2014年翁祐中学初二[本站推荐]

第一篇：2014年翁祐中学初二[本站推荐]

2014年翁祐中学初

二、初一体育期末考试安排

一、考试时间和次序1、6月12日上午8：00初一1—6班开始考试，30分钟后7—8班到体育做准备运动准备考试； 9：00初二1—6班到体育做准备运动准备考试，30分钟后7—8班到体育做准备运动准备考试。

二、考试工作人员安排：

初一级：

1、各班的正、副班主任分别负责男女生的组织和考试后的安全保护工作。

2、男生成绩登记：肖文娟、刘玉华；

女生成绩登记： 王宁、周小凤。

3、男生的号码布的收集及监督检查佩戴：韦顺玲 周仕君。

4、女生的号码布的收集及监督检查佩戴：苏嘉莉区思伟。

5、梁召伦、卢伟龙老师负责带准备运动。

初二级：

1、正副班任负责本班学生按预先分组情况并按顺序排好队。副班任负责带队到起点，班主任在终点负责本班学生秩序。

2、赵志盈、肖泽文两位老师负责号码牌的发放，地点在学生侯考处；尚士超、胡丽珍两位老师负责在终点回收号码牌，并送回学生侯考处。

3、练东燕、吴颖馨两位教师在终点处记录成绩。

4、彭嘉慧、康子广两位老师在跑道周围站岗，主要任务是观察学生考试情况，特别是在考试过程中身体出现异样的学生，要特别关注，确保每个学生顺利完成考试。

5、陈康智、叶家胜老师负责带准备运动。

第二篇：2018伦教街道翁祐中学招聘教师

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2018伦教街道翁祐中学招聘教师

广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!2018年佛山顺德招聘教师509人公告，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。

佛山顺德伦教街道翁祐中学招聘教师

根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》规定和《2018年顺德区公办中小学面向社会公开招聘教师公告》，结合我校师资需求缺口实际，现就2018年我校面向社会公开招聘教师公告如下：

一、学校情况简介

伦教翁祐中学始建于1984年，是一所公办初级中学，广东省最早的侨捐学校之一。2010年新建成的校区占地180余亩、总投资超过1.73亿元，学校环境优美、设备先进。

学校秉承“德育为先、教学为重，尊重个性、全面发展”的办学思想，坚持“用绿色教育培育阳光少年”之办学理念，以构建“五四型”高效课堂和“三百”校本课程为课改目标，近年来办学成果丰硕：先后荣获顺德区先进学校、顺德区德育示范学校、顺德区绿色学校、顺德区交通安全学校、广东省交通安全文明学校、广东省安全文明校园、广东省绿色学校及全国优秀家长学校等荣誉。

二、招聘需求

(一)招聘岗位及人数：初中生物教师1人、初中历史教师1人、初中心理教师1人、初中体育教师1人，共4人。

(二)招聘对象：应届毕业生。

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(三)资格要求：除专业院校毕业生外，要求学业成绩平均绩点达到3.0以上(含3.0，以学籍成绩表为据)，或有院系主要学生干部经历(需院系学生会部长、团支部委员及以上职务方可，以聘书或任职文件为据)。其余条件参照《2018年顺德区公办中小学教师招聘工作方案》规定的招聘基本条件。

三、招聘程序及要求

(一)报名和资格审查。

2017年12月22日前完成。采取网络报名形式，应聘人员登录顺德教育信息网，在左下角位置选择“顺德区中小学教师招聘专公开栏”，点击进入后在网上选取招聘学校和岗位(学科)报名，应聘人员网上选取招聘学校和岗位(学科)报名，并同时向我校提交纸质资料。

纸质材料包括个人简历(须有联系电话)、获奖证书的复印件、成绩单复印件、学生会(团委)任职证明、红底大1寸近照(证件标准相)和生活照各1张。可亲自交到学校校务办公室，也可采用快递邮寄方式递交。

联系地址：佛山市顺德区伦教街道羊大路1号翁祐中学(528308)联系电话：0757—28799288 马老师

我校按照招聘条件，根据网上报名情况，对照应聘人员递交的书面招聘材料进行资格初审，符合条件的应聘人员，全部进入面试环节。

(二)面试。

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在教育行政主管部门的指导下，学校“考核小组”将对符合条件的应聘人员进行面试考核，面试分初试和复试两个部分。初试通知将在2017年12月27日之前通过手机短信发送，并将告知面试的具体时间和要求。

面试内容：包括基本教育素质考核(占40分)及教育教学能力(专业知识和技能)考核(占60分)。

面试通过之后须与学校签订诚信应聘“承诺书”。

(三)笔试、体检、考察、公示等环节由顺德区教育局统一安排。对符合条件的人员，按常规办理毕业生接收手续，学校实行聘用，签订聘用合同。新聘人员实行试用制度，应届毕业生试用期为一年，试用期满考核合格的，正式聘用;不合格的，解除聘用关系，办理脱编手续。

(四)笔试、体检、考察、公示等环节由顺德区教育局统一安排。

(五)录用。

对符合条件的人员，由顺德区教育局通知后，按常规办理毕业生接收或人事调动手续，学校实行聘用，签订聘用合同，享受顺德区内在编公办教师待遇。

(六)其他情况说明：应聘人员来校参加面试及笔试的交通、食宿等费用由自己负责。

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第三篇：2013学年翁祐中学金秋艺术节活动总方案

翁祐中学2013年艺术节活动方案

一、活动目的为了加强学校艺术教育工作，提高学生的艺术修养，促进学生全面发展，充分展示学校素质教育成果，扎实推进学校艺术教育的健康发展，经研究决定，于2013年11月14日— 12月20日期间举办翁祐中学“2013年艺术节”，全体师生参加。

二、组织机构

1、组委会：

主任：黄咸成副主任：周荣根吴燕娴、谢斐、成员：涂广、何进敏、梁福新、陈晴峰、彭嘉慧

总监：苏嘉莉

2、指导老师：全体老师

3、时间：11月14日— 12月20日

三、活动安排

1、项目：

（1）现场插花比赛

（2）书法绘画即兴比赛

（3）十大歌手比赛

（4）摄影展

（5）初一：大合唱

初二：课本剧

初三：文艺汇演

（6）全校：优秀节目汇演（三个年级选拔出的优秀节目）

2、时间：

4、分项负责人：

5、评价方案：

1、按照各分类比赛方案评比出奖项，赋予一定分值；

2、奖金总数除以总分值，得出每班（每项）比赛的奖励额度。其他说明：

1、刘锦城老师负责音响灯光设备的运转及会场布置；韦顺玲、何兆丰负责摄影；梁剑、李少娴负责摄像及资料保存；彭嘉慧负责学生义工队伍。

2、运动会由体育科组负责，张主任统筹。

台凳准备由总务处负责，主要由张主任跟进。

3、各年级组长、区长负责本年级的学生管理；

值周老师全天负责校园内各项比赛活动的学生安全及秩序。

伦教翁祐中学

2013年10月23日

第四篇：2013学年第二学期翁祐中学青年教师课堂教学比武活动方案

2013学年翁祐中学第二届“校长杯”教学新秀大赛方案

一、比赛目的青年教师是学校工作的生力军，是学校可持续发展的基础。为了进一步提升青年教师课堂教学设计的水平和驾驭课堂的能力，营造研究课堂、钻研业务、注重自身内涵发展的氛围，发现和培养一批富有潜力的青年教师，构建青年教师成长的激励机制，推进我校教师队伍整体素质的提高。

二、参加对象

教龄为四年及四年以下的所有青年教师：34人

语文：冯宝莹詹毅腾陈雨银张元花

数学：吴宏兴方晓冬郭淑敏邹珍红罗凤玲陈健坤

英语：叶翠婷龚敏洁陈幸慈谢静茹何楚贤

政史地：周丽娟吝飞飞周建秀林晓雯郭鹏杰吴伟娜

理化生：胡春安韩鹏玮肖泽文刘瑞铃潘树英吴东平

综合：何兆丰李小林梁剑李少娴卢伟龙刘捷峰

三、评委会成员

⑴ 初赛评委：落科行政、科组长、科组的所有备课组长

⑵ 决赛评委：

文科组：周荣根何进敏涂广黄真健汪义华杨辉君

理科组：谢斐吴燕娴梁福新张传科赵阳云廖汝明

四、比武规程

1、比武课分初赛、决赛

⑴ 初赛：第7、8周，具体安排见下表：

赖进铭 练东燕 梁云

注：红色字体表明此节课需要调课。

形式：以学科组为单位，由科组长组织进行，参赛教师根据以上时间、班级安排表进行备课、上课，所有评委的总分平均分为参赛教师的最后得分，各科组根据得分推荐2—3名教师参加全校决赛。⑵ 决赛： 时间：第9周形式：各学科组于第9周星期一科组长例会上交推荐参加决赛的名单至教务处。参赛教师的授课内容、授课时间、授课班级由教务处统一安排，参赛环境可根据个人需要向教务处提出要求。

2、教师决赛成绩计算法：去掉一个最高分、一个最低分，最后取五个总分的平均分为参赛教师的最后成绩，学校根据各学科具体情况评出一、二等奖若干名，第10周公布比武结果，颁发获奖证书，并按《翁祐中学慈善基金》的有关规定给予奖励。

3、参赛教师需提供手写教案（可复印），于课前分发给每位评委。

4、全体评委要严格按照规定流程进行操作，确保比武活动公平、公正，评选结果准确有效。

五、比武课评分细则附后：

教 务 处2014年3月31日

翁祐中学“校长杯”教学新秀大赛评分表

第五篇：文翁中学2011

指导思想：

树立“以发展兴校，以质量立校，以安全卫校”的工作理念，以办人民满意的基础教育为宗旨，结合学校当前的实际情况，确立本我校工作思路：深入贯彻落实科学发展观，以人为本，强基固本，文翁中学2011-2012学学校工作计划。加强精细化管理，全面提高教师队伍整体素质，提高教育教学质量，努力办出特色。

一、加强队伍建设

(一)抓好班子队伍建设

本学校将进一步严肃领导班子纪律，强化班子成员的大局意识、服务意识、以身作则意识、岗位意识、协作意识、奉献意识。班子成员要把学生的发展、教师的发展和学校的发展放在首位，想着全体教职工的整体利益，想着学校整体质量的提高，心往一处想，劲往一处使，带领全体教职工为学校的全面发展恪尽职守、勇于开拓、无私奉献，把职位作为施展才能的舞台。

强化校长室、教务处领导教学工作的责任。确保教学工作的中心地位、德育工作的核心地位、教学质量的首要地位。建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。

班子队伍要从带、勤、实、和四个方面加强建设：

1、带--要以身作则，做到“三带头”：带头学习，领导工作水平的高低与是否善于学习密切相关；带头研究教育教学，要围绕中心工作沉下心来走进课堂；带头遵守学校各项规章制度，要求教师做到的首先要做到做好。

2、勤--这是干好工作的保障。腿要勤，该到的地方要勤观察；眼要勤，善于发现问题与变化，及时采取措施；脑要勤，要创造性地完成工作，多做思想上的引领；嘴要勤，该说的要说，该管的要管，敢于负责，不怕得罪人。

3、实--为人实实在在，坦诚相待，互相支持，互相尊重；工作扎扎实实，工作要从计划到实施总结抓全过程；工作落实要到位，对上级布置的工作不能浮在表面。

4、和--就是团结。要始终牢记以学校发展为重，以大局为重，以教育方针政策为重，心胸宽广，相互关心爱护、团结合作。

(二)、推进教师队伍建设

坚持把师德建设放在突出位置，以师德教育为核心，积极开展师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。本在积极维护教师权益，注重帮助教师解决实际困难的同时，我们尤其要注重师德塑造和师风培育。全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学校将进一步严格落实学校各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成自身的人格魅力。教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

抓实校本培训。继续实行“外引内培”的培训机制，继续实施“青蓝工程”，落实“结对帮扶”制度，强力推行“推门听课”制度，组织教师积极参加各类大赛，选派教师参加高水平的培训活动，落实清华大学远程教育活动。加快青年教师自主成长。

继续开展评先评优活动，树立身边的榜样，进一步激发老师们的工作热情。

(三)、强化班主任队伍建设

学校挑选责任心强、工作能力棒、家长和学生信得过的优秀教师担任班主任。组织召开班主任工作现场观摩会，推动“特色班级”创建活动的开展。组织班主任校本培训，召开德育专题论坛会，积极探索新形势下的学校德育工作新机制，不断促进班主任队伍的专业化成长。努力提高班主任工作待遇，进修培训、评优评先班主任优先。

二、创建文化校园

1、加强学生的养成教育

继续深入落实好中小学生日常行为规范，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题，加强对学生开展基础道德和日常行为规范教育。在学生的养成教育方面将着重强化对学生的“三自”教育。

一要强化自我管理，所谓自我管理，是对学生的认识、情感、行为等全方位的自控要求。在认识方面，要引导学生自我观察，自我分析，自我评价，学会全面认识自己。理想与现实，个人与社会，人与自然之间，往往存在这样、那样的矛盾。在正确引导学生的同时，要以宽容的胸怀对待他们的不同认识和看法。给他们时间，允许他们有自己的思维，在逐步认识社会的过程中，端正自己的位置。在情感方面，要启发学生，自我体验，自我激励，达到自我感悟，自我调整的目的。对“对抗型”学生，班主任要放下架子，与他们交朋友，以诚恳地谈心代替粗暴逆耳的训斥。在尊重与信任的基础上发现他们的闪光点。激发他们内心从善向上的愿望。而对于“主动型”的学生，则引导他们关心集体，多帮助同学，开拓创新。在行动上，要学生养成自我检查，自我训练，自我调节的习惯。充分发挥学生的积极性。对学生中常见的问题要通过民主讨论的方式制订公约，还可以通过各种兴趣小组，调动学生的积极性。

二要强化自我教育，学生自我教育能力的培养，是班主任工作的关键。这就要求老师既要对学生进行知识培养教育，又要尊重学生的自主精神，放手让他们在实践中不断提高自我教育的能力。特别是一些纪律涣散的、厌学的学生，要认真分析他们的原因，尊重他们的人格。通过主题班队会、墙报，树立学习标兵等多种形式来激发他们的思考。这样学生容易找到差距，看到自己的不足，产生自我教育、自我完善的要求和愿望。

三要强化自我提高，自我提高是素质教育的又一个培养目标，是班主任的又一工作重点。处于青少年时期的学生，对美好事物都怀着强烈的好奇心，对自己不是具有某种特殊才能的，总想予以尝试。因此，班主任要善于发现学生的兴趣，并加以适当的扶持、引导，保护他们可贵的求知好奇心，为他们创造条件，争取有更多的尝试机会。课外活动和主题班会都是学生自我提高的好形式。要有目的地组织一些学习兴趣小组。如：科技小组、文艺小组、板报小组等，可以为同学们提供自我表现，自我提高的机会，更能形成良好的班风，唤起同学们自我教育，自我提高的自觉性，工作计划《文翁中学2011-2012学学校工作计划》。

2、开展自主管理岗位建设，为学生提供“自主发展”的空间。

本要充分发挥少先队和团组织的德育主阵地的作用，开展以学生自主管理系列活动，促进学生自主发展的积极性。加强评议与监督，调动学生的积极性，使全体学生真正动起来，发挥阵地教育应有的作用。让学生在参与中找到自身的价值，提高自理能力，增强对班级、学校、家庭乃至社会的责任感。

3、认真落实学生常规管理办法，巩固养成教育成果。本继续发挥学生文明监察队的重要职能，实行自主管理。认真落实日清、周评；定时反馈，及时劝导违纪学生，引导修正不良行为。学生文明监察队要严格管理，提高管理质量，建立我校严格的养成教育秩序，使之成为我校的特色。

4、做好心理健康教育工作，开展留守儿童心理健康教育研究，在家长会上，为家长作家庭教育中的心理健康教育讲座。

三、抓好教学管理

加强教学常规管理。教学常规检查要坚持每月一次，做到点面结合，检查到位，反馈及时，整改有效。实行行政班子、课任教师听课制度，重点开展对新教师和薄弱学科的调研活动。

抓实抓好教学质量监测工作。月考、期中、期末考试，教务处要及时召开质量分析会，对下一步教学工作提出具体的、针对性的要求。

全力抓好毕业班工作。成立毕业班工作领导组，研究组织毕业班教学工作。做好复习研讨工作，研究复习策略，制定复习计划。适时召开初、中考复习动员会、教师会和学生家长会。完善《毕业班教学质量评估奖励办法》、完善《教职工职称评聘制度》和《教职工奖励性绩效工资分配方案》。

继续严格执行教育局下发的有关教学常规的要求，充分发挥电教媒体作用，加强各专用教室的管理，提高图书、仪器及各类器材的使用率。

加强校本教研工作，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率。落实常规听评课活动。听评课间周一次，各教研组备课组要加强集备，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平。各骨干教师要展示一节示范课，汇报研究成果，每位教师要撰写一篇教学论文或教育叙事，谈出自己的收获体会。

四、加强艺体和健康卫生教育

本，在艺体方面具体将做好以下几个方面的工作：

(1)团委、少先队要充分利用好人力资源，拟好活动计划，定好活动方案，积极推行素质教育和特色教育。

(2)举办元旦联欢会、“六一”联欢会。

(3)开展一次乒乓球比赛。

(4)加强心理健康教育的实施与指导。根据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》的要求，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯，尤其要加强学生用眼卫生教育，预防近视眼。本将一如既往地加强对学生的心里健康教育。对健康教育课程做到有计划、备课、课时、总结，确保开齐上足。

(5)坚持健康第一，促进学生全面健康成长。认真落实国家、省增强青少年体质的意见。广泛开展“每天锻炼一小时”活动，深入推进“阳光体育”运动，全面实施《国家学生体质健康标准》。

五、建设平安校园

1、积极创建平安校园。牢固树立“安全责任，重于泰山”的意识，坚持预防与监管并举，加强安全教育和培训，健全学校安全报告制度，完善各种突发事件应急预案。以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤踩踏事故为重点，认真开展学校安全工作检查。完善学校周边环境快速反应机制和常态长效管理机制，加强学校周边环境联防体系建设，确保师生生命安全和校园财产安全。

2、加强安全教育。学校成立安全工作领导组，制订学校安全工作计划。开学初召开安全工作会议。每周晨会要强调安全工作。开展一次紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高。各班级要充分利用班会、班刊宣传安全工作。节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知放假时间和注意事项，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解。利用“安全教育大家访”和春节家长会的机会，向家长讲明安全要求。

3、门卫要看好学校的门。进入校园要请示有关人员，并做好登记；中午和值班领导一起负责学生在校的安全，学生不随意出入，严禁外来人员进入；白天和夜间门卫要认真巡视，发现问题及时处理或上报。

4、食堂要严格按有关部门规定进货、存储、加工、分发、消毒等，注意煤气，防止鼠疫，还要防止危险分子投毒事件的发生。

5、增强责任意识，规范常规管理。严格遵守作息时间，不提前上学，不延后放学，教师按课表准时上下课；体育课要考虑特殊体质合理安排教学内容，信息技术课教师要密切关注电源，教师在机器开，教师走机器关，化学课使用仪器药品要慎重；对无故未到校的学生要及时与家长取得联系，并告知校医，做好每日一报工作；下班前教师、领导要按学校指定区域进行检查，并做好记录。

6、加强民主与法制教育及社会治安综合治理

要进一步加强学校的民主与法制教育，及时对学生进行法律法规常识、预防青少年违法犯罪等方面的教育，维护学生的合法权益，并将法制教育纳入学生的思想品德课之中，做到有计划、教材、课时、师资，确保“四落实”。要进一步加强学校的社会治安综合治理，实行一把手负责制，确保无漏洞。认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，加强平安和谐校园建设。落实《中小学公共安全教育指导纲要》，加强安全教育。实施《教育系统突发事件应急预案》，加强校园周边环境综合治理和突出问题、多发事件的专项整治。做好学平险工作，提高理赔效率和服务质量。

7、加强校车管理、专人负责，定期检查教育司乘人员。

六、加强家校联系

理想的教育离不开社会、家庭和学校的共同努力。学校教育是三类教育中的主体，在人的一生中起着举足轻重的作用。家庭教育是青少年社会化的起点，对个人和社会的发展有着深刻的影响，是其他教育形式无法替代的。

本依托家长会，加强家长学校工作，增强学校与社会、家庭三位一体的教育合力。具体将做好以下三方面的工作：

1、定期召开家长会和家长培训会，发挥其应有的作用，促进学校与家长的沟通，提高学校的管理水平。家长会要帮助家长解决关于孩子成长的烦恼与困惑，实现家长、学生共同成长。我们不能把家长会只开成学生成绩的通报会、给学生施压的行政会、学生在校表现的告状会和家长关注学生的点评会。家长会也不能例行公事地走过场，要追求实效，要让家长觉得有意义、愿意来。要帮助家长调整心态、准确评价和认识孩子；建立民主、平等、和谐的家庭关系和家教环境；采取得当的家庭教育方法；同时，能严格要求自己，不断提高自身素质，给孩子一种无声的力量。

2、做好学生的家访工作。

3、组织家长开放日活动，让家长走进学校了解学校。

七、加强后勤管理

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流，全力保障教育教学工作。

2、加强财务管理，确保依法合理使用教育经费，切实做好经费使用预算工作，继续压缩用车用餐开支，做好经费使用的事后监督工作。

3、加强公物管理工作。制定落实公物管理制度，努力减少公物损坏丢失。

4、抓好在建工程。积极谋划筹建小学部教学楼、改造通校道路事项。

5、做好校园安全防范工作，危险地段落实防护措施。

6、做好校园美化工作。

7、管理好水电、网络、卫视。保障师生生活。

八、充分发挥党、工、团的职能作用

加强党建工作，深入开展科学发展观学习与实践活动和党员争先创优活动，巩固党员先进性教育成果，组织党员教师认真学习新党章，不断增强党性观念，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。培养和吸收教师队伍中的先进分子加入党组织。

充分发挥工会、团队的职能作用。本学年召开一届教代会，抓好教代会规程、实施细则等制度的落实，提高教代会代表参政议政的水平；发挥工会、教代会的民主监督职能，坚持校务公开制度，切实做好民主管理。发挥团委会和少先队的工作职能，增强自主管理能力，活跃校园文化氛围。

本学年是我校发展史上的又一个良机，事业发展的责任要求我们必须以文中的发展为己任，保持清醒头脑，保持忧患意识，坚定必胜信心，团结一致，奋力拼搏，务实求真，追求卓越，不断创新，努力实现时代赋予我们的责任。

舒城县文翁中学

2011年8月30日