第一篇:我不应该违背老师的规定
我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
第二篇:违背老师的话保证书
违背老师的话保证书
xx老师:
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话
很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我
一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
学生:**
xxxx.xx.xx.我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的
人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
小学生写给老师的话
“教师是太阳底下最光辉的职业”,望教师永发光辉,照耀大地——老师,教师节快乐!
一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季
晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!
一条短信,有如此多的牵挂,只因它承载了浓浓的祝福:亲爱的老师,您辛苦了
一直以为自己很坚强,可每次回想在校的日子,想起您的教导,细雨润物般的,总能让我泪湿眼眸。
一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您!
三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!
不管工作有多么的繁忙,只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。
世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。
书念完了,试考完了,真想在成功的日子里与您不见不散,把我们的师生情义上演的没完没了。
亲爱的老师,忙碌了一年,您的节
日又到了,学生想对您说:不管何时何地,您永远是我的老师!
亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
人生旅程上 您为我点燃希望的光芒 丰富我的心灵,增添我的智慧 谢谢您!老师 愿您永远 健康!愉快!幸福!
人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵小学生写给老师的教师节祝福语增添我的智慧谢谢您!老师。
今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心
湖??
今天当第一缕暑光洒进您的窗户,那是学生给您的深情祝福:老师,节日快乐!
今天的太转载自百分网转载请注明出处,谢谢!
感谢支教老师的话:真情支教 哺育桃李
尊敬的各位支教老师,让我再亲切的叫你们一声:洁莹、晓静、媛媛、星星、育恒、柏毅、美杰,你们好!
你们马上就要返回母校了,四个月来,你们工作认真负责,较好的完成了教学任务,在此,我代表祖师庙小学的全体师生对你们的辛勤付出表示衷心的感谢!
你们是支教的优秀者,你们满怀热情,一头扎进支教生活,你们工作认真负责,生活严于律己,给孩子做出了表率,在教室里看到你们认真上课的身影,在自习课上能看到你们辅导孩子的亲切画面,在运动场上,看到你们和孩子们一块玩乐的动人 场景,无不处处激励着孩子们。你们用渊博的知识教育学生,用娴熟的技能影响着学生,用积极的心态感染着学生,你们是我们祖师庙小xx学一批宝贵的财富,在此,同学们!让我们齐声把电子屏的寄语大声的喊出来吧:真情支教,哺育桃李,支教老师,我们爱你!让我们深深的向老师鞠躬--90
度礼!
我们没有丰厚的礼物送给你们,只能把“优秀支教教师”的荣誉证颁发给你们,但是,你们对学校所做的贡献,将会在我校的教育史上留下浓墨重彩的一笔!
支教是神圣的,支教是光荣的,愿你们能有空常回来看看,常回来走走,常在*县教科局网上关注我校的发展,我们永远忘不了你们,让我们再一次说了一声:老师,谢谢你们!
最后祝给位支教老师能学业有成,幸福平安,健康美丽!
写给老师的话
尊敬的王老师:
您好!
列日炎炎,火云如烧,又是夏天我们毕业的时候了,心中对你总有说不尽的话。
您从四年级就接手了我们班,对您而言既是希望又是挑战,从第一次的89分,到现在的98分的保持;从两年前歪
歪扭扭,到现在带体正气的中国字,我们一丝一毫的进步,都是您辛勤努力的结果
但时间太容易让人遗忘了,随岁月的流逝,淡忘了最初的热情。您刚刚接手时,我没努力去学习,但您却没有放弃任何一个学生,我曾经想过:老师会不会把我和学习不理想的同学看成1类?就在这几天我又有了“不要学”的感觉但您说了一句既严厉又关心0关心的话:好孩子不用提醒。让我知道你还重视我。
为了成绩的提升,也为了不辜负老师的期望,我正在寻找那“最大的一穗”,然后不失时机地摘下它。
你说话幽默,不经意间都会逗得我们开怀大笑,以及您那淡淡的时髦,您也会上qq,自习课上那一声“吱吱??”也着实把我们下了一跳
相遇了便是缘,感谢您在这青春始动的年代里。为我们带来一份不一样的记忆,未来。您比凝成为之一份记忆的
代名词,象征这独一无二而又青涩美好的小学生活。
最后一个月,60个人在一起的日子还有几天呢?屈指可数,我一定会走向以后的每个台阶,成为你的骄傲,但我可敬的老师,祝你在芬芳的年代里,桃李满天下!
珠小六年级:罗心媛
第三篇:大学校园不应该规定禁烟
反方三:再者,部分禁烟通过逐步的过程就能变成全面的禁烟吗?部分禁烟无论范围多广都是在允许吸烟的前提下,在哪儿吸的问题,而全面禁烟根本是允许吸还是不允许吸的问题,两者有着完全不同的立法前提,是质不同不是量不同,怎么可能顺理成章地过渡?对方辩友念念不忘的新加坡,但你们是只知其一不知其二,新加坡环境卫生署总监王南之明确指出,禁烟法令不是针对吸烟者而是保护非吸烟者,新加坡的法律是有准确立法依据的,可不是像对方辩友那么想当然。(掌声)北京国际烟草健康大会文告说,为建立全面、长期的国际策略,大会将签署控制烟草国际公约,是控制呀!对方辩友,控制是全面禁止吗?看来,在严肃的法律面前,聚集北京的专家们可要比对方辩友理性多了。对方今天为了全面禁烟什么都敢想,就是不想想法律能不能办得到,这种不顾法制尊严的热情可能合情理,却一定不合法理。把你们的热情用来进行全民戒烟教育的话不是两全其美了吗?既合情理又合法理,就像十几年前的中国人口问题,是越生的越穷、越穷的越生,害己害人、害社会害国家,难道因为害己害人,你就建议中国政府全面禁止生孩子?(笑声)不!中国采取广泛的社会教育和宣传手段,提倡移风易俗改变传统观念,终于成功地抑制了人口的飞速增长。这告诉我们,当旧观念依然存在时,应该加强社会教化,提高国民素质,而不能过分依赖法律的权威性,因为旧观念不改变,出发点再好的法律也只能教导人们发明与之对抗的种种途径。所以我们说:社会进步、观念更新,才是解决吸烟问题的根本,因为它能从社会倡导中使人民洁身自好并言传身教。谢谢各位!(掌声)
反方三:请问你们的全面禁烟是不是也要加个括号,安全香烟除外呢?
反方一:对方辩友一辩既然是学法律的,那么请你告诉大家,到底哪个政府在还没有得到任何立法依据的时候,还说应该立法呢?
反方四:学政法的法律就不学了吗?告诉你们,国际烟草与健康专家麦肯瑟已经明明白白告诉世人安全香烟的科技难关已经攻破,正遭不断地完善之中啊!
反方三:无论口号是什么(笑声)它都是社会教化的一部分。今天的口号就是:烟草不断蔓延的瘟疫,不但是这个主题,我连无烟日的主题都知道,你要不要知道?
反方二:对方辩友,安全香烟就不是烟了吗?那试管婴儿就不是婴儿了?想请问对方辩友的是,你们今天的全面禁烟,立法的依据究竟是什么?
反方二:对方辩友,害己就能作为立法依据吗?如果只吸鼻烟只对自己有害而对别人没害,那我今天穿高跟鞋也要被禁,因为医生早就告诉我穿高跟鞋有害健康。(笑声)
反方三:对方辩友只看到11亿烟民,没有看到从事烟草业的3亿人,他们的失业问题你怎样解决?(笑声)反方一:吸烟至少还是自愿的,难道失业是自愿流落街头,没有工作没钱吗?
反方四:我方已经认为对方视金钱如粪土了,对方为什么还对钱念念不忘呢?
再怎么说,学校是极其开放的,而且,有些人也确实喜欢吸烟。我觉得只要能找到不对他人造成影响的地点和时间的话,也没有必要去禁烟
首先,大学生都是成年人了,能对自己的行为负责,大学校园是一个自由的环境,而且法律没有明文规定大学校园要禁烟; 其次,校园作为公共场所,在不影响他人的前提下,抽烟时自己的习惯,别人不能干涉; 最后,保证自己尽量少抽烟毕竟吸烟有害健康,但不能禁止,因为这是烟民的合法权利。
我觉得禁烟就不必要了吧,虽然说现在提倡的绿色环保,和谐社会。烟作为一种危害人类生命健康的产品是应该被禁止,可是我们要明白为什么我们知道它有害还要吸食它的原因。因为烟有自己的文化,烟每年为国家提供客观的税收。大学生势必有吸烟的,吸烟只要分场合我觉得就可以了。如果是室外的校园,我觉得你可以自己找个地方抽烟,倘若在教室里我认为吸烟就是要被禁止的了。大学禁烟我觉得是没有必要的,只要在适当的场所禁烟,就可以了。这不也是体现大学人性化的一点么
将禁烟禁酒写进校规这一做法着实欠妥,这实际上是对学生自由的干涉。提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关可以发布相应的规定来维持秩序,而这不代表学校可以强行发布禁令来干涉学生自由。抽烟喝酒作为一种生活方式和生活习惯,可以倡导学生不抽烟少喝酒,而强制的方式极有可能导致学生产生逆反心理,作用适得其反
学校可以设立吸烟区,让吸烟的同学在固定地点吸烟,避免危害其他同学。其次,以积极的生活方式倡导学生,让学生在改变生活方式的基础上不吸烟少喝酒,可以以郊游、唱歌为庆祝方式。这样的潜移默化可以使学生养成良好的生活习惯,让学生主动去维持学校秩序,也使得校园环境得以改善,是一种双赢的方法。
第四篇:违背老师的话保证书与违背老师话的检讨书
违背老师的话保证书
xx老师:
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我
认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
学生:** xxxx.xx.xx.犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
一条短信,有如此多的牵挂,只因它承载了浓浓的祝福:亲爱的老师,您辛苦了
一直以为自己很坚强,可每次回想在校的日子,想起您的教导,细雨润物般的,总能让我泪湿眼眸。
一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您!三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!不管工作有多么的繁忙,只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。
世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。
书念完了,试考完了,真想在成功的日子里与您不见不散,把我们的师生情义上演的没完没了。
亲爱的老师,忙碌了一年,您的节日又到了,学生想对您说:不管何时何地,您永远是我的老师!亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
人生旅程上 您为我点燃希望的光芒 丰富我的心灵,增添我的智慧 谢谢您!老师 愿您永远 健康!愉快!幸福!人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵小学生写给老师的教师节祝福语增添我的智慧谢谢您!老师。
今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心
湖?? 今天当 支教是神圣的,支教是光荣的,愿你们能有空常回来看看,常回来走走,常在*县教科局网上关注我校的发展,我们永远忘不了你们,让我们再一次说了一声:老师,谢谢你们!
最后祝给位支教老师能学业有成,幸福平安,健康美丽!跳
相遇了便是缘,感谢您在这青春始动的年代里。为我们带来一份不一样的记忆,未来。您比凝成为之一份记忆的代名词,象征这独一无二而又青涩美好的小学生活。
最后一个月,60个人在一起的日子还有几天呢?屈指可数,我一定会走向以后的每个台阶,成为你的骄傲,但我可敬的老师,祝你在芬芳的年代里,桃李满天下!
珠小六年级:罗心媛
违背老师话的检讨书
今天,我怀着愧疚和懊悔给我各位长辈,所有的哥哥姐姐弟弟妹妹写下这份检讨书,以向你们表示我对自己这么大年纪还没有男朋友这种不良行为的深刻认识以及会赶紧解决还个人问题的决心.我对于我这个错误感到很惭愧,我真的不应该在这个年龄还没男朋友,我不应该违背父母的意愿,我作为女儿就应该完全的听从父母的话,我感到很抱歉。我希望爸妈可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生,希望爸妈可以相信我的悔过之心。
所以,我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在这个年纪还没有男朋友是对长辈不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究孝道,讲究百善孝为先,过去我一直忽视了它。抛开这一层面,不单单是父母,无论对任何人关心我的人,我都应该尊重他,尊重他的意愿,我现在还没有男朋友,直接造成了不孝敬爸妈,不尊重关心我的人的意愿的恶劣影响。作为一名子女,一名接受过高等教育的人,这种表现显然不符合爸妈及各位长辈对我的要求。
再次,我这种行为还在朋友及弟弟妹妹间造成了及其坏的影响。朋友之间本应该互相交流,互相促进,而我这种表现,给朋友及未婚的弟弟妹妹们带了一个坏头。对于这件事情,所造成的严重后果我也表示深刻反省。
最后,希望爸爸妈妈能念在我认识深刻而且其他表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的长辈们继续监督,帮助我改正缺点,争取早日嫁人。
有可能导致内分泌失调,长此以往会导致皮肤加速变老甚至更年期提前,甚至影响到老婆对我的信任,这对一个团结和睦的家庭来说是一个巨大的隐患,而我则是这一隐患的罪魁祸首,这就是问题的严重所在,我错了,毫无争议!
xx老师:
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的
错误了,这次的教训真的很大很大。
学生:** xxxx.xx.xx.投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人(谢谢你访问好范文..),也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
起监督和提醒我,也监督自己和其他人,以后绝对不能再发生类似事情。
让我们都能严格要求,做一个更好的自己,齐心合力,创一个更好的班级。
检讨人:
第五篇:我认为中国不应该搞竞选
我认为中国不应该搞竞选
众所周知竞选是一件劳民伤财之事。我们也曾在教科书上学过,“美国竞选是一场金钱的竞争”,“选举是有钱人游戏”。针对美国来说总统候选人组成庞大的竞选班子一个州一个州去拉选票,没有大量的钱是不行的。在电视普及的时代,赢得选民最便捷的方式就是在黄金时间 发表电视讲话。可占用大段电视黄金时间需要花很多钱……所以美国选举需要很多的钱铺路,没有钱在信息社会寸步难行。因此富人很容易用金钱操纵选举,只有富人才能决定选举结果,要么自己直接参加竞选;要么把自己的利益代理人用金钱扶上台? 那更何况对于我国来说呢。我国是一个人广地多的国家,若在此基础上实行选举那该浪费多少钱财与时间呢。
更何况中国是一个发展中国家,不仅在财力能力上无法实现国家领导人竞选的拉选票过程,而且在实际国情状况也不允许我们把国家重点放在这块上来。现在的中国处于快速发展的阶段,温家宝总理也曾说过:他不认为,今天中国人权状况是尽善尽美的,经济发展和改善人权状况是中国政府优先考虑的问题。我们应当把国家发展重点在经济上,在保证民生温饱幸福的前提下再实现更高层次的其他政治活动。中国城乡发展的极其不平衡,贫富悬殊之巨大。应该让人民在一个社会保障措施以及社会制度相当完备情况下,再实行竞选制度。若中国还不能具备此种能力,就贸然实行竞选制,只会让中国发展速度停滞不前,让人民利益受到巨大损失。
同样历史上也同样决定了中国的选举制度的方式。在新民主主义时期,经济不发达、社会**、城乡区域发展不平衡的状态。毛泽东当时就是人们利益的代表者,所以被人们选举为领导人。引领我们走入全新的社会主义美好世界。倘若当时每个人都受到自身金钱利益的趋向,那很有可能现在执政党就是当时财大气粗的国民党了。那中国又将是一个怎么样的局面了。所以历史发展结果告诉我们:中国只能采用选举制度,竞选不适合我们。
从内部因素决定了我们不该竞选,那么让我们来看看外部因素吧。当今政局上,不论中国做什么事外国都想插手,就台湾而言,美国、日本等强国都企图染指其中获得其相应的利益。若中国采取竞选制度,我想肯定有许多外国势力作为后盾的人都会挣扎一下,万一权力落在外国势力为后台的某人身上,被竞选为国家领导人,那将会是个什么样概念,中华人民共和国将不复存在。也许那时的中国可能被叫做美属中国或日属中国,那我们以一个独立自主的国家将成为过去。那中国历史上将会何其悲哀呢。
同样中国国务院总理温家宝10日说,尽管中国领导人希望实现民主,但目前还不具备竞选领导人的条件。他不认为,今天中国人权状况是尽善尽美的,经济发展和改善人权状况是中国政府优先考虑的问题。针对别国对此问题的疑问温总理说:“毫无疑问,实现民主是我们努力的目标。我们做出的所有努力都旨在将中国建成一个富强民主、现代文明国家。”温家宝说,中国是一个大国,经济发展不平衡。首要的问题是人民的受教育水平不高。他认为,中国的改革开放正是为了推动中国的人权进步,两者是相互依存、相互促进的。改革开放为人权进步创造了条件,人权进步为改革开放增添了动力。如果把两者割裂开来,以为中国只注意发展经济而忽视人权保护,这种看法不符合实际。他说:“我并不认为,今天中国的人权状况是尽善尽美的。对人权方面存在的这样那样的弊端和消极现象,中国政府一直认真努力加以克服。”温家宝说:“中国是个发展中的大国。我们的发展,不应当也不可能依赖外国,必须也只能把事情放在自己力量的基点
上。”他说:“进入二十一世纪,人类面临的经济和社会问题更加复杂。文化因素将在新的世纪里发挥更加重要的作用。我们主张以平等和包容的精神,努力寻找双方的共同点,开展广泛的文明对话和深入的文化交流。”从国家领导人对这问题的肯定性来说。中国目前不可能实行竞选制度。并且竞选制度不适合我们。