第一篇：实习汇报心得2篇
实习汇报心得
昨天（2011-3-15），我校的杨老师来我们学校听我们这些实习老师的课了，<莲山课 件 >来对我们这些初为人师的“学生们”进行全方位的督导。
让我意外的是我竟然被“幸运”的安排在了第一个“被听者”。听说还要录像，这紧张劲儿，严肃劲儿绝不亚于我人生中的第一课。
我们是临时接到这听课的任务的，于是我前一晚上匆忙备着要讲的课文，期间我的备课组长靳老师过来，我和她谈起了我要被听课的事情，靳老师看见我选的课文立马就摇着头，皱着眉对我说了一句让我倍受打击的话，“这篇文章不好讲啊，没的可讲。”可现在连更改篇目的时间都不允许了，于是靳老师细心地帮我分析、指正我设计的教案，我本想着既然是一篇文言文，那无外乎翻译字词句，最后搞定作者思想感情而已，可我在靳老师的指导下却发现自己大错特错。我讲得这篇《少年中国说》是一篇半文言半白话文，只需解释个别几个字义即可，文章的重点应落在作者抒发的感情和抒发这种感情所运用的具体手法上，自己顿时恍然大悟，的确在上了半个多月课以来，自己对一篇文章的教学把握依然拿捏不好！
在靳老师的指导下，我对自己的教学设计作了较大的修改，直到第二天课前才算修改完了最后的教案。我是早上的第一节课，仓促备好的教案依然略显生疏，课堂导入让自己都觉得生疏，慢慢进入状态后，就比较顺利地按自己的设计完结了本课！
课后，杨老师、吴老师和龙校长都对我的课作了详细地点评，也给我提出了不少宝贵的意见和建议。老师对我这堂课课上的表现作了全面的点评，包括我的教态、普通话发音、语调情感、语速控制、板书设计以及课堂组织安排等都作了较详细的分析，并对我的板书书写、课堂导入及课程收尾等提出了极好的建议，告诫我们要充分发挥好老师在课堂上的引导、组织、帮助这三大作用。
晚上，我们几个还和老师们开了听课总结交流会，我们集体认真地听取了老师们的意见和建议，取长补短，相互学习，受益颇深。
虽然我们仅任教短短半个多月时间，但我们坚信在经过这4个多月的听课、讲课以及“被听课”的反复锻炼中，我们必定各个都会成为一名合格的中学教师，真正实现从学生到老师的质的转变！不辜负老师们对我们的督导，也不能使信任我们的学生们失望！
让我们共同努力加油！
实习心得2
实习是每一个毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识，实习又是对专业知识的一种检验，它让我们学到了很多课堂上学不到的知识，即开阔了视野又增长了知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。在这次实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在时间期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的任务，我可谓受益匪浅。
此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在时间的社会实践中感受生活,了解在社会中生存所应所具备的各种能力.利用此次的难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向同事请教,认真学习各种知识等,利用空余时间学习一些课本以外的相关知识,掌握一些基本的品质管理技能,从而意识到以后还应多学什么,加强紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,赶上工作岗位打下基础!
第二篇：实习心得
华中农业大学
个人暑期实习心得 暨江苏省无锡市国土资源局惠山分局实习
实习生：高美林2008306202502 班级：土规0801
实习日期：2011/7/4--2011/8/4 指导老师：
一转眼我已经快成为大四的学生了，即将要面临的是进入社会、找工作，开始一段全新的旅程。刚进大学时的场景还历历在目，就要准备离开这所满载了我喜怒哀乐，教给我知识，让我慢慢学着成长的学校。作为一名快要毕业的大学生来讲，心里的感觉很复杂，对于美好的大学生活自是充满留恋和不舍，对于即将要面临的社会生活既是紧张忐忑，也是好奇兴奋。这次大三暑期的实习对于我来说确实是一次非常难得的锻炼的机会，既能让我提前接触社会，对从学校到社会的过渡有一个适应，又能检测我学到的知识，让我学以致用。这样的实习机会实在难得，是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径，所以我非常珍惜，希望自己能从中学到不少的东西。
这次我是在江苏省无锡市国土资源局惠山分局实习，与我所学的专业非常对口，在这里的一个月实习一晃而过，可是我却学到很多在学校里学不到的东西。刚从学校回来，我就立刻联系了实习单位，休息了两天就立刻开始了自己的这段实习。去单位的第一天，心情真是又兴奋又紧张，兴奋的是自己终于要开始接触真正的工作了，真想试试自己的能耐，紧张的是实在怕自己做的不够好，无法出色的完成工作任务。
在单位，我见到的第一个人便是我们科长，他给人的感觉非常的和蔼可亲，一点也没有距离感，看他做事情的样子，绝对的认真投入，相信一定是个负责任的好领导。看到我来，就非常热情的接待，尽管我只是一个实习的学生。他简单的问了我几句后就笑着带我去见了我的指导老师吕老师。哦，对了，我是被安排在了局里的地籍管理科实习，吕老师负责带我。看到我来，吕老师立刻放下了手头的工作，笑着欢迎我，我紧张的情绪一下子也有所缓解。互相打了声招呼之后吕老师便开始教我从最简单的整理档案做起，这是我来单位做的第一件事情，整理档案。其实工作并不难，没有什么技术含量，就是把大堆得土地登记档案按照顺序排放好就可以，只要细心耐心就一定可以做好的。刚开始我还是很有激情的，可是一天两天都重复做同样的事情，我就开始有点厌烦了。作为一名大学生来讲，想做一点有挑战性的工作也是正常的，可是现实就是这样的，工作就是重复做一件事并且要把这件事情做好。这看似简单的事情就又变得不简单了，考验我耐性的时候到了。现在的大学生总是眼高于顶，实际上做事情往往是虎头蛇尾缺乏耐
性，这正是我们需要磨练的地方啊。想到这里，我又开始认真工作起来了，如果我连这一点点小事都做不好的话，我还指望做什么有挑战性的工作呢，我有什么能耐做好其他有技术含量的工作呢。是的，既然我是来实习的，我要做的就只有认真负责地做好分配给我的每一件事情。
自从开始实习后我就要每天按时起床，穿上职业正装，每天挤上公交车按时准点到单位上班了，再不能像以前的假期一样，睡懒觉，熬夜，想怎么玩就怎么玩了。虽然牺牲了自己的假期娱乐，但我心里真的很开心，我觉得实习的日子每一天都过得非常充实，我喜欢这种感觉，虽然一天的工作会让我觉得累，但同样让我觉得获益良多，每一天都现有新的感悟。记得实习前一天和妈妈去买职业装的时候，都买不到合身的，是让裁缝改了之后才能穿的。妈妈说就我这样的，哪像是要工作的人啊，人家看了都觉得像个小孩，连买衣服都买不到合身的。我明白妈妈是不放心我，但是我已经长大了，我要面对的事情还有很多很多，我必须学会自己去解决，我相信我可以做好的。
在单位做了一个星期的整理档案工作之后，吕老师便开始教我怎样把档案的数据信息化，很开心自己一学就会了，只要把档案上的信息录入数据库里就好了。知道自己又可以做新的任务，我真的很兴奋，对我来说，实习期间做的每一件事我都非常珍惜，因为我知道这是来之不易的学习机会，很多东西在书本上是学不到的，所以每做一件事我都会觉得这是我的收获，我一定会认真对待的。单位规定的上班时间是上午九点到下午五点，可是我有习惯每次总会早一点到单位，因为我不喜欢踩着点到，我喜欢早一点做好准备。吕老师让你很好，对我照顾的很周到，教我的时候也很细心。今天她还带来了她的女儿，长得非常可爱，也很活泼，今年升初三，马上也要面临中考了。自从她来了之后，办公室里就热闹了好多，她总是会逗得大家哈哈大笑。
她在一旁做作业，遇到不懂的问题就会来问我，我总是会耐心的解答她，其他的不敢说，我的数学物理可向来是我的骄傲，初中的水平对我来说是没问题的。这样一来我的工作可就又多了一项了，那就是做吕老师女儿的家教。其实我非常乐意的，对我来说，多做一件事就会多一份充实感，而且我也因此知道了我还有做家教的天分呢。
今天，我有又接到了一份新的任务了，那就是代人事处的小杨几天班，因为
小杨要请假几天，所以我临时代她的班。小杨把她的工作内容大致和我说了一下，主要就是帮别人查档，如果有人来查档，要负责帮别人从档案室找出相应档案，并做好相应的登记。其实，其他的都不难，唯一就是查档，由于我是新来的对档案的分类还有查询方式还不熟悉，所以一时间让我记下所有的东西是有点困难，好在这个任务我还是圆满完成了。可见，我还是应该相信我自己的，只要我肯用心，相信没有什么事是可以难倒我的。
一个月的实习很快就要结束了，感觉时间过得很快，正当我开始享受这份工作的时候，我却要离开这里了，说实话我非常舍不得离开这里的，因为在这里很多人给了我帮助，让我学到了很多的东西，让我成长了许多。古语有云：听君一席话，胜读十年书。确实如此，在这里听很多前辈说的话，我觉得自己好像瞬间成长了许多一样，真的是获益匪浅。为了感谢这段时间来，吕老师对我的照顾，我在走之前帮吕老师把办公室整理了一下，把该擦的都擦了，该整理的都整理了，这样就算是我的一点心意以表示对她的感谢。
实习结束后我想了很多，就算是对自己这段时间的总结吧。学校就像是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能承受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们应该深刻的体会到，社会实践于我们就是一笔财富。社会相比于学校是一所更加能锻炼人的综合性大学，只有引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身于社会实践中，才能使我们更深刻的发现自身的不足之处，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效地为社会服务，体现大学生的自身价值。
在现今社会，就业问题总是围绕在我们身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可是身在学校的我们何来的社会经验，工作经验。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的优势，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业后能顺利走入社会，能适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们应当多参加一些社会实践和实习工作，提早锻炼自己。
第三篇：实习心得
实习心得
进入大四了，总觉得自己的前途很渺茫，总想找个机会锻炼自己，很高兴学校就业办给我们提供了一个这样的平台，选择苏宁电器作为我们实习的单位只是因为从就业网上看见苏宁是我们学校长期的合作企业。我自己一开始申报是抱着试一试的态度，因为在这个时候想争取每一个锻炼的机会，我很幸运的被选上了。联系企业是我们遇到的最大的难题，不敢轻易打电话，因为怕马上就被拒绝，所以我们团队的队员一起做策划书，一起商量对策，我们的快递发出去后第三天接到了苏宁的电话，他们同意我们去实习，他们很为我们的诚意而感动，我们成为第一个联系成功的团队。
对这次实习我既有期待，也有担忧，期待这这次锻炼自己的机会，但也怕自己在这次实习表现不好，我担负的责任更大，因为我是这个团队的负责人，我们这个团队代表的是兰州大学的形象，所以尽管我们联系成功了，我们仍然认真的准备，也许是成功的鼓励，很感谢这个团队的每一个人的支持，大家都很珍惜这个锻炼的机会。
7月26号我们踏上了去南京的火车，开始了我们的“苏宁之行”。在苏宁我们学习到了很多东西，了解到苏宁不只是买电器的，还涉及房产，高尔夫，酒店，百货，我们去的那天就参观了苏宁全国最大的店面——新街口店，大概了解了苏宁的一些情况，随后我们参观了苏宁的雨花基地，钟山高尔夫俱乐部和索菲特酒店，以及苏宁总部大厦的信息中心，全国的呼叫中心，对苏宁的这些成就，不只是惊讶，简直是震撼。当我们穿着苏宁的制服和苏宁的新员工坐在一起学习的时候我感觉自己真的就是苏宁的新员工一样，我们通过两天的新员工的培训，我们了解了苏宁的发展和规划，苏宁的企业文化，苏宁员工的行为规范与福利等，最后我们都以优异的成绩通过了苏宁新员工的考试，整个过程就是对将来就业的一次演习，让我们提前感受了参加工作的那份激情和新鲜感，这对我们将来就业有很重要的影响，同时也对我们的职业生涯规划有重要的意义。
在苏宁我们还和人力资源部副总监唐小春先生座谈，同时还安排了西北籍的员工与我们座谈，通过座谈我们了解了当代大学生应该具备的就业素质，以及大学生缺乏的素质，以及我们该如何改进等，同时还了解了西部大学生和东部大学生相比的优势和不足之处，而企业最看重而我们哪些方面的素质，以及苏宁的人才发展战略和人才招聘和人才培养等各方面的问题。通过座谈，让我了解了现在大学生就业需要的能力和素质，而我自己在哪些方面有不足的地方，该从哪些方面去改进，现在我们在学校又该从哪些方面去努力，这些都是我们必须要了解的信息，这对我们将来就业是至关重要的，同时对我们今后的职业生涯规划也是非常重要的。
我们都很珍惜这次实习的机会，这是一次很难得的锻炼机会，我们在实习的七天里都学习到了很多在学校学不到的东西，做好了我们的职业生涯人物访谈，对我们有很大的启发，对我将来就业有重大的影响，也很期望将来能进像苏宁这样的企业工作，实现自己的梦想，提升自身的价值，执着拼搏，永不言败。
05级政治学院
XXX
苏宁实习生涯人物访谈
这次去南京苏宁电器股份有限公司实习，是由苏宁电器人力资源部安排的，主要有苏宁电器人力资源部副总监唐先生与我们两次座谈，还有西北籍的在苏宁工作的经理和部长级以上的苏宁员工与我们座谈。通过座谈让我们了解了苏宁的人才观，苏宁的企业文化，苏宁“1200工程”，以及这些苏宁员工的奋斗历程，以及现在的大学生就业需要的基本素质和存在的问题等。我们每一个人通过提问除了了解苏宁的基本情况，还根据自己的专业和就业意向了解了苏宁的人才招聘和人才观等，给自己做了职业生涯规划，同时认识到了自己的不足之处和如何改进等方面，对我们将来就业有重要影响。
唐总：你们这次前来苏宁实习的主要目的是什么？
答：唐总，您好！我们是兰州大学就业办组织的暑期就业实习团队，是兰州大学就业办对“方太模式”的推广而组成的暑期实习团队。由兰州大学学生自己申请，经过竞选产生了十个暑期实习团队，包括蒙牛，伊利，美的等，针对全校公开招募，最后确定了五名成员组成了我们的实习团队，由我们自己联系企业，达成实习经费由企业，学校，个人三方承担，前来贵公司实习七天。对于企业来说可以扩大苏宁在兰州大学乃至整个西北地区的影响力，增加贵公司的人才储备，同时我们都是80后的大学生，对于贵公司的人才管理理念也会由很大的启发。而对于学校则可以扩大兰州大学在贵公司的名气，让贵公司更了解兰州大学的学生，增加兰州大学毕业生的就业率，提高兰州大学学生的就业素质，而对于我们学生来说获益是最多的，可以提高我们的就业素质，增强我们的就业能力，弥补自己的不足之处，为将来就业做好准备。
问：贵公司在招聘的过程中最看重大学生的哪些方面的素质？ 唐总：我们在招聘的过程中会综合地，全方位地看大学生的综合素质，要用人事的概念去衡量他们，主要看重语言表达能力，与人沟通的能力，协调的能力以及大学生的团队意识，当然成绩也很重要，不能有挂科或很少挂，刚及格的课程不能太多，要求当过主要的学生干部，英语嘛至少得过了四级，在校期间参加过各种的实习和实践活动也很重要。因为以苏宁目前的发展情况来看，我们要加快国际化，出境发展，加快与世界接轨的步伐，到2010年销售额达到1500亿，进入世界500强，开50家百货连锁和各种酒店，我们需要更多的优秀的年轻人加入我们，共同来实现我们的目标。
问：那对于那些冷门专业的学生来说，专业的限制会不会很明显呢？
唐总：在招聘的过程中，就像现在我们启动的“1200工程”我们会有专业的限制主要是在像计算机，会计等有很强的专业性的岗位，而其他的很多岗位我们主要看学生的综合素质，看他的业务知识，观察他的培养潜力。我们最近几年的招聘都是定向的招聘，每年在99个指定高等院校招聘，而在其他的院校的招聘比例不能超过5%，在兰州大学我们每年也招聘，但招的不多，在西北地区主要在西安的高等院校招聘，再往西北走就主要在新疆大学和石河子大学招聘，不过从目前的情况来看兰州大学的学生在苏宁发展的还不错，通过你们这次的暑期实习我们以后会在兰州大学扩大招聘的，我们很为你们的诚意感动，这的确是一个三方互赢的活动。
问：您认为西部的大学生和东部的大学生相比会不会有明显的差距呢？
唐总：在能力方面西部的大学生和东部的大学生相比并没有什么明显的差距，大家都是从校园走出来的嘛，基本的经历情况什么的都还是差不多的，东部的大学生就是在英语口语方面比西部的学生要好一些，我们由于地处东部我们在这边高校招聘的比较多，像浙江大学，复旦大学我们也招聘，在清华大学我们还设有“清华论坛”每年投资500万，但从这些高校招的大学生的稳定性很差，我们很多都留不住，因而在这些年给我们还是造成了一定的损失，相反西部高校的大学生的稳定性要高一些，这种稳定性对于我们企业来说是很重要的。西部的大学生就是自己有时候会把自己同什么东部的大学生比较，其实对于我们企业来说，只要在苏宁踏实认真地干这才是更重要的。
问：您认为现在的大学生在哪些方面比较欠缺呢？
唐总：从近几年招聘的大学生看来，主要是团队意识比较欠缺，遇到问题老是从个人的角度去考虑问题，很少从大局从整个团队的角度去思考问题，不能主动承认错误，而是找客观的原因，这是很不好的，每一个人都有犯错误的时候，重要的是发现错误改正错误，而不是一味的回避，这样的人是很难进步的，这是一个人基本品质的问题，应该主动地承认错误，不要怕犯了错误会挨骂什么的，这是一个成长的过程，要多为别人，为团队着想。至于其他方面的素质每一个人的情况是不同的，是容易改进的，主要就是团队意识的问题比较普遍。
问：您认为现在的大学生在学校该如何提高自己的能力呢？ 唐总：大学生在学校主要是要努力学习，充分利用自己的早晚时间，同时也得多参加各种实习和实践的活动，多锻炼自己的沟通，交际，组织和协调能力，其实大学生从学校出来以后，在社会上会被分得很清楚，而每一个人在哪一个层次关键在于每一个人在学校给自己的定位。苏宁以后将会走“中国的沃尔玛，世界的苏宁”的路线，所以我们希望可以招更多的优秀的大学生，成为苏宁的一员，希望你们在学校里面好好学习，多参加各种活动，提高自己的就业能力，将来能实现自己的理想，提高自身的价值。问：宋经理，您好!能给我们讲讲苏宁的校园招聘的具体的一些情况吗？ 宋经理：苏宁的校园招聘是于2002年启动的，每年的十月份开始启动全国巡回的演讲每年招聘2000名本科生和硕士生，招聘由各个大区操作，招聘直到年底。每个地区都会有1-2个重点招聘的高等院校，苏宁的招聘是公开的，透明的，可以网上投简历，5-10天内回复，也可以递交简历，经过笔试，面试，复试的环节。同时在招聘的过程中不会太强调专业的要求，基本的要求达到即可，苏宁的员工要求是朴实的，踏实的，同时追求员工的稳定性，希望员工和企业长远发展。我们对员工的要求并不会很高，只是要求能力适度即可，能力高也许并不适合，因为苏宁的企业文化就是很朴实的，对事执着，认真，“执着拼搏，永不言败”是我们的苏宁精神，这也是每一个苏宁人的座右铭，我们共同为我们的目标而奋斗。
问：宋经理！那您认为我们作为应聘者的该如何吸引苏宁的呢？ 宋经理：我认为其实求职的过程就是展示你自己的过程，所以没有必要去看什么所谓的“求职宝典”之类的，面试时表现的平时习惯的展现，不是刻意的，其实就是你大学四年的努力，吸引招聘单位的就是你本身，所以没有必要刻意去掌握什么求职技巧，该注意的地方注意就可以了。所以在学校的 好好学习，多参加各种实习和实践的活动，提高自己的能力，这才是大学生在学校真正该做的事。
问：您作为人力资源部的一名经理能给我们介绍一下苏宁的人才管理理念吗？ 宋经理：苏宁现在已经建立了雨花培训中心，专门培训苏宁的员工，我们坚持内部培养，内部提拔的原则。现在已经到了1200的第七期，我们公司的很多经理，部长级的中层管理者都是通过1200工程培养出来的，每年我们都会招聘1200名大学生，通过到基层2-3年的锻炼，优秀的大学生都可以成为中层的管理者，苏宁最有优势的产品是服务，服务不仅是基层的员工，我们苏宁的每一个人都要有优质的服务。每年苏宁的七月的忙季我们从上到下的管理者都要到基层去支援，苏宁有句话是“不经历大忙就不是苏宁人”，我们上下齐心，为我们共同的目标奋斗，这也是我们每一个苏宁人的责任。
05级政治 XXX
第四篇：实习心得
实习是每一位大学毕业生定会拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会的同时也巩固知识,又是对我们专业知识的一种检验，是我们走向工作岗位的第一步，也为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在结束了上学期的课程之后，我就进去了一个找工作的状态。以前总听别人说找一份自己喜欢的适合自己的工作很难，我也终于体会到了。通过我的努力，我找到了一份认为适合自己的工作。于是在2月17日，我以一个新人的面孔来到上海顺丞机电设备有限公司开始了我为期四周的实习。
它是一家专业经营进口二手电瓶叉车转内销、租赁、并集订购、批发、零售于一体的综合性贸易公司，分公司遍及上海，苏州，青岛，深圳等多个城市，主要经营业务有进口二手叉车销售，叉车租赁，售后服务等业务。我的岗位是统计文员，工作内容主要是统计公司销售进货等数据，协助会计处理公司账务，比如用原始凭证做记账凭证，以记账凭证来做银行日记账，账簿的登记，对货物的出库，入库，销售做好记录等。
可能是分公司经营规模小，财务部的人员并不是很多，我跟了一个比较有经验的会计。第一天去的时候，她交代了一下我的工作内容，刚开始我还有些拘谨，觉得蛮紧张的，在和她交流之后，我渐渐的放松了自己。她很负责任的利用整个上午的宝贵时间，向我详尽讲述了公司的概况、规模、业务范围、部门分工等情况，使我从整体上认识了解了这个公司。介于我还在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，社会也并不像别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。开始的一两天似乎都没有什么具体工作，只是让我简单的熟悉一下，看到别人忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，不知道自己什么时候才能融入进去。一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己不要急，慢慢来。仔细想想在别人手底下工作不都是这样么，想着找到工作也不是件容易的事情，就坚持下来了。我明白刚开始就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己，不然以后干什么都会干不好的。现在的工作，相比起来也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话，态度以及处事。
由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊。早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以我现在很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
财务部每天都要与数字打交道，离不开资金的收付与财务报帐、记帐工作。这是财务部最平常也是最繁重的工作。会计有它的连通性、逻辑性和规范性，每一笔业务的发生，都要根据它的原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。
我总以为自己的会计理论知识不差，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。一实习才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。在实习中，我掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。还有填写相关的数据资料，审核和填写原始凭证。此外根据各项经济业务的明细账编制记账凭证，根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记银行存款日记账以及其他有关明细账。在本次会计实习中,我掌握了如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握了书本中学不到的具体技巧,缩短了从会计理论学习到实际操作的距离。会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。
四周的实习，我似乎已经习惯了每天在规定的时候上下班，上班期间认真准时地完成自己的工作任务。会计本来就是繁琐的工作，在实习期间，我差不多整天都要对着公司的账目和那些数字，重复这些单调繁琐的工作，但是重复中又有不同的地方，时间久了就容易厌倦，显得枯燥乏味。但是工作简单我也不能马虎，有时一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，我知道会计这个工作切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。
进入实习和在校上课是完全不一样的两个概念，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完
全不同。在这巨大的转变中，我们可能无法马上适应新的环境。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，很难做出成绩。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。
俗话说，千里之行始于足下，最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我将学校所学的理论知识运用到实习中来，使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍，对整个单位会计核算流程有了详细的认识，利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计结算认识并掌握了会计账簿登记的基本原理,同时也体会到如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的目的和意义。
经过这些天的实习，在取得实效的同时，作为一个即将工作或刚迈入社会的新人，我也总结了以下几点：第一，要有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一个新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。第二，工作中要多看，多观察，多听，少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。第三，除努力工作具有责任心外，要培训学习心得体会善于经常做工作经验，主要是记录，计划，和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。第四，善于把握机会，如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。
此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我学到了许多，关于做人，做事。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”，参加实习后才能深刻体会这句话的含义。就像如何与同事们相处这一方面，相信人际关系是现今不少大学生刚踏入社会遇到的一大难题，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际关系能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上
级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，可以学到不少工作以外的事情。
四周实习原本以为会过的很慢，却没想到已经结束了。虽然接触到的工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜第一次真正意义上的实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验，让我感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力，为我踏入社会真正工作之前做了一次全面而充分的准备。
第五篇：实习心得-学习篇
实习心得
--------学习篇
这次实习我在陶庙中学，代8年级1、2班的课，通过这两个月的实习我对教学深有体会。
这种顶岗实习是比较正式的实习，也是我第一次以教师的身份走进学校。我开始了正式的备课、上课。因为是第一次的这样接触，对备课不了解，不知道哪些是重难点以及如何向学生阐释。指导老师明白我的情况把自己备课所用的参考书借我看，并告诉我要多涉猎这类参考书。这样做后我发现，对文章的理解加深了，能更好的把握文章了，传授给学生的知识也全面了。课堂充实了，我也有了教学的积极性。
拿《台阶》一课来说，课文前一部分我准备的比较充分，讲课的时候就得心应手，不用担心讲着讲着会断掉、不知往哪讲的情况。而课文的后半部分呢，则是没有达到我的教学预想。上课没什么思绪，注意力有点涣散。即使自己理解文章，却不能把文字留给我的感动传达给学生。这样的一篇文章，没有一气呵成地完成感情传递，是我教学的失败。所以，对于我们老师，尤其是像我这样的新老师来说，认真详细备课是必须的，不备课就不要给学生上课。
除了备课，还有对文章主旨、情感的把握，对教参的理解与使用。就像《阿长与，〈山海经〉》的教学。我把文章第2段对阿
长称呼的由来以及阿长对此称呼的反应，理解为阿长对这种事的不在乎是她善良的体现。就像同学之间别称。等我把这一备课内容拿给胡老师看后，他指出了我的问题，对课文理解的偏颇。那一称呼由来的介绍，不是要说明阿长的为人性格，而是要进一步地说明阿长的身位低下，主人给取什么名字就叫什么名字，就像《红楼梦》里袭人。胡老师还问我有没有看教参。其实，我看了。教参的指导是整体上的，并非具体详细的。所以，有时涉猎一下其它参考书是必要的。
就这样，我慢慢学会备课。教什么，如何教开始在我脑海里盘旋。其实，实习的最初，我最大的障碍并不是教，而是走进课堂。
回想我第一次进课堂的情景还历历在目。那是给八（2）班上《桃花源记》，我拿着书，一步步走向教室。在距离班级近了的时候，我不想也不敢走了，我把脚步量放慢。课前的那份喧闹也淹没不了我心跳声，呼吸的不顺畅让我想掉头逃离。但同时又明白，这课堂是必定要进的。闭眼，咬牙，脑子一来劲，嘴角一扬，脚步一迈，踏进了教室。由于这一课比较熟悉，课前也有所准备，所以这样的第一次上课算是顺利完成。现在看来，那节课是不成功的，没有标注读音，没有划句读，没有给学生自我疏通的时间，没有让学生朗读。虽然胡老师说不错，但现在看来，那是客套、鼓励。胡老师也给我两点指示：给学生疏通得时间多一点，语速慢一点。慢慢地，我对文言文的教学也有了了解。
就这样，我对教学有了多方面的体会，而这其中我收益较大的就是，要想教好一个班，就要先了解这个班级，与班级的学生进行交流。这样一来，大家相互有了感情，就相互成为一体，没有被排斥。相互熟悉后的教学让人轻松，更有活力，更让人喜爱。
点击咨询 