2008学年第一学期结束工作会议上的讲话

第一篇：2008学年第一学期结束工作会议上的讲话

2008学年第一学期结束工作会议上的讲话

吴国平

大家好！今天是2008学年的最后一天，不管怎么说，一个学期下来大家为学生的成长服务，为家长的需求服务，为学生幸福明天奠定坚实基石服务工作都做的很好。本学期的工作成绩凝聚着全体教职工的汗水和智慧，体现出全体教职工的教育理念的转变带来的教育思想的转变而产生的成果，体现出全体教职工的教育就是服务的无私奉献精神，展示出我们学校教职工特有的精神风貌，这就是敬业、务实、进取、协作。我们基本上完成了本学期制订的各项工作目标，有些工作完成得很好，在学校的史册上留下了浓浓的一笔。在此，我由衷地向为学校各方面工作作出贡献的教职工们表示祝贺，我也从心底里感谢大家对我的工作的大力支持和配合。

我来学校工作也半年了，我想借此机会谈点感受，也是一次谈心。目的是相互沟通，增进了解。

一、我校有一批有作为的教师,只要创造一个平台，就会施展才华，创造奇迹。

一个学期来，学校尽可能地给老师创设施展才华的平台，大家也在这个平台上做出了突出的成绩，获得了一些荣誉，这些都是有作为的表现。如开学初的“阳光” 鼓乐队在两位音乐老师的辛勤带队训练下，再创佳绩，在余杭区的少先队鼓乐队展示活动中再次脱颖而出，收获唯一的一个一等奖。我觉得这次荣誉的取得和他们两位老师负责任的态度与创新精神分不开。后来的田径运动会在胡国其为首的体育老师训练下，两位体育教师起早摸黑，不负众望，取得了余杭区的甲组第一，汗水换来的成果给大家尝到了甜味。值得一提的是这次假日杯学科竞赛在几位六年级语文教师和数学教师的努力下，取得了团体三等奖的好成绩，另外凌银娣指导的七巧板比赛获得了团体二等奖的好成绩，这些都是实打实的荣耀，学校因为上个学年出了点问题，到处被通报，影响了我们学校一些集体荣誉的称号，但这些竞技方面的成绩不是靠印象的，而是靠真本事的。这个学期唯一申报的语言文字规范化示范校也通过余杭区初评，下个学期还要来验收，通过初评也不容易，在大家的努力下，在几位分管领导的材料和智慧的配合下，我想没有不成功的事情。在谈到名优教师的取得，科研成果获奖方面：

新增了三位区级骨干教师：沈其婉，阮华平，沈永连，同时也要恭喜盛芬花，陈丽英，李芬妹获得镇级骨干教师，希望下次能获得区级。科研方面，很多老师积极撰写论文，比如这次年会论文和专题论文中赵其英，俞文良，沈燕萍，沈金花，姜晓燕，李芬妹，沈惠等都有不小的收获，以后可以往更高等级迈进。另外在公开课方面参与教师也很多，其

中姚晓萍取得了临平片的一等奖，望下次能角逐区级一等奖，同时到外面参加临平片学区公开课的老师也得到了很好的反响。

再如姜晓燕老师工作至今积极阅读各类教育教学文章，善于发现教学问题，探索和总结教学实践经验，撰写了大量的论文，分别在学会、专题评比活动中获奖，以及在各类杂志上发表。她在与其它班主任一起忙碌的同时，开展系列培养学生良好习惯的活动和主题活动。与学生一起学习，把自己心底的事与学生交流，师生之间分享喜怒哀乐，建立了良好的感情。总之，习惯的培养和主题活动的开展，虽然牺牲了姜老师很多的时间，但从期末成绩和任课老师的评比中得出，她成功了。季晓花老师有捕捉教学热点的敏锐度，科研成绩显著，现在又在进行个人区级课题结题的准备。积极帮助学生投稿，给予学生成功的体验。在教研活动中积极发表自己的意见，为上课教师献计献策。姚晓萍老师作为教研组长，开展好每一次的教研活动，教研活动中对教师教学上的肯定和意见都毫无保留。上课有自己的风格，大气而有激情，所带班级班风受到个任课教师的好评，各学科成绩都居年级前列，同时作为一名年轻班主任教师，在班级管理工作中不仅体现出与学生的“挚友”关系，同时也保持着一种“慈母”的关系；管理学生时“严慈相济”，一个学期下来，班级管理非常出色。盛芬花老师的501班在四年级时三个班比较相对较差，但盛老师接班后，很快找到了自己和班级学生的结合点，使自己和全班学生保持着亲近的关系。一个学期下来，学生的学习和校园生活面貌发生了相当大的变化，有很大进步。沈金花、赵其英、李芬妹等年轻教师属于成长得很快的年轻教师，她们在教学工作上踏踏实实、追求进步，科研工作上也有了突飞猛进的表现，在本学期的学会论文评比中分获一等奖。特别再讲讲一二年级的教师，平时对你们关心太少，也没常来看你们深表歉意，你们在班主任工作中，“坚持”是一种宝贵的品质。

一、二年级的班主任老师坚持早到并组织学生早自修，坚持做好班级卫生的打扫工作，坚持放学后留下来进行辅差，坚持做好一周一次（或一月一次）的家校联系。如果说学校的学生是优秀的，那么我们学校的低段班主任老师的付出，是我们成功的基础，向你们表示感谢。

老师们获得的这些成绩不是一朝一夕的付出能做到的，这是大家凭借自己兢兢业业、视校如家的工作态度在自己平凡的工作岗位上换来的。

本学期我校小百灵歌咏比赛的成功举办，这是楼洁研和我们广大教师及后勤其它人员通力合作，大有作为的表现。另外今年我校建队日开展的少先队大队部竞岗活动只是一个限在四五年级内的简单的补选活动，阮华平老师在这之前还是给予队员认真的帮助与指导，所以她中队队员的竞岗演讲显得特别精彩。

今年毕业班的工作是扎扎实实的。不管是中年教师还是青年教师，他们全心全意为学校着想、为学生着想，在各自的岗位上，默默耕耘，无私奉献，为下个学期毕业班能取得好的成绩已经铺下了伏笔，特别是这次学科竞赛中就可以看出来，同时也要感谢郎老师，为五六年级数学整理练习资料，发挥聪明才智，功不可没。

二、我校有一批有境界的教师。有境界和没有境界不一样。有境界就是工作和学习定位高，没有境界就是眼睛盯在报酬上；有境界就是充分理解本职工作的重要意义，没有境界就是目光短浅的斤斤计较。正如巴金先生说的：“人不能只为吃米活着。”，因此我们要非常感谢李坤泉、孟玉香、孙杏丽、夏丽君、陆高农等中老年老师，承担足额的工作量，而且非常敬业，教学质量好。另外后勤的像柴老师，徐美娟，总务处工作繁忙，油印工作等从不懈怠，郎寿年老师本学期不任主课，但课余时间乐于帮助其他教师做一些事务。平时经常与五六年级数学教师交流教学心得，帮助他们出练习题、作业题。有教师外出时帮助他们顶课带班，无怨无悔。据教务处不完全统计顶课节数就有10节。完成教师个人档案的整理工作，该工作工作量大，烦琐。协助周月明老师整理资料室、档案室。再比如金香富老师由于精心设计练习、家校联系紧密、教育教学经验丰富，工作细致，因此教学质量优异。沈其婉老师任教两个教学班数学，同时担任数学教研组长。因为勤于业务的专研、教学常规落实、教学组织管理有独到经验，因此教学质量优异。还非常注重对学生学习方法和策略的指导，并对该经验成果做了上万字总结。俞文良、徐波、盛芬花、李坤泉全校顶班代课前四。俞文良、徐波承担了沈永连参加领雁工程后两个班的科学课。盛芬花、李坤泉两位教师对平时的顶课积极承担。这些都充分体现他们境界的高品位，以及境界开阔，情感高尚的办事的高品位。

我们的老师有着这样的工作精神，这样的思想境界，这样的执著态度，这样的生活底色，你们在教学中钻研教材，细心地设计教学过程；你们在教学中，善于学习学科新知识，并不断的补充到课堂中来，使学生感受到时代的气息；你们在教学中能够关注学生的学习状态，体察学生的学生情绪；你们在教育中有耐心，循循善诱，尊重学生。我们的后勤其它部门的同志，同样是这样一批务实的工作者，富有进取之心，务本之心，求是之心。有了这样的一批队伍，我们学校就会兴旺、就会快速发展。

一个学期来，我们虽然尽了心，费了力，但工作中难免不存在问题：

德育工作效果还要提升。本学期虽然有了很大变化，但还不够。在培养学生良好的养成习惯教育方面缺少提升性的引领性的措施。要研究新形势下德育工作和常规管理的新路子，不能无所适从。有这样一个故事：一只驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，那盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸收了水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。

驴子为何死于非命？每一个人都能够看出来：很重要的一个原因是它机械地套用了经验，未能对经验进行改造和创新。在德育工作中，我们也时常犯这样的错误，老是套用过去的方法、经验，结果就犯了驴子的错误。学校要上档次，师生的精神面貌很重要，德育工作的好坏，影响着 师生的精神面貌，希望每位教工在德育上都动动脑筋，摸索出好的经验来。理想的德育应该是有人性的德育。人的精神生命应该包含理性生命和感性生命两部分，其中感性生命更关注的是“直观”、是“情绪”、“情感”、“意志”等活动。只有当人的感性生命与理性生命得到和谐统一的发展，人性才能趋向完美。可见，“整个心灵的和谐就是德行”，德育的任务便在于努力促进人的理性和感性的和谐发展。

对待学生不够和蔼。实际上这种现象反映了我们老师没有形成正确的教育观念，师生在人格上是平等的，不再是知识的权威与无知的学生之间的授受关系。传统的“师道尊严”，障蔽了教师的视野，误将教师当作是知识的化身，神圣不可超越。实现跨越式发展，首先应做到爱人，由爱人而育人。老师应该及时了解学生的学习状况，帮助学生进步，并且要多给学生一些鼓励，少一些批评与讽刺。在赞扬中激发学生的潜能，树立学生的自信心。学生希望老师对他的尊重，不要请学生出去，不许上课。老师们应该改变以往的思维，多一点随和，少一点压迫；多一点温情，少一点讽刺；多一点爱心，少一点冷酷。

我今天讲了许多。回顾过去也好，展望未来也好，都是为了推进学校工作的发展。为了完成使命，不辱使命，我们将继续紧紧依靠全体教职工，努力工作，创造性地工作，使学校形成优美整洁的校园环境，形成严谨规范的教风和学风，形成积极进取的精神风貌，形成健康向上的校园文化氛围，让学校时时处处洋溢着一股现代文明和现代教育的气息。祝大家新年快乐，阖家欢乐

下学期：正月十五9：00报到。

2009年1月20日中午

第二篇：校长在学期结束工作会议上的讲话

校长在学期结束工作会议上的讲话

各位老师，各位教职工：

转眼一学期又要结束，今天我们开这个会议既是本学期的一个结束会议，也是下学期的一个动员会议。刚才黄校长把本学期的各项评优评先的结果向大家作了通报，这个评优结果是大家在各个方面努力成果的体现，希望大家能学习先进，赶超先进，努力争取自己和学校工作的进一步的辉煌。一、一学期来的主要工作回顾

过去的一学期，学校的各项工作都取得了较为显著的成绩。突出的表现在以下几个方面：

一是顺利迎接省区域教育现代化的验收。本次区域教育现代化验收是政府工程，关系高邮在省内的教育地位和政府威信，从上到下都很重视。我们学校作为必检的单位之一，面临艰巨的创建任务。但我们不埋怨，不泄气，积极创造条件改善学校办学条件，提升学校内涵，使学校的硬软件水平在较短的时间内有了很大的飞跃，为全市的现代化创建工作作出了特殊的贡献。比如学校各功能室的建设，学校信息化建设的推进等等。

二是积极推进学校的内涵文化建设。内涵文化是学校的软实力，是学校不可复制的制胜法宝。本学期我们在学校的软实力上，用了不少的心思，也取得了不少的成果。比如学校内外环境的改善方面，我们进一步围绕“爱”、“感恩”、“励志”等美化了校园环境；在继承学校传统的基础上，进一步凝炼成学校的“八大节”活动，本学期部分节日已经得到生动活泼的开展；学校的常规文化阵地也得到了进一步的巩固和发展，如《丑石集》、《教师随笔文萃》得到延续，学生作品的汇编集《新月集》也将诞生，校刊《盂城特教》得到了恢复，并获得扬州市的校刊评比的二等奖；教师的精神文明建设平台--学校的文化短信快餐、至善讲坛、教师成长学校等教师发展的平台也得到进一步的巩固和完善。所有这些，都是在塑造学校的魂魄，是在建立学校发展的根基。这是我们学校特色发展的命脉所在，我们一定不能丢掉。

三是积极推进学校的创先争优和能力作风建设。本学期学校积极推进以党员干部群体能力作风建设为核心的创先争优活动的开展。向教职工发放调查问卷，让教职工指出我们的不足，提出批评的意见，监督我们的工作。应该说，我们的态度是诚恳的，改进是努力的，当然，成效也是显著的。“七一”期间，我校党支部被市委评为“十佳基层党组织”，这个荣誉来之不易，是全体教职工共同努力的结果，是大家的共同荣誉。

二、学校发展应该恪守的核心价值

回顾过去我们取得的成绩，对照先进学校的发展历程，我们很容易得出这样的一个结论：那就是成功的学校都是确立了自己独特的办学理念，形成了自己独特的办学机制，坚持了自己的办学特色的学校。根植于学校的独特的办学理念和思想，实践证明行之有效的管理机制和措施，长期凝聚而成的学校风气和精神等等，就是学校的核心价值。那么，概括起来，我们学校的核心价值有哪些呢？我觉得有几个方面是我们必要牢牢坚守的：

首先是，不抛弃，不放弃。换句话说，也就是不丢下每一个学生。这一点是素质教育的根本要求，也是我校的办学宗旨所确定的。不丢下一个学生，就是说，只要进来我们学校的学生，我们就有责任，有义务去教育好他（她）。从学校的管理，到教师的教育、课堂的教学、生活的管理等各个方面都要有这个理念。从某种意义上说，我们是在实行真正的素质教育，因为特殊教育没有应试教育的压力，是真正面向孩子个体，面向孩子们将来的生活的教育。尽管，因为学校的人力、设施、课程等因素，我们还不能为每个学生提供最充足的个性化服务。但教育是个理想的事业，有这个理念在，我们的做法就会不一样。

其次，用良心去坚守良心的事业。特殊教育是良心的事业。对于普通人而言，提出公而忘私、无私奉献这样的要求可能过高，但我们能做到的是我们对得起自己的良心。良心就是爱心和责任的合体。良心是自己的道德法庭，它胜过任何外在的纪律和规定的约束。学校的制度再完美，如果想钻空子，还是有空子可钻；学校的管理再到位，如果想投机取巧，还是可以投机。更何况，教师的工作是软性的，做得多与少，深与浅，卖力与不卖力，其实自己是有很大的空间的。但是，在我们因为学生的顽劣难教而灰心丧气的时候，良心会告诉我们，我们还没有失败，我们必须坚持；当我们因为工作的繁琐而心生厌倦的时候，我们的良心会告诉我，我们既然选择了，我们就要勇于负责，就要坚持到底。人们常说，医学的结束是特殊教育的开始。特殊教育面临的都是有着各种疑难杂症的孩子，这就需要我们有超常的忍耐和超常的教育手段。我们特殊教育工作，说简单一点，其实就是在不断的失望中寻找希望，在彷徨中选择坚强，也在漫漫的求索中不断强大自己的内心，增长自己的智慧。

再次，做心态阳光的专业胜任者。追求快乐和幸福是人的本能，也是生命的终极价值所在。因此，让学生快乐度过生命里的每一天，是我们为师者的责任。要想给别人播洒阳光，自己心里先得有阳光。我们做特教老师的，常常面对各种各样的挫折，各种各样的失败，我们自己首先要有强大的抗挫折能力和乐观向上的心态。不能做到这一点，我们就会生活得很痛苦，很失败，甚至会走向抑郁，引发心理的问题。我们要学会每天问一问自己：我今天是不是快乐的？我是否做好了让孩子们快乐的准备？如果不快乐，我该如何调整好自己？专业的胜任者的意思就是从事特殊教育的人，一定要有自己的专业厚度。没有专业的素养，对待那些难以处理的问题，难以教育的对象，我们就会一筹莫展，束手无策。这需要我们从进校的第一天起，就要认认真真地、踏踏实实地做好打基础的工作，不教一日闲过，分秒必争，提高自己的专业素养。

最后，不断超越自我，追求卓越境界。我们各人的价值观不一样，有的人甘于平凡，有的人勇于争先。但有一点不可否认，每个人都不希望落后。实际上，学校的发展、事业的发展日新月异，有如逆水行舟。在这样的形势面前，不发展就是落后，不前进就是在倒退。这就要求我们不能满足于已有的成绩，满足于现状，要用谦逊的姿态、顽强的毅力，向一切先进的东西学习，而且要主动地去学，带着问题和思考去学。对于个人而言，就是要努力提高自己的师德和专业素养，不断否定旧我，实现自身的超越。新教师要尽快适应学校工作，合格期教师要尽快熟练教学技能，熟练期教师要提高专业成就，骨干期教师要成为学校乃至一方名师，总有新的目标，总有新的追求。对于协进组、对于各部门处室、对于学校也是如此。我们要记住的一句话是，有用心才能有关心，有作为才能有地位。

三、对今后一段时期的期望

一是弘扬正气，追求崇高。就是说，一所学校是靠精神站立起来的，没有精神的学校只能是一群乌合之众。学校要有主流的先进价值观，包括落实在学校的各种制度文本和学校活动中的优良传统和价值。概括起来，我觉得有以下几点：对他人存在和价值的尊重、对学校荣誉的珍视、对学校规章的遵守和维护、对自我成长和实现的热爱、对精致管理的追求等等。这些价值维系着学校的长远发展和利益，所有学校成员都要倍加珍惜。要让遵守和拥护学校这些价值的人得到褒奖和鼓励，让背弃这些价值的人感到落后，感到压力，让学校的正气始终得到大力的弘扬。这样，学校的精神家园才有可能建立起来，我们才能够有勇气拒绝低俗，拒绝落后，学校才会有真正的希望。

二是主动作为，勇于争先。主动性决定了我们工作的质态。我们每个人都有潜能，显能是有限的，而潜能是无限的。能不能激发潜能，潜能发挥多少，跟主动性有很大的关系。我们看看那些工作做得出色，成绩比较显著的人，他们往往都是工作积极主动的人。我们要做“无须扬鞭自奋蹄”的老牛，不要做不拨不动的算盘珠子。我们要主动地学习提高，主动地改进自己工作中的不足，主动地与领导、家长、学生沟通，只有主动作为，才能有工作中的发言权，这是个颠扑不破的真理。有个名人曾经说过，“人与人的差别在八小时以外”，你主动了，结果就会不一样。希望大家，希望每一个人都要继续保持主动作为的锐气，努力耕耘好自己的责任田，确保不歉收，更要保丰收。

二是务实求真，功在细节。做工作难在一个实字。世上无难事，只怕肯认真。什么事情，只要认真了，就会不一样。做特殊教育工作，尤其少不了这一点。在学校里，有很多的管理是要靠我们的细节去体现的，有很多的事情也是需要我们的细心去做的。粗枝大叶、马马虎虎做不好事情，还会把事情搞糟。比如特殊问题学生的管理、比如培智班的早读课管理等等。要帮助学生形成一个个好的习惯，这不是一件容易的事情，要靠持之以恒，要靠日积月累的坚持。同样的，应付一下好做，但要深入下去，做得很实在，做得有特色，就不是容易的事情。现在学校的竞争，人的竞争已经到了非常不对称的时代。要想比别人优秀，只有走细节取胜之路，走特色发展之路。要想做到这一点，没有一颗敏感的“细心”，没有一个个动人的“细节”是不可想象的。

四是团结协作，共创新高。如果把学校比做机器，那么我们每个人都是机器的一个零件。学校的良好运转有赖于每一个人的通力合作。在过去的一段时期，我们通过合作克服了一个又一个的困难，取得了一个又一个的成绩，成绩的取得离不开每一个人的付出和汗水。但是，我们也看到，在一些工作中，还有一些不能合作的个例，比如有的老师不能够积极配合相关处室的活动，工作中有本位主义、自由主义，有扯皮现象等。目前，我们的学校处在进一步转型发展的节点之上，优质队伍的打造、优质管理的形成、优质业绩的凸现决不是靠一个人的单兵作战可以完成的。学校的发展，需要大家团结一心，精诚合作，共同创造学校更加美好的未来。

第三篇：在20082009第一学期结束会议上的讲话[范文]

在2008——2009第一学期结束会议上的讲话

（羌松延）

各位教职员工：

辛苦了一个学期，从明天开始广大师生迎来了一年一度的春节假期，结束会议我说五句话：

一、注意开学集中时间和要求

放假前首先必须提醒各位开学集中时间：下学期定于200年2月9日（农历正月十五，星期一）正式开学上课，2月5日8：30行政会议，6日8：30校务委员会会议，教师于2月7日上午8：30报到参加会议，2月8日学生报名注册。各位务必准时。

为开学工作检查早作准备，请大家在9号之前订好教学计划，备好第一周课（教导处6日下午前做好准备，教师可提前领取）。开学后，要抓好学生报到工作，防止学生流失；要及时总结寒假生活，了解学生活动情况，掌握动态；要及早做好各项开学准备工作，确保一开学就建立正常的教学秩序，报到当天即8号统计好用餐人数。

行政组成员要利用假期，认真思考新学期本岗位的工作思路，把握重点、及早谋划，研究形成新学期的工作计划，在第一次行政会议上分别发言。

二、加强自身素质建设

根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，我们要充分利用假期休息时间，深化师德师风教育活动。我们要结合教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》要求，进一步学习抗震救灾英雄先进事迹和奥运精神，修身立德，为人师表。全体教职工在假期里，要注重社会形象，树立遵纪守法（要遵守国家的计划生育政策和其他政策法令）、和睦邻里、为人师表的良好教师形象，在节假日里不涉黄、不涉赌、不涉毒、不参与封建迷信活动、不去不健康场所。提倡大家廉洁过节，文明过节，健康过节，坚决禁止各种奢侈浪费行为。合理安排假期娱乐、休息的时间；注意饮食卫生安全，避免肠道疾病；增强用电、防火、防盗意识，确保家庭平安。

现代社会是学习型社会，每个人都应具备终身学习的习惯。假期时间相对宽裕，鼓励大家学习现代教育理论，创新自己面向未来的教育思想，增加自己人文素养的厚度，站在传承文明的更高境界，投入新的教育实践。鼓励大家利用假期，回顾工作，钻研教材，撰写总结和论文。同时要合理安排好各项工作和活动，过一个健康、愉快、轻松的假期。

三、策划与教育，让学生过好寒假

在督促学生参与并完成好学校布置的科技活动、民俗活动的前提下，各班主任可结合本班实际为学生科学设计健康向上的假期德育活动，教育学生在家里做文明孩子，在社会做文明公民，促进学生身心健康成长。各班利用结束班会课教育学生自觉遵守《全国青少

年网络文明公约》，开展“绿色上网”活动。要发挥家长的重要作用，搞好家校联系，引导家长对学生假期活动做出科学的安排，防止家长盲目施压。在下午听取法制副校长的报告后，进一步教育学生远离“黄、赌、毒”，文明过寒假，防止不健康的社会现象侵蚀青少年学生的身心，防止学生参与违法犯罪活动。提前做好开学文明到校教育工作（中途禁止到校，重点提醒不带烟花、爆竹、游戏机、化装物等）

减轻学生负担，让学生过一个轻松愉快的假期。科学合理地布置寒假作业（不可以不布置、不检查），禁止加大学生的作业量。加强对本班重点学生的跟踪了解，多与家长联系，确保学生在假期中无违反犯罪行为。认真做好家访工作。特别要对有流生迹象和表现不良的学生进行重点家访。教师既要实事求是地向家长反映学生在校的表现，也要了解学生在家庭和社会的表现，特别是真实了解学生心理健康情况，在密切家庭、社区联系的同时，进一步做好“控辍”和后进生转化工作。

四，做好离校和假期工作

总务处要利用假期组织对校舍、门窗、桌椅等设施进行检查维修，保证明年春季正常开学。安全负责人员（主要是安全员陆兵）会同保安人员在今天下午必须对本校的校园安全工作进行一次认真仔细的检查，并做好记录。各部门人员，特别是财务室、电脑室、实验室、仓库、食堂、宿舍、图书阅览室人员对本人负责的区域要进行彻底检查，对存在隐患或出现的问题今天反映并着手整改。重点部位加强安全防范，切断不用的电源、火源，年级组长、办公室负责人等必须在检查确认无安全隐患后离校（如责任原因发生财产损失事故将承担经济等责任）。

寒假期间建立假期值班制度，严格执行重大信息上报制度，值班人员要保持信息联络畅通，确保重大事情及时报告和迅速应对各类突发事件。

五、严格遵守有关纪律。

全体教师在寒假期间要严格遵守省、市、区教育主管部门的规定，不利用假期有偿补课，所有教师不得参与组织各类文化课辅导班或在社会举办的辅导班承担教学工作，不得引导学生或变相引导学生到指定的书店购买复习和教辅资料。对违反规定从事有偿家教，在校外收费补课造成不良影响的教师，凡有举报，学校配合市局核查，一经查实，将按照市局规定，由学校给予当事人行政处分或者降低职称直至解聘。

最后，祝全体教师春节愉快！

2009.1.18

第四篇：学期结束工作会议讲话稿

2017—2018学第一学期

南苑中学学校工作总结

本学期,我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，坚持以人为本，德育为首，学校在启东市政府和启东教育局主管部门的领导的关心、支持下,多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推进，出色地完成了各项工作任务。狠抓学校教育教学工作，从管理中要质量，从管理中求特色，从管理中谋发展。现根据各科室部门对本期工作总结如下：

【校长办公室】：

一、强化服务意识。作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，做好筹备工作、宣传报道工作。办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能最大限度地实现为学校教育教学服务的工作宗旨。校办能把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。办公室很多事务性的工作都与老师或上级部门往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求做到：礼貌、耐心、细心、诚心，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师服务，得到老师们的肯定。跟上级部门往来过程中做好桥梁作用。

二、加强组织协调工作。基本做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各科室部门之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

三、强化责任意识.发扬高度负责的精神。对自己的工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，比如双周工作计划的编排、发布，集办会议的记录、教职工会议考勤、教职工病事假记录、教师评优评先材料整理申报工作、教职工考核等，校办踏踏实实做好工作，不出差错。尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作，使得各项工作有条不紊地开展。

四、强化奉献意识。校办当好校长的行政助手,根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理,做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。加强文字材料的加工工作，管理学校微信公众号及学校网站，及时更新发布，本学期校办在公众号上发布70多篇文章，涵盖学校新闻报 1 道、家长学校、学生防欺凌教育、交通安全教育、疾病预防教育等。阅读量据全市第一。优秀稿件及时上传至启东教育网并发布。完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。平日放弃休息时间，以工作为重，做好自己的本职工作。

【教务处】

一、抓好教学常规，重过程，重实效。

1.提前拟定计划。开学初，根据学校的总体工作部署，结合部门实际，集思广益，制定了教务处工作计划，计划的制定做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了针对性和可操作性，保证了各类教学、教研活动的有序进行。

2.坚持查岗巡课。加强教务处的日常教育教学检查，教务处相关工作人员排好检查轮流表，每天不定期的检查各班的上课情况，学生学习状态和教室中的其它注意事项。自检查以来，一定程度上有效遏止故意上课迟到、旷课等现象。对于检查中发现以上现象的教师给予指出和批评，通过一个学期以来，大家对于有些常识课教师的缺课现象深恶痛绝，希望下学期从期初开始，明确上课迟到、缺课一周一通报，并作记录，纳入“六认真”考核细则中。同时，期初也要在检查人员的选择中，一要精挑细选，二要加强教育。不要让一项好的制度轻易毁坏。

3.夯实教学检查。全期对所有教师的“六认真”进行4次检查。首先是人员配备上我们挑选了业务素质精良，工作责任心强的同志参与。第二，对各项项目仔细检查。第三，每次检查都写出检查通报。第四，对于通报中出现的问题要求定期整改。通过期初和月考过后的检查，同志们都意识到，教务处的检查动真格，不是敷衍了事。大家也就规范了。

主动推门听课。学校安排教师上好教研课，形成了教育教学研讨氛围。教务处管理层积极推门听课、评课，事后及时撰写听课反思，博采众长，汲取智慧。这样既能把一些好的做法发扬光大，也能让大家不断自省和反思，教学中得与失。也督促大家每堂课，都能备好课再上课。减少弱课和废课现象。

4.认真组织了四次大型考试，提早部署，及时告知学生与老师考试时间与范围，确定各科试卷命题人；考试过程中考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密，井然有序；考后及时做好成绩分析，集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和教师会，并对学生进行了问卷调查，广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况，分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。

5.按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。尤其是对基础年级学困生加强政策宣传，不是参加初三中考，就能拿到毕业证书。对于毕业班学生建立竞争意识和目标定位，尤其是今年出台了“启东中学创新班”考试和热点高中加分的若干规定后，学校建立平台，为优生辅导，家长一定要做好后勤保障工作。

6.完成了初一新生学籍档案的建立工作。做好学期中学生转进转出，学生病休和复学的相关手续工作。

二、强化教学质量管理，促进学生素质再有新提高。1.要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高。

2.注重课堂教学质量管理，要求中考科目的老师备好学案，学案定期检查，也同时邀请教师发展中心的同志对我们的学案提出整改意见。我们也正好结合市局“最美„„”的评选活动，组织我校老师积极参与。同台竞技，有些项目和科目，我们明显胜出，而有些项目我们把别人最优秀的拍成PPT校教职工一起分享。一些好的教案我们也及时转发给大家。

组织学生参加了全市中学生田径运动会，获第一名；参加南通市女篮比赛，获第一名；学生参加了由教师发展中心组织的作文赛，英语竞赛等活动，都取得了优异的成绩。

3.健全管理制度。学校根据自身发展的需要，以及在工作中出现的若干问题，制定几个相关的制度，《关于教职工公、私事假制度》、《关于成绩分析学生人头数的有关规定》、《初中音、体、美教学活动管理制度》。

4.强化功能室管用。全校各类功能室均安排专人管理，专人分管，物品器材专柜摆放，台账资料专夹存档，借用、损坏均需保管员和借用人双方签字，使用过程均有详细记录。但各功能是管理良莠不齐，在上一次市局的督导室检查中，有几个室存在较大问题，说明我们教务处的管理有缺失和不到位的现象。

三、突出素质教育，重特色，重实践。

1.规范体艺课程。本学期体育课和艺术课教学进一步得以规范，音乐欣赏课、美术展示课、体育活动课均有序开展。为解决师资不足问题，学校分批安排兼课教师与专业课老师相互学习，同时鼓励校内教师相互学习。同时学校出台了硬性规定，严禁文化课教学挤占音体美课堂。

2.突出特色教育。我校的特色教育是弟子规教育，每周班会课由专人作讲座。第二个特色：女篮团队。学校创建了校园合唱团，组织了各类小型体育赛事，音体美活动丰富多彩，有声有色，既活跃了校园气氛，又陶冶了学生情操，更提升了综合素质。

3.注重活动育人。

【教科室】

一、学校人人参与教研课

为进一步转变教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我校十分重视和加强教师的理论和业务学习，以学科组为单位人人参与教研课活动。让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。透过学习、讨论，交流、互动，点评、小结。提高了教师网上教学科研的潜力，对“高效课堂”的改革，起到了有力的促进作用。

二、开展“最美教案、板书、试卷”活动

本次活动充分展现的南苑人的风采，收集了150多份优秀作品同时上交市里的作品也获得领导一致好评。

三、开展“最美课堂活动”

我校十四个科目参与市局组织的最美课堂活动，参与率高成绩突出。

四、重视教育成果，提高科研品位。

1、每位课题研究教师都要有成果意识。在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自我的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写必须数量且有较高质量的课题反思、论文，不断提高认识，逐步构成自我的理论认识结构。本学期，科研室组织教师参加了各级各类科研科研成果的征集。

2、认真开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比，科研室都将尽早通知每位教师，认真组织论文选送，加强对外推出的力度，争取论文发表和获奖率继续上升。

【政教处】

一、进一步加强思想道德平台建设

1．开展升国旗仪式，进行国旗下讲话。政教处建立学校护旗队，按照期初的规划，政教处拟定主题，由七八年级班主任负责安排演讲人和稿件审核，提前一周把电子版交政教处审核留档。使各班都有学生参与到活动中来，锻炼自我。

2．开展丰富多彩的主题班会。每周由政教处拟定主题班会的内容，先开展全校集体班会，再由班主任根据班级实际情况进行班会课。使《中学生日常行为规范》深入每一位学生的心中。

3．每月进行主题板报评比。由政教处根据月度安排拟定各个年级的板报主题，限定每月11号由学生会检查评比，遇休息日顺延。丰富了班级文化，极大地调动了学生的积极性。

4．德育课程校本教材《弟子规》在七年级正常开展，班级设立《弟子规践行本记录本》，学而致用使学生的道德品质得到进一步的提升。

5．班级教室的文化布置：前面黑板中间正上方，张贴有国旗，其他规定的地方张贴有《八礼四仪》、《社会主义核心价值观》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级班风》、《团队角》、优秀学生作品等等，使学生在正确的思想引领下茁长成长。

6．开展综合素质评定活动，按照南通市教育局的统一部署，对每一位学生开展自评、互评、师评的综评活动，使学生进一步明确中学生行为规范。

二、着重落实安全、卫生教育

1．积极开展各类安全演练和讲座。政教处每月组织安全逃生演练，分别有地震逃生演练、火灾逃生演练、公交车逃生演练；邀请法制副校长来校进行法制 4 讲座。使学生在安全知识和安全实践能力均得到提升。

2．南通市安全教育平台百分百完成。在全校班主任、学生及家长的努力下，百分百完成，师生、家长均得到安全知识的学习和提升。

3．按照校长室的要求，开展教师全民导护制度，每天有1位总导护和导护组长，6位年级导护教师，1位校门处导护教师，督导学校的卫生和纪律情况，确保师生的安全。

4．进一步规范学校门卫值勤制度，对每一位进校的访客进行登记；在上下学期间佩戴好相关反暴力器材到校门口值勤。

5．制定南苑中学学生出校门请假条制度，要求每一位在上课期间出校门的学生必须由班主任签发出校门的请假条。

6．开展“急救知识”和“流感预防”知识讲座，增加学生的卫生知识。7．组建校学生会，管理督查每天的“一日常规”，使校园面貌焕然一新。

三、开展班主任培训和学生干部培训

每月召开班主任例会，对学校内和部分班级出现的情况，要求班主任及时按要求贯彻，特别是安全、卫生、纪律等情况。每月安排班主任参加市局组织的班主任培训，使每一位班主任都有机会参与到市局组织的专项培训，进一步班主任的专业素养。

对学生会学生干部每月进行培训，对常规管理的检查提出明确的要求，对一些不规范的行为进行现场讲解，提高学生干部的责任感。做到“公平、公正、公开”，服务于班主任的班级管理。

四、开展各项考评工作

1．开展月度常规管理优秀班级表彰活动。在每月初的第一次国旗下讲话时，颁发上月度各年级的常规管理月度优秀班级，进一步提升师生对常规管理的重视度。

2．开展初评“三好学生”活动，为全校学生树立榜样，起到带头模范的作用。

3．开展“优秀学生干部”、“文明学生”、“三好学生”、“优秀班集体”的评选活动，树立榜样，使学生处在良好的学习氛围中。

【团委】 一．加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

本学期从教育入手，努力探索民主、科学的管理办法，培养学生的管理能力。

二．发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

我校团委根据学生个人素质的参差不齐以实际出发加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。让团员在学校生活中起到带头作用，在学校各项活动中，身先士卒，给全体同学树立榜样，使广大学生认识到了共青团组织的先进性，增强了团组织的凝聚力。

三．配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。

1．策划纪念“一二•九”运动系列活动。

（1）．主题升旗仪式：

开展以“铭记一二•九，永存爱国情”为主题的升旗仪式，宣扬“一二•九”运动精神，弘扬中华民族的优良传统文化

（2）．主题班会：

为纪念“一二•九”运动请各班于12 月4日下午班会课开展“铭记一二.九，永存爱国情”为主题的团队活动。宣扬“一二•九”运动精神，进一步唱响爱国主义旋律，激励学生与时俱进。请各班围绕纪念活动主题，结合本班实际，认真组织开展好主题团队活动。

（3）．主题手抄报: 各班上交了以“铭记一二•九，永存爱国情”为主题的手抄报，评选出一、二、三等奖若干名。

（4）.硬笔书法比赛：

各班上交习近平主席十九大报告内容的硬笔书法作品，纸张统一提供。评选出一、二、三等奖若干名。

（5）.校园十佳歌手大赛：

为繁荣校园文化，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，充分展示我校学生积极向上的健康风貌，举办了第一届校园十佳歌手大赛。比赛分为初赛和决赛，寻找南苑好声音，让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞。经过精彩角逐，邱奕庭等十名学生获得了校园十佳歌手的称号。

（6）.纪念“一二•九”运动文艺汇演 经过精心的计划和周密的准备，南苑中学第十六届校园艺术节暨一二•九主题文艺汇演于12月8日成功举行。让同学们重温“一二•九运动”这段历史。同时透过这段历史了解到自己肩负的任务和使命，并让同学们牢记历史且以史为鉴，继承“一二•九运动”中青年学生的爱国热情，肩负起将来建设祖国的重任。展示我校学生团结和谐、文明健康、积极向上的精神风貌。

2.举行了青春仪式暨入团宣誓仪式 1月3日中午在学校阶梯教室举行了青春仪式暨入团宣誓仪式，107名新团员光荣地加入了中国共产主义青年团，团委注入了新鲜的血液。新团员以入团为新的起点，牢记入团誓词，践行入团誓词，谱写美好的诗篇。

3．举办了梦想沙龙活动

1月11日梦想课堂沙龙活动在南苑中学成功举行，尹赛赛老师和外国志愿者共同为七12班同学上课。介绍中国的新年，中秋节以及西方的圣诞节。

四．完成了团市委和教育局布置的各项活动，取得了不错的成绩。

1.组织学生参加启东市第四届读书征文和演讲比赛，施叶和王姝文的征文荣获一等奖。殷智妍荣获演讲比赛一等奖。

2.组织学生参加“讲好家庭故事，弘扬优良家风”专题教育活动，高翊珈荣获一等奖，施叶和卢奕菲获得二等奖，沈思源获得三等奖。

3.组织学生参加启东市第十三届中小学生三独比赛，我校荣获优秀组织奖，陆姜莱和倪嘉乐荣获一等奖，沈思源、张荩尹、顾玲毓、倪哲郁臻和邢真获得二等奖，王晨溪、黄圣娟、倪睿、王樱颖获得三等奖。

4.组织学生参加启东市中小学生“讲英雄故事、学光荣传统、做红色传人”国防教育读书征文活动，宋妍潭荣获特等奖，姚奕丞荣获一等奖，陆颖博、施睿祺、张方源和倪毓阳荣获二等奖。

4.组织学生参加“成长吧，青春！”故事演说大赛，陆楠获得三等奖。5.组织学生参加第十三届少年儿童书信文化活动，我校获得优秀组织奖，高翊珈等20名学生获得一、二、三等奖。

6.在启东市四仪活动案例评比中获得一等奖。

【总务处】

一、技术装备管理

1.做好校产的登记工作，将所有技术装备中到位的设备都进行了登记，领用手续齐全。

2.对“梦想教室”完成装修并投入使用，完成对新增加的一间教师健身房、两间音乐专用教室、两间劳技教室的设施设备安装并运用，并对部分音乐器材进行了整理维修。

3.定期对教师电脑、学生机房、教室多媒体、学校网络、监控、广播等设备进行维护保养。

4.学期初做好教师办公室安排、办公设备整理、体育组办公桌添置，确保正常教学工作。

5.为提升学校常规管理，安装好校门处车辆门禁系统。6.加强实验室的危险化学品管理，发现隐患立即排除。

二、校舍维修管理

1.做好校舍的维修工作，发现问题及时处理：如下雨时发现楼层的下水道有问题，楼面积水，造成部分办公室渗水，及时查找原因，并进行了处理。特别是今年暑假对教学楼与实验楼部分涂料和瓷砖脱落地方进行了维修加固，为校园的安全奠定了基础。

2.抓好零星维修事项：如教师办公室空调进行了一次保养；教学楼的直饮水每月送市卫生监督所进行水质检测；定期对消防设备进行保养并安装报警装置；教室内外照明、运动场围网、卫生间感应装置等及时进行维修。

3.改进了教学楼的疏散通道及门厅，确保师生安全进出。在上述项目维修整改过程中我们加强过程监督，发现问题及时改正。

三、环境卫生管理

1.总务处制订好校园绿化养护制度，并指导和管理好专业绿化养护公司做好工作，为创设美化、绿化的校园文化不断地努力着。

2.本学期着重抓好校园的卫生整治，在校长室指导下，总务处加强人员清理校园环境，责任到人整治卫生死角：做到地面干净整洁、楼内无蜘蛛网、门窗玻璃明亮、厕所无异味、草坪无垃圾，校园内到处都洒着后勤人员的汗水，让全体师生踏入整洁的校园有自豪感。

四、食堂安全管理

1.提高食堂服务质量，保证安全饮食。改进了学校食堂就餐环境、食品储藏、加工、餐具消毒、保洁等环节。

2、定期召开食堂工作人员培训会议，加强了对食堂职工的教育，养成良好的卫生意识和习惯。

3、定期自查安全工作，并记录好自查结果及时整改。

4、积极听取师生对食堂的意见及建议，合理搭配食谱让大家吃的放心，同时食堂工作也得到了教育局的认可：被评为“2017全市示范学校食堂”。

五、财务工作管理

1.严格执行国家的财务制度，按上级规定的标准收费，严格实行收支两条线，精打细算。

2.做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等有关事项、预算决算及编制说明。

3.在经费使用中，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，为提高教学水平和教学质量奠定了基础。

4.加强对固定资产的管理，做好财产登记工作，定期对校产进行清理与核对，按时完成上级布置的清查与资料上报。

5.收集、整理、装订好各类档案资料，并妥善保管。

第五篇：2013——2014学年第一学期结束工作意见

渭桥中心小学2013———2014学年第一学期期末

考试及学期结束工作意见

各教学点、中心小学各班：

根据休教研字和休教基字（2013）74号文件精神，结合我中心小学实际情况，现将本学期期末考试及学期结束工作、寒假有关事项通知如下：

一、考试考查科目和复习要求

一至六年级考试科目为语文、数学，三至六年级加试科目英语。考查学科由各科任教师在2014年元月10日前考查结束。根据教学计划要求，提前一周结束新课，进行期末复习。语、数、英教师要制定科学、高效、实用的复习计划及一周的教学笔记。计划既要注重基础知识，又要重视能力、技能的培养和提高。复习中既要举一反三，揭示规律，又要形式多样，生动活泼。

二、考试安排

2、幼儿班考查：1月17日（星期五）由任课老师对幼儿进行考查。考查后发放成绩单，做好幼儿安全离校工作。

3、一（学前班）至六年级考试：1月20 日（星期一）进行。各年级各学科考试时间安排如下：

3、考试是严肃的工作，监考教师要严格掌握时间，按时开考，按时收卷，考试中不得随意走动。端正考风，严肃考纪，真实反映教学成绩，坚决杜绝监考马虎、徇私、舞弊的现象发生。监考老师按试卷要求进行监考，一年级如卷面上没有提示要求则统一读一遍，只要求读通，不能有任何提示或含蓄暗示。

考试前10分钟，由监考教师随机整队入座，有条件的一律单人单座，不得随意就座，非监考老师一律不得进入考场。

4、考点设置及试卷领取、交送方式：

考点：渭桥小学、倪湖小学、珰金小学、渠口小学、上资小学、板桥小学。各考点必须按通知要求时间开考。教学点考点试卷均由指定老师带到考点，在当日早上到校长室领送试卷：倪湖、珰金、上资、渠口、（吴琛玲）板桥（曹舜平）

20日下午4点半前各考点将试卷送中心小学教导处统一装订。中心小学各考场监考老师提前10分钟由监考老师到校长办公室领取试卷，考试结束即将试卷交校长办公室保存备装订。

各校负责人、各留在本校监考的班主任或任课教师务必做好学生结束的安全教育，确保学生的安全。做好考场的整理安排工作。

5、考场监考及考点负责

（1）各考点监考负责考场秩序，带队教师负责学生安全；（2）各学校考点负责人、监考及带队教师安排如下：

一、各教学点考场

二、珰金小学考点（负责人：余新民、吴琛玲）

三、渭桥小学考点（负责人：汪连寿、后勤：官顺贵）

备注：各教学点学前班人数:珰金（3）板桥（1）上资（6）渠口（5）。学前班学生试卷不收，任教老师自行批阅。

三、阅卷工作安排

阅卷工作在1月21日进行。由中心小学组织进行，按学科、评分标准采取流水作业。参加阅卷的老师要本着高度的责任心和公正的原则，根据评分标准，宽严适度，前后一致，真实反映学生成绩。阅卷期间，各阅卷教师应各负其责，不得随意干扰他组工作。

各阅卷组应做好誊分、小计工作，结束后将试卷、誊分表连同评分标准交教导处办公室。

阅卷中遇到问题，先由组内商讨解决，不能则提请教研组，语文由凌丽芳、数学由谢映雪裁决。

阅卷安排：（上午阅卷，下午试卷分析）

四、学期结束工作及寒假工作安排

1、各校要按常规要求，认真做好复习迎考和校产清理登记、安全自查等工作；各村小、各部门及各科任教师要认真总结本学期的教育教学工作，村小、部门学期工作总结及村小、部门、班主任安全工作总结1月22日前交校长室，教学总结等其它需要上交的资料于1月22日交教导处。

2、复习周期间，中心小学将组织人员进行常规总查，（计划、教学笔记、优生差生记录、校本培训、学生作业、听课节次、记分册、点名册、班主任手册、学籍卡等等常规工作）各位教师要认真做好各项常规工作的自查，如该上交的各项资料是否上交，校本报告册是否填写完整，听课是否达到节次标准等。

3、《学生素质教育报告册》要认真填写，多褒少贬，以鼓励为主。1月22日发放《学生素质教育报告册》，为安全起见，《学生素质教育报告册》由家长到各校各班领取。假期里各班主任及科任教师应根据情况进行一次家访，加强学校与家长的联系，了解家长对学校和教师工作的意见和建议，防止新学期流生的出现，并做好家访记录。

4、放假前，全体教师要对学生进行一次法制教育、安全教育、文明礼仪教育。全体师生在假期中要遵守国家的法律法规和社会公德，注意交通、上网、卫生、用电、用火等安全，提高安全意识和自我保护能力，过一个愉快的假期。

5、寒假前，各校要落实专人值班，保护校舍及校产安全。各校假期值班安排1月22日前交中心小学校长室。

8、明确放寒假和开学时间。幼儿于1月20日、小学于1月21日开始放假，全县各中小学、幼儿园全体教职工于1月23日开始放假。新学期于2月15日开学报名，1月16日正式上课，全体教师集中时间另行通知。

特此通知

渭桥中心小学 2014年1月5日