我的老师

第一篇：我的老师

我的老师

最使我难忘的，是我小学时候的男教师——谭老师。

现在回想起来，他那时有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神。在我的记忆里，他是一个公正而又严厉的老师。

他对我们的要求很严格。刚开学的第一天，他就要求我们每天都写一篇日记，不管是寒假期间还是暑假期间，每天都要写一篇。如果不按时完成就要受罚。有一次我连续几个星期没有写日记，但在放学的时候，谭老师把我留了下来，要我把没有写好的日记都补写回来才放我回家，那天我被谭老师留到六点钟才有回家，当时我的手都写麻了。

我们不知道谭老师为什么要我们每天都坚持写日记，就是想破脑袋也想不出来。一个学期过去后，我渐渐发现我的作文水平提高了许多，这时我才知道谭老师要我们每天坚持写日记的原因。原来谭老师要我们坚持写日记的目的是想要锻炼我们的意志和提高我们的写作能力。

虽然谭老师对我们的要求很严格，但他都是为了我们的学习。他是我印象最深刻的老师，也是我最敬爱的老师。

广东汕头潮阳区福仓小学六年级：805571800

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学生点评

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第二篇：我爱老师

《我爱您，老师》

天津市滨海新区大港春光小学

四年级二班

张晋福

我爱您，老师 “悠悠寸草心，报得三春晖”。这是儿女对母亲爱的表达，而今，我把这句诗献给您，我最亲爱的王老师，因为您就像母亲般呵护着我们茁壮成长。

还记得，我上四年级的时候，您就开始教育我们，成为了我人生中的最重要的班主任。在我的记忆里，您是那么漂亮，一双大大的眼睛，特别有神，尤其是您笑起来，是那么恬美。从那一刻起，我就喜欢上了您。

您对我的好，我至今还记忆犹新，那是我上一年级的时候，我胆子特别小，总是不敢发言，您注意到这一点，每当上语文课的时候，您总是鼓励我大胆些、自信些，还有意识的让我回答问题。第一次的时候，我特别紧张，站起来的时候，回答得语无伦次，其他同学都笑了，只有您，不但不批评我，还要求其他同学不要笑，鼓励我一定能行。第二次您又叫我回答问题，我的心里像敲小鼓一样，回答问题声音很小，是您的鼓励，让我找回了自信。渐渐地，我爱回答问题了，回答的声音也越来越大了„„在您的关爱下，我的语文成绩也芝麻开花——节节高。

还记得，我的作业写得很乱，又是您，一次次激励性的评语，让我逐渐改变了坏习惯。记得您为了让我们学习有劲头儿，您在班级的语文园地里设计了一个学习栏，谁有进步就给谁一个小星星，在您的帮助下，我的学习劲头特别大，小星星也和天上的星星一样多，一样亮，我还被竞选为学习标兵，老师是您那慈祥的笑容，耐心的辅导，使我这只“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

您不仅在学习上这样耐心细致，在生活中也一样像母亲一样无微不至地照顾我，记得我上体育课崴了脚，是您用车子驮我去医治，还记得，我有一次恶心，吐了一地，是您把地面收拾干净，又是您为我拿药，补课„„这些平凡而又让人感动地事例真是数也数不清。

敬爱的王老师，您对我的好，我终身难忘，我一定会像以前那样好好地学习，等我长大了，也要做一名教师，做一名像您那样出色的老师。老师，我爱您！

第三篇：我的老师

我的老师

当我从三年级升上四年级的时侯，知道这学期语文是由杨叶老师教我们。也是我们班的班主任，于是大家就七嘴八舌地议论起来。

起先，我们以为杨老师教一定很凶，所以大家安安静静地做着，不敢出声，但是经过老师那微笑自我介绍以后，我们才知道他是一位和蔼可亲的杨老师。他的个子矮矮的，身材中等，他有一个聪明的脑袋装着很多知识，下面有一双明亮的眼睛和一个鼻子，还有一个小巧玲笼的嘴巴。

上他的课，我们向来无拘无束，非常活跃。他总是有意无意地提一些难的问题，有时还故意讲错，让我们纠正，大家一点也不感到紧张。我们讲错了谁也不怕，他也不责怪，反而笑着说：错了没关系，下次有机会。不多久，我们班那些胆小的同学也能够举手回答问题了。

说来也是奇怪，就是在笑声中，我们班纪律比以前好了，作文水平提高了，班干部工作能力也加强了，很多事自己作主。板报也办的不错，全校被评为先进班呢。

啊！和他在一起总是像知心朋友一样，不可能无话不聊。

第四篇：我的老师

我的老师

呼兰区师大附属实验小学 五年一班 孟庆宇

我的班主任路老师虽然个子不高，可是她在我心中却是无比高大；她从不化浓妆，可是她我心中却如天使般美丽无暇。

路老师待人幽默。她常常下课和学生打成一片，嘻嘻哈哈，还常常给我们取绰号。她虽然是个大人，但是在我，哦，不，是我们心中却是个永远长不大的小孩，陪我们玩闹嬉戏。但一到上课，路老师就像换了一个人似的严格了很多。

她教学有方。她培养的毕业班，班上的好多学生考到了名校。我也要学习那些大哥哥大姐姐们，我们是同一个老师，也要跟她们一样，考出好学校！路老师讲过“因材施教”。对于好学生，比如：班长啊学习委员啊等，她可以说管都不管。而对于我们中等学生，只是稍稍费心想起了就检查一下作业。而对那些“坏”学生。她是加倍“关心”。她常常会趁她们出其不意来个“回马枪”或者“突击检查”。比如那次吧。

我们班成绩不怎么好的梦醒泪千行，刚刚路老师才来“巡查”了她一道，她见路老师走了，便美滋滋的拿出漫画书，正看得起劲呢。感觉有人来拍她的肩膀，便不耐烦地说：“哎呀，没看见路老师走了吗，好不容易有看漫画的时间了，别来耽搁„„”。话音还未落，她似乎意识到了什么，抬起头，定睛一看，妈呀——路老师啊！只见路老师一个“泰山压顶”，正准备挥去那一刹那，梦醒泪千行来了个“双手抱头”。可是，路老师身体里面的幽默细胞出现了，使得她正要打到梦醒泪千行的头的时候，一下子从她的头上空轻抚过去，手一直挥到路老师自己头上，只见路老师一拂自己的头发，就笑了，我知道，路老师用拂头发的动作来吓梦醒泪千行，路老师笑着说：“梦醒泪千行啊梦醒泪千行，你这个小滑头，快，再给你一次机会，要是在偷奸耍滑，小心我来真的咯！”梦醒泪千行却笑不出来，点点头，表示认错。等路老师走后，我们爆发出憋在肚子里“久违”的笑声，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈„„梦醒泪千行也不知羞耻的跟着我们笑了起来。

这就是我们的路老师，一个在我心目中：毫无瑕疵博学多识的路老师！

第五篇：我的老师

我的老师

从小学到初中到高中到大学，教过我的老师有许多，随着岁月的流逝，有些老师的印象在我的脑海里如褪色的照片，渐已模糊。但有一个老师，她的言谈举止，音容笑貌，已经深深的印在我的脑海里了。她就是我上小学五年级时的班主任、语文老师—张金英老师。

那时，她十八九岁，高中刚毕业，因为大队缺老师，就来学校任教当民师。她中等个头，大而明亮的眼睛，长长的辫子，时常带着淡淡的微笑。

她的微笑，我和同学们印象至深，使我们倍感亲切和温暖，感受到老师对学生浓浓的爱意，也因她的微笑，使她在全班同学的心目中更加美丽，那时，她是我们孩子心目中的天使。

她的脾气很好，从没有对我们发过火。即使有的学生纪律上有些问题，她最多也就是站在你的面前，脸色一深，“浮躁!”就批评完了。同学们都很听她的话，都很乐意亲近她。

难忘的课余生活。那是1976年，功课只有语文数学两们，内容很简单，又没有成绩和升学压力，是实实在在的快乐学习快乐成长。每天下午第三节课，全班同学都争先恐后地围在张老师周围，个个都全神贯注地听她阅读小说，《闪闪的红星》、《董存瑞》、《刘胡兰》等。同学们被故事情节吸引，神情专注至极，放学了仍不忍离去。

后来我读了许多小说，对小说情节的印象，没有一部比得上老师所读的小说，至今记忆犹新。

那时，我是班长，成绩优异，自然而然张老师对我有所偏爱，那种“润物细无声”般的关怀，无法用语言准确表达，至今使我感动不已„„

长大后，我也成了老师，我深受张老师的影响。她那温和平易的性格使我在从教生涯中受益匪浅„„

至少有二十多年没有见到张老师了，但愿她还是带着微笑、满头的乌发，长长的辫子„„