第一篇:2013年邯郸市直属中小学教师招聘试题真题回忆版
2013年河北省邯郸市直属中小学教师招聘试题真题
初中英语记忆版
第一部分英语专业知识(大概六级程度)
第一题 单选共15题
第二题 完形填空共10题
第三题 阅读理解 共4篇,20题
第四题 汉译英
1.大部分顾客认为这家购物中心的态度比那家差。(inferior)
2.邻居们常常听到这对夫妇吵架,一吵就几个小时。(on end)
3.年轻的歌手因他出色的表演而成名。
4.他无论如何提高自己,也改变不了在公众眼中的形象。(prove)
5.合资企业的出现为与外国人的沟通提供了条件。
第五题 作文(20%)
题目:should be cancelled the college entrance examination?
要求:200字
(1)说明现状
(2)赞成派与反对派的观点
(3)你的观点
第二部分教育学 心理学 教育心理学
第一题 简答题(10分)
1.教学过程中有哪些步骤?
2.影响人格形成的因素有哪些?
第二题 案例分析(10分)
案例大意:秦老师的班级常常很脏很乱,经观察,秦老师发现垃圾多为学生乱扔的零食包装袋等,于是她宣布决定,以后在班上禁止吃零食,勉强维持了一周整洁后,教室又变回了原来的样子。这时秦老师认识到之前的做法不对,于是秦老师在班会上与学生讨论这件事,同时也检讨了自己的不足与责任,让同学们认清了班级的现状,经过全班的讨论与商定,秦老师给大家固定了班级文明日等一系列活动,同时同学们也可以随时向秦老师提出好的办法与建议,不久,秦老师的班级呈现一片新气象。
问题:
1.现代班级管理的特点是什么?(4分)
2.秦老师一开始失败的原因是什么?(3分)
3.秦老师后来成功的原因是什么?(3分)
(完)
第二篇:2013年邯郸市直属中小学语文教师招聘试题真题部分
1、(),(),滟滟随波千万里,何处春江无月明。
2、(),(),问渠那得清如许?为有源头活水来。
()的“八事” 八事对文学的影响?
1.教学过程中有哪些步骤?
2.影响人格形成的因素有哪些?
第三篇:中小学音乐教师招聘真题
一、选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)(请将正确代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。)
1.我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的()。
A.《弦索备考》B.《神奇秘谱》C.《乐府传声》D.《溪山琴况》
2.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是(a)。
A.《碣石调-幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》
3.下列属于四大名旦的是(abd)。A.尚小云B.荀慧生C.周信芳D.程砚秋
4.富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(b)。
A.程砚秋B.周信芳C.梅兰芳D.尚小云
5、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命战争时期,一只活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同派进行斗争,并取得胜利的故事。故事发生地在c省。
A、江西B、四川C、湖北D、湖南
6、评剧源于省东部地区。
A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西
7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的A、小调B、号子C、山歌
8.清唱剧《长恨歌》是(c)创作的。
A.萧友梅B.王光祈C.黄自D.青主
9.诸宫调是宋元时期的一种大? d所创。
A.张五牛B.关汉卿C.姜夔D.孔三传
多选题
10.最早的复调音乐被称为(ab)A.奥尔加农B.狄斯康特C.克劳苏拉D.康都克特
11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品:ab
A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语
12.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有(c)
A.磬B.笙C.箫D、筚篥
13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了:能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部c的音乐故事片。
A、英国奥地利C、美国
14.由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是(c)。
A.夜曲B.前奏曲C.无言歌D.组曲
15.下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是(d)。
A.交响曲B.奏鸣曲C.协奏曲D.交响诗
16.下列不属于柴可夫斯基作品的是(c)。
A.悲怆交响曲B.1812序曲C.悲怆奏鸣曲D.《六月》船歌
17、根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家
A、罗西尼B、威尔弟C、普契尼
18、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》,是作曲家的不朽之作。、A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基
19、《苏尔维格之歌》,是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。作者是。
A、格里格B、拉威尔C、舒伯特
20、我国现代歌剧《伤逝》,是根据鲁迅的同名小说改编的,1982年首演于北京,其作品是我国著名音乐家
作的。
A、徐沛东B、沈湘C、施光南
21、著名管弦乐组曲《图画展览会》,是俄罗斯“强力集团”成员之一
A、李姆斯基、柯萨科夫B、拉基列夫C、穆索尔斯基
22.下列属于明代四大声腔的有(abde)
A.昆山腔B.海盐腔C.皮黄腔D.弋阳腔E.余姚腔
23.舒伯特最重要的创作领域是(c)。
A.交响音乐B.歌剧C.艺术歌曲D.钢琴曲
24、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管乐器,源于时期。
A、隋朝B、唐朝C、汉朝
25、《十面埋伏》是我国古代传承下来的一首表现“楚汉相争”的琵琶独奏曲。最初的作者及产生年代目前还无法考证,但最早的乐谱却见于c年。
A、1918B、1718C、1818
26.下列属于巴洛克时期的代表人物是(b)A.莫扎特B.亨德尔C.勋伯格D.舒伯特
27.巴赫的《马太受难乐》是由(a)于1829年首先发掘,并亲自指挥上演的。
A.门德尔松B.伯辽兹C.李斯特D.瓦格纳
28.比才最优秀的歌剧作品是(b),它代表着法国喜歌剧的最高成就。
A.《茶花女》B.《卡门》C.《魔笛》D.《唐璜》
29.“俄罗斯音乐之父“是指(d)。
A.鲍罗丁B.穆索尔斯基C.居伊D.格林卡
30.原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲,贝多芬将其改为(d)。
A.奏鸣曲B.圆舞曲C.进行曲D.谐谑曲
31.下列属于捷克民族乐派的是(bd)。
A.斯克里亚宾B.斯美塔那C.科达伊D.德沃夏克
32.下列乐曲中属交响诗体裁的是(c)
A.《春之祭》B.《茶花女》C.《前奏曲》D.《命运》
33.下列属于舒伯特歌曲作品的是(a)
A.《野玫瑰》B.《月光》C.《仲夏夜之梦》D.《革命》
34.《胡桃夹子》的作者是(a)
A.柴可夫斯基B.舒曼C.斯特拉文斯基D.海顿
35.斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?(d)
A.舞剧B.交响曲C.协奏曲D.圆舞曲
36.下列不属于柴可夫斯基作品的是(d)A.《天鹅湖》B.《1812序曲》C.《睡美人》D.《培尔·金特》
37.我国民族乐器笙属于b类气鸣乐器。
A.哨嘴B.簧管C.拉管D.闭管
38.柴可夫斯基《六月》的体裁是(d)。
A.奏鸣曲B.协奏曲C.交响曲D.船歌
39.《牧神午后》的作者是(d)。
A.李斯特B.门德尔松C.肖邦D.德彪西
40.长笛属于(a)。
A.木管乐器B.铜管乐器C.弹拨乐器D.打击乐器
41.《蓝色多瑙河》的作者是(b)。
A.理查·施特劳斯B.约翰·施特劳斯C.柴可夫斯基D.舒伯特
42.《旱天雷》属于下列哪类乐种?(b)
A.江南丝竹B.广东音乐C.福建南曲D.内蒙二人转
43.下列乐曲中属于江南丝竹的是?(abd)
A.《欢乐歌》B.《三六》C.《平湖秋月》D.《行街》
44.下列乐器属于弹拨乐器的是(a)。
A.中阮B.中胡C.高胡D.板胡
45.下列哪首乐曲不是贝多芬创作的?(cd)
A.《月光奏鸣曲》B.《悲怆奏鸣曲》C.《巨人交响曲》D.《悲怆交响曲》
46.下列属于浪漫时期的作曲家是(bc)
A.西贝柳斯B.勃拉姆斯C.瓦格纳D.拉威尔
47.下列属于多乐章结构的乐曲体裁是(d)。
A.变奏曲B.回旋曲C.交响诗D.奏鸣曲
48.常用于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是(a)。
A.交响诗B.奏鸣曲C.交响曲D.协奏曲
49.《G大调弦乐小夜曲》的作者是(c)。
A.巴赫B.贝多芬C.莫扎特D.李斯特
50.下列曲目中哪些是属于钢琴曲?(d)
A.《1812序曲》B.李斯特《前奏曲》C.德彪西《大海》D.贝多芬《月光奏鸣曲》
51.下列属柴可夫斯基作品的是(b)
。A.悲怆奏鸣曲B.1812序曲C.军队进行曲D.欢乐岛
52.下列属门德尔松作品的是(a)。
A.仲夏夜之梦B.六月船歌C.蓝色多瑙河D.土耳其进行曲
53.下列不属于弹拨乐器的是(c)。
A.古筝B.扬琴C.笙D.柳琴
54.双簧管属于(b)。
A.铜管乐器B.木管乐器C.打击乐器D.弓弦乐器
55.发源于欧洲中世纪的爱情歌曲,通常在黄昏或夜晚演唱,流行于西班牙、意大利等国,是下列哪种体裁?(b)
A.夜曲B.小夜曲C.前奏曲D.无言歌
56.下列属于巴罗克时期的代表人物是(c)
。A.舒伯特B.李斯特C.亨德尔D.德沃夏克
57.下列属于弹拨乐器的是(b)。A.木琴B.三弦C.笙D.板胡
58.下列乐曲中哪首是广东小曲?(b)
A.四合如意B.赛龙夺锦C.三六D.慢六板
59.下列乐曲中属舞曲体裁的是(b)。
A.蝙蝠B.维也纳森林的故事C.四季D.培尔·金特
60.下列属于德彪西的作品是(b)。
A.军队进行曲B.欢乐岛C.1812序曲D.悲怆奏鸣曲
二、填空题(本大题共20小题,每空1分,共60分)(请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。)
1、《春节序曲》是我国著名作曲家李焕之的交响乐曲《春节组曲》中的第一乐章。
2.劳动号子最常见的演唱形式是一领众和。
3.戏曲音乐主要由声乐与器乐两大部分构成。京剧的唱腔由西皮腔与二黄腔构成。
4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是陈钢、何占豪,作品完成于1959年。
5.音乐段落中具有相对独立的单位,称为乐句。旋律是由音高和节奏构成的。
6.在西洋管弦乐队中通常由铜管乐器、木管乐器、弦乐器、打击乐器等四组乐器所构成。
7.《跳蚤之歌》是由德国伟大诗人歌德作词,俄国作曲家穆索尔斯基作曲。
8.《勃兰登堡协奏曲》的作者是巴赫,国籍是德国;《牧神午后》的作者是德彪西,国籍法国。《培尔·金特》的作者是格里格,国籍挪威。
9.贝多芬的交响曲是他创作的重要体裁,一生共创作了9部交响曲作品,其中《第三交响曲》称英雄,《第五交响曲》称命运,《第六交响曲》称田园,《第九交响曲》称合唱。
10.交响诗是一种长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲,是由李斯特首创的。
11、人民音乐家冼星海一生的作品有近300件。其中,具有代表性的歌曲有:到敌人后方去、在太行山上、救国军歌等。合唱曲有:黄河大合唱、生产大合唱、九一八大合唱等。交响乐作品有:民族解放交响曲或神圣之战等。
12、秧歌剧是在新秧歌运动开展的情况下产生的,代表作有兄妹开荒和白毛女等。中国第一部新歌剧是白毛女。
13、歌剧《小二黑结婚》,歌颂了民兵队长二黑与村姑小芹争取自由婚姻的故事。剧情中描写的是山西省的某根据地。
14、约翰、施特劳斯(小),是奥地利著名作曲家,他一生创作了:蓝色多瑙河、维也纳森林的故事、春之声等一百二十余首圆舞曲,因此被誉为圆舞曲之王。
15、舒伯特是奥地利著名作曲家,一生中创作了多部交响曲。尤为令人称道的是,他毕生还创作了六百余首艺术歌曲,其代表作有:魔王、野玫瑰、菩提树、听,听,云雀,鳟鱼等。
16、著名歌剧《弄臣》、《阿依达》等,均出自在歌剧创作领域成就卓著的意大利作曲家威尔弟。
17、俄罗斯作曲家柴科夫斯基,一生不但创作了许多著名的交响乐曲,而且还创作了三部经典舞剧。它们分别是:天鹅湖、睡美人、胡桃夹子。
18、波兰著名作曲家肖邦,在他短暂的一生里,创作了大量优秀的钢琴作品。其中包括:前奏曲、夜曲、练习曲、叙事曲等各种体裁的作品,为世界人民所喜爱,并被誉为钢琴诗人。(其他如谐谑曲,幻想曲等也可)
19.宋人娱乐场所集中的地方称瓦舍或瓦肆、瓦子,百戏杂剧演出的场所称勾栏。
20.在俄罗斯作曲家兼钢琴家齐尔品“征求中国风味钢琴曲”的比赛中,贺绿汀的牧童短笛荣获了一等奖。
三、连线题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.连接相应的作者与其国籍:巴托克波兰格里格捷克斯美塔那挪威鲍罗丁匈牙利肖邦俄国1对42对33对24对55对12.连接相应的作品与作者:《荒山之夜》普罗科菲耶夫《邀舞》格里格《挪威舞曲》韦伯《前奏曲》李斯特《彼得与狼》莫索尔斯基1连52连33连24连45连13.连接相应的曲作者与作品:罗西尼《乡村骑士》普契尼《塞维利亚理发师》马斯卡尼《图兰多特》格林卡《波莱罗舞曲》拉威尔《鲁斯兰与柳德米拉》1连22连33连14连55连44.连接相应的作曲家与其主要创作领域:马勒歌剧威尔第交响曲舒伯特艺术歌曲肖邦交响诗李斯特钢琴曲1——22——13——34——55——
45、连接相应的作品与作者:聂耳五洲人民齐欢笑郑律成码头工人歌冼星海八路军进行曲吕其明救国军歌羊鸣红旗颂
1——22——33——44——55——
16、连接相应的作品与地域:紫竹调云南脚夫调湖北赶马调江苏龙船调陕西斑鸠调江西1——32——43——14——25——5
音乐乐之父—— 巴赫(德 国)
音乐神童—— 莫扎特(德 国)
古今乐圣——贝多芬(德 国)
歌曲之王——舒伯特(德 国)
音乐神灵——韩德尔(德 国)
指挥之王——卡拉杨(德 国)
歌剧之王—— 威尔弟(意大利)
音乐之王——斯卡拉蒂(意大利)小提琴之王——帕格尼尼(意大利)进行曲之王——苏萨(美 国)
流行歌曲之王——福斯特(英 国)
园舞曲之父一一老约翰·施特劳斯(奥地利)圆舞曲之王——小约翰·施特劳斯(奥地利)交响曲之王——海顿(奥地利)
交响乐诗人——柏辽兹(法 国)
印象派大师——德彪西(法 国)
轻歌剧之王——奥芬巴赫(法 国)管弦乐色彩大师——拉威尔(法 国)钢琴诗人——肖邦(波 兰)
钢琴之王——李斯特(匈牙利)
舞剧音乐大师——柴科夫斯基(俄 国)
第四篇:教师招聘考试真题试题
浙江省教师招聘考试教育基础知识(高中、初中、小学)试题
课程代码:100,200
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游水,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式,因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于()A.教育的神学起源说 C.教育的心理起源说 说明他认定教育具有()A.政治功能 C.文化功能 A.壬寅学制 C.癸丑学制
调)的德育方法是()A.实际锻炼 C.陶冶教育
心发展具有()A.顺序性 C.可变性 A.注意分散 C.注意分配 A.知觉形象 C.想象表象 洛称之为()A.认知的需要
B.自尊的需要
100# 教育基础知识(高中、初中)试题 第 1 页(共 9 页)
B.不均衡性 D.个体差异性 B.注意集中 D.注意转移 B.记忆表象 D.再造想象 B.榜样示范 D.品德评价 B.育人功能
D.经济功能 B.癸卯学制
D.壬戌学制 B.教育的生物起源说 D.教育的劳动起源说
2.亚当·斯密在《国富论》中把学生在学校中学到的“有用才能”看成是一种固定资本,这3.我国近代第一个比较完整、在全国颁布并实施的学制是()4.“让学校的一墙一壁都开口说话”,“让学校的一草一木都产生教育影响”。这里主张(强5.“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明青少年儿童的身6.学生上课时没有听老师讲课,而是在下面集中精力看有趣的小说,这种现象属于()7.听见说“五星红旗”,我们能在头脑中浮现出五星红旗的形象,这个形象是()8.一个人想充分发挥自己的潜能,不断完善自己,使自己达到完美的境地。这种需要,马斯
C.归属的需要 D.自我实现的需要 9.强调个体对两种或多种学习活动的共同原理的掌握和理解的迁移理论是()A.共同要素说 B.概括化理论 C.关系理论 D.认知结构迁移论 10.提出“尝试-错误”学习理论的心理学家是()A.桑戴克 B.苛勒 C.斯金纳 D.班杜拉 11.《中华人民共和国教师法》施行始于()A.1993.10.31 B.1994.1.1 C.1995.12.12
D.1995.9.1 12.“中华人民共和国公民有受教育的权利。”这一法律规定始出于()A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国职业教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
13.根据我国教育法规的有关规定,学校对违反校规校纪的学生宜采用的惩罚类型是(A.行政处分 B.行政处罚 C.经济制裁
D.权利剥夺
14.下列教育政策法规文献中属于教育政策的是()A.《教师资格条例》
B.《国家教育考试违规处理办法》 C.《教师和教育工作者奖励规定》
D.《关于基础教育改革与发展的决定》
15.“受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的”,其教师资格将
(A.给予撤销 B.宣告作废 C.永远丧失 D.公告无效
16.认为学校的废除已不可避免,应该在学校之外寻找教育的出路的教育家是()A.杜威 B.尼尔
C.伊利奇 D.陶行知 17.在教育行政体制上实行地方分权制的典型国家是()A.美国 B.日本
C.德国 D.英国
183.强调乡土性、经验性、综合性、伸缩性、心理学化的课程理论是()A.要素课程论 B.情意中心课程论
C.经验课程论
D.结构课程论
19.我国古代最早论述教学的专著是()100# 教育基础知识(高中、初中)试题 第 2 页(共 9 页)))
A.《师说》 C.《学记》
20.现代学校德育提倡的主体理论是()A.唯一主体论 C.主体转化论 B.《大学》
D.《论语》 B.双向主体论 D.交互主体论
21.吃了糖果后再吃橘子,橘子显得酸,而吃了柠檬后再吃橘子,橘子显得甜。这是()A.感觉间的相互作用 B.感觉的对比 C.感觉的适应 D.联觉现象 22读《西游记》小说时,我们在头脑中产生的孙悟空形象,这个形象是()A.知觉形象 B.记忆表象
C.创造想象 D.再造想象 23.在中学生人际关系中,最重要的人际关系是()A.亲子关系 B.师生关系
C.同伴关系
D.异性关系
24.在埃里克森的心理发展阶段理论中,青年期的发展任务是()A.发展信任感,克服不信任感 B.获得主动感,克服内疚感 C.获得勤奋感,克服自卑感
D.建立同一感,克服同一性混乱 25.提出发现学习理论的心理学家是()A.布鲁纳 B.奥苏伯尔
C.加涅
D.班杜拉
26.我国的《教育法》和《教师法》开始实施的时间分别是()A.1995.9.1和1994.1.1 B.1995.3.18和1993.10.31 C.1994.1.1和1995.9.1 D.1993.3.18和1995.10.31 27.制定《中华人民共和国教育法》的根本依据是()A.党的政策 B.中央指示
C.我国宪法 D.国家法令 28.根据我国教育法规的有关规定,学校对违反校规校纪的学生宜给予的惩罚类型是(A.经济处罚 B.行政处分
C.行政处罚
D.心理制裁
29.根据我国教师法规的规定,学校应对教师进行考核的主要内容是()A.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响 B.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效 C.思想作风、工作能力、科研水平和教学业绩 D.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩
100# 教育基础知识(高中、初中)试题 第 3 页(共 9 页))
30.《学生伤害事故处理办法》规定,对于学生伤害事故(纠纷)经调解达成的协议,一方当事人不履行或者反悔的,双方可以依法()A.提出申诉 C.提起诉讼 A.生产性 C.历史性
B.提出复议
D.提起上诉 B.阶级性 D.民族性
31.教育可以促进科学技术的发展,这说明教育具有()32.“教育在于使青年社会化,——在我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这种观点在教育目的论上属于()A.神学的教育目的论 C.个人本位教育目的论 A.最近发展区理论 C.心理发生论 A.长期性 C.创造性
35.现代学校德育提倡的主体理论是()A.单一主体论 C.主体转化论 A.不随意注意 C.随意后注意 A.整体性 C.理解性
B.双向主体论 D.交互主体论 B.随意注意 D.有意注意 B.选择性 D.恒常性
B.社会本位教育目的论 D.马克思主义教育目的论 B.一般发展理论 D.全面发展理论 B.连续性 D.个体性
33.“跳一跳,摘桃子”的理论根据是()34.“教有法,但无定法”表明教师的教育活动具有()36.教师讲课时突然停下来,就会引起学生的注意,学生的这种注意是()37.看书时往往用红笔划出重点是利用知觉的()38.有一种人,他们行动敏捷,行为反应性高,可塑性强,容易适应新环境,善于结交新朋友,情感易外露,表情生动,语言具有表达力和感染力,这种人的气质属于()A.胆汁质 C.粘液质
39.小学儿童思维发展的特点是()A.以具体形象思维为主
B.从动作思维为主逐步过渡到以具体形象思维为主 C.以抽象逻辑思维为主
100# 教育基础知识(高中、初中)试题 第 4 页(共 9 页)
B.多血质 D.抑郁质
D.从具体形象思维为主逐步过渡到以抽象思维为主 40.创立操作性条件反射理论的心理学家是()A.桑戴克 C.斯金纳 A.2006.6.29 C.2006.9.1 A.准公务员 C.知识分子 A.人身罚 C.财产罚
责是()A.教育、教学和监护 C.教育、教学和监管
B.教育、管理和保护(第四条)D.教育、监管和救护
B.苛勒 D.班杜拉
41.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行始于()
B.2006.7.1 D.2007.9.1 B.专业人员 D.国家干部 B.能力罚 D.申诫罚
42.我国《教师法》将教师身份界定为()43.适用对违反学校纪律和规章制度的学生的主要教育惩罚手段或方法是()44.《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》认定,学校对学生安全负有的职45.根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将()A.给予撤销 C.永远丧失
46.科学教育学形成的标志是出版了()A.《大教学论》 C.《理想国》()A.教育因素 C.遗传因素 A.壬寅学制 C.壬子-癸丑学制 A.国家-地方-学校 C.省-市-县
B.环境因素 D.主观努力 B.癸卯学制 D.壬戌学制 B中央-省-市县 D.省-市-学校
100# 教育基础知识(高中、初中)试题 第 5 页(共 9 页)
B.《普通教育学》 D.《教育论》 B.宣告中止 D.公告无效
47.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这反映了在人的发展中产生影响的是48.明确规定“初等小学,可以男女同校”的学制是()49.新基础教育课程改革试行三级课程管理,这三级指的是()
50.根据柯尔伯格的道德认知发展理论,道德推理上以“好男孩-好女孩”为定向的学生,其道德发展处于()A.前道德水平C.习俗水平
B.前习俗水平D.后习俗水平
51.教师讲课时,一位小学生一会儿听教师讲,一会儿翻书看,一会儿在本子上写什么,你认为这位小学生这时的注意状态是()A.稳定的 C.转移的 A.顺向正迁移 C.顺向负迁移
B.起伏的 D.分散的 B.逆向正迁移 D.逆向负迁移 52.从迁移的角度看,前摄抑制属于()53.有一种人,他们有明确的行动目标,有较强的自我控制能力,能克服消极情绪的影响,能够克服困难,实现预定目标,这种人的性格特征属于()A.理智型 C.情绪型
A.发展信任感,克服不信任感 C.获得勤奋感,克服自卑感 A.桑戴克 C.斯金纳
A.1993.10.31和2006.9.1 C.1993.10.31和2006.7.1
B.意志型 D.混合型
B.获得主动感,克服内疚感 D.建立同一感,克服同一性混乱 B.苛勒 D.班杜拉
B.1994.1.1和2006.9.1 D.1993.11.1和2006.6.29 54.埃里克森的心理发展阶段理论中,学龄期的发展任务是()55.提出替代性学习与替代性强化概念的心理学家是()56.我国《教师法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是()57.《教师法》规定,教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的,可以向教育行政部门()A.提出申诉 C.提起诉讼 A.人身罚 C.财产罚 A.过错责任原则 C.过错推定原则
B.提出复议 D.提起上诉 B.心理罚 D.申诫罚 B.无过错责任原则 D.公平责任原则 58.适用对违反学校纪律和规章制度的学生的惩罚手段或方法是()59.《学生伤害事故处理办法》有关学生伤害事故责任的规定所体现的归责原则是()100# 教育基础知识(高中、初中)试题 第 6 页(共 9 页)
60.《浙江省中小学学生人身安全事故预防与处理办法》认定,学校对学生安全负有的职责是()A.教育、监管和救护 C.教育、管理和保护
二、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)1.有效教学 2.定性研究 3.同化与顺应 4.教育法律关系 5.学制 6.教育目的 7.注意的稳定性 8.教育政策 9.学制 10.校本课程 11.人生全程发展 12.教育政策 13.有效教学 14.行动研究
15.记忆的系列位置效应 16.教育法规
三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)1.班级管理的内容。2.中学生记忆发展的特点。
3.基础教育课程改革(“新课改”)的基本目标。4.我国教育法规的主要表现形式。20.学生的权利。
6.教育目的与教育方针的关系。7.初中生个性发展的特点。
8.教师资格被撤销、丧失的法定情形分别有哪些? 9.备课的基本内容。
10.皮亚杰关于儿童认知发展的基本观点。
100# 教育基础知识(高中、初中)试题 第 7 页(共 9 页)
B.教育、教学和监护 D.教育、劝导和监管
11.小学生道德发展的特点。12.学生的法定权利。13.教师的权利。14.校本课程开发的条件。
15.皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。
16.列写5部我国现行的教育法律名称(《教师法》和《义务教育法》除外)。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
1.根据归因理论分析教师如何帮助学生正确地对学习结果进行归因以提高学习成绩。2.联系实际,论述当前中学教师应当遵守的“教师职业道德规范”。3.结合实例论述如何制定有效的教学目标。
4.试述教师的法定义务,并联系实际论述教师应当如何履行这些义务。5.根据迁移的理论试述如何帮助学生有效地促进知识的迁移? 6.联系实际论述教师应当如何履行教师的法定义务。7.论述教育与社会政治经济制度的关系。8.教师如何帮助学生有效地掌握概念?
五、材料分析(本大题共14分)1.阅读下列材料并根据要求作答。
数学天才=数学教师?
陈景润是厦门大学数学系的高材生,四年课程他仅学了三年,就以优异的成绩提前毕业分配到北京的一所中学任数学课教师。
他在中学上课不能符合教学常规要求,缺少必要的基本功,稍不注意就把自己研究的课题——数论的内容讲出来,学生们意见很大。学校领导与教师多次提醒他加以改进,但效果不大。没办法,学校只好在试用期满后劝其回母校,实际上是将他退回母校。
为了谋生,陈景润在福州街头摆了一个“小人书”摊,没有工商许可证,他就将大学毕业文凭摆了出来,但仍不忘记研究他的“猜想”。后来母校认为原先对他的分配是一个失误,有可能是对未来数学家的埋没,于是就把他安排在图书馆数学资料室工作——他结果成为了我国著名的数学家。
陈景润是数学天才,但在学校里他做不好数学教师,问题出在哪儿?(1)根据材料分析科学家与教师的区别。
(2)根据材料分析一个合格教师应具备的知识素养。(3)你认为怎样才能做一个优秀的教师。
100# 教育基础知识(高中、初中)试题 第 8 页(共 9 页)
2.阅读下列材料,回答下列问题:
(1)分析小李表现出这种不良行为的心理原因。
(2)请用行为主义学习理论分析王老师处理小李这种不良行为的理由及其效果。(3)请根据相关的学习理论,提出其它你认为更好的处理方法,并加以分析。材料:
王老师是初一的政治老师,小李是王老师所教班级里的一名普通男生,学习成绩和表现都一般,在绝大多数时间里,小李都成为老师和同学们忽视的对象。有一次,在王老师的政治课上,小李为了引起王老师和同学们对他的关注,在王老师转过身板书时,他把自己所叠的一个纸飞机扔向空中,引得全班同学的一阵哄笑。王老师没收了他的纸飞机,并当着全班同学的面严厉地批评了他。
3.阅读下列材料并根据要求作答。(1)教师应如何对待学生的错误?(2)如何对待教师自己的错误?
(3)为什么说“教育的秘诀是尊重学生”?
教育的秘诀是尊重学生
著名特级教师于永正初为人师时曾有过这样的一段经历:
一天,我放在讲台上的备课本竟然被人撕烂了两张,我火冒三丈。知情人立刻“揭发”出撕本子的人。我一看那个学生,心里“咯噔”一下,愣了。我思忖良久,对全班同学说:“我先向大家作个检讨。昨天,因这位同学写字潦草,我一气之下,将他的本子撕为两半。我不该这样做,我撕了他一个本子,而他只撕了我两张纸,说明他还是给老师面子的,他比我好。”教室里静静的,几十双眼睛一眨不眨地望着我„„第二天早上,在我的讲台上端端正正地放着一个和我的备课本差不多大的新本子。
4.班主任麻老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话,就过去训斥他们,当着全班同学的面叫他们的绰号(说话声音最响的张亮为“大喇叭”,声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”,头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”),并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课,又看(听)到张亮、李宏、马威等在底下交头接耳——发出了声音,麻老师顿时走到他们身边,拿出胶带纸,令班干部帮他把他们的嘴封起来;他们反抗,麻老师就把他们赶出教室,不准他们返回课堂…… 从教师违法侵权的视角分析麻老师的教学行为。
100# 教育基础知识(高中、初中)试题 第 9 页(共 9 页)
第五篇:珠海香洲区中小学教师招聘考试2014真题(生物回忆版)
珠海香洲区2014中学生物教师招聘回忆版 1、2、中小学基础教育中,你认为哪些该减负,哪些该加法?(20)当前中小学生的安全问题频发,如果打算建立一个中小学安全教育基地,你如何设计?在该基地的基础上你打算如何组织学生进行安全教育?(20)
3、很多同学认为两栖动物就是水陆两栖生活的动物,包括我们熟悉的青蛙、鳄鱼、乌龟等,你如何解释说明。(15)
4、请设计一个探究实验方案,说明中学探究实验的一般过程。
(20)
5、就“合理膳食”写一篇教学设计。(25)
当我拿到这份考卷,惊呆了,因为我从来没有接触过初中生物教材,小时学的也忘光了。去年下半年珠海市直属学校招考,同样的公告,考的却全是高考题。所以,特回忆一遍题目,供以后的师弟师妹们参考!