杨青时北师大学习总结-师大这一年

第一篇：杨青时北师大学习总结-师大这一年

在学习中进步，在反思中成长

新疆历史班 哈密地区伊吾县高级中学杨青时

首先非常感谢教育行政部门，北京师范大学和我的学校领导为我提供这次学习的机会，让我有幸走近名校、了解名师。作为一名教师，任何一次教育培训都是我们学习的大好机会，从中可以取得一些先进的教育教学理论和真实课堂教学中的经验。2012年9月16日开始我在北京师范大学进行骨干教师教育培训。时间如白驹过隙，匆忙中已是六月。在北师大的学习已经接近尾声。在这短短的一年时间中我认真听课，做好笔记。并且抓住机会与课改名师，教学名师以及大学教授进行了深入交流，感受颇多，通过听课、下校观摩实习研讨、参观考察祖先遗迹、听讲座、参加北京市科协举办的各项活动、以及参加北京西城的教研活动，我感觉自己有很多的收获。本次骨干教师教育培训有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！作为一个年轻教师，一个年轻的中学德育干事。学生教学管理如何做？德育思想工作怎么做？两年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师,没有哪一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未

来的路如何去走。想到自己的教学，存在的问题很多，通过教育专家学者的讲座，我认识到自己缺失的教育素养，教育观念；通过听中学名师的课和讲座我发现自己专业知识的缺乏，和教学方法的单一。针对上述问题，我有一个思考，就是如何激发学生的学习兴趣。要激发学生的兴趣重要的是先要让学生喜欢你、喜欢这堂课，这就需要在备课的时候下很大的功夫，以前的课堂上课只听老师讲，久而久之学生也就把这门课当成旁听课，只管听就行了，老师让记下来就拿起笔来记，别的不予考虑，这样课堂就失去了活力。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。现在，通过骨干教师教育培训，通过各位专家老师的教授，通过参加多次高质量的教研活动我知道了，一堂好课不能缺少师生互动环节。如何去搞好这一教学环节就需我们在备课的时候下功夫设计问题，确实要花费一定的时间，比如：在小组讨论的时候，我们要考虑到这个问题是不适合讨论，以怎样的方式讨论，所起到的效果如何？等等一系列的问题，让你思考。那么这次学习就让我学会了如何进行小组合作探究学习，可以说，帮我解决了一大难题！采用这种方式，学生上课要思考，在思考中、在讨论中感受学习的快乐。

通过听马卫东先生的课，我更深切的感受到了这一点。马老师要求老师要恰当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种 “ 心求通而未得，口欲言而弗能 ” 的状态。课堂上，运用有效的教学手段充分的调动了学生的主观能动性，激发了学生课堂学习的兴趣，这样才能显示良好好的课堂教学效果，使我很受启发。马老师是一位很有思想的老师，一位长期研究历史教学和参与修订编写历史教材的老先生。他一直强调作为一名历史教师应

该有良好的历史素养，要培养学生正确的历史观。他通过多年的研究和去各地调研的成果证明老师必须课堂上注重调动学生的积极性，启发学生的创造性。应该鼓励学生参与课堂，优化课堂教学。

张毅老师的讲座，充分的显示出一个高素质老师驾驭课堂的能力，主要体现在教学过程的衔接方面，自然，流畅。丝毫没有刻意雕琢、矫揉造作，浑然天成，教学的严谨、构思的缜密，在重要的知识点的教学设计上，颇显功夫。张老师不仅课上得好，而且是一位有着丰富经验的班主任。他所谈到的许多班级管理的内容都让我受益匪浅。她对学生的那种热爱是发自内心的，是我能从他的话语中感觉到的。魏曼华老师温红博老师的课让我再一次系统的学习了教育学和心理学的相关知识，作为教师的基本课程，再一次的回炉聆听确实让我感到了自己这方面知识的严重缺乏，尤其是心理学的学习让我切实感受到了它对于一位老师或者说是德育工作者的重要性。

北京四中的特级教师李明赞谦虚认真，知识渊博，他的讲座《我的教科研之路》让我们深刻体会到了作为教育工作者不断学习，不断充实自己的迫切性和必要性。

人大附中的李晓风老师教学风格独特，经验丰富，他的教学设计往往都能切中学生的认知，引起学生的思考，从而起到让学生学习知识，提高能力；他的思维也很活跃，从他的讲座中我们能深切感受到他对历史教学的驾驭经验。

北京西城教研室的张逸红老师的讲座和她主持的几次教研活动让我学会了选择材料，从现实生活中选取，从发生在我们身边的事情讲起，利用好生活这一大资源，教会学生会用积极乐观的态度来感悟生活。生活这一资源的开发，不仅是让学生学会书本知识，更重要的是培养学生学会分析问题、解决问题的能力，学会做人、学会学习。老师注重与学生进行情感的交流，打破了以往教学常规，在老师与学生、学生与学生之间不断的交流当中体会到学习的乐趣，老师以此为契机，不断的引导学生去克服学习的障碍，创造了平等的课堂、互助的课堂、讨论的课堂，和谐的课堂。增加课堂教学的知识信息量，丰富课堂教学的内容，课堂上不仅是教学的过程，还是师生之间情感的交流的过程。

此外郑林老师，张进宝老师，李荐老师，赵希斌老师，侯树栋老师等多名老师严谨的工作作风、扎实的知识功底、不断创新，不断学习和极度负责任的态度都让我深感钦佩，衷心的感谢他们。

这次也倾注了班主任戴老师和学校主管领导以及宿舍管理人员的无数心血。正是你们默默的付出让我们专心学习，不断挑战自我，提升自我。这次培训我担任班主任戴老师的其中一位助手，虽然由于年轻经验欠缺，但是我用一颗认真向上的心，积极主动的去完成各项工作，自我感觉还是保质保量的完成了这个工作。在此我感谢戴老师的信赖及新疆班各位师长的包容和支持帮助。

通过这一年的学习，我明白了很多，也学习到了很多，在论坛中也和各位同仁交流了很多，对自己的教学有很大促进作用。再次，感谢教育部门，学校给我这次学习的机会、感谢北师大和北京几所学校和教育机构的各位专家老师对我们付出的心血、也感谢在这次教师培训教育中曾经帮助过我的新疆班的同行们，在今后的教学中，还有很多的挫折等待着我，我相信，只要我能坚持不断学习，就一定能够顺利越过每一道鸿沟。

路漫漫长修远兮，吾将上下而求索。

第二篇：特岗教师总结 杨青时

特岗教师三年工作总结

杨青时

时光匆匆，不知不觉在教师的道路上已经过了三年。三年的教师生涯有着太多的酸甜苦辣。既有初为人师的激动与紧张，又有工作之中的成功与挫折。但是这一切都让我在教育路上不断的成长。在这三年的工作中，我能够认真学习马列主义理论，提高自己的理论修养；能够认真学习自己的专业知识，努力提升自己的教学能力，改进教学方式。作为一名特岗教师，我一边虚心地向富有经验的老教师学习，吸取精华，取长补短，一边自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。从教以来，我不断加强自己的理论修养，不断学习和借鉴优秀老师的感人事迹，不断地和有经验的老师请教，探讨育人的方法，使自己在身心方面受到洗礼。在专业上，注意研究和把握历史教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生的实践能力培养。在教学实践过程中，我注重对学生的启发诱导,注重培养学生自主学习的能力,同时进行中华文化的传承。在整个学习过程中是学生感受到学好历史对于智力开发、锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。我还注重课堂教学的德育渗透，经常结合历史教学跟学生讲伟人的故事和事迹。我还结合我校当前形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为家乡建设做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。同时针对我校的援疆工作，借援疆老师远离家乡奉献边疆的事例进行感恩教育。

2010-2011学年我带高二两个班的历史课，初一一个班，初二一个班的历史课和新疆地方史的课。其中高二要参加学考。初任教师，三个年级四个班的教学任务对我而言称得上任务繁重，对我是一个严峻的考验，但是我不服输的性格决定了这个工作我必须尽全力高质量地去完成。从第一堂课，第一次作业，第一次听课，第一次评课，第一次教研活动，第一次考试，第一次改卷。我渐渐熟悉了教师工作，在不断的学习和反思中提高教学能力。在不断的借鉴和请教中改进自己的教学方式。而高二的学考也取得了很好的成绩，两个班各有一名同学未通过。

2011-2012学年第一学期我带初三，高二，高一三个年级三个班历史课，第二学期由于张老师生病我一个人带高中三个年级五个班的教学任务，其中高三是毕业班，需要参加高考。这是我初次接受如此重要的教学工作，第一次带毕业班，这对我来说是一次严峻的考验，但是我是个不认输的人，我暗自下定决心，再苦再难我也将其拿下，就当是对自己的一次锻炼，一次自我提升的机会；高一也面临着学考，任务也很艰巨，不仅是工作量大，压力更大，怕自己不能胜任。这一切对于刚参加工作的小年轻来说都是一种考验一种鞭策，但是推诿不是我的的做法，我所做的就是直面挑战，敢于当担。高考压力，学考压力同时袭来，虽然压力大但我也暗下决心，尽自己最大的努力搞好教学工作。

学高为师，德高为范，教书育人本就是一个老师的职责，我们既要教给学生知识又要教会学生做人。作为一名师范生，在教学之余，从不忘记自己的的德育工作，2011年任政教员，协助政教主任做学生德育工作，协助团委书记做团委工作。并且代理过团委书记和教研组长。期间，能够尽职尽责，做好相关工作，在学生德育工作方面积累了相当的经验。作为政教员，作为政教主任的助手，我深知自己肩上的责任。德育工作任重道远。学生的学习固然重要，但品德同样关系着学生的成长。我时刻以高标准严格要求自己，以身作则，率先垂范，扎实工作，毫无怨言。既然选择了这个职业，就应当尽职尽责，最大限度地奉献自己的力量。我认为教师不仅是教好学生知识，还要教会他们做人。我的教育宗旨就是“先学做人，再学做事，先修自身，再育他人。”育人者必先行为师范，为人师表，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”教师应以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。在德育管理中我不断探索经验，寻找切实可行的管理办法。拜老同志为师，与学生为友，深入学生当中了解真实情况并将其如实反馈领导。德育工作本就繁杂，再加之自己教学任务繁重。平时抓紧一切可以利用的时间，早晨中午比别人早来半小时，在校园中看看学生情况，查查卫生，顺便指导学生会和值周学生工作；晚自习也坚持来办公室，一边备课看书，一边抓抓学生的自习纪律。这样的工作看起来平常，但做起来却需要耐心和毅力，尤其是长期坚持。除此之外我还经常去学生宿舍，看看学生宿舍卫生和纪律，与学生谈谈心，了解下学生的思想状况。如果哪一位宿管老师有事不能正常上班，我都是第一时间顶替上岗，做好宿舍管理工作，如果宿舍学生出了问题，宿管也能及时通知我，我也是第一时间赶去处理，从不推诿。平时，有哪个班主任有事不在或请假，我都能及时客串班主任的角色，肩负起班主任的职责。确保学校各项工作正常进行。教书育人无小事，尤其是育人。学生是的事就是老师的事。在政教处做德育工作我更加深刻的体会到了这一点。学生工作繁杂需要时刻关注学生，学生工作任重需要长期坚持，学生工作是学校的一项大事。不仅需要关心学生，还要帮助学生解决困难。一直以来，我也是这样做的。在政教处工作的日子里有几次学生晚上和半夜生病或受伤的，我都能第一时间了解情况，将学生送往县医院陪同治疗，没有耽误过一次。在学校大大小小的事，我都尽力去做，只要涉及到学生利益，我从不推辞，总是尽最大努力做好，为班主任服务，为学生服务。通过点点滴滴的事铺就自己成功的路。献出自己零零碎碎的爱铺就学生成长的路。

2011年被评为“校级优秀教师”。2012年1月辅导学生参加自治区历史竞赛1人获一等奖，2人获三等奖，本人获得竞赛辅导“一等奖”。2012年5月参加地区讲课大赛获“三等奖”。2012年9月被评为“县级优秀教师”获县上表彰。虽然我也取得了一点点成绩，但我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我也相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了教育，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩！

参加工作的两年多时间中，我先后到地区及自治区学校参加专业培训，德育工作培训，在自己的专业发展和德育工作方面强化了理论更新了知识结构。

2012年9月被学校派往北京师范大学学习进修一年，作为师范教育的一面旗帜，北师大的学习我充满了希望。来自天山南北的老师齐聚北京，相聚师大，共同感受首都的方方面面。我被推举为北师大新疆班学习委员，新疆班历史专业班长，协助班主任做好班级各项工作。积极相应学校号召，负责带领新疆班全体老师参加北京市一系列科教研活动和多次参观考察以及北京市多所中学的听评课活动，期间新疆班学员纪律好，秩序井然。得到了班主任老师和各位学员的认可。而我也被评为北师大新疆班“优秀班干部”。在北师大学习期间我认真听课，做好笔记。在正常的课之余，聆听了大师的讲座，领略了名校的风貌。本次骨干教师教育培训有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师？如何做学生德育工作？在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师,没有哪一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。

“路漫漫其修远兮” 我的教书育人之路才刚刚开始，以后的路还很漫长，我一定会努力提高自己的教学技能，改进自己的育人方法。在教育的道路上，踏踏实实的向前进。“人在做，天在看。”教育之路任重道远，来不得半点虚假，我一定会严格要求自己，努力学习先进，争当先进，我也坚信自己会在教育中不断前进，不断成熟。

第三篇：杨青时个人述职报告

个人述职报告

杨青时

忙碌的一年已经过去。回想过去的一年，有收获，也有不足。总体来说，能尽职尽责的做好自己的教书育人工作，也能承担必要的兼职工作。教学中能认真贯彻党的教育方针，不断加强理论修养，提升专业技能。在代理团委书记期间，能够和各部门密切配合，做好本职工作，同时能积极配合上级团委做好团组织的建设和管理工作。现将一年工作总结如下。

一、思想政治方面

本人努力学习马列主义，学习党的十八大精神和三中、四中全会精神。热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,服从上级部门和学校管理，认真完成本职工作，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

二、教育教学方面

本学期以来，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，并注重博采众长，广泛涉猎知识，严格要求自己，尊重学生，使自己教有所思，学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业外，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，来提高自己的教学水平。另外我还注重多方面培养自己的 个人素养，每天坚持练字，经常写东西。找时间到图书馆借书看书，扩宽知识视野，学习教育理论，不断为教学内容注入新鲜血液，厚实自己的知识体系和理论底蕴。

三、兼职工作方面

本学年代理团委书记，尽职尽责做好团委工作。一年来，学校团委在学校领导和上级部门的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地 地深入开展了一系列教育活动。立足 学校实际，本着服从学校管理，利于德育工作，利于学生成长的原则。开展了一些实实在 在的工作，营造了良好的校园文化氛围，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合 学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠 定了很好的基础。现将我校本共青团工作总结如下：

（一）、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。本学期，学校团委继续贯彻学校“以人为本“的管理理念，本着“高标准、严要求”的原则，培养学生的管理能力。校团委班子自身建设。

（二）、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。中学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实，为此，团委加强 了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针 对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团员积极 分子的发展，需经个人自荐、班级团支部、班主任的层层推荐，经团支部审核后主动向团 委提出入团申请，审查合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。通过坚持不懈的理论教育，富有教育意义的实践活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。首先通过中学生团的生活园地和平时的宣传，指导学生学习团的有关知识，明确团员青年 的先进性和拥有的权利、应尽的义务，让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活 动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强 了团组织的凝聚力。

（三）、配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。

1、开展系列德育活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育。教育之道首在立人，人立而百事举；立人之道，首在尚德，德高而品自纯。为此，我校进一步健全了德育工作领导机构，构建了德育工作体系，建立了烈士陵园、伊吾县博物馆等德育基地和社会实践活动基地，先后聘请派出所所长、武警中队队长等作为法制副校长，形成了全方位的德育工作网络。我校充分利用校内外德育资源开展了多种形式的诚信教育、法制教育、心理健康教育等活动。如三月学雷锋活动。四月清明节扫墓缅怀先烈活动。五月纪念五四运动及新团员入团、民族团结月班级篮球赛。六月庆“六一”活动，八月邀请部队官兵进行国防教育和新生军训、举办励志讲座，九月结合政教处开展专题讲座、团课、尊师重教活动、迎新生篝火晚会，纪念九·一八系列活动、烈士纪念日祭扫活动、迎国庆环保活动，十月举行广播操比赛、国学经典诵读活动、以红色精神薪火相传为主题的道德讲堂、少先队授旗授红领巾仪式。十一月开展消防安全专题讲座，赵英东代表我校团委参加中学团干部专业知识技能大赛；获得地区第一名，自治区一等奖的好名次。十二月纪念一二九运动活动、选拨初中12名学生参加地区团委组织的“现代文化与青年同行”青少年模拟法庭比赛活动，并取得第三名的优异成绩、以班为单位举行纪念毛泽东诞辰121周年活动，使学生再次接受革命传统教育和爱国主义教育、选送优秀作品参加伊吾县教育局举办的“中国梦、我的梦”国学经典书法比赛，获一等奖、选送优秀作品参加伊吾县宣传部、团委举办的“学习十八届四中全会精神”心德体会征文及展板比赛，获三等奖。丰富多彩的德育系列活动，在学生在活动中感受，在活动中体验，在活动中思考，在活动中受到潜移默化的教育。

2、开展“增强共青团员意识主题教育”，形势教育活动，进一步增强共青团员意识。为了认真贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，教育引导广大团员增强责任感和使命感，带领团员师生为学校事业的发展做出更大贡献，团委结合我校实际，开展“中国梦、我的梦”系列活动。

3、大力开展各种常规主题教育，扩大团委品牌活动的影响。

（1）“国旗下讲话”制度。团委配合政教处于每学期初制订好《升旗仪式讲话安排表》，每周一上午定期举行国旗下讲话，对广大学生进行思想道德教育。

（2）青年志愿活动常抓不懈。为了给广大青年团员提供施展才华、理论联系实际的机会，充分体现其先进性，团委不但组织青年志愿者参加团县委组织的活动，而且还经手独立开展活动。

（3）加强对学生会工作的指导。

（4）加大对胡杨文化超市的指导管理。胡杨文化超市旨在丰富学生的精神文化生活，管理全部由学生自己自主管理，校团委辅助学生做好自主管理。

四、收获

2014年6月，得国家教育学会论文大赛获一等奖并发表。2014年12月3日，带队参加地区模拟法庭比赛，我校获三等奖。

一年来，虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求 还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我将进一步围绕学校中心工 作，努力改进工作中的不足，努力提高自己的教育教学水平，做好兼职工作。把团委工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团委的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

2015年1月7日

第四篇：专接本这一年的学习总结

专接本这一年的学习总结

大三这一年，别的同学都去实习去了，而我选择了接本，我想以后的道路更加宽一些，机会更多一些，舞台更大一些，所以我选择了接本。其实说实话，也稍微有那么点逃避现实和工作吧，呵呵。

以前特别爱玩，不是很爱学习，这一年的前段时间，也是玩心不小，有时候也是学不下去。学习的时候，看见别人在玩手机或者玩游戏，我就禁不住也想玩会。总是给自己理由，说放松一下是应该的，可是总是这个放松，放松了有20或者30分钟。然后就会很后悔，不该去玩。可是，等到下一次，还是禁不住诱惑。诱惑总是很吸引人，呵呵，有时候还会把人引入深渊。后来放假回家，正好我妹妹也放假回来了，就讨论我接本的事。她就问我，什么东西最阻碍我学习，我回答说一个网络游戏，穿越火线特别吸引我，我总是控制不住自己，浪费了太多的宝贵时间去玩它。妹妹说把它戒了行吗？我考虑了许久，然后答应我妹妹说把它戒了。我都不敢相信自己，我还真的把它戒了一年，除了中间有过两次特殊情况，玩了两个小时。我内心想，就这一年时间，想接上本科不容易，要想得到一些东西，就要失去一些别的东西。

这一年，除了放假在家，在学校的时间，几乎每一天我都和我同学，我俩人去学习，去图书馆或者b201教室。一开始早上起的还晚点，后来我俩就定了，基本上每天早上七点起床，中午午休一小时，下午晚上继续学，有时候也是枯燥乏味，但是要想达到自己的目标，不付出是不可能的。其实，很多别的同学比我俩要付出更多，很多都是中午都不睡觉，就是啥时候困了，在自习室桌子上趴会儿。我也想像他们学习，可是试了两天，发现自己中午不睡会，还是不行，效率不高，就继续有午休了。尤其去年冬天的时候，真的把我冻的够呛，尤其是脚和腿，穿的也不薄，就是自习室太冷，就尽量往多的穿。不去自习室，在宿舍学吧，有时候会有别的同学来宿舍玩，有时候就算宿舍没人，也没那个学习气氛，学习的效率也不是很高，所以还是去自习室学吧。刮风下雪，我们都去图书馆学习，呵呵，说的有点忒苦了，其实没那么严重，我只是夸大了，但是不容易是真的。

这一年，也让我学会了忍受孤独。因为别人在玩，我们在学习；别人在花前月下，我们在学习；别人在和同学吃饭喝酒，我们还是要学习。当然了，我们也会偶尔放松下，但是不是很多。看见别人都搞了对象，我也很想搞对象，可是害怕浪费时间，浪费精力，所以还是算了吧，考完试到时候再搞也不晚，总是这样对自己说。考完试再痛痛快快地去玩，那时候岂不是更爽嘛。就这一年，考完后，不管能不能考得上，先好好的放松放松，想干嘛干嘛，呵呵。

是接本让我变的更加成熟，知道自己该做的，和不该做的。内心感觉懂得了很多东西，觉得自己长大了许多。它还让我学会了拒绝，有时候一些朋友吃饭啊什么的，感觉浪费学习的时间，以前不会拒绝，现在一些不是很重要的，懂得了拒绝别人。

考试前两天我们就从石家庄坐火车到了张家口，先提前适应两天嘛。这次考试对身体和内心都是强大的考验，一个方面不行，就够呛。考试时候我就很紧张，但有的人更紧张，一些有的会的题都没写上去。考试前十来分钟，我居然流鼻血了，吓得我够呛。我想的是万一到考试了，我还在流咋办？幸亏待会不留了。上火了，这就是对身体考验。我知道有一个女考生，考试那一天居然一天都没吃饭，她真的很强大，呵呵。她身体素质很好。

考完了，感觉特别轻松。不管结果如何，努力学了，就不后悔！谢谢你-接本，你让我学到了很多东西，也让我成长了许多，也谢谢一路陪我走过这一年的那些人们。

第五篇：总结这一年多来的工作

年终工作总结

本人是在2011年6月分份进入技术部工作的，这将近半年的时间以来，在各级领导以及各部门同事的支持和培养下，使我不论在思想上还是工作方法上都有了很大的进步，在对待和处理问题上也逐步趋向全面化，这对于刚刚踏入社会的我来说是个很实际的锻炼机会。当然，我认为在技术部的工作给了我体会最深的几样东西：首先是一颗平常心，我觉得虽说我们需要创造的一个不平凡的生活，但是不缺的正是我们这颗平常心，从平常心里坚持认真踏实的工作态度；其次是一群志同道合的团队，我觉得这个极为关键，一个团队创造的价值往往是无法估计的，因此团队之间的协调与合作市不可或缺的；然后是一份执着的耐心，针对于技术部信息员这个工作，它涉及的更多的是很多琐碎细节的东西，这份工作不是属于现做现有成果而是要日积月累的工作，很多时候你需要在工作中投入的不仅仅是一份对工作的激情还有对工作的耐心，针对这半年来的情况，现将我着这段时间的思想以及工作做个全面的总结。

一、认真学习，努力提高

时代是在不断发展变化的，我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化，要适应工作需要，唯一的方式就是加强学习

二、脚踏实地，努力工作 首先是熟悉本职业务，进入角色。我工作的时间不太长，对车辆构造以及车辆材料零件的方方面面还缺乏应有的了解，而技术部工作又涉及整个车辆信息的方方面面，所以我有针对性地加强了对这些情况的了解认识，通过自己能够找到的一切资料，逐渐增进自己对车辆的了解，使自己能够做好工作。其次是认真对待本职工作和领导交办的每一件事。

三、端正作风，摆正位置

在工作中，我始终坚持勤奋、踏实、认真的工作作风，认真做好工作。服从领导分工，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的最好，自工作以来，没有耽误过任何领导职工交办的任何事情。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系。

四、存在问题

通过一年来的工作，我也清醒地看到自己还存在许多不足，主要是：

一、了解还不够多，还不能完全适应工作需要;

二、由于能力有限，对一些事情的处理还不太妥当;

三、由于学习不够，工作中有时会感觉力不从心;

四、工作方法上还有待改进。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好。

总结这半年多来的工作，发现自己的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他同事和同行学习，明年自己计划一定要在工作中得失的基础上取长补短。

总之，一年来，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就一定能够做好。