名家送教显墨慧

第一篇：名家送教显墨慧

名家送教显墨慧，同课异构凸孕伏

——市语文教研员赵志祥老师亲临我校同课异构

为了更有效地促进老师们的专业发展，加强老师之间的相互学习与交流，在课堂实践中相互碰撞出思想的火花，深刻领会生本理念。10月17日下午，流塘小学在综合电教室举行了“同课异构”暨“小学语文教学中如何培养学生的口语表达能力” 课例研究活动。本次教学研讨活动特别邀请了深圳市语文教研员赵志祥老师，街道教研员刘俊祥老师，谢宽平老师。出席研讨会的还有兄弟学校的教师，我校教师等一百多位。

活动的第一板块为赵老师和我校的谢桂珍老师同上五年级上册的《落花生》。同一堂课，同一个班级，不同的老师，不同的教学方式，演绎着不同的教学风格。两堂课，虽是同一个教学内容，但在构思设计课的理念、结构和所采取的教学方法、策略上，都存在很大的不同，两堂课带给听课老师以别样的感受和思考，让在场的每一位代表体味到了教学的殊途同归。

谢桂珍老师的课教学设计精妙独特，教学风格清新婉约，教学语言优美生动，围绕着“朴实”，读句品悟，入境体验，进而理解“有用”，延伸“做人”，整堂课流淌的是人文合一的教学理念，体现了智慧的语文教学。赵老师性格开朗，语言诙谐，在与学生的轻松随和交谈中，把学生带入到课文情境，引领学生由种花生、收花生、议花生到赞花生、学花生，整堂课没有故做精深的讲解，更多是“孕伏”“渗透”，真正做到含而不露，让我们感受到语文教学浮华的背后朴素的亲切和可爱，特别是赵老师课堂上展现的那种洒脱和大气，那份实在和轻松给大家留下了深刻的印象。

活动的第二板块为研讨互动环节，由西乡街道语文教研员刘俊祥老师主持。听课老师就这两堂教学风格迥异的阅读教学课展开了积极、有意义的研讨，抛出了很多有价值的问题。赵老师一一点评，并幽默风趣地支招——当下小学语文阅读教学要做到以下三点：一是要积累语言，识字、写字、朗读、背诵；二是要能准确把握语文课程目标，千万不要被教材目标牵着鼻子走；三要学会放弃，语文教学千头万绪，一定要删繁就简。最后赵老师还就我校正在研究的《小学语文教学中如何培养学生的口语表达能力》课题提出了诸多宝贵意见。

精彩的课堂展示和点评使在座的每一位老师开阔了教学视野，进一步提升了语文教学新的理念，提高了正确把握语文教学的实质的能力。

第二篇：慧显电子科技简介

慧显电子科技（上海）有限公司是专业销售和开发应用美国科化公司的3G专利产品“新型的液晶/高分子薄膜光阀显示器”，并且集销售，衍生产品开发与生产为一体的专业性高科技公司。公司有充足可靠的产品来源，经验丰富的技术人员，同时有多项已开发成功的技术成果和强大的技术后方支持。目前公司的销售和生产业务主要产品包括3G智能展示系统、3G调光膜，3G调光玻璃、投影膜（可以兼带触控功能）。

在《调光膜及调光玻璃》类产品中，公司销售和再开发应用的主要材料全称为“非均匀的高分子分散的液晶/高分子光阀显示器”（Non-homogeneous Polymer Dispersed Liquid Crystal Display, 简称NPD-LCD，或NPD）。它是上世纪末出现的一种新型液晶/高分子显示器材料，是新兴的非线性材料学与传统的有机化学，高分子化学，液晶光学杂交的产物。它集化学、光学、电子学等学科于一体，集高科技与低成本于一身，克服了液晶显示器视角狭窄和不能在阳光下使用的两个主要缺点；把传统的“液体液晶”变革为“固体液晶”；把液晶显示器由单一的玻璃型发展到薄膜型；把原先单一的正型显示器发展为正型和反型共存的和谐统一新体系。NPD-LCD的出现不仅仅是液晶显示器领域的一个重要技术突破，也标志着整个电子显示器领域的一个革命性的突破，开创了新一代全天候显示器的新时代。这种新产品的问世，不但大大开拓了原来液晶显示器的应用新领域和新用途，也给许许多多其它的各类产品的更新换代带来了难得的机遇。

几年来我们利用该项发明专利产品NPD-LCD作为原材料，结合社会各个领域里的实际应用产品，开发了多达近百项的实用产品。使这些原来都是很普通的实用产品，一经与新型的液晶显示器材料结合以后，就产生了新的巨大的变化，给许多实用产品的升级换代带来了好机遇。例如公司现在推出的《贴膜式调光玻璃》和《智能电子百叶窗》，以及《大型室外活动的广告牌》，《大型室外数码型电子钟》，等等就是其中的一小部分。目前，我公司是美国科化公司最新的3G产品《NPD-LCD薄膜显示器》在中国国内唯一的代理商，也是美国科化公司产品在投影展示领域全球唯一的代理商。

第三篇：送教下乡显真情,城乡交流促提升

送教下乡显真情

城乡交流促提升

为进一步深化课堂教学改革，实现优质教育资源共享，促进城乡教育均衡发展，充分发挥伊宁市六中的示范引领作用。根据伊犁州教育局教研室的安排部署，2019 年 12 月 18日，在伊宁市六中苑靖华书记的带领下，伊宁市六中实验小学副校长杨立兵、乐新颜的带领下，乌恰县实验小学五年级部分语文、数学教师及援疆教师章丽卫、胡春光、虞国梁、李永新、夏阿华一行 15 人，赴乌恰县康苏小学开展为期一天的送教下乡活动。

大家一下车就被康苏小学美丽的自然环境和浓厚的学习氛围所吸引，学校四周环绕着高大的白杨树，在结满杏子的杏树下，学生排着整齐的队伍正在进行晨读……前来迎接的康苏小学依校长向不辞辛劳前来送教的教师表示感谢，并介绍了康苏小学悠久的历史和目前的发展状况。大家稍事休息后，便开始了紧张的送教活动。

此次活动，以课堂展示、课后研讨为主要形式，共有五位教师进行了示范课展示，他们分别是乌恰县实验小学的陈雪老师和郑静老师、康苏小学的叶凡老师、援疆教师胡春光和章丽卫。老师们灵动的课堂，多变的教学方法，先进的教学理念，精妙的教学艺术，博得了学生和听课老师的一致好评。

第一堂课是陈雪老师执教的五年级语文《自己的花是让别人看的》第一课时。陈老师声音甜美，教学基本功扎实。本节课她采用“随文识字”的方法，把识字教学和阅读教学紧密结合，紧扣文本，结合语言环境让学生理解词语的含义，向一区老师精彩展示了“随文识字”的教学流程，起到了很好的示范作用。

郑静老师为大家展示了五年级的数学课《确定位置》。郑老师教态自然，讲解透彻，思路清晰，课堂上以启发引导为主，注重培养学生动手实践操作的能力，让学生在轻松愉快中掌握知识点和方法，真正成为数学课堂的主人。

叶凡老师执教的是四年级的语文课《鱼游到了纸上》，她首先以题质疑导入新课，较好地激起了学生的阅读兴趣。教学中，她通过指导学生有感情地朗读重点句，体会文中青年的优秀品质。叶老师课堂语言幽默，并能通过情境表演激发学生的兴趣，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握了教学内容。

胡春光老师给三年级学生带来了一节别开生面的书法课，这节课教学过程流畅自然，重点突出。胡老师通过展示名家作品，引导朗诵写字姿势歌，讲述书法家小故事，让学生领略书法的美，激发学生书法的兴趣。整节课教师示范到位，学

生训练扎实，对于引领大家如何扎实有效地开展书法教学起到了很好的示范作用。

利用休息时间，援疆教师章丽卫和胡春光还临时组织了一区三学校的教研组长开展了教研组长学习研讨活动，建成片区语文教研小团队，让每位教研组长明确了自己的职责，为今后片区开展语文教研活动奠定了良好基础。

下午第一节课援疆教师章丽卫执教了综合实践活动课《我们一起做研究》。章老师教学基本功扎实，教学经验丰富，教学语言生动、富有激情。在本节课中，章老师通过展示乌恰县实验小学学生的展板，引导学生了解综合实践活动开展的方式、内容及活动过程，很好地激发了学生做研究的兴趣。

课堂展示活动后，在乌恰县实验小学乐新颜副校长的主持下，所有参与活动的老师进行了评课、议课活动。先由上课教师讲述备课的思路和上课后的反思，然后听课老师针对这几节课展开了研讨。大家畅所欲言，各抒己见，畅谈了自己的收获和建议，特别是对援疆教师胡春光的书法课和章丽卫的综合实践活动课给予了高度评价。援疆教师杨立兵副校长总结发言中盛赞康苏小学美丽的环境和深厚的文化底蕴，并对老师们的课堂教学提出了更高的要求。最后教研室的刘雪琴老师代表教育局，对乌恰县实验小学和援疆教师在本次送

教活动中付出的努力表示了感谢，并希望以后多多开展此类活动，提升广大农村教师的教学业务水平。

爱心无止尽，送教显真情。本次送教下乡活动促进了有效课堂教学的研究，搭建了城乡教育联系的桥梁，共享了优质教育资源，引领了教师专业成长，加强了城乡教师的交流与沟通，达到了城乡教师优势互补、共同提升的效果。

第四篇：国墨天下——全国名家邀请展在京举办

国墨天下——全国名家邀请展在京举办

作者：江明潞

1月25日9时，“国墨天下全国书画名家邀请展”在北京国际饭店盛大开幕。此次活动由中国收藏家协会、北京国墨天下书画院联合主办，国一金典连锁机构承办。中国收藏家协会咨询鉴定专家委员会委员吕长生、国墨书画院常务副院长冯海、国展最高奖全国奖得主张东明、谢国启、周雪耕、林再成作为特邀嘉宾出席展览。活动消息一经发出，得到全国各地书画藏友积极响应，共计600余位书画爱好者前来观展，现场高朋满座。

“全国书法篆刻作品展览”（简称国展）是我国书法界四年一度最高规格的综合性展览，参加人数之多，规模之大，评比之严苛，选拔流程之繁复，堪比古代的科举考试，被誉为书法界的“奥林匹克”，是全国书法家和书法爱好者的学术交流殿堂。此次邀请展特以“国展状元”为主题，汇聚了获得该展最高奖——全国奖的四位书法家，他们代表着当代书法艺术的最高水平。

在业界被誉为书画鉴定“金字招牌”的吕长生先生，在发言中对四位书法家做出了极高的评价，他说道：“第六届、七届国展篆书组最高奖获得者谢国启，奇迹般地连续两届荣获‘国展状元’殊荣，这为他的作品奠定了他人难以逾越的价值。第七届国展隶书组最高奖获得者周雪耕，成长在中国著名历史文化名城——苏州，这里自古就是大文豪大艺术家诞生和成长的沃土，竞争者众多，且实力非凡。周雪耕是苏州的书协副主席——这是他实力最好的证明。第七届国展行草组最高奖获得者张东明，他的行草被誉为中国书画史皇冠上的明珠。他的老师王冰石曾评价其书法‘已经超越了一般意义上的书法，字字饱满，大气豪迈，是一种对拥有者的国墨赞歌。’第八届国展行楷组最高奖获得者林再成，是一位书法篆刻双修奇才，他的老师刘江，是中国书法终身成就奖得主，良好的艺术熏陶为他今后的书法生涯奠定了坚实的基础。在中国当代书画名家风云人物排行榜中，林再成已跻身前八名。不惑之年的林再成，正处于书法创作的黄金期，他以令人称奇的书技获得了书法界的一致赞赏。”

现场创作阶段，书法家将每一种字体的笔法走势展现得淋漓尽致，举手投足间挥洒出气韵非凡的水墨佳作，令现场观众赞不绝口。书画爱好者纷纷表示：“能在同一时间欣赏到四位国展大师的现场创作，确实受益不菲，希望公司以后可以继续举办这种可以让大众近距离和艺术家交流的文化活动。”

在这个日新月异的网络信息化时代，中国传统文化的传承与发展至关重要，“国墨天下——全国名家邀请展”得到了权威机构、艺术名家的大力支持，收获了藏友的喜爱和社会的好评，为繁荣艺术市场起到了积极的推动作用，为文化之都——京城奉献了一道精美的2015年开年艺术盛宴。

第五篇：送教计划

伊宁县第三小学送教下乡活动计划

(2013-2014学年第二学期)

一、指导思想

按照伊宁县教育局、伊宁县教研中心送教计划和要求，结学校的工作计划，本学期安排教师有计划的开展送课活动.二、活动目的1、发挥县城教师的辐射带动作用。

2、创新教学教研形式。

三、活动时间

2014年3月--5月

四、活动地点

三小结对学校帮扶吐鲁番于孜乡克佰克于孜村学校及本县范围的各兄弟学校。

五、活动方式

授课与说课、评课相结合；以授课为主，辅助于点评或专题讲座。授课老师先上课，然后说课、评课，根据学校的要求也可以进行专题讲座。原则上授课要求：语文、数学、维语文、数学、汉语各一节。

六、活动要求

1、授课老师要认真做好活动的各项准备工作。（课前设计好教学预案，课中适时灵活及时的反馈调节，课后说说教学反思和教学设想，活动后写出活动收获体会或小结）

2、学校要配合做送教教师活动期间的课务安排工作。

3、活动的组织者要做好活动期间交通工具的调配工作。