第一篇:鲜花赞美献我师活动方案
鲜花赞美献我师活动方案
一、活动背景
培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持,体会自己的成长离不开老师、家长的关爱,懂得人与人之间要相互扶持,对别人为自己的付出知道感恩。感恩活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则,把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、指导思想:
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,坚持以下几个原则:
(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。
(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。
(3)坚持知与行相统一的原则。强调实践育人,注重养成教育、体验教育。
(4)坚持教育与管理相结合的原则。强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。
需要完成培养学生的感恩意识的“四项主要任务”是:
(1)从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的感恩意识。
(2)从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。
(3)从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。
(4)从提高基本素质做起,促进学生的全面发展。
三、活动主题:
感恩教师,鲜花赞美献我师!
四、活动目的:
发扬尊师重教的光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系,让学生懂得学会感恩,表达对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!
五、活动时间:
2013年9月9日——2013年9月10日
六、活动对象:
合阳县第三初级中学全体学生
七、活动形式:
三个一(选一句名言、写一封信、出一期板报)
八、活动地点:
团队室(各班教室)
九、活动要求
1、各班学生分好组,选出组长,要求各个组要认真积极准备,在规定时间内完成,并要让每个学生亲自去完成。
2、要求各组组长把装饰好的名言以及信收好。要求班级每位学生必须参与,每个学生在做的时候要书写整洁,并要注明作者的名字。
3、让班里的所有任课教师对学生的作品进行评比,评出一、二、三等奖并予以奖励。
4、学校对各班递交的作品进行评比,选出最佳作品并进行展出。
十、活动内容:
1、感恩教师“三个一”
⑴、“收集一句感恩老师的名言”:(将收集到的名言用自己灵巧的双手在彩纸上进行装饰,也可制成贺卡,就是用自己最喜欢的方式设计。)
⑵、“写好一封信”:
《老师,我想对您说„„》(在每个学生完成之后交给班主任然后进行评比)
⑶、“出好一期黑板报”:
《感恩老师》
2、我为老师做一件事
(1)、9月9日清晨组织全班学生开展向教师献花活动。
(2)、上课之前开展向老师问好,宣读慰问活动。
(3)、在教师节这天举行主题班会和老师一起庆祝教师节。
(4)、各小组利用双休日到自己的老师及退休教师家进行慰问,并送上节日的祝福。
(5)、开展“我为老师做一件事”的活动。由学生发挥自己的想
象和自己的特长为老师做一件事,来表达对老师的感激和敬佩之情。
十一、活动总结
我们身处这个幸福的伟大时代,还应感恩我们的社会。社会的发展强盛是我们永远的追求,报效社会是我们奋力前行的方向。教师们为我们呕心沥血,社会为了我们提供能够共同享受教育的机会,为我们提供特困助学、助学贷款、勤工助学、奖学金,在一些消费上提供优惠,还为我们提供广阔的就业前景等,老师坚守在自己的岗位上为我们的将来努力奋斗着。此次活动要求我们从现在做起,从身边的每一件事做起,敬爱老师,感恩生活,珍惜生命给予我们的一切。所以更应该做到以下几点:
1、作为中学生首先要学而有成,从而有能力回报老师、报答父母、奉献国家和社会。
2、提倡节俭,增强节约意识,养成节约习惯,改掉不良陋习,杜绝铺张浪费;节俭不是不花费,而是不浪费,珍惜每一分钱。
3、关心体贴老师和理解老师。
4、珍惜你的朋友,不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。
5、关注弱势群体,尽自己的所能去帮助他们。积极参加集体活动,做志愿者来回报社会。
第二篇:中学庆祝教师节活动方案——鲜花和赞美献给你辛勤的园丁
金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为“园丁”的教师也在收获,他们在收获“桃李满天下”的喜悦,在收获来自学生发自内腹的一声谢谢,在收获来自社会各界最真挚的赞美和认可。鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随。现将教师节庆祝活动安排如下:
1,9月9日清晨组织初二年级全体团员开展向教师献花活动。
2,上课之前开展向老师问好,宣读慰问活动。
3,要求各班举行主题团队会和老师一起庆祝教师节。
4,各班团队会要利用双休日到小学教师及退休教师家进行慰问,并送上节日的祝福。
5,活动开展后,各班团支部,中队要尽快写出活动总结材料,并及时交团队办公室存档。
呼和浩特市第十九中学
政教处,团委,大队部
2012年9月
第三篇:关于赞美老师的作文:我把鲜花献老师(范文模版)
今天早晨的太阳是那么美好,空气是那么清新,“我”收拾好书包,才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。
昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物,不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡,只见山坡上开满了五颜六色的野菊花,有黄的、紫的、淡红的,在晨光中,野菊花显得是那么异常娇嫩,芳香四溢,我摘了黄、紫的两束野菊花,便向学校跑去。校园是那么安静,林老师还没来,“我”蹑手蹑脚地走进办公室,办公室依然放着令我熟悉的物品:一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下,这些物品像是披上了一层金纱,这时,“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候,林老师就成了“我”们班的语文老师,那时候“我”的作文很差,连写400字的作文都觉得很难,每次作文都只得了个“合格”,老师知道后,每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文,他知道“我”没钱买作文书,便去帮“我”买了几本作文书,就这样,一天天地过去了,“我”的作文一步一步地提高,不仅是写400字的作文,连写500字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里,“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时,心里激动极了,要不是林老师这么细心辅导我,“我”能得到这个好成绩吗?
林老师十分照顾“我”们。记得有一次,原本晴朗的天空随着几声雷电声,下起了大雨,“我”望着这场雨傻了,今天早上天还是那么晴朗,怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时,正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”,他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”,自己却淋着雨跑回家。可想而知,第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次„„现在想起这些事来,仿佛就发生在昨天,那么熟悉,那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上,心里默默念到:林老师谢谢您为我们付出的一切,祝您节日快乐。
想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景,是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花,美滋滋地笑了
第四篇:鲜花朵朵 献关爱
鲜花朵朵 献关爱
在“八一”建军节来临之际,后周社区开展了以“关爱退伍军人,支持国防事业”为主题的走访慰问活动,走访慰问了社区退伍军人和现役军人家属,为他们送去了节日的问候和诚挚的祝福。
7月28日早上,后周社区党委书记、主任一行7人先后走访慰问了6户退伍军人和现役军人家属,社区党委书记徐建儿认真询问了他们的身体状况和生活情况,为他们送上了鲜花和慰问品,并祝他节日愉快,身体健康。
他们对社区的慰问表示感谢。退伍军人李水泉感慨地说:“我虽然退伍了,但党和政府仍时刻关心和体贴我们,这不仅是对退伍军人的慰问和关怀,也是我们党的光荣传统的继承和发扬。
通过此次走访慰问活动,社区更深入了解了退伍军人和现役军人家属的生活情况,加深了与他们的感情,也促进了社区的和谐稳定。
后周社区 江花琴
第五篇:我为节能降耗献一计活动方案
关于组织“我为节能降耗献一计”
活动的实施方案
一、活动范围:
可以在以下范围内提出建议:
1、各种工作流程、工艺流程、操作规程的改进;
2、工装模具、使用设备、改善工作环境、提高安全系数、提高效率、提高质量、降低成本的技术革新;
3、现有产品、外观与包装的改进;新产品开发、市场开拓的建议;
4、原辅材料的节约、修旧利废、变废为宝的物资,如何降低成本和各种消耗;
5、如何提高产品质量,如何提高生产效率;
6、如何改进人员生产组织方式;如何调动员工的工作积极性;加强职工凝聚力;
7、如何安全生产,如何改善生产环境;
8、如何提高职工福利待遇,改善生活方面的建议;
9、对本车间/班组工作改进的建议;
10、其他任何有利于本公司发展的改进方面建议。
二、注意事项:
1、应尽量避免夸夸其谈,谈感受无实质内容的;
2、为完成合理化建议任务而无新意的,公认的事实或正在改善的工作;
3、已被采用过的或已有的重复建议,现在执行的;
4、针对个人及私生活的。
三、组织程序:
1、本次活动经经理办公会批准,由办公室负责本次活动的组织开展。
2、各科室、车间负责人开会宣传发动本次活动的重要性,明确活动范围,发放“我为节能降耗献一计”表格,职工可署名也可匿名或联名,也可以集体名义上报,各部门负责人负责收集。
3、本次活动分期截止日期为:****年*月*日(第一期);****年*月*日(第二期),****年*月*日(第三期)。
4、本次活动经初步分类整理后予以采用或暂保留的,及时通知原建议人,公司领导班子会明确建议执行部门和主办人。
5、建议执行部门和主办人负责执行过程中的总结和效益测算及相关资料的归档保存,并将结果及时报办公室,张榜公布。
四、奖励办法:
1、凡1年内提出建议累计5项,虽未经采用,但有利于公司发展的,发放奖金100元;
2、凡1年内提出建议累计3项,采用但未创造经济价值的,发奖金100元;
3、对正式采用的建议,依所创造或节约的价值,按比例发放奖金。
年节约或年新创造50万元-100万元,按1-1.5%计算;
年节约或年新创造10万元-50万元,按1.5-2%计算;
年节约或年新创造1万元-10万元,按2-3%计算;
年节约或年新创造1000元-1万元,按3-4%计算。
办公室****年*月*日