在考研表彰大会及学习经验交流大会上的发言范文

第一篇：在考研表彰大会及学习经验交流大会上的发言范文

《在考研表彰大会及学习经验交流大会上的发言》07级哲学系：王少强

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！离别在即，很荣幸有这个机会与同学们分享我的考研经验。同学们，在2011年的1月15日，共有151万4千考生奔赴全国各地的研究生考场等待接受命运的考验,而这其中的36万9千人找到工作后不会去考试，29万7千人是裸考，40万2千人不能正常发挥，15万4千人会迟到，28万9千人不和你考同一个学校。剩下的1000人中，369人不如你，513人有各种心理问题，117人忘带文具，那么剩下的对手只有一个：你自己。这当然仅仅是个幽默，但有时候幽默比说教更靠近生活的真理。说到底，考研和准备考研的过程是一个与自己奋斗、与自己斗争的过程，只要你做完该做的事，从七月份开始，到下一年的一月份结束，每天坚持不懈，持之以恒，并且站好最后一班岗，那么考研成功便是一件自然而然的事。在这180天里，你会惧怕考试、怀疑自己、你会感到绝望，但是只要不抛弃、不放弃，你一定可以旗开得胜，在考研的征程中失败只有一种，那就是半途而废。在那些日子里，让你甘愿每天清晨从床上爬起来为之操劳，成为你生命的动力。经历过的事情，挫折也好，忧伤也好，都会成为你人生中的宝贵财富。坚持下去，你会发现在考研道路上真正能够打败你的，只有你自己。但是请大家记住，“怎么考研”还不是真正的问题，真正的问题是我们“究竟要不要考研”„„

我认为，并不是每一个同学都应该去考研，也并不是每一个同学都适合考研，只有当你把考研和人生的职业规划很好的结合起来的时候，你才能去考研。如果你把考研仅仅当做一种短期的急功近利的投机行为，那千万别去，因为结果你可能会输的很惨，有时候考研就像是一场赌博，赌注就是三年时光，三年宝贵的光阴你根本伤不起，一旦你不能好好利用这三年时间而是荒废掉，那么你将一辈子都爬不起来。同学们，我所理解的“把考研和自己的职业规划能结合起来”是这样的：我相信一个人知识上的富有会让他受益终生，只要你不是书呆子，不是读死书，在研究生的三年学习中，你可以结识许多才华横溢的学者，听到许多价值连城的教诲，交往到更多的有志青年，你的人生格局、眼光见识将突飞猛进，也许生命将从此而不同，在研究生三年里你所经营的人脉关系将会是你今后十年内最宝贵的战略性资源之一。关键在于，不是每一个人都有利用这些资源的能力，也不是

每一个人都能得到这些资源，同学们要知道：只有有价值的人才会拥有这些资源，你的价值在于能为别人带来价值。

同学们，我相信我们大多数人考研的主要目的还是为了找到一份不错的工作，并且拥有可观的收入。是的，为了能够富有，你需要计划和组织，但贫穷无需任何计划轻易就能得到。同学们，还记得我们的哲学前辈吗？让泰勒斯一生最为骄傲的并不是他提出了“水本原”说，而是他经营橄榄作坊发家致富，并且讽刺了那些嘲笑他的人，终于为学哲学的人争了一口气，这就是：学哲学的人也能够是富翁，如果他们愿意的话。柏拉图为了宣讲自己的学说游历希腊群岛，靠得也是做橄榄油生意挣的钱作为自己的路费。让莎士比亚最高兴的事并非他写出了震烁古今的戏剧，而是他作为一个剧场老板成功运作自己的各项产业。而斯宾诺莎为了生活更是去给别人打磨镜片„„同学们，掌握财富就是掌握生命本省，它能为我们的生活提供保护。因此我们得竭尽全力避免陷入贫困，让积累财富成为你的首要目标吧，尽一切可能别让自己背负任何人的债务。贫穷是幸福的敌人，它剥夺人类的自由。同学们，希望你们深思熟虑，如果你认为考研有利于建构自己的财富人生，那就去考吧；如果不能，也许你会有更好的出路。

同学们，请务必重视你的选择。一切的选择归根到底是人生的选择，是对生活价值和人生意义的选择。人生道路、工作道路如何定和走向哪里呢？这是要由自己选择和担负责任的啊！对于考研一定要经过认真的思考，切莫大而化之，毕竟，未经过审视的生活确实是不值得过的。我得告诉大家，考研的选择和如何考研都不是一个理论的问题，而是一个实践的问题，可能我现在说的很给力，你们也听得很起劲，但这一切都是神马、都是浮云朵朵、都是幻觉，是不真实的，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有当你们认真做过、思索过才能得出真知灼见来。我记得，在2600年前、在恒河河畔、在那棵菩提树下，佛祖悟道六年。后来佛祖走了，天人式微，现在无师可询，一切的一切只能靠自己去领悟了。佛祖教诲我们：法本法无法，无法法亦法；今付无法时，法法何曾法。世无定向，道无定理，不看佛面，只看慧根，慧根在哪里？慧根就在我们每个人的心里。我们要坚守自己的信念，沉默顽强的走完自己认为应该走的路，毁誉无动于衷，荣辱在所不计，自己知道自己存在的价值和意义就是了。

同学们，生活就像是一盘跳棋，你的对手是时间„他永远不能容忍任何优柔寡断的行为。我们到底考不考研，现在就应该考虑清楚、当机立断、一锤定音，切勿犹豫不绝、后悔莫及！因为已经没有时间了„好了，今天就讲到这里，我最亲爱的同学们，祝你们好运！谢谢大家！

2011年6月24日下午5点半

第二篇：在考研就业经验交流会上的发言

坚定信心合理定位做好准备

——打赢2013届就业攻坚战

在考研就业经验交流会上的发言

刚才几位学哥学姐都给大家做了考研和就业的经验交流，给大家接受了自己在考研或者就业方面成功的经验，现在我们也是即将离校了，他们讲的也都是肺腑之言，都是真话，讲的都非常好，非常值得大家学习。比如说XXX同学，从大学入学之初就专注于学习和学业，成绩非常突出，也非常积极的参加咱们的各种活动，对人对事都很有责任心，可以说是四年如一日的走了下来，尤其是考研的这一年，每天都是很早的起床，很晚才回宿舍休息，利用一切可以利用的时间学习，雷打不动，这种坚持不懈、自我超越的精神是多值得大家学习啊。再比如XX同学，大学里发掘并且培养了自己在组织、管理方面的特长，在院学生会里也担任了重要职务，各方面都非常优秀，为就业做了非常好的准备，找工作的时候参加了很多的招聘会，也实地的去了秦皇岛、石家庄好多企业，投出了100多份简历，最终找到了非常适合自己、也是非常好的工作，这种奋发图强、实现目标的激情大家要学习。

我给大家介绍经验的主题是坚定信心、合理定位、做好准备。首先就是一定要坚定信心。到目前为止看，咱们学院的考研就业形势都很好，特别是实际就业率，在全校看，也是数一数二的，这是签工作的数量，签约的质量更是首屈一指，好多同学都进入了央企和省直单位，这里面就包括我们这四个就业的同学，国家电网是特大型央企，冀中能源是省国资委直属单位，还有的同学进去了中煤能源、北京铁路局、中粮集团、中国兵器等特大型企业的的附属单位，绝大多是都是靠自己的实力进去的，这就说明我们毕业生的质量和素质没有问题，有问题的就是你有没有坚定的信心。只要你有信心，敢去找敢去问敢去闯，好机会有的是。像我这么胖的都签到差不多的单位，你们俊男靓女那是更没问题。

第二一个就是要合理定位。确实啊，咱们学校的知名度还不够，实力和名校也有一些差距，但是，咱们也是本科二批的院校，目标企业水准也要有相应的层次。现在就应该给自己做一个职业生涯规划，我指的是真实的规划，不是你上职业生涯课上的作业。也推荐大家去参考一下河北省内兄弟院校的就业网站，比如河北科技、河北理工，看看发布招聘信息有啥样的企业。再看看你想去那个地区工作，这个地区有啥样的企业，哪个适合你，都要做到未雨绸缪、心中有数，有了目标，就有了定位，有了定位，就减少了盲目性。

第三点，做好就业的准备。这主要有两个方面，一是心态上的准备，一是行动上的准备。在心态上，你应该有从学生到职场精英的转变，从言行等各个方面都要和社会接轨，适应企业的招聘活动，总之心态要更加成熟，要更加稳重。在行动上，想工作的其实从现在开始就应该有所行动了，现在要准备简历、确定就业目标、甚至是买好稍微正式点的衣服，反正我喜欢把一切事情提前准备好，做得井井有条一点。特别要提醒大家的是，要注意礼仪。现在很多同学在交流，打电话的时候过于随意，部分时间、场合甚至没有礼貌，这就会给你找

工作制造困难和麻烦。简历是就业的工具，格式上要干净利索，内容上要充实简洁，企业人力资源的最先看的就是你的简历，格式乱七八糟的，内容毫无章理的，很容易被pass掉。找好就业的目标，上面说到了，要找好意向单位，提醒大家多找几个，最好整理到一张表格上，记上单位的地址，电话，投递简历的邮箱等等。（展示）。另外，各校的就业网站也是一个很好的工具，我在上面也找了很多有用信息，我也非常频繁的浏览，甚至每天要把燕大、河北科技等10几所大学的就业网站看一遍，庾准可以作证，几乎是强迫症似的。

上面几点就是跟大家讲的我自己的一些经验，我自己也是这么做得，不一定都适合大家，供大家参考吧，希望能有所帮助。谢谢大家！

第三篇：在开学典礼及授奖大会上的发言

在开学典礼暨授奖大会上的发言

各位领导、老师，同学们：

你们好！

在这天高云淡，清风习习的金秋九月，我们欢聚一堂，举行新学期开学典礼暨授奖大会。在此，我谨代表全体教师向今天获奖的班级和同学们致以衷心的祝贺：祝你们在未来的时间里，再接再厉，百尺竿头，更进一步。向刚刚踏入牟平一中大门的09级全体新生表示诚挚的欢迎和祝福，祝愿你们在三年的学习生活中，脚踏实地，勤奋进取，开拓创新，早日实现自己心中的梦想！

九月是丰收的季节，是收获的季节。今年我校高考刚刚取得了骄人的成绩，为一中的历史书写了新的篇章；又迎来了一大批朝气蓬勃、充满理想的高一新同学。我们的学校可谓喜气盈门。作为一名在牟平一中工作了十几年的教师，长期的教学生活，让我深深地认识到：我们学校能够闻名遐迩，捷报频传，靠的是牟平一中多年积淀的丰富的校园文化底蕴和以“两严”校风为基础的教学管理氛围。特别是近几年来，以校长为首的学校领导英明决策，以人为本，科学管理，开拓创新；全体教师爱岗敬业，辛勤工作，无私奉献；每一位同学都能够严守校规校纪，勤奋刻苦，勇攀高峰，使我们学校的教学成绩一年一个新台阶，不断刷新历史，创造辉煌。可以这样说，牟平一中为每一位教师事业的发展打造了良好的平台，为每一位同学实现梦想，提供了成长的沃土。

成绩属于过去，未来在等待着我们去开拓。今年我校高考取得了优异成绩，是全体教师辛勤工作的结果，也是06级同学刻苦发奋，顽强拼搏的结晶。所以，面对还有9个月就要接受高考检验的07级同学，我想说，把握现在，赢得未来。古语说得好，天道酬勤。所有高三教师深入学习，精心备课，深入研究，制订出了符合我们各位同学的详细的复习计划。高考是知识的较量，能力的较量，心理的较量，意志的较量。我相信，我们高三全体同学只要在学校老师的科学决策和正确指引下，树立远大的理想，向06级优秀的师兄、师姐们学习，加强思想道德修养，严格要求，刻苦钻研，既注重夯实基础，又注重开阔视野，培养能力，还要注重培养自己稳定良好的心理素质，就一定能够在明年的高考中笑傲天下，书写牟平一中新的辉煌。

对于刚刚升入高二的08级同学，我想说：过去的一年，你们经历了刚跨入校门的新奇与期待，经受了校规校纪的严格管理，经历了与教师从磨合到默契的学习生活过程。应该说，一年来，每一位同学都完全适应了高中的新生活。高二作为承前启后的一年，是人生观、世界观形成的关键时期，是追求梦想，矢志不渝的重要时候，你们的学习已经进入了快车道，时不我待，需要每一位同学树立理想，专心学习，不断磨练，为高三的腾飞打下坚实的基础。回看人生百年，只有踏下坚实的每一步，才能达到辉煌的顶点。

对于全体09级新同学来说，你们的到来，为牟平一中的发展注入了新鲜的血液，增添了新的活力。学校为你们的成长提供了良好的条件，不但有入学军训，规章学习，还安排了下乡社会实践锻炼，使你们充分认识了社会，身心得到了磨练，增强了自己的责任感和学习信念。俗语说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。“错过了美好的春天，怎么能够换来金秋的硕果累累？希望你们严格要求，培养自己的吃苦精神，勇于挑战，超越自我，向师兄师姐学习，尽快溶入牟平一中的学习生活中。用自己的努力去诠释自己的理想，用自己的拼搏去承担自己的责任，用自己的行动去实现自己的抱负。今天的领奖台属于高二高三的同学，明年的今天，试看09级同学谁是真的英雄。学校期待着你们，牟平一中灿烂的明天期待着你们！

同学们，让我们把握住这美好的机遇吧。三年的中学时光，是人生长河中的短暂瞬间，它又是人生中最为重要的时期。“海阔凭鱼越，天高任鸟飞。”牟平一中为我们提供了广阔的发展舞台，为我们广大同学人生腾飞打造了崛起的平台。我衷心地期待我们同学充满朝气，积极向上，只争朝夕，发奋学习。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在牟平一中这片沃土上，我们有理由相信：只要我们目标高远，方向明确，团结奋斗，就一定会实现我们共同的理想，我们的明天一定会更加美好！最后，祝全体教师节日愉快，工作顺利，阖家幸福！祝全体同学们健康成长，学业有成！

二00九年九月

第四篇：高中班主任工作经验交流大会上发言

班主任工作经验交流大会上发言

各位领导、各位班主任好：

首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会，而对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习。以下是我做六年班主任工作的一些不成熟的想法和做法：我认为一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响，才能够为社会培养出一批合格的建设者。我也认为，当好高中班主任的确很不容易，因为上了高中，学生身心迅速发展，进入上初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖。老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃；这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作，我主要从以下几个方面来做。

一、把德育放在首位，增强学生的各项德育意识

开学初，我主抓学生的思想品德和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，以促进班级凝聚力，形成优良的班风。也正是因为这初具积极向上的集体，在开学初学校举行的四次比赛活动中，次次受奖，虽然荣获的是第二、第三名以及精神文明奖，但是我能感觉到学生已经是尽了全力。班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据现行班规，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种正气，使班成员都有感染 1

力和道德上的约束力。合理利用每早10分钟的道德早餐及每周一的班会时间，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，对每一项班级事务，落实措施，巩固成果。在学校倡导“三爱”期间，我班学生成功地开展了一次题目为“感恩父母情”的主题班会，使全体学生受到一次不寻常的德育教育，更加认识到做父母的不容易，孝敬父母要从点滴做起。

二、树立良好形象，做到言传身教。

高中班主任工作经常和学生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要及言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人，影响人。也就是说，对学生，班主任要靠言教，更要靠身体力行。班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实他们在心中评价你，在背后议论着你。比如为了不降低我在学生心目中的威信，为上好每一节课，我都认真细致地备课、演题。另外如果老师言行不一，学生就不佩服，老师也容易失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任工作者一定要特别自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基础。

三、民主管理，配备好班干部

班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。因为班级工作问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。而学生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此，建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重要的环节。班主任工作是一门艺术，只有调动起班干部的积极性，使班委会成为班主任的得力助手，才能真正实现以班主任为主导，学生为主体，使班级工作事半功倍。在班干部选举上，我始终相信众人的眼光是亮的，所以采取民主选举的方法。并在民主选举的基础上我最后把关，真正把那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神的学生选为班干部。比如现在的班长贾宇成就是这样产生的。他不但班长做的出色，而且现已成为学校学生会的副主席。另外班委会确立后，要正确引导不能放任不管。要热心培养他们，具体指导他们，教给他们正确的工作方法，教他们处理好干群关系，并努力帮助他们妥善处理好工作和学习之间的矛盾。对班干部以肯定、表扬为主，积极鼓励他们。对于工作上的欠缺之处，委婉提醒，善意批评，避免挫伤其自尊心和积极性。在他们工作时，全力支持、协助他们。在他们遇到困难时，给予鼓励和安慰。帮助他们树立信心，战胜困难。教育班干部以集体利益为重，各尽其职，默契配合，不可互相拆台争功，要以身作则，带动班级其它同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团结融洽。

四、对学生要有爱心，要一视同仁。

要做好班主任工作以上三方面是必不可少的，但更重要的是对学生要讲究施爱，因为高中学生要比初中生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等，但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使他们有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有毛病的学生，他们平时听到的多是批评，他们最缺乏别人的理解及老师的关爱。因此，班主任不仅要在学习上，还要在生活上、思想上关心他们，爱护他们，使他们感到老师可亲。记得姜海洋同学家住火车站的一个胡同里，一天晚课刚开始她感到很不舒服，独自不敢回家，正赶上我没有自习，便送她回去，虽然我的举动不算什么，但在学生心中留下了 由爱引发的感激，所以学生是很容易被感染的。记得一个夜里11点多钟，一阵电话铃声把我从熟睡中惊醒，原来是从宿舍打来的，杨丽同学患了急病，我便及时赶到学校，并与两位班干部一同将她送到镇医院，经大夫诊断后，建议转院磐石，我们没有耽搁，便打车奔向磐石。到磐石已是午夜一点多钟。一直陪护到天明学生转安时，我才赶回学校上完了周六的两节课才回家休息。并为其支付各种费用近300元钱。我的举动感染了全班学生，同时使我认识到有了爱就有了教育的基础。我的工作也就更加容易开展了。其实班主任对学生的关心也可以是点滴的，有时即使一句问寒问暖的话，在学生心中可能都会产生很大的波澜。班主任的爱是含有友情，又超越友情，含有母爱，却又高于母爱的教育之爱。我认为只要你心系班级，心中有爱，并讲究工作的艺术性，你就容易做好班主任工作。

以上是我对班主任工作的一点粗浅体会，说得不对的地方很愿意接受各位领导和班主任批评指正。

第五篇：高中班主任工作经验交流大会上发言

浅谈高中班主任工作

龙陵县第一中学何自颖电话：*** 我认为一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响，才能够为社会培养出一批合格的建设者。我也认为，当好高中班主任的确很不容易，因为上了高中，学生身心迅速发展，进入高中的学生独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖。老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃；这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。同时我还认为教师不是警察，不能总是像盯着可疑的人那样，只看学生档案中的阴影；教师也不是演员，不能只在舞台上按照剧本演戏，教师应该是寻找宝藏的人，在学生心灵的土地上寻找生命的精神资源，并把这种潜在的资源挖掘出来，变成精神财富。为此，我在班级管理中主要从以下几个方面来做。

一、当接到一个新班应当如何办？

1、注重与学生的首次交流，留给学生一个深刻的印象，赢得学生的好感。

2、迅速调配好座位，稳定学生的心理情绪。（调配座位的原则:熟悉的不在一起，男女不在一起，外向不在一起，内向不在一起，老同学、同乡不在一起，贫富搭配，以差带好，外内向结合，一段时间后观察调整）

3、尽快认识学生，记住他们的姓名，做到心中有数。

4、选配得力的班干部，组建稳固的班级领导核心，并发挥其积极能动性，提高班级管理质量。（班干部选择原则：人际关系一定要好，跟班主任的关系也好，正直，同学信任，组织能力强，有号召力，成绩要在中上，敢管敢说）

5、确定班级奋斗目标，制订切实可行的班规、班纪。

6、开家长座谈会，进一步了解学生，形成家庭与学校的教育合力。

7、建立心灵沟通本

①建立原则：不留姓名、平等、自愿（个别同学不愿意学要尽力鼓励他写）、讲诚信、高度保密、民主，在这个小本子里无师生，无对错，只有弟兄姊妹、只有关心、只有爱、只有倾诉、甚至可以说是一个发泄的对象。

②内容：涉及家庭、社会、教师评价、同学互议、解除误会、学校管理、班级管理、生理、心理、恋爱、曲线道歉等等，可以说是涉及到以学生为中心的方方面面。

③批阅:抱关心、耐心、细心、诚心，携宽容、保密、民主、不抓把柄的心态来批阅，对反映的问题比较多或问题较严重的同学采用面谈的形式批阅。

④案例：

二、开好系列主题班会

1、班纪、班规和班级文化的制定——第一个主题班会

班级文化是指班级全体成员创造的独特文化要素和学习方式，她可以从思想、观念上来规范学生的行为模式，她可以从氛围上来陶冶学生的情感，让学生真正的认识到什么是：真善美。

2、学习方法讲座——第二个主题班会

主要的内容有：《学习要科学用脑》，即要形成有规律的生活，吃好、睡好、休息好、锻炼好，然后学好。事实上一些状元，他们都具有良好的生活、学习习惯。给学生找一些状元的学习方法，让同学们相互交流，集思广益。尤其是考试后，受到挫折的学生经历了这样的系列班会后，心理得到了调整，走出了失败阴影的他们将会带着一份坚强，一份执着又信心百倍地上路了。

3、班级目标的制订——第三个主题班会

制订目标很重要，任何一个群体如果没有目标，则就不能成为一个统一的整体，所以每一个学生也要有自己的奋斗目标。

我的做法：让学生制订目标，贻在教室里面。目标包括大目标如理想中的大学，和小目标如对自己说的一句话，各科要达到的成绩。

4、感恩教育——第四个主题班会

中央电视台报道的小小餐桌、感动中国十大人物等

5、名牌高校的描绘——第五个主题班会

这样的班会我一般在我们学校的多媒体教室招开，事先从网上找一些国内外的名校。如《清华、北大何以出名》，《全国十大名牌大学的特点介绍》，名牌大学在网上的视频《百年校庆》，尤其是北大百年校庆，展示了北大近百年的科技发明，全世界的各名牌大学及其校长和著名科学家，对全体学生来说是一个震憾，每每这个时候学生眼中透露着一种渴望，面部流露着一种向往与追求，这可以改变学生的一生，同时会告诉他们一生的奋斗是什么？也体现了崇尚科学的爱国主义情感教育。同时我还把我的上几届的在校大学生写给学弟学妹们的信，读给学生。

6、状元之路系列班会——第六个主题班会

三、如何培养学生成材——因材施教

1、对尖子生的培养。

2、对中等生的培养。

3、对后进生的培养。

四、做好家长的工作。

1、管住孩子不等于成功

不能采用哪种传统的粗暴的方式。这样容易使孩子在家里老老实实，一出门就发泻，像野马一样，结识社会上的一些不好的人，导致孩子的学业荒废，直至走向犯罪。

2、教育孩子正当的“竞争”意识

比如，有好的东西要与大家共享，这是一种人格的培养，也是得以使孩子成材的基础条件，凡是成绩优秀的学生，除了在学习上存在强烈的危机和竞争意识，一般他们的品质和人格都是很优秀的。

3、激励孩子的方法

要鼓励和赏识孩子，不能动不动就用一些消极的思想来教育孩子，这样会使孩子动不动就会为家庭产生一种负担，尤其是成绩不好时，就感到对不起爸爸妈妈等等以至于产生心理负担，这是一些孩子学习成绩下降并导致心理抑郁的重要因素，要鼓励孩子，给孩子说：“只要你能够吃好、睡好、锻炼好，每天快快乐乐的，然后将全部的精力都投入到学习中，只要尽力了就行了。成绩的好坏不是关键的，关键的是过程。关键的是形成一种良好的生活、学习习惯和优秀的思维品质。

4、要遵循孩子的身心发展规律

“望子成龙，望女成凤”，天下父母心，欲速则不达，实事上，大多数孩子与父母产生冲突的，甚至产生逆反心理的，都来自于这一方面，父母感到是好心，但孩子就是不买好，又是请家教，又是上辅导班，还是吃补品，弄得好好的一个孩子神精奕奕的，要想到孩子是一个活生生的人，不能让孩子按自己的意志去做，应该与孩子坐下来，聊聊天，了解到他的想法，多注重精神上的东西，这才有利于孩子的发展。

苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。”

五、教育和批评的艺术：

学生的类型：刁难型学生，独立型学生，服从型学生，自由型学生。批评的艺术：

1、地点选择:办公室、教师、过道

2、时间选择：上课时间，还是下课时间，其他老师的课还是我班主任的课

3、顺序选择：表扬那天不批评，批评那天不表扬，目的是创造好气氛

4、音量选择：非常激动的大音量，正常音量，有时直接长时间无声

5、脸色选择：批评时板着脸很严肃，表扬时微笑面对

6、放大缩小选择：小错可放大，大错可缩小，关键看对象是否常犯错，心理特点等多方面综合选择综合应用。

六、班级管理中的奖励与惩罚。

1、应辅张造势，一定在第一时间内完成，不能拖。例如，考试后要及时分析成绩、发奖、办试卷展。

2、采用民主与集中相结合的形式来制订奖罚。例如：要从班级的角度来表扬和批评学生。

3、建立广泛的监督机制，维护奖罚的公正和严肃性。例如：对某些学生说服、教育。

七、班主任自身。

1、把德育放在首位，增强学生的各项德育意识

2、树立良好形象，做到言传身教

3、民主管理，配备好班干部

4、对学生要有爱心，要一视同仁。

5、细节决定品质

八、全局出发，做好协调。

一个班级的成功，绝不是班主任一个人的功劳，也不是班主任一个人能完成的。除了校领导的支持之外，另外的两个重要的事情必须做好。一是做好服务，做好协调，把每一个任课老师紧密地团结在一个班级的周围，使每一个任课老师都能领会班主任工作的思想和重点，不挤不压，不抢不卡，协调进行，思想一致，全力打造；二是做好与家长的沟通。平时，我一有空，就通过电话的形式与学生家长联系，既要使他们理解我们的工作，更要使他们全心全意地支持我们的工作。因为学校教育、家庭教育是高中生接受教育的基本形式，只有双方配合好，学生或孩子的教育才能最有效果。

以上即是我做班主任的几点感想。我始终认为，解决问题的方法有成百上千种，不论哪一种方法，能把问题解决的最圆满就是最科学的方法。每个人有每个人的思想理念，工作的方法和思路，只要能坚持一点做下去，都应该有效。