职场英语,怎么处理大领导交给的任务

第一篇：职场英语,怎么处理大领导交给的任务

When you’re the new girl at work, you do everything in your power to stay on your best behavior.You show up to the office early, leave late, dress conservatively, and absolutely never, ever check your Facebook page from your work computer.作为一个职场新人，你每件事都会尽力做到最好。你每天早到晚退，穿着得体，从来不会用办公电脑浏览社交网站。

But, as the weeks go by, it’s easy to slide into a sense of comfort and let your guard down, following in the footsteps of your co-workers.And soon, you’re missing deadlines, tweeting covertly, making excuses as to why you’re not as productive as before, and in general, setting yourself up for a not-so-great performance review.但几个礼拜之后，你就会像其他同事一样，不知不觉地松懈下来。很快你会开始错过截止日期，偷偷地刷刷微博，还为自己做事效率大不如前找借口。总之，你的业绩考核不佳，但那都是你自己造成的。

So what happened? Well, it’s simple—you forgot the basics.If you’re looking for a way to get back into gear, revisit the advice you got when you were first starting out in the professional world, and follow these easy(but often ignored)bits of advice.那么到底是怎么回事呢？很简单，因为你忘记了职场上最基本的法则。如果你正在寻找一个回到正轨的方法，那就去重温一下你刚步入职场时得到的忠告，尝试以下几个简单（但常被忽略的）建议吧。

1.Stop Using Excuses

1.别再找借口

Just like your puppy dog eyes didn’t work to convince your 8th grade teacher that your little sister threw away your math homework, excuses don’t go very far with your boss.And no matter how genuine your intentions are(“but I had so much on my plate—and then I came down with the flu!”), all your manager will hear is that you don’t use your time effectively.借口在你老板那里是行不通的，就像你上初中时再怎么装得楚楚可怜，老师也不会相信你的妹妹扔掉了你的数学作业。同理，无论你看上去有多真诚（比如：我有很多事要做，但我去不幸得了流感！），找借口只会让你的上司觉得你不会高效利用利用时间。

So here’s a no-fail way to impress your boss: Do what she says.Wh

第二篇：交给部门领导辞职报告信

交给部门领导辞职报告信

交给部门领导辞职报告信1

尊敬的领导：

您好，我已经在酒店工作了3年多了，在这几年我学到了很多东西，认识了很多朋友。期间，大家相处得也很愉快。我很感谢领导这几年对我的`照顾，但是最近由于各方面的原因，我做出了辞职的决定。主要是因为这段时间自己的身体不太好，需要休息，不能正常上班，故此辞职。我计划于本月末离开酒店，在离开之前我还是会将自己的本职工作做好，做到有始有终，请领导放心。

在此，我衷心地祝愿您的事业能够不断地进步，祝愿酒店在您的领导之下蒸蒸日上，祝愿所有同事工作顺利，生活美满!

最后，请领导根据近况安排相关事宜，谢谢!

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

交给部门领导辞职报告信2

尊敬的xxx：

在公司已经工作了一年了。利用公司给予良好的学习时间，学习了一些新的东西充实了自己。并增加了自己的一些知识和实践经验。

辞职的.原因是，我家在山阴，家中只有年幼的儿子，这一年全由母亲带着，我们时常因想念儿子而不能专心工作和休息，经常利用休息机会回家看儿子，时间长了，难免吃不消。再说，儿子到了入学的年龄，老人心有余而力不足。经过慎重考虑，我们决定向公司提出辞职，恳请公司领导们原谅我们的离开。

祝公司业务量蒸蒸日上，祝公司产品能成为地区乃至全国的名牌产品。

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

交给部门领导辞职报告信3

尊敬的领导：

您好!

经过反复斟酌并征求家人意见后，我郑重向您提出辞职。

在公司工作的几个月使我收获颇多，不仅学会了一些相应的专业知识，也懂得了身在社会应该如何为人处世，这都将成为我以后人生道路上的宝藏。更重要的`是我结交了一群志同道合的朋友，在他们的帮助下，我在各方面都取得了很大的进步。

公司的各位领导十分体谅下属，公司的氛围很好，因此大家工作的积极性很高，公司的业绩也一天比一天好，这让我很欣慰。

辞职非我本意，实乃无奈之举。前几日，妹妹来电说母亲身体不大好，我心里万分焦急。可公司与家乡相隔千里，无法立刻回家探望。再加上最近工作频频犯错，让公司蒙受了一定的损失，这让我十分愧疚。思来想去，我写了这封辞职信，希望回家乡找一份工作就近照顾家人。

希望我的辞职没有给您带来困扰，最后祝您和各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

交给部门领导辞职报告信4

尊敬的公司领导:

您好!

首先感谢公司对我的培养,长期以来对我的关心和照顾,使我得到了家庭般的'温暖。和大家在一起的日子里，让我学到了很多知识，学会了很多为人处事的原则。

现由于个人原因(家庭原因/身体原因等等)不能在公司继续工作了，请领导给予谅解!

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

交给部门领导辞职报告信5

尊敬的领导：

本人自20xx年xx月进入xx公司。通过在xx公司工作，使我学习了很多，公司领导和同事在工作上也给予了很多帮助，在次表示感谢。

先由于公司的xx原因;同时结合本人自身原因，向公司提出辞职。

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

交给部门领导辞职报告信6

尊敬的领导：

非常感谢多位领导两个月来对我的关爱和培养，同时也得到同事的许多帮助。在xx得到了我人生中的第一份工作。我很认真也很努力，我希望在这个舞台上展示我的才能，为xx的飞速发展贡献我的一份力量。公司从xx年建厂至今短短二十几年的时间发展到现在的规模，已经说明我们公司是一个有潜力的公司。

但是我的努力程度跟不上公司的发展，我觉得力不从心，而且我的专业又和公司的要求不相对应，使我感到了工作的.难度。近些日子来我的旧病复发，并且我还感觉食欲不振，经常失眠，我感觉自己不能胜任这份工作。

我考虑到公司的发展，决定辞职，希望公司找到更合适的人选。

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

交给部门领导辞职报告信7

尊敬的公司领导：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在软件开发领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得公司目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。

为了不因为我个人能力的.原因而影响公司的项目开发进度，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司和项目组所担任的职务和工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

我已准备好在下周一从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。

为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在公司的员工通讯录上保留我的电子信箱和手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的开发工作有任何疑问，我将及时做出答复。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利！

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

交给部门领导辞职报告信8

尊敬的公司领导：

您们好！

首先祝公司在新的一年中蓬勃发展，取得更加优异的成绩；祝愿公司上下所有领导和员工身体健康，万事如意！我为能在xx工作过感到无比的荣幸和自豪，我会怀念在这里的每时每刻，感谢公司给了我这么一个机会。在公司这一年多里，公司领导和周围同事给了我无比的照顾和关怀，让我深切的感受到了公司倡导的人情化管理给我们带来的亲切和温馨。我深信，公司将沿着通往胜利彼岸的高速轨道飞速前进，将一如既往的在xx领域领航！

我是xx年初带着满身激情来到北京的，原打算在我们伟大的首都能有一番作为，现在看来这些远大抱负都将离我远去了。也许我是一个弱者，不能去面对困难与挫折，没能很好的预料到即将到来的暴风雨，以至于现在让我措手不及，不敢面对，面对重重压力，我只能选择逃避。毕竟我不单单是我，我还有我的家庭，有我的父母和妻子，我不能太过于自私，不能为了自己的事业而忽略了他们的感受。一切的理想和抱负都是过眼云烟，在这繁忙的首都我终将迷失方向。回家过着一份安静平和与世无争的生活也许是我最好的选择。在家里我能照顾我年迈的双亲，能和妻子相濡以沫恩恩爱爱，能很好的养育我的孩子们，但是在北京这一切都无法做到，面对疯涨的.房价，高额的房租，攀升的物价，想在北京安个家永远只是那些被上帝宠坏了的人所能实现的，而我只能痴心妄想。我不想眼睁睁的看着自己的双亲老去，而自己不能很好的尽到做儿子的职责，不想忍受等我有所成时子欲养而父不在的那种痛苦；我不想看着妻子和我在北京居无定所，瓢泼不定的一天天老去，这会让我一辈子永远愧对我的妻子；我不想让我的孩子在刚出生时就不知道他的爸爸在哪，不想让他成为时下最为关注的留守儿童，如果不能尽到一个父亲的责任，我会永远对不住我的孩子……所有这一切让我不得不重新考虑自己的人生，我想我最好的选择就是回家，虽然那会让我留下终生的遗憾，但是我想做一个好儿子，好丈夫，好爸爸比什么都更重要，况且回家我照样可以有自己的一番事业，是金子到哪都会闪光。

这段时间，我会把自己负责的xx项目那块很好的完成，会把自己的活交接完毕。如果我的离去给公司带来了好多不便，我表示万分的歉意，希望公司领导考虑考虑我的实际情况给予理解。我真诚的恳请公司领导批准我的辞职申请，在这里我表示衷心的感谢，同时祝愿公司不断壮大发展！

此致

敬礼！

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

交给部门领导辞职报告信9

尊敬的公司领导:

您好!首先感谢各位领导及同事给予的督导与关怀,让我在贵公司工作期间学到了很多经验，感受到了同事之间的相互鼓励的团队凝聚力，相互协助的团队战斗力，我很荣幸能够成为其中的.一员。老骥伏枥，志在千里。我依然怀有学习的渴望，我深信知识的力量，在家人的鼓励下，我决定融入社会继续深造，以求能够更好的为社会服务，为社会贡献。希望公司领导予以支持，特此提出辞职!

此致

敬礼!

辞职人：xx

20xx年xx月xx日

第三篇：把字词教学的任务交给学生

把字词教学的任务交给学生

潘玉华

【摘要】《语文课程标准》明确地提出了识字、写字、积累词汇的要求，字词的学习是读写的基础。但不少老师在字词教学时目标单

一、形式单调，学生感到乏味厌倦，其效果可想而知。我尝试使用学生感兴趣的方法，使学习充满了情趣，也培养了学生的智慧。本文提出了一些具有可操作性的措施，希望能促进农村语文的字词教学。

【关键词】字词教学 策略

农村中学由于文化底蕴薄、学生家长文化程度低下、社会学习氛围不浓、学生自身学习意识的淡薄等各方面因素的合力作用下，使得农村中学的语文教学显得极为尴尬，教师费尽心思也很难在短时间内提高学生的语文成绩。这很大一方面的原因不得不归结为农村中学字词教学效率的低下。大部分的教师没有把字词教学作为一个能动的过程加以研究，而仅仅是教会学生认识字词、学生储存字词，简单的识记造成学生对本学科的兴趣的缺失，同时在“反正字词中考不会考，考也有字典”在影响下，造成了学生对字词的轻视，久而久之，学生阅读理解能力下降，极大妨碍了全体学生语文素养的提高。如何探索一条适合学生主动学习字词，如何引导学生开展丰富多彩的语文字词的教学活动，拓宽语文学习的内容、形式和渠道，加强学生对字词的重视和语文素养的培养，笔者经过几年的语文字词教学尝试，收到到较好的效果。

一、字词教学的困惑

字词教学是语文教学中不可回避的一个问题，学语文就必须和文字打交道。但在具体的教学实践中，如何进行字词教学，许多语文老师却莫衷一是。也曾听过不少语文课，发现大家有的在课堂上花了很大气力，用了很多时间来教，有的就干脆不教。另外随着新课标的推行，好象觉得语文课再教词语有点跟不上时代步伐，跟课改不合拍。公开课教字词，一个字——俗！还有一种说法“新课标实行后，学生考试都可以带字典，字词还有必要教吗？”对此，我也有同样的困惑。但是仔细想一想，我们的学生即便在参加中考时可以带字典，平时日常生活中总不至于时时带本字典在口袋里吧？而且看看我们学生平时写的作文，错别字简直可以说是多得吓人。多一笔，少一笔，笔画搬家，笔顺颠倒，张冠李戴，比比皆是。许多常用字，笔画稍多一点就不会写。相信现在的每一位语文老师都会为学生的错别字而头痛不已。

我们反省一下，就不难发现我们当前的语文教学对人文性很重视，注重对学生的情感教育、审美教育、伦理教育等，对这些大的问题我们深究太多，而对最基础的字、词、句的教学却有所忽视。陈钟梁先生曾提到：当代中学生文化底蕴怎么样，某种程度上可以从他的字、词、成语掌握多少来衡量。如果一个中学生在一段长篇讲话或作文中竟没有出现一个成语，这不能不说是一种遗憾。语文新课程标准也明确规定：七至九年级要“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。”而且我们的教材中课后也设有词语专栏“读一读，写一写”。由此可见，词语教学不容忽视，更不能放弃。

二、字词教学的策略。如果一个初中生字词没有学好，那么文章也不会学好，语文知识就是一个空白。学生只有把字词掌握好了，才能正确的朗读课文，领悟课文。那么怎样进行字词教学呢？笔者认为语文老师应该把字词教学的任务交给学生。

（一）课前自写自教。自写自教是指学生自己板书，自己上台给全班学生教读。学好字词，必须要读，要多读，熟读。通过读，将客观的字词顺应内化为主观的语感图式：通过读，使作品中的字词在思想情感和结构形式上固化进学习者的词汇库，成为学习者“所有”的一部分。

很多老师喜欢在导入新课之后安排字词学习，但这样以来给人的感觉一是浪费时间，更重要的是好象课堂一下子脱节了，前面营造的课堂氛围也仿佛一下被冲淡了。我个人认为词语的处理没有必要作为一个专门的环节出现，也不宜花费过多时间。我们应培养学生养成预习的习惯，争取上课以前就把词语解决掉。这样在课堂上针对学生掌握的情况，在学生读课文的过程中，教师随时发现问题，并且有选择的强调重点，效果可能会更好一些。我把全班同学进行分组，每组四人，负责在头一天的下晚自习后，他们四人分任务上黑板书写课文字词，并要求注音，在次日的早读前二十分钟前上讲台给全班学生教，按小组轮流自写自教。当然我也要亲自到场指导，或者安排成绩优异的学生负责检查，是否有错误之处。这样，学生既能把预习工作做好，在课堂上又节省了时间，也提高了效率。在学完一课之后，我们可以让学生根据自己的实际情况，把课后出现的词语有选择性的写一写，牢记其字形。

（二）课中自念自改。自念自改是指教师临时指定学生或进步较快的学生负责念字词，全班学生听写，同桌互相批改。临时指定学生念字词给每一个学生都有要提前预习的紧迫感，同时也锻炼了课堂发言的胆量。对于学生的听写作业，有些教师全批全改，我认为这种做法有失偏颇。作业发下后，学生注意的只是分数的多少，而至于哪些字错了，错在什么地方，就无人问津了。这样的教学效果是显而易见的。在听写词语时，有些学生往往粗心大意，不是多写了一点，就是少写一横，对于自己的错误之处，他们是视而不见的。相反，要他们找出别人的错误，就变得明察秋毫起来。针对学生的这种心理特点，我是这样做的：在学生一听写完词语之后，马上让学生同桌互相交换进行批改或按小组批改。批改前教师讲清应注意的事项，然后由学生自己当小老师，教师巡视进行个别指导。这样做能充分地调动学生学习的积极性、主动性，改得认真、细致。课堂气氛异常活跃，学生学得轻松、活泼，整个过程都在愉快之中进行，不但容易找出别人的错误，自己也从中受到启发。同时，又将所有的词语重新认真地看了一遍，加深了记忆。最后，教师将在巡视时发现的普遍存在的问题进行讲评，集体进行订正。通过这样的学习，可大大地提高词语识记的效率，减少了写错字的现象。

（三）课后归类积累。荀子说过：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海？”它暗示了我们，学习要靠积累，积少成多，方才学以致用，反之，如若不加积累，那么就无处可用，可见积累与用有着紧密的联系。没有丰富的词语积累就言之无物，也就很难写出生动有文采的文章来。由此说来，词语的积累对于写作是何等的重要。

摘抄只是扩大积累的有效方法之一。俗话说：好记性不如烂笔头。我们要注意把平时课外阅读看到的好词摘录下来，随时进行适当的归类。在造句、作文的时候，经常翻阅，适时运用，这对我们掌握词语，提高运用语言的能力很有帮助。我要求每一位学生有一个《摘录精选本》，他们利用课堂上学习课文的机会来积累美词美语。其方法主要是一课一记，把需要学习与运用的美词美语“尽收囊中”。我们所进行的“每课一记”，按照描写环境、天气、山水景物、心情、外貌的动作等方面内容，或者按二字美词、四字美词、成语、近义词组、众多叠词、俗语、成语等内容来进行归类积累，特别应做到有自己新的发现与新的命名。这样的词库将是他们心血与智慧的结晶，它不仅是一批批的词语的积累，更重要的是在这样的过程中，严谨的治学精神得到了培养。这样长期坚持，定会从中受益。当然，积累词语的方法还有许多，如熟读成诵、抄写默写、用词造句，情境写段等等，可结合实际灵活应用。

我们还要灵活处理“读一读，写一写”。课后“读一读，写一写”中所列的大多是书本中的重点词语，为学生学习词语提供了方便。但我们不能只是简单地让学生去读，去写，还要根据情况灵活处理。有的词语很简单的就没有必要再一遍遍去写。有的词语很重要，但课后并没有列出来，我们就可以组织学生补充编写“读一读，写一写”。如纪伯伦《组歌》中的“心扉、翱翔、夜阑人静”，位梦华《旅鼠之谜》中的“急中生智、道听途说、若有所思”等。有的学生甚至还发现了个别词语课后列出来了，而在文章里竟然没有出现。这应该是教材编写的一个小小失误吧。通过这种做法，锻炼了学生筛选整理的能力，而且学生感觉自己仿佛也成了教材的编写者，很有一种参与的热情，学习的积极性也很高。

当然词语的积累不是一朝一夕的事情，需要长久地坚持，但是只要养成了好的习惯，相信我们的学生在写作文时不用再有话说不出，为找不到词语表达而发愁，学生的错别字现象也一定会有所减少。

（四）开展活动激发学习兴趣。一些活动式游戏式的练习方法也是不妨一试的：运用课文中的一系列词语复述课文的内容；生字新词的“拉郎配”(各小组准备好一些新字生词，与其他组的某几个词放在一起，能联结成句者获胜)；借鉴传统语文教学中的“属对”训练方式，先提供一个或几个字词，要学生配上一个意义相反、相对或相类的字词作为“下联”；在学过一篇或几篇课文之后，要学生按词性、词义或词的构成方式对全部生字新词加以整理归类；成语俗语接龙；词语扑克游戏；词语比画比赛；文字悄悄话；给词语找婆家等等。例如老师给出成语“聚精会神”要求学生属对(可以找近义和对义的成语)，就可能找出“全神贯注”“一心一意”“专心致志”和“心猿意马” “心不在焉”“魂不守舍”等成语，然后评出属对最工的胜出。这样的教学活动不仅能起到激发兴趣、寓教于乐的效果，而且也能很好地激起词汇网络的活跃，加深对祖国语言文字的亲近之情。

总之，字词是初中语文非常重要的一块知识，在语文基础相对薄弱的农村更是如此，所以广大教师必须深刻认识到语文字词教学的重要性，把握学生语言学习的关键期，通过字词的深入学习丰富和强化学生的词汇网络结构，加深文本理解，提升语感，从而促进农村学生综合语文素质的提升。

参考文献：

1、《叶圣陶教育文集》 杜草甬 商金林 大象出版社 1990年8月

2、《中小学课堂教学艺术》 沈龙明 高等教育出版社 2004年06月

3、《素质教育实践录》 朱鸿 浙江大学出版社 2010年05月

(作者：贵州省三都水族自治县巫不民族学校

邮编558106)

第四篇：职场英语

十分钟玩转职场英语

职场英语让你愁？

把这十来个句型记下来，你会发现，原来这么简单！

不信你看~

【吃午饭】：Why not have lunch together? 我们一起去吃午饭吧！

【下班】：I’m about to get off work.我这就下班了。

【抱歉】：I’m sorry for giving you so much trouble.对不起，给你添了这么多麻烦。

【介绍】：Let me introduce you to our manager.让我把你介绍给我们的经理。

【开会】：We are going to have a meeting to discuss the matter this afternoon.今天下午开会讨论这件事情。

【请假】：Would it be possible for me to take the day off this Friday? 这个星期五，我是否可以请一天假？

【挂断电话】：Thank you for calling.谢谢您打电话来。

【讲话开场白】：I'm going to talk about••• 今天我要给各位讲讲•••

【要名片】：May I have your card ? 可以给我一张你的名片吗？

【打断他人前说】：Are you busy right now? 现在是不是正在忙？

【表示自己不确定】： I can't say for certain off-hand.我还不能马上确定。

【寒暄】：You’re in the pink!你的气色真好！

【询问项目进度】：Is everything going well? 事情进展顺利吗?

【询问奖金】：How much of a bonus can I expect? 奖金不晓得能领多少?

【没听清】：I couldn't hear you.Beg your pardon? 我听不见你说的话,能再说一遍吗?

【请人帮忙】：Excuse me, could you do me a favour? 对不起,可以请你帮个忙吗?

【加班】：I just submitted a request for overtime.我刚提交了加班申请.【请领导签字】： Could you sign here, please? 请您在这签字。

【汇报开场白】：I've divided my presentation into three parts.我的汇报分三个部分。

【电话中请对方稍等】： Hold on just a minute.请稍等。

【号召叫外卖】：Let's order take-out.我们叫外卖吧。

【打卡时间】：We are required to punch in at 8 every morning.我们公司规定每天早上8时打上班卡。

【入职培训】： HR organizes orientation training for new employees in the third week of each month.每个月的第三周,人力资源部组织新员工进行入职培训。

第五篇：职场人际关系处理技巧

职场人际关系处理技巧

人际关系讲究的就是如何与别人和谐相处，这是一门艺术。但人际关系又是一道门槛，尤其对于初涉职场的大学生来说，先学会与同事相处要比学习业务更重要。

步骤/方法冷笑话“温热”氛围

能言善道的人，不一定时时受欢迎，但会调动气氛的人，人缘一定不会差。这里，小武的冷笑话不“冷”，反能“热”气氛，打通人际脉络。职场新鲜人可以利用其“旁门左道”，如说冷笑话、模仿明星人物等，有助提高人际关系。海翔教育培训中心培训总监王强认为，毕业生进入职场后，适时表现自己，多些热情，在工作中保持“新鲜感”很重要。

玩桌游拉近距离

“不管你愿不愿意，你都必须融入同事的圈子。而处理与同事的关系时，更不能以个人好恶为标准，看谁不顺眼就不理谁，这样只会让自己的工作陷入困境。”王强认为，作为职场新人要注意礼貌，搞好团结。首先要理解并习惯职场的复杂人际关系，然后把握好时机，适时且主动地融入同事们的交流圈，参与到同事们共同的爱好中去。此外，身为职场一员，你有时可能不得不“随大流”，加入同事的小圈子，但不要失去原则，切不可排斥非圈子里的同事，也不能做不符合公司规定的事。

“革命”友谊逛出来

“缘分天注定”这话确实让人向往，但职场如战场，防人之心不可无。职场上，同事之间存在利益矛盾，关系到金钱、职位晋升等内容，已不像大学时代的人际关系那么简单。但职场上也存在真挚、真诚的情谊，遇上值得深交的朋友，也是要好好珍惜。

建议：刚毕业的大学生，应该保持清醒的头脑，“别人对你好，自然你也要对别人好，但也要多留个心眼，多关注表面外的一些东西，做出正确的判断。”

零食充当“润滑剂”

职场上的人际关系，其实考验的是情商，也考验你的为人处事是否周到。“要和同事建立友好和谐的关系，作为职场新人，应该从平时的小细节做起，小到问候，大到工作。”

职场新人应该主动跟同事套近乎，比如早上上班说声“早上好”，下班回家说声“拜拜”；偶尔买点零食给同事，送点小礼物之类的，都能增加同事对你的好感；工作中，要谦虚谨慎，多跟同事请教、学习；平日里，多关注、赞美同事，如“你今天穿的衣服颜色真好看”等。一些小细节可能大大改变同事对你的印象和评价，从而也会影响他们对你工作上的帮助和支持。王强也提醒新人，套近乎的时候，忌太造作太刻意，应该学会不露痕迹，恰到好处。