写给大学毕业新生的职业建议

第一篇：写给大学毕业新生的职业建议

毕业礼服和礼帽即将脱去。职业规划做得如何了？

在过去几天里，我已收到了学生父母、祖父母和叔叔婶婶们的十多封电子

邮件，问我对即将迈入职场的毕业新生有何建议。

他们的后辈将在接下来的几周里从这所或那所大学毕业，获得经济学等学

位。他们应该申请谷歌的职位吗？还是Facebook或高盛的？或者最好是家小公

司或非盈利组织？要么干脆自己创业？

在提出询问时，他们用以下这句动听的话作为开场白：“我把你的书作为

了毕业礼物。”

深感荣幸的我给他们回了信。虽然拙作是为职业转换过程中的年长职场人

士所写，但大部分建议对年长职场人士和毕业新生都有效。

以下是我给大学毕业新生的一般性建议（年长的职场人士也可一读，对你

们会有所帮助，只是请跳过第一条）：

。要有信心。你们有许多优点：可以迅速掌握最新技术；能很好地适应突

然出现的新变化；拥有第二天性；对待变化的态度比许多年长的职场人士更加

开放，而雇主就喜欢这种态度。另外，你们还愿意接受较低的薪水——你们中

大多数人没有住房和家庭等方面的财务负担。你们年轻、有才干，完全可以把

第一份工作仅仅当成一次经历。第一份工作不必完美，它只是个起点。

。要有耐心。求职不是沙滩一日游，而是个工作。可以利用毕业生职业介

绍中心。他们提供许多就业机会，而你不必在校内就可获得帮助。他们举办网

络招聘会、评价和精心修改你写的简历、举行在线模拟面试，并通过电话免费

提供职业咨询。另外，在充分利用招聘会、面试准备技巧和求职信写作指导方

面，你还可以利用网络播客或者参加时长5至17分钟的在线迷你视频讨论会。

。关注前景产业和工作。社交和网络营销公司、日益扩张的医疗行业和各

种绿色工作岗位都是求职热点。美国劳工统计局发布的《职业前景手册》是很

好的睡前阅读材料，可以帮助你了解哪些职业炙手可热或者越来越受到热捧。

。像小企业主那样思考。你的事业就是你所在的公司，你是老板，而你的雇主只是你最大的客户。在如今这个不景气的经济环境中，指望单一的收入来

源和某个雇主是危险的做法。在最近几年里，我们已经懂得忠诚不再那么重要

。如果可能的话，请考虑增加收入来源，寻找兼职工作。随着时间的推移，这

能带给你一点财务上的安全感，在某一天甚至可能让你获得新的事业。

。多问。要向更有经验的职场人士学习请教，吸收他们的知识，永远保持

一颗好奇心。

。聚焦未来。寻找导师，不断增添新技能，做兼职工作，学习感兴趣的课

程。这样的话，你在换工作（你肯定会）的时候就可以事先有所准备。

。建立人际关系网。我至今仍然与自己20多岁时的重要同事保持着紧密联

系。我们在寻找工作机会、写推荐信和其他事情上互帮互助，有时甚至聘请对

方。请阅读校友杂志，当某个大学同学找到新工作的时候，请赶快发封电子邮

件向他表示祝贺。对待曾经的同事也应该如此。这种良好的习惯将在以后为你

个人和你的事业带来巨大回报。

。参加专业组织。这不仅有利于你的事业发展和人际关系，而且如果你失

业了或者雇主没有提供健康福利，那么你或许能够以团体优惠价格参加健康计

划。

。为退休做储蓄。请立刻着手进行，而且切勿挪用这些钱。我就有这方面的教训。当年我换工作的时候，我把存了5年的退休金账户全部兑现。21年后的今天，一想起这笔储蓄到如今该值多少钱，我就感到心痛。

与良师益友为伍。按照马克。吐温的话说，请远离那些企图让你丧失雄

心的人吧。

找到并全心全意地追求你的爱好。这是你获得快乐的关键……除此之外，记得每天多笑一笑。

查看创业孵化项目。如果你想创业，请寻找大学和社区大学里的创业孵

化项目。他们会提供包括撰写商业计划在内的各种帮助。在这个方面，你的母

校是一大助力。你有可能在校友中找到顾问甚至是天使投资人。

第二篇：大学毕业写给班主任的话

大学毕业，写给班主任的话

毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动流泪时的形容词；毕业，是当我们以后孤寂，带着微笑和隐隐的遗憾去回想当年时的副词；毕业，是我们半夜梦醒，触碰不到而感伤无限的虚词。若干年后，假如我们还能够想起这段美好时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，是一段记录了成长经历的永久回忆。

四年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的小青年，多么幼稚、多么天真！而如今，我们已经长大，脸上写满了成熟。曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我们似乎上通天文，下知地理，洋洋洒洒，满腹经伦。四年的阳光雨露，四年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁；风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍牵挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——敬爱的老师，尊敬的班主任！

人生旅程上，您丰富我们的心灵，开发我们的智力，为我们点燃了希望的光芒。对于您，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。

是您送我们进入一个彩色的天地，是您将我们带入一个无限的世界，敬爱的班主任，我们敬爱的老师，我们的心永远有个您。

没有您的慷慨奉献，哪有我们收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的班主任。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气。敬爱的班主任，我们终生感激您！您用心中全部的爱，染成了我们青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我们每个人性格的不屈。

您的眼神是无声的语言，对我们充满期待；是燃烧的火焰，给我们巨大的热力：它将久久地、久久地印在我们的心里 ……

假如我们能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，那是您给了我们弄潮的力量；假如我们是不灭的火炬，那是您给了我们青春的光亮！

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

真空、坚定、谦逊、朴素 ―― 这是您教给我们唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

敬爱的班主任，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。敬爱的班主任，谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！谢谢您！！

第三篇：写给高一新生

写给高一新生：走进高中，适应高中生活

同学们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门，高中的学习生活是人生道路的最重要的转折点，三年的高中学习将使您的人生观，价值 观乃至人生道路都会发生质的飞跃。为使每个进入高中学习的同学都有丰硕 的收获，在这里我们从生活、学习、纪律、为人、处世等各方面给同学们一 些建议和帮助，希望能从中得到一点受益或启示。

放松自己

面对一个不熟悉的陌生环境，人们会有一种紧张不适的感觉，这是很自然的现 象。在一种新的环境里，无论是人的肌体还是心理，出于自我保护需要，人都 要对环境加以观察、了解，作出判断，然后选择。不管新的环境跟以往的环境 有多么不同，我们都要面对这一现实，调整自己的认知结构，尽快适应高中阶 段陌生的环境和骤然紧张的学习气氛，高一新生，应在老师的帮助下，尽快度 过不适应期，积极、主动地适应环境的变化，为今后三年的学习打好基础。一 个人的成功，离不开环境的熏陶，要努力为所在的班创造成一个团结上进的班，凝聚力强的班，每个人都有很强的班级荣誉感。

树立自信心

在初中时，你也许是一位学习出众的尖子生，而进入高中后，你突然发现周围 高手如云，自己并不出众，为此感到伤心和懊恼，其实就是自我期望过高，而 自我评价过低。也就是说，志向很高，心气儿很大，可是一提起自己的条件，又觉得这也不行，那也太差。这种“过高”和“过低”的反差就造成了一些人产生 消极的自我意向，从而失去了应有的自信。我们提倡的比较，是自己和自己比，自己的现在和过去比，自己的今天和昨天比，只要是有一点点的进步，就是成功。积少成多，你慢慢就会有大的进步。这样去想，我们就会产生获取进步后 的欣喜，自信就会油然而生。如果和别人比，也应在羡慕别人的同时，看到自 己身上特有的长处，正视自己的潜力，发挥自己的优势，明白在现有情况下怎 样去努力进取。

适应寄宿生活

同学由于学校离家远而要寄宿学校，有很多同学都没有住宿的经验，这对从未 离家独居的你们来说，起初会感到诸多不适应，但经过一段时间的磨合，绝大 多数同学都是能适应学校的这种集体生活的。因为你们的可塑性是很大的，并 且离家住校的生活可以锻炼学生的生活自理能力和独立处理问题的能力，这对 你们以后的生活和成长都是很好的磨炼。

为了能尽快适应住校生活，你可以作如下的准备：

一、进了寄宿学校后，要与同寝室同学搞好关系。不要事事斤斤计较，要努力

做到“对己严、对人宽”。别人遇到困难时，你应主动关心帮助，这样你就

能与同学和睦相处。遇到自己难以解决的困难和矛盾时，还可向老师求救。

二、尽量尊重别人的生活习惯，自觉遵守学校作息制度，尽量不影响他人休息。

三、家人不在你身边，起居饮食要靠你自己关照自己。平时要注意冷暖、卫生 和劳逸结合。不做不安全的事，有空常给家里打个电话，以免父母、家人经常 挂念。

学会学习

只有做到“会”学了，才能保证学“会”。如何做到“会学”？

其一，会质疑，“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。无论学习哪门学科，唯有开动动脑筋，提出问题，才能学得深刻，如果只是简单地模仿，就犹如“墙 上芦苇，头重脚轻根底浅”。

其二，要会举一反

三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要学会吐故纳

新，消化吸收。继承传统，积极创新。

其三，要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔

记，使知识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。

其四，要会总结。总结经验教训，及时调整改进学习方法，简而言之：“善学者，得鱼而忘筌；不善学者，犹如刻舟求剑。”

那么我们该如何调整自己呢？

一、合理分配时间和精力，养成专心致志的学习习惯：科学安排好时间，选择

最佳学习时间和方法，合理分配时间注意劳逸结合，交替用脑，做到科学

性、计划性、合理性和严格性;学习时集中注意力，就能使神经细胞“全力

以赴”，使学习的内容留下明显的痕迹，加深记忆。

二、养成系统良好的学习方法：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。

三、学会自我整理知识。养成自我整理知识的习惯，这是读书人的一项基

本功。整理知识可以从横向角度，也可以从纵向角度，但基本的方法都

是简化。简化的过程既是将所学的知识系统化、条理化的过程，又是对所

学知识进行综合、提炼的过程，可以加深对知识的理解，巩固所学知识。

四、.要在预习、听课、作业、复习、记笔记、课外学习中，通过各种途径

提高自己的思维力、观察力、阅读力、记忆力、想象力和创造力等。特别

是对每学一个知识后对自己的认知进行再认知，多问几个“为什么”，从而

对所学知识了解更加深透。

学会惜时

常言道：和时间赛跑的人，往往会跑在时间的前面，因为人可以加速，而时间 却永远是匀速的。在每一届的毕业生中，我们都会痛心地看到这样的情况：有 些原本基础不错的同学，最后没能考入理想的学校继续深造，只因他们没能珍

惜平日点滴的时间，认为自己那么辛辛苦苦地熬过初三，好不容易上了高中，耳边少了父母的唠叨，该好好放松放松，他们在玩乐中放纵自己，在打闹中挥 霍着时间，最终陷入了无法自拔的恶性循环中，到头来一无所获，悔之晚矣。的确，轻松的生活人人都想拥有，但我们不得不承认，我们所处的时代是一个 千帆竞发，百舸争流，群英辈出的时代，要想取得优异的成绩，就必须分秒必 争，提高效率。

掌握科学的学习方法

（1）预习

在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已 经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定 势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

（2）听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老 师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效 率如何提高呢？

a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。

c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的 积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观 察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

d、充分理解、掌握方法。

e、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲 去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一 节课精要 的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

f、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔 头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

g、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。

（3）作业的方法

作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分 析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几 条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不 可copy的，那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。

（4）复习的方法

德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习…… 牢 固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考 前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时，如何复习？

a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c、整理笔记。

d、看参考书。这是补充课外知识的好方法。

e、补缺补漏，系统掌握知识结构。

f、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进…… 这种循环复习利于记忆。

总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目

标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆

第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。

倘若就我们的学习喻作航船，勤奋则是轮船的马达；正确的学习方法便是轮船 的方向盘与航线、让我们驾上这艘希冀之船在知识的海洋中园游，让船儿载着 我们驶向美好吧！以饱满旺盛的精神状态迎接每天的学习和生活，以平静的心 态面对生活中发生的每一件事情，平静地走过高考，你就会成功。三年的高中 生活圆了一个少年的梦，它将成为人生历程上的一个亮点，永生难忘。

第四篇：大学毕业写给老师的感谢信

大学毕业写给老师的感谢信

大学毕业写给老师的感谢信1

尊敬的老师：

您们好！因为您们的爱，我懂得了感恩。

蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。

老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的'经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊！您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗？

把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间……您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课。在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。您曾说：“我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。”您如此无私，难道我不该好好地感恩吗？

回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您！”

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月xx日

大学毕业写给老师的感谢信2

敬爱的朱老师：

您好！

这一年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，连星星和月亮都安详地进入了梦乡，可您家的灯却还亮着。每天早上，您竟然起得比我还早。

我身体差，从小体弱多病。由于这个原因，学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了，对学习也不重视，各方面都随随便便的，不严格要求自己。升上三年级后，我进入了您的班，您看出了我的缺点，多次耐心地找我谈心，使我认识了自己的缺点。于是，我认真改正。首先，您要求我要练好字，要把字写得端端正正。以前，我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下，我经过努力，终于把字写得端正了。您为了鼓励我，在我的家庭作业本上写上了a+。您知道吗？这小小的一个a+，给了我无穷的力量，使我信心百倍，也使我对学习越来越感兴趣了。

我的作文也是很差的，常常写几句话就算完成了。您发现后，总是循循善诱地给我讲解，教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在，我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习，我心里是多么的高兴啊！老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对我的'教育。

老师，感谢您为我付出的心血，我决不辜负您对我的期望，长大以后一定要成为祖国的有用之材。祝您工作顺利，身体健康，桃李满天下。

xxx

20xx年x月xx日

大学毕业写给老师的感谢信3

尊敬的老师：

两个月的时间一晃而过，这本厚厚的计算书，记录了我这两个月的生活，也见证了我大学的最后时光，凌晨三点的广播，清晨五点的鸟叫，以及每天晚上路过王教授办公楼的'窗前，那通亮灯光。

在设计过程中得到了王教授和曾教员的精心指导，在此要向两为尊敬的老师致以最崇敬的感谢。王教授总是在百忙之中抽出时间来为我解答设计过程中的疑问，很多次，很晚了，从王教授的办公室问完问题出来，总是看见他还继续留在那里伏案工作，这样一位慈祥的长者的背影，我将无法从记忆中抹去。记得在审方案阶段，曾教员总是不厌其烦地给我们细心讲解，以消除我们的盲点。在这里，我要一并感谢结构教研室的其他老师，那些在无意间帮助过我的老师，谢谢你们。

这次设计是我第一次进行全面和系统的设计，不免会有疏漏和不足之处，可能存在计算不够准确，图纸质量不高等问题，还有许多细节未做到及时处理，请教员指正，以帮助我不断提高，不断进步。我相信通过这次全面系统的设计以及在这个过程中各位老师的不断点拨，在今后的工作中我一定会做到更好。

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月xx日

大学毕业写给老师的感谢信4

敬爱的各位领导、老师：

您们好！

今天写这封信给母校，是希望对母校老师三年的悉心培养和教育表示由衷的感谢！

时光飞逝，毕业已经几个月时间了，但是母校的点点滴滴犹在眼前，xx年8月29日第一次踏进学校的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影，辅导员的关爱和指导，我曾经活跃过的各种活动场所，这一幕幕都记忆犹新。

当年的机缘巧合，让我来到了学校学院，开始了自己的大学生活。一个农村的孩子，背井离乡来到学校，就在我踏进学校的'那一刻，老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉，在这个家里，我从什么都不懂的毛头小孩，知道了怎样与人相处，怎样去做一个合格的大学生。除了文化基础外，我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高，老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快，在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示感谢。

如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的一名优秀的合格的客户经理，这也得感谢学校让我认识了这个平台，提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理，已经一年多时间了。如今工作和生活都挺好的，请学校领导们放心。公司领导也常说在学校学院“能做、能说、能合作”的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作，因为我永远不会忘记自己是一名学校学子。希望以后有机会能回到学校给我的学弟学妹们分享，我在学校的成长经历。我永远不会忘记可爱的学校对我们多年的培育之恩，并用实际行动中为学校争光、争气。

同时我希望学校学生能够珍惜大学时光，认真学习，积极锻炼，努力做人，今天我们为学校骄傲，明天学校为我们而自豪！最后，我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育，感谢老师对我的关心和帮助！

祝愿前程似锦！

祝愿老师身体健康、工作顺利！

此致

敬礼！

xxx

20xx年x月xx日

第五篇：写给大学毕业后的自己

写给大学毕业后的自己

大学毕业后的自己

你好

2013年明媚的今天，我终于明白了梦想的重要。梦想，是人生的指南针，梦想，是人生绽放的光彩，梦想，是永远不休止的时钟，慢慢的敲打着我们的心灵。所以，我决定拿起一支笔，一张纸，给大学毕业后的自己写一封信。

我们家很穷，以前我换与爸爸，妈妈过着船上人家的日子，爸爸妈妈省吃俭穿才能给我买奶粉吃，最近缺吃白水泡饭，每天看到妈妈疲惫的身影，粗糙的手，我心里如同刀割一般难过，就是因为妈妈的日夜辛劳而让妈妈得了腰椎 肩盘突出,十年后的我成了有一位白衣天使，看着一位位病人被我治好，我心里很是欢喜，我头上戴着一顶白帽子，脸上带着口罩，身上穿着一件白色大褂，脚下穿着鞋，我在手术室中镇定自若的领导着室中所有医护人员的每一个动作，临危不乱的引导着整个手术的运行，我从手术室中走出，摘下口罩，微微的松了一口气。脸上带笑容自然的显露出来；我知道，手术成功了，我正在幻想着十年后的我当了医生，细心的为妈妈治疗，让妈妈摆脱疾病的折磨，在以前，妈妈一走动多就会腰痛，严重的话就会躺在床上，动弹不得，见到妈妈痛苦的样子，我很是心疼，所以，十年后的我为妈妈治病，那时的技术一定很强大