第一篇：历年高考今年高考今年高考科目时间表确定
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..。..广东今年高考科目时间表确定
2005-04-12 08:53:44
6月7日开始，仍实行“3＋X”设置，语文数学外语三科必考
本报讯(记者/胡键 梅志清 通讯员/廖翊华)笔者昨日从省考试中心获悉，根据教育部《关于2005年普通高等学校招生全国统一考试时间安排的通知》的精神，结合广东实际，我省2005年普通高校招生统一考试时间安排已经出炉。
今年广东高考仍实行“3+X”科目设置，“3”为语文、数学、外语三科，是所有考生的必考科目；“X”为物理、化学、政治、历史、生物、地理、英语(2)、综合能力测试、体育术科、音乐术科、美术术科等十一科，由考生依据自己的志趣和特长，以及在各科考试时间不相冲突的情况下，自由选择。
根据教育部的统一部署，各高校的招生章程在5月1日前在本校网站公布；高考录取分数线将在6月底划定；录取工作于7月上旬开始，本科层次录取须在7月31日之前结束，专科层次(高职)录取将在8月20日之前结束。
一、全国统一考试各科考试时间安排：
日期考试科目及时间
上午下午
6月7日(星期二)语文(9：00—11：30)数学(15：00—17：00)6月8日(星期三)综合能力测试(9：00—11：00)外语(15：00—17：00)6月9日(星期四)物理(9：00—11：00)化学(15：00—17：00)生物(9：00—11：00)政治(15：00—17：00)
历史(9：00—11：00)地理(15：00—17：00)6月10日(星期五)英语(2)(8：30—10：30)
二、英语(2)口语考试时间安排：
时间日期 6月12日(星期日)
上午(8：30开始)A 题
下午(14：30开始)B 题
三、2005年普通高校招收中等职业学校毕业生考试时间安排：
时间日期6月7日(星期二)6月8日(星期三)
9：00—11：00语文(11：30结束)英语
15：00—17：00数学
新闻解读
高考“新政”呈现七大亮点
随着今年高考科目时间表的正式公布，各项备考工作也进入了紧张的倒计时状态。为了确保今年高考顺利进行，教育部对高校招生工作的方方面面作出了政策性的规定，并提出了具体要求，其中与我省广大考生密切相关的有以下“七大”亮点。亮点一：
首次实施“阳光工程”确保录取公开透明
据介绍，今年将组织实施高校招生“阳光工程”，实施的重点是确保招生录取工作全程公开、信息透明。
高校招生工作要求公开、公平、公正，实施高校招生“阳光工程”，要求招生录取工作公开化、招生信息透明化，就把我们的招生录取工作置于群众监督和舆论监
督之下。可以说，“阳光工程”是落实高校招生公平、公正原则的又一重要举措。亮点二：
外语听力测试不再作全国统一要求
从2005年开始，普通高校招生对考生外语听力测试不再做全国统一要求。各地可根据本地教育实际自行决定外语听力测试的考试形式、时间和计分办法，并将成绩在录取时提供给有关高等学校，供高校录取时参考。
有关人士分析，此变化属今年考试形式变化的“重头”之一。外语听力测试是提高英语交际能力的重要手段，但因为测试手段和各地外语教育资源的不平衡和水平的差异，以及外语听力测试的安全风险，统一考试有待改进。外语听力测试权下放，一方面可以减小风险程度，另一方面各地还可以根据本地的情况对测试内容、计分等进行调整，一些经济较发达的地方就可以在时间和分值上进一步提高。亮点三：
“诚信考试”进入电子档案
从去年开始，考生在报名时就要和招生考试机构签订一份诚信考试承诺书。今年，在规定中得到明确，而且要求把诚信考试记入考生的电子档案中，这既有利于考生诚信考试的自律，也有利于考试的公平公正。
亮点四：
享受加分考生名单、录取结果要公示
招生录取工作程序和信息要公开、要透明，这是社会对高校招生录取的希望和要求，也是实施“阳光工程”的具体体现。只有把享受“特殊政策”的考生和录取结果放在“阳光”之下，才能经得起“风雨”的检验。
今年，符合加分投档或在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档的考生
名单，必须由省级招生委员会向社会公示，未经公示的考生不得享受相关项目分值。录取结束后省级招办和高等学校应将有关录取结果向社会公示。
亮点五：
增加的政策性加分仅适用于考生所在地高校
经省级招生委员会讨论决定，确需增加的政策性照顾项目，其分值不得超过20分，且有关省(区市)增加的政策性照顾项目及分值仅适用于本地区高等学校，并须报教育部备案。
录取时，有的地方会根据本地实际情况，在政策中增加一些(超过教育部规定的范围)加分照顾项目，如2003年，很多高校和地方就增加了一项“工作在‘非典’一线人员的子女在高考时可享受加分照顾”政策。当然，这些增加的政策性加分中，有的带有一定的地方性，不具有普遍意义，并且有的地方在实际操作中透明度也不高，有的高校对此接受程度不一，所以规定“仅适用于本地区高等学校”，既兼顾了地方实际情况，也有利于公平。
亮点六：
本科预留计划减少，定向计划须经教育部核准
预留计划，原本是高等学校根据各地生源情况而进行适当调整使其平衡的一种方式，但在录取中，有的高校对其使用管理不善，或利用其乱收费，把预留计划比例从以前的3%减少为1%，把更多的计划投放到各地，使之“明白化”，给了更多人公平竞争的机会。同时，取消了“省属高校不得安排跨省定向就业招生计划”的规定，强调定向计划必须由教育部核准，这样就可以从政策上防止假定向或一些违纪现象的发生。
据介绍，今年安排跨省(区市)招生的本科高等学校，在国家核定的年度招生规
模内，可以预留少量计划，用于各地生源不平衡问题，预留计划不得超过本校本科计划总数的1%。高职不再预留计划。部分安排定向计划的高等学校必须向主管部门申请并经教育部核准备案后，方可面向部分国家重点建设项目单位安排少量定向就业招生计划，并且要与定向就业单位签署符合有关规定的协议书，坚决制止假定向或利用定向就业招生向考生收费。
亮点七：
体检医院要对考生体检结论的真实性负责
体检结论是对考生身体素质的真实反映，是考生报考学校和专业时的参照，也是高校录取时的重要参考部分。因高校有的专业对考生的视力、身高、有无疾病等有要求，考生体检如达不到要求，而在体检结论中没有体现的话，就会与考生进校后的复查结论不一致，最终会给考生和高校带来遗憾。所以，从体检源头防止遗憾的发生，既是对考生自己负责，也是对高校负责。
今年，主检医院或相应的医疗单位对考生的体检结论应规范准确，而且要求主检医院或相应的医疗单位对其结论的真实性负责。
第二篇：今年高考零分作文
今年高考零分作文（这爷们很有才，写的很搞笑）
汽车渴望公路，花草渴望雨露，太监迫切渴望着雄性激素。
灵魂渴望超度，心灵渴望归宿，而我则迫切渴望着有个媳妇。众里寻她千百度，踏平脚下路，蓦然回首细环顾，大婶大娘无数。都说男儿有泪不扑簌，但那绝对是未到伤心处。有谁知道泪水已经多少次模糊了我心灵的窗户？
况且咱都是沧海一粟，凭啥我就不能在爱情的海岸登陆？只能一口一口地吃着干醋？
人生本来就短促，我又怎能就这样默默地虚度？
为了尽快给自己找一个归宿，我决心不择手段的全力以赴。错误，错误。这种想法最终成了我难逃的劫数。
没想到我一时的慌不择路，竟上演了那样惨绝人寰的一幕。那是我走投无路，勾引了有夫之妇。谁知道罪行败露，被人家当场抓住。
只后悔不会武术，没能够杀出血路。无奈的任人摆布，惨遭了打击报复。
他们恼羞成怒，打得义无反顾。片刀循环往复，板砖频频招呼。我浑身血流如注，两腿还不住抽搐。走错那罪恶一步，差点儿就死不瞑目。
恐怖，恐怖。真庆幸我还能把命保住。
那场我自导自演的前车之覆，带给了我贼深贼深的感触。往事历历在目，我此刻一一追溯。
经历了苦痛挣扎后的觉悟，终于上升到了前所未有的高度。
问世间情为何物，我算是大彻大悟。
感情上的事儿看来还真不能过于盲目。
是你的挡不住，不是你的留也留不住。
别人的女友就是再好也不能轻易接触。
有道是皮之不存毛将焉附，我要是over了还上哪去找我的贤内助？
更何况人生短促，还有很多东西值得我们珍惜和呵护。爱情的光环固然炫目，也毕竟不是生命的全部。
写到这里，似乎字数不够。那就容我，再些编构。
说来说去，心声止不住流露。
七夕哥们儿都有节目，我这个单身人物，即将刺痛苦楚。
哎呀不好！考试就快结束，试卷还有问题无数，我有点儿坐立不住。
最后总结一句，作文便就此打住。
问世间情为何物，圣经曰：废物！
第三篇：今年四川高考作文题
今年四川高考作文题，是“我的高考”，这一下勾起了那尘封二十多年前的回忆。如果我是一名考生，这篇应试作文能得多少分呢？
我的高考
我的高考，对我来说也过去了二十多年了，但那如梦如幻的经历，早也定格在我的记忆深处，并深深地影响着我的人生道路。
那是一个千军万马过独木桥的年代，对一个农村青年来说，高考似乎成了脱掉“农皮”的唯一出路。我的运气似乎很好，在初中成绩平平的我，一进入高中，就频频夺冠，家里的墙壁上贴满了各样各样的奖状。村上的人都投来了羡慕的目光：“我们这穷山沟，要飞出金凤凰了，要出大学生了”。可是，第一次参加高考，却输得很惨，拿着300多分的成绩，离高考分数线还差一大截呢？我回到生我养我的家，它实在太过于简陋，土墙破瓦，风雨飘摇。我低着头，走在乡间的路上，村里的人，纷纷投来了鄙视的目光：“读书有什么用，考不起大学还不是回来当农民，我看他这书是读到牛沟子里去了”。我再也忍受不住压抑良久的情绪，跑回家里，把自己关在一个小屋子里，失声痛哭，我还能做什么，我的人生就这样完了。无论父母怎么劝我，我两天两夜，没有出过门。到了第三天，我打开了大门，坚定地走在了乡间道路上，衣服兜里写着一个纸条，那是贝多芳的一句名言：“我要紧紧扼住命运的咽喉”。
第二年，我来到盐中，过上了每周休息半天，教室、寝室两点一线的补习班生活。我的基础太差了，第一次月考，别的同学早早地交了卷子，还得了高分，我拖到最后，居然只做会三分之一。我暗暗下了决心，不放过每一个错题。每一次考试试卷发下来，我就抓每一次机会请教老师，还想方设法搬到成绩好的同学旁边坐，随时向他们请教，就这样一张又一张的试卷，慢慢地，我的成绩赶了上来。第二学期，父亲给我送菜来，对我说：“培刚，你一定要努力，要为我们咸水村争光，要为我和你妈争口气”。我把父亲带到全校成绩排位公示栏，在第30多名找到我的名字。父亲问我一年能考多少个大学生，我说去年都考起了100多名。父亲一生都充满忧郁，你在他脸上永远也看不到笑容。那一刻，父亲脸上挂满了笑容，我看他高兴得象个孩子，乐颠颠走出了校门。
过几天，就要高考了，班主任胥老师，热情请我到他家吃饭，看着那满桌的肉菜，我真是嘴谗啊。胥老师真好啊，太关心我了，我想我一定要好好学习，将来有出息了，好报答老师的栽培。高考前一天，胥老师，再次邀请我到他家吃饭，还神秘把300元钱揣到我的衣兜里，要我明天考试给旁边一女生抄，拿人手短，吃人嘴软，我只好答应了下来。
高考开始了，我旁边果然坐一个女生，穿好大一个花裙子。我每做一段时间题，就把答案写成纸条，趁监考老师不注意扔了过去。可是，考语文的时间，当我把最后一个填空题的答案扔给那个女生时，刚把作文写了一个开头，时间就到了，我只好含恨地交了卷子。高考就这样，浑浑噩噩过去了。
高考成绩揭榜了，抄我成绩那个女生，考起了重点本科，我的成绩却连专科都还差5分。命运再次捉弄了我，想想这一年我花的心血，我彻底崩溃了。我坚决拒绝了父母再补习一年的要求。我实在不愿意，长时间承受那种焦虑紧张的生活了，我就在农村当一辈子农民好了。七八月的烈日有如火龙，我埋着头，在田间除草，豆大的汗珠，啪啦啦地掉在干裂的土地上，你分不清那是汗水还是泪水。这就是我的命，面朝黄土，背朝天，一切都过去了。
当你在绝望之中失去生活的勇气时，命运之神，已在不经意间定格了你的人生。太阳实在太烈了，母亲叫我扒玉米地里的草，我一溜烟就跑出头来，绝望地坐在玉米地里，望远方发呆。远方是我熟悉的大青山，翻它就是县城了，可是，此刻，我只能坐在这里发呆。
对面山坡传来了大声的呼叫：“培刚，培刚，快去井子口拿录取通知书”。我大声地回答，一咕噜地跑下了山，骑上自行车，一匝眼的工夫来到井子口，看着那鲜红的录取通知书，“中国人民解放军南京炮兵学院录取通知书”，我简直不敢相信自己的眼睛，这是真的吗。我怀揣着通知书，骑着自行车，向家里走去。来到一个陡坡，我一握前刹，一下连人带车，摔到十多米高的山坡下。我爬了起来，拍拍灰尘，一口气狂骑了几公里山路，回到了家中。母亲说：“你腿上怎么在流血呢”，我回头一看，原来先前摔下山坡时，划了一条长长的口子，血已把鞋子打湿了，可是一点也不疼，全家人可高兴了。
村上的人听说，我领到了录取通知书，我家一下子热闹了起来，东家送来了鸡蛋，西家送来了核桃。我开始了走亲访友，好象新的生活要来了。
可没有这么简单。
接下来，通知我到绵阳军分区参加军检，可是我家一分钱也拿不出来，借了好几个亲戚，终于凑了50元钱。父亲说，来回车费，加上一天的食住生活费，刚好够了，你自己一个人去吧。对于一个从来没有走出过小县城，连公交汽车也没有看到过的青年，第一次要出远门从县城到市里，心里不免有些忐忑。经过大半天的奔波，我来到绵阳军分区，军分区说，要交30元体检费，我一算，如果交30元，我就没有回去的车费了，这100多公里，我如何能回去啊。我犹豫了，想算了吧，还是回去算了。身边一个射洪县同学劝我先参加体检再说。我交了费，第一次体检，我不合格，视力差0.1，我肯求体检的一位阿姨说，能不能再跟我检查一次，就差这一点，我就上不成大学了。阿姨答应了，我叫射洪县那位同学在我背后，用手指点我的后背，这样我的视力过关了。到了晚上，我又发起了高烧，我想这下，完了，明天肯定不行了。射洪县那位同学又帮我买了感冒冲剂，医生说要多喝水，我一个人在房间喝水到12点过，第二天早上起来高烧退了。我的军检全部过关了。出了军分区大门，我也身无分文，我只好在军分区，四周街道流浪，直到第三天，饿得奄奄一息的我，仿佛看到一个人，好象我们盐中一位老师，我鼓起勇气，向他说我的经历。他借给了我10元钱，我才回到家中。多年后，当年录取我的那位老师，也成了我大学的老师，我问他：“当初，你为什么把我录取了呢”，他说，“那一年，刚好来了一个新政策，地方高中生考军校可以降低10分录取”。
高考那一年，发生了太多的事，它是我人生道路上的一个转折。如今，20多年过去了，青山依旧在，几度夕阳红。回头想来，无论我们多么努力，多么颓废，命运早作了安排，全凭命作主，半点不由人。我们有如风中之浮萍，海中之浮沤，将来随风逐浪，流落于何家？
前几天，我到成都去拜访，一位老菩萨，她以９５岁的高龄，不要儿女照顾，独自一人生活，自己买菜，自己做饭，虽然生活过得很简单，但也过得很自在。她告诉我，不要想去依靠儿女，心有依托，身就有依托。
第四篇：今年的高考作文题目
今年的高考作文题目
有几个重要的特点
其中的一些命题趋势
也为中考作文命题方向透露了信号
首先，是增强“四个自信”，落实立德树人
今年的作文试题命制充分调动文化积淀，融会新思想，将“四个自信”贯穿其中，并着力画龙点睛，在关键处破题，形成点面结合、精神深蕴的格局。全国I卷作文试题“世纪宝宝中国梦”精选7个年份，既集中展示中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划，又精准对接这一代考生成长史的重要时刻，具有强烈的时代感与历史感，引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时，感受大国风采、民族精神和时代品格，不断增强自己和同代人的荣誉感、责任感，更充分认识个人成长与国家、与民族、与新时代的深刻关联，更切实感受“四个自信”，在实现社会主义现代化、实现中国梦的生动实践和激情奋斗中放飞青春梦想。
天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考，注重发掘中国传统文化的优秀因子，引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考，启迪考生争做大国栋梁，落实高考“立德树人”的根本任务。其次，是讲好改革故事，凸显时代主题
今年是改革开放40周年。改革开放不仅深刻地改变了中国，而且深刻地影响了世界。高考作文充分发挥积极导向功能，致力于讲好改革故事，凸显时代主题。全国III卷作文“改革开放三部曲”以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程，折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。
分开来看，三条标语口号分别奏响了各自阶段的历史任务与时代精神的主旋律，合而观之，三条标语口号则为改革开放四十年书写了波澜壮阔的发展三部曲，可以引导考生在完成写作任务的过程中，深刻领会当代青年的使命与挑战，时刻铭记改革前辈的光荣与梦想，不忘初心，接力奋斗，砥砺前行，将改革开放进行到底。
浙江卷作文基于对“浙江精神”的提炼与概括，回望历史，紧贴时代主题，引导考生站在人生新起点，在宏观视野中找到个人意义，思考未来人生。北京卷作文“绿水青山图”要求考生展开想象，用记叙文描绘自己期待的生态文明图景，贴近中国人民向往美好生活的时代主题。再次，是提升思维品质，助推素质教育 2018年高考作文加大对思维品质的考查力度，对学生的逻辑思维能力、形象思维能力等进行了全面的测量。全国Ⅱ卷作文“幸存者偏差”引导考生从不同角度认识问题，鼓励学生主动思考
考生可以通过聚焦思维方式来立论，如全面地、综合地看问题；抓主要矛盾和矛盾的主要方面；透过现象看本质；遵循认识事物的规律进行理性分析；跳出思维惯性，以逆向思维挖掘被隐藏的事实真相等。天津卷作文要求考生围绕“器”展开联想和思考，在提供多向思维路径的同时，又有一定的思维梯度，需要考生通过想象和思辨，达到叙述或论证的深度与高度。
上海卷作文“被需要”为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与层次，较容易激发考生的思维主动性。江苏卷作文“语言”内涵深刻，涵盖有形与无形、有声与无声、具体与抽象、艺术与科技等维度，可以引导考生拓展思维空间，充分施展写作才华。
最后，是贴近学生生活，激发写作热情
贴近考生生活实际，使考生感到熟悉、友好、亲切，进而产生思想、情感的共鸣，是作文试题命制的不懈追求。今年参加高考的考生主要出生于2000年前后，2018年是他们步入成年、接力“追梦”的开始，高考则是他们开启这段人生新征程的“成人礼”。
全国I卷作文“世纪宝宝中国梦”瞄准今年考生的特点，选取与考生情感体验密切相关的材料，直接向考生发声，点明他们的独特身份，直接揭示他们与国家、与时代的深刻关联，鼓舞他们增强荣誉感和责任感，这有助于激发他们的写作激情。北京卷作文“新时代新青年”也努力体现了这一追求。上海卷作文题“被需要”取材于生活实际，能引导考生结合生活体验或社会现象提炼事例，使考生有话可说，有话想说。江苏卷作文“语言”关注日常生活，引导考生感悟生活哲理，激发考生写作兴趣。
总体而言，2018高考作文精准落实“立德树人”，凸显时代主题，提升思维品质，助推素质教育，贴近考生实际，激发写作兴趣，也更有利于人才选拔与教学引导。中考作文命题也很可能往这些方面靠拢！
第五篇：县二中今年高考创记录
县二中今年高考创记录
6月25日高考成绩及分数线刚公布，县二中就传来令人振奋的消息：该校文科考生胡海霞考出540分，超出本二线17分，同时二中本二上线7人，本科上线12人，专本上线率达90.4%,创二中恢复高中办学以来高考最好记录.近几年是县二中自2004年恢复高中办学以来最艰难的时期,高中学生全是县一中招了600名计内生后的学生,2010年由于全县初中生源急剧减少,上级规定暂停招生一年.内忧外患,学校前途未卜.在这种情况下,学校领导,老师并没有丧失斗志.李建全校长上任之初就提出要内抓管理,外树形象,争取工作一年初见成效,两年见成效,三年上台阶.今天成绩的取得得益于学校狠抓管理.质量是学校的生命,管理是质量的保证.李校长上任后,封闭式的学生管理全面加强,校级领导和中层干部轮流在门卫室值班,值周,实行严格的出入登记制度.有人戏称为全县最高级别的门卫.教师管理,教育教学管理落实到位,全校教师实行坐班制,对高三老师尤为严格,任教高三的校极领导,中层干部全到高三办公室坐班.办公室一日三次查岗,并登记在册,校长每天不定时查岗.学校高度重视高三工作,李校长分管高三,亲自抓高三工作.挑选一批业务扎实,有经验和实干精神的老师任教高三.实行月考制度,特别辅导制度.学校还出台了一系列具有激励机制的教育教学评价制度.修改了考核和职称评定及评优评先等制度，加大了教学质量在评价中的权重，向一线教师倾斜，极大地调动了教师的工作积极性。
几年艰苦的付出今天得到了回报，展望明天，二中师生充满信心。
（二中 唐必祥）
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