第一篇：问卷学生
关于高中历史教学评价的问卷调查(学生篇)
亲爱的同学：
你好!为了能够更好地提高同学们对历史学习的兴趣和成绩，提高老师的教学和评价水平。我们对同学们的高中历史学习情况进行一次问卷调查，感谢你的参与合作！
1.你喜欢历史课吗？
A.很好，比较喜欢B.很差，讨厌学历史C.一般，谈不上喜欢不喜欢
2．老师如何评价你历史学的怎么样
A考试分数B 课堂表现C 作业情况
3.课堂上你最喜欢的评价方式是
A教师评价B同学评价C自我评价
4.课堂上希望得到老师的关注吗？
A希望B不希望C无所谓
5.课堂上你觉得自己得到老师的关注了吗？
A老师很关注我B 违反纪律时老师会关注我C老师很少关注我6.老师能去鼓励你去发现和提出问题，能以你的回答为出发点展开教学吗？
A经常B一般C没有
7.课堂上大家遇到共同的难题时，老师的做法是
A让学生共同探讨B老师直接讲解C超出范围 置之不理
8.你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励用语和方式吗？
A喜欢B一般C不喜欢
9.老师能否根据不同学生的基础和学习状况作出不同评价
A可以B偶尔C不能
10.当你认真完成老师布置任务的时候，希望老师怎么样表扬你？
A没有表示B当场肯定你的成绩C夸大表扬
11.当你认真完成老师布置任务的时候，老师怎么样表扬你？
A没有表示B当场肯定你的成绩C夸大表扬
12.你现在的高中历史课有活动探究课吗?
A有B偶尔有C没有
13.你认为学习历史最重要的是
A背书记忆B 多做练习C活动探究，加深理解
第二篇：学生问卷
初中生课外辅导问卷调查表
1、你所在的年级？
A 七年级B 八年级C 九年级
2、你参加的课外辅导的原因是什么？
A 父母要求 B 本身成绩不理想
C 对初中知识有热爱之情，希望多学习有关的知识。
3、对你进行辅导的老师你希望属于下列哪种？
A 自己的课任老师 B 请来的家教老师 C 其他中学教师
7、你认为一对一的进行数学课外辅导和其它数学课外辅导那种效果好？
A 一对一效果好 B 教师办理的辅导班效果好 C 社会上的教育机构
8、你认为你参加这种课外辅导有必要否？
A 有 B 没有
9、你觉得参加课外辅导是否会有所收获？
A 有 B 没有
10、你觉得学校老师讲课是否有难懂？
A 没有，老师经常在一些问题解决之后，回过头看看是如何解决的，为什么用这些方法，进行总结归纳提升思维，再通过练习锻炼，使解决这类问题的能力都有所提高
B有，问题讲过了就算了，开始新的内容，觉得来不及巩固，很多内容都混乱了，思路不是很清晰
12、你在进行课外辅导时，你更希望下列老师哪一种讲法？
A只是耐心的解释每一个问题和公式，并把解题过程和思路详细的给出，没有统一的方法
B老师制定学习数学的步骤(如先巩固复习，再完成作业)，养成学习习惯 C不同的题目给出不同的思路技巧，自主去发掘并得到最后结果
D老师在讲了一系列的问题之后，进行总结归纳，并分类说明不同数学内容的不同学习方法
16、课外辅导过程中，你希望老师对你的心理上加以辅导吗？
A 不会
B 偶尔，可能会讲一些学习的心得体会
C 经常，而且在学习数学的心理上有加以辅导，提高学习数学的自信心
感谢你对我们的调查的帮助，祝愿你学业有成！
第三篇：学生调查问卷
调查问卷
姓名：______年级：______联系方式：__________父母的号码
1、你参加课外辅导是因为：
A、自愿参加 B、父母要求 C、学校班级统一组织 D、看别人参加也跟着参加
2、你参加辅导班的时间是：A、双休日B、暑假C、寒假D、夜校
3、每次辅导或培训的时间：
A、1~2小时B、3~4小时C、5~6小时D、全天
4、你每年参加辅导的花费是：
A、300元以下B、300~600元C、600~900D、900元以上
5、你认为自己对课外辅导的承受能力如何：
A、能承受B、还可以C、负担太重，承受不了
6、你认为课外辅导的效果如何：A、很好B、一般C、没效果
7、如果没有参加课外辅导班，你会做些什么：
A、学习、看书B、自学感 兴趣的科目C、玩耍D、其它
9、你参加的辅导班是如何得知的：
A、父母要求的B、老师同学推荐的C、海报、传单D、电视广告
10、你曾经参加过哪方面的辅导：A、语文 B、数学 C、英语
11、你最喜欢哪方面的辅导：
A、英语口语训练营B、口才训练C、数学、英语、语文等文化科D、美术、舞蹈
12、关于辅导方面，你有什么心里话想对父母或老师说：
①让子女自己选择合适的科目，强求只会适得其反
②辅导轻松一点，求知宽阔一点，交流真实一点，劳逸结合一点
③偶尔的辅导我们也还是能接受的，但希望更多的是让我们有自己的一份时间 ④谢谢父母给了我一个很好的学习环境，我会好好学习的1、你不参加辅导班的原因是：
A、对辅导不感兴趣B、没有适合自己的科目C、家庭经济条件不允许D、其它原因
2、你的父母或老师曾经建议或要求你参加吗：A、有B、没有
3、以后你会参加吗：
A、会B有可能C、仍旧不会
5、在课余、放假时间，你通常会做些什么：
答：
--------------------中国●知轩学府教育提醒您：请放亮您的眼睛，为孩子选择正确的暑期辅导机构，让孩子放飞自己的梦想，让孩子成长、成才、成功。我们是来自北京的——知轩学府教育！！
第四篇：调查问卷(学生)
高一年级零用钱使用调查问卷（学生）你好，为了更好地了解高一年级学生的理财需求，收集更多的理财信息，调查同学们的消费情况。本课题小组特设计了以下问卷，请你配合我们的工作。谢谢！
1.你的性别？(A)
A.男生B.女生
2.你是走读生？还是住宿生？(B)
A.走读生B.住宿生
3.你一个月的零用钱大概有多少?(C)
A.200以内B.200~350C.350~500D.500以上 A
4.你每月(周)的零用钱：(A)
A.家人定期给
B.不定期，有表现或有需要时才给
5.你管理零用钱的方式是：(C)
A.先拟定计划，按照计划分配使用。
B.没计划，但会把每一笔花费都记下来。
C.没有管理，花完为止。
6.您的大部分零花钱用于何处？（请在横线上填上消费额，谢谢！）
书籍文具（）电话费、上网费（50）
零食、娱乐（300）伙食、生活用品（）
7、你的零花钱是否够用？(B)
A.够B.不够
8、你每月剩下的零用钱会怎么处理？(C)
A.储存起来，需要时再用
B.买自己喜欢的书籍，参考书
C.用来买零食，打游戏
D.其他
非常感谢你抽出时间来填写问卷，谢谢你的积极配合！
第五篇：学生调查问卷
学 生 调 查 问 卷
学校： 班级： 年 月 日
各位同学：为深入了解各位同学在校学习情况，请您如实填写以下问题，提供真实、准确的答案。我们将认真对待所有调查结果，努力改进我们的工作。谢谢！
1、你对学校收费行为是否满意，有没有乱收费？学校收费是否有公示栏？（）A、满意，没有乱收费，收费有公示 B、基本满意，不乱收费 C、经常收费，没有公示 D、家长缴的，不清楚
2、有无收费无票据、先收费后开票或多收费少开票等现象？（）
A、有据，收费同时开票 B、有据，先收费后开票 C、多收费少开票或收费不开票 D、不清楚
3、学校有没有兴趣班、补习班、特长班、竞赛班等，如有，你有没有参加？有没有缴费？（）A、没有 B、有，参加，未收费 C、有，参加，收费D、有，未参加，收费
4、任课教师有没有搞有偿家教，或诱导、暗示学生参加有偿家教？（）A、任课教师没有搞家教，也没有暗示学生参加家教 B、任课教师自己没有搞家教，但诱导、暗示学生参加其他的有偿家教 C、任课教师自己搞家教 D、不清楚
5、你有没有参加补课，教师是谁、是否收费等？（）
A、没有参加补课 B、参加补课，任课教师是，收费 C、参加补课，不是任课教师，收费 D、参加补课，任课教师，不收费
6、教师有没有利用职务谋取私利、向学生和家长索要财物？（）A、没有 B、有，没有主动要，C、有，主动索要 D、不清楚
7、任课教师有没有强制学生购买教学辅助材料、向学生推销商品等谋取私利现象？（）
A、没有 B、没有强制，但宣传要学生自愿购买 C、强制购买 D、不清楚
8、你对老师的态度：（）A、敬佩 B、很友善，C、还可以，没有什么特别 D、害怕或不喜欢
9、你觉得老师对你的态度：（）
A、很友善，能把我们当成朋友 B、师道尊严，不可接近C、看心情，时好时坏 以自己为中心 D、没感觉
10、班主任或科任老师主动与你父母联系的情况：（）
A、有事才联系或家访 B、没事也家访关心学生 C、从来不家访或联系 D、不清楚
11、老师对你的学习生活情况关注程度是：（）
A、经常关心 B、偶尔过问 C、从不关注 D、特殊情况才关心
12、您认为学校是否给你们提供了一个较好的学习环境吗？（）A、好 B、不算好 C、没有 D、很差
13、您对老师的教学和管理的评价是（）
A、很满意 B、比较满意 C、说不清 D、不满意
14、教师有没有体罚或刁难、歧视、侮辱学生现象？（）A、从来没有 B、偶尔有过 C、经常有 D、不知道
15、你对班级发生的事的表现是：（）
A、很关注 B、一般 C、无所谓，没兴趣不满意 D、不喜欢本班
16、你认为影响你性格的原因是什么？（）
A、家长性格或家庭环境 B、学校教育 C、社会、学校和家庭的共同影响 D、同学影响
17、你的最大期望是（）
A.尽力而为，自然成才 B、学有所成，但要求不高
C、人格健全，自食其力 D、考上理想大学
18、请你写下你对老师或学校工作的宝贵意见和建议：
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