公务员面试基本流程

第一篇：公务员面试基本流程

结构化面试基本流程及注意事项一、一定要熟悉面试的流程

现在的面试主要是结构化面试，整个面试的一个大概流程书本上应该都会有介绍，你多看几遍，再结合网上的介绍，然后想象面试的场景，严格按照上面的程序和时间在心中反复练习，直到熟知这个流程即可。下面这个流程是我找的，算是比较接近真实的，你看看。

（一）面试报到抽签

考生一般需要提前10—30分钟到达指定地点报到，考试工作人员核对考生身份证和面试通知书等相关证件。之后，考生抽签确定分组和进场顺序，有的地区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，如：三（1），表示第三组第1个进场。

（二）候考

考生抽签完毕后进入候考区等待考试，考试未结束不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室，防止泄题。

（三）进入考场

按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请×××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口后自行进入考场（有时会在考场外等待一会，等里面的考生答完再进入，等考官引导即可）。引导员不许直接叫考生名字，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号。

（四）答题

考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号，等考官宣布导入语后，考试开始。要特别注意，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。面试中一般有题本和考官读题两种形式。国家公务员考试时间一般是20-30分钟左右，题目一般是4－5道。

（五）退场

考生回答完所有题目后，主考官一般要问考生是否还有其他补充，考

1生此时一般回答无补充。主考官宣布考生退场，考生到候分室等候分数。

二、了解面试的考察点

这个你大概看下即可，了解重点在哪里，结合自身的优势和不足，三、了解面试的题目

面试的题目有很多，但概况起来一共有几类。你按照书

上的分类介绍，每种类型都要多看几遍，起码要掌握一种题型的切入点和答题方法。答题时一定要有逻辑和条理，你可

以看看书上的介绍，看看每种题目的一个大概的答题方法。

看好书中分类的介绍后，在书上找或者在网上多下载点分类的真题（一般会有答案），先不要看答案，自己先分类练习，再结合答案找自己的不足。

分类练习做到比较熟悉后，就下载成套的公务员考试真题（一般是四到五道题），进行综合练习，练习时也要注意时间，自己答题后再结合答案找自己的不足。

这一步花两天左右的时间即可。

四、按照面试的流程练习

这一步非常重要，你可以把手机摄像打开放好，然后自己按照面试的流程，心中想象面试的场景，在家里严格按照面试的时间和步骤来练习。这时的练习要练习真题，就是上面说的成套的题目，省考、国考的都要做做。练习时心里要想象到考官和现场的环境，严格按照考试的时间和步骤来进行。

每做一次练习后就要看看拍好的视频，看看自己有哪些不足，比如表情是否自然、语速是否过快、吐字是否清楚、思考时间是否过长、答题是否有条理等等等，每个考官都有一个评分标准，你先自己练习，再结合评分标准给自己当考官，然后根据自己的不足多改进。

每天早上、下午、晚上都要练几次，练习后再对答案改正自己的不足，然后做做真题，下次再练。

这一步后期每天都要做，非常重要。你只有习惯了面试的环境和答题等真的面试时才能坦然面对。

五、面试现场要注意的事项

所有人面试时都难免紧张，但这紧张是可以通过方法缓解的，而且适当的紧张也没关系，关键是要通过平时的练习

使自己即使在紧张的状态下也能轻松答题。

如何缓解紧张?进入考场等待区后，等侯面试的时候，可以跟身边的人说说话，也可以带本书看看，或者做些闲事、吃点东西，进入考场前多做深呼吸，看到题目后认真听题目、看材料或者听考官说话，很快紧张就会缓解，因为你一旦全身心地投入到答题的过程就会忘了紧张的。

进场后：进场的时候不用敲门，或者轻轻敲一下自己就可以主动进去了（这个看情况而定，如果有人帮你开门就不要再敲门多此一举了，如果没人帮你开门，可以轻轻敲两下就自己进去，不要非在门口等别人喊请进）。进场后可以鞠躬说声考官好（等腰完全弯下去再说，自然一点即可），说完后眼神稍微扫视下考官就可以自己找位置坐下了，不要非要等别人说请坐你才动（考官也很累，不想每个人都重复说同样的话）。坐好后就等考官跟你说话，你眼睛要看着跟你说话的考官，说的时候你间隔着要点头、说“嗯”表示自己听到了，整个过程要自然。

如何做到自然？多练习！要把这些细节都反复练习，面试时就水到渠成了！

思考及答题：考题有时会直接把题目列在纸上，有时会给你材料然后考官口头说题目给你，这都是一回事，不必担心这个。如果是考官口头说题目，你听的时候要记下大概的内容，但不要一个字一个字的记，考官会烦的。快速记下，自己明白题目是什么就行。记题目的时候同样要不时抬头给考官回应，点头说声“嗯”即可，以示礼貌。当然，如果你在记题目没时间抬头也不必非要回应考官。思考的时间不宜过长，思考时先快速记下提纲，记好后再想一下按照提纲怎么组织语言，时间不宜过长，稍微想下即可答题。

答题细节：思考题目的时候在纸上先列好答题要点，要有条理，这个在第三步就跟你说过了。一般答题时首先要说明自己的观点，认为是对、是错或者是综合来看，大部分题目都是综合的，有正确的一面也有片面的一面，然后结合你的观点来分析，最后总结一下。分析和总结的时候最好能结合到自己的工作、学习态度，表示自己要按照正确的一面来工作、学习。一般答四点左右即可（自己把握，四、五点都可以）。这个自己把握，一定要分点来答题，答题的方法在第一步时通过看书和练习掌握；答题时间和速度怎么掌握？还是练习！一定要记住，答题时间提前点不要紧，但一定不要拖到最后一秒！

答题时可以看自己写下的提纲，语速放慢点，边看边组织自己的语言。答题时眼睛先看主考官，然后扫视下其他的考官，眼神要看到其他考官，最后回到主考官脸上结束答题。答完后记得对主考官说回答完毕。最后考官问你是否需要补充一定要说不用补充。答题结束后考官让你离开时你说声“谢谢考官就可以了”。

第二篇：公务员面试流程

QQ群：166478372 http://gx.offcn.com

公务员面试流程

1面试开始

1、入场抽签：主考人请工作人员叫考生入场，并由考生从题箱内抽签确定试题，把抽中的

试题交主考人当场开封。

2、个人自述：主考人请考生自述个人经历（个人基本情况、简历、工作经历、实绩等），同时宣布时间不超过5 分钟。

3、回答试题：主考人宣读考生抽中的试题，宣布答题时间不超过15 分钟，考生回答。

4、突发提问：考生答完规定试题后尚有时间，主考人可请评委临时提问

5、计分审核：提问完后，主考人请计时从评委手中收回《评分表》和《试题答案》，《评

分表》交计分员计分，《试题答案》交监督员（由党委、纪委、监察部门代表组成）；计分

完毕后，主考人请监督员审核。

6、公布得分：监督员审核后宣布“得分审核无误”，主考人请计分员亮分，先宣布“去掉一个

最高分**分，去掉一个最低分**分，得分**分”，再亮计分牌，主考人重申考生得分。

6、考生退场：主考人宣布“请考生退场”，同时工作人员通知下一名考生入场。这一程序设计，包括了工作人员叫考生入场、考生抽签确定试题、考生俱自述、考生回答试

题、评委突出提问、评委评分、计分员计分、监督员审核、评委与主考人公布得分、考生退

场等环节，相当完整。

公务员录用面试一般不少于30 分钟。

这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。像国家公务员、教师、公关人员、企业经理人员等职位，对仪表风度的要求较高。研究表明，仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。

2、专业知识

了解应试者掌握专业知识的深度和广度，其专业知识更新是否符合所要录用职位的要

求，作为对专业知识笔试补充。面试对专业知识的考察更具灵活性和深度。所提问题也更接

近空缺岗位对专业知识的需求。

3、工作实践经验

QQ群：166478372 http://gx.offcn.com

一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表，作些相关的提问。查询应试者有关背景

及过去工作的情况，以补充、证实其所具有的实践经验，通过工作经历与实践经验的了解，还可以考察应试者的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事的理智状况等。

4、口头表达能力！— 3 —

面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察 的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。

5、综合 分析能力

面试中，应试者是否能对主考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分

析全面、条理清晰。

5、反应能力与应变能力

主要看应试者对主考官所得的问题理解是否准确，回答的迅速性、准确性等。对于突发

问题的反应是否机智敏捷、回答恰当。对于意外事情的处理是否得当、妥当等。

6、人际交往能力 在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，在各

种社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。

7、自我控制能力与情绪稳定性

自我控制能力对于国家公务员及许多其他类型的工作人员（如企业的管理人员）显得

尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作；另一方面工作要有耐心和韧劲。

8、工作态度

一是了解应试者对过去学习、工作的态度；二是了解其对现报考职位的态度。在过去

学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏者无所谓的人，在新的工作岗位也很难说能勤

勤恳恳、认真负责。

9、上进心、进取心 上进心、进取心强烈的人，一般都确立有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。表

现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。上进心不强的人，一般都是安

于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。

10、求职动机

了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，QQ群：166478372 http://gx.offcn.com

判断本

单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。

11、业余兴趣与爱好

应试者休闲时爱从事哪些运动，喜欢阅读哪些书籍，喜欢什么样的电视节目，有什么

样的嗜好等，可以了解一个人的兴趣与爱好，这对录用后的工作安排常有好处。

12、其他！— 4 —

面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位的情况与要求，讨论有关工薪、福利

等应试者关心的问题，以及回答应试者可能问到的其他一些问题等。面试模拟题实例评析

题1.请简要介绍你的工作经历，特别是担任领导工作的经历。并说明你竞聘该职务的

优势和不足。

该题型是背景性题目，主要考查应试者的工作经验、进取精神和自我认知能力。这类试

题的目的一是让应试者心理放松，能自然进入面试情境；二是作为面试的最初探查，了解应

试者是否有备而来；三是收集话题，为深入面试提供引导；四是核实应试者某些背景信息。

通过应试者对问题的回答，掌握其与公选职位的匹配程度。

题 2.日常工作和生活中，有许多需要组织协调的事情，比如组织会议、参观、聚会、旅

游等等，请举一个你在工作或生活中做得比较成功的例子，谈谈计划、组织、协调方面的情 况。

该题型是行为性问题，通过询问应试者的工作或日常社会活动中的表现，来考查其计划、组织和协调能力，以及处理问题的风格。主要评分点：⑴应试者所举的例子中由其负责组织

活动的计划、组织、协调内容较复杂，应试者能综合各方面的因素很好地进行组织，采取措

施效果好，说明层次清楚，可评为上等；⑵组织活动的内容不很复杂，措施基本有效，说明

有条理，评中等；⑶所组织的活动简单有漏洞，说明不清，评下等。题 3.为进一步加强党的执政能力建设，中央决定，从2005 年1 月开始，用1 年半左右 的时间，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活

动。请谈谈你对保持共产党员先进性教育活动的看法。如果你这次竞聘成功，作为领导，你

在群众中将如何做好模范带头作用？

该题为政策性试题，着重考查应试者的政策理论水平。主要评分点：⑴应试者能

QQ群：166478372 http://gx.offcn.com

否对这

一活动的现实意义有较为深刻的理解和认识；⑵应试者能否结合实际，就如何保持共产党员 的先进性谈谈自己的看法和意见；⑶应试者在阐述过程中是否表现出较强的政策理论水平。

题 4.你有个朋友生病在家，你带着礼物前去看望，偏巧在楼道里遇见了你领导的爱人，对方以为你是来看你的领导，接下礼物并连连道谢，这时你如何向对方说明你的真正来意，又不伤害对方的面子。

此题是情境性题目，考查应试者的应变能力。让应试者面临一种微妙、棘手，有压力的

情境，观察应试者思维的敏捷、周密、机智、灵活的程度，情绪的稳定性。主要评分点：⑴

应试者回答情绪稳定，思维敏捷，设想的言行得体，可评为上等；⑵被试人回答情绪基本稳

定，设想的言行基本得体，评中等；⑶被试人回答不知所措，窘迫、紧张，或设想的言行不

得体，甚至让对方下不了台，评下等。题5.有人认为：“管理工作要注意细节，细节决定成败”，也有人认为“成功的关键在

于把握重点，抓大放小”。请你联系管理工作实际谈谈自己的看法。！— 5 —

该题为智能性试题，着重考查应试者的综合分析能力和领导能力。主要评分点：⑴应试

者能否对这两种不同风格的管理方式的适用条件、区别、联系及互补有较为深刻的理解和认

识；⑵应试者能否结合实际阐明自己对“抓细”和“抓大放小”的看法；⑶应试者在阐述过

程中思路是否清晰，逻辑是否严密，说理是否透彻，是否表现出较强的综合分析能力和领导 能力。

题 6.银行与客户之间关于收费的问题已经受到了社会的广泛关注。一种观点认为，银行

收费的修改需要与消费者协商，另一种认为，银行确定收费标准或者单方修改收费条款并不

是违反既定合约的一种形式，银行有权自主定价，自主改变服务价格。请评析上述观点并说

明理由。追问：你认为农行要在竞争日趋激烈的市场中求得生存和发展，该如何做？

该题为专业性试题，着重考查应试者的业务能力、开拓创新能力、解决实际问题的能力。

主要评分点：⑴应试者对银行收费的认识是否全面、客观，既考虑到了银行的利益，又考虑

QQ群：166478372 http://gx.offcn.com

到了客户的利益；⑵应试者在如何争取足够的客户资源方面是否有独到的见解，提出的措施

是否可行；⑶应试者在阐述过程中思路是否清晰，说理是否透彻，是否表现出较好的开拓创

新意识和解决实际问题的能力。

题7.你认为我们单位干部中存在的最大问题是什么？如何解决？ 较差的回答：我认为干部中存在的问题是工资待遇不高，因而严重地影响了廉政建设。

为什么有不少干部索贿行贿，贪污公款？这些都是由于工资不高造成的。要解决这个问题，只有大幅度地提高干部的工资待遇，高薪养廉才能解决干部中存在的最大问题。这样的回答没有弄清问题的含义，问牛答马。这个问题的关键应该是干部素质不高，办事效率低。

题 8.某街有2 间啤酒屋，一间以廉价吸引顾客，一间以优质占据市场，这两间啤酒屋吸

引了90%的市场。现在，要求你开第三间啤酒屋，你有什么办法和措施吸引市场？ 此题主要测试应试者创新能力。评分标准：⑴能够摆脱价格、质量这些因素的影响，从

其他方面，如啤酒屋外形设计、内部装饰、竞争策略等方面考虑，评上等；⑵提到要创新，但设想不够新颖，可行性需进一步考虑，评中等；⑶不能够摆脱价格、质量的影响，想不出

其他的方面，评下等。

题9.单位搞竞争上岗。竞争这个副处长岗位的人很多，请问你与张某某相比，谁更具

有优势担任这个职务？

较好的回答：张某某是一位非常优秀的人才，工作吃苦耐劳，并且有一定的工作经验，但是他的思想有点保守，这点大家都是了解的。而我与他比较，更具开拓精神，这一点也是

众所周知的。因此，我认为，同张某某比较，我更适宜担任副处长职务。1，现在让你做一个市场调查，你是组长，你将如何组织小组成员进行这项工作？ 2，工作的原则性和灵活性，你觉得应该如何把握？ 3，同事和你出现了误会，你如何处理？

4，在工作中，有些同事的能力和学识也许不如你，却凭借圆滑的处世，获得领导的青

睐，你会怎么面对？ 5，关于“诚信”，你有何看法？！— 6 —

6，现在要对新闻出版署全体干部的英语水平做个统计，你认为应该如何做？ 7，在你毕业设计答辩的时候，有的老师认为你有抄袭嫌疑，你如何解释？

8，在你们的报名表上，有学校鉴定这一栏，如果和老师关系好就会偏向你一些。请问

QQ群：166478372 http://gx.offcn.com

你是否有这种情况？

在回答完规定的题目后，考官又问了几个灵活的问题：“你以前参加过这种类似的面试 吗？”“你过马路时，有车就要从你面前开过，你是立刻冲过去，还是站在原地等？”“你认

为你能考上吗？”__

第三篇：公务员面试基本套路

一、社会现象题

（一）好的现象——爱心大姐等 帽子：对于这个现象，我有以下几点看法 首先：肯定这个现象是好的，并且发散描述现象怎么个好 其次：这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义 第三：我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义，作为政府机关工作人员应该怎么样 鞋子：总而言之，我们要发扬这个好的。

（二）不好的现象——贪污腐败等 帽子：这个现象在现实生活中的确存在，而且产生了很大的影响，对此有以下看法 首先：否定这个现象，可以强调是个别现象，也可以说这个现象广泛存在 其次：这个现象的产生有其背后的根源，可以阐述根源，并且深刻反思 第三：要消除这个现象，政府主导，全社会动员等等方案 鞋子：对于这个现象，我们党和政府已经颁布了一系列政策和措施，相信可以消除这个

（三）可评论的现象——超女现象等 帽子：这个现象是一个新兴的现象，是市场经济的产物，应当辩证的看 从积极的方面来看：将好的描述描述，这个是值得提倡的 从消极的方面来看：这个现象也存在什么影响，这个需要否定 鞋子：对待这个现象，我们既不能光看到好的，也不能只看到消极的，二、人际关系题

（一）与领导之间的关系 帽子：假如发生了题目中描述的情况，我会本着从大局出发的原则，采取以下作法： 首先：尊重领导，服从领导安排，理解领导的做法，摆正自己的心态 其次：如果有不同意见，委婉与领导沟通 现象。

第三：本着大事讲原则，小事讲风格，从整体利益出发。或者自我反思总结。

鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会在尊重领导的前提下，委婉表述自己的意见，使工作顺利开展，人际交往氛围和谐。

（二）与同事之间的关系

帽子：由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，发生争执是一种正常现象，我会从大局出发，理智的处理好这件事情。

首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，换位思考。其次：我会尝试与同事进行沟通 第三：一定要以工作为重，尽可能协调与同事之间的关系，采取幽默或委婉的方式进行解决，营造一个和谐的工作氛围。

鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会本着大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，站在同事的角度去思考。

三、紧急事件题

（一）突发事件，你是负责人 帽子：我作为这个团队的负责人，出现了这样的情况，我会从大局出发，认真解决好：

首先：保持冷静

其次：在自己职权范围内就采取紧急措施，不在自己职权范围内就上报领导，尽快解决问题

第三：总结反思，吸取教训

鞋子：总之，我会认真处理好这个事情，并从中吸取经验教训，使以后的工作开展得更顺利。

（二）尴尬事件，你是主角 帽子：如果我遇到这样的情况，的确会感到非常尴尬，但是我会从大局出发妥善处理好： 首先：对这种情况的发生表示谅解，其产生一定有原因 其次：尝试与对方沟通，争取化解尴尬 第三：自我反思或者表态不因为这个事情而影响心情、影响工作 鞋子：总而言之，我会以平和的心态对待这个事情，本着和谐相处的原则小事化无

（三）两难抉择，你要决定 帽子：遇到这种情况，我的确感到很为难，但是，我会整体利益出发，采取以下做法 首先：分析原则性问题还是非原则性问题，或者分析轻重缓急 其次：做出选择后，对另一方做好解释工作，避免矛盾的产生 第三：分析产生这个两难抉择的原因，避免今后工作生活上发生类似的事情，或总结经验。

鞋子：总而言之，我会尽量妥协两方的利益，把握原则性问题去处理这个事情。

（四）工作中的棘手事

帽子：我们在平常的工作中经常会遇到新情况新问题，如果发生了题目中假设的情形，我会采取以下措施：

首先：正确分析事情的性质，轻重缓急 其次：在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能，可求助同事或上报领导 第三：从这个事情中吸取经验，拓展自己的业务能力和知识范围 鞋子：总而言之吧

四、漫画题

（一）可得出具体寓意的漫画

帽子：这是一幅非常有趣的漫画，但是其反映出来的道理却是非常深刻的，对此我有以下几点看法。

首先：阐释漫画的具体含义，什么代表什么，什么代表什么，整个漫画的含义是什么 其次：在生活中举具体的例子说明这个道理 第三：这个道理对于我们的生活和工作具有很大的借鉴意义，那就是….鞋子：从这幅简单的漫画中可以得出如此深刻的道理，（二）一时得不出寓意的漫画 帽子：这是一幅非常有趣的漫画，可以从多个角度去理解这幅漫画，对此，我有以下几点看法。

首先：这幅漫画画的是**，其可以想象成**，也就是**

其次：还可以从另一个角度去思考这幅漫画，那就是***

鞋子：总而言之，强调你最后认为比较好的那个含义和它的现实意义。

五、名言名句题

（一）有倾向性含义的句子 帽子：这句话体现的是一个什么样的思想，对此，我有以下几点看法： 首先：这句话本身的含义是什么 其次：这个含义对于我们现在的生活和工作有什么意义 第三：联系到公务员能够想到什么 鞋子：总之，在对待什么问题的时候我们应当怎么样，把这句话的含义说进去。

（二）中庸含义句子 帽子：对于这句话，我认为应当辩证的去看： 首先：正的一方面的含义 其次：反的一方面的含义 第三：这些意思结合到日常生活工作上的启迪意义。

鞋子：总而言之，我们既要看到这句话正的一方面含义，也要看到这句话反的一方面含义，在现实生活中准确把握。

六、观点题

（一）一个观点讨论

帽子：复述题目，对于这个观点，我觉得应当辩证的看，具体情况具体分析（这是一个关于什么的观点）

首先：这个观点正确的方面

其次：这个观点不正确的方面

第三：这些正确的和不正确的方面对我们的生活和工作的影响 鞋子：总而言之，我们应当分情况看待这个观点，即不能全盘吸收，也不能全盘否定。

（二）双方冲突观点讨论 帽子：有人说第一个观点，有人说第二个观点，这两种观点是对**的不同看法，对此，我有以下几点看法。

首先：对于第一个观点，阐述自己的看法

其次：对于第二个观点，阐述自己的看法 第三：这两个观点各自的优点以及在具体应用中的不同

鞋子：综上所述，两种观点都有其可取之处，也有其不足的地方，我们应当有选择的吸收和借鉴。

七、活动组织题

（一）组织会议 帽子：领导让我组织这个会议，是对我能力的一种肯定，我一定努力完成好。第一：会议召开前的准备工作。包括与会人员，时间地点，会议主题，会议上发言人员等安排，作出详细的计划，交领导审批。

第二：会议实施过程中。整个会议按照计划进行，注意协调工作，应对突发情况。第三：会议结束后的工作。会场整理工作，总结汇报工作

（二）组织学习帽子：领导让我组织这次学习，我会在自己吃透学习内容的基础上妥善组织好学习活动，个工作。保证学习活动顺利进行，取得预期的效果。

第一：是组织学习活动前的准备工作。包括确定参加学习的人员名单，印发学习资料，确定学习的时间、地点，根据这些制定完成的计划，报领导审批。

第二：学习活动过程中的工作。保证整个学习活动的顺利进行以及取得好的效果，及时收集参与学习人员的意见和建议，及时调整计划。应付突发情况。

第三：学习活动结束后的善后总结工作。包括学习活动场地的整理，对学习效果的调查总结，整个学习过程的经验总结等。

鞋子：总而言之，要保证整个学习取得良好的效果，我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作

（三）组织文艺活动（娱乐活动）

帽子：单位要组织***活动，这个活动不仅可以增进同事间的沟通和了解，而且可以丰富大家的业余生活，我负责组织这个活动，一定牢牢把握活动的原则，保证活动进行得活泼、有序。

首先：制定一个详细的活动计划，通过与同事领导的沟通，完善计划，并最终报领导审批。

其次：在活动过程中，作为一个负责人，除了要保证活动正常进行，还要有防范于未然的意识，把握全局，不放过细节，以保证整个活动有序进行，又能达到预期的效果。第三：活动结束后，向大家征求意见，对这次活动作一个总结

鞋子：经过完善的计划、认真的执行以及最后的总结，相信这个活动一定能够取得预期的效果。

（四）组织大型主题活动

帽子：领导要我组织这样一个大型的主题活动，是对我能力的一种考验，同时，由于活动比较大型，我会在整个活动过程中多与同事和领导进行沟通，与群众进行交流，以确保整个主题活动有序进行。具体我会分以下几个步骤进行操作：

首先：根据活动的主题，自己认真学习相关内容，在充分进行调查研究的基础上制定活动计划，通过讨论会的形式对计划的可行性和科学性进行论证，并最终确定，上报领导审批。其次：整个主题活动实施过程中，要把握一个全局，活动形式可以多样化，如果遇到紧急情况，及时召开临时会议进行商讨，或者启用备选议案。

第三：由于主题活动持续时间长，涉及范围广，其活动后的整理工作也是需要予以高度重视的，包括整个主题活动的资料总结、活动效果调查反馈等，以总结经验和教训，并最终形成书面报告上报领导。

鞋子：总而言之，我会从总体上把握整个活动，保质保量完成领导交给的任务。

八、故事寓言题

（一）古代寓言童话

帽子：大致复述这个故事，这是一个非常有意思的故事，但同时，它所寓含的道理也是非常深刻的。对于这个故事，我有以下几点理解：

其次：这个道理在我们平常的生活中具有很大的借鉴意义，举例 第三：联系到我们的工作，或者联系公务员，讨论这个故事的含义。鞋子：故事虽然是简单的，但这些道理却给我们的工作和生活以极大的启示，那就是….（二）现代故事 帽子：大致复述这个故事，这个现象/故事虽然是发生在我们身边的小事，事虽小却含义深，对此，我有以下几点理解：

首先：这个故事本身的含义，点出中心

其次：我们从这个故事中可以感受到什么道理，这个道理对于我们平时的工作和生活有第三：这个故事背后更深层次的含义，拔高到理论高度，如和谐、创新、节约等 什么帮助

鞋子：从这个故事我深刻体会到了***这样一个道理，这对于我今后的生活和工作都有着很大的启迪意义。

九、人生感想题

（一）讲一个经历——失败、成功、教训

帽子：在每个人的一生中都会遇到很多的成功/失败/教训，在我的记忆里同样有许多这样的体验。其中印象最深的是发生在什么时间什么地点的什么事情。

第一步：简要描述这个事情 第二步：从这个事情上我获得了什么启发或者教训

鞋子：这些道理对我的学习和生活起了很大的作用，在走上工作岗位后，我同样会牢记那些给我启示的经历，他们是我人生中最为宝贵的财富。

（二）人生观、价值观表述 帽子：对于每个人而言，什么是**都有不同的理解，在我而言…….第一步：简要描述这个观点事物的理论内容 第二步：举一个自己身上的例子来说明这个观点在自己身上的适用性 第三步：通过这个例子再次强调自己的观点 鞋子：这就是我对**的看法。当然，**、**、**等也是非常重要的（将其他观点统一表述）

第四篇：细说公务员面试流程

公务员面试流程

1.报到。一般需要提前10-30分钟到达指定地点报到

2.核对。身份考试工作人员核对考生身份证件和面试通知书

3.抽签。抽签确定分组和进场顺序，有的地区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，如：三(1)，表示第三组第1个进场。个别地区采取事先将考生分组和安排好顺序并安排好考场号，这种做法目前多数地区不再采用，因为无法保证公平，容易产生考官和考生事先串通的情况。但中央国家机关公务员考试部分部委目前依然采取这种形式进行面试。

4.候考。考生抽签完毕后进入候考区等待考试，考试未结束，不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同，如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室。以防止已经考试完毕的考生将情况透露给未考试的考生。

5.进入考场。按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请×××号考生入场”，考生随同引导员到达考场门口，一般考场门是敞开的，考生可以直接进入，不必敲门，如门是关着的，考生需要敲门并获得考场内考官允许后方可以进入。引导员不许直接叫考生名字，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号。

6.面试开始。考生进入后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座。考生落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号。等考官宣布导语后，考试开始。特别注意的是，考生不能自报姓名，专家指出，有些面试书上所介绍的考生自我介绍是与当前考试严重不符的，如发生在考场内自报姓名的，考生会被当场取消面试资格。考试时间一般是15分钟，题目一般为4-5道。

7.退场。考生回答完所有题目后，主考官一般要问考生是否还有其它补充，多数时间已到，考生此时一般回答无补充。主考官宣布请考生退场，到候分室等候分数。记分员核算分数后，考生在候分室得到分数通知即可离开考场。也有个别地区是等待当场分数公布后考生再离开，这种情况适用于招考人数比较少的情况，黑龙江省各地区几乎全部实行候分室制度。另外，中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般不当场公布。

8.计分。考官将各自对该考生的评分表交给计分员，核算分数。核算完毕，交给监督员审核。

9.公布成绩。计分员核算完分数，监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布。也有的在侯分室张贴。

10.面试结束。考生得到分数后被要求尽快离开候分室，不得逗留和随意走动。考生回家等待，网站将公布入围和体检名单

第五篇：公务员考试面试基本方法

答辩法

抽签答辩式面试是指根据岗位需要试前确定一些要考生回答的问题，制成题签，考生入场后通过现场抽签向考官们解答题签上提出的问题。一般来说，题签的数量由考生的多寡而定，每个题签内含1～3道问题。考生在回答问题的过程中，考官依据试前准备好的试题答案，综合考生回答这一问题时的整体表现为考生打分。

这种面试方法的优点是较易操作，评分确定，评分的客观公正性好掌握。不足的是测查面窄，缺乏针对性和灵活性，掌握不好易流于“笔试口答”的模式，不利于考生发挥其独有的特长。此外，由于不同的考生抽到不同试题，而试题间很难完全等值，这就意味着报考相同职位的考生可能面对难度不同的试题，而给测评带入不公正因素，可比性打了折扣。

1．准备阶段

第一步：制定答辩方案，建立领导机构。在完成笔试的基础上，根据选招干部的公告，对答辩的全过程进行分解，确定出答辩的内容、目的、对象、组织方法、实施程序以及“考官”组成、计分办法和录取比例，使答辩组织有章可循。同时，由组织人事部门领导、用人单位领导一起组成有权威的领导机构，以保证整个答辩工作有领导、有组织、有计划地进行。

第二步：审查答辩资格，发出“答辩须知”。资格审查是依照报名登记和笔试成绩，初步确定参加答辩人员的方法。其目的：一是按照报考条件核实考生是否具备参加答辩资格；二是核实笔试成绩的准确程度。确实把符合条件的优胜者录入答辩候选人，并予以张榜公布。同时向考生发出“答辩须知”，公开答辩程序、内容形式、测评计分方式，以保证程序的规范化和答辩的公平性。

第三步：答辩内容的确定与题目制作。答辩不仅是对笔试测试效果的补充和扩展，而且是直接与考生“双向沟通”的过程。是在笔试基础上，进一步考察考生的能力素质、工作经验、体质精力等方面的综合情况，从而真正使考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合适人才提供充分依据。因此，必须针对拟任工作岗位要求，来确定面试内容，重点是：

(1)专业知识：对所从事岗位的专业技能和必备的专业学科知识掌握的深度和广度以及灵活运用的能力。

(2)相关知识：对与所从事专业有关的法律、社会、经济、科学等方面知识了解的深度。

(3)综合分析能力：具有一定的分析判断、总结概括能力，阐述问题透彻、分析全面、条理清晰。

(4)组织管理能力：具有一定的组织协调、处理具体事务的能力。

(5)语言表达和适应能力：能够用语言和文字较准确地表达自己的思想、意见、观点；具有对环境自我调节控制，立即进入角色的能力。

(6)自然素质：身体健康、精力充沛、头脑机敏，对所提问题能迅速、准确理解，作出回答。

在确定答辩内容基础上，搞好试题的制作。

A类：答辩题(即共性题)

围绕岗位所需专业知识提出问题(对每套试题范围、重点、分量要尽可能平衡)，分门别类，一套题一封，到时由考生自己抽取依题答辩。

B类：随机试题(即个性问题)

针对考生的不同经历和岗位要求，提出明确具体能紧紧抓住个人经历和岗位要求中有代表性的问题，制订出一些能测出考生工作经验、态度、能力等方面的试题。由考官在随机提问时提出，并根据临场情况延伸提问。

第四步：建立和培训“考官”队伍。答辩“考官”要具备以下素质：

(1)坚持原则，公道正派，不徇私情，尊重人才，客观公正。

(2)有较强的事业心，工作态度认真。

(3)熟悉专业和相关专业知识，有丰富的经验。

(4)善于思考，反应敏捷，视野开阔，有较强的语言交流能力。

一个人不可能样样精通，而只能是“一专多能”，这就要求在组织测评小组时，人员来源面要宽，性格气质搭配得当，同时应根据考生的男女比例，适当确定“考官”队伍的男、女比例(一般为7∶3)。每个测评小组以7～9人为宜，主要由组织人事部门、用人单位领导、专业技术骨干、有关专家学者组成。在建立队伍的基础上，精心组织好答辩“考官”的培训，促进答辩工作的实施，提高答辩质量。

第五步：搞好试场布置，做好物质准备。

2、实施阶段

第一步：介绍试场情况。为了消除考生的紧张心理，使考生建立起自然与舒服的心理感觉。在规定时间由接待联络员将考生带进试场。由主持人按规定程序，依次向考生介绍以下情况：

(1)本试场测评组织单位。

(2)测评小组人员的组成：主考、副主考、各考官及公证人员姓名、职务、职称。

(3)工作人员的组成：主持人、记分员、记时员、抽题员、接待联络员单位、姓名等。

(4)介绍答辩办法、程序、时间。即首先导入式提问，第二抽签答辩，第三随机问答。答辩时间一般为20～30分钟。

(5)宣布答辩纪律、规定。

(6)对考生提出希望和鼓励。

主持人介绍完毕，集体带入候考室等候答辩。

第二步：答辩。答辩，作为对应试人评价的手段，在整个考试录用工作中是继笔试和情景模拟测试后的又一次测试，也是考生综合知识能力的竞争。为了充分发挥答辩评价的作用，使答辩考试在科学的指导下，为用人部门服务，为人才的识别与选拔服务，达到择优汰劣之目的，在此设有四个环节。

(1)考生抽题准备。按照答辩顺序号，由考生依次(第一名答辩开始10分钟，第二名抽题准备，依次类推)随机抽取2个A类答辩题，选定一题，然后在准备室不带资料个人准备10分钟，待前一考生答辩完毕，由工作人员引导进入答辩试场。

(2)导入式提问。答辩中，主、客体都处于高度紧张状态，稍一疏忽就可能导致考试失败。为缓解考生的紧张情绪，改善“考官”对考生的行为影响，创造一个轻松、自然的气氛，可由主持人采用直问直答式，提两三个问题(围绕家庭、学习、工作、生活等关联性问题)，时间控制在2～5分钟。“考官”借此时机考察考生适应能力、举止仪表、精神状态等。

继后，主持人宣布答辩开始。

(3)抽题答辩。抽题答辩，是着重围绕考生掌握专业知识的深度和广度进行的测评。通过考生对所抽专业试题的解答，一是了解考生的逻辑思维和反应敏捷程度；二是了解专业技能熟练程度和处理专业技术问题的能力；三是考察考生综合分析问题能力和语言表达能力。答辩开始后，首先由考生宣读自己所抽题号及题目，而后按照准备的提纲，简明扼要阐述自己对试题的观点、答案。

考生叙述完毕，主考官可针对所答问题的不明之处或需适当延伸的内容，提出问题，由考生即时回答，阐明观点、看法。其他“考官”提问，要征得主考同意，提问应语言准确、简练(不超过45秒钟为宜)。

抽题答辩为15分钟，到时间响警铃，即停止问题解答。

(4)随机问答。随机问答，是根据考生本人工作经历、学历，从事专业的特点及报考专业的相关知识为主要内容的随机不定型提问。其目的是通过问答进一步考察其思想水平和能力素质，比较考生之间的德、智、体诸素质上的差异，以展现考生的个体优势，从而得出一个比较全面、真实、可信的结论，实现答辩目标。

问答中，主考官根据事先拟定的试题，按照先熟悉、后生疏；先具体、后抽象；先微观、后宏观的原则，向考生提出问题，紧紧抓住与考生有联系的问题，采用“引发式”提问，启发他们总结、分析自己，达到更深刻地了解考生工作能力和潜在意识的目的，开展对各考生真实水平的横向比较，以便择优汰劣。

此项问答约为5～10分钟。答辩时间一到，记时员按响警铃，答辩随之停止。

(答辩总时间不超过30分钟)

第三步：成绩评定。成绩评定是答辩的重要环节，考生的水平是通过分数来体现的。成绩评定的如何，是答辩质量和“公平竞争”原则最重要的体现。

(1)考官打分。考生答辩完毕，主持人宣布“考官”打分，各“考官”按照答案要点和自己对考生的观察、分析、评价，独立打分，并写在亮分牌上。同时，主持人宣布抽题答案要点，将自评表发给考生，考生根据自己的回答情况自我衡量打分(以考察自我评价能力和自信心程度)。

(2)考官亮分。主持人宣布“考官”亮分，各“考官”同时举起记分牌，主持人依次唱分、记分员依次记录。

(3)公布成绩。根据所亮分数，为避免主观、人情偏差，主持人宣布去掉最高分和最低分，剩余分数采用加权平均法计算，由主持人宣布最后得分，并收回考生自评表。

第四步：公证。搞好公证是体现“公平竞争，择优录取”考试原则的有效措施，是搞好考录干部工作、廉政建设的一个必要的方法。在答辩中邀请公证部门对全部答辩程序进行监督，是对答辩程序的合法性从法律角度给予认可。