2013学年青年教师总结会议上的讲话

第一篇：2013学年青年教师总结会议上的讲话

2013学年青年教师总结会议上的讲话

老师们：时光荏苒，一个学期在不知不觉中逝去。今天，我们开这么一个由红烛学堂成员、校骨干教师、教研组长组成的会议，目的通过“谈成长心路，激教育热情”（激发对教育教学理想的追求。）

三位老师的心路历程，启发：

1、专业成长首要的是你自己的目标。

2、组内老师尤其是我们的教研组长在青年教师专业引领上发挥重要的作用。

3、对学生充满爱。是爱让我们无私的付出，是爱成为我们的动力。

当我们把目光关注在脱颖而出的青年教师时，也有一部分教师默默无闻，默默无闻早到开始早自修，默默无闻地奔波在学生与家长之间，默默无闻地牺牲个人休息时间辅导学生。这一切，我们学校领导看在眼里。相信：我们也会拥有自己的一方晴空，我们也会开出绚丽的花朵。“一枝独秀不是春”，我们学校要的是“百花齐放春满园”景色。（让我们教师的智慧永存——每学期轮到5——6位老师，后集成册子，成为学校培养青年教师方面的宝贵财富。）

一、回顾总结

回顾这一学期，学校在培养教师专业成长方面，花了不少心思，创建了多样的载体，通过参加全国级、省级、市级培训研讨，外引智力，点燃智慧，引发课堂革命。本一学期参加全国级、省级、市级培训，我们在座的有37人次参加。每一次外出培训除了费用高、代课多外，还有学生学业的影响（或多或少）。但学校坚持让老师外出，我们相信老师思想上改变和课堂效益的提高会给学生带来更多的益处。所以大家一定要珍惜，听好课后及时写下自己的收获。

为了拓展研讨广度，搭建更广阔的竞争舞台，学校与其他兄弟学校首次教学联谊，优秀教师的同台赛技，名师的讲座、名师的点评，丰富了我们教师的课堂实践经验。青年教师论坛、教研组长论坛显示了我们的思想和实力。

近几年来，红烛学堂成员专业发展成长迅速，这学期，郑老师在区优质课中小组比赛中获第一名，焦老师代表区参加市教坛新秀评比，获市一等奖第一名。我们体育组的四位老师在体育这块上把松花江名字打进了市里。这都为我们红烛学堂添了喜色。还有严老师等得到教研员的肯定，接下去该我们走出去，开始点滴积累实践经验和收获的时候，但要记住一点，参加比赛要全力以赴，比赛竞争是残酷的，属于你出名的只有那么一二次。

在我们青年教师发展较快的时候，但中青年教师发展欠快，其实中青年教师中我们不缺乏人才，像李等老师，我们缺少的是一种“争”，学校为了激发中青年教师的激情，出台了2013年教师队伍建设新举措及校级骨干教师考核表，同时召开了校级骨干教师座谈会，明确了学校培养目标，布置了业务考核内容，学校在外出培训方面政策给予倾斜，下个学期结束，我们要进行总结和考核。

二、几点想法

我们很多老师认为：拿下高职，这辈子可以轻松了。可能在座的红烛学堂的老师也在想：什么时候退出红烛学堂，我就可以轻松了。那么，真得可以快乐和轻松吗？学习是无止境的，我们的学生在变，我们所处的环境在变，真正的快乐和充实是在不断地追逐目标的过程中，真正的快乐是当你总结一个学期时，你的学生成绩进步了不少，（包括学业、在你的感化下态度好转，）你自己的专业成长了多少（发表了几篇文章，你又收获了几个奖项，）你的状态，你的努力你的上进。

当我看到某中学的王老师，儿子已读高中了，她前几年还在拼市骨干，今年

暑假去北京学习，她随身带着电脑及时写下所思所获；还有一位作家，退休以后开始从事写作而成名的。所以我们还年轻，所以我们还是要所追求。

在这次参加街道名师工作站年度总结会议时，街道领导说了这么一句话：“有作为才有地位。”此时，我也想到 “如果教师在工作上、知识上、成应战有辉煌卓越的表现时，你就会看到所有的学生都会顷向你这一边。”（前苏联教育家马卡连柯）作为老师无论在学生面前还是在学校同事面前，你都有自己的一面。

老师们，又是新的一年，在新的一年里，我希望我们的老师

1、实践反思：专业成长的必由之路

教学是一种实践活动。教师在教学实践活动中会不断累积经验。经验从本质上来说有先进落后之分。一些教师长期以来习惯于用自己的经验来演绎教学，但从来没有反思自己的经验是否经得起时代的变革和实践的变化。缺少反思的专业成长，这条路是走不通的。叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”写反思贵在坚持，贵在及时。可以写教学上的反思，可以写班级管理反思，教育学生方面的反思。相信几年后，无论在教学上还是教育上你都有不少的收获。

2、做学生生命中的贵人。

这句话我是今年北京学习的时候听高金英老师（全国优秀教师，全国优秀班主任）的报告中说的，《阳光的味道》《没有音乐照样跳舞》，做学生生命中的贵人。但是真正认真思考，并把这句话付诸行动的人不多。今天，我们在专业上要成长，但最终要服务于学生，作为老师，“心中有学生”“心中有爱”这是前提。爱是智慧，爱是尊重。

有位体育教师某天上课时，整好队伍，正要带学生做热身运动，突然，人群里爆发出一阵哄笑。他厉声问:怎么了？发生什么事了？有调皮的同学大声喊：报告老师，韩逸冰尿裤子了。话音一落，所有同学的目光都齐刷刷射向韩逸冰。这位老师脑子飞快地转着，他知道这件事处理不好的后果。大家看老师不说话，就立刻安静下来了。短暂的沉寂后，老师说：逸冰，都说了不让你坐台阶上，你非要坐，看，现在坐了一屁股水了吧！快回宿舍换条干净的裤子再来！原来，韩逸冰当时内急，恰好上课铃响了，孩子胆小，不敢去厕所，结果跑过来时,还是憋不住尿湿了裤子。这位老师很好地挽救了一个孩子的尊严，可以说：他就是孩子一生中的贵人。这个孩子后来成为了某公司的CEO，他在信中说：如果不是老师，就没有现在的他。

是的，他们都是他人生命中的贵人。我们呢？问问自己：我是学生生命中的贵人吗？是多少学生生命中的贵人？如果我们不曾上这么个层次。我们可以用我们的教育智慧、教育情思、扶持、培育和我们有缘相遇的幼苗，使它们都可以在适合自己的土壤中长成参天大树。

最后祝红烛学堂成员及校骨干教师、教研组长新年新行动新收获！

2014、1

第二篇：青年教师会议上的讲话

在召开青年教师会议上的讲话

各位青年教师：

今天是8月25日，一晃你们到一中工作已近一周的时间了，虽然仅短短一周的时间，却实现了你们人生当中的一个大跨越，即告别了学生时代，走上了工作岗位，成为一名职业人，由学生转变成教师，肩负起教书育人的重任。

今天工会召开今年新到我校工作的年轻教师会议，这也充分体现了工会特别是主席对各位的关心，也体现了工会是教职工的家，因为工会的一个要重要职责是维护教职工的利益，保障教职工的合法权益，反映教职工的呼声，为教职工排忧解难。特别要指出的是工会主席是热心肠，乐于帮人、乐于助人，无论谁家有个大事小情，红白喜事、婚丧嫁娶，本人或家人患病住院主席总是想在前头、跑在前头，为大家跑前跑后，张张罗罗，可以说是情系教职工，教职工有什么心理话也都愿意跟李主席说，主席也愿意与大家交流，为大家出出主意，想想办法。大家也称主席为知心大姐。所以希望各位今后无论是在哪方面有事都可找主席，主席也一定会竭尽全力的、尽心尽力地帮助大家。

刚才工会主席向各位介绍了我校每年的教职工福利待遇，三〃八节、五月节、教师节、仲秋节、春节、“五一”排球赛、署假教工旅游、元旦教工辞旧迎新，及每年一次的粮油、取暖、煤等补助合计千元之多，这在桦川县这样一个国家级贫困县、黑龙江省十弱县来说能做到这一点，在我县各单位也是不多的，这让其它单位的人很羡慕我们，特别是我校建了二栋教师住宅楼，更让他们羡慕不已。这即是学校以人为本的体现，也是我 1

校待遇留人的体现，学校为大家解除生活上的后顾之忧，让大家感受到学校的温暖，体验到在一中生活的幸福。

刚才教务处的陈主任又领大家学习了我校在教学上的一些规章制度，并给你们提出了具体的要求和希望。希望各位在今后的教学工作中要遵守这些规章制度，要记住陈主任提出的要求和希望，做好今后的教学工作。陈主任在我校也算是资深教师，是我校恢复高考制度以来首批哈师大本科毕业生，教学技艺精湛、管理班级方法独特，乐于助人。今后各位在教学、教育上遇到一些实际问题可向陈主任请教，陈主任一定会为你们指点迷津、出招献策。

近几年来，随着我校办学规模的不断扩大，我校陆续从省内外师范院校及其它院校中招聘了很多优秀的毕业生，充实到我们教师的队伍，到目前为止我校30岁以下的年轻教师近70人，占教职工总数近40%，青年教师已成为我校专任教师的一支重要力量。今年我们招聘了15名教师，你们的加盟不仅给我校的教师队伍增添了新鲜血液，也使我们的教师队伍充满了朝气、生机，更使我们我校这支优秀的教师队伍充满了无究魅力。

你们离开大学校门，结束了学生时代生活，走进我校校门开始了教学生涯，这是角色上的一种彻底转变，由知识的接受者，教学上的主体，转变成知识的传授者，教学上的主导，这的确是一种本质上的转变。

你们登上讲台、面对学生、手持粉笔开始正式教学生涯已近一周了，你们有的还承担了班主任工作，在这近一周的时间里你们无论是在班主任工作上、还是在教学上你们都很下功夫，你们早来晚走、挑灯备课，特别是五位班主任更是辛苦，基本

上是陪着学生来，伴着学生走，全程、全天候蹲班级、跟学生，你们的敬业，你们的勤奋，不仅让学校领导感动，也对老教师是一个触动，对学生是一种感染和教育，也让学生家长敬佩你们。你们的努力和勤奋也取得了效果，从目前来看高一学年整体运转是良好的，5位新班主任所带的班级无论是在学习的氛围上，环境卫生上，组织纪律上都是不错的，对一个刚刚走上讲台，当班主任还不到一周的新班主任来说，实属不易，学校对各位班主任的工作总体上是满意的。各位在教学上入门也较快，虽然上课不到一周时间，通过了解学生我们感到大家讲课可以说是有模有样了，知道怎样讲课，不像是讲课还不到一周的新手，有的课讲的还是挺不错的，不少学生的家长也向学校反映你们的教学情况和管理情况，总体上看对你们的课是基本满意的，这也是很不容易的。但这些也仅仅是一个最低标准，也仅仅是一个开始，离学校制定的青年教师的培养目标还有一定距离，还有很长的路需要走。

各位青年教师，对于你们来说，在教育教学的漫漫征途中仅仅是一个开始，就今后如何使自己成为一名让人民满意的教师，借今天这个会议之机我讲几句。

1、要热爱教师这个职业。热爱是干好工作的基础与前提，想象一下，如果你对自己所从事的职业不热爱，何谈有工作激情，只有热爱自己所从事的职业，才能把勤奋、刻苦、追求卓越内化成自觉的行动，并能持之以恒。实际上教师这一职业不仅是伟大的，因为它是太阳底下最光辉的职业，是培养人教育人的，无论谁都要接受老师的培养与教育，教育是民族振兴之根本，而教师又是教育振兴之根本。而且教师又是一个有魅力的职业。从浅层上讲现在教师是很让人羡慕的，工资比较高，又很稳定，家长又很器重老师，就桦川县而言，我们我校的教师更是充满着魅力，总收入、校园环境、人文环境、人际交往，在桦川县属于前几位的，外单位找对象首选是我校。从高层次来，我们的魅力在于教师这个职业，进行的是心灵的导向和精神的指引，教师职业之魅力还在于：用生命点燃生命。

2、要做一个师德高尚的教师，师德是一种高尚的人格精神，是教师所以成为“人师”的根本，是教育的精髓所在。师德是教师的灵魂，要想做一名让人民满意的教师，首先要做一名师德高尚的教师，师德是教师最重要的素质。教师的职责是教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。所以我们一定要为人师表，给学生做出表率。为人师表，给学生做表率首先要在言和行上做出表率。言即说话要有语言修养（1）说话要有教育性：我们说的每一句话都要有教育意义，说话不能随随便便，因为学生对教师说的话是很在意的，要尽量做到每一句话对学生都有启发、启迪，不能说假话、大话、废话和空话；（2）语言要有艺术性。教师在与学生交流或批评时要本着促进学生的发展和成长为原则，不辱骂、讽刺、挖苦、训斥学生。语言一定要有艺术性，要做到即让学生受到教育，又不挫伤学生的自尊心。（3）语言要有审美性，在学生面前不能说脏话、唠粗嗑、讲昏段。行即指教师的行为要有修养（1）举止端庄。要文明、端庄、正派、适度、得体，表现教师良好的道德修养，要落落大方，展现出我校教师的风彩，特别在家长面前、客人面前、领导面前、群众面前 更要注意；（2）行为谦恭。待人谦恭有礼、要懂礼节、讲礼貌。行为上即尊重别人，又谦

虚谨慎。仪表整洁，即要注意教师的仪表美，教师的仪表是教师的思想品德、情趣意志、气质性格以及文化修养的综合反映。即不能蓬头垢面、衣冠不整、不修边幅，要以整洁的体态、严谨的仪表展现在同学们的面前。如上课前照照镜子，但不能过度，化妆和着装都即要有美感又要符合教师的职业，也有利于学生的注意力用在教学上。

3、要不断提高教育教学能力，教育教学是学校的中心工作，教育教学能力是教师能力的两个最重要的方面，广大青年教师一定要在这两个方面狠下功夫，我以前说过，教育教学能力好比鸟儿的两个翅膀、车的两个轮、人的两条腿，哪个都不能弱、不能少，否则就不和谐，就是一个腿长、一个腿短，那就是瘸子，不是一个全面发展的教师。所以你们都要注重这两个方面的提高。而当班主任是提高教育能力最有效的途径和载体。如果一个老师一辈子没当过班主任那是一个非常遗憾的事，年轻教师要积极踊跃地向学校申请当班主任的，学校对班主任也有很多的政策上的倾斜。如班主任津贴、评优、晋级等方面，评优班主任占绝大多数。课任教师也要注重教育能力的培养。课任教师的教育能力最直接的体现是管理能力，同一个班，为什么有的教师讲课或坐班纪律就好，而有的比较差呢？这就是管理能力不同的体现。所以一定要树立严格管理的意识，千万不能视而不见，见而不管，管而无效，对学生严格要求也可树立你的威信。课堂纪律好了也会促进班级成绩的提高。严格管理也要注意科学的方法。方法对头才能收到好的效果，否则会事与愿违，造成学生的逆反或对抗。教学能力是一个教师最基本的能力，他是一个合格教师的基础与前提，如果一个教师连

课都讲不明白，那肯定是不合格的。一个教师在学生中有没有威信，其中很重要的一条是看教师课讲的好不好，即使你再有工作热情，如果你讲的课学生听不明白，学生肯定也不欢迎你。这也是我们能否长远地吃这碗饭的一个保障。所以你们一定要在备课上多投入，虚心向老教师学习，多向老教师请教，请他们指导，只要你们勤奋刻苦，努力钻研，你们的教学一定会提高很快。学校启动了青蓝工程，这是给你们在教学上的提高、成长、进步搭建的平台，你们一定要充分利用青蓝工程这一契机。按着学校青年教师培养目标，制定自己的发展计划，通过自己的努力，使自己早日成为一名让人民满意的，在我校、我县、佳木斯地区有一定知名度和影响力的研究型、学者型的名师、大师。但是要取得教育教学能力的提高飞跃是需要一个过程，需要踏踏实实地干，需要有韧劲，需要的持之以恒。不能产生急燥情绪，急于求成，一个月或二个月的时间就达到一个较高水平，这也是不现实。这些需要一步步的走。有些时候还可能出现暂时低谷，对这些你们都要在思想上有充分的准备，而不能因出现的暂时的低谷而情绪低落，萎靡不振，要相信风雨过后是彩虹。这是每一个教师成长进步必须经过的磨炼。

4、要加强团结，提高团队意识，努力构建和谐的年级备课组，大家在一个单位一起工作，在一起住宿、一起吃饭是一种缘份，我们一定要很好的珍惜，要加强团结、互相帮助、互谅互让。用央视的一个广告词来说：团结诞生希望，家和万事兴。要做到团结一是要互相帮助，谁有困难大家都帮一帮，在一个人最需要帮助的时候，能帮一把，永远是忘不了的，你帮助别人，实际上也就是帮助你自己。二是要互谅互让，人和人

经常在一起不可能没有碰撞和磨擦，彼此之间有分歧、误会、矛盾是正常的，世界就是由矛盾组成的，关键是有分歧、有误会时都要以一个宽广的胸怀去看待，都要站在对方的角度去思考，就会大事化小，小事化了。不能小肚鸡肠，因为一点小事就耿耿于怀，不忍不让，大发雷庭，大吵大闹，甚至发生武力冲突。另外我们要平事，而不能整事，不能东家长、西家短，说一些不利团结的话。彼此之间要互相尊重，你在尊重别人的同时，也在尊重你自己，也会得到别人的尊重。我们要时时注意，比如：别人讲话，你要洗耳恭听，不能心不在蔫。做为一个集体，大家要有集体荣誉感，所作所为要考虑到对集体是否有利，有利则做，不利则不做，如果全组同志、全校同志都这样想，我们这个集体能不团结吗，这样的集体也一定会有凝聚力。这样的集体也一定会和谐，工作在这样的一个集体里是幸福快乐，否则的话是一个什么样的心情，不言而喻。

各位青年教师：你们刚刚开始传道、授业、解惑之生涯，你们现在就要确立自己的追求目标，由教师——能师——人师。做合格的教师仅仅是最基本的一种职业境界，做“能师”则是一种较高的专业境界，做“人师”才是最高的事业境界。在今后的工作中你们要用高尚的师德风范去感染学生；用渊博的知识水平去启迪学生，用燃烧的生命光辉去照亮学生，用诚挚的浓浓爱心去体贴学生。用你们的青春，用你们的激情去谱写我校最华美的乐章。最后祝各位在我校都能有所作为，都能取得辉煌成绩，实现自我价值，都能体验到幸福与快乐。

第三篇：会议上的总结讲话

在全国知识产权局执法工作

会议上的总结讲话

甘 绍 宁

（2010年11月12日）

同志们：

本次全国知识产权局执法工作会议，既是一次总结工作、提高认识的会议，也是一次传达精神、动员部署的会议。下面就这次会议的情况，我谈两点意见：

一、会议特点突出，成效显著

这次会议，作为一年一度的执法工作会议，有着历史延续性，但又不同以往，特点鲜明。

一是领导重视。力普局长亲自出席会议，并且做了题为“深入贯彻落实国务院工作部署，大力加强执法工作，共同营造创新发展的良好环境”的重要报告。各地方局领导对这次执法会议也非常重视。这是近年来，知识产权局系统规格最高的一次执法工作会议，体现了全系统对于执法工作的高度重视。

二是背景特殊。三周前，家宝总理主持召开国务院常务会议，决定在全国集中开展为期半年的打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动；两周前，国务院办公厅印发了《打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动方案》；一周前，国务院召开了全国知识产权保护与执法工作电视电话会议，家宝总理作重要讲话；十天前，我局印发了《知识产权局系统执法专项行动方案》。在这些背景下，我们迅速组织召开这次会议，部署专项行动和执法工作，非常及时，很有意义。

三是针对性强。会议紧紧围绕大力加强知识产权执法工作的主题而展开。特别是力普局长的报告，传达了国务院常务会议与全国知识产权保护和执法工作电视电话会议的重要精神，系统总结了前一阶段本系统执法工作，深刻分析了知识产权执法工作面临的国际国内形势，全面阐述了加强知识产权行政执法工作的重要性，对今后一段时间，全系统深入开展执法专项行动、全面加强执法工作提出了明确要求，做出了全面部署。报告主旨明确、要求具体、措施有力，具有很强的指导性和针对性。会后我们将及时整理，报力普局长审批后印发，作为指导本系统执法工作的重要文件。

这次会议，主要取得了以下成果：

一是统一了思想，提高了认识，增强了加快推进执法工作的责任感和使命感。会议传达了国务院加强知识产权执法保护工作的部署，认清了专利执法工作面临的新形势，强调了加强专利行政执法工作的重要性，增强了全面推进本系统执法工作、切实开展好执法专项行动的责任感和紧迫感。

二是总结了成绩，交流了经验，探讨了强化执法工作、提升执法能力的方式方法。会议总结了知识产权局系统一年来六个方面的工作，湖南局和广东局在上午的大会上介绍了本地执法工作的经验。下午，还将安排与会代表围绕力普局长的讲话精神，讨论如何充分发挥职能，扎实推进各项具体执法工作。

三是部署了工作，明确了方向和重点，增强了工作的针对性和可操作性。会议明确了深入贯彻落实国务院常务会议与全国知识产权保护与执法工作电视电话会议精神这一条主线，部署了深入开展专项行动、切实加强日常执法两项主要工作任务，突出了推进执法制度建设、机制建设、能力建设三个着力点，强调了全面提高执法工作的积极性、规范性、科学性和创造性四个发展方向。

二、关于贯彻会议精神的六点具体要求

（一）要及时汇报。这次会议传达了中央领导的重要指示精神、国务院有关专项行动的工作部署，力普局长对本系统执法工作做了全面部署。会后，各地方局要及时将会议精神向当地党委政府领导进行专题汇报，争取党委、政府对知识产权执法工作的重视、指导和支持，为完成各项执法任务创造有利条件。

（二）要迅速传达。各地方局要抓紧向本地区各级知识产权局传达中央领导的重要指示，组织学习力普局长的报告，使广大干部职工及时全面地了解国务院对知识产权执法工作的统一部署、国家知识产权局对执法工作的总体安排，统一认识，抓住机遇，群策群力，乘势而上，深入开展执法专项行动和各项执法工作。

（三）要抓紧落实。对于知识产权执法专项行动和各项执法工作，各地方知识产权局一定要将其作为一把手工程，高度重视，强化领导，落实责任，狠抓落实，加大投入，务求实效。专利行政执法工作是地方局的重要法定职能，更是地方局存在和发展的关键。这一职能是否能够有效发挥，关系着专利制度能否有效运行，也关系着知识产权体系能否发展。虽然有很多困难，但是，困难决不能成为不做工作或少做工作的理由。要敢于想，善于闯，开拓创新，讲究方式。专项行动的方案要重点突出、措施具体，专项行动的推进要扎实有力、彰显成效。日常执法要完善规范、开拓创新。

（四）要加强协调。各地方知识产权局要通过深入开展专项行动，充分利用现有的协调机制，加强与各有关部门的沟通，积极履行职责，拓展工作空间。站位要高，视角要宽，居位要准，措施要新。要敢于协调、善于协调，妥善地处理与相关知识产权部门的关系，同时也要加强与财政、发改委等部门的联系沟通，争取得到他们的支持和帮助。

（五）要强化督导。我局将适时对重点地区开展督导检查，对工作积极主动、成效显著的，要总结推广经验，予以表彰；对行动迟缓、成效不佳的，要查清原因、限期改正，情况严重的要追究责任。各地方知识产权局要加强本地区内执法工作和专项行动的指导检查，坚决消除地方保护主义和消极推诿现象。

（六）要加强宣传。多年来，各地知识产权局开展了很多卓有成效的执法工作，为当地经济社会发展做出了积极贡献。既要扎实推进工作，又要营造声势。要积极向当地政府和上级主管部门汇报，取得领导的理解、关注和支持；要充分利用各种媒体，创新宣传模式，增强舆论引导的针对性、实效性，彰显工作成效。

同志们，让我们紧紧抓住国务院开展此次专项行动的良好时机，克服困难，迎难而上，充分行使职责，切实加强执法工作，为营造创新与发展的良好法治环境，加快推进我国经济方展方式转变而共同努力！

第四篇：总结会议上的讲话

这次全国金融工作会议，是一次统一思想认识、端正思想作风的会议，是一次推进金融改革的会议，也是一次贯穿批评与自我批评精神的会议。会议的第一天，周正庆同志代表人民银行总行党组作了工作报告。会议期间，我参加了两个半天的分行行长座谈会，还同人民银行的一部分老行长进行了座谈，老同志们提出了很多很好的意见。这次会议达到了肯定成绩、检讨缺点、统一认识、团结奋进的目的，会议开得很好。

首先要肯定成绩。最近几年，人民银行在李贵鲜同志和人民银行党组的领导下，做了大量的工作，成绩是主要的，应该充分肯定。各专业银行行长、人民银行各分行的行长、全体金融战线上的职工同志们，在党中央、国务院和人民银行党组的领导下，做了大量的工作，我代表国务院向同志们表示衷心的感谢。你们两头受压，三方受气，任劳任怨，你们的处境我完全理解，我对你们表示亲切慰问。

其次，这次会议也检讨了缺点和失误，在会议发言中，很多同志都表现了自我批评的精神，这很好。我们的问题主要是没有严格按照党中央、国务院的指示和银行的规章制度办事，而是各行其是，发生了不少违章违纪的事情，甚至还有不少大案要案，也反映我们没有很好地抓队伍建设。正如江-泽-民同志所指出的，金融秩序混乱，纪律松弛，已经达到影响改革开放和经济发展的程度。有些地方的银行不能坚持原则，把“金库”的钥匙都交给了人家!你顶不住就要报告，你不报告就是失职，不能怕得罪人。

第三，统一了认识，坚定了信心。同志们说，如果不下决心扭转当前金融混乱局面，不制止住通货膨胀，经济就可能大起大落，我们就会失去大好的发展机遇。现在中央下了这么大的决心解决经济发展中出现的问题，我们就更有信心了。这次会议统一了这个认识，大家回去就要狠抓落实，要动真格的。

第四，会议提出了明确的要求，也有落实要求的许多具体措施，大家还提出了很多可行性很强的宝贵意见，这样就更好贯彻落实了。

当然，贯彻落实《中共中央、国务院关于当前经济情况和加强宏观调控的意见》(以下简称中央六号文件)，光靠金融系统一家是不够的。只有全党、全国人民，特别是各地区、各部门的领导同志用中央六号文件统一思想、统一步调，大家一起努力，才能把中央对当前经济工作的重大决策真正落到实处。但是，金融是国民经济的命脉，在国民经济中处于重要的地位，我们承担了非常艰巨，也很光荣的任务，对贯彻好中央六号文件负有不可推卸的责任。如果我们的工作做得好，对扭转局势，加强宏观调控会起到重要的促进作用。因此，我们要把自己的问题看得重一些，对自己要求更严格一些，切实把中央六号文件贯彻好、落实好。

今天，我根据党组同志的意见和会议讨论的情况，讲三个问题。

一、以中央六号文件来统一金融系统的认识，是落实中央关于当前经济工作的重要决策，完成整顿金融秩序、改革金融体制的任务，扭转资金全面紧张局面的关键。

关于中央六号文件的形成过程和背景，我在会议开幕那天的讲话中已经讲了，由此大家不难看出，中央六号文件是在总结了一年多来经济高速发展的经验，研究了前进过程中发生的矛盾和问题，集中了各部门、各地区和许多老同志以及各民-主党派、群众团体的智慧的基础上产生的一个重要文件。可以说这是一个集思广益的文件。同时，中央六号文件提出的十六条宏观调控措施，十三条是采用经济手段，不是“走老路”。我们是把解决当前经济工作中存在的问题，作为加速建设社会主义市场经济的动力，力求通过加快形成社会主义市场经济体制的办法，来解决当前经济发展中出现的问题。因此，这个文件又是一个充满改革精神的文件。

要贯彻落实好党中央、国务院关于加强宏观调控的重要决策，必须用中央六号文件来统一全党的认识。根据我学习中央六号文件的体会，我认为当前需要统一以下三个方面的认识。

第一，强化宏观调控，防止经济过热，是当前迫在眉睫的任务。

现在经济从总体上讲不过热，但局部地区、局部领域已经过热，现在再不强化宏观调控，有些问题就来不及纠正了。有些地方的领导同志不同意这个看法，有的说，你热我不热;有的认为，市场商品供应很丰富，物价涨了，补贴也多了，奖金发得也不少，不会出什么问题;有的说，只要你给我钱，我就可以抓住机遇，把经济搞上去;有的地方还说，我这里生产速度并不高，不但不热，而且还很冷，等等。我觉得，说经济热不热，不能只看速度高不高。如果生产速度是依靠挖掘现有企业潜力，调整结构，抓企业经营机制转换和质量品种，抓改善经营管理，生产出来的东西运得出去、卖得掉，效益好，这样的速度越快越好。但是，如果是基本建设大量投入，摊子铺得很大，又长期建不成，资金十分紧张，已经影响到企业的流动资金和重点建设项目资金的需要，票子又发得很多，这种状况下的速度可能一时会很高，但不会持久。现在商品供应确实比一九八八年时好多了，但一九八八年也不是商品供不应求。我当时在上海工作，那时仓库里商品并不少，把商品拿出来，降价卖，抢购风马上就平息了。问题是宏观环境绷得太紧以后，人们对通货膨胀的心理预期就会加大，发生社会动荡的可能性也会加大。江-泽-民同志讲，由于所处的地位不一样，对形势的分析可能不同。但要对形势有个正确的认识，就要从整体和全局来看问题。现在我们的宏观经济环境已经绷得很紧，再不控制住总量，就可能发生严重的通货膨胀。对这个问题不要再争论下去了，希望大家将认识统一在中央六号文件的精神上，强化宏观调控，防止经济过热。

第二，整顿金融秩序是强化宏观调控的重要方面。

江-泽-民同志对于金融秩序混乱、纪律松弛的问题有过两次重要批示。大家要正视金融系统存在的问题，如果不正视、不解决这些问题，全国大好形势不但不能发展，而且有可能逆转。

一是违章拆借。这是导致固定资产投资规模过大的一个重要原因。银行起到了推波助澜的作用。根据中国人民银行总行调查，去年以来，拆出资金余额在一千亿元以上，其中最多的主要是广东、北京等几个省市。

二是非法集资。这不都是银行的事情。这种集资有很大的危害，造成很多社会问题：(一)直接影响银行储蓄，使储蓄下降，重点贷款保证不了，“白条子”、“绿条子”难以避免。(二)投资者上当受骗，有的甚至连本金也难以收回，北京长城机电科技产业公司就是一个典型。对长城公司的问题我们发现太晚，我们有责任，让一些同志上了当，让老百姓吃了亏。但我们现在只能尽量把钱追回来，我们不能赔，也赔不起。群众在投资时，必须考虑投资风险，只是埋头想发财，结果可能会倾家荡产。政治局常委决定，要利用这件事，对全民进行一次法制和投资风险教育，要加强这方面的宣传。有的省大办钱庄、当铺，它们也搞储蓄，搞存贷款，农村里各种基金会、互助会都搞起来了，导致资金成本越来越高，风险越来越大，这种现象一定要制止。国务院办公厅通报了五个地区乱售资的问题，刹了一点风，但还远远不够。从报纸上看，现在有的部门还在搞，有的未经批准发外币债券。国务院已经明文规定，在国内外集资都必须经过批准，不经批准搞集资是不对的。乱集资制止不了，提高储蓄存款利率也起不了多大作用。

各级银行都要认真贯彻执行“约法三章”，否则，将严肃追究当事人和主要负责人的责任。

认真贯彻执行“约法三章”，把金融秩序切实整顿好，必须加强各级领导班子的思想和作风建设。要坚持“两手抓”，两手都要硬，要始终坚持党的基本路线不动摇，不懈地对职工进行思想政治教育。正人先正己，只要领导干部以身作则，认真执行“约法三章”，就一定能够带出一支坚强的金融队伍。

在整顿金融秩序时，要注意稳定队伍，稳定机构，稳定人心，保护大家的积极性。前一段时间金融系统出现的一些问题，是在特定的社会环境下发生的，有些是新旧体制转换过程中难以避免的。问题的责任主要在上面。对工作中发生的不触犯刑律的一般违章问题，只要明确责任，如实报告，认真纠正，改了就好。

三、进一步推进金融改革。

金融改革，既要从我国目前实际情况出发，又要遵循市场经济发展的一般规律，逐步向国际规则靠拢。

改革的重点是，强化中央银行职能，加快形成统一、有效的宏观调控机制，以适应社会主义市场经济的需要。

通过改革，必须建立一个在国务院领导下的独立执行货币政策的中央银行体系，调节社会总供给与总需求的平衡，保证币值的稳定;必须建立一个中央银行监管下的以国家政策性银行和国有商业银行为主体的、多种金融机构并存的金融组织体系;必须建立一个统一、高效、有序的金融市场体系。为此，这次会议后，要在以下方面抓紧进行改革。

第一，加强中央银行职能和基础建设。

1.强化中央银行职能。中国人民银行作为我国的中央银行，其主要职能是，通过制定和实施货币政策，严格控制全社会的货币供应总量;加强对金融机构的监管;保证金融体系的安全。首要目标是保持货币的稳定以促进经济的合理增长。

2.运用宏观调控方法。现阶段要由控制银行信贷规模和现金发行，逐步过渡到控制全社会货币供应总量。综合运用再贷款、存款准备金、利率、储备限额、汇率等经济手段实施货币政策。根据市场发育的条件，逐渐增加间接调控的比重，逐步向间接调控为主过渡。

3.控制基准利率，实行灵活的利率政策，调节资金供求。在基准利率基础上，规定金融机构利率浮动范围和幅度，并以此影响货币市场和证券市场，逐步形成以中央银行基准利率为基础的利率体系。

第二，建立中央银行监管下的以国家政策性银行和国有商业银行为主体、多种金融机构并存的金融组织体系。

1.组建政策性银行，实现银行政策性和商业性业务的分离，改变目前专业银行政企不分的体制。目前，要抓紧组建国家长期开发信用银行和进出口银行。政策性银行在国家产业政策和规划的指导下，在国家财政的支持下，不以盈利为目的，自主经营、自负盈亏、自担风险。

2.分离后的商业银行要依法经营，保持资金使用安全性、流动性和盈利性统一的原则。

(1)有组织地做好金融资产清理工作，为其他改革打下基矗

(2)逐步实行自主经营、自负盈亏、自担风险、自我约束。

(3)由信贷规模管理逐步转向实行资产负债比例管理。按《巴塞尔协议》的要求，逐步提高资本充足率。鉴于非银行金融机构的资金占全社会资金的百分之三十，要加强风险管理。

对各类、各级银行实行监督和稽核的机构和机制问题应该尽快研究解决。可以借鉴市场经济国家这方面的经验，并且结合我们自己的特点，创造有效的形式。

第三，建立统一、开放、高效、有序的金融市场体系。

1.建立全国统一有序的、规范化的同业拆借市场，使同业拆借市场变为真正的头寸市常

2.发展短期票据市常规范债券的信用评级，促进债券市场的健康发展。完善股票市常在企业股份制改造的基础上，规范股票的发行和上市，逐步扩大规模。完善证券交易所的管理。

3.外汇市场要通过加快外汇管理体制改革，控制资本流出，有效利用外汇资金。逐步建立以市场汇率为基础的人民币汇率机制，最终达到汇率并轨。这项工作明年要起步。

推进金融改革，首先要进一步增强加快改革的自觉性和紧迫感。有些同志提出，过去金融系统的改革讲长远目标的多，讲近期如何改的少，这个问题提得好，请人民银行总行党组认真研究这个意见，尽快拿出切实可行的近期改革方案。这里我讲一下关于人民银行省分行、县支行机构设置的改革问题，我的意见是不能急，要慎重。从长远看，中央银行应按经济区设置分支机构，但目前省分行、县支行都不撤，要稳定机构，稳定队伍。分行、支行的职能要转变，在加强对金融机构的监督上多做工作。总的来讲，我们金融系统的同志特别是各级领导同志，要克服因循守旧的观念和单纯业务观点，要在深化改革中找到扭转金融紧张局面的出路。同时，要通过改革，建立起适合中国国情的和社会主义市场经济要求的金融体制。

全国金融工作会议今天就要结束了。大家回去后，要立即向地方党政领导汇报这次会议的精神，尽快制定具体贯彻落实意见，扎扎实实地把工作开展起来，切实完成党中央、国务院文给我们的任务。

第五篇：青年教师会议上的发言

今天在座的，都是六年教龄以内的青年教师，就像外面灿烂的阳光，青春作伴，神采飞扬，有着无限的活力与朝气。这不禁令人感叹——年轻真好！年轻是一种确实值得炫耀的资本。但这种资本因为来得太容易，无非老天恩赐，而不是自己努力争取的，所以往往不太珍惜，非要到年华渐逝，才追悔莫及，为什么不趁着大好年华，好好做一番事业，只剩下空空两手？

这个会议，目的就是要求我们青年教师发扬“只争朝夕”的精神，抓住目前这难得的时光，加快专业成长步伐，来适应教育教学形势发展的需要，否则，就会“逆水行舟，不进则退；平原牧马，易放难收”了。

怎样促进教师专业成长？我觉得，我们青年教师要遵循一个发展的过程，达成四个“自我”。

首先是认识自我。苏格拉底说：“认识你自己。”这句话是说，最难认识的是人，特别是自己。事实上，只有先认识了自己，才能更好地认识别人，认识世界，认识我们所从事的教育事业。否则，以其昏昏，如何使人昭昭？我们必须找准自己的位置，悦纳自己的职业，把握自己的优劣。这是做好工作的第一步，也是至关重要的一步。

其次是发展自我。不可否认，青年教师对前途充满期待，充满激情；思维敏捷，容易接受新鲜事物、新鲜观念，有一种敢闯敢干的勇气，叫做初生牛犊不怕虎。但是，相对于中老年教师、特别是优秀教师而言，教学经验仍有所欠缺，有待于继续学习和不懈努力。看一个人年轻不年轻，主要看他是否具有年轻精神。如果停滞不前，吃不了苦，做一天和尚撞一天钟，甚至连钟也不撞，那么，他的年轻精神就淡化了，消失了，这就意味着他老气横秋，不太可能再在教育岗位上有所作为了。

青年教师要发展，只能是三个词：学习、实践、反思。这可能需要一个过程，三年五年也不一定能完成的，但必须要做，要坚持。分开来说，一是虚心好学，学会借力借势，“站在巨人的肩膀上”，向书本学习，向优秀教师学习。二是实践，勇于尝试，敢于挑战。想要知道梨子的滋味，你必须亲口尝一尝。只有亲身实践，才能将理论、理念、经验转化为自己的实际能力。三是反思。多想一想，善于想一想，有没有更好的办法，能够轻负高质，取得更佳效果。波斯纳的“经验+反思=成长”既然已经为人所共认，为无数事实证明了的，为何我们还不去忠实地照着做呢？

再次是创造自我。教育尤其是成功的教育不等同于复制。这是一条真理。那么，从事教育的教师，他的传承也不可能仅仅是复制。他必须是对前人的发扬光大。如果亦步亦趋，跟在人家屁股后面转悠，将必然失掉自我，沦于平庸。因此，当我们青年教师发展到了一定的阶段，就要及时总结，提升规律，从入格，再到升格，最后形成鲜明的风格。如果一名教师，教育上毫无个性，拿不出独特的一套，就很难引起学生的兴趣，进而也不会产生良好的认知、情感上的沟通、共鸣和相互促进，事业自然就很难有太大发展。

最后是成就自我。拿破仑说过，不想当元帅的士兵不是好士兵，那么，不想当特级教师的教师就不是好教师。教师需要默默无闻的奉献精神，但不能一辈子默默无闻，而要有所建树，大小成为一个名人。“我为什么要在这世界上白白走一遭呢？”当然，教师的自我成就包含两个方面。一是成就自己，即自己功成名就。更重要的是第二点，成就学生！这一项的意义更大。教师的价值一般不是直接体现，而是通过学生的成就间接体现的。只有自己教的学生成长了，成材了，教师才能深切感受到自我的成就感和事业的幸福感。

以上仅是我的一点想法，也不全是我的原创。我是“拿来主义”者，但我作了阐发，姑且算“站在巨人的肩膀上”吧，希望对大家有所启发。工作十多年、几十年后，当我们再回首往事，发现自己趁年轻做了一番事业，相信，你会由衷地说一声：年轻真好！