《弟子规》有感

第一篇：《弟子规》有感

听《弟子规》讲座有感

今天下午，我们学校里大队辅导员殷老师给我们讲了弟子规的最后一部分—余力学文。

我最喜欢殷老师讲的一句就是“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”它的意义是，读书的方法要注重三到:眼到、口到、心到。如果缺一少可的话，那是不可能把书读透的。对呀！眼到如果没做到的话，那就容易出错别字。口到没做到的话，文章就不能流利地表达出来。心到如果没做到的话，就对文章理解的不透彻。其实我也亲身经历过这样的事，我还记得，有一天，朱老师让我们背一篇课文，于是，我一回家就读了起来。一开始我没有做到心到，一边读着书的内容，一边想着其它的事，结果读了很久，什么也没有记住，后来我还在心里暗自骂老师不应该让我们背这么枯燥的课文。正在这时，一旁做家务的妈妈好像看出了我的心思，她走过来亲切地对我说：“光是用口读是不行的，还要用心记，用眼去看。”我记住了这句话，按照妈妈的方法去做，结果还没到十分钟，我就流利地背出来了。在余力学文的这一部分内容里，我知道了，读书要专注，专注才能够深入领会文章的意思，只有这样才能收到事半功倍的效果。

今天，听了《弟子规》的讲座让我受益匪浅，我决定要把其中告诉我们的读书方法用到学习中去，让我的成绩更上一层楼。

大生小学三年级一班李杨

第二篇：《弟子规》有感

读《弟子规》有感

近几年，一股回归重视中华传统儒家思想的思潮在我国涌起。电视、网络、报刊等大众传媒经常会有各种形式的报道，最有趣的是，看到一群4、5岁的小孩子，穿着儒家弟子的小衣服，好像古装电视里演的一样，额头轻点一颗朱砂，在身边一堆大人簇拥下，很虔诚很可爱地给孔子拜师。如果我小时候也有这样的活动，我也特想参加，因为自己民族的传统文化是如同天生的血缘一样是有强烈的吸引感、认同感和自豪感的。

我国经济高速发展，国力的日益强盛，越发需要在精神思想领域得到和谐宁静的支持，而中国几千年的传统儒家思想如同暗夜里被遮住的星光，云雾散去，开始显露它安详、智慧、鼓励的力量。虽然，现在对回归儒学等传统经典文化，主流媒体和坊间还有争议，但是，这股思潮早已经潜移默化出现在我们生活的很多方面，并且好地影响了我们的生活。所以，可是这么说吧，老祖宗的东西如果取用了合适的部分，并用对了方法，为我们现代人造福，又何乐而不为呢！我们的近邻, 日本和韩国，深受中华儒家思想灌输，他们国人对孔孟思想的了解和实践就可以让我们这个来源国汗颜。为什么日本人和韩国人在公共场所都很有礼貌，在家里都长幼有序，对长辈极为尊重，他们都是怎样从小孩子的教育开始，几百年几千年都一直持续，让中国的经典文化成为自己文化的一部分，使自己的民族儒雅有礼，世人赞叹呢？今天的中国也许并不晚，就从《弟子规》开始吧。

《弟子规》里，“孝”是开篇和重点，可见古人对父母长辈的非常

敬仰的态度。在古时，父母是天地，是天命，对父母的敬仰和照顾是顺应自然的规则，是我国农耕社会朴实的价值观的表现。这也是最本真的人性的体现，一个人如果连亲生的父母都不尊重和照顾，怎么能指望其对他人有慈悲的情怀！“孝”不论对今天的小孩子教育中需要多多强调，从小就知道尊敬长辈，谦卑有礼，也对成人的行为规范有重要的影响：经济的发达和受西方生活方式的一些感染，我们当今的80、90后都特别自我和叛逆，崇尚自由，“听妈妈的话”似乎都是很老土和没灵魂的表现。更别说和长辈说话，彬彬有礼之类的，可以说，是西方的自由没学到，东方的家教都丢掉，是时候让我们好好反省和重新学习了！

《弟子规》里，我觉得还有很重要的是—平等、尊重、诚信。越是有涵养、虚怀若谷的人，越是认为每个人都是值得被平等尊重和对待的。平等的观点在西方和东方的价值观中本质是一样的，西方是民主，东方讲究慈悲，都是对人性的尊重。从对父母长辈的“孝”，延伸到对他人的尊重，对自己的言行持续的往“善”方向的导航，人才可以做到诚信，如果社会中每个人都从内心到行动自觉往如此方向靠拢，相信我们国家一切的发展都指日可待了。我觉得，这也是为什么今天我们国家推崇回归中华经典传统文化的一个重要原因了吧！

在自己的日常生活中，努力养成好的习惯，做一个有礼有节、表里如

一、善良、上进的人是我们每一天的功课。

吴玲

盘龙培训中心

第三篇：弟子规有感

《弟子规》有感

曾几何时，在教室中老师教年幼的我们学习过《弟子规》，但那时我们懵懂无知，知其然，不知其所以然；再到后来，我们渐渐长大，渐行渐远，在大学里也自己阅读过《弟子规》，但那时我们远在他乡，纵使心有余，但也力不足；再到现在，回到家乡，来到义望铁合金重温《弟子规》，也许我们还记得圣人训，也许我们都明白儒家的仁义礼智信，但却早已疏忽或者是忘记，《弟子规》的精髓是要求我们践行。

对于《弟子规》我们只要用心去感悟，它会是我们道德修养方面的一盏明灯，纵使我们深陷困境，它也会给我们正确指引，使我们不迷失自己。它会指导我们树立正确的人生观、价值观、世界观，提高我们的个人素质修养。虽然谈不上让每个人都达到腹有诗书气自华的地步，但使我们的气质、毅力、胸怀得到升华还是绰绰有余。

我们每个人来到义望铁合金，可能不是豪情壮志，不是意气风发；但每个人心中都有一个自己的理想或者操守，或是前程似锦，或者兢兢业业。那此时《弟子规》就可以作为一杆标尺，衡量我们对自己理想或者操守的实践是否正确。如果我们任由自己的性子想做什么做什么，想怎么做怎么做，无所欲为，就算真的能力突出，胸有万千点墨也终会化为一纸笑谈。正所谓一屋不扫，何以扫天下，人对了，世界才能对。

我们每个人都是平凡的人，我们可以平凡，但是不能甘于平凡。只要你够优秀，在义望铁合金的舞台上，你可以尽情驰骋，天高任鸟

飞，海阔任鱼跃。

思想决定一个人的行为；行为决定一个人的习惯；习惯决定一个人的性格；性格决定一个人的命运。以《弟子规》作为规范，人就会迈上正确的人生轨迹，企业就会欣欣向荣。

销售部：张通刚

2012年8月1日

第四篇：弟子规有感

读《弟子规》有感

河北省沧州市南皮县迎宾小学六(1)班：昝志辉

我读了《弟子规》感觉中国国学博大精深，《弟子规》一书深刻的训导我们如何孝顺父母，友爱兄弟；形成良好的品德和生活习惯；如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。另外，书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象，进而训导我们如何养成良好的生活习惯，具备博爱的精神和正确的读书方法等。书中告诉我们一个道理：不要因小而不为！良好的习惯都是从一点一滴做起的。通过学习我找到了自己的不足和缺点。

《弟子规》中说“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”可我呢？我的房间乱的不可开交，床上一个铅笔盒，衣柜上有一根袜子，书本满天飞，四五年级的书因为已没用了，我就乱撕，撕得少皮眉毛的，墙壁成了“指纹区”，到处都有污点，更何况没事我还拿拖鞋抽墙呢！我的写字台桌面成了我的草稿纸，到处都是我列的数学算式。

《弟子规》中说“列宝典，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”可我偏偏和书作对，我的书桌成了“书堆”，连我写作业的地方都快没有了。有时朋友来找我玩，我把书一扔，就出去玩了。

有一次，我在家看一本课外书，我的朋友来找我玩，我把书一扔，就去玩了，等我回来之后，再想找那本书，来不及了，原来我的那本书被我扔到了水盆里，泡了一下午，没法看了。一本好书就这样糟蹋在我的手里。

《弟子规》让我找到了我自己在生活和学习上的不足，但我相信我一定能改正，因为“圣与贤，可驯至。”

（指导老师：刘辉）

第五篇：《弟子规》有感

读《弟子规》有感8.2易辉发自从我读了《弟子规》后，我从中学到了很多，也让我认识到了很多，更让我从中感悟出许多的人生道理，使我受益非浅。《弟子规》传承了中国数千年博大精深的文化，便得千万子弟从中受益，这里面也包括着我。

在学习《弟子规>时，我背《弟子规》内容中的”父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”这几句所改变了我从小到现在的不良习惯，让我们认识到勤胜于懒，勤会得到别人的赞美，勤使我在别人眼中变的闪亮，勤使我在别人心中的地位完全改变。当我想起以前的我，心中便有一份内疚，总觉得对不起父母。我现在已经变成一个人见人爱，花见花开的人了，这种感觉折真好。我不但要将这种习惯保留下了，我还有将它传承下去，将他发扬光大，使我身边的每一个人受益。

《弟子规》中的“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”一句让我印象深刻，因为我经历过，想起那一次，我爸爸的眼睛疼的都睁不开，两个眼睛发炎红红的，肿了。于是，我爸爸躺在床上，他叫我帮他洗眼与滴眼，眼药水是商店最便宜的。刚开始时，因为没有尝试过，做的不太好，但是当我感觉到爸爸非常难受时，我竭力的‘去侍奉着‘爸爸，爸爸的眼睛才好了一点，最后休息了一段时间，眼睛完全康复了，在那一天，我真的学到了许多东西，并且如果再遇到这种情况我也会学以致用的，其实我非常感谢我爸爸这几年这么艰辛的教育我，使我学到了很多人生哲理。

《弟子规》教育我们，使我们受益匪浅，感谢《弟子规》，我们一定将它落实到生活的每一天去。