沙湖收费站开展营造风清气正活动第二阶段“慵、懒、散”专项活动自查报告

第一篇：沙湖收费站开展营造风清气正活动第二阶段“慵、懒、散”专项活动自查报告

沙湖收费站开展营造风清气正活动第二阶

段“慵、懒、散”专项活动自查报告

沙湖收费站自开展“庸懒散专项治理活动”以来，全站职工能够认真学习有关文件，深刻领会“治庸、治懒、治散”的相关精神，并结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，剖析了存在问题的原因，提出了切实可行的整改措施，现就站内自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题：

一是一些职工思想觉悟和政治立场还不够高。主要表现在向上的进取心不够好；在对待过往司乘人员服务态度过于生硬；

二是一些职工缺乏学习主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要单位组织学习时学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。

三是一些职工工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，对如何创造性地开展工作思考得不够。

二、存在问题的原因：

一是没有严格要求自已。虽然不是共产党员，但应该以一名共产党员（自已做为党务、社务公开的监督员）的标准来严格要求自我；

二是自身学习不够。自认为自已文凭过低，所以认为自已在思想素质与理论水平不高，特别是对邓小平理论、“三个代表”及“科学发展观和创先争优”等重要思想的学习、理解得不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上的一些偏差。

三是自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，对精益求精还做得不够好；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、问题的整改措施

1、刻若学习，振奋精神，提高工作水平。要自觉把理论学习作为职工的第一需要，联系职工的工作实际与岗位进行学习，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高工作效率，不断用新知识、新理念武装职工的头脑，增强职工的才干，展示职工的工作能力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，尽量完善和充分利用工作时间，提高工作效率，特别是加强业务知识学习要将通行费征收工作做到精、准、快。继续保持积极肯干、吃苦耐劳的工作态度，努力将工作做到最好

第二篇：营造风清气正活动个人自查报告

营造风清气正活动个人自查报告

自营造风清气正活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、存在的问题

一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

二、产生问题的原因分析

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、整改措施

随着机关营造风清气正活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

三是加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。

第三篇：风清气正活动第二阶段工作总结

马莲渠柴桥小学

关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动

第二阶段工作总结

开展进一步营造风清气正的发展环境活动第二阶段是自查自纠阶段，是开展进一步营造风清气正的发展环境活动的重要阶段之一，为了认真做好此阶段的工作，根据马莲渠中心学校《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动自查自纠阶段工作方案》及中心学校第二阶段工作动员会精神，结合我校实际，学校开展了如下工作。

一、对照方案要求，从内部深入查找问题

根据中心学校《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动实施方案》对自查自纠阶段总体要求，我校领导班子成员深入查找工作中是否存在办事拖沓、不守纪律、不讲效率；是否存在职称评定、绩效工资发放、评优选模、经费使用不公开不透明等现象；是否存在中层干部不带课、骨干教师不带本专业课现象；是否存在私设“小金库”等问题。全体教师深入查找是否存在有偿家教、滥订教辅资料、体罚和变相体罚学生等问题；是否存在违反《教育行风八条禁令》和《二十个不准》的问题。通过查找，学校领导班子成员及教师进一步看清了自己身上存在的问题，及时整改，并提出了具体而切实可行的整改意见，为创造性地解决问题打好了基础。

二、广泛开展问卷调查活动，从外部查找问题，接受家长、学生和社会人员的监督。

在学校班子成员及教师内部自查的基础上，学校进一步将查

找问题深入下去，通过公开学校负责人电话及邮箱接受家长和社会的监督。同时发放问卷调查及征求意见表80余份，广泛征求社会各界特别是服务对象的意见和建议，深入查找在思想观念、宗旨意识、履职尽责、工作作风和能力素质等方面存在的突出问题。经过调查，学校共梳理出突出问题3条，其他问题2条。学校对这些问题进行了归类整理，并且提出了一系列整改措施，为全面推动整改提高和建章立制阶段工作打下了基础。

学校对收集到的意见和建议，集中进行梳理，实事求是地向中心学校活动领导小组做了反馈，并在学校民主生活会上进行了公开，对全体教师触动很大。

三、深入学习，联系实际认真开展专题大讨论。

为了进一步提高广大教师对开展进一步营造风清气正的发展环境活动重要性和紧迫性的认识。学校组织全体教师紧紧围绕“创新理念、开拓创新、在推进科学发展上有新突破”，“联系群众、关注民生、在促进社会和谐上有新作为”，“求真务实、真抓实干、在增强执行力上有新提高”，“清正廉洁、艰苦奋斗、在廉洁从教自律上有新形象”四个专题，在领导班子成员和教师中开展了“以良好的作风推进坚持科学发展，构建和谐教育”为主题的大讨论活动。

学校认真组织教师学习《吴忠日报》刊发的关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的评论员文章，分“四个专题”深入讨论、交流，并形成专题总结，使班子成员及全体教师形成共

识，明确了各自在活动中的主要任务和需要解决的主要问题，推动了学校风清气正活动不断向前深入。

四、扩大范围，公开问题和措施，开好民主生活会。按照中心学校《关于召开2011领导班子和党员领导干部民主生活会的通知》要求，12月26日，我校召开专题民主生活会。在会上，学校就自查自纠中查找出来的问题向全体教师做了反馈，并公开了整改措施。同时，学校班子成员联系个人思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，在全体教师参加的民主生活会上进行批评与自我批评，深刻剖析自身存在的不足，查找原因，并提出整改措施，虚心接受全体教师的批评，认真接纳教师们提出的意见和建议。

第四篇：大泉学校营造风清气正活动第二阶段实施方案

大泉学校开展进一步营造风清气正 的发展环境活动第二阶段实施方案

灵武市大泉学校

2002年2月

大泉学校开展进一步营造风清气正 的发展环境活动第二阶段实施方案

根据《灵武市教育体育系统开展进一步营造风清气正发展环境活动实施方案》，今年12月中旬至明年3月31日为活动自查自纠阶段。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、边查边纠边改。要按照“以解决问题为核心”的要求，着力找准在抓管理抓落实中存在的突出问题，在体制机制制度上影响发展环境的突出问题，有针对性地加以整改。特制定本实施方案。

一、广泛征求意见建议

（一）把自查和他查结合起来。要切实抓好个人自查。积极组织教职工结合岗位职责，认真查找在思想观念、能力素质、履职尽责和纪律作风、岗位风险等方面存在的突出问题。在个人查找的基础上，召开点评会，逐人点评。书记、校长要发挥表率作用，率先自查、深入自查。要认真组织好自查。在召开班子和干部职工民主评议会自查的基础上，通过召开座谈会、发放征求意见表、深入学生家中开展家访调研等形式，广泛征求家长和社会各界的意见建议，切实找准“三个环境”方面存在的突出问题。要及时公布投诉电话，切实做好反映问题的登记、受理、回复和意见建议收集等工作，查找出的问题和征求到的意见建议，于3月12日前报局活动领导小组办公室。

（二）广泛征集各方意见。学校要按照局活动领导小组的要求，利用两天时间，组织全体教师开展走千家进万户“五送两带”活动（送区市两会精神、送学习方法、送学生学业成绩、送安全教育知识、送教育惠民政策，将家长学生对学校教育教学工作的意见建议带上来，将家长学生对全市教育教学工作的意见建议带上来），通过实地走访、问卷调查等形式，对教育发展环境进行测评，广泛征求家长及社会各界的意见

和建议。并利用党员冬季轮训开展大讨论，找准问题，抓好整改，切实解决好家长学生反映的热点难点问题，达到统一思想，解决问题，营造风清气正发展环境，推进办人民满意教育。

二、要切实找准存在的突出问题

（一）切实找准共性问题。根据学校工作实际，找准共性问题，切实把这些问题查细致、搞具体。重点查找以下共性问题：本单位“五种意识”（发展意识、忧患意识、争先意识、群众意识、责任意识）强不强；在贯彻落实教育体育政策法规和市委的决策部署中有没有“肠梗阻”现象；现行的制度规定中有没有不合适宜的问题，对一些深层次问题的解决是否取得实效；学校重要决策、重大事项以及人、财、物等权利运行是否公开透明；对损害群众利益的行为是否及时制止和纠正，群众反映的问题和投诉有没有办理不及时回复不及时；抓班子带队伍职能履行的到位不到位；以及其他风不清、气不正的问题。

（二）切实找准个性问题。依据工作实际，深入查找突出问题。查找学校是否方便学生和家长，有没有“搭车收费”、吃拿卡要、推诿扯皮等问题；认真查找服务师生是否高效规范，服务态度是否端正，能否让服务对象满意等。

三、要坚持边查边改见实效

要把解决问题贯穿活动始终，切实做到边查边改边纠，边见成效。一要深入剖析形成共识。要认真汇总梳理意见建议，把需要解决的问题具体化，要从本质上分析，把体制、机制的问题找出来；从层次上分析，把本单位的问题找出来；深挖真正制约学校发展的根本性问题，制定相应的改进措施，把重点和一般、当前与长远的问题协调一致解决好，促进发展环境优化。

二要立说立行见行动。当前，学校要立即对现行各项制度规定进行清理，做好“废、改、立”等工作，凡是法律规定没有明确禁止，又有

利于发展的事情，要允许提倡先行先试，与此相违背的制度措施该作废的要作废、该修改的要修改、该建立的要建立。要立即对事关群众利益、群众反映突出的热点、难点问题进行排查立项，能立即解决的必须立即解决。

四、结合当前重点工作抓落实

要把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与与当前正在开展的“面对面、心贴心、五送两带”主题实践活动结合起来，与2012年工作结合起来，精心组织，统筹安排，提高效率，加快节奏，真正把开展风清气正的发展环境活动的要求和部署落实到具体工作中，把成效体现到具体工作上，推动各项工作有新变化、新起色。近期，学校要抓紧做好以下几项具体工作：

一是要尽快征求群众、师生、家长等社会各界的意见和建议，并梳理汇总本单位的突出问题，制定出相应的整改措施，最迟2012年2月25日前将突出问题和整改措施报局活动领导小组办公室。

二是要强化舆论宣传，深入学生家中，通过入户走访等形式广泛宣传这一活动的重大意义，充分调动群众参与的积极性。

三是根据市委《关于在全市党组织深入推进党务公开的实施意见》，加大党务校务公开力度，推行公开承诺制。我局被确定为党务公开政务公开示范单位，各中小学、幼儿园、局属事业单位要认真贯彻落实党务校务公开内容，切实抓好党务政务公开工作。按照“年初建账、年底交账”的要求，通过一定方式公布2012年公开事项及重点工作，接受群众监督。

学校要立即组织开展全方位、深层次的宣传活动，营造浓厚的舆论氛围。要广泛宣传在开展营造风清气正的发展环境活动中的好方法、好经验以及通过解决发展环境方面存在的突出问题展现出的新形象、新气象，以正面典型引领活动的深入开展。学校活动领导小组办公室要立即

开展工作，围绕发现问题、解决问题、建立完善制度，制定工作计划，建立台账，把方案确定的任务落到实处。

第五篇：进一步营造风清气正发展环境活动自查报告

进一步营造风清气正的发展环境活动

个人自查报告

为了认真贯彻落实《******关于进一步营造风清气正的发展环境活动实施方案》文件精神，更好地做好各项本职工作，为进一步营造风清气正的工作环境、发展环境和用人环境做出应有的贡献，进一步从源头上夯实工作自身基础，有效提高自身综合能力素质，时刻践行职责，认真履行义务，我积极认真地开展了进一步营造风清气正的发展环境活动对照自查工作，现将自查情况汇报如下：

一、存在的问题

1、思想观念方面

在工作中思想观念不够开放，不能与时俱进的把握各项工作的创新点和亮点，不够大胆的放开手脚工作，目前仅仅处于努力完成本职工作和领导安排的工作阶段，工作的主动性和创新性不足。

2、能力素质

对政策理论的学习不够深入、全面和系统，学习的主动性较弱；在实际工作中，缺少对政策理论的实践和提高，忽视了政治理论水平和知识能力的再培养和再提高。实际工作经验相对缺乏，对政策法规学习不够深入。

3、履职尽责

工作态度严谨认真，踏实勤恳，工作的积极性和热情较 高，能够兢兢业业的完成本职工作，对工作高标准、严要求。但是，工作的创新性和主动性较差，对整体工作和全局工作的协调和把握不够，开拓精神较差，主要出于被动完成阶段，需要不断向着主动创新方向努力提高。由于工作经验相对缺乏，有时候工作过于莽撞，不够严谨周全，工作完成质量不够高。

4、纪律作风

严格遵守各项规章制度和工作纪律，本着谦恭、踏实、认真、积极的学习态度，随时向领导与同事学习请教，努力塑造踏实诚恳、讲求实效的工作作风。服务态度较好，耐心的接待来访群众，能够心平气和的帮助他们解决困难或提供指导咨询。但是，面对工作任务时，有时会有些急于求成，只注重眼前工作，不能充分考虑长远工作和全局工作。在工作过程中，有时会有怕得罪人的想法，缺少工作过程中的人际关系策略和技巧。

二、采取的主要措施

1、加强学习教育。坚持把学习培训贯穿于自查自纠阶段的全过程，紧密结合工作实际和营造风清气正用人环境的工作要求，认真参加各项学习任务，并完成会议记录、学习笔记记录和学习心得。认真学习党的十七届五中、六中全会精神，学习胡锦涛总书记在建党90周年庆祝大会上的重要讲话精神，学习自治区党委领导同志关于营造风清气正发展环境的重要讲话和活动实施方案，学习深化干部人事制度改革、完善科学的选人用人机制、深入整治用人上的不正之风、优化人才发展环境等方面的制度规定。通过学习，深刻领会开展营造风清气正的发展、用人环境活动的重大意义，更加自觉地树立优化用人环境就是促发展、促和谐、促稳定的观念，提高实践工作的自觉性和主动性。

2、提高学习的主动性和自觉性，充分利用局支部提供的学习资源和平台，结合周二业务学习周五政治理论学习，强化理论知识的学习和提高。进一步认真学习各项政策理论、方针政策、法律法规、规章制度，逐步形成按制度办事的工作作风，强化大局意识、责任意识和服务意识，踏实严谨、高标准的完成各项工作任务。

3、继续坚持“谦恭、踏实、认真、积极”的学习态度和工作作风，随时随地向领导与同事学习请教，逐步形成踏实诚恳、讲求实效的工作作风。耐心、细心、贴心的接待来访群众，心平气和的帮助他们解决困难或提供指导咨询。面对工作任务时，要稳打稳扎，虚心求教，决不急于求成。要顾全大局，自身工作要服务于全局整体工作布局和要求，兢兢业业做好本职工作。

4、尊重领导，团结同事，热爱群众，努力打造和谐给力的人际关系和工作氛围。在今后的工作中要取长补短，求真务实，进一步加强政治理论和业务知识的学习，不断提高自己的业务工作能力，以优质的服务，优良的水平为参保人员服务