第一篇：班会课流程(教师节)
八年十一班《谢谢您，老师》班会课活动方案
一、活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中
二、活动过程
甲：九月，如期而至。
乙：世界因此灿烂。
甲：我们歌唱九月
乙：因为这是您永恒的节日。
甲：我们牢记九月，乙：因为这是我们真诚的表白。
甲：九月，是只情满四溢的杯子，乙：我们用双手高高地举起
甲： 一片真诚的祝福声中，请您干杯。
乙：九月的乐章已经奏响，甲：请接受我们九月的献礼吧，乙：所有拼搏在教育战线的老师们
合：八年11班主题班会现在开始！
甲：大家知道为什么会有教师节吗？
（学生回答，并朗读ppt）
乙：各位都知道今天，也就是9月10日是教师节，那么大家知道中国教师节和世界教师节是同在一天，还是分别在两天呢？（学生回答，并朗读ppt）
甲：大家都知道最美教师张丽莉吧，我们再了解一下她的故事吧。
（观看并朗读ppt）
乙：张丽莉老师的故事太感人了
甲：是啊，大家看完后有什么感受吗？
（学生发言）
乙：大家愿意再近距离的了解一下她吗？
（观看并朗读ppt）
甲：多么好的一位老师啊
乙：是啊，殊不知，我们的张老师也是同样的负责呢
甲：嗯，下面，我有一首小诗送给张老师
（朗读ppt）
乙：大家也非常感谢张老师对我们的教诲吧。现在，就给大家一个机会，表达出自己对张老师的感激之情吧。
（学生发言）
甲：张老师，大家都对您表示感激了，您也表达一下自己内心的感情吧。
（张淑媛老师发言）
乙：张老师的话太让我激动了，我以后一定要好好学习，报答老师才对
甲：是啊，老师的辛勤我们大家都知道，我们的感激不能只表现在口头和礼物上，我们要如实做出来，才是真正的感激。乙：好了，就到这里吧
合：八年十一班主题班会到此结束，谢谢大家。
班级：八年11班
班主任：张淑媛
日期：2012年9月10日
第二篇：教师节班会课 主持稿
教师节庆祝活动主持稿
合：各位老师，各位同学，早上好！小学庆祝教师节活动现在开始。（鼓掌）
A：九月十日，在自然界中，是一个极平常的日子。
九月十日，在人类社会里，是一个神圣的节日。
合:九月的时空，因有了“教师节” 而充满着激情和诗意。
在第二十二个教师节来临之际，让我们发自内心地道一声：老师，您辛苦了！B：我们常说：老师是春蚕----为我们吐尽洁白的丝缕；
老师是蜡烛----为我们点燃求知的火焰；
老师是桥梁----为我们铺平前进的道路。
A：这几句话，正是我们老师的真实写照。请同学们看一看站在我们身边的一个个老师，不管是年轻的还是年老的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思。
B：可能有的同学会说：老师总是要我们做这做那的，还要批评我们，怎么会像自己的妈妈？ A：可同学们想过没有，如果老师对你的一切都不闻不问，你写错了作业，老师不管；你做错了事，老师不问，你说他是一个好老师吗？
B：同学们可以回想一下，当你刚迈进小学的大门时，你认识多少字，知道多少事，可现在呢？这其中一点一滴的进步都包含着我们老师的心血。
A：在今天这个值得我们尊重和庆贺的日子里，我们有很多意外的惊喜要献给老师。首先，有请老师到台前来，接受我们少先队员的崇高敬礼。
B：全体起立，立正，敬礼，礼毕，请同学们坐下。
合：下面，有请我们的„„(节目1)
A：亲爱的老师，加减乘除，算不尽您的奉献；
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。
B：您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵；
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果
A：老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。B：面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您义无反顾地用自己如歌的声音，撒播爱的阳光、智慧的甘露。伴着您的声音旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。
合：在教师节到来之际，我们为您送上一首诗歌。„„(诗朗诵)
合：我们手捧美丽鲜花，连同我们深情的祝福，一起献给您，献给我们敬爱的老师！A：老师，您辛苦了！
B：老师，节日快乐！
合：敬爱的老师，请接受我诚挚的祝福
A：您用那细小的粉笔，播下了知识的种子，您那智慧的眼神，充满鼓励和希冀，B：老师，是您，让我们领悟了做人的真谛！
老师，是您，打开一扇知识的大门。
合：请看小品„„(小品)
A：我们每个人的进步离不开您的教悔，B:我们每个人的成绩是您用皱纹与银丝换取。
A:您是那沥沥秋雨，净化了我们的心灵，B:您是那大海的航灯，引我们在知识的大海遨游；
合：这一切的一切，我们又怎能忘记。
A：老师，您看，这鲜花多么耀眼，B：它五彩斑斓、绚丽多姿，象征这我们对美好明天的憧憬。
合：在您的节日里，让我们齐声祝愿您：
合：幸福安康、快乐永驻、工作顺利
让我们献上少先队员最崇高的敬礼！
A：老师，您是如此真诚善良，愿所有同学的心扉都向您敞开，愿春天与您同在！合:现在让„„(人名)献上„„(节目)大家掌声鼓励！
B：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
A：是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。B：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。
合：啊，老师，您的精神，我们永记心中，我们永远爱您！
B：最后我倡议我们用最热烈的掌声献给我们可亲、可爱的老师！！！老师，您辛苦了！合：和田中学初一（1）班教师节班会课到此结束。老师教师节快乐！同学们天天向上！
第三篇：教师节班会课教案
六年级 “铭记师恩,感谢师恩” 主题班会
东咀小学 张虎枝
一、教育主题：铭记师恩,感谢师恩
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：班级
五、教育内容：
1、课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：
主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
（3）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》
（4）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢？
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。
主持人：最后请我们的班主任老师总结。
班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
课后小记
本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。
第四篇：班会课活动流程包括
班会课活动流程包括
（一）导入：用几件假恶丑的事例为引子，导入班会课主题。例子分别是博士生卢刚开枪射杀导师和同学案；清华大学刘海洋用硫酸狗熊案；上海复旦大学研究生林森浩投毒致舍友黄洋死亡案；昆明火车站新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件。
（二）发现生活中的真。主要包括下面几个环节：（1）以龙应台在她的书《目送》里探讨的幸福的涵义引入对“真”这一话题的思考；
（2）组内互动：分享生活中的“真”（背景音乐）；（3）谈谈你再交流过程中的收获（主持人：陈铭斌）；（3）欣赏来自井下453米的矿工的歌声《做自己》。
（三）温暖你我的善（主持人：关颖丹）①表扬雷锋月获得“感动8班人物”的两位同学（自制视频）②分享获奖者之一彭蕴灵同学来自周记的自述（自制视频）。
（四）无处不在的美①欣赏《大自然的笔记本》摄影集（主持人：陈迦璇）②美融化在人情之间——分享情感故事③有时候，美蕴含在灵魂里——观看视频《田埂上的梦》。
（五）活动总结——在卡纸反面写下班会课的感想，并把卡纸传给别的同学，分享感受。
评价：张惠珍老师这堂班会课上得非常精彩、成功。亮点很多，概括起来有如下几点：
一、用心准备张惠珍老师对班会课进行了准确的定位和思考，并在课前做了非常充分而用心的准备。由于张老师平时就注意积累素材，这次班会课展示的素材非常丰富，都是平时学生的活动记录，显得真实而鲜活。用这些素材精心制作的图片和视频让同学们和老师都耳目一新。
二、唯美班会课所用图片和视频都非常唯美、动人。有许多图片是学生自己摄影，特别是发现生活中的美那个环节，摄取多张学校内景或学校背后的十八罗汉山之景，使人看来亲切而又有美的享受。
三、感人本堂班会课素材丰富，选取了不少生活中的真实事例，特别是来自学生本身的事例。如感动8班人物的两位同学特别是彭蕴灵同学的事例，非常感人。其他所用视频也比较新颖而且切合主题：如《田埂上的梦》《做自己》等。
四、用素材说话本节班会课素材丰富，用素材说话，是一堂素材型班会课，老师不用多说，只需适当点评，学生就能从这些素材中领悟到真善美的内涵。
五、传递正能量。事例都比较正面，能让学生从中领悟到真善美的内涵，也能认识到虽然生活中存在一些假恶丑，但真善美却无处不在。
六、体现积极心理学的内涵工作室研究的就是积极心理学对教育的影响，积极心理学注重挖掘学生本身的优秀品质及内在潜力，这节班会课正体现了这一理念。
可以改进的地方：
一、各环节过渡可以更自然一些；
二、开头导入的例子比较极端，可以换其他一些没那么极端的事例；除了让学生懂得要善于发现生活中的真善美外，也要让学生明白如何识别假恶丑。
第五篇：教师节班会流程
教师节班会流程
大致这样。简单一些
班会主题：尊师重教
班级：1431班
地点：教室
时间：晚上
活动对象：老师和同学们
班会背景：庆祝教师节借此表示对老师的感恩
班会目的：表达自己对老师的感谢，促进大家的相处
班会形式：班会。当然还可以有一些小游戏比如讲笑话什么的
班会布置：
首先。先买好布置教室的一些物品。大致需要
一．一些彩带。不要太多。还有一些气球，尽量多买几个，不是很贵。
二．可以先买几条彩旗带。尽量长。花束要几朵就好。由代表献给老师
三．还可以买一些贴纸什么的。贴在墙上尽量要简单大方。或者用贴纸剪成字，贴上墙上也可以。字画店应该有
四．如果可以大家一起凑点零食。瓜子糖果之类的。
主持人发言稿
这个尽量简短，在网上找就可以了。赞颂老师的以及还有教师节的起源 班会背景音乐
这个尽量没有歌词。选轻音乐最好，要节奏慢
班会活动
1.每个人都准备几个小笑话。轮流表演
2.收集一些赞美老师的词语。当然同学们自己发挥也可以，两三句话而已 3.可以准备一些谜语啊之类的
4.活动时邀请班主任老师们一起参加。活跃一下气氛
5.当然还可以和老师们一起唱歌。歌曲可以选择。比如：每当我走过老师窗前 之类的
大致流程：
1.大家先摆好椅子。安静等待。可以的话班主任和我们一起坐 2.首先由班长或代表发言，演讲时尽量要抬头。
3.接着放背景音乐，同学们上去轮流对老师说出自己想说的话。可以的话说的时候顺便送上自己的礼物
4.同学们发完言后一起唱歌。可能唱歌要统一都会一首歌有点难。不得已就唱感恩的心
班会活动（分发零食）
开始游戏。笑话和谜语之类的自由发挥。说的时候要调动大家一起猜
可以的话大家还可以多加几个游戏、最后演讲宣布结束
全体同学起立向老师鞠躬
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