第一篇:英语新生学习建议
大学新生英语学习建议
首先明确自己英语学习的目的1学分=考勤+作业+考试成绩+课堂表现(想拿高分的注意啦)
2四级=听力+笔试(暂不提六级)
3个人英语素养----口语(和托福雅思之类的挂钩)
4其他(maybe 你还有其他的)
接下来是要注意的项目
1词汇 英语学习词汇量少是硬伤,不会单词,读不懂文章、做不了阅读理解、听不了听力、说不了口语、完不成翻译。。相信重要性大家都理解。
买本四六级词汇书(可以去学校书店询问哪种版本的卖得好口碑高,我们学校有种词根联想记忆法的不错如果记单词困难的话,推荐一下;还有星火出版的四六级单词口袋书,比较方便,可自行筛选)关键不在于买书,而在于记忆,不要买了书、就晾着它,早起读英语感觉多积极向上啊,给自己一个早起的理由。向上吧,少年!!!
记单词=重复性工作,多见多想多用自然熟,量变会引起质变的哦!
2习题 想在大一冬天就考四级的筒子们不妨买真题来做,效果很好的哦。3课堂是个学会口语和听力的好机会。一开始听不懂也没关系,坚持下来一定会好很多的,再有就是积极参与课堂讨论,敢于说才会有进步。
至于作业嘛,自是不能逃啦!
4听力由于四级考听力,可以下载英语学习软件从中找到听力(直接下载听力真题也可以)随时随地想听就听,把学英语融入到生活的空隙中,不要抱怨没时间啦。从大一做起吧,大二课业会很重的筒子们。实在不喜欢老师的教学方式的话,认为学不到什么也得不到锻炼的话,去校园周边搜寻英语学习班吧~~也是不错的选择哦。
6另:如果学校有网上英语学习大厅,每单元都需要测试的话,那就得好好看课本啦!建议方式:首先预习课文,第一遍阅读标注生词,看注释,查词义,理解大意;第二遍完成课后题,有时为了节省时间别逐字逐句摘录,用彩笔画下来,标注清楚就行啦,这还没完,晚上睡前或早上,要大声诵读哦,这样印象更深刻些,题也好做。
重庆大学的某老师说过:当你无聊寂寞空虚的时候,去学英语吧~~ 一定有用,相信我!
第二篇:给大一新生的英语学习建议
大学英语学习之我见——给大一新生的学习建议
9月,无数新生将踏入美丽的大学校园,开始新鲜而忙碌的大学生活。想到这些,我的思绪也不禁回到了从前,回忆起自己参加高考、填报志愿、收到通知、踏上火车、走进校园的情景。高中三年的拼搏,为的是踏进理想的大学;高中三年的奋斗,为的是实现人生的梦想。可是当脚步真的迈进了企望已久的校园,很多人眼前却突然变得一片迷茫,不知道这四年将如何度过。
四年很短,四年也很长。四年,可以让一个人登上成功之巅;四年,可以让一个人折戟沉沙。四年,可以让一个人获益良多;四年,可以让一个人一无所获。从某种意义上说,大学这四年可以确定甚至改变人生方向。那么,作为大一新生,面对四年的挑战,该如何做好学习规划呢?
学好自己的专业、取得优异的成绩似乎是每个同学的目标和方向,这些我不再赘述。这里,我只谈谈很多同学长久以来都十分关心的问题:大学阶段的英语学习和英语考试。这两方面是大学学习的重要组成部分。各类英语考试将成为顺利毕业的必经关隘,各级英语证书将是以后人生道路的必备通行证。然而,与高中学习相比,大学阶段的英语学习有了颠覆式的变化:更多依赖自主性学习,注重实际运用能力,以职业发展为导向。如何使大学的英语学习既注重实效性,又能顺利通过考试呢?
英语是一种能力
对于现在的大学毕业生来说,若想仅仅靠着手里攥着的几张英语证书来证明自己的英语实力,已经不再有足够的说服力。随着社会各个层面对于英语水平要求的提高,无论你选择何种人生方向,英语作为一种能力,已经成为通往成功路上一道必须跨越的门槛。英语学习没有捷径,只能靠长期的坚持和努力,而踏进大学就意味着自主英语学习的真正开始。
对于大一的新生来说,最主要的任务是找到一个适合自己的英语学习方法,因为好的方法往往会收到事半功倍的效果,可以让学习者在相同的时间内获得更多的知识,从而在激烈的竞争中具备优势和竞争力。
总有人会问:要花多长时间才能学好英语?这个问题没有标准答案,但有一点是肯定的:学习方法的正确与否决定了你掌握英语的快慢。正确的适合自己的方法需要大家在平时的学习中不断总结和摸索,因人而异,但正确的英语学习方法都需要遵循以下四点:
1.找到兴趣点
兴趣是最好的老师。大家在学习英语的过程中,要找到自己的兴趣点,并努力发展这一兴趣。多尝试几种不同的英语学习形式是确定自己的兴趣所在的最好途径,例如读英文小说、朗诵英文诗歌、浏览英文期刊、参加与英语相关的各类活动(演讲比赛、英语角等)、演唱英文歌曲、观看英文电影等等。兴趣会激发持续的干劲和动力,一旦有了干劲和动力,学习就不再是一个负担,而变成一件乐事,你会不知不觉地去下功夫研究,充满兴趣地去听、说、读、写,英语水平自然而然地也就提高了。
2.从易到难
高中阶段的英语学习针对性非常强,主要是为了应对高考,从很大程度上说是学生按老师的要求死记硬背的过程。但到了大学阶段,英语学习主要是自主学习,因而一定要遵循“从易到难”的规律。若一开始就从难入手,学习就会因艰难而显得晦涩乏味,这样一来,原本可以充实而快乐的英语学习便会成为一件苦差事,甚至会让人半途而废;相反,若从简单入手,拾级而上,逐步收获,通过慢慢积累来培养成就感,学习者就会越来越自信。以阅读原著为例,大家可以首先从那些用500~800词写成的简易读物入手,然后再读用800~1500词写成的原著改编,再后来就读用1500~2500词写的原著精编,最后来读真正的原著。道理很简单,只有先读懂了,才会产生继续读下去的勇气和自信,也才能进而对英语产生更浓厚的兴趣。
3.增加泛读、泛听
我们从一开始学习英语,注重的就是精读、精听,钻研的多是语法、词汇,往往忽略泛读、泛听的作用。语言学习的过程其实就是先培养到位的语感,再把感觉上升到理性认识,然后将理性认识融入到思维中,最终达到运用自如。量变决定质变,语感的培养也要靠量的积累。这就意味着,我们学习英语时,在注重“精”的同时,必须更加注重“泛”。泛读、泛听的途径其实很多;如:通过浏览英文网站和阅读英文报纸、杂志、小说增加阅读量;通过听
英语广播、看英语电视节目、看英文电影练习听力;通过参加英语角、英语演讲比赛、英语歌咏比赛等活动提高口语。学习英语不能急于求成,有了量的积累,才能有质的飞跃。
4.注重听说
大学之前的英语学习虽然也会涉及听力和口语,但是由于在学习方式方面应试的痕迹过重,一般难以真正提高听说的能力。进入大学阶段后,听说能力的提高就成为英语学习的重中之重。只有真正提高听说能力,加强语感,才能培养对英语语言的敏感度,也才谈得上更好地表达和写作。同时,听说是掌握语法和词汇的绝佳途径,因为只有在真情实境中演练,抽象的语法和枯燥的词汇才能显示出其真正的意义所在,也才不至于屡背屡忘。语感增强了,语法和词汇掌握扎实了,阅读能力自然也就提高了。所以,听说是联系英语学习各个方面能力至关重要的一环,应受到足够的重视。
提高听说能力,性价比最高的方法就是大声、快速、反复地朗读文章。大声朗读是为了唤醒耳朵,有意识地增强对单词的敏感度;快速朗读是为了集中精力,全身心投入,以便更有效地记忆和背诵;反复朗读是为了熟悉文章,最终达到熟能生巧、自如运用的程度。除了朗读,模仿也是提高听说能力的有效途径。学习英语的过程与孩童学语的过程完全一样,模仿是必不可少的。例如,在学习口语时,大家可以反复跟读录音,练习发音,学会连读、弱读,模仿句子的语调和节奏。
顺利通过英语考试关
在大学阶段,大家不可避免地要参加各种英语考试,包括常规的英语期末考试、一年两次的大学英语四、六级考试,以及来势汹汹的考研英语、托福、雅思等考试。要想在考试中取得理想的成绩,除了需要在平时夯实英语基础外,还需要学会一些备考的方法和技巧。
(1)速战速决
一个人的精力不可能时时充沛,如果总是重复做同一件事情,难免会觉得单调乏味。备考的过程就是一个重复性的工作,因此大家需要采取“速战速决”的策略,即缩短备考时间,提高备考效率,以保持足够的动力和兴趣把复习备考坚持到底。如果复习时间过长,很可能会丧失斗志,复习的效果也会越来越差。
(2)钻研真题
任何英语考试都是对英语基础知识和应试能力的综合考查。英语基础知识取决于大家先前多年的积累,而应试能力的提高则需要练习大量的试题,从中发掘规律,寻找解题方法。只有掌握了出题套路和解题规律,再结合英语基础知识,才能在考试中发挥出更高的水平。而历年考试真题无疑是最能反映出命题者的思路的备考材料。
总之,四年的大学是人生中最宝贵的时光,而英语学习又是大学阶段重要的组成部分,大家应该在刚入校园时就找到适合自己的学习方法,学会积累和总结,顺利各个难关。这个过程也许会很辛苦,但请记住,只有当你坚持了别人没有坚持的,承受了别人没有承受的,才能迎来人生的蜕变,实现人生的价值。
第三篇:推荐一些给大一新生的英语学习建议
阿卡索外教网:http://www.xiexiebang.com
推荐一些给大一新生的英语学习建议
9月,无数新生将踏入美丽的大学校园,开始新鲜而忙碌的大学生活。想到这些,我的思绪也不禁回到了从前,回忆起自己参加高考、填报志愿、收到通知、踏上火车、走进大学校园的情景。高中三年的拼搏,为的是踏进理想的大学;高中三年的奋斗,为的是实现人生的梦想。可是当脚步真的迈进了企望已久的大学校园,很多人眼前却突然变得一片迷茫,不知道这四年将如何度过。
四年很短,四年也很长。四年,可以让一个人登上成功之巅;四年,也可以让一个人折戟沉沙。四年,可以让一个人获益良多;四年,也可以让一个人一无所获。从某种意义上说,大学这四年可以确定甚至改变一个人的人生方向。那么,作为大一新生,面对四年的挑战,该如何做好学习规划呢?学好自己的专业、取得优异的成绩似乎是每个同学的目标和方向,这些我不再赘述。这里,我只谈谈很多同学长久以来都十分关心的问题:大学阶段的英语学习和英语考试。这两方面是大学学习的重要组成部分:各类英语考试将成为同学们顺利毕业的必经关隘,各级英语证书将是大家以后人生道路的必备通行证。然而,与高中学习相比,大学阶段的英语学习有了颠覆式的变化:更多依赖自主性学习,注重实际运用能力,以职业发展为导向。那么,如何既使大学的英语学习富有实效,又能顺利通过考试呢?这里我推荐一个在线真人外教一对一的网站给大家——阿卡索外教网来辅助学习,它一节课15元,外教很不错,有欧美和菲律宾的,可以随意选择,上课体验很好,时间地点都可以自己安排,比较灵活方便,感兴趣的,可以去体验下他们的英语免费试听课。
对于现在的大学毕业生来说,若想仅仅靠着手里攥着的几张英语证书来证明自己的英语实力,已经不再有足够的说服力。随着社会各个层面对于英语水平要求的提高,无论你选择何种人生方向,英语作为一种能力,已经成为通往成功路上一道必须跨越的门槛。英语学习没有捷径,只能靠长期的坚持和努力,而踏进大学就意味着自主英语学习的真正开始。对于大一的新生来说,最主要的任务是找到一个适合自己的英语学习方法,因为好的方法往往会收到事半功倍的效果,可以让学习者在相同的时间内获得更多的知识,从而在激烈的竞争中具备优势和竞争力。
阿卡索外教网:http://www.xiexiebang.com
总有人会问:要花多长时间才能学好英语?这个问题没有标准答案,但有一点是肯定的:学习方法的正确与否决定了你掌握英语的快慢。适合自己的方法因人而异,需要大家在平时的学习中不断总结和摸索,但正确的英语学习方法基本都遵循以下四点:
1.找到兴趣点
兴趣是最好的老师。大家在学习英语的过程中,要找到自己的兴趣点,并努力发展这一兴趣。多尝试几种不同的英语学习形式是确定自己兴趣所在的最好途径,例如读英文小说、朗诵英文诗歌、浏览英文期刊、参加与英语相关的各类活动(演讲比赛、英语角等)、演唱英文歌曲、观看英文电影等。兴趣会激发持续的干劲和动力,一旦有了干劲和动力,学习就不再是一个负担,而变成一件乐事,你会不知不觉地去下工夫研究,充满兴趣地去听、说、读、写,英语水平也就自然而然地提高了。
2.从易到难
高中阶段的英语学习针对性非常强,主要是为了应对高考,从很大程度上说是学生按老师的要求死记硬背的过程。但到了大学阶段,英语学习主要是自主学习,因而一定要遵循“从易到难”的规律。若一开始就从难入手,学习就会因艰难而显得晦涩乏味,这样一来,原本可以充实而快乐的英语学习会成为一件令人头疼的苦差事,甚至会让人半途而废;相反,若从简单入手,拾级而上,逐步收获,通过慢慢积累来培养成就感,学习者就会越来越自信。以阅读原著为例,大家可以首先从那些用500~800词写成的简易读物入手,然后读用800~1,500词写成的原著改编,再后来就读用1,500~2,500词写的原著精编,最后读真正的原著。道理很简单,只有先读懂了,才会产生继续读下去的勇气和自信,也才能进而对英语产生更浓厚的兴趣。
3.增加泛读、泛听
我们从一开始学习英语注重的就是精读、精听,钻研的多是语法、词汇,而往往忽略泛读、泛听的作用。语言学习的过程其实就是先培养到位的语感,再把感觉上升到理性认识,然后将理性认识融入到思维中,最终达到运用自如的程度。量变决定质变,语感的培养也要靠量的积累。这就意味着,我们学习英语时,在注重“精”的同时,必须更加注重“泛”。泛读、泛听的途径其实很多,如:通
阿卡索外教网:http://www.xiexiebang.com
过浏览英文网站和阅读英文报纸、杂志、小说增加阅读量;通过听英语广播、看英语电视节目、看英文电影练习听力;通过参加英语角、英语演讲比赛、英语歌咏比赛等活动提高口语。学习英语不能急于求成,有了量的积累,才能有质的飞跃。
4.注重听说
大学之前的英语学习虽然也会涉及听力和口语,但是由于在学习方式方面应试的痕迹过重,一般难以真正提高听说的能力。进入大学阶段后,听说能力的提高就成为英语学习的重中之重。只有真正提高听说能力,加强语感,才能培养对英语语言的敏感度,也才谈得上更好地表达和写作。同时,听说是掌握语法和词汇的绝佳途径,因为只有在真情实境中演练,抽象的语法和枯燥的词汇才能显示出其真正的意义所在,也才不至于屡背屡忘。语感增强了,语法和词汇掌握扎实了,阅读能力自然也就提高了。所以,听说是联系英语学习各个方面能力至关重要的一环,应受到足够的重视。
提高听说能力,性价比最高的方法就是大声、快速、反复地朗读文章。大声朗读是为了唤醒耳朵,有意识地增强对单词的敏感度;快速朗读是为了集中精力,全身心投入,以便更有效地记忆和背诵;反复朗读是为了熟悉文章,最终达到熟能生巧、自如运用的程度。除了朗读,模仿也是提高听说能力的有效途径。学习英语的过程与孩童学说话的过程完全一样,模仿是必不可少的。例如,在学习口语时,大家可以反复跟读录音,练习发音,学会连读、弱读,模仿句子的语调和节奏等。
在大学阶段,大家不可避免地要参加各种英语考试,包括常规的英语期末考试,一年两次的大学英语四、六级考试,以及来势汹汹的考研英语、托福、雅思等考试。要想在考试中取得理想的成绩,除了需要在平时夯实英语基础外,还需要学会一些备考的方法和技巧。
1.速战速决
一个人的精力不可能时时充沛,如果总是重复做同一件事情,难免会觉得单调乏味。备考的过程就是一个重复性的工作,因此大家需要采取“速战速决”的策略,即缩短备考时间,提高备考效率,以保持足够的动力和兴趣把复习备考坚持到底。如果复习时间过长,很可能会丧失斗志,复习的效果也会越来越差。
阿卡索外教网:http://www.xiexiebang.com
2.钻研真题
任何英语考试都是对英语基础知识和应试能力的综合考查。英语基础知识取决于大家先前多年的积累,而应试能力的提高则需要练习大量的试题,从中发掘规律,寻找解题方法。只有掌握了出题套路和解题规律,再结合英语基础知识,才能在考试中发挥出更高的水平。而历年考试真题无疑是最能反映命题者出题思路的备考材料。
总之,大学四年是人生中最宝贵的时光,而英语学习又是大学阶段学习内容的重要组成部分,大家应该在刚入校园时就找到适合自己的学习方法,学会积累和总结,顺利突破各个难关。这个过程也许会很辛苦,但显而易见,只有当一个人坚持了别人没有坚持的,承受了别人没有承受的,才能迎来人生的蜕变,实现人生的价值。
第四篇:英语学习建议
各位亲爱的家人们,大家好。在做的很多家人们可能我们都不太熟悉了,在此,我必须说句对不起,我缺席很久了。我的缺席,也是证明了我的投入太少了,我是个失败的母亲,在孩子的教育上,我付出得太少,所以收获得也不多。我很崇拜一句话:你的付出与你的收获总是成正比!这句话我也常用在我现在所教的学生身上,因为这句话也是我切身的亲身体会,无认我是从何种角度:我自身角度,或者说作为母亲,作为教师职业等,我都是这样认为。我作为一名教师,也是常反思我现在的教学现状。我很积极参与各种县培训,市培训,省培训,我很想学到更多的教学技巧,以便用在我的学生身上,提高我所教学生的水平,但是,很多时候,学到的知识,也是无能为力,为什么?因为我在一所乡镇小学上班,学校的信息设备没有。而且,我不是一名专职的英语老师,这种现状,不仅仅我们学校是这样,很多县,乡镇学校都是这样。
作为家长的我们,很多时候,都是把希望寄托在学校老师的身上,你们说对不对?因为我们不从事这一行业,我们不了解,我们也不知道如何教育孩子,心有余而力不足,看到孩子的成绩,很想为孩子做点什么,努力点什么,可是,不知道从何做起!又该怎么做?你们说是吗?这个时候,家长出现了焦虑,有些会跟从别人,看别人上各种补习班,自己也忙目的跟从,有些家长,持观望的态度,然后时间在观望的过程中,不知不觉流走了,孩子不仅不进步,还会出现倒退的情况,好无耐啊。
作为老师:很多县,乡镇的老师,由于教师欠缺,都是附带英语课,或者说有些县老师是安于现状,生活过得安逸,无所谓的态度,反正小学英语是作为杂课来学习的。据我了解,特别是乡镇的话,很少有专业的英语教师,所以现在的情况是,虽然说从三年级就普及了英语课,但是英语成绩却没有达到理想的效果,这令很多家长非常头疼,我们学校就是这个样子,哪个地方缺人,就找人填补上去,只要不是语文,数学,其它的,找谁都无所谓。因为在乡镇,甚至是县城,小学英语都没有真正的重视起来。所以,问题就来了,课是开了,效果不但没有达到,反而有可能起到反作用,大家说是不是?我教过初中,学生因为小学英语基础没有打好,而初中的老师,因为认为学生在小学已经学过几年的英语了,因此不会太从基础学起,所以,这就形成了一个很尴尬的局面,学生没有学会,初中的接手老师却认为没有必要从ABC教起,所以学生的英语成绩,学英语的兴趣不但没有提上去,反而对英语产生了恐惧的心理!
那么,我们做家长的该怎么办?
一:换环境:市级学校,重点学校,以英语为特色的学校,对英语还是非常重视的,真的能教出在英语方面非常优秀的人才,这些地方的孩子,无论是口语还是笔试方面,真的是非常厉害的。
二:家长自己承担起这份责任。一是自己有能力在小学英语方面做好引导,怎么做好引导呢?买一些英语绘本,购买一些英语卡片,看一些英语动画等。二是有经济能力让孩子去上一些英语补习班(一定要选择专业型的培训机构),三是参加一些英语夏令营,四是多到大城市走走,暑假或者寒假带孩子出去一下,让孩子感受到英语的重要性,在大城市,英语无处不在,使孩子自主的对学习英语产生兴趣。
三,千万不要逼迫孩子学习英语,因为越逼迫孩子越有反感的心理,要巧妙化。
由于时间关系,我没有太多建议,我们国学班的家长都是非常优秀的,我相信你们中有很多家长有很多的成功案例,不妨拿出来一起分享和成长,谢谢大家。
第五篇:初一新生假期学习建议
北京师范大学包头附属学校 初一新生假期学习建议
亲爱的同学:
假期总是很幸福的,因为你们突然成了“富翁”,拥有一大笔时间可以自主支配。但请你们切勿沉浸在成功的喜悦中贻误时机,也不要在盲目补课的辛劳中迷失自己。同学们,请记住,人生中除了成绩还有诗和远方。以下是对大家假期生活的一些建议,希望能对你有所帮助。
1、建议大家合理安排时间,坚持每天锻炼一小时。
2、“身体和灵魂,总要有一个在路上”,希望你们能在假期多多旅行、阅读和参加各类社会实践活动。
3、借阅初一年级的各科教材,提前了解初中课程内容。不建议补课,希望大家能逐步培养自主学习的意识、习惯和能力。
最后,祝愿大家能拥有一个丰富而有意义的假期,能够开拓视野、收获新知、得到启迪,以崭新的面貌迎接新学期的到来!
附:推荐阅读书目:
1、《童年》
2、《昆虫记》
3、《老人与海》
4、《狼图腾》
5、《爱的教育》
6、《平凡的世界》
7、《看见》
8、《亲爱的安德烈》
9、《水浒传》
10、《不抱怨的世界》
温馨提示:
请同学们任选其中3本或3本以上(不少于3本)书目进行阅读,请用心去读,开学学校要举行全年级读书汇报活动,期待大家的精彩展示!
另外:开学需要大家自行携带被褥,学校统一配发床单被罩(床单:宽1.25米,长2.47米;被罩:宽1.6米,长2.1米),请大家参考床单被罩的尺寸,准备适合此套“衣服”大小的被褥。