普通高校专升本

第一篇：普通高校专升本

普通高校专升本

“普通高校专升本”全称“选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试”，又称统招专升本，普通全日制专升本，3+2专升本。是指普通高校专科应届毕业生经选拔在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统考（部分省份为学校出卷），选拔进入普通本科院校进行2年制本科学习，专科阶段毕业后可升入所在省份设有对口专业的本科院校，并享受与普通本科生同等待遇，毕业时授予普通高等教育本科学历和学位证书。报名对象只限于在校应届普通全日制专科毕业生，英语必须过三级，有些省份要求过四级，无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口或相同类别，且只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。普通高校专升本为国家计划内统一招录，有别于成人教育类学历。国家教育部政策法规司规定，普通高校专升本为国家统招计划普通全日制学历，第一学历为本科。普通专升本报考条件1.省各级各类全日制普通高校高职高专应届毕业。2.坚持四项基本原则,遵纪守法；具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行端正；在校期间未受记过（含）以上处分，无考试作弊记录。3.高职高专阶段学业成绩居本校本专业前50%,无不及格课程（经重修、补考及格视作及格）。4.已通过CET－3级或高职高专英语应用能力A级及以上考试（报考艺术类及教育类中的体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、休闲体育等体育专业的除外），部分省份要求过CET-4。高职高专阶段所学专业为英语的考生不作此要求。

普高专升本各省份称法不一

1、浙江省、河南省、福建省、陕西省、山西省、上海市、天津市、吉林省、辽宁省、内蒙古自治区、甘肃省、青海省、宁夏回族自治区、河南省、山东省、安徽省、湖北省、湖南省、四川省、贵州省、广西壮族自治区、西藏自治区、广东省、福建省、海南省普通高校专升本

2、广东省广东省普通高校专插本

3、江苏、山东，安徽普通高校专转本

4、河北省河北省普通高校专接本

各省的普高专升本区别与联系共同点：证书上都标明“普通高等学校”属于国家计划内统招。不同点：名称不统一，如：专升本、专接本、专转本。、2013年河北省普通高校专接本政策_佳鑫诺专接本教育旗下网站首页接本考试 资源下载 课程设置 联系我们 在线报名 论坛会员登录

座位查询基础录取本科学校公共数学公共英语公共政治考场指导择校指导经验交流论坛互动

请选择报名地点 佳鑫诺石家庄总部 佳鑫诺各地分校==请选择办公室====请选择联系方式==

2014年佳鑫诺全省QQ群火热入群

2014石家庄总部1群：***14石家庄总部2群：733591722014石家庄桥西1群：2256888232014石家庄桥西2群：158282424

2014邯郸专接本1群：***14保定专接本1群：692911022014沧州专接本1群：2887103252014沧州专接本黄骅：184019752

2014廊坊专接本1群：2845774272014衡水专接本1群：578041272014唐山专接本1群：562716602014张家口专接本1群：197555376

2014邢台专接本1群：85654012014秦皇岛专接本1群：1019456612013年河北省普通高校专接本政策 2013年河北省普通高校专接本政策发布者：佳鑫诺教育 发布时间：2013-3-2 阅读：12293次

2013年河北省普通高校专接本政策

各有关普通高校：

为做好2013年普通高校专科接本科教育选拔工作，现将有关事宜通知如下：

一、报名

（一）报名条件

1、河北省内按国家招生计划招收入学的普通高等学校2013年应届专科（高职）毕业生；

2、拥护中国共产党的领导，政治上积极进步，德、智、体、美全面发展，思想健康，品行端正；

3、专科就读期间无违纪违法经历，无考试不及格课程(补考后)，综合测评在全年级前70%（实行学分制管理的高校，可根据上述原则，自行提出相应的学分要求）；

4、确有其他专业特长者，须征得拟报考本科院校同意后，可跨科类或跨专业报名。师范类专业与非师范类专业可互相兼报。

（二）报名方式

2013年专接本考试继续实行网上报名，请考生务必在规定时间内登陆报名系统（http://zjbks.hee.cn）按照报名流程图和提示步骤完成报名。不按要求和提示步骤进行报名造成报名不成功的后果自负。

（三）报名时间

网上报名时间为2013年3月11日8：00—3月17日17：00，报名时间截止后将关闭报名系统，不再受理考生注册和报名。

二、报名资格审核、现场确认、缴费及指纹采集

考生报名期间，生源学校和考生报考的一、二志愿接收学校务必每天及时审核考生报名相关信息。专科生源学校和本科承办院校必须于3月17日17：00之前将所有报考本校的考生信息审核完毕。3月26日之前专科生源学校将已经审核通过所有学生的照片导入专接本报名系统。3月26日—3月30日，考生到生源院校主管部门核对报考信息无误后在《报名登记表》上（样式见附件

1）签字确认（专科生源学校在报名系统下载后打印），同时签写《2013年河北省普通高校专接本考试考生诚信承诺书》(样式见附件2)。《考生诚信承诺书》由专科生源院校留存一年。

考生确认报考信息并签署承诺书后缴纳考试费用。报名考试收费标准按冀价行费[2006]13号文件规定执行。具体收费标准为：艺术、体育类每生120元，其他类别每生100元（公共课与专业课合计）。

2013年5月3日-5月10日，报名考生可登录专接本报名系统打印准考证，凭准考证到指定考点院校参加考试。

三、考试

(一)考试内容

考试分为公共课和专业课两部分。

公共课考试分为文史类、医学类、理工类、财经类、管理类、农学类、艺术类、体育类、英语类九类。文史类、医学类专业考外语、政治、计算机

应用技术；理工类专业考外语、高数

（一）、计算机应用技术；财经类、管理类专业考外语、高数

（二）、计算机应用技术；农学类专业考外语、高数

（三）、计算机应用技术；艺术类、体育类专业考外语、计算机应用技术；英语类专业考政治、计算机应用技术。公共课试题全省统一命题，其中，外语120分，高等数学或政治100分，考试时间150分钟；计算机应用技术40分，考试时间30分钟。专业课考试由本科教育承办学校确定，考试内容为专业基础课、专业综合课，考试用参考教材目录见附件5。专业课考试总分值，文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业为300分，英语、艺术、体育类专业为240分。英语专业的专业课考试不进行口语测试。艺术、体育类专业其专业理论与专项测试的成绩约各占50%。具有相同专业的专业课考试命题由省教育厅指定牵头院校实行全省联合命题。音乐学、美术学、体育教育等部分专业实行全省联合考试。

(二)考试时间

公共课考试时间定于2013年5月11日上午，以外语、高等数学/政治、计算机应用技术为序，实行一次发卷，分段考试，分段收卷。文史、医学、理工、财经、管理、农学类专业8：30分至11：35；艺术、体育类专业8：30分至10：35；英语类专业8：30至10：05。

实行联合命题的专业课统一考试时间为2013年5月11日下午14：30至17：00，其他专业的专业课考试具体时间由各考点院校自行确定。

（三）考试地点

为加强考试管理，我省2013年专接本考试采取集中考点的办法，考生的公共课及专业课的考试均在指定考点进行。省教育厅将根据报名人数和地域分布情况，以方便考生的原则确定考点院校，考生应按照本人准考证上指定的考点院校参加考试。

（四）试卷发放及成绩报送

公共课及联合命题专业试卷由省教育厅统一安排，武装押运至各考点院校，考点院校交接后要将试卷存放在试卷保密室，聘请武警人员或专业保安人员进行看护。考试结束后各考点院校于5月12日将公共课答题纸及未启用备用试卷交回到指定地点。5月20日前各本科院校将专业课考试成绩报送省教育厅。6月6日左右公布公共课选拔最低控制分数线及考试成绩。

四、选拔录取

按专业类别或专业全省统一划定公共课成绩总和

(不含《计算机应用技术》课程成绩)最低控制分数线，专业课分数线由本科选拔院校划定。按照公共课和专业课考试总成绩排名，从高分到低分依次选拔。对报考生源不足的学校，可按成绩依次选拔第二志愿及服从调剂的考生。2013年6月将召开专接本选拔录取工作会议，具体事项另行通知。

五、其它事项

（一）免考《计算机应用技术》科目有关规定

参加河北省教育厅指定考点的全国计算机应用技术证书考试（即NIT考试），已取得任意一个或两个模块合格证书者，报名系统都默认为是申请了《计算机应用技术》科目的免考。考生网上报名时，系统会自动提示考生具有免考资格的情况。

对取得NIT考试一个模块合格证书者按《计算机应用技术》科目考试满分（40分）的60%（即24分）计入其考试总成绩；对取得两个模块合格

证书者按《计算机应用技术》科目考试满分的90%（即36分）计入其考试总成绩；考生如果参加《计算机应用技术》科目的考试，按两者中的最高成绩计入其考试总成绩。

（二）具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵接受普通本科教育招生办法

根据《教育部办公厅关于做好普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役和“下基层”服务期满后接受本科教育招生工作的通知》(教学厅〔2009〕6号)中《普通高职（专科）毕业生服义务兵役退役后接受普通本科教育招生办法（实行）》有关规定，2013年专接本考试部分本科院校面向河北省具有普通高职（专科）毕业学历的2012年退役士兵招生。采取计划单列、自愿报名、统一考试、单独录取的办法。有关注意事项如下：

1、报名条件及办法：凡户籍在河北省，毕业于河北省普通高校具有国家承认的普通高职（专科）毕业学历的2012年度退役士兵均可到原高职（专科）毕业院校主管部门报名；毕业于省外普通高校具有国家承认的普通高职（专科）毕业学历的2012年度退役士兵可到所报考本科院校报名。

2、报名时间及材料：报名时间为2013年3月12日—3月18日，报名时需携带身份证原件及复印件2份；学历证书原件及复印件2份；《义务兵退出现役证》原件及复印件2份，省级或地市级民政部门复员退伍军人安置办公室出具的相关身份证明原件和复印件各1份。各专科生源院校和本科院校要以高度负责的精神对考生报名材料进行严格审验，原件审验无误后退回，报名材料复印件一份由负责报名学校留存，另一份注明“复印件与原件相符”字样，审核人签名并加盖本部门公章后上报省教育厅，同时上报退役士兵接受普通本科教育报名数据库文件（数据库结构见附件3）。退役士兵报名相关材料和数据库文件需于2013年3月25日之前上报省教育厅学生处。

3、退役士兵必须在教育厅公布的2013年河北省专接本招生专业范围内选择报考专业，是否允许跨专业报考请考生提前与报考院校联系确认。通过生源院校和本科院校资格审核的考生分别在负责报名学校签字确认、采集指纹信息，同时签写《2013年河北省普通高校专接本考试考生诚信承诺书》后按规定交纳考试费用。

4、报考考生参加2013年河北省专科接本科教育选拔统一考试，单独划线、单独录取。

（三）严肃考风考纪、规范考务管理

考点院校要高度重视我省的专接本考试工作，须成立由院校一把手为组长的工作小组，加强对本校考试工作的统筹研究、部署、协调事宜。严格按照相关要求做好试卷保密室的硬件建设和保密制度建设，强化保密责任，落实责任到人。各考点院校要加快标准化考点建设，认真做好考试各项工作，确保专接本考试安全、有序、平稳的进行。

各考点院校要高度重视对考务工作人员的管理、培训和教育，尤其是对一线工作人员、辅导员的培训，严防工作人员舞弊。严格执行考务管理规则和考务手册，实现专接本考试考务的流程化、规范化管理。各学校纪检监察部门要积极参与专接本考试，全程参与相关工作，监督各项工作的落实情况。各高校在进行指纹采集和验证工作时，要与工作人员签署责任状，将责任落实到人，出现徇私舞弊情况时，要进行责任倒查，将相关责任人交由纪检部门处理。考试期间全省统一安排巡视人员对各考点工作进行巡视、检查，各考点要加强入场管理，聘请武警人员或专业保安人员负责学生入场时身份查验工作和秩序维护等工作。专科生源学校要切实加强对考生的考前教育。利用主题班会、张贴海报、印发明白卡等多种形式宣传考试有关违纪规定和处理办法，务必宣传到每一名考生。在采集考生指纹信息和缴费确认时，各专科生源学校要在醒目位置张贴考生违纪作弊及其处理办法，尤其是替考者和被替考者都将被开除在学阶段学籍的警示标语。考生在报名及考试过程中如发现有违反诚信承诺行为，视情节轻重，将依据河北省专接本考试及各学校相关管理规定严肃处理，直至开除学籍。佳鑫诺总部地址： 体育大街与槐北路交叉口南行100米（气象大厦对面）

183号盛典商务5层佳鑫诺学校市内乘车路线：

6、快6、26、67、77、177、1环1路地震局下车即到，518、27、1环2路农垦局下车南行100米

专接本咨询电话：(0311)***5***

分享到： QQ空间新浪微博腾讯微博微信更多--

答疑楼

第二篇：2014年浙江省专升本《大学语文》考试大纲-浙江省普通高校

浙江省普通高校“专升本”统考科目：

《大学语文》考试大纲

一、考核总目标

普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。

二、考核内容

（一）基础知识

1．语言知识

（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。

（2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。

（3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。

2．文学知识

（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。

（2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。

（3）默写常见的名句名篇。（详见背诵篇目）

3.实用文知识

掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。

（二）基础能力

1．阅读能力

（1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。

（2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。

（3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。

2．写作能力

（1）文学写作

基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限，字数不少于600字。

（2）实用文写作

基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理。主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。

三、考试方式与试卷结构

1．考试方式：闭卷、笔试。

2．试卷分数：满分150分。

3．考试时间：150分钟。

4．试卷内容比例：语言知识约20分，文学知识约10分，实用文知识约10分，阅读约40分，写作约70分（其中实用文写作约20分，文学写作约50分）。

5．题型比例：选择题20分，填空题20分，阅读分析题40分，写作题70分。

四、背诵篇目

1．《季氏将伐颛臾》 《论语》

2．《秋水》（节选）《庄子》

3．《谏逐客书》李斯

4．《郑伯克段于鄢》 《左传》

5．《李将军列传》（节选）《史记》

6．《种树郭橐驼传》柳宗元

7．《氓》《诗经》

8．《陌上桑》 汉乐府

9．《短歌行》（对酒当歌）曹操

10．《饮酒》（结庐在人境）陶渊明

11．《山居秋暝》王维

12．《行路难》（金樽清酒斗十千）李白

13．《蜀相》 杜甫

14．《关山月》（和戎诏下十五年）陆游

15．《炉中煤》郭沫若

16．《我爱这土地》艾青

17．《虞美人》（春花秋月何时了）李煜

18．《水调歌头》（明月几时有）苏轼

19．《水龙吟》（登建康赏心亭）辛弃疾

20．《天净沙·秋思》马致远

21．《前赤壁赋》苏轼

第三篇：2011年普通高校专升本(大学语文)辅导训练2

2011年普通高校专升本（大学语文）辅导训练2

一、选择题：l～20小题。每小题1分。共20分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的1.认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是

A.孔子 B.孟子

C.庄子 D.左丘明

2.李斯的《谏逐客书》选自

A.《左传》 B.《史记》

C.《战国策》

D.《国语》

3.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性语句是

A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺 B.满招损，谦得益

C.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 D.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉

4.《谈时间》主要论述

A.时间的作用 B.要挽住时光的流逝

C.如何去打发我们所能掌握的尚未逝去的时间 D.一寸光阴一寸金

5.李广将兵的特点是

A.行军无部伍行阵 B.士吏治军簿至明

C.谨守法度 D.正部曲行伍营阵

6.马伶在《鸣风记》中扮演的是

A.严嵩 B.杨继盛

C.夏言 D.顾秉谦

7.《楚辞?九歌?国殇》之“国殇”的含义是

A.祭奠为楚国捐躯的将士 B.感伤楚国将士斗志的衰败

C.鼓舞为楚国捐躯的斗士 D.感伤楚国国势的衰败

8.下列句子有使动用法的一句是

A，想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟。

B，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

C，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

D，侣鱼虾而友糜鹿。

9.王昌龄的《从军行》是一首

A.边塞诗 B.爱情诗

C.山水诗 D.田园诗

10.《诗经?氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句是()A.反喻氓当初誓言滔滔不绝 B.描写出嫁时渡淇水的情景

C.描写被弃后渡淇水的情景 D.反喻自己的愁思无穷无尽

11.中唐新乐府运动的倡导者是

A.韩愈 B.杜甫

C.白居易 D.李贺

12.《关山月》中表现朝廷对恢复中原态度的诗句是

A.和戎诏下十五年 B.厩马肥死弓断弦

C.沙头空照征人骨 D.几处今宵垂泪痕

13.下列用典句子有

A，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

B，遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。

C，春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。

D，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”

14.屠格涅夫是

A,19世纪俄国作家 B.19世纪法国作家

C.19世纪英国作家 D.19世纪德国作家

15.“三苏”是

A.苏洵、苏轼、苏舜钦 B.苏洵、苏轼、苏辙

C.苏洵、苏舜钦、苏辙 D.苏轼、苏辙、苏舜钦

16.李清照的词集是

A.《漱玉词》 B.《乐章集》

C.《潍海词》 D.《稼轩词》

17.马致远的《天净沙?秋思》中紧接“枯藤老树昏鸦”的句子是

A,小桥流水人家 B.古道西风瘦马

C.夕阳西下 D.断肠人在天涯

18.《宝玉挨打》的根本原因是

A.宝玉同情投井自杀的丫鬟金钏B,宝玉与戏剧演员琪官的交往

C.鄙弃仕途经济 D.贾环诬告宝玉

19.短篇小说《断魂枪》所描写的时代背景是

A.古代社会 B.近代中国（辛亥革命前后）

C.元代 D.戊戌变法

20.欧?亨利是l9世纪

A.法国著名的小说家 B.英国著名的小说家

C,美国著名的小说家 D, 德国著名的小说家

二、文言文阅读：

（一）阅读王安石《答司马谏议书》中的一段文字，然后回答下列各题。

盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏；至于怨诽之多。则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。

（1）这段文字，作者都反驳了哪些观点？

（2）王安石认为怨诽改革的是什么人？

（3）作者用盘庚迁都的典故，表明了什么？

（二）阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，然后回答下列各题。

及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之；谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一；中，五之一；小，九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公日：“多行不义必自毙，子姑待之。”

（1）找出至今仍使用的一个成语。

（2）分析庄公人物形象，作者是用什么手法刻化这一人物性格的？

（3）祭仲是一个什么样的人？

（三）阅读李白《行路难》，然后回答下列各题。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（1）分析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句。

（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了作者什么样的思想感情？

（3）分析这首诗的感情脉络。

三、现代文阅读：

（一）阅读《选择与安排》中的一段话，然后回答下列各题。

变迁了形式，就变迁了内客。所以他所想所说尽管在表面上是老生常谈，而实际上却可以是一种新鲜的作品，如果选择与安排给了它一个新的形式，新的生命。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，在大体上和“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”表现同样的情致，而各有各的佳妙处，所以我们不能说后者对于前者是重复或者是抄袭。莎士比亚写过《夏洛克》以后，许多作家接着写过同样典型的守财奴（莫里哀的《哈伯贡》和巴尔扎克的《哥里阿》是著例），也还是一样入情入理。

（1）找出这段话的论点。

（2）这里作者使用的论据类别是什么？论证方法是什么？

（3）这里一共使用了几个论据？

（二）阅读徐志摩的《再别康桥》，然后回答下列各题。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘：

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

悄悄的我走了。

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

（1）作者通过什么意象，赞美了康桥的美丽？

（2）作者通过什么抒发了对康桥的眷恋情怀？

（3）分析这首诗语言上的特色。

（三）阅读下面的一段文字，然后回答下列各题。

这样壮志未酬的人，不只他一个呵！

我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！

（1）作者在这里哭自己的小弟，为什么要哭蒋筑英和罗健夫？

（2）这段文字用了哪些修辞手法？

（3）作者在哭小弟时，用了什么样的表达方式？

四、作文：30分

题目：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，是构句之美，在于对仗整齐，这是一种和谐；“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，构句之美，在于长短错落，这也是一种和谐。和谐，指存在各方面彼此相和，关系融洽而协调，文字如此，其他艺术呢？人？社会？我们生存的世界呢？--------

以“和谐与美”为题，写作800字以上的作文。

第四篇：重庆普通高校专升本统一选拔考试大纲

重庆市普通高校“专升本”统一选拔考试大纲

《大学语文》（2018年版）（考试科目代码

10）

Ⅰ

考试性质

本大纲适用于重庆市普通高校“专升本”的文科考生。

“专升本”考试结果将作为重庆市普通高校高职高专学生申请“专升本”的成绩依据。本科院校根据考生考试成绩，按照已确定的招生计划择优录取。因此，该考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ

考试内容

一、考核目标与要求

大学语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价和表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。

A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展的能力层级。

E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均有难易不同的考查。

二、考核内容

（一）基础知识

1．语言知识

理解 B（1）理解常见文言实词在文中的含义

（2）理解常见文言虚词在文中的含义和用法

（3）理解常见的文言句式和特殊语法现象（判断句、被动句、倒序句、使动用法、意动用法、名词作状语、词类活用）

（4）理解现代文中的词语含义

（5）理解应用文中常用的模式化词语

（6）理解应用文中的书面辅助语言（图形、表格、符号、公式）

（7）理解常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、对偶、排比、夸张、对比、反复、反问、设问）

2．文学知识

识记 A（1）识记作家的国别、朝代/时代、流派、字号与誉称

（2）识记作家的代表作品

（3）识记名篇名句 理解 B（1）理解文学作品的文体类别（含古文、古诗词、现代文学、外国文学的文体类别）与基本特征

（2）理解作家的文学主张、文学成就

（3）理解文学作品的文学史地位、影响

（4）理解中外文学经典的风格或主要特色

3．应用文知识

识记 A（1）识记应用文的特点、对主旨的要求、选材原则

（2）识记应用文结构特点、语言特点、语言运用要求、表达方式

（3）识记党政机关公文和常用法规文书、规章文书、事务文书、专用文书的文种

（4）识记公文版头部分、主体部分、版记部分的格式要素

（5）识记《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》的发布机关、发布年份、施行日期

理解 B（1）理解应用文常用的标题形式

（2）理解应用文常用的开头方式

（3）理解党政机关公文和常用事务文书、专用文书的适用范围

（4）理解法定公文的特点及按行文方向的分类

（5）理解公文格式各要素的内涵与编排要求

（6）理解《条例》中向上级机关行文与向下级机关行文应遵循的规则

（二）基本能力

1．阅读能力

（1）古诗文阅读：阅读古代诗歌、散文

理解 B ① 解古诗文中成语、典故及其在文中的含义

② 理解并正确翻译文言句、段

分析综合 C ① 分析古诗文内容要点、中心意思及表达的情感

② 析古文中的论证方法

鉴赏评价 D ① 赏古诗文的语言、写作特色

② 结合时代背景评价古诗文的思想内容

（2）现代文阅读：阅读现当代文学作品、论述类文章

理解 B ① 解论述类文章中重要概念的含义

② 理解作品中重要句、段的含意

分析综合 C ① 析作品的内容要点、中心意思及表达的情感

② 分析论述类文章的论证方法

③

析文章的层次结构，把握文章的思路

鉴赏评价 D ① 赏作品的语言特色、艺术手法

②

鉴赏作品的艺术形象

③ 评价文章的思想内涵

（3）应用文阅读：阅读公文、常见的事务文书

理解 B ① 理解应用文的主旨

②理解应用文的材料类型和表达方式

分析综合 C ①分析应用文的结构要素

②分析应用文表达主旨的方式

③立足文种特点，分析评价应用文的写作特色

2．写作能力

能写文学类、应用类和论述类文章。

表达应用 E（1）文学写作

基本要求：思想内容正确、中心明确，题材较为典型、新鲜，结构完整，构思较为巧妙，形象或意境鲜明可感，语言准确、生动，表达方式运用得当。除诗歌外文体不限。

（2）应用文写作

基本要求：根据提供的材料或情景选择恰当的文种，主旨正确、鲜明、集中，材料紧扣 主旨、选取得当，结构完整、有序，格式合乎规范，语言准确、简明、得体。

（3）论述文写作

基本要求：观点正确、鲜明；论据充分、得当；论证严密，富有逻辑性；语言准确、简 洁，有一定概括力。

Ⅲ

考试方式与试卷结构

1．考试方式：闭卷、笔试。

2．试卷分数：满分120分。

3．考试时间：120分钟。

4．题型比例：单项选择题约 15分，多项选择题约10分，简答题约15分，阅读分析及古诗文翻译题约30分，写作题约50分。

附：背诵篇目

1．老子二章（《老子》）

2．先秦诸子语录

（一）论语（8则）（《论语》）

3．陈情表（李

密）

4．五代史伶官传序（欧阳修）

5．前赤壁赋（苏

轼）

6．蒹葭

（《诗经》）

7．陌上桑（汉乐府）

8．饮酒（其五）（陶渊明）

9．春江花月夜（张若虚）

10．山居秋暝（王

维）

11．行路难（其一）（李

白）12．秋兴八首（其

一、其四）（杜

甫）

13．赋得古原草送别（白居易）

14．锦瑟（李商隐）

15．虞美人（春花秋月）（李

煜）

16．望海潮（东南形胜）（柳

永）

17．鹊桥仙（纤云弄巧）（秦

观）

18．声声慢（寻寻觅觅）（李清照）

19．念奴娇·过洞庭

（张孝祥）

20．书愤（陆

游）

21．水龙吟（楚天千里）（辛弃疾）

22．扬州慢（淮左名都）（姜

夔）

23．正气歌（文天祥）

24．山坡羊·潼关怀古（张养浩）

25．咏史（金粉东南）（龚自珍）

26．再别康桥

（徐志摩）

27．雨巷

（戴望舒）

28．祖国啊，我亲爱的祖国（舒

婷）

29．乡愁（余光中）

30．我愿是一条急流（裴多菲）

【参考书目】

1．徐中玉、齐森华《大学语文》（高教司组编·第十版），华 东 师 范 大学出版社2013年8月版。

2．徐中玉、齐森华《大学语文》（高教司组编·增订本）华东师范大学出版社2001年6月版。

3．徐中玉、陶型传《大学语文》（自考教材公共课程），华 东 师 范 大学出版社2006年8月版。

4．张家恕、郑敬东、林心治《现代应用写作教程（修订版）》，重庆出版社2013年1月版。

第五篇：安徽省2018年普通高校专升本考试招生工作操作办法

安徽省2018年普通高校专升本考试招生工作操作

办法

一、公布院校章程

各招生院校须在2018年4月6日前将学校招生章程电子版以PDF格式报送省教育招生考试院普通高校招生处审核备案。经审核同意备案后的章程方可向社会公布。

招生章程应包括学校基本办学情况、人才培养收费的项目和依据（标准）、学历学位证书发放情况，以及招生计划编制原则、考试实施办法及专业录取原则、录取期间的调整计划使用原则和办法等。

省考试院将在网站上统一发布学校经审核同意备案的招生章程。

二、采集考生基本信息及报名资格审查

2018年专升本招生考生基本信息采集采用网上信息填报的模式。基本信息采集时段为2018年4月17日至4月20日。由当年有高职（专科）层次应届毕业生的学校负责通知到每位毕业生，并安排专人审核考生的报名资格，凡不能如期取得毕业证书的学生不得审核通过。

考生毕业院校使用第二代居民身份证阅读器联网读取考生第二代居民身份证信息，同时使用摄像头联网采像。考生联系方式等相关信息由毕业学校录入报名系统。考生报名基本信息录入完成后，报名系统即时生成考生号。考生持由毕业院校通过报名系统打印的考生报名信息表，填写报考院校、专业等信息后到招生院校现场报名。招生院校负责资格复审，复审通过的考生方可领取准考证。各校现场报名确认时间应在招生章程中明确。

高职（专科）学生应征入伍服义务兵役退役，在完成高职学业后参加普通本科专升本考试，实行计划单列。荣立三等功以上奖励的高职（专科）在校生（含高校新生），在完成高职（专科）学业后，免试入读普通本科。录取办法按照《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知》（教学厅〔2015〕3号）的规定执行。

报名流程图见附件一，报名信息表（样表）见附件二。

三、考试组织及录取

专升本招生实行招生院校自主考试录取的模式。考试时间、考试范围、考试办法等由各招生院校招生章程予以明确。

各招生院校严格按照招生章程中公布的考试标准和办法，在纪检监察部门的全程监督下规范组织考试。根据公布的录取原则，经招生院校领导组集体研究确定拟录取考生名单。拟录取名单在本校网站显著位置公示一周后，方可正式向考试院报送并办理相关录取手续。

对于放弃拟录取资格的，招生院校可在其余参加考试的合格考生中依序递补录取。具体递补规则由学校制定并在招生章程中明确，递补录取名单须公示后随其他考生一同上报考试院。

拟录取考生名单报送截止日期为5月28日。根据最终录取考生名单，招生院校发放新生《录取通知书》并及时寄发考生本人。

根据皖价费〔2006〕240号文件，各校须交纳录取费每生25元。