我是老师

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第一篇:我是老师

我是老师

商学院 2011级 财务管理专业 郑海宝 111604016

每个人都有他的潜能,学生也是,作为一个老师如何开发他们的潜能,并使之发挥到一定高度便很难,老师作为他们思想的启蒙着,在他们今后的生活和工作有着很大的作用,甚至影响他们的一生,都说老师是花园在园丁,我想一点没错。因此,当我是老师的时候„首先我认为教师应该忠诚社会主义教育事业,有强烈的事业心、责任感,有正确的教育思想,对学生全面负责,对全体学生负责,爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者,而且是青少年思想品格上的引路人。当然教师也应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况,制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》,完成好学校规定的工作总结。按照课程标准和教材内容的要求,从学生实际出发,努力完成教学任务。对于讲课时应该做到

认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求,了解学生实际,明确每节课的目标及要求,设计并写好教案。2.认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,指导学生改进学习方法,培养学生良好的学习习惯,保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用,扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。3.认真布置和批改作业。要根据教学要求,精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效,搞好讲评,引导学生及时订正错误,扎实学好每项知识。4.认真辅导。要按照因材施教的原则,热情辅导学习暂时落后的学生,尽力帮助他们跟上教学要求,对成绩优秀的学生,注意引导他们发挥其特长。5.认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求,应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。6.认真测验、考试。做到命题确切,份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分),分析准确。

很重要的是重视第二课堂,积极创造条件,开展多样化的课外活动,培养提高学生学习兴趣,开拓眼界,增长知识,培养有关的技能技巧。教师应勇于改革,锐意进龋积极进行各种教育、教学改革的实践,不断探索,不断总结,有所发现,有所创造,开拓前进,不断提高教育和教学质量。教师应认真学习马克思主义,学习教育科学,学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。德才兼备,注意为人师表,努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。服从学校的调、代课安排。完成学校交办的其他工作。

我相信我一定可以做好老师,为国家培养更多人才。

第二篇:如果我是老师

如果我是老师

小时直到现在,我一直梦想着将来当一名教师。

首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

第三篇:我是老师我自豪

我是老师我自豪

记得在冰心作品中,有这样一段话“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学

子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可留。便觉得幸福”。我想这段话正是无数教师的内心写照,激励着每个人无悔的奋斗在教育一线上!

今年九月份,我怀揣着希冀,和刚入学的孩子们一样,正式的走进校园,走入课堂。感受新的环境,融入新的集体。这是一所全新的学校,崭新的校舍,崭新的面孔,起初还有些担忧,在没有资深老教师的引领下,这所年轻的学校将会有怎样一个未来?但时间见证了一切,给了我一个满意的答复。学校领导对事务的处理有序而高效,对教师的关心细致而周到。我们努力的新教师们,为明天的学校而享受着工作的快乐,在爱的过程中收获成果。虽然缺少经验,但有足够的激情和热情,不惜熬夜奋战,克服网络的不便去网吧查询材料,每一次面对任务的来临都竭尽全力!在领导的指引下,在同事的感染下,我也逐渐树立起主人意识,用心去做每一件事,真诚对待每一个人,为打造精品学校共同努力!将我满腔的爱赋予学生身上,有时会因他们的调皮而埋怨;因他们的退步而急躁;因他们的违纪而失态;虽然有时会很累很烦,但是心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要为这些寻梦的孩子引路,相信每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,在老师爱的沐浴下长成参天大树。我们是幸福的,见证着每个孩子的成长,我们是幸运的,感受着自身的成长!

我们是孩子的老师,同时,孩子也教会了我们许多。和孩子们共同成长,是每位老师都触手可及的幸福!所以说,教师不仅仅是我们的职业,更是我们的事业。每一位学校人都把自己的那份爱默默的奉献给学校,递给同事,捧给孩子。这也体现了师德就是一种伟大的精神,一种神奇的力量。它是源自于每位教师心中的爱,源自于心灵深处的芬芳。亲爱的老师们,让我们用爱,用真情去关爱学生,让时间来见证,让祖国的花朵来见证,这伟大的师德力量!

第四篇:我是幼儿园老师

我是幼儿园老师

**市**幼儿园**

难以忘记2009年9月是毕业后第一次走进幼儿园,成为一名幼儿园教师时内心的激动、忐忑和兴奋。时间飞逝,在幼儿园每天向着朝阳而来,伴着日落而归,转眼间已10年时间,有苦、有累、有欢乐、有辛酸、有疲惫,但最大的收获是与孩子们相处时的爱和感动,他们真挚的眼神、灿烂的笑容、暖心的话语,永远萦绕在心中。

记得曾有人问自己“幼儿园工作这么累,收入又不高,为什么不换一份其他工作呢?”夜深人静时,也会常常思考“你真的想离开吗?”,不!不愿意。当初因为对孩子的爱才踏入幼教这一行,一切辛苦付出在看到孩子们的笑脸时都是值得的,也正是遇到他们,自己的笑容才变得更坦荡、内心变得更坚强。

从跨进幼儿园大门的那一刻开始,就知道做一名幼儿教师是不容易的,当我们披一身晨曦将孩子迎进幼儿园、当我们从孩子们的双手中感受着家长的体温、当我们读着家长们难以割舍的眼神,我们知道自己身上的担子是那样的重!我们要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子,每个孩子都需要我们的爱,用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田。从跨进幼儿园大门的那一刻开始,就知道做一名幼儿教师是不容易的,当我们披一身晨曦将孩子迎进幼儿园、当我们从孩子们的双手中感受着家长的体温、当我们读着家长们难以割舍的眼神,我们知道自己身上的担子是那样的重!我们要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子,每个孩子都需要我们的爱,用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田。

回忆自己第一次接手小班时,孩子们此起彼伏的哭声,与爸爸妈妈的难分难舍,和小伙伴开心的游戏一幕幕仿佛如昨天。想起班里一个孩子,进园时由于种种原因他拒绝与他人沟通,开学第一个月不吃园内任何食物,每天只吃家里自己带来的点心。我坚持不断和他进行沟通,一个月后他愿意吃幼儿园的米饭了,再一个月愿意吃幼儿园的菜了,最后终于愿意用幼儿园的碗勺吃饭喝汤了,看着他的变化我内心激动得的无以言表。转眼间,从小班升到大班了,在那一次外出春游时,我由于身体不舒服,没有任何胃口吃东西,突然那个孩子走到跟前说“陈老师,你身体不舒服,我把我最喜欢吃的拌饭分一半给你吃吧”,瞬间眼泪夺眶而出,觉得一路走来所有的累与辛酸在此刻都是值得的。

我庆幸也很骄傲自己是一名幼儿园教师,走向这个神圣的岗位,我们的肩头从此承载着重托,我们每时每刻都在播撒希望的种子。

第五篇:如果我是老师作文

如果我是老师作文汇编15篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的如果我是老师作文,欢迎阅读与收藏。

如果我是老师作文1

假期里,看着那堆成小山的作业,一边嘴里咬着铅笔头,脑子里一边想象美好的又立刻实现不了的事情。

如果我是老师,我一定不会面无笑容的对待我亲爱的学生,因为那样会让他们失去信心:老师总说我,即使我已经很认真很努力的做得很好了,可老师还是说我,我做不做都挨训,干什么费那功夫呢?我当然也不会当一名只有夸奖没有批评的老师,那样学生们就会越来越不听话,也就越来越不好管理!

如果我是老师,我一定不会让我的学生将一个词,一句话,一篇课文……抄上十遍八遍,因为只要学会了。记住了,能考出好成绩,将来能付诸于工作,这样一切都免了1当然我也不会一点作业都不留,那样学生们学到的知识就不会得到一定巩固,这样学生知识就不扎实了,成绩也就上不去了。

如果是老师,我要激发学生的学习兴趣,带他们到美丽的大自然中去,让他们感受大自然中四季的风采。

如果我是老师……如果我是老师……

“快点写作业吧!”奶奶的叫喊声把我从美丽的遐想中拉了回来,可摆在我面前的依然是那堆成小山似的作业,美丽的遐想结束了。老师在我们的身上费了多少不为人知的苦心。

在现实中,我们还要自身的努力,为明天更美好而奋斗!让我们的人生更加辉煌!

如果我是老师作文2

我现在是一名四年级小学生,我们的每个老师都在教我们怎么学习。他们把他们所知道的知识全都教给了我们每一个学生,老师这样的品质,打动了我这可幼小的心。

如果我是数学老师,我会把我所知道的知识都教给我的学生,让他们懂得数学的逻辑,让他们明白学数学的乐趣,而且也是最好学的,这样他们就更有兴趣学习数学了,这样一来,我们班的成绩肯定大大提高了。

如果我是语文老师,我会尽心尽力的写好每一课的教案,我会把这篇文章讲的头头是道,绘声绘色,假如有学生给我的班级拉后腿我不会打骂我的同学,而是尽心尽力的教,和气的说,来教育他们,如果骂他们,不仅不能提高他们的成绩,而且使他们成绩越来越差我们老师或是孩子的家长,都不能打孩子,或骂孩子,这样一来,孩子们怕你们打他,他就没信心学习了,如果我们不打他们,他们就会明白,父母攒钱为我们读书,供我念书这样,他们才会认真念书,学习成绩才会提高。

如果我是英语老师,我会在每一节课上考同学们十个单词或是十个句子,让他们把关键的都背会了,让每个老师夸我们班的学生真是个优秀的学生!

我相信,我的同学不可能让我失望的,我为他们加油!

如果我是老师作文3

如果我和老师角色交换,不知道会怎么样?一定很有趣吧!如果可以整整老师,应该很有趣,但想到老师对我们的谆谆教诲,“己所不欲勿施于人”,我放弃整老师的想法。

“当!当!当!当!”上课了,我一如往常坐在自己的座位上,猛然想起,不对呀!我今天当老师,要站在讲台才对啊!这时学生们早就哄堂大笑了,老师怎么这么迷糊呢?

首先教生字,我紧张的连笔画都写错,有样学样的小朋友,也学着我犯错,让我知道,原来老师的责任这么大,万一叫错了,学生就跟着大错特错。还好,我是个很诚实的老师,马上跟学生道歉,修改笔划顺序,小朋友差点转不过来,我一直道歉呢!

我在批改作业时,真让我一个头,两个大,看到错字连篇的作业,让我觉得,“老师”这个职业真是不好当,所以我觉得我非常有感觉,这是对老师的一种折磨嘛!

下午,我的学生吵架了,大家都互不相让,我只好当个和事佬,解决他们的问题,原来,他们是为了一包饼干而吵,我不但要听一大堆的解释还要帮他们想办法解决问题,所以我越来越佩服老师他可以听好多解释还分谁对谁错了。

老师,原来不好当,要做好多事,而且还有许多突发状况,反应力一定要够才行呢!当了一天的老师,我快要累垮了,希望老师明天能回来,我,变回我本来的学生就好了。

如果我是老师作文4

我们每天的时间,大多数都花在学习上,那么老师的时间就花在了教育学生身上。如果我是老师……

如果我是老师,我一定做一个同学们都喜欢的老师,每天给同学们一封简短的书信,每天给同学们发一条天气预报;最重要的就是教育,我想每天都上有趣的课,学习是不能死记硬背的,应该有一点趣味性,所谓趣味就是上课一定要让同学们有兴趣,越听越想听,留的作业不要过于太多,每天三项,每堂课都要写一篇字数在一百字左右的心得和所学到的趣味学习法,趣味背诵法……

如果我是老师,我要做一个有活力的老师,每天早上带着新一天的心愿,每一节课的课前要把微笑留住,让同学们感受到老师的亲切,让学生们在轻松的环境下学习。

如果我是老师,我要学会放松,无论遇到什么事情都要冷静处理,认真对待。

老师是伟大的、无私的、有时真的很像自己的妈妈,老师真的很辛苦,每天给我们讲课,每天课本都不离手。

等我长大以后,我一定会做一名优秀的老师,就像我所写的文章一样。

如果我是老师作文5

如果我是老师,在早上看到一些同学,他们却不问赖,我会不舒畅,以为他们就是不懂事,而鸣他们去到我的办私室,我会装没一副似乎没事的样子,答问他们替什么不向老师问恶,而后批评他们,不能再有下次,否则我请你野长来伴你向老师问佳!

假如我是老师,天天发到同窗的功课,没看启共教的息业前我的心境好像太阳一样的残暴,可我一翻开作业,发明居然皆是空的,我会忍住怒气,再给他们一次机遇。第二地如果作业仍是空空的,我会拿着他们的作业往学室,给他们瞅望他们本人的作业情形,再批驳他们,如果还是这样的话,这么,对不伏了,请你们抄课文!

如果我是老师,每天收到卫生检查员的那么卫生情况检讨表格,看到扣了一分,我的口情恍如火山似的,但等我安静过去,我会给他们一次机会。第二天,如果还是扣分的话,我会叫他们到我的办公室,批评他们为什么要那么勤?如果下次还有扣分的话,那么就请你劳动一周,其余的同学劳动!

这样干才会让他们变成懂事的孩子。

作一位老师实辛劳!

固然咱们有很多过错的,但尔们会缓缓改盼望老师多多容纳我们!

如果我是老师作文6

如果我是语文老师,那么我的染着明媚色彩的教学生涯,就像一首美丽的长篇叙事诗。我要激励我的学生,使他们树立起远大的理想。我要给他们朗诵沙河的诗:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的火,照亮前进的路……

理想是船,载着你乘风破浪,奔向壮丽的四化前景。”啊!这是我给他们上的一堂思想教育课。若果我是语文老师,我将教师,我将教他们唱那豪迈奔放《赖勒歌》;我要让他们和我一起饱熏深情的笔,写下《祖国,我生命的根》,我要教他们爱祖国,祖国是他们最亲爱的妈妈,让他们意识到祖国的语言有多丰富美丽;我要给他们讲李白、杜甫的诗,冰心、朱自清的散文,鲁迅、杨沫的小说,让他们去领会那汹涌蓬勃的气势,清新偼水的风格,刚健雄浑的笔触……

如果我是语文老师,我多希望祖国的文学明星乃至文坛泰斗是我的学生。我多希望他们成为诗人、作家,但我不勉强他们走文学的道路,要让他们呢选择自己喜爱的事业,在不同的工作岗位上,为祖国做出贡献,我希望他们“青出于蓝胜于蓝”将来,看到他们在各自的工作岗位做出成绩时,我会不愧的说:“都是我学生”。

如果我是老师作文7

我在校园里度过了很多快乐的时光,但我在校园里还是有一点不开心,那是因为老师不够理解我们。

如果我是老师,我就会把学生们看做我的朋友,让他们不会对我藏有什么秘密,不会在背后说我的坏话。

如果我是老师,我就会在课堂上给学生们留上时间做作业,也会在课堂上讲他们不会的题。只要下课铃声一响,我就下课,绝不会拖堂,因为这样会惹学生们很烦。

如果我是老师,我就会布置很少的家庭作业,只要他们写过、他们都会的题目我再不会布置,留出时间让他们做自己喜欢做的事情,我也不会让家长天天在作业本上签字,因为我相信同学们能够自觉地完成作业。

如果我是老师,我就会在学生犯错误之后,不当着全班同学的面点名批评,也不会轻易地叫家长,因为我知道这样做会伤害孩子们的自尊心,我会让他们自己犯的错误自己负责。

如果我是老师,我就会陪着学生们玩一些游戏,陪着他们做一些他们想做的事情。

如果我是老师,我就会公平的对待每一个孩子,不管他们是好学生、坏学生、班干部..........我都会认真的去教育他们,只要他们有一点进步,我就会告诉家长,因为只有这样,孩子们才觉得自己不比别人差。只要他们有一点儿不会的问题,我都会耐心的解答,而不像现在的老师一样乱发脾气。

如果我是老师......

如果我是老师作文8

“让真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊,教师的事业多么美好。”每当念起这首诗,我就想到老师那颗无私奉献的心,想到那老师为我们付出的那无数心血,于是我从很小的时候,就有了当教师的梦想

有一次,我的愿望在梦中实现了。我进入梦的故乡,远远就看见高耸入云的大楼矗立在那里,上面写着”光明小学”四个大字。我进如大楼中,远远就看见一名男教师在教室里读课文。顿时我心里想那应该就是我吧,看到自己那庄严肃穆的样子,不禁为自己感到骄傲。于是我长大后要当老师的信念愈加强烈。

如果我是老师,我会把我们班级体建设成为一个优秀的班级体。如果我是老师,我会好好读书,让他们成为建设祖国的生力军。如果我是老师,我会爱护我们的班级,爱戴学生,让祖国的花朵尽情开放。如果我是老师,我会付出一生的精力和时间去教育学生,为我们伟大的祖国培养人才,我会让所有人知道作为一名教师是多么的不容易。作为一名小学生,我了解老师有多少说不出的苦衷,但老师脸上仍每天微微仰着嘴角,任劳任怨。如果我是老师我也会像我的老师那样无私奉献,不怕苦,不怕累,一直奋斗在自己的工作岗位上。

我相信如果我是一名教师,将会是一名出色而且更优秀的人民教师!

如果我是老师作文9

如果我是老师,我会精心培育祖国的下一代,让它们茁壮成长,将来能为祖国争光,为祖国做贡献,让我们的祖国更加繁荣、昌盛。

如果我是老师,我会公平对待每一个同学,不让任何一个同学委屈。谁错了,我会在批评他的同时让他认识自己的错误,因为我知道能知错就改的就是好孩子。我也会努力去做一个让大家喜欢、信任我的好老师。

在一个阳光明媚的早上,我们班的小青和小明不知道为什么就吵起架来了,正巧被我看见了,我连忙跑过去说:“怎么了,你们为什么要吵架啊?”小青把事情的经过都跟我说了出来。原来小青的橡皮找不到了,就看见橡皮在小明的桌子下面,就以为是小明拿的,所以两个人就吵了起来。我教育他们:“不了解情况,看到自己的橡皮在别人的桌子下面就认为是他拿的,这种行为是不对的。”小青被我批评的脸红地像一个苹果,惭愧的低下了头。我又对小青说:“你们是好朋友,每天一起上学,一起回家,一起写作业,像亲兄弟一样,怎么能随便骂人家呢?

第二天,我当着全班同学的面说:“我们班级就像一个大家庭,要相互帮助,不要吵来吵去的,知道了吗?”最后全班同学异口同声的说:“我们知道了。”我又一次解决了班里的矛盾,心里像吃了蜜一样甜。突然,妈妈对我说:“宝贝儿,快醒醒,要迟到了。”我睁开眼睛,原来是一场梦啊!

如果我是老师作文10

如果我是老师老师是辛勤的园丁,他们像慈祥的母亲培养了许多有用的人才,可谓桃李满天下。我非常爱戴我们的老师,但他们也有不尽人意的地方。就说以前留作业吧。一下字布置那么多,把我们压得喘不过气来,写了语文,数学作业,还要写一些练习册啦,作业设计啦…… 一写就需要很长时间,甚至写到晚上10点多才写完,上眼皮和下眼皮乱“打架”,真想躺在我的小床上美美的睡上一整天.可如果写不完,就要请家长,后果不堪设想,真是难受极了!有时下课了,老师还要延堂,不让我们玩.老师,我知道您想让我们有很大的进步,也是一片好心,但您也不应该这样做啊!老师,如果我是您,我会给学生合理的安排时间,让他们上好“第二课堂”让那些” 舞蹈师”,“乒乓小将”,“电脑能手”…… 也有自己的一片小天地.对了,作业可以适当少留些作业,让他们玩个痛快,学就学个踏实.下课时,我会像个大哥哥一样,和他们一起做游戏轻轻松松地度过快乐的课间十分钟.对好学生和坏学生不偏不向,一视同仁.如果学生考试不及格受家长的严厉批评,我会权力制止,因为他们还是祖国的花朵嘛!星期天,我会带着学生们一起尽情的玩.我会像蜡烛一样,把自己的光和热都奉献给学生!想到这,我咯咯笑了起来,因为我毕竟是我啊,一个六年级的小学生啊!

如果我是老师作文11

同学们,如果上帝降临在你面前,他给你一次选择职业的机会,你会当啥呢?如果上帝给我一次这样的机会啊,我会选择当一名老师。有一些人看了,肯定会不以为然,说:“当老师有啥好的,不过是教书匠,孩子王罢了。还不如当经理,厂长等体面呢。”不错,当老师是不体面,可是没有老师,会有那一些经理,厂长出现吗?

如如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像《师恩难忘》中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

但是,这些“假如”毕竟是今天的遐想,明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想,我愿披荆斩棘,去追求,去奋斗……

如果我是老师作文12

有人说,是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说,是园丁培育着祖国的花朵;有人说,教师是海中的一盏灯,为我们指明道路;有人说,教师是粉笔,默默地奉献着自己。说:“太阳底下最光辉的职业就是。”我多么想当一名光荣的人民教师呀!假如我是,会是一名怎样的.老师呢?

假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的中畅游。

假如我是老师,我要当一名多才多艺的老师。首先我自己要会唱、会跳、会画,还要精通电脑。然后将我所学到的本领传授于学生们,把他们培养成能歌善舞、懂得现代信息技术的高素质人才。

假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生。课外,我主动与每一个学生交,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。

假如我是老师,我会教育们像一家人似的团结,对那些聪明好问的学生有求必应,对那些成绩差的学生呢,我也不会偏心,我会竭尽全力去帮助他们……噢!对了,我一定不会布置很多作业,压得他们喘不过气,我会让他们去参加第二课堂活动,那儿有属于他们自己的天地.

如果我是老师作文13

我有一个理想,就是长大了当一个受人尊敬的小学老师。因为老师的工作是最辛苦的,他们像园丁一样培育着祖国的花朵成长。记得一句话:教师是人类灵魂的工程师!”对,我要培育出一批批人才。

如果我是刚从师范学校的一位新老师。在学校带领我到那个将要被我带领的班。我也不害怕,大大方方向同学作自我介绍:”我叫段超强,是刚刚从师范学校毕业的。”话音刚落,台下就爆发出一阵阵热烈的掌声。接着,我请同学们自我介绍,这样我对班上的情况也大致理解了。

我认识了每个同学,也知道了他们的理想、爱好、特长、···我和他们也互相理解了!从那以后,我和同学们像朋友一样团结在一起,上课时,我一定要认真地讲课,对那些学习好的同学,我一定有求必应。对那些学习差的学生,我一定要帮助他,帮他分析成绩差的原因。下课后,我一定要像大哥哥一样和同学们做游戏,玩跳棋,老鹰捉小鸡···噢!对了,我一定不会给学生布置一大堆作业,压的他们喘不过气来。我不止的作业量不多,但要求写的字好。如果他们有的同学被爸爸妈妈打骂时,我一定权利制止。

想到这,我不由咯咯笑了起来,如果我是老师,我一定要把自己的知识奉献给学生。

如果我是老师作文14

如果我是一位刚毕业的新老师,站在神圣的讲台上,面对台下可爱的孩子们,我丝毫不会害怕的,我会向同学们介绍自己:“我叫赵栋,是从银川大学毕业的一位新老师,经验不足,还请大家多多指教。虽然我的话说得不怎么好,可是台下爆发出一阵热烈的掌声,我也请同学自我介绍,互相介绍完后,我们亲切交谈,我认识了一些可爱的小朋友们,也了解了他们的爱好,理想和特长……小书迷。钢琴大师、学习标兵、舞蹈王子、这多么有意思啊!

从那以后,我就和同学们像朋友一样团结互相在一起,上课时我给他们认真的讲课。下课后又和他们在一起玩,做游戏、讲笑话、我对学习好的同学和学习不好的同学一视同仁,并帮学习差的同学常常分析原因,因为我是一名老师,也就是班上的一棵大树时时刻刻都要保护好他们,只要谁的成绩不好了,我会安慰他不要灰心难过,下次好好努力就是了。

如果我是老师,我一定会像蜡烛一样把自己的光和热全部奉献给学生们,我一定会努力的,我盼望自己登上讲台的那一天,我也能培育出一个可爱的花朵。

如果我是老师作文15

我觉得老是很威风,学生们像老师的士兵,在老是的指挥下在知识的海洋中作战。我希望做一名老是。

如果我是老师,同学们的作业没带,我不会像其他老师那样,叫他们给父母打电话叫他们带过来,也不会叫他们补作业,更不会把他们留下来批评一顿,而是耐心的问他们为什么没带作业,是不是忘了做?还是真的忘记带了,如果真的没做作业,我也不会生气,让学生们回家后补好交上来就行了。

如果我是老师,我不会以分数来衡量学生的好坏,如果他们老的不怎么好,我也会发火,我会耐心的问他们是不是老师没讲清楚?还是你没听懂,或者你粗心大意了,下次考好就行了,学生是不能看死的。

如果我是老师,我会在教室周围放上几盆花,让同学们闻着花香,进入更好的学习状态;我还会在教师的角落里放上几本课外书,增进同学们的阅读量;我会让学生在中午睡个午觉,有更好的精神,来学习下午的课程。

总之,如果我是老师,我希望每个同学是快乐的,都能在欢乐中学到无穷的知识。

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    我是老师演讲稿

    尊敬的各位领导,各位老师:上午好!我来自老赵庄镇中学,我叫赵**,今天我演讲的题目是:我是老师。说起老师,各位同学想必有很多话题。的确,除了家人,老师是和我们学生打交道最频繁的人。......