扎根农村 无私奉献

第一篇：扎根农村 无私奉献

扎根山村 无私奉献

—高纪莲老师的先进事迹材料

高纪莲，女，苗族，1978年出生，中共党员，中学一级教师，现任河溪中学副校长，从事语文教学及班主任工作。高纪莲老师自参加工作以来，以校为家，爱岗敬业，爱生如子，任劳任怨，忘我工作，无私奉献，在各项工作中都能够自觉起模范带头作用，教育教学工作成绩显著，是位德才兼备的优秀教师。

一、以人为本,热爱学生

高纪莲老师一贯以教学严谨而著称，而她关心他人，爱生如子的胸怀更是受到所有师生的爱戴。她热爱班级的每一位学生，从不辱骂学生，从不歧视后进生。2010年，一个名叫秦玉蓉的女孩从泸溪县解放岩中学转到她的班上。这是一名残疾生，而且身体很差，尤其在冬天容易感冒，严重时就会引发哮喘，有时还会晕倒。高老师在了解了她的特殊情况后，就像对待自己的孩子那样照顾她，每当她感冒时，高老师就带她去医院买药，打针，回来为她烧开水，细心照料，直到她病好为止。在高老师无微不至的关怀下，秦玉蓉同学顺利地完成了初中三年的学习。

为了让每一个留守儿童充分感受到家庭的温暖，嘘寒问暖，细心呵护成了她多年的习惯。每年的农历初三，按照农村习俗，她都要自己出钱，亲手为班级的留守儿童每人煮两个鸡蛋，让他们沐浴在母爱的阳光下。她就是这样，把自己无私的爱全部给了自己的学生。工作十三年来，她没有请过一天假，即使生病了，也是带病坚持上课。

二、挥洒青春，无私奉献

高纪莲老师2004年从排吼中学调入河溪中学,从事初二的语文教学工作及班主任工作。那时她的孩子仅有八个月，一边是嗷嗷待哺的婴儿，一边是顽皮捣蛋的学生，可她毫无怨言，相反，还把班级工作开展地有声有色。

2012年秋天，和她同任初三年级语文教学工作的王强老师借调到去了吉首铁路中学，整个初三的语文教学重担又落到了她的肩上。除了要完成语文教学任务，她还要担任一个班的班主任，兼任初三的年级组长，同时还要协助校长管理学校的日常工作。面对超负荷的工作，她不仅没有一句怨言，而且还积极主动地开展各项工作。她每天早早地起床，和学生一起跑步，去教室里督促他们的学习；晚上还要值班，查寝。为了杜绝学生有些学生半夜爬出寝室外出上网，有时要值班到凌晨两点多钟才休息。但她并不会因此而影响自己的工作，她的教学工作和班主任工作仍然有条不紊。在她的带领下，初三年级在今年的毕业会考中，取得了优异的成绩，她本人所执教的语文，合格率达98.6％，实考成绩名列农村组第二。

不仅如此，学校安排的其他相关工作，她都尽心尽力、努力认真地去做，并尽量将之完成好。因此，学校安排的各项工作通过通过她的努力后从来没有一次令学校领导失望过，更没有因为她而耽误或影响学校各项工作的开展和进程；反之，还多次受到了领导的好评。

三、精心管理，成绩卓著

高纪莲老师一直担任班主任工作,其工作也是卓有成效的。他始

终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成教育。同时，她善于构建团结高效的班级领导核心。她带领的班级经过民主选举产生的班委成员,能团结全班同学,工作认真负责,是老师的得力助手,能协助老师正确有效处理班级事务。

高纪莲老师尊重学生个性,鼓励学生个性的发展,培养学生广泛的兴趣爱好,大力倡导学生积极参加各种类型的活动,在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面,丰富知识结构。她班级的学生不仅在学习上表现出色，在校内举行的外活动中，也表现得非常出色。班风纯正、学风浓厚,具有良好的学习氛围是她班级的最大特色。班级曾多次被评为“优秀班级”。她也多次被学校评为“优秀班主任”。

四、积极探索，勇于创新。

高老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行教学改革，锐意进取，不断创新。她在长期的实验教学实践中，积累了很多宝贵的经验。为了提高学生的学习积极性，培养他们自主学习的能力，她首先尝试在自己的课堂上实行小组自主合作学习的新模式。她的大胆创新不仅提高了学生学习语文的兴趣，而且对保生控辍起到了一定的作用，她任教的班级辍学率是全校最低的。看到高老师取得成绩后，其他班级和其他科目的教师也纷纷效仿。为了进一步巩固效果，弥补不足，高老师与教科室一起组织了研讨会，认真听取大家的意见。经过一年的努力，她任教班级的合格率达90％以上。

作为学校中层领导和骨干教师,她一方面引导大家学习新课程新理论，积极创新；另一方面举行语文观摩研讨课,和大家共同座谈评议,交流经验,取长补短,共同进步,，她撰写的论文《浅谈班主任工作的几点体会》、《德育在班主任工作中的重要性》《加强语文教学的艺术性》《幽默在语文课堂教学中的重要性》先后在州、市举行的论文评比活动中获奖。

高纪莲老师全面贯彻教育方针，积极实施爱国主义教育和素质教育，始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新、严谨、扎实”地开展教学管理工作、不辞辛苦，把自己的时间和精力都奉献给了自己心爱的教育事业。

2006年，被评为校级先进工作者；

2008年，获市政府嘉奖；

2009年，获市政府嘉奖；被评为州级“学习型教师“

2010年，记“三等功”，被评为市级”优秀班主任”；

2012年，被评为“优秀辅导教师”，工会主席培训中被评为“优秀学员”；

2013年，被河溪镇府评为“优秀共产党员”；

2013年，在吉首市举行的专业成长演讲比赛中，荣获初中组第二名。

第二篇：扎根山区,无私奉献

扎根山区无私奉献

---------------米粮学校

蒋智余

蒋智余，男，中共党员，现年48岁，1985年9月—2001年8月在和溪镇杉木坪完小任教，1997年9月任杉木坪完小副校长，2001年8月—2007年8月任乐俭乡完小校长，其间2005年11月---2007年8月任乐俭乡中心小学副校长，2007年9月调回和溪任和溪镇中心小学副校长，分管德育、安全、教学业务工作。2011年9月主动申请到和溪镇基础设施较差的米粮学校，任米粮学校党支部书记。2005年12月被评为小学数学高级教师，2013年被评为中学数学高级教师。从参加教学工作的第一天起，在思想上始终以一名党员的标准严格要求自己，以身作则，勇于奉献。在工作中认真负责，服从分配。他师德高尚，具有强烈的敬业精神和创新精神，具备较强的学校德育管理水平和较丰富的教学实践经验，协助校长抓好学校的管理工作及做好自身的教育教学工作。

一、作为一名学校的管理者之一，他是米粮学校和谐平安的守护神

蒋智余同志具有突出的带班能力，深受学生的欢迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人，深受广大师生拥护和爱戴；他关心学生，注重学生全面素质的培养，在后进生的转化工作方面有独到的教育方法和经验。“严师”、“良师”的带班思路，充分体现了他的带班特色。2011年9月来到米粮学校，由于学校没有教师宿舍，他立即就到米粮村街上郑周容家租赁一间房间，安心住了下来。被安排任八年级2班的数学科任教师，当时该班是全校所谓最调皮的班级，主动和班主任叶彪老师协商，制定了切实可行的班规，用丰富的知识和优美和谐的语言，所授科目深受学生的喜欢。平时抽大量时间和学生交心谈心，努力为学生排忧解难，经常为班上困难学生垫付生活费和学习用品费，遇到学生生病，总是第一时间赶到，询问病情并及时送到医院救治。功夫不负有心人，当时班上最调皮的学生陈松松、蔡超、郑磊，曾华等都彻底改掉了不爱学习又爱欺负他人的坏习惯。让他深受感动的一次是在2012年5月6日，那天晚上是他的晚自习，像往常一样，他认认真真的给学生辅导了两节课，下课铃响了，他说：“同学们，早点回去休息，明天还要上课”。此时，学习委员蔡春同学却说：“老师，今天是你的生日，我们要为你庆祝一下”。（学生可能是从办公室教师基本情况一览表里了解的）他说：“你们的好意我领了，你们还是早点回去休息”。学生齐说：“只耽误十分钟，我们可是自发自愿的，你可不能不领我们这份情了”。生日晚会只用了八分钟，学生代表班长郑益说：“近一年来，老师你对我们关爱有加，为我们付出了大量的休息时间，我们一定要克服缺点，努力学习，争取赶上”。他给同学们许愿说：“同学们，相信你们一定能赶上，不求你们都成才，但求你们都成人”。又过了一年，2013年6月10日毕业晚会上，学生袁丹说：“两年来，老师你像慈父一样关爱我们，今后我们不管做什么事，都不会忘记你”。真让人好感动，功夫没有白费，九年级2班班风的根本好转，带动了米粮学校校风和学风的大大改变。

蒋智余同志以高尚的师德，较强的管理能力，扎实的教育教学基本功和突出的工作成绩赢得了声誉。在任和溪镇米粮学校党支部书记期间，成为学校德育工作的领头羊。大力转变工作作风，协助校长不断完善各项考核和评价机制，使该校德育工作出现勃勃生机。狠抓德育队伍建设，深入教师群体之中了解教师对学校管理工作的意见和建议，了解学生的学习生活情况。同时，在教师中，认真开展师德师风教育活动，认真组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，使广大教职工真正做到依法执教，依法办事。认真组织教师学习党的十八大报告，十八届三中、四中全会精神和贵州省十一次党代会会议精神，中央八项规定和六条禁令，省委十项规定，市委十二项规定使教师倍受鼓舞，提高了教师工作责任心和使命感。

在德育工作中，他始终坚持把师德建设放在首位，努力推行“三全育人”，“全面育人、全员育人、全程育人”，倡导树立“以人为本”的管理理念；在学生管理工作中，他主张以养成教育为重点，加强青少年思想道德建设，建立和完善管理制度，严格落实管理制度，他的一言一行正面引导了学生的健康成长。

蒋智余同志作为一名学校的领导者之一，为人正派、以身作则、踏实肯干、团结同志。在自己30年的教学工作中，他爱校如家，一心扑在工作上，从不因为个人原因随意请一天假，1998年国庆长假的星期五下午全家人在一次车祸中，他不幸受伤，头部缝了十一针，星期天补假上课，没耽误学生一节课。2006年在乐俭完小任校长期间，上五年级（1、2）班，六年级（1、2）自然课，因身体原因，腹腔镜胆囊切除，充分利用周末两天，仅在医院住了二天，星期三，一早就上班。2013年7月13日，一位叫郑乾坤的同学不幸溺水身亡，他第一时间赶到现场，并亲自打捞上来，积极主动协助学校及相关部门处理好后事。2014年3月30日星期天下午，他早早就来到了米粮学校，3月31日早晨妻子因严重感冒，只在电话里说了一声快回来我不行了就昏迷了，他才急忙在电话了叫邻居去护救，赶回去后看到妻子有好转，为了不影响工作，他干脆把妻子接到条件差的米粮村务室医治。在工作或节假日，同事和学生生病他都积极主动送往县医院医治达十多起。30年来，他总是上班早、离校晚，经常不计报酬的加班加点，但他从来没有一句怨言；他爱生如子，不嫌弃任何一个学生，绝不将一个调皮生推出校门。

二、作为一名教学管理者之一，他是全校教学的领头雁

他自参加工作以来，长期从事数学、化学、自然课教学工作。在教学工作中，他注重以极大的热情和高度负责的精神投入到教育教学工作去的。他生动活泼的语言、灵活多变的教学方法、亲切自然的教态，以及丰富广博的知识，都成了学生喜欢他的理由。学生们在他的课堂上不只是在欣赏学科内容，更是在学习做人，学习一种更为广义的科学文化。积极参与学校优质课、示范课的听课、评课活动。成为新课改、新课标踊跃的实践者。认真组织和参加了学校校本研修及各类校本培训。自觉养成终身学习的习惯，不断通过在职进修学习取得了专科及数学本科学历。同时在2011年参加了国培远程骨干教师化学课培训，在2012年参加了国培远程骨干教师数学课培训，成绩突出。

除了认真教学，蒋智余同志还很注重利用学科教学对学生加强思想教育。他与学生一直保持着一种既师既友的关系，从不利用老师的权利威吓学生，尽可能让学生自己管理自己，他鼓励学生形成独立、创新的见解，但又引导他们认识到对他人的宽容、与周围人的合作对于个人成长的重要性，在学校团员、少先队中形成一种既有竞争，又有合作的氛围。

三、踏实工作，默默无闻

近四年来，由于米粮学校硬件设施太差，又要实施好党和政府对学生的营养计划，学校场地有限，这项工作的开展，几乎从零开始，学校安排他兼食堂主管，明知是一项艰苦的工作，但他毫无推诿，立即协助校长启动此项之中，通过半年的努力，学生营养计划的设备、设施和计划的落实就初见成效。由于工作的需要，2013年学校又调整兼管学校政教工作，分管安全、禁毒工作。老实说：由于诸多原因，现在的初中生确实有点难管，他一靠制度，二靠情感。三靠投入，四靠付出。制定切实可行的安全管理制度，通过家长会、房东会、教师会、层层签订责任状，利用国旗下的讲话、黑板报、安全应急演练、安全排查、安全渗透课堂和禁毒进课堂、禁毒进家庭、禁毒进社会等众多形式的安全、禁毒教育工作，取得了显著的效果。深受家长、社会和上级主管部门的好评。

教坛苦耕耘，生命谱乐章。无论是作为一名学校德育工作管理者，还是一名平凡的老师，蒋智余同志都为学校做出了一定的贡献。一分耕耘，一分收获，三十年来，为了农村的教育事业，他一直奋战在偏远山区教学第一线，默默的奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。在教苑这块沃土上，他付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，正是由于自己始终如一，兢兢业业，踏踏实实的努力精神，在工作上，得到党和人民的认可，深受学生的爱戴，家长的欢迎，多次被授予县级“优秀教师”、“优秀教育工作者”的称号，近五年考核连续被评为优秀，他以扎实的工作作风教育人，以忘我的拼搏精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，蒋智余同志就是这样用他一点一滴的实际行动为山区的教育事业无私奉献；用实际行动在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。

和溪镇米粮学校 2015年6月11日

第三篇：无私奉献,扎根教育 演讲稿

无私奉献，扎根教育

尊敬各位领导、同志们： 大家好！

今天，我演讲的题目是《无私奉献，扎根教育》。我们脚踏石畔大地，背靠石畔青松，为实现我们伟大的育人工程而奋斗，为实现我们人生价值而努力。面对思想开放，基础不同，目标不一的学生，我们感到煎熬，感到无奈，感到漠然，但是看看四季常青的松树，想想悬崖峭壁的松树，我想我们这些生活在这么先进富裕社会的老师、工作在这么优雅舒适校园的老师就不应该怨声载道了，我们应该像松树那样昂首挺胸，充满激情地搞好我们的本职工作。

每当我们驱车出门，沿途看到松树郁郁苍苍，生气勃勃，傲然屹立。虽是坐在车子上，一棵棵松树一晃而过，但它们那种不畏风霜的姿态，却使人油然而生敬意，久久不忘。我们为什么不能和松树一样，学习松树的风格，也就是具有好教师风格的人。

我们看到它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！

松树那种自我牺牲的精神不值得我们敬意吗？你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料：松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

古人已经给了我们“人类灵魂的工程师”或者“辛勤的园丁”的美誉，我们就应该按照古诗中所写的“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”来谱写我们的人生。学生的失败就是我们最大的失败，学生的成功就是我们最大的成就。

奋斗吧同志们，只要前石畔学校在，我们就能在这里展示我们的才华，只要前石畔的青松在，我们就会硕果累累!

第四篇：扎根基层 无私奉献-王春阳

扎根基层 无私奉献

新村镇裴李岗村支部委员 王春阳

魏华伟同志以自己的模范行动忠实践行科学发展观，是新时期党的基层干部的楷模，是共产党员的优秀代表。作为一名党员，我被魏华伟同志扎根基层群众，竭诚为人民服务，舍小家，顾大家，忘我工作，无私奉献，争先创优的精神所感动。在今后的工作中，我要以魏华伟同志为榜样。现谈谈我学习魏华伟同志精神的体会：

魏华伟同志扎根基层、服务农村的奉献精神，感人至深。学习魏华伟同志，就要学习他的爱岗敬业、无私奉献。他始终怀着一种重任在肩的使命感，保持一种昂扬向上的精气神，克服种种困难，扎根农村，尽职尽责，辛勤耕耘。他这种扎根基层、全心投入的奉献精神，生动展示了共产党员的无私情怀，充分彰显了对人民群众的无私大爱。

魏华伟同志锐意改革、勇于开拓。他被选派到文楼村工作以来，一直为文楼村的发展兢兢业业，他从广大村民的根本利益出发，本着全心全意为人民服务的宗旨，心系群众，提高农村群众自身素质，发展村级集体经济，带动村民走上富裕的道路。我们要学习魏华伟同志那种牢固树立和自觉践行科学发展观的精神，与时俱进，改革创新，努力争当科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

魏华伟同志艰苦创业、勤政廉政的奋斗精神，令人钦佩。他一心为公，清正廉洁，始终严格要求自己。在魏华伟同志身上，集中展示了勤勉为公的崇高境界，体现了艰苦奋斗的优良作风。我们要向他学习，真正做到为民、务实、清廉，始终保持共产党人的政治本色和浩然正气。

魏华伟同志始终保持了共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。魏华伟同志坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。作为党员，我们要通过扎实有效的工作，使先进基层党组织真正做到“五个好”，优秀共产党员真正做到“五带头”。

俗话说：“上面千条线，下面一根针”，这是对基层工作的最形象比喻，上级部门的任何一项措施都要靠基层党组织去落实、去执行。自上任以来，我积极协助村两委，以新农村建设的“十大工程” 为抓手，积极投身环境卫生综合整治、养老保险征缴、低保户认证、粮食补贴发放、新型农村合作医疗的办理等各项工作，已经成为村里不可缺少的得力助手，已经深深地融入农村这片广阔的天地。

魏华伟同志是新时代党员的楷模，通过对他事迹的学习，让每一个党员都感慨万千，寻找差距的同时也激励鞭策着我们努力向前。

第五篇：扎根农村教育事业

扎根农村无私奉献

冷为民，男，1966男4月出生，大专学历 从教二十八载，始终把教育教学工作放在首位的一位乡村教师。他教书育人、爱岗敬业、无私奉献、无怨无悔，自1986年参加工作以来，一直扎根于农村小学教育教学工作，为山村的孩子撑起了一片希望的天空。从教其间担任过20年的班主任，担任过3年的村小教导主任，因责任心强、工作能力突出，于2009年9月任命为新庄湾溪小学校长。该同志无论在任何岗位，始终都是锐意进球、兢兢业业，认真履行着一个教育工作者的职责。“教书育人，为人师表”是他的职业准则，“甘为人梯，乐于奉献”是他的人生追求。

一、德高为师 身正为范

二十八年来，他辛勤耕耘，无论作为一名普通教师，还是学校领导，他始终坚守着“育人教书，无私奉献”的人生信念，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观，忠诚人民的教育事业，做到依法执教和依法治校，工作中积极探索、锐意改革，出色地履行了自己的岗位职责。长期的工作和思想积累，使他心系教坛，关爱学生，在关键时候总能挺身而出，为学生着想。2009年9月担任湾溪小学校长以来，针对农村学校留守教师年龄大、代课教师较多，学科分布不均匀，综合素质下降等实际情况，开展了以“净化教师心灵、激发教师活力、创建幸福湾小”为主题的师德建设活动，通过学习、交谈、考评等多种形式，教育广大教师要在“平凡之中有伟大追求，平静之中有满腔热血，平常之中有极强烈责任感”，扎根农村基础教育，耐得住寂寞，为农村孩子倾洒爱心，收到了良好的效果，使教师的师德素质明显提高，推动了学校工作的顺利开展，学校教育教学质量稳居全镇前列。学校先后多次获得县文教局、新庄镇政府的表彰。

二、关爱学生播洒阳光

学校地处湾溪村与筠山村腹地，由于受国家转型期农村经济发展政策的影响，农村青壮年劳动力大部分外出打工，造成了大量留守学生、空壳家庭的出现。如何加强留守学生的管理一直是他关心的事情。针对留守生问题，首先，他要求班主任在每学期开学初学生报到注册时建立了留守生信息，指定专门老师对留守

生进行帮扶，从心理、学习、生活上全方位关心留守生的健康成长；针对留守生长期父母不在身边的现实，建立了心理辅导室，使得学校留守生有了倾诉心声的对象，与学生心与心的交流。很多留守生没有从自已父母那里得到温暖，却从老师那里得到了父母般的呵护，让他们父母不在身边的日子里也充满了欢笑，充满阳光。

三、谋划发展殚精竭虑

借创建“规范化管理学校”为契机，更好地服务和保障学生的健康成长，尽一切可能推动学校发展。五年来，他可谓殚精竭虑，多方努力，筹措资金，争取湾溪村和筠山村两村筹资5万余元，新建学校食堂，现已投入使用，圆了历届领导、师生的梦想，窗明几净的餐厅，使得师生吃饭不再受风吹、日晒、雨淋之苦；2013年又向上争取中央财政资金74万余元，重建教学楼和附设幼儿园，即将启动，解决了这两个村的孩子就近入学的困难，真正践行“为农民着想，让农民满意”的教育。这些都有力地促进了学校教育教学工作的开展和校园环境的改善，深得师生和家长的好评。

四、创新管理强抓安全

安全大于天，责任重于山，没有安全，神马都是浮云。作为校长，他亲自谋划学校安全工作，确立了“讲、宣、签、查、练、案”六字工作方针。“讲”，就是逢会必讲安全，强调安全是学校工作的前提，教育广大师生警钟长鸣；

“宣”，就是通过主题校会、班会、法制报告会、演讲会、征文比赛、告家长书，以及悬挂安全标语、制作安全教育文化墙、发放专题材料等加强安全宣传，增强师生安全意识；“查”，每月组织开展一次全校拉网式安全排查，发现隐患及时解决，做到防患于未然；“签”则是学校和教师和相关科室、班主任和学生和学生家长层层签订安全目标责任书，强化安全意识，落实安全责任；“练”是安全演练，每个月政教处都要组织一次紧急疏散演练或消防安全演练，提高师生的安全自救自护能力；“案”，就是制定各项工作活动的安全预案，做到未雨绸缪，努力把可能的损失降到最低限度。

几年来，学校安全工作没有出现过任何纰漏，为学生成长撑起了一片安全舒适的蓝天。

回顾冷为民同志二十八年来的教育生涯，他确实是在竭尽全力的工作，为学校、为学生他无怨无悔，更无愧于领导和教师的多重职责。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。冷为民同志深知：要想在学校管理和教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他坚信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了人民的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。