。他以顽强的毅力、坚持不懈的精神和坚韧不拔的意志诠释了他生命的意义和人生的价值。他让我读懂了坚强和奉献的含义。杜顺老师用自己的行动，鉴证了人民教师的神圣职责，诠释了人民教师的高尚师德。他的事迹平凡中不平凡，平凡中昭示伟大，令人震撼，催人奋进。

通过对杜顺老师先进事迹的学习，使我深深地感受 到了教师所肩负的神圣使命。教书育人、敬业奉献是我们的本职工作，要想做好一天，是很容易的，但若能坚持一生却不是一件容易的事情。我们要把学生时刻放在心中，用爱来与他们沟通，用爱来与他们相处。学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴。不但要做学生的良师，更要成为学生的益友。在教学实践中，教师要以身作则，为人师表。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，最可贵的是身体力行，教师要为学生起到表率作用。要向杜顺老师那样，要求学生做到的，自己首先要做到。用人格的感召，培养出言行一致的人。

第五篇：个人先进事迹材料(战胜病魔类)

战胜病魔 自强不息 做一个对社会有用的人

我叫XXX，1985年通过招干考试，进入XX市税务局工作，成为一名人民的税务员。那时的我，同许多同龄人一样，踌躇满志，意气风发，心中充满了对生活的憧憬和热望。可正当我扬起生命的风帆，在人生的道路上一路迅跑的时候，无情的病魔正悄悄地向我逼来。

时光追溯到16年前，那是1990年初冬的一天，正当我跨上自行车准备下班的时候，突然感到腰部隐隐刺痛，我下意识地用手敲了敲，疼痛居然有所减轻，当时我以为可能是上班坐的时间太长的缘故，因此，没有去多想。但当晚睡到半夜的时候，腰部针一样的强烈刺痛又一次袭来，一阵紧似一阵的抽搐把我从酣睡中惊醒，剧烈的刺痛使我不能丝毫动弹，当时腰部肌肉不停的抽搐，使我这位26岁的小伙子只能直挺挺地躺在床上，那滋味真是难受至极，生不如死。刚熬到天亮，妻子急忙请来了乡卫生院医生，医生们诊断了很久，依然一筹莫展，因为他们从未见到过这种病情。为减轻疼痛，他们只能暂时给我打上一针“杜冷丁”止痛，并把我送到市人民医院检查，经骨科、神经科会诊，结果仍然是病因不明，院方能够做的只是配上几粒“安定”止痛片。。。，从此我与病魔开始了顽强的抗争。

为尽快查明病因，我从新华书店买了许多医学书籍，查 找临床症状；又查阅各类报纸、杂志和治疗信息，只要听到哪里有诊疗，就连忙写信、电话联系，从治疗的结果看，多数诊断为“椎间盘突出”和“慢性腰肌劳损”，而治疗此类病症最多的方法是针灸。我已经记不清针灸过多少次，一次又一次密密麻麻的干针在我的背部留下了“千疮百孔”，我已记不清喝了多少碗很苦很苦的汤药，已记不清挂了多少瓶盐水，虽然如此，但治疗效果甚微。我曾经因为“整骨”半个月不能下床，钻心的疼痛无休止地煎熬着我，使我日卧于床，夜不能寐。几经周折，正值我病急乱投医之际，终于在1993年5 月找到了上海著名骨科专家陈中伟教授，经X光拍片化验，被确诊为“强直性脊柱炎”，这种病被医学界称为“不死的癌症”。年纪轻轻，我居然与这种病结下了“姻缘”，怎么办？我陷入了深深的惊恐之中。要知道该病致残率相当高，患上了，死不了亦活不好，如此美好的人生眼看就要付之一炬，这样珍贵的青春年华只能与病魔作伴，晚上常做着恶梦，梦醒时分更是泪流满面。

多年的疾病折磨，造成我全身关节严重变形，以至我现在头不能转，腰不能弯，腿不能走，整个脊柱象竹头一样强直毫无柔软之感。如有人在背后喊我，我只能整个身体转过来答应人家。每次去医院X光拍片，总要有二、三个人帮我抬上抬下，而每更换一个姿势更是无法自理，需要他人帮忙翻转，耗费十多分钟，折腾一身大汗才能完成。由于下肢不 能负重，常用自行车代替拐杖，上厕所也得骑自行车。遇上雨天，上下班不能撑伞，只能任凭风吹雨打。工作时，因为头不能低下来，只能整个身躯伏在桌上。更困难的是登记账簿，稍不注意，阿拉伯数字就会记录在格子外面，致使前功尽弃。因此，我每次在登记前，都要准备好草稿，然后伏在桌子上誊上去，渐渐的，我的两肘磨出了厚厚的茧子。

疼痛改变了我原有的生活方式，洗脚，穿袜，穿裤都要由妻子帮忙。疼痛厉害时，不管何时，即使是深夜，只要疼痛一发作，脚就不能踮地，总要家人拉住我的腿，使劲地往后拉，越用劲，疼痛才好像减劲些，每次累得我家人精疲力竭，就这样，我们不知熬过了多少个不眠之夜，望着妻子日渐消瘦的脸庞，我绝望地跟她说：“算了吧，还是让我一了百了算了，我活得如此辛苦，累得你们也不得安宁。”但妻子每次总用温柔的话语化解了我心中的阴影，鼓励我勇敢地活下去。

病痛的折磨，曾使我几度产生过轻生的念头，久治不愈的顽症使我深深地陷入了绝望。然而，痛定思痛，眼泪是没有用的，悲观、沮丧的情绪也是解决不了问题的，回想起领导、同事们的热心帮助，妻子儿女的百般照料，我不甘心就这样沉沦下去！纵观古今中外，在逆境中奋斗的人不胜枚举：保尔在极其困难的条件下完成了自己不屈的人生使命；党的好干部焦裕禄坚持与病魔抗争，为兰考人民立下了许多丰功 伟绩；还有许多残疾运动员登上了庄严的领奖台。。。。我想：作为一名奋战在税收工作第一线的普通党员，顽强拼搏、勇往直前才是我的本份。几经挣扎，我终于战胜了自我，从无奈和悲苦的生活中解脱出来，也真正明白了自己苦难的根源不是病魔而是自己的放弃。我发誓决不允许自己的人生以失败告终。我必须要顽强地活下去，做生活的强者。思想上想通了，我的体内又充满了生命力，虽然病魔仍苦苦纠缠，但我无所畏惧。我坚信，在领导和同志们的关心帮助下，我一定能够渡过险滩，闯过难关，我要用顽强的意志去战胜病魔，努力工作。重新编绘人生的第二次坐标，实现自身的价值。

我曾先后三次住院治疗，每次出院后，就立即回到工作岗位，投入到紧张的工作中。每当完成一项工作任务时，我的内心都有一种异样的快乐，因为这就足以证明，我是一个对社会有用的人！我要用我有限的生命，创造出人生最亮丽的业绩。记得是去年12月1日的，那天我疼痛复发，正在医院治疗。有一名退休干部XXX同志等候在分局办公室里要求领工资，我知道这件事后，当时我就想，退休干部年纪较大，身体也不是很好，每月来领一次工资非常不便，我不能只顾自己，让人家白来一次，我就立即停止治疗，咬着牙，忍着痛，在妻子的搀扶下，缓慢的走出了医院。而每走一步，我都要忍受那钻心的疼痛，医院到分局虽然只有百米左右的 路程，而我却走了整整二十多分钟。老蔡见我额头冒汗，脸色发白，问我有什么不舒服。我吃力地摇了摇手，热情地对他说了声“ 对不起，让你久等了！”，我硬撑着给老蔡办理完工资领发手续，脸上从没有流露出半点的忍痛迹象，望着老蔡领到工资高兴地离去，我的内心感到了无比的满足。

作为分局的一员，关心分局的安全工作也是义不容辞的责任，为了使分局的安全保卫工作万无一失，我总要坚持在每天下班后骑上自行车去分局里转一圈，看看分局的门窗有没有关上？是否存在什么安全隐患？去年国庆节那天，在晚上九点多钟的时候，疼痛使我无法入睡，透过窗户，我意外地发现办公楼里的一盏电灯还在亮着（我的宿舍与分局办公楼前后埭），当时我想，节假日总不会有人在办公室里吧？是白天停电忘了关灯？还是有小偷光顾？带着一连串疑问，我叫醒了妻子，并和妻子一起，一瘸一拐地来到分局，逐间仔细查看是否有可疑的地方，经过楼上楼下的反复检查，排除了偷窃的可能。回到家中，我累倒在椅子上。虽然我白跑了一回，但现在想来，要是那天晚上不去分局检查，我的心里也是永远不会踏实的。

在工作中，我经常鼓励自己，坚持以一流的工作标准来严格要求自己。每月月缴期间，很多纳税人带着银行汇票来办理缴税，为提高办事效率，方便纳税人，我就搬到楼下大厅办公，一是免去自己上下走动不便，二是缩短纳税人的办 税时间。对票证的审核，我做到一丝不苟，从不马虎。为了争取时间，晚上常把票证带到家里审核，有时妻子一觉醒来，我还在紧张地工作。事实证明，我能及时并出色地完成领导交办的各项工作任务。

多年来同疾病抗争，炼就了我坚韧的性格，尽管疾病给我学习上带来了极大的麻烦，我还是顺利地通过了计算机中级考试和大专课程的学习。在去扬州大学考试的那天，早上起来，妻子见我走路摇晃，关切地问：“今天去考试要坐四、五个小时的公共汽车，你能行吗？”“我已经吃了比平时多一倍剂量的止痛药，我能坚持的。”我靠着自行车的支撑，僵硬而艰难地向车站走去，儿子见我走路吃力，也在一旁劝我：“爸爸，你的病痛这么严重，要求一下能不能下次补考。”“光阴短暂，对于我而言，学习的机会是如此的难得，这是最后一次对我的考验，怎能轻言放弃。”隔着车窗，望着妻儿渐渐远去的身影，望着女儿晶莹的泪花，尽管我知道前方的道路崎岖不平，但我坚信一定能坚持到底。

还让我记忆犹新的是，在2000年省局组织的全员上岗考试中，那时我已与一家医院进行预约住院治疗，我完全可以向组织说明情况，先请假治病。但为了珍惜这一次难得的机会，提高自己的业务知识水平，毅然推迟住院，投身于全员上岗复习和考试。在复习过程中，我克服种种困难，多看多练多请教。由于我不能多坐，每看完一盘录像带要分五、六次才能完成，我就把录像带借回家中，不厌其烦，反复播看，直至全部弄懂。考试那天，经监考人员批准，我一个人单独一排，伏在桌上完成答卷。当考试结束时，大家都已走出了考场，我却仍然立在原地，不能挪动半步，双腿发痛，双手发麻，汗水已浸湿了我的衣衫。后来当我得知自己取得了良好的成绩时，我流下了激动的泪水。是啊，生活就是这样，笑中有泪，苦中有乐。

作为一名有10多年党龄的党员，我不忘自己的职责，经常同年轻同志谈心，鼓励他们不断进步。党的十六大召开后，我主动向党支部提出，在分局党支部开展“坚持每周一题，学好十六大报告”的活动，每周一发放到每个党员手中学习，此举受到了国家税务总局的肯定……。在保持共产党员先进性教育活动中，我不因自己身患重症而放松对自己的要求，我积极参加分局支部组织的每次集中学习，还给自己制订了扎实的学习计划，就是在春节期间，我也没有闲着，完成了既定的自学计划。在整个学习动员阶段，我的学习时间超过了60个小时，凭着对忠的无限忠诚，我忍着病痛先后写下了近30000字的学习笔记和6篇心得体会，“宝剑锋从磨砺起，梅花香自苦寒来”。十六年的顽强拼搏，终于结出了丰硕的成果，党和人民给了我许多荣誉，我曾先后四次被XX市国税局授予“优秀税务工作者”称号，被XX市委、市政府记“三等功”，被XX市人民政府授予“劳 动模范”。

人的生命是有限的，作为一名普通的税务工作者，怎样才能实现自己的人生价值呢？沉沦、随大流，只能被飞速发展的社会所淘汰。象我这样一个患有严重疾病的人，如果没有坚强的意志，没有坚定的工作责任感和强烈的事业心，社会将无情地把我抛弃。人生的价值是什么？是尽情地享受生活，还是在工作中奋进？是自暴自弃，还是自尊自爱？我一直在思索着，在我今后的人生旅途中，不管有多少险滩、漩涡，我都要正确面对，尽心尽力，为党工作；树立公仆意识，立足本职，积极地为纳税人服务，急纳税人所急，想纳税人所想；保持清醒头脑，拒腐防变，为国家收好税，把好关。只有这样，才能无愧于这一身蔚蓝色的税服，为国税增光添彩；只有这样，才能使自己永葆顽强拼博，努力工作的国税形象；也只有这样，才能体现自己最崇高的人生价值，才能创造更加美好的未来。成绩只能说明过去，面对未来，我将更加奋然而前行，我要让今生无悔，做一个对社会有贡献的人。