人生六个阶段（写写帮整理）

第一篇：人生六个阶段（写写帮整理）

十五而学,三十而立,四十而不或,五十而知天命,六十耳顺,七十从心所欲,不逾矩.这六个阶段该怎么理解?(1)“十有五而志于学”，也就是说人到十五岁左右要开始立志于学习，“学而时习之不亦说乎”，“习”是好习惯的意思，好习惯带来很多收获，这多喜悦呀！（2）“有朋自远方来不亦乐乎”，这是“三十而立”的成果，一个人到了三十岁跟所有的人来往都有了基本原则，不乱来，朋友才会跟你交往，才会一有时间就大老远来看你。（3）“四十而不或”，不或，是自己对自己的原则不 再怀疑了，“人不知而愠”，“愠”就是小小的生气，自己不或，别人会或别人常说“你干吗这样？”遇到这种情况你不应该生气，因为别人不了解你。“四十而不或”是对自己的原则不或，对其他的事情当然还有或的地方，孔子主张活到老学到老。（4）“五十而 知天命”，人活到五十岁回头一看，自己一路走来好象有一只手在安排，非这样不可，其实从小到大都是一点一滴累计起来的结果，一个人到五十岁就知道不愿天不尤人，一切都是自己造成的，努力一生证明己命，人生在世你是唯一的，生活不一样，想的也不一样，命也不一样，命是自己造的,人生最奥妙的就是永远没有办法从来。“五十而知天命”也叫“发愤忘食”，人明确了这辈子的目标以后才全心全意地去做，这个时候再不能计较了，更没有什么可以犹豫的了。（5）“六十耳顺’人到六十岁以后，可能回碰到很多不了解你的人,却在你面前指指点点,你听也不是，不听也不是，听也发脾气不听也发脾气，那怎么办，耳顺，就是听了跟没听到一样，孔子把耳顺归结为“乐以忘忧”。（6）“七十而从心所欲，不逾矩”就是自由自在，可是有所约束，“不逾矩”就是一个人从小到七十岁，规规矩矩成了习惯,无太大差错，可放心去做，人要服老,不要认,老孔子从来不觉年纪大，曰“不知老之将至”。

第二篇：人生六个境界

人生最难的六种心境

一.静

少说话，多倾听。因为爱说话的人，本就失去了一分宁静的美。而且，言多必失。有句话是，三思而后行，三思而后言。即使是网络这个靠语言交流的平台，多言也会让人讨厌的。想说话了，就对自己说，不要对别人说，因为现在几乎没有人愿意听。

二.缓

有时候，做事，太快了，你刚做好，领导认为不需要做了。而且，你太热心，一种微妙的心理，他又会不那么舒服，以为里面是不是有什么特别之处。缓，还有个好处，就是可以在别人失败的基础上，走成功的捷径。反正不是做生意，不需要抢市场。关键是太能干的人，会成为嫉妒和防备的对象。

三.忍

面对不公，别气愤，别宣泄。一来气愤伤身体，二来气愤不解决问题。“有肚量去容忍那些不能改变的事，有勇气去改变那些可能改变的 事，有智能去区别上述两类事。”这是成功者要具备的三个素质。既然有些事情不是个人能力所能作为的，何不冷眼旁观呢？宣泄不满，只 会让旁人看戏。

四.让

大是大非，不能退让，但小事情，尽量听别人的意见。能按别人的意见办的，就不坚持己见。退一步，海阔天空。而且如果是按别人的意见办的，错误也就有所分担。

五.淡

一切都看淡些。对名利，对金钱，对感情。没有什么是离开了就不能活了的东西。得失也是辩证的，你在这方面损失了，你的心灵会得到 释放，会有机会去尝试别的选择。越是看得 淡，就越是心灵平静，就越能体会平凡的幸 福。

六.平

是平凡，是平淡，是平衡。有棱角的坏处，就是让别人咬起你来很容易下口。思想是存在于工作之外的。如果一个人，能把思想和行为统一在工作之中，那是有决定权力的领导。尽管平凡的人，没有什么色彩，但往往生存的时间 最长。人要活得精彩，首先是要能活下去，而不被踢出局。我们需要有亲密的朋友，要有自己展露思想的安全空间。在那里，我们就可以显示我们的不平凡了。

第三篇：人生的六个五年计划

人生的六个五年计划

人一辈子的有效时间大致可以看为30年的光阴，也就是说可以制定六个五年计划，主动地规划自己的一生，清醒地给自己制定出合理的长、中、短期的计划和目标，然后按既定方针，一步步地实现目标。

人生一世，草木一秋。数十年的旅程步步走过，芸芸众生在此大致可分为以下三种类型：一是糊里糊涂型，终其一生，日复一日，年复一年，既无目标，也无追求，吃喝拉撒睡之间，就走到了尽头；第二种人，时而清醒，时而糊涂，一会儿雄心万丈，一会儿又随波逐流，几经起落，终致自认平庸，仰天长叹：此生运气太差；还有一种人，在人生旅程的关键时段，始终头脑清醒，目标明确，行动有力。不用多说大家也知道，第三种人的人生最有价值和收获。我们用“T”来代表时间，用“S”来代表事业，可以建立一个坐标系：

坐标系中的三条曲线A、B、C分别是上述三种人的人生示意。A线在一个较低的点上水平向后移动，没有向上的突破；B线比A线略强，但高度有限，且起伏不定；只有C线平稳向上，一段时间上一个高度，取得较大的成就。

在坐标系中，可以清晰地看到一个事实：不论你做什么，时间不会停止脚步，它会按固定的速度把你拉向终点。也就是说，不管你的OS值是进步还是退后，OT值都是在一直前进，直到戛然而止。

第一种人我们忽略不谈，我们讨论的议题是第二种人如何进步为第三种人，即帮助那些想成功的人找到一个行之有效的方法。

剔除少不更事和老糊涂的无效时间，我们一生中的真正有效时间并不多，做事业的黄金时间基本上可以确定为25~55岁的这30年间。人生的根本问题就可界定为如何利用这有效的30年时间而获取人生的最大收益。

资源（时间和精力）是有限的，经不起挥霍和浪费，对任何资源最有效配置和利用的前提是科学的规划。小到一家公司，大至一个国家，都会有十年规划、五年计划和每个的计划，年初的计划会议和年终的总结会议大家都司空见惯。但很少有人会主动地规划自己的一生，清醒地给自己制定出合理的长、中、短期的计划和目标，然后按既定方针，一步步地实现目标。如上所述，我们一辈子的有效时间大致可以看作30年的光阴，也就是说可以制定六个五年计划。每个人有自己的具体实际情况，但一般而言，人生的轨道还是有以下的规律性东西：

第一个五年计划，一般要解决自己的定位问题。我到底是什么样的性格和特长？我想成为什么样的人？哪个行业适合我？我应该在什么样的位置上发展？在这个阶段，主要是走向社会，通过实践活动，认识自己和社会，从而尽快地给自己一个准确合理的定位。

第二个五年计划，是要在所选的行业中站住脚，获得一个初始的位置，并解决基本的生活问题，有一个安定的心态，并逐渐积累各种资源，包括知识、技能、经验和人脉关系等。第三个五年计划，则就要成为单位的骨干、行业的专家，获得较高的位置，有一定实力，可以调动运转很多资源，找到做事业的感觉，淘到第一桶金，房子、车子问题应全部解决，有成功人士的自我感觉并获得认可。

到了40岁以后，就要进入第四个五年计划了。这个时候要上的台阶是从小康到富裕，必须进入社会的精英阶层，在单位中要进入决策层，在行业中要有影响力，正是纵横捭阖、呼风唤雨之时。

第五个五年计划，可能会发展与守成并重，因人而异，有的人还高歌猛进，有的人则求

稳持重。这个阶段基本是把持大政方针，放手让年轻人打拼了。

五十而知天命。第六个五年计划到来之际，一般说来，各位的创造力和精力都在走下坡路了，以现代社会的节奏，多半到了退位让贤的时候。

以上所说是一些笼统的规律性的东西，具体到各位身上，自然不能完全对号入座。而且，再做细分，则每一年、每一月、每一周、每一天都要有具体的计划和安排，将目标化整为零，将时间化零为整，如此这般，才能对得起这数十年的大好时光。

尽人力，听天命，有的时候成败很难说清。可关键是，我们不能糊里糊涂地过这一辈子，只要我们头脑清醒，全身心地投入了，那么无论成败，此生无憾。

第四篇：房地产行政审批六个阶段

行政审批部分

根据我国当前法律、法规、规章，房地产建设项目的行政许可程序一般共分六个阶段：

1）选址定点

2）规划总图审查及确定规划设计条件

3）初步设计及施工图审查

4）规划报建图审查

5）施工报建

6）建设工程竣工综合验收备案。

具体

一、选址定点阶段。

1、计委--------------------立项。

2、国土资源局----------土地利用总体规划。

3、建委--------------------开发项目建设条件意见书。

4、环保局-----------------生产性项目环保意见书（表）。

5、文化局、地震局、园林局、水利局对建设工程相关专业内容和范围进行审查。

6、规划部门办理项目选址意见书。

二、规划总图审查及确定规划设计条件阶段。

1、人防办人防工程建设布局审查。

2、国土资源局---------------------------土地预审。

3、公安消防支队、公安交警支队、教育局、水利局、城管局、环保局、园林局、文化局--------------------工程相关专业内容和范围进行审查。

4、规划部门对规划总图进行评审，核发《建设用地规划许可证》。

5、规划部门-------建设工程规划设计条件。

三、规划报建图审查阶段。

1、公安消防支队进行消防设计审查。

2、人防办进行人防设施审查。

3、建委、市政部门、园林局、环保局、卫生局按职责划分对相关专业内容和范围进行审查。

4、规划部门对变更部分的规划设计补充核准规划设计条件，在建设单位缴纳有关规费后，核发《建设工程规划许可证》（副本）。

五、施工报建阶段。

1、建设单位办理施工报建登记。

2、建设方对工程进行发包，确定施工队伍。招标类工程通过招标确定施工队伍，非招标类工程直接发包。

3、建委组织职能部门对工程开工条件进行审查，核发《建筑工程施工许可证》。

六、商品房预售许可阶段，此阶段办理以下一般事项：

由房地产管理部门办理预售登记，核发《商品房预售许可证》。开发企业申请办理《商品房预售许可证》应当提交下列证件（复印件）及资料：

1、以下证明材料：

（1）已交付全部土地使用权出让金，取得土地使用权证书；

（2）持有建设工程规划许可证和施工许可证；

（3）按提供预售的商品房计算，投入开发建设的资金达到工程建设总投资的25％以上，并已经确定施工进度和竣工交付日期。

2、开发企业的《营业执照》和资质等级证书；

3、工程施工合同；

4、商品房预售方案。预售方案应当说明商品房的位置、装修标准、竣工交付日期、预售总面积、交付使用后的物业管理等内容，并应当附商品房预售总平面图、分层平面图。

七、建设工程竣工综合验收备案阶段，此阶段办理以下一般事项：

1、建筑工程质量监督站（机构）对建设单位提供的竣工验收报告进行备案审查。

2、财政部门对建设项目应缴纳的行政事业性收费和基金进行核实验收。

3、规划部门、市政部门、水利局、环保局、文化局、卫生局、公安消防支队、园林局以及其他需要参加验收的部门，按照法律、法规、规章的有关规定对相关专业内容和范围进行验收。规划部门根据上述部门和本部门验收情况核发《建设工程规划许可证》（正本）。

4、建委综合各部门验收、审查意见，对符合审核标准和要求的，出具建设工程项目竣工综合验收备案证明；不符合标准或要求的，作退件处理并要求限期整改。

第三部分 房地产项目权属初始登记阶段

1、由房管局核准新建商品房所有权初始（大产权证）登记。

2、开发商应提交材料：

（1）申请书；（2）企业营业执照；（3）用地证明文件或者土地使用权证；（4）建设用地规划许可证；（5）建设工程规划许可证；（6）施工许可证；（7）房屋竣工验收资料 ；（8）房屋测绘成果；（根据有关规定应当提交的其他文件。

9）

第五篇：沙盘游戏的六个阶段

沙盘游戏治疗的六个阶段

阶段一：创造沙盘世界

● 向来访者介绍沙游：创造一个安全的、受保护的和自由的空间，并形成一种积极的期待；

向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程，自己要处在一个令来访者觉得舒适的位置，让来 访者知道做沙游的方式无所谓对错，最后请他在完成后要通知你。

● 建构沙世界：来访者在沙中创造一个场景，你主要是来见证和尊重来访者的体验而不作干涉或解释；来访者可以用也可以不用物件及水来建造沙世界；你要保持沉默，全神贯注。阶段二：体验和重建沙盘世界

● 体验：鼓励来访者充分地体验沙世界。当来访者反思场景时，你只需静静地坐着，这是加深体验的时刻。

● 重建：告知来访者可以将沙世界保留原状或是做些改变；留出时间给来访者去体验改变后的沙世界。阶段三：治疗

● 浏览沙盘世界：向来访者请求浏览他的沙世界；注意来访者的语言和非语言线索；不要碰触到沙盘；鼓励来访者停留在被激发的情绪中。

● 治疗性干预：询问来访者关于沙世界的一些问题，只反映来访者涉及的事情；把焦点放在沙盘中的物件上；选择使用治疗性干预方法，例如完形技术、心理剧、心像法、回归法、认知重塑、艺术治疗和身体觉察，沙世界中更多的改变常常就会出现。阶段四：记录沙盘世界

● 来访者的照片：为来访者提供一个从他选择的角度来为他的沙世界拍照的机会，最好是用拍立得相机，来访者可以把这张照片带回家。

● 治疗师的照片：在来访者的同意之下为他的沙世界拍照，以备将来参考。阶段五：连结沙游体验和现实世界

● 意义形成：帮助来访者理解和应用那些通过沙游而变为意识层面的领悟。

● 将沙游体验同来访者的现实世界连结起来：询问来访者沙盘中的事件如何反映了他的生活；帮助来访者了解沙世界的意义；鼓励来访者留意沙盘中的问题是如何在他的日常生活中呈现的。

阶段六：拆除沙世界

● 理解沙世界：有来访者离开治疗室之后仔细地拆除沙世界；回想来访者的沙游过程。

● 清理沙世界：留意出现的改变；把物件放回到架子上的适当位置；完成你的笔记。注意事项

● 创造一个安全的、受保护的和自由的空间。

● 向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程。

● 让自己处在一个可以观察到来访者行为的位置，并且这个位置也让来访者觉得自在，没有压力。● 要求来访者完成洲游后通知你。● 对来访者进行全程陪伴。● 除非来访者请你说话或者你觉得回应来访者的身体语言很重要，否则保持沉默。

● 留意非语言线索，例如面部表情、叹气、肢体动作等。● 注意场景创造的顺序和方式。

● 除非来访者要求，否则不要主动介入来访者的活动。● 不要碰触沙盘。

● 客观地观察(和记录)来访者所做的事，而不是去解释。

治疗时应该观察的事项

● 沙子、水和物件的利用情况；来访者是靠近还是远离了某个物件。

● 选择和放置物件的顺序和方式；哪些物件被选择，哪些物件虽被触及却又没被采用；吸引来访者的或者被来访者排斥的物件。

● 来访者创造沙世界的方式：速度、强度、物件的数量。● 物件的属性：质地、颜色、尺寸等。

● 空间的运用：物件的摆放位置，如是聚集在一起，还是被放在空旷区域里。● 物件面对的方向。

● 非语言线索：面部表情、肢体语言、叹气。

● 在沙盘中所做的改变：物件和沙子的增加、移除、移动和分离。● 来访者在命名物件时所运用的语言。● 被丢弃的和被隐藏的物件