第一篇:我敬爱的英语老师
我敬爱的英语老师
李老师是我们五年级班主任,她那双炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化,还经常扎着马尾辫显得特别精神,脸上挂着温柔的笑,让人觉得特别亲切。以前我英语不好,自从李老师教我,我的英语成绩有了大大的提高,老师就像蜡烛,点燃自己,照亮我们,谢谢您李老师!记的有一次,李老师讲的很快了,我没来得及记,便和前边的同学小声的说起了话,却被老师发现了,可老师并没有在同学们面前说我,而是下了课对我说‘‘有什么不会的就问我,不要在上课的时候说悄悄话了。”我的脸一下子红了。我心想‘‘以后再也不会了。”
还记的老师对我们说她是我们的娃娃头,也是班级的一员,我们要共同创建文明向上的班级。从此,我们班成了班风正,学风浓的优秀的班集体。如今,我们取得的成绩,都离不开老师的陪养和鼓励,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您在我的心目中永远是高大、美丽。
谢谢您!
方吕小学五年级:张一雪
第二篇:我最敬爱的人
我最敬爱的人
在这个世界上,有这么一个人:在家庭中,他是一个不倒翁;在工作中,他是丛韧性十足的草儿;在生活中,他是一位博学多闻的传教士;在我的世界里,他是一盏永不熄灭的烛光,时时照亮着我的方向,温暖着我的心。世 界上没有什么苦事他吃不了的,从小到大,他坚强、努力,就算山穷水尽,也不曾放弃过。就因为这样,使他成为家庭中的不倒翁,彷肥且蛔竺碇凶罡摺⒆钗裙 的栋梁。狂风暴雨都无法动摇那支柱、击败那小草,他总是用那坚定无比的信念,战胜生命中的每一场风霜与雪,以不屈不饶、坚持不懈的努力,扫清布满荆棘的道 路。因为他始终相信风雨过后总有彩虹,乌云上面还是蓝天。尽管他的外表不是十分英俊,但他的脸上总是容光焕发,散发 出慈祥的笑容。乌黑整齐的小平头,是他的注册商标;眉毛又粗又浓,好像一位大将军;深邃的眼睛眸清似水,有如明亮的阳光;鼻子挺直高阔、天庭饱满,好似弥 勒佛;一对敏锐的耳朵,听到任何音乐都能随口唱出音名,彷肥翘ò槌L逍痛质登孔车乃⒀脖澈瘢歉鎏逵呤郑歉鲇斡窘鹋平塘贰D撬ぢ氲 手,能使劲的挥动网球拍、也能在琴键上轻快的跳耀、还能创造行云流水的文章、更能写出隽美的书法字体。这个人,他创造了我的生命,将我慢慢的拉拔长大,给家庭带来了无限惊奇。他用毅力薰陶我、用经验教导我、用幽默丰富我、用爱心照顾我,在他的潜移默化下,使我渐渐懂事成熟,他是谁?虽然他只是个平凡人,但在我的心中,他是个伟大的人,也是我最敬爱的人,他就是我的爸爸。
第三篇:我敬爱的班主任
我敬爱的班主任
龙口市实验小学五年级七班 董 佳
她,中等身材,皮肤白皙,圆圆的脸蛋上总是带着微笑;她,博学多才,对学生关心、负责,每天早晨很早到校,把心思全部都用到我们身上。这就是我敬爱的班主任—杨老师。
杨老师的知识面很广。记得一个课间,我正在读课外书,“恍若隔世”这个词让我百思不得其解,习惯性地我拿着书就去请教杨老师,杨老师仔细看了一下,便脱口而出:“恍若隔世这个词形容好像隔了一世,指对世界的变迁、事物的巨大变化的感慨。”听完这番很专业的解释后,我茅塞顿开,敬佩之情油然而生。杨老师太棒了,真是博学多才啊!这时,我才真正理解到杨老师平时督促我们多看书,多积累,并且还用自己的积蓄购买课外书籍,赠送给班级同学的良苦用心。
杨老师对学生关爱体贴,像慈母。记得有一次,我肚子痛的厉害,左手捂着肚子,疼的掉下来眼泪。杨老师得知后,从办公室赶来,手里端着一杯热水,急切地询问我的情况,并用手轻轻揉着我的肚子,亲切地说:“趁热喝了吧,也许会好些。”并且多次问我:“好些了吗”这件事至今让我记忆犹新。每当想起,总觉得心里甜甜的,暖暖的。像这样的事情说也说不完,道也道不尽,在这里我就不一一讲述了。这些虽然不是什么惊天动地的大事,但也可以看出杨老师对学生的关爱。
转眼间,我升入了五年级了。杨老师的音容笑貌经常会闪现在眼前,她教我们做人做事的道理,也常常回荡在我的耳边。杨老师,我爱您,您永远是我心目中敬爱的班主任!
第四篇:我敬爱的老师
我敬爱的老师
她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人的谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露着真诚。他就是我们的语文老师王老师。
她有着一双 说话的眼睛。记得有一次上课,王老师提了一个问题,同学们都争着举手回答,我没思考清楚也跟着举起了手,但心里却不住的想着王老师,可别叫我呀!哪知王老师却偏偏叫了我,我慢慢的站了起来,同学们的都把目光都刷地落在我的身上,我心里慌乱极了,脸火辣辣的一直红到了耳根,头也不敢抬起来,回答的结结巴巴,语无伦次,声音小的像蚊子嗡嗡叫,同学们轰的一声笑了,我把头埋在胸前,脸上直发烧。我偷偷的瞥了王老师一眼,发现她那双眼睛正望着我,好像在说:“别急,慢慢来!”我慌乱的心顿时平静了许多,我思索了一下,鼓起勇气,流畅的回答了王老师的问题。王老师满意的笑了笑,看那神情仿佛在说:“答得好!”
她有着一颗慈母的爱心。有一次在体育课上,大家都玩得十分开心。突然,我们听到一阵叫声,大家都跑了过去,原来是梁佳乐摔倒了,摔得挺严重,额头触到了石头,破了2、3公分的一个口子,顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了,有一位同学火速去报告王老师,另一位同学想把梁佳乐头上的沙子冲洗掉,就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁,正要拧开水龙头时,王老师三步并两步地赶到了,着急地说:“千万不要冲洗,水中有细菌,容易感染,快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口,把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时,梁佳乐再也控制不住激动的泪水,眼泪唰唰地流了下来。
王老师有着一双勤劳的手。有一次,我在操场上玩,突然,我发现我们班的教室门是开着的,我想:这么晚了,会是谁在教室里呢? 我怀着好奇心,三步并作两步来到教室门口,偷偷一看,原来是王老师,我吃了一惊,王老师这几天不是感冒了还没全愈吗?她在干什么呢?我靠近了一些,发现她正在微微颤抖手,专心致志地为我们批改作业!看着看着,我的鼻子一酸,眼泪不由自主的流下来„„我多想说:“王老师,您身体还没全好,还要多休息呢,感谢您为我们所做的一切,我会更加努力学习的!”可我喉咙里像被什么东西堵住了,说不出话来,于是,我蹑手蹑脚的走开了。
王老师,她为我们操碎了心,让我真正体会到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。她是一把金钥匙,为我们打开知识的大门;她是一名辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵,她是一把扫帚,默默无闻地扫去我们心田上的灰尘„„王老师,她永远是我心中最好的老师!临泉县白庙镇孟楼小学六年级 孟 茹
(辅导老师 谷振昌)
第五篇:我最敬爱的人
我最敬爱的人——老师
贾亦真
是谁——
把无知的我们领进宽敞,美丽的教室里,又是谁教给我们这么多的知识呢? ——老师,是您啊!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的小嫩苗。
是谁——
把我们这些顽皮,淘气的孩子,教育成体贴,助人为乐的孩子呢? ——老师,是您啊!
您的关心和关爱就好比和煦的春风,温暖了我们的幼小的心灵。
是谁——
把幼小的我,培养成这么懂事的少年呢? ——老师,是您啊!
您的保护让我们健康,快乐的成长,在金秋时节结下成功的果实。
老师,您太辛苦了!
教育着我们,辅导着我们,关心着我们。老师,我向您致以崇高的敬意!