作文话题从学生实际生活中采点（精选）

第一篇：作文话题从学生实际生活中采点（精选）

、作文话题从学生实际生活中采点

命题来源于大多数考生在生活中经历过的事情，由于这是和考生的日常生活紧密相关的，而且即使是上述指出的既定给出的题目，题目也进行了详细的解释，因此考生几乎不会出现无话可写的尴尬局面。

二、大多数教高三的英语教师都曾经或者正在使用“猜题”的方法，即教师根据以往的高考试题以及教学大纲，给学生一系列的范围并且相应的给出许多写作模板和范文，让考生在考前将之熟记于心，当考试遇到接近的形式或者题目时，考生就可以一一套用，保证在考场上的稳定发挥。可是，现在高考英语作文命题出现的新趋势，使得这种复习的方法举步维艰。虽然题目是来源于生活的，可是毕竟生活的范围太广了，这就大大降低了教师和考生“猜题”的侥幸心理。因此若要写好作文，就必须稳扎稳打，重视平时的积累。这不仅有利于教

学方法的优化，也有利于考生打下扎实的英语语言基础。

笔者认为，高考英语作文的主题越来越接近生活这是一个必然的趋势，这种趋势的目的是使考生将英语学习融入到生活中去，而不仅仅是脱离生活的、机械的学习，这也是应对中

国学生在英语方面突出的“高分低能”的缺点的有效手段之一。

趋势2：英语作文的“语文化”

从上文中可以看出，高考英语作文这种从生活切入的主题似乎大大降低了其难度。但事实真的是这样吗？笔者对此持保留意见。虽然此类描述性的题目可以让学生更“有话可写”，可是我们必须注意到上述几乎所有的题目都有两个要求，描写只是其中的第一个要求，在我们看来那只是一个引子，仅仅是几句话带过的“述题”部分。而重头戏是后面的第二个要求，那才是评判作文质量的关键所在。还是以07年的高考为例，它要求在描写送出的礼物和所送的对象之后，还要写出该礼物对他(她)可能产生的影响或带来的变化。这就要求考生所描写的礼物对于接受礼物的人是有意义的，自然地，如果需要得到一个较高的分数，就要求考生在描写的背后揭示出具有一定深意的主题。再来看05年的高考，这次是要求以“天生我材必有用”为题。很明显，文章要求考生描写自己曾经做过的一件事情，从而证明人各有所长，无论才能大小都能成为有用的人。这就要求考生在选题上要花上一番心思，文章所描写的事情必须为文章的主题服务。尽量是一件小事，但是从这件小事上能够有“以小见大”的效果。所以说，虽然文章的主题和生活都是密切相关的，而且文章的素材也都是来源于生活的，可是考生在选题和文章的组织结构上必须多花些心思，这是不是同我们在处理高

考中语文的作文题时的情形一样呢？

趋势3：及格容易，高分难

以前的英语作文，如果达到了要求的字数、基本无语法错误、思路清晰、表达及过渡流畅，一般达到这些要求，就能进入至少“中上”的档次。但是，描述性的文章不同于考生们平时常常接触到的议论文，它没有能够套用的固定模式，取而代之的是它对考生在文章结构的组织上提出更高的要求。因为一篇高考作文应该控制在120－150字之间，那么考生如何合理地安排呢？如果描述部分过多而忽略了中心的挖掘的话，那只能算是一篇“没有灵魂”的文章。因此，这里就要考验考生的概括和表达能力了，如何既做到“言简意赅”又能够表

达清楚到位，这显然是比以前议论文一两句话的“述题”更为艰巨的任务。

另外，要想取得高分，还要求考生能够考虑那些别人想不到的主题。因为这里的描写可能会出现许许多多相近的表达，因此如果文章没有能够“脱颖而出”的地方，所得到的分数自然也比较普通。故要想取得高分，考生就要注重对于文章主题的挖掘，要让阅卷的老师看到你思想的光芒，发现你文章的闪光点。这些都是死板的模板、千篇一律的范文和单纯的描

写所不能做到的。

设计本堂课的目的：之前布置了一篇开放式作文：

• 我的话题大到环境保护、文物保护、野生动物保护以及网络犯罪、醉酒驾车、食品

安全问题、吸烟、文明城市创建等热点问题。小到校园生活中随意乱涂乱画、随地扔垃圾、吐痰等一些不文明行为。这堂课虽然没有直接链接到高考，但这堂课的重要性不容忽视。虽然近5年广东高考作文都没有涉及到以上热点话题，但我们在座的每一位老师都不敢打包票说今年的作文一定不会出现类似话题。设计初衷：我之前布置了一篇开放式作文：就“食品安全”问题提出你的看法及应对措施。很多同学没有内容可写，要不就是一些无主语句，要不就是从字典上查一些不认识的单词对号入座，甚至可以说没有几个像样的句子，而且提出的应对措施也是简单一句话就说过去了。针对这种情况，我想何不借此机会将这一类的话题进行归类，将他们的思维拓宽，以后遇到类似话题作文，至少能够想到一些高级句型以及有用短语。特别是1.It is high time that sb should do sth

• 2.Effective measures should be taken to „..• 3.What we should do first is to….• 4.If no attention is paid to sth, sth will be…

• 5.Only when we make joint efforts can we„.这5个句型的运用非常广泛，在很多读

写任务当中都非常有用。假如通过这堂课，学生们能够熟练运用这5个句型对其他类似话题举一反三，那么我这堂课的目的就达到了。

第二篇：学生话题作文

学生话题作文1

今天我们家举行了一场厨艺比赛，是由我和表姐比赛，妈妈，弟弟，爸爸和爷爷当“评委”。厨艺比拼马上开始了，我的心开始“咚咚”打起鼓来，连手都差点抬不起来了，太紧张了，太紧张了。

终于比赛开始了，我心虚地瞄了两眼表姐，不看不知道，一看我顿时松了一口气，原来她拿铲抓锅的姿势像个刚刚才学会拿东西的婴儿，我瞬间自信心爆棚。几下就把菜倒进锅里炒?了起来。

我拿着铲子百般聊赖地一遍又一遍翻着菜，可表姐这?才把菜切好，我在心里暗自叫苦：天啊，等你炒好了，我这边的菜都干得能当柴烧了！我最后颠了颠锅，哎！算了！不等表姐了，装盘。“评委”们流着口水望着我，哈哈，再等一会儿，我这就上桌！让你们好好尝尝我的手艺！过了一会儿，表姐的也做好端上了桌，“评委”们就开始试吃了。

比赛结束了，我轻松地坐着静候结果，可是没有想到我竟然输了，在我的再三追问下，妈妈终于说出了输赢的关键在，原来是因为我太骄傲，放松了一个不小心把盐放得太多了，“评委”们一致把票都投给了表姐，这时，表姐对我嫣然一笑，抱了下拳：“妹妹，承让承让，你也别太灰心了！”唉！这下可输大发了，丢死人了。

这次比赛让我懂得了一些道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步；做事不能只看表面；人也不可貌相。这就是我的第一次P，充满了哲理，也让我印象深刻，从今往后，我再也不会骄傲了。

学生话题作文2

这里终于可以种上了希望，可以种上各种各样的梦想与追求，可以收获喜悦与辉煌。

如今，静寂已逝，这里已成为喧闹的乐土。这里，脉动着知识的血液，滋养着知性与理性，滋养着情趣与乐趣。滋养着梦想之花与奋斗之树。这里的每一个呼吸都诱人，每一滴汗珠都咸透。

在这花与树的园圃中，有一棵大树引人关注，它就是滂沱岭文学。它在这块土地上已生长了二十二年，从一棵小苗终于长成了枝繁叶茂的大树。

二十二年的风雨洗礼，滂沱岭文学已构建了完整的根系。它的每根神经都可以触摸到同学们的心弦。可以说，滂沱岭文学是热爱文学的同学用滂沱的汗水浇灌出来的。它的第一个年轮，每一根枝条，每一片叶子，都留下同学们汗浇的痕迹。你认真看看，孔孟的圣贤，陶潜的清高，杜甫的深沉，苏轼的豪迈，易安的婉约……经同学们汗水的浸化，已悄然渗入这棵大树的肌体中；你仔细瞧瞧，这棵大树的每一片叶子都写满了故事与感动，都闪烁着哲思与灵光，都记载着欢乐与伤悲。每个色彩，都散发出青春的气息，都有年轻的心在悸动。

二十二年的汗洒滂沱，终于撑开了二中校园文化与文学的蔚蓝天空。滂沱岭文学所散发的气息，如同轻拂的绿风，梳理着思绪，洗濯着灵魂，并引领同学们在文学的路上走得更远。

我期盼着，滂沱岭这一方沃土能滋养更多的花树，更期盼滂沱岭文学这棵大树能开出灿烂的花，结出甜美的果。

学生话题作文3

寒假的生活中会发生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想听听我的么?那就给你讲一个：正月十五那天，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟一起来到了生态园看灯会。生态园门口是用灯笼弄起的一个欢乐门，门旁是用灯笼做的鬼脸。爸爸让弟弟在门口照个相。弟弟说：“我才不呢!你看它们长的那么丑。”我们听了哈哈大笑。

走进门，呈现在眼前的是两排月亮灯，非常的可爱。绕过大风车你就会看见一个“蟠桃园”，里面是用灯泡和布做成的桃树并挂满了桃子，非常的逼真。我和弟弟在这儿合了一张影。走出“蟠桃园”就来到了灯会的主地点——一座古代的房子屹立在河的中央.用布和灯泡做成的荷花和荷叶在水的衬托下显得特美丽、漂亮，犹如仙境一般。接着我们看到了一条龙，龙是我们中华民族的象征，也是我们中华五千年来威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩缤纷，五花八门的各种彩灯让你眼花缭乱，目不暇接……

你听了我的述说，一定很想来看看吧!那，就快来吧!

学生话题作文4

你可否想过，你来到这个世界上是做什么的？你生命的意义何在？这些看似简单却又困扰着大多数人心的问题，也正是一个人成功与否的关键。我几乎可以肯定的说，那些想明白这些问题的人们，在生活中往往扮演着一出成功的角色。

人和人的背景不同，也就造就了人和人命运的不同。有些人出生在书香门第，从小受着良好的教育，自然满腹诗书，才华横溢。而另一些贫困出身的人，每天所做的仅仅是为自己的生活奔波，以此来得到一口饭吃，维持自己的生活。

许多人为自己的命运叹息，认为命运的捉弄使自己的生命变的毫无意义。于是，他失败了！他错误的将命运与生命混为一谈。也许老天给予每个人的命运并不相同，但是，生命是一样有价值的。不论是王室子弟还是平民百姓，他们的生命意义是相同的。起点不低，关键便在于后天的努力，如何努力奋斗去冲破命运的枷锁。一个成功的人便莫过于如此。

请珍惜自己的生命！它会时刻提醒你去努力走向成功。不要惧怕自己的命运，更不要向它低头，命运并不可怕，关键在于你的勇气如何！相信吧，成功就在你的眼前！

学生话题作文5

俗话说得好：有志一条龙，无志一条虫。我的心里就十分敬重李咏，一直把李咏视为自己的目标，自己的方向！李咏有一副好口才，每次主持都能把台词背熟，保证上台不出错。而且，他十分幽默，每次上台都能让参赛人员放下沉重的心理负担与紧张的心情，以一个完全放松的心理环境来迎接下一道考试题。

有一次，我在班里玩时，突然听见有几个人说：你知道李咏吗？就是那个《非常6+1》的主持人，而且腿有点罗圈的那个？另一个人说：哎！就他嘛！他主持的节目太烂了！而且长得还没我鞋底好看呢！我一听气就不打一处来，握着拳头就过去了，他一看我来了，就说：干嘛？找事是吧？我说：不许骂我的偶像！就你？他说：还没我家葱高呢！哼！我一听就更气了！挥着拳头就过去了，他给我来个左勾拳，我就给他来个右勾脚，我们俩打啊打，最后还是我胜利了，我问他：还敢不敢骂李咏了？他说：不敢了！我又问：我高不高？他说：比我家葱高多了！我一听，脸色一沉，说：再说一遍！他立刻改口说：比我这棵葱高多了！我说：这还差不多！刚才你要是把我弄得不高兴了，你今天就完了！谁让你嘴贱的！哼！我说完就走了。

李咏的口才是数一数二的，李咏的敬业是独一无二的！我将来要向李咏挑战，争夺《非常6+1》主持人的位置，所以我现在就要向他学习，吸取他的优点，将来一定要青出于蓝胜于蓝！

学生话题作文6

我在父母眼中是一个听话的好孩子，在老师同学眼中是一个好学生。本人相貌平平，浓浓的眉毛下有着一双小眼睛，带着一副小眼睛给我添了几分文才，我的嘴巴不小，但有句古话说得好“男人嘴大吃八方”，所以我长了一张有口福的嘴，说我的头发嘛，我的头发像一排排的刺一样尖锐，像一棵棵小树一样挺直，像墨一样纯黑。

我的性格有时内向有时外向，朋友们都说我很热情，但我认为并不是这样，我在别人面前人人都说我太内向，我也不知道该怎么办才好。我还有一个性格特征就是太善良，妈妈说我没有防人之心，会有着危险，哼，我才不怕呢。人还是善良一点好。

接下来该说说我的爱好了，我的爱好就是打网球，因为我小时候在姥姥家的网球场上与小朋友们打网球，我可是大师级的。我还有一个爱好就是在课外画漫画，想不到吧，我的作品在我的书桌里面已经有了一大堆，多的可以算得上是漫画集了，可是由于找不到出版社，所以都白费了，他们一定是小心眼，不愿意花钱给我出版，也许是我的技术“尚未够水准吧”。

生活中你们猜不到我和妈妈除了母子关系以外，还有什么关系？哈哈，告诉你们吧，我们还是“铁哥们”。在学校里的事我什么都和妈妈讲，妈妈也平心静气的和我谈。平时，妈妈有时间还和我玩游戏，打网球，有时我们两个还互相讲笑话。看，我在妈妈眼中是又调皮又可爱的好孩子哟！

学生话题作文7

新年降临了，人们都喜气洋洋的，乐得合不拢嘴，瞧!一大清早，母亲就已经忙的不可开交了。我好奇的问母亲：“母亲你在干什么呀？“过年了，要除尘迎新嘛。”我说：“除尘迎新，这词真有趣!”原来，还有一个除尘迎新的习俗啊!

到了新年的晚上，父亲急急忙忙的打开了电视，开始欣赏春节联欢晚会带来的节目，正在吃饭的姥爷、姥姥、母亲和姑姑都把头向后转去，对着电视机。我家春节必做的事，就是看春节联欢晚会。姥姥说：春节联欢晚会代表着国家的强大，所以必看。

除了以上习俗外，我还知道一个绕口令：大年初一的汤圆，大年初二的面，大年初三的饺子。大年初四之后的大年初五、大年初六、大年初七什么都可以随便吃。我们重庆有一个比较奇怪的习俗，就是大年初一不准花钱，至于为什么，我也不知道。估计是想要发财吧!

其实，要说过年的习俗，我家乡还有个习俗还有大年初一不能扫地和倒垃圾，大年初二开始要在亲戚家轮流拜年等等。还有一个比较重要的习俗，就是到了元宵节正月十五这天晚上，灯一定要亮，家家要吃汤圆，寓意团圆。

上面的三大习俗，都是重庆人必做的，如果你不是重庆人，你也可以学习一下以上三大习俗。

元宵节一过也就意味着春节结束了，人们开始新的一年的工作。

学生话题作文8

诚信是什么？诚：诚实，信：讲信用。诚信，顾名思义就是诚实守信。

诚信乃做人之根本，就算你再聪明，也要讲诚信。但丁说过： '‘道德常常能祢补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。'’诚信其实就是一笔财富，只有聪明的人，才会去发掘它，去拥有他。诚信这种道德品质才是真正值得人们拥有的无价之宝。

为什么要讲诚信呢？》狼来了》这个小故事大家都听说过吧，是的，故事中的那个放羊的小孩就是一而再，再而三的骗那些村民，才使得羊全被狼吃掉了。这个故事就是在告诉我们诚信的可贵并说那些撒谎的人只有一个结果：即使他说真话时，也没有人相信他。所以，要讲诚信。

诚信是可贵的，虽然真做到诚实守信有难度，会失去一些东西，可是却很快乐。因为，当你是一个诚实守信的时，将会得到别人的尊重与爱戴，交到许多的朋友，这样，就会获得很多快乐！

不讲究诚信，金子，也会失去价值；身份，也会变的卑微；美丽，也会变的毫无魅力。

讲诚信吧，拥有诚信比拥有一座金山还富有！

学生话题作文9

暑假的一天，我正在做数学暑假作业，有两道题把我给难住了。

1、体育馆的东区共有30排座位，呈梯形，第一排有10个座位，第2排有11个座位，……这个体育馆东区共有多少座位？

2、有一串数字，第一个是10以后每个数比前一个大5，最后一个是90，这串数字连加的和是多少？

妈妈过来问我怎么了？我如实的对妈妈说了，妈妈听后就给我讲了一个故事。从前有一个淘气的孩子，老师很不喜欢他，因为他上课老做小动做。一次，老师正上课的时候，他又在做小动作，老师就让他算一道题，从1加到100，老师以为他可能就会安静一会了。可他很快就算了出来了，答案是5050。老师很惊讶，就问他是怎么算的。他说：“1+99＝100、2+98＝100、3+97＝100、4+96＝100、5+95＝100、6+94＝100……最后有50个100就是5000，还有一个50，再加上50就等于5050了。”这个孩子长大后成了伟大的数学家，他就是高斯。

我通过妈妈讲的这个故事，知道了遇到什么事要多想办法，多动脑筋。过了几分钟，那两道数学题就算出来了。

……

学生话题作文10

每个人必定会有搭车的韶光，搭车，是咱们日子中的一部分，它让咱们快速又便利的抵达目的地。可是，目的地不一样，坐车的心境也会不一样。例如:假如我要搭车去校园或补习班，心中会有股巨大的悲痛；假如我要搭车回家，会感到狂喜，彷彿要翩然起舞了；假如我要搭车去郊游，我会感到非常烦躁。

小时分，我最喜欢要爸爸骑摩托车载我去兜风。和风吹过来的一起，我常想像自己是只老鹰，正在天空中飞翔；是一只鹿，在草原上奔驰；也是一条鱼，在水中快速游水。这个时分，我便能够痛痛快快的遗忘一切烦恼，并为自己谱出扣人心弦的音符，让自己的心感到雀跃，感到欢喜，感到满意。

小时分，我也很喜欢爸爸开车带我出去玩，我总是会翻开车窗，对外面的国际大声吶喊，瞧!外头的山光水色，有鸟儿在树上歌唱，有树枝在招手，有花朵在向咱们浅笑，大自然是多么美呀!不论是如狼似虎、青丝皤皤的白叟，仍是上班族，必定都会爱上这种现象。

这个车上韶光很时间短，所以要好好爱惜这段韶光，好好感受一下车上韶光的美!

学生话题作文11

打官司是让每个人都很头痛的事儿。可是有的人打官司是不可避免。但是有的法官心术不正，喜欢受别人的贿赂，喜欢公报私仇。如果遇上这种法官，就会让好人蒙受不白之冤，让坏人更加逍遥法外。所以等我做了法官，我一定会制止这一切。我会公私分明、清白做人，不会让好人受一点苦累，也不会让坏人尝一点甜头。

做公正的人就要从小做起，从身边做起，从小就要养成不贪小贿小赂，分清公私两字。从小就要开始多读多记关于法律教育的书籍，不要做有违反法律条章的各种事情。身为班干部，就不应该收班里同学的任何小礼品、钱等各种别人的东西。如果同学曾经得罪过你，决不可在公事方面加以报复。

我在一本书上看到了一些班干部不以身作则，还仗势欺人的不好事迹：学生不写作业，就向他收钱，要不就告诉家长。班干部利用这些钱大把大把买零食。如果是于班干部有过节的人，就会被罚各种酷刑。不过幸好我们班没有这种不好的情况。

加入我真的做了法官，我一定会公私分清，公正判断。让中国个个都当上好人，绝不收外人的一点儿贿赂，从小养成以身作则，不让不公正的亊发生在我身边，发生在大家身边。

学生话题作文12

春天来了！春天迈着轻盈的步伐走来了！

春天走过草地，小草立刻小心地探出头来迎接她的来到。野花一片片展开柔嫩的花瓣，伸了个大大的懒腰，开始展现她的美貌。看哪，一只小山雀站在枝头，拂拭它银灰色的羽毛，便开始唱起迎春之歌。啾啾，啾，啾啾！啾啾，啾，啾啾！每年一次，婉转动听，百听不厌，就算是隔着护目镜与口罩，也掩不住我们脸上的喜悦。

春天拂过树梢，树上冒出了嫩绿的新芽。有的还更着急，在气温刚回暖时就顶着寒冷冒出了芽，见到春天更是高兴地开了花。白的.像雪，粉的像霞，红的像火，怎么看怎么好看。有些树洞里还藏着小虫与松鼠——该醒醒了吧?你们睡过冬天啦！一阵叮叮声响起，自行车上下来一位翩翩少女。只见她随手点了一下一朵粉色野花，花蕊中间立刻印出一朵优雅的月季。她捧起了那野花，像托起了一缕阳光……

春天走出了市区，却在小区里留下了它的印记：翠绿的小草、美丽的野花、歌唱的山雀、发芽的大树、沉睡的松鼠……当然，最让人愉悦的还是那单车上、滑板上、小径上隔着口罩的一声声“春天来了”！

学生话题作文13

现在，同学们从文具到衣着处处都爱攀比，让我误认为只有价格昂贵的礼物才能表达自己的心意，可是今年母亲节发生的一件事，使我明白了什么是最珍贵的礼物。

记得母亲节的前一天晚上，我正在为零花钱少而头疼。“都怪我，春游时买的东西太多，都没钱给妈妈买礼物了。别的同学肯定给妈妈买贵重的礼物。我可怎么办呢？算了，给她买个本，用彩纸写一张卡片，敷衍妈妈一下吧！反正我送礼物了。”

转天，我把准备好的礼物送给她。妈妈收到以后只是微微一笑，就收了起来。我想她一定是觉得礼物太轻，生气了。可没过几天，我就看到送给她的本子不仅包上了书皮，还密密麻麻写了很多页，我小心地打开，只见扉页上工整地写着“20xx年李杰送给我的母亲节礼物。”我没多想，就把本子放了回去。

可是后来看到的一幕，彻底改变了我的想法。一天，我到书柜里找书，突然愣住了，妈妈把我送她的卡片，认真地塑封好，用不干胶帖在了她书柜的最显眼处。我心里一惊，没想到，真没想到，我原本敷衍她的礼物却被如此珍藏。此时此刻，假如有人问我：“明天妈妈过生日，送什么样的礼物？”我会毫不犹豫地回答：“礼物只要能表达自己的一片心意就可以，哪怕它只是一张小小的留言条。

因为我知道，爸爸妈妈在乎的不是礼物的价格是否昂贵，而是我们是否有一颗感恩的心，是否健康快乐地成长。”

学生话题作文14

书，是在我们成长道路上不可缺少的一部分。书，让我们懂得了许多道理。如果没有书，我们会失去许多乐趣。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

我读过很多书，书是我最好的朋友！它不但带给我快乐，带给我道理，还带领我进入奇妙的世界，和书中的人物一起分享喜怒哀乐。我从小矮人那儿学会了善良，从海伦凯勒那儿学会了坚强

当我们读了许多书以后，每当和别人交流时，带有好词好句的话语就像一股股泉水从嘴里涌出。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。如果书看得多了，那么写得也一定会好。这些都是多看书的好处。

书就像饭桌上的饭菜一样，如果只吃饭，那会觉得难以下咽；但要是伴着菜吃，那就会吃着很香。我看过《天方夜谭》、《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《草房子》、《中华上下五千年》我只要一看书，所有不开心的事情都被抛到了九霄云外。我就像喝醉了酒一样，但是我醉的不是酒，而是书中的奇妙故事。是书中的内容把我的心紧紧地抓住了。书能丰富我们的心灵，使我们明白人间冷暖、人间事故、高尚美德我呼吁大家多读书，读好书。

大家快来读书吧！读书伴我成长！

学生话题作文15

每年的1月1日为元旦，是新年的开始。“元日”是合成词，按单个字来讲，“元”是第一或开始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我国在发掘大汶口文化遗物中，发现一幅太阳从山颠升起，中间云烟缭绕的图画。经考证，这是我国最古老的“旦”字写法。后来，在殷商的青铜器铸铭上，又出现了被简化的“旦”字。“旦”字是以圆圆的太阳来表示的。“日”下面的“一”字表示地平线，意为太阳从地平线上冉冉升起。南朝文史家肖子云在他的《介雅》中记载有“四气新元旦，万寿初今朝”，看来那时已将旦为一日的开始，引申为一年的第一天了。

但是，我国古人说的元旦，却并不是公历的1月1日，而是正月初一，又称元日。中国历史上的年号并不是公元纪年，而是每个皇帝每个朝代都有单独的纪年，是阴历纪年。现行的公元纪年，是西方历法的体现。是以基督诞生为公元1年。中国只是到了中华民国以后才逐渐改用公元纪年。因此，中国农历的正月初一既春节比公历的元旦更有节日气氛。

第三篇：学生话题作文

学生话题作文

学生话题作文1

在日常生活中点点滴滴的小事，逐渐给我养成了一些生活习惯。我有这样一个坏习惯，就是看完电视节目后不拔掉电视机的电源插头。我知道这非常不安全，而且浪费电能，我用心尝试着改掉这个坏毛病，可还是经常出现。

今天晚上我看完动画片后关掉了电视机，可又忘了把电视机的电源插头拔下来，正想准备离开时，这一幕正好被妈妈看见了，我心想：“妈妈肯定又要唠叨了。”果然妈妈开口批评了我：“你的记心怎么这么差呀！连这一点小事都记不得，你什么时候才能改掉这个坏毛病呀！”我随口承诺：“下一次一定记得！”随后我回到自己房间看起课外书来，正当我被精彩的内容吸引时，妈妈拿着一本书走进我的房间，妈妈将书翻到了第二十八页让我看，我拿起书认真地看着，上面写了这样一句话“普通电视机处于关闭状态时，如果插头不拔掉，连接在有电源的插座上，每小时仍会用消耗8瓦电能。”我心想，这8瓦电能不是白白浪费掉了吗？那一天，一个月，一年，十年……会浪费多少电能呀？我立刻拿起笔和纸算了起来，一千瓦/时等于1000瓦/时，一天上24小时，那么一天会浪费8x24=192瓦，一个月会浪费192*30=5760瓦，一年会浪费掉5760*12=69120瓦，也就是69.12度电,哇!浪费这么多电能呀!我家的电冰箱一天用0.8度,那么69.12度电能使它运行69.12/0.8=86.4,至少是86天,这样算起来成千上万的家庭如果像我这样不拔掉电视机的电源插头,一年要浪费多少度电啊!这让我感到太震惊了。

我在想，以后一定要改掉这个坏毛病，而且还要动员其他同学也要养成看完电视节目后拔掉电视机电源插头的习惯。另外我还在想，如果电视机在设计上进行一些革新，把电视机的休眠状态的耗电能量降低为零，那该有多好啊！虽然有很多节能环保的电器，但是我们应该养成随手关掉开关、随手关掉水龙头，不轻易浪费一度电，一滴水的好习惯。只是一个小动作，就会产生大收益啊！

学生话题作文2

“三人行，必有我师焉。”这是孔子所说过的一句话。

每一个人一生中一定会有老师，而依据我们的爱好，心目中敬佩的老师也随之出现，我也不例外。我最敬佩的老师是现教我的政治老师——耿玉娥老师。

耿老师是一位常识渊博女老师而且非常年青，高挑的身材再加上白衬衫、黑裤子和一双高跟鞋，再配上短卷发，活脱脱的向一位音乐家;更让我敬佩的是耿老师的那张嘴，说起话来一直那样生动又富有激情，就像一架永不生锈的播种机，不断地给大家的心里播下理想和常识的种子，让大家更快、更好地成长与进步。

还记得上学期速度竞赛时，我的政治成绩得了三等奖，耿老师知晓后，高兴地对我说：“孙佳硕，你非常努力，就是学习技巧不对但我还是无比的高兴，由于黄老师曾意味深长地对我说了几句话：“孙佳硕啊，你挺努力的，就是学习技巧不对，多改进下学习技巧，可能会考A呢......”虽然耿老师只跟我说了几句话，但这其中蕴含着黄老师对我的期望与鼓励，我将来要多看书、改进下我们的学习技巧，拓展下我们的常识面，让我的成绩变得更棒、更好!

过去的我，是多么想当一名教师啊!但这只不过动动嘴皮就可以完成的么?不，不是。后来我了解了，老师的职务时最苦、最累又最神圣的职务了。

耿老师啊，你就是我心目中的白衣天使，虽然你没像真的的白衣天使在手术台上救死扶伤，但你却凭着着你那渊博的常识和那坚定的意志，挽救了多少个初中生幼稚的灵魂啊!在我的心目中，你的常识比天高，你的意志比海深，你比那真的的白衣天使还伟大、还光荣!

耿老师啊，你就是我心目中最敬佩的老师!

学生话题作文3

今夏的雨比往年多了许多，也增添了丝丝凉爽，一场一场的雨疾来疾去，为无趣的夏天带来了生机与清新。

夏天的雨像一位性急的孩子，来也匆匆，去也匆匆，一阵一阵的，令人防不慎防，毫无预备。苏轼曾经写过：“黑云翻墨未遍山，白云跳珠乱入船。”正是表示了夏雨的疾。

雨前的空气异常压抑，像包了层透不过气的保鲜膜又闷又热，乌云遮掩了半边天空，也遮掩了太阳的火热与托芒。云层透云层，层层又叠叠。只在轮廊线上浓墨重彩。天空回响着沉闷的雷声。一切都在预告着一场雷阵雨的降临。

果然，积淀已久的压抑终于在几分钟后爆发了。随着一声不大的雷声，小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个齐心协力，“进攻”没多长时间，地面就变得湿漉漉的了。

忽然，一声响雷，一道闪电带来了更强大的“军团”。几十朵更大更黑的云团使人忘记了先前的细雨。相继而来的则是如钢珠般大的雨点，砸在地面上溅起了水花，留下一圈又一圈的涟漪。雨声火了起来，从淅沥淅沥变成了哗啦啦，更强时则宛如千军万成，浩瀚无垠，嘈一杂杂的，地面开始渲闹起来，雨点像鼓手一样，敲击大地，敲击着一切，合奏着一曲清凉的歌。街上的伞多了起来，各式各样的，多姿多彩。

不一会儿，雨又变小了，细起来了，像牛毛似的在乌云散去，变明在天空中飘着。

渐渐的，小雨也消失了。只留下窗户上如蜘蛛网一样的雨点，和一些残留在某处的雨滴。彩虹出现在天边，装饰着天空。不经令人想起一句歌词：“不经风雨，怎能见彩虹。”想起人生中的风风雨雨，也想起坎坷后的成功。

夏天的雨，好美！我爱雨季，爱雨际，也爱雨记！

学生话题作文4

小的时候，父母常用《狼来了》的故事教导我做人要诚实。随着年龄的增长，我对诚实的认识在我脑海中更加深刻了。

飘飘洒洒的雪伴着狂风怒号的风狂飞乱舞，街上的行人衣服不由得过的紧紧的。

我一如既往的下了提高班，在站牌等车。一连过了好几辆车也没停。可怜的我站在站牌上瑟瑟发抖，任凭飞雪吹打在自己身上。

此时，汽车终于来了，开门正要挤上车，只听司机说：“前门人太多了，从后门上吧！”我随着人流拥进了后门。车开动了，我极不方便地从书包中掏出了乘车卡，请乘客们帮帮忙传过去，忽然，一个急刹车，卡滑落到了地上，一位叔叔费了好半天劲才帮我捡起，不耐烦地把卡传了回来：“人这么多，一会还得往回传，算了吧！”这时，旁边的一位阿姨也“安慰”道：“小同学，车上人这么多，都快挤成相片了，不给钱也是应该的，司机也少不了你这个钱赚，还是别麻烦了。”我想了想，是啊，让我在路上动了这么半天，上了车还这么挤，鞋都磨开皮了，不交钱也就算找平衡了。

车行驶着，车上的人渐渐少了，窗外雪花依旧下着，天空也沉了下脸，阴沉了下来。忽然，我看到了自己胸前飘扬的红领巾，身为少先队员的我不禁感到十分惭愧，海内到站，这个过错有机会弥补，车到站了，人们陆续走下车，我迈着坚定有力的步伐，毫不犹豫的走上前去，打了一下卡，今天这“嘟”的一声显得格外响亮，司机似乎明白了，冲我点了一下头。

下车了，一阵冷风扑面而来，可我心中却暖洋洋的，我觉得我得到了一样珍贵的东西。不错，它会使世界变得更加美丽。

学生话题作文5

又是一个春，又是一个年。春节，鲜明的情感，厚重的文化底蕴，是从古至今人们渴望团聚的象征，是精神的依托。

如今，政府机关大肆号召“严禁烟花爆竹”，只有在除夕那阵子才隐约闻得些。这让先前在节日里热闹、活跃的爆竹声何处觅得？隐隐约约，往日节日的激情，悄然流走了些，不禁感慨，或许年味正渐渐逝去……

浮光掠影，俯瞰记忆的长河。幼时，长辈们在热闹的夜晚里，环桌而坐，畅谈生活，品鉴佳肴。院子里萦绕着菜香和着的炊烟，满溢着祝福。脆脆爆竹声此起彼伏，打响了新年，驱走了日日夜夜工作的烦闷，唤起对亲人老友的祝福……

遥想，千年前的宋朝。汴京城里的春节，灯红酒绿、锣鼓喧天，妇女孩子都出门一同庆祝瓦舍中精彩的耍杂，又是精湛的口技，各色美味小吃摊的吆喝声，是三日间不停歇的欢乐，是这独特创新的年味，是从华夏先祖中血液流传的精髓，对未来祝愿与大爱的传承。

广阔的广场，数万人正等待着新年的到来。一瞥，是一位流浪在街头的老汉，虽不曾见过，微眯起干裂的眼睛，看他流露着的神情，足以了解他此时的喜悦，或许这刹那，共庆、共祝、共欢，就是上帝赐予我们最为平等的时刻吧。

我以为，年味就是美，美得是这一普通的清明：对生活，对世界的大爱，是永恒不变的情感寄托。或许，渐渐消失的爆竹声会令我们遗憾，但转念一想，其无非是将年味寄在物质上的另一种转型，这也正是让人们认识到年味其中深刻涵义的有一转折。

年味，是情感的积淀，是大爱，是美亘古不变的传承。

学生话题作文6

夏日的雨这几天热浪袭袭，气温竟高达38℃！世界像似火炉，我家像似蒸笼，闷得我喘不过气来。多么渴望下一场及时的大雨呀！

傍晚，尽管我和爷爷奶奶吹着电风扇，吃着冰西瓜，仍然闷热难熬。忽然，从窗外吹来了一阵阵狂风，呼呼地直往我们怀里钻，真凉爽，特惬意！缕缕沁人心脾的凉风吹得爷爷像小孩子般手舞足蹈起来；奶奶不耐凉，迅速地跑回房间去添加衣服；关掉了的电风扇又因这突如其来的大风欢快地转起来；我则站到窗前，闭上眼睛，静静地聆听风的声音，尽情地享受风的凉爽……

突然，深黛的夜幕，(.)撕开了一道极长极狭的口子，暮地透过天幕那边传来的白光——那是闪电，它像战场上的信号弹，却刺亮了多少倍。过了不久，幕后传来了一阵轰天的鼓声——那是雷鸣，它像是闪电的追随者，呐喊助威，让人们感受自然界的美妙旋律。

终于，雨再也忍不住了！“哗啦哗啦”的倾盆大雨如期而至，不顾一切地狂泻下来……雨点很大，借着风势，“噼里啪啦”地敲打着我们家的玻璃。接着，雨点骤然间变得非常密集，由雨点而雨柱，而雨帘，骑着风，扛着雷电，主宰了整个世界。

不一会儿，雨渐至，透过远处的鱼肚白，天边的霞光变幻莫测：忽百合色，忽金黄色，忽半紫半黄，忽半灰半红&hell

ip;…顿时，空气清新怡人，让人心旷神怡。

我大叫一声：“啊，彩虹！”大家不约而同地向窗外望去，远处悬于空中有两道彩虹，一道深一点，一道淡一点，却不甚清晰。不一会儿，天空魔法般地将它们融为一体，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七彩缤纷，美丽至极！我死死盯住这片神奇，欲罢不能。

彩虹渐渐淡去，又迎来了一阵滂沱大雨！低碳的世界依然美丽地轮回着。。。

学生话题作文7

我国素有文明之邦的美称，首都北京，更是一个中外闻名，历史悠久的古城。（貌似不是古城我也不知道）其中，北京的故宫，常常吸引国内外的游客前来游赏风观光，多么令人神往！今天国庆，我终于踏上了北京之旅的路程，一睹故宫风采。

我们乘旅游车向故宫前进，一路上，导游就向我们介绍故宫：故宫是明清两朝皇帝的宫殿。从明朝永乐五年（1470）起，聚集了全国的匠师，征用了二三十万的军工和民工，用了时间，建成可这组宏大的宫殿群。它是东方最大的宫殿。听了导游的介绍，我对故宫有了初步的了解。

经过（几小时）车程，终于到到达目的地。我进大门，一个面积达3万过平方米的广场映入我的眼帘，这广场可容万人聚集。广场的两侧是分别文楼和武楼。我们首先参观主殿——太和殿。太和殿体量宏伟，造型庄重。导游小姐介绍，太和殿一切构件格和装饰式样，都是最高等的。在这里举行的仪式也是最隆重的。在殿前开阔的台基，还放置用来焚香祈祷的铜龟，铜鹤……

游程继续进行着。走近宫殿。殿的正前方是铺着红毡的阶梯，在往里的是皇帝坐的皇位。殿内装饰巧夺天工，令人之惊叹。

游览了其他宫殿后，我们到了御花园。御花园是宫城里最北的一区，这里有苍松翠柏、怪木伏立……吸取了大自然的精华。

时间过得真快，我们要离开故宫了，走出大门，我恋恋不舍回头望去，啊！在北京，像这样宏伟的建筑，巧夺天工的文物，何止千万。祖国灿烂的文化遗产，显示了中华民族的智慧和才干呀！故宫啊！多么雄伟！祖国啊！多么可爱！

学生话题作文8

感恩每一滴水，它滋润着万物的成长;感恩每一阵风，它带来了清爽的空气;感恩每一缕阳光，它普照着大地;感恩每一抹绿意，它为世界增添了生机。大家应该感恩身边的一点一滴，感恩身边人的每一份给予和付出。

今天就是教师节了呢!我一路尾伴随老师，走在校园的小路上，双手细细爱抚着这张贺卡，脑海里想象着老师收到这份礼物时惊喜的表情，心中充满了自豪感。

这可是我一个人制作的贺卡。上课的时候我就忍不住偷偷窥了几回这张贺卡。你看这枚浅红色的贺卡设计得多好!有几朵七彩的小樱花点缀在贺卡边框上，一只淡绿的蝴蝶正飞舞在贺卡的右上方。在贺卡中间是用水彩笔写的“老师，节日快乐!”几个大字。贺卡画面简单而朴素，这几个小图案却又给贺卡带来了几分精致。看着这张精心筹备的贺卡，昨晚忙了一晚上的疲惫一扫而空，只剩下激动与期待。

叮铃铃!下课铃声终于响了。我轻轻拿出贺卡，一路悄悄尾随在老师身后，心里有点紧张。走着走着，忽然发现老师那天天忙碌的身材体型已变得有的消瘦。看着老师单薄的身影，我感到一阵心酸。

虽然老师上了两节课后，已看上去有的疲倦，但她走进办公室后却连一口水都没来得及喝，立刻拿出作业批改了起来。我犹豫了一下，不知为何站在了门口不敢继续走进办公室。这个时候窗外的一缕阳光温暖地照在老师脸上，她看着真美。

终于，我还是鼓起勇气轻轻走进了办公室。生怕惊扰了正在专心改作业的她，我来到老师身边后减少了声音向老师说到：“老师，节日快乐!”同时双手向老师捧出了那张贺卡。老师抬起头微笑地看着我，双手接过贺卡，非常高兴地说到：“谢谢你，这个礼物老师非常喜欢!”看着老师春季般的笑脸，我的心里充满了温暖。

可能，感恩就是如此吧，无需隆重无需繁华，仅需一声祝福，一句问候，一张笑脸，就能让人激动不已。一张自己精心制作的祝福贺卡足以表达对老师的节日问候。老师，谢谢你一直以来不计回报的给予和付出!

学生话题作文9

她的眼睛，像天空中最亮的星星；她的声音，可以穿透一切屏障；她的身影，如鬼魅般穿梭在教室外。她，我们的班主任——张老师！

张老师是我从小学到现在的老师们中对学生最关心的一位老师。有一次，我同桌不小心把脸刮破了，张老师闻讯后立即放下手上的工作，带着同桌去就诊。张老师一直关心直到同桌的伤彻底痊愈。事后，老师严肃地警告我们，不管是做事还是游戏一定要小心，不然的话不是这刮了，就是那蹭了……。虽然只过了一个多学期，我们已感受到老师对我们深沉的爱，不为别的，就为我们能健康快乐的成长，就为我们能更多更好的学习知识。她，不就像那散发着炙热光芒的蜡烛吗？

张老师就像那使小船前进的河水，为了小船驶入大海的愿望，心甘情愿地做一个推船人。

为了我们的'学习，张老师可是整天忙碌不停，不是跑到三楼复印卷子，就是给我们出卷子到深夜，还有就是调节同学之间的小矛盾。是啊，张老师就像一位老师妈妈。有一次，我上体育课打篮球时，小拇指受伤了，正在办公室改作业的张老师立马紧张起来，通知家长，联系医院，最终只是错位而已，绑个小夹板。第二天，张老师再一次强调，要好好保护自己，做事玩闹要小心，还反复叮嘱我夹板不能松动，手指未好前不能乱动。

虽然有时她很“啰嗦”，但我们知道老师是真心为我们好。虽然她经常为一些鸡毛蒜皮的小事闹得心烦意乱，却又一次又一次的原谅我们。

这么好的老师我们从哪里找呀！在这里我要像和张老师一样为同学尽心尽力，为工作兢兢业业的所有老师们致敬！相信在我们斑斓的青春画卷里一定有你们重笔描摹一抹抹亮丽的色彩！

学生话题作文10

从某种意义上说，人生便是一种等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是等待，“月上柳梢头，人约黄昏后”是等待。年轻的海伦·凯特在守候着三天的光明，唯美的海子在期待着“春暖花开”，鲍尔吉·原野在寂寞里等待着詹姆斯·拉斯特的琴声，贝克特笔下的人们在等待着能带来好运的戈多……甚至，每一个人在出生之后便开始等待着那永远不会落空的生命的圆寂。

等待有一丝神秘，有一份憧憬，但它却最需要耐心。不是所有的等待都会如愿以偿，不是每一天都会时来运来，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人来说吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜别后留守的一方比离别的一方更觉凄凉。客人未到，等候的主人面对的是静止的时间；一方走了，另一方笼罩着的是空虚的时光。等待，因其有所希冀而令人兴奋，而又因等待的过程无所安排而使人百无聊赖。因此，这样的等待是混合了兴奋和无聊的一种心境。时间久了，无聊便会占上风。当然，还有许多人在心急如焚中巴望，他们有时撩拨耳边垂发，或是用抽烟和叹息来抚平自己的焦虑烦躁，即使是沉稳如松、心净如镜之人，也挥不去瞬间的紧张和阴霾。所以有这样一句直指人心的话：等待使一生最易苍老。

然而，不论等待的漫长与短暂，却也正是因为那些长长短短的等待，才使我们的人生充满希望，才使我们有勇气走完我们漫长的旅途。是啊，纵然没有爱情，但如果没有对爱情的憧憬，哪里还有青春的浪漫？即便没有追求，但如果没有对未来的渴盼，哪里还有创造的喜悦？可以没有最终的结果，但如果没有等待，哪里还有绚丽的人生？有时，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩结束了，我们的旅途还要继续。有时等待只是一个过程，过程终结了，新的旅途又在等待着我们。也许无所谓结果，无所谓终极目标，但活着总得等待些什么，因为我们需要这一个一个的过程组成我们完满的人生。

人生有太多等待，我们不得不学会等待，还要学会习惯于一个个不尽如人意的等待。

学生话题作文11

时光从我的指尖悄悄的溜走，带走了三年的初中时光，此刻的大家，都在积极奋战中考，而在复习中，每每想到中考我就要跟初中生活说再见，我的心情又有点低落。

再也不会像初一的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园；也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到饭店；不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨；不会在天天天不亮是就埋头苦读；更不会在夜深人静时还在题海遨游……由于，大家马上告别，告别这三年的初中生活。

只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。过去的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下大家，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这部分雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。

有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，马上以为时不多的中招考试涐华丽落幕。马上告别，这三年的初中生活。小四说过：“运势是没办法学会的东西，生活路上的门，在没推开那刻，大家就永远不知晓等待大家的到底是什么。”可我否定了这种说法，由于我知晓，大家马上面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……

每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。大家马上面临告别，告别那伴随依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。马上步入高中生活的大家，会愈加成熟，愈加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。

再见了，我的初中生活，这部分年美好的回忆，都将永远的珍藏在我的心中。

学生话题作文12

今天是元宵节，母亲对我说：“今天是元宵节，咱们一块儿动手来包一次汤圆吧，”我大声说：“太好了，”母亲走进厨房，把筹备好的花生、核桃和黑芝麻碾碎，放上白糖做成汤圆馅。又开始和面，一会儿面也好了，大家立刻就要开始包了。

我把手先洗干净，我先拿了点面，把它做成圆饼形状，有挖了一点馅放在上面，我使劲一捏，里面的馅就被包住了，然后用手把他揉成一个圆团，再把汤圆放进面粉里滚一滚，沾上面粉就困难站在一块。我把1、个汤圆就做成了，我把汤圆放在了一边，又开始做2、个了，由于我1、个包的比较认真、专心，所以我感觉包汤圆很容易，我包2、个汤圆的时候，没包1、个汤圆专心，2、个汤圆就露馅了，我急忙把馅又拿出来点，这才好了。我心里想：刚才我太骄傲了，才会失败的。然后，我包每个汤圆都很专心、认真，虽然包的时候出现了一点小差错，可是非常不错了。我在看看母亲包的汤圆，包的汤圆有些大，有些小也有一些露馅的。我对母亲说：“母亲，您如何也是如此的呀？”母亲说：“我也是首次包的呀，”我说：“原来是这样，那大家来比赛吧，看哪个包的又好又快吧，”母亲说：“好吧”大家包呀包，我的腿都站麻了。终于报完了，我比母亲包得多，我赢了，我十分开心。母亲也给了我好评。母亲又给了我煮了几个汤圆给我吃，说这是给我的奖品，我尝了几个，说真美味，比外面卖的一点也不差。

在这个寒假里，我又掌握了包汤圆的技术。我还知道了，干什么事要专心、认真、一丝不苟，才能成功。

学生话题作文13

又是一年清明，怀念已故亲人的日子。

所有节日中，唯独清明，令人伤感。三、四月，正是万物复苏，植物萌生新芽，动物结束漫长冬眠的时候。阳光跟煦，寒风凛冽。这种天气最糟糕，早上还暖跟，下午一下就变了天。晚上更是没得说，风大，又冷，在外面通常呆不住。

我又在想，在南山，爷爷奶奶又是如何承受四季的变化？他们不冷，不饿，不孤独吗？那时候妈妈总是拍拍我的头，说：“孩子，别想太多了。他们在另一个世界一定会过得很好的。”

掰指算算，他们离开我将近八年了。我早已从稚气的孩童变成懂事的少女。我渐渐开始忘记，走出悲伤。

中国的清明节，在我眼里，极为非凡。没有亲人间的团聚与把酒言欢；没有欢声笑语跟张灯结彩；更没有喜庆的气氛……甚至哭泣与沉默更多。每每去上坟，我都告诫自己不要哭。可是，又有几次忍住了？忍不住的，是对亲人的思念。

爷爷很是喜欢菊花，甚至可以说爱，大约从记事起，爷爷的生活中就有菊了。不论是练字还是画国画，字里行间都透露着对菊花的无限热衷。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”我认为，爷爷就像菊花一样，洁净，不卑不亢……他永远是那样平易近人。奶奶则像百合，散发着沁人的幽香。如同她的性格，总是开朗的。生活中笑声不断。

清明，花也同样是寄托了生者对故人的思念。见花如见人。年年扫墓，家人只拿这两种花去看爷爷奶奶，我总是认认真真地擦墓碑，直至一尘不染。再小心翼翼地将花摆到墓前，仿佛怀中是不可侵犯的圣物。对啊，那本来就是代表爷爷奶奶的花，神圣而高贵，怎么可能答应别人随便玩弄。

清明，谁说是流泪、安寂的日子？我们在世界另一边的亲人，正在面带微笑看着我们，看我们的喜怒哀乐、悲欢离合、同时也为我们默默祈祷：在那边，一定要平安、幸福、快乐！

学生话题作文14

有一种植物，我不仅喜欢，还十分敬畏，那便是小草了。你可曾经注意过你脚下那些微小的生命吗？每当冬天即将过去，是谁最先将春天的气息带来？是小草。河堤边的柳树还未舒展筋骨，千万的花苞仍在沉睡时，是消除先从地面钻出来，仿佛就是一个顽皮的孩子，告诉我们：春天来了。随处都是淡淡的青色，带来新的希望，让人充分体会“要看草色近却无”这种景象。

它是一种生命力极其顽强的植物，但却又是这等的渺小和不起眼。任何人都可以随意地践踏，他也有哪次折断了腰，像生病的孩子般贴在大地妈妈的怀抱中，但它们并没抱怨，并没撒娇，有谁想象几天过后它们又将挺起柔弱的身骨？记得有一天，我在东山岭上散步时，看到一侧的草地被烧得一片焦黑，顿时惋惜不已。但过了一段时间过后，在焦黑的一片中，映入眼帘的依旧是零散的淡青色，让我欣喜之余，也感叹先人对它的赞颂“野火烧不尽，春风吹又生”是的，只要把根神扎土中，不管如何，它都会倔强地钻出地表，点缀大地。

它们都是谦逊的，它们从来不与大树比高，只是安分地在树下生长着。它们也从不与花儿争妍斗丽，不计较人们在赏花时对它们那吝啬的目光。它们总是如此默默无闻的。

当树上的最后一片叶子落下后，小草便穿上黄绿的衣裳，做好也风雪斗争的准备。不畏狂风，不怕暴雨。也许当你俯视脚下，却早已不见它们的身影，因为它们已融入大地，化为肥料了。

看到它们，你可会想起烈日下或是寒风中清扫街道的环保工人？可会想起疏通道路的交警？可会想起千千万万个坚守岗位，安分地为人民服务的劳动人民？它们都在默默地付出，甚至有许多连名字也不留下就走了。但没人吃惊，就如同脚下的草被拔掉似的，显得如此自然。他们身上的这些精神，不正是小草的精神？

我敬畏小草，如同我敬畏他们一样。它们的倔强，坚强，这些平凡生命中不平凡的品质，永远值得我们学习。当我们遇到困难时，不妨看看脚下，看看它们的倔强，也许你会明白今后的路要怎么走。

学生话题作文15

父爱是一幅坚强的臂膀，带给我无限的信心；父爱像一缕凉爽的清风，吹走我心中的烦恼。读懂父亲，让这种父爱永远伴随着我。记得有一个周末，我写完了作业，在家里痛快地玩着电脑游戏，当我正玩得兴起时，父亲却叫我过去给他帮忙。

可我当时沉浸在了游戏当中，就心不在焉地回答说：“嗯，嗯，马上就完。”然后又全身心地投入到了游戏当中，半个小时过去了，父亲冲进了我的房间，见我把他的话当耳旁风，冲过来把电脑的电源线拨了，并恶狠狠地告诉我说：“玩，玩，玩，就知道玩。我罚你一个月之内不能上网，不能看电视！”我当时十分的愤怒，也十分的委屈，甚至觉得我不是他的亲生儿子，可能是他从外面检回来的吧。

但是，下面这件事彻底改变了我对父亲的看法。

在一个寒风瑟瑟的晚上，我突然从睡梦中惊醒，直觉得浑身难受，头很晕。我立马大叫：“爸、妈，快过来啊，我好难受啊！”爸爸妈妈迅速跑到了我的身边，爸爸紧张的说：“哪不舒服？”我虚弱的说：“头很晕，全身无力。”爸爸摸了摸我的额头，对妈妈说：“阿，这么烫，我先去买药，你在家看着孩子。”

说完就披上衣服冲出了房门。当时已是深夜，天气十分寒冷，外面的风在“嗖嗖”的刮着，像一把利刃刺进人们的骨头。附近小药店都关门了，父亲只能去离我家很远的医院。那时的我能想到外面的情景：空无一人的大街上，父亲在发疯似地奔跑着，气喘吁吁地来到了医院的急救室，着急地买药……

终于，父亲回来了，他伸出冰凉的手，把药递给我说：“儿子，快吃了吧。吃完，睡一觉就好了。”我当时泪流满面，彻底改变了曾经对父亲不好的看法。我现在才明白：父亲是爱我的！

今后，我要努力学习，长大后让父母过上好日子，报答他们对我的养育之恩。

第四篇：以点赞为话题作文

以点赞为话题作文1

随着微信这种沟通方式的不断普及，点赞越来越成为炙手可，的流行词了；的确，我也喜欢常打开朋友圈，看看朋友们的话题，顺手送出一个一个的“赞”，朋友们也很受落。我的话题也常能收到朋友们的点赞。真正的是送的开心，收的欢喜啊！呵呵！

稍微深入地想一下，这其实是现代人的一种认同的需求，特别是像我们一类的中学生们。平时在学校总是或多或少地接受老师各种批评，即使是没有批评但能受到老师表扬的总是极少时候；在同学间也是相互间较劲的多，能得到认同的.少。在家里就更是难以得到认同和认可了。所以说能有一个地方自己的观点和所做的事情能得到大多数人的认同，这实在是给予了我极大的满足和幸福。

说来大家可能不太相信，我们认真地付出，当然也需要别人的肯定，认同，支持，赞赏和鼓励。只要有一点一滴的被肯定，我们的心里都会美滋滋地，都会生出无穷的动力去勇往直前。曾记得，还在孩童时代，人们对我们总是表扬和称赞，就是犯错了也总是包容和体谅。但是一路走来，我慢慢长大了，称赞越来越少了，取而代之的是各种怀疑，否定。大人们一面要求我们要有自己的思想，要学会自己思考和决定，一面又要求我们绝对服丛。真让人不知所措，无所适从啊。

那么，朋友们，请不要吝惜你的称赞吧，请用赞美的眼光回望我们的成长道路吧，当我成功时，请用称赞表示你的祝贺，当我失败时，请用赞赏肯定我的付出，当我在努力地赶路时，请用点赞为我加油!

以点赞为话题作文2

她，那么美丽，那么努力，那么坚强……我要为她点个赞。

去年军训时，每个班级都要表演一个节目，有表演相声的，有表演小品的，我们班“F4组合”表演的是《青苹果乐园》舞蹈+篮球特技。外边北风呼呼，他们在排练厅里排练得大汗淋漓。

外边北风呼呼，“F4组合”在排练厅里一遍遍地排练着，每个人都大汗淋漓，豆大的汗珠一滴滴地落着。他们之所以这么努力，是为了完美呈现这一场演出。我们和老师都在边上陪着他们，每当排练到精彩的'时候，大家都会为他们鼓起热烈的掌声，这些发自内心的祝福，给了他们更多的自信和动力。

可是，在接下来的排练中，意外出现了，小茜在完成最后一个舞蹈动作——劈叉时，鞋带绊住了她的脚，重重地摔在地上，露出了痛苦的神情。那对漂亮的丹凤眼忍着痛，眉头紧皱，牙齿紧紧地咬着下唇，双手用力地撑着地。老师急忙跑上去，慢慢扶她起来，一步，两步，三步……一瘸一拐地走向休息室。老师负责照顾好小茜，其他三位同学为此而急得焦头烂额，想找其他人代替小茜。

可是，小茜却执意不要：“我没事，只不过扭了脚，我们都已经排练那么久了，再请其他人来排练，也不方便，而且也会影响舞台效果的。”于是，她缓缓地扶着椅子起身，老师连忙去扶她，她们又缓缓走向排练厅。大家看着小茜那红肿的脚，都心疼不已。

“F4组合”又开始排练了起来，小茜强忍着痛坚持排练，就这样，他们辛苦地排练了一整天。

很快就到了演出的日子，他们上场了!劲爆的音乐声响起，瞬间燃爆了全场，观众们不由自主地跟着音乐打起了节拍。表演结束，这场演出十分完美，可是只有我们班的同学知道，在这场精彩的演出背后，他们付出了多少!

她，真美丽，真坚强，我要为她点赞!

以点赞为话题作文3

入夜，月如钩，风声阵阵，院子里饱经风霜的柿子树依旧挺拔，每年都会结出甘甜的果实。拉开窗户，阵阵凉风让脑海中的记忆愈发的凝实……

某日夜，不知为何竟然发烧了，我轻声呼唤着母亲，母亲见我面色有些苍白，便急忙问道：“怎么了？”听着母亲急切的声音，心中竟有了丝丝的甜蜜。我有些虚弱地说：“我好像发烧了。”母亲闻言，摸了摸我的额头后，便急忙去找药了，倚在床边，看着母亲忙碌的身影，心中的甜蜜愈发的'浓郁，为这份关爱点个赞！

不久，母亲便找来了药，倒好了一杯温水后让我服下。淡淡的苦涩使甜蜜愈发的浓郁。躺在床上，不久便于周公梦中对弈，与孔明煮酒论三国，与刘备共商国家大事……

时间似乎如一枝箭，被人射了出来，穿透了无尽的虚空。早晨醒来后，看见母亲正伏在床边，我轻轻地移过去，静静地看着。有些凌乱的头发中夹杂着几缕白丝，双手因为常年的劳累而有些粗糙，脸上不知是何时被时间这无情的雕刻家刻上了道道痕迹，种种痕迹表明着，母亲她的年轻已被时间偷去，纵观自我有记忆开始的历史，母亲她未曾说过苦与累。为这份爱家点个赞！她与父亲总是为了我与姐姐劳累，却未曾说过苦与累。凉风阵阵，母亲为我找药的背影一直在脑海中徘徊，不仅没有消散，反而愈发凝实，直至成了一枚烙印，深深地藏在记忆深处。再看向院内的柿子树，已有些弯曲，但她仍不辞辛劳地结着甘甜的果实。

关上窗户，随着淡淡的月光进入梦乡……

以点赞为话题作文4

人生好比一篇文章，好的地方人们会赞扬和借鉴，坏的地方人们会批判与否定，那一次，没有赞扬，我依旧倍感快乐与欣喜。

运动是生命的源泉，每个人有不同的运动爱好，我的运动爱好就是篮球。正逢我学会篮球后的一个星期有我们班与隔壁班的篮球比赛，我积极向老师申请参与这场比赛。

接下来的备战，我全力以赴。每天放学后，早早地赶到篮球场，放下书包就练习跑步、运球、投篮、传球……如此反复。在期待及紧张的'中终于迎来了正式比赛。从气势上看，两个班都是摩肩擦掌，毫不示弱。

听到裁判老师“比赛开始”的哨声，我的心一下子提到了嗓子眼，显然对方也是做足了准备，率先进了一个三分球，接着越打越积极，我方只能采取“一对一”的盯防，消耗着对方，打乱着对方的节奏！时间一分一秒地过去，比分也是咬得比较紧，双方的实力相当，技术上难分伯仲。

交替领先的局势保持到了第四节，时间进入倒计时，终于接到了对友的传球，我目测在三分线外，兴许是求胜心切，我稍做犹豫，便上手投篮，从球脱手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一点空气都会使球偏离。

可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一声重重地砸在了球框上弹出了界，接着便是听到了比赛结束的哨声，赢球的梦想就此破灭！全场的掌声都送给了胜利者，我的泪水伴着汗水汹涌而下，有委屈也有自责。队友过来安慰，大家哭成一团！

稍稍稳定了一下情绪，在老师的提示下，我们也友好地给对手报以最真诚的祝贺，毕竟有竞争就会有胜败，我们要赢得光彩，输得有气度！

比赛虽然以失败告终，却使我在今后的练习中更加理性认识到自己的不足，运动让我收获了快乐，比赛让我收获了经验！没有掌声，我依旧要为自己点赞！

以点赞为话题作文5

“叮铃铃”，我竖起耳朵，等待老师的下课口令之后，便逃也似的飞出了教室那“鸟笼门”，因为我知道，中午放学的时候人很多，坐公交的人更多，所以我要跟时间赛跑。

我顶着太阳，流着大汗，不时盯着手表，跟着大部队龟速移动，只见细密的汗珠爬满整个额头，背后衣服紧贴着皮肤，凉凉的，让人心神一颤，立马让太阳晒晕乎的我，清醒过来。出了校门，我几个箭步，到了站台等车，看着站台旁的大部分是学生，有的看似悠闲的听着音乐；有的拿着烧烤吃的.津津有味，还飞快的舔了嘴边的油渍，我看着他那圆滚滚的肚子，决然瞥过头去，有的女生小口的喝着奶茶。

不知不觉，“吱—”地一声，车来了，看着车上密密麻麻的人们，还有从站台蜂拥而至的人群，一个个争先恐后，不时发出，“哎呀，别挤”的声音。司机则大声喊道：“投钱往后门上！”我不紧不慢的看着人差不多上车后，大步上车了。在车上人挤人，一不留神连扶的地方都没有，而我被两个妇女夹在中间，到了下一个站台后，一位拄着拐杖，戴着墨镜的老人缓慢的上车了，也许是有些看不见的缘故吧，对老人仍然走得很慢，这时，一位40多岁的阿姨说：“老人家，我扶你坐我这儿吧！”说完，她小心翼翼的扶着老爷爷坐到位子上，我仿佛看见老人欣慰的笑了。我真心高兴还有好心人给老人让座，我为这位不知名的阿姨点赞！

为好心人点赞，是为了赞扬这种品质而点赞，更多的人，做好事！

以点赞为话题作文6

曾经写过你，而那时的你只是我笔下一个如烟花般寂寞的女子，我却从未想过为你点一个赞。

孤独而寂寥的撒哈拉里，你踽踽独行。生在江南的女子，却敢孤身一人独闯撒哈拉，不惧风沙，不畏孤寂。哪怕举目四望只有你一人，你也无悔，亦无惧。你的勇气深深地打动了我。我自是没有那勇气独闯撒哈拉，亦不能忍受孤独和寂寞，可我却渴望像你一样披着长发在沙漠中行走。你的那份勇气和坦然，令我折服。

给你点一个赞，陪着你游历撒哈拉。

广袤无垠的大海，吞噬了爱人的生命，我无法想象你如何度过漫漫长夜。你哭得那么痛，那么撕心裂肺。那份痛，我始终未能领悟。大海依旧湛蓝，卷起浪花拍打着礁石，在那一刻，你也只是个脆弱的女子，渴望爱的女子。海风拂过你的脸颊，带着海洋的气息，你的心被悲伤填满。你是一个如此重情的女子。我的泪顺着脸颊淌下。为你，心疼。

给你点一个赞，抚平你心中的伤口。

在你给陌生读者的书信中，我感受到了你心的温度，你从不吝啬自己的鼓励，你用自己的心去捂热别人的心。而彼时，你已疾病缠身。很喜欢那句“因为懂得，所以慈悲”。因为你懂得流浪和失去亲人的苦，所以你慈悲。你的爱像种子撒在每一个角落，生根开花。即便你生活清贫、内心寂寞，可你依然希望用自己的文字和慈悲的心使这个世界繁花盛开日光倾城。

给你点一个赞，缤纷你的生活。

我曾说你比烟花还寂寞，可是，三毛，你知道吗?我多想用赞来驱散你的`寂寞。为你点赞，为你的爱和情点赞，为你的才华和勇气点赞。用许许多多的赞来温暖你的心，温暖你的一生。

时光依旧不停歇地走着。我曾为很多人、很多事点赞，但只有对你——三毛的赞是永远留在记忆里的，永不褪色。

以点赞为话题作文7

我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。

那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通；父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课；那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。

现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶；曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！

但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的`事的力量，来完成那早已消失的梦想。

我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由，拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要

活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气，

只是要为自己点赞。

以点赞为话题作文8

伴着初升的太阳，听着小溪的歌谣，感受着风儿的洗礼，凝视着瓦蓝的天空；我静静地坐在窗前，轻轻抬眸：云，孤独的挂在天边，又勾起我无尽的幻想。

假如我是雨过天晴的一道缤纷彩虹，请给我点赞；看，蒙蒙的雨雾中，蓝蓝的天空上出现了一道巨大的七彩拱桥，色彩斑斓，鲜艳娇美，如同少女的发带。请给我点赞——我这一身绸缎来之不易，是与大雨的拼搏换来的。对，是拼搏。

假如我是一只断了翅的蝴蝶，请给我点赞。看，我在与那命运死神顽强抗争却再也飞不起来。但我不放弃，宁死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那断了翅滑稽的`样子，还是我那宁死不屈的坚持？要记得，请给我点赞，因为我坚持了。

假如我是一支粉笔，请给我点赞。你看呐，我耗尽自身，却留下知识最洁白的记忆；望着黑板上密密麻麻的雪白的粉笔字，像夜晚天空中的明星，像树叶上凝着晶莹的晨露，又像平静的湖面被激起的涟漪；望着望着，我会心一笑，闭了眼......你看到了什么？是我矮小的身躯，是可怕耀眼的白色，还是我无私奉献的精神？请给我点赞，要记住，为真理献身，是人类永恒的回忆。

假如我是枯黄的树叶，但我愿意“化作春泥更护花”；假如我是破旧的三角尺，我愿意规范出最直的路，因为我知道身正为师，或正人先正己......请给我点赞。

刹那间，我被一阵轻风打破了思绪。轻轻抬眸：云，依然孤独的挂在天边，不同的是，多了一点你给我的赞。

幻想被打破，但心却回味着：什么时候你能再给我一个赞呢？

以点赞为话题作文9

人的一生不要总是赞美别人，应该多为自己点赞。一一题记

记得那一年，我很怕黑。每当到了晚上我就会跟着妈妈寸步不离，但有一天妈妈突然说她要加班，让我自己先回家。从小怕黑的我，怎么能自己回家呢？说完妈妈把她手中的钥匙交给了我。我刚一走出店就胆战心惊的。外面一片漆黑，只有一点儿微弱的灯光。我顿时就想到了退缩，可是妈妈说过〝无论遇到什么困难和挫折都要勇敢面对，永不退缩〞。想到了这里我放开大步的走着。

过了一会儿，我看到了回家的'那条小道，又想起了看看恐怖片上的情节，夜晚小道里头会有僵尸的。〝啪〞的一声不知是什么东西被打碎了，难道是僵尸？我大胆的向那边望去，呀！那是谁呀？还拿着一个东西，摇摇晃晃地向我走来，难道是要来打我？我二话不说，撒腿就跑。隐隐约约的听到了叔叔在后面喊我。我大胆的向那边望去，原来是小刘叔叔准备扔啤酒瓶，唉，真是虚惊一场。

我终于到了家，〝怎么回事了？屋里怎么漆黑一片？〞。原来是停电了，我从卧室里拿出一个被子，将自己的头蒙住，双眼紧闭，不断安慰自己：有什么可怕的？人最可怕的敌人是自己，不要自己吓唬自己。我紧张的心情慢慢平静下来了。

我终于战胜了自己的胆怯，我要为自己点赞！

以点赞为话题作文10

生活中，有许许多多的事值得我们去称赞，而我们为什么不去留心一下身边，为身边的美好送去赞美和认同呢? 早晨天蒙蒙亮，我一骨碌从床上坐起，揉揉惺松的睡眼。迷迷糊糊，但依然可以看见厨房开着灯，里面透出一幅剪影，耳边传来油点飞溅的滋滋响声。不用说，这又是爸爸在准备早餐。不一会儿，厨房的玻璃门轻轻地打开了，爸爸手里端出一碗热气腾腾的早餐，他顶着乱乱的，不加打理的头发，脸上的`胡碴还未刮干净。他见了我，像往常一样催促我洗漱，而他就已经整理好了东西，让我在上学前少了一份仓促。

父爱不需要轰轰烈烈，一个小小的动作也可暖到人心。我为这份爱点赞!

天空无限晴朗，温暖的风脱去了冬天的寒意，自然悄悄萌动出生机。又是一个出游的好时节。公园里，湖畔草色翠绿，游人们有的骑着单车，有的在散步，他们聊天谈笑，好不热闹。但这时“咚”的一声，美好的景象被打破，不知是谁从人群中将一个矿泉水瓶重重的摔在了地上。但大部分人并未受此影响，继续前行，有的直接从上面跨过，有的骑着车从一旁巧妙的绕开，有些人从旁边走过，还不忘回头看一眼，但许是想到了什么要紧的事，也匆匆地走开了，一位拄着拐的老人路过，他眉头一皱，扶着拐杖慢慢蹲下，轻轻捡起瓶子，颤颤巍巍地走到垃圾桶边，“咚”的一声，老人的表情明快了许多，他拄着拐杖，消失在人群之中。

一件小事，却能从细微之处看到文明，一个小小的弯腰，带来的是美好，我为这份文明之心点赞!

在我们身边，有许多值得赞美之事，而大多却被遗漏。让我们从身边的细微之处去发现，不要吝啬自己的赞美，将赞美送给他人，送给最好的自己，送给美好的生活!

以点赞为话题作文11

“赞”这个词在网络上很是流行。它代表着对别人的认可与赞同。但在如今，谁会想到为自己点个赞呢?而我就要为自己点个赞。

我有自己的目标和梦想，它虽然很平凡但很遥远。在这曲折的追梦路上，我总是没有信心，做任何事我都不敢尝试，因为我害怕失败。直到有一次，语文老师点名让我投稿，我毫无经验，简直就是丈二的和尚摸不着头脑，我只能硬着头皮去做，但怎么都不满意，眼看截止日期快要到了，心里很是着急。老师却找到了我，问我为什么到现在都没发稿，我红着脸低下头，不敢回答。

老师却像看透我的内心一样，用肯定的'眼光看着我说：“你要相信你自己，你有这个实力。”于是我便鼓起信心，开始认认真真地发稿。发完稿后，心里砰砰直跳，就害怕辜负了老师对我的期望。到最后第一次发稿就登在校刊上，我成功了，且信心大增，从此以后，我也变得大胆了，积极参加各种征文比赛。我真为我迈出的这一步而点赞。同时我也明白了，成功的前提是要相信自己，战胜自己，为自己点赞。

除此之外，当我遇见困难时，我也会为自己点赞，这样我就会有勇气和信心去战胜困难;当我做错某件事时，我仍会为自己点赞，因为通过这件事，我就会从中得到教训，知道自己的不足;当我努力追梦时，我更要为自己点赞，这样我才会有更大的动力加倍奋斗! 为自己点赞，不管成功与否，不管别人如何看待，只要突破自我，只要努力奋斗过，就为自己点赞。这不需要理由，因为点赞只是为了让我调整好状态，以便在追梦路上走得更远。

以点赞为话题作文12

朋友圈点赞，微信运动点赞，这些都是随手我们可能会做的事。点赞的原因也无非就这几种，一种就是觉得文章有一定的意义，一种应该就是关注彼此的.生活，比如好朋友之间，好久没有发朋友圈，看见发圈，好事情当然是点赞，不好的事情评论关注、关心生活，还有一种就是集赞领产品的，看见的不免得点一下。

点赞领产品，一般都是商家做活动，我也参与过几次。之前在鱼化寨住的时候，老凤祥集赞38个，就可以领一幅碗筷。集赞并不是一件辛苦的事情，发个朋友圈，大家看到这种事情，也会迅速的给你点赞，一两个小时就可以集齐，人多力量大，这句话就印证了。排队领活动产品是一件比较麻烦的事情，记得那天刚好是节假日，我七点半去的，商店九点开门，但已经排起了长队，大约有四五十人吧！我耐心等待着，终于门开了，售货员一个一个看了朋友圈点赞数量，然后让登记电话号码，才进行产品发放。大家一个紧挨着一个，生怕别人插队似的。虽然说天下没有免费的午餐，可这种事情参与度还是挺高的，但也得有闲余时间，否则也没有时间去占这便宜。

还有点赞惹来误会的，上次微信运动顺手给朋友点赞，微信上的朋友不熟，也是很正常的事。记得我只给前几名点了赞，结果就被别人问到，你今天怎么这么关注我，一时我竟有几分尴尬，我解释了随手的事，朋友竟不信，我就没再说什么，看来点赞也不能随心所欲。

还有一段时间，我看到朋友圈发的东西，总是给朋友点赞，竟惹怒了朋友，实在是尴尬。从此，我再也不轻易点赞了。

以点赞为话题作文13

世事迷离，我们常在浮沉乱世中丢失了自己，自然会忽视身边一些令人敬佩的平凡人物。但他们着实让人感动。为你点赞。

如水洗过一般的天空更加蔚蓝。阳光透过树梢洒下一地斑驳。晚春凉，蕴梦涵。骑着自行车，悠然自得，欣赏小城与平时不一样的景色。摔跤并不是件好事，可我却犯了许多次，这次也不例外。“扑通”一声，我那件蓝衬衫早已灰白，手臂上划了一道伤口。怎么办?环顾四周：米黄色的墙，棕色扶梯及门里的几个篮球框……来小学了。我突然眼睛一亮：树上娇嫩的花朵被爬满阳光的绿叶衬托得格外艳丽，而树下那张饱经风霜的脸啊，布满岁月的'刻痕。那位老人，一个小门卫，就住在学校里面。我帮他站过岗，兴许他还记得我。我连忙扶着车向他那跑去。他见了我，表情似乎很淡然，让我进屋洗了洗衣服。他跟着过来，拿了一瓶药水帮我清理伤口。接着又出去了。

我随后出门，本想道谢，却听见门卫正嚷嚷：“这孩子真是，换根线得了。”原来是车的刹车线断了。听着门卫的话语，我既好笑，又深受感动。他们总是在平凡中创造伟大。

车修好了，我道了谢，转身欲行，他却叫住我，眼神干净纯粹得没有一丝污秽。我心中便多了几分敬意。“我送你去。”这句话仿佛没有拒绝的理由，我相信他，于是和他一起走。路上我正在发呆，无法欣赏这穿越的一剪光阴。一辆车疾驰而过，他把手向两边伸，说：“有车，小心点。”接着问我：“你是哪个学校的?”他不认识我?可是却依然帮助我。即使不是我，他应该也会帮吧。

门卫那纯净的心灵，毫不犹豫的去帮助他人。用平凡创造伟大。

前几天去看了他，过的很好，依旧很平凡，也很伟大。也许就是他，将这座小城美景闲云，装进了心灵。为你点赞，平凡的门卫。

第五篇：从话题作文“和而不同”说起

从话题作文“和而不同”说起

审题错误：

“君子和而不同”一句话，虽选自《论语》，但材料中的解释文字，其实已经对“和而不同”作了清楚的解释，学生只要认真阅读解释的文字，就不难确定一个较准确的立意。但显然，有为数不少的学生，并没有认真阅读和仔细分析，因而，立意不够准确；当然，也有的学生是理解能力欠缺，而把握不住那段文字的主旨。具体表现如下：

1、没有弄清“和”与“不同”的概念，尤其不理解“和”与“不同”的关系，或没有谈到“和”，或没有谈到“不同”，尤其没有把文章的重点放到“不同”这一方面。从这类标题可略见一斑：《求同存异》《善于纳谏》《安定团结最重要》《感谢对手》《出于淤泥而不染》《让社会持续发展》等。

2、抓住材料中的只言片语，即加以发挥，没有通盘的考虑。从这类标题也可见一斑：《站起来吧，墙头草》（材料中有“不能随风倒”这样的话）；《矛盾》《生活中的矛盾》（材料中有“要善于调和矛盾冲突”这样的话）；《中国要走向世界》（材料中有“是中国的也是世界的”这样的话）；《君子论》（材料中有“作为君子，要„„”这样的话）。对策：

一、要明确关系型作文话题及其命制特点。

所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。如：“失去与获得”、“感情的亲疏与对事物的认知”等。就拿高中语文新教材第二册所收史铁生的《我与地坛》来说，其文题就可以看成是一个典型的话题，行文中作者就很好兼顾了“我”与“地坛”这两个要素：一方面具体描述了“我”在地坛的所见所闻所为所思，另一方面又深刻地交代了“地坛”给我的人生感悟，使我完成了生命意义的思考，让我走出了人生的低谷、鼓足了生命的勇气，从而揭示了两个要素间的关系，即“地坛是我的精神家园”。

需提请注意的是，构成关系型话题的各要素间的关系大多呈现出一种开放性，其思维方向、价值取向都不是唯一的。如2003年高考作文话题，就可从不同角度作不同理解：①从正面看，感情的亲疏有助于对客观事物的认识。由此可谈及融洽的人际关系、良好的人文环境及情人眼里出西施，真挚的感情引导健康的审美意识（爱憎分明）。②从反面看，感情的亲疏有害于对客观事物的认识。由此可谈及任人唯亲、偏信则暗、徇情枉法、有失公允及恨乌及屋等。③全面地看，感情有亲有疏，但对客观事物的认知不能受情感亲疏而左右。

就关系型话题作文的命制而言，其形式主要有两种：①直接亮出话题，如2001年北京模拟考题，直接要求以“冷与热”为话题作文。②由具体材料抽象出话题，如2003年高考作文话题，先是转述韩非子“智子疑邻”的寓言故事，再提出两个问题，而后抽象出话题 ——“感情的亲疏和对事物的认知”。<--分页-->

二、要辨明关系型作文话题要素间的关系。

关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。

关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：

1.对立统一关系：

就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题，辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一。当然，根据这种关系可变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。再如“平凡与伟大”，从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。

2.是非取舍关系：

即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。如“偏见与关爱”，我们只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，若作其他理解则是不科学的。而对“自信?自满?自负”，我们应理解为“要自信，不能自满，更不能自负”；对“向前看与向钱看”则要理解为“我们要一切向前看，决不能一切向钱看”。

3.并非绝对关系：

即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。如“痛苦与成功”这个话题，我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。再如“名师与高徒”，可理解为“名师出高徒”，也可理解为“名师未必出高徒”或“高徒未必出自名师”。

4.并列共存关系：

即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。如“谦虚与表现”，对此就可诠释为“既要谦虚待人，又要善于表现自己”；对“成人与成才”也要理解为“要成人，更要成才”或“先要成人，后要成才”。再如“和而不同”，则须理解为“既要做到‘和’，又要做到‘不同’”，意即“既要善于调和矛盾，与别人和谐相处，同时又要有不同于别人的独立见解，不能随风倒、随大流”。

辨清关系至关重要。关系辨明了，思维就有了方向，审题立意的任务也就基本上完成了，构思成文的速度也就大大地加快了。当然，构成关系型话题的各要素间的关系是多种多样的，如上四种关系是常见的，但远不是关系的全部。审题时须根据具体题目作具体分析，从而做到既快捷，又准确。

三、要从不同层面解读构成话题的诸个要素。

有些话题的构成要素，从何种层面解读较为简单，一目了然。如“文凭与水平”谈的是学历与能力；“名师与高徒”谈的是条件与结果；“痛苦与成功”谈的是过程和结果；“我与地坛”谈的是人与空间；“平凡与伟大”往往指具体的言行与抽象的精神品质。

而有的话题则比较复杂，即使是同一个话题，若从不同层面去解读，那么其关系类型也就会随之变化。如“冷与热”，若从待人态度冷漠与热情的角度，其关系就是典型的“是非取舍关系”；若从处事的冷静与待人待事的热情上看，其关系就成了“相容并存关系”；若从一般意义的天气温度或对人爱憎感情的角度理解，其关系则又成了“对立统一关系”。另外，针对这个话题要素的本义和比喻义，其关系又可衍生出肉体的冷（热）与心理的热（冷）、过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐然声名鹊起的热„„

因此，我们在面对一个关系型话题作文时，一定要进行合理的发散思维，审慎解读。

四、要选取最佳角度构思行文。

“弱水三千，我只取一瓢饮。”虽然同一话题关系不定，多种多样，但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系。否则，极可能弄巧成拙，出力不讨好。因此，考生作文时一定要根据自身实际，选取那种自己最熟知、最易驾驭、最有把握、最有话可说的关系，进行精心构思，以至成文。

五、要有符合文体基本思路的构思。

近年来，高考话题作文要求“文体自选”，这是对文体的一种淡化，但这决不意味着不要文体。事实上，每年的高考作文阅卷，各省都毫不留情地将文体不符的“四不像”作文视为“严打”的对象。因此，考生的考场作文更应彰显文体特点。

应试训练中，可供选用的文章体裁多种多样，或记叙文或议论文，或小说或散文，或寓言或童话，或诗歌或戏剧，或书信或演讲，或辩论或报告„„但粗略来分，主要有记叙、议论两大类。

假如你要写记叙类文章，你就得先将关系具体化，再将具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述，文章一定要注重以细节传情。假如你要写议论文，你也要先将关系具体化，再把具体化了的关系作为论点展开论证，文章一定要符合“是什么，为什么，怎么样”的结构模式，并注意论证的层次，切忌平面化展开。

对于关系型话题作文的写作，你不管怎么写，从哪个角度写，都要根据实际兼顾构成话题的各个概念要素，明确其间关系。千万不可因关系不清而改变话题，或只关照一方搞单打一，也不能将关系绝对化，表述过头，失之严密。而一定要用辨证唯物主义观点，进行科学解读。

二、选写的内容大而不当

从材料引用《论语》的话，以及对这句话的解释可知，写这个话题最合适的内容，是人际关系，是人的品格修养，这些，都贴近我们学生的生活，是他们熟悉的，但不少学生，可能受到“引申”“创新”等影响，放着熟悉的内容不写，而去写一些大而空泛、自己又不熟悉或驾驭不了的内容，结果，并没能获得自己预想的好分数。且看这些标题：《战争与和平》《科学与人文》《论共性与个性》《冷门和热门》等。写这些内容，即使贴题，也是自讨苦吃的。

三、运用的事例不能说明观点

1、有不少作文，观点是正确的，但是，用来支持观点的事例却是不能或难以成立的。如举屈原投江，触龙说赵太后，陶渊明弃官归隐田园，这些大概可以体现他们的“不同”，但又如何体现他们的“和”？又如说毛泽东有个性，反而列举了他的一些错误，这又如何体现“君子”？举廉颇、蔺相如“将相和”，举文成公主出嫁塞外“和番”，都是“和”，但又如何体现“不同”？此外，还有关羽败走麦城、文天祥慷慨就义、韩寒不考大学专事写作等，都是用得十分牵强附会的事例。

2、有的事例，不仅用得不合适，本身还有严重的问题。如说美国攻打伊拉克，是既“和”又“不同”；如说马加爵，不与室友“和”，而走上“与众不同”的复仇之路；如说台湾阿扁能“和”人民在一起，但他又有“不同”，有自己的台独纲领，等。

四、未能把作文写完

这次的作文，未能写完的为数也不少，有的差一二百字，有的差三四百字，有一本编号为43号的卷，30份作文中就有10份只写了不足400字的。写不完的学生，一般是能力较为低下的，作文写不完，前面的答题也不会好到哪儿去，这里就有一个应试技巧的问题，是要西瓜，还是捡芝麻。

【1号文】 因和而贵，因不同而精彩

我们的世界并不是单调乏味的，而是多姿多彩的；我们的思想并不是统一简单的，而是多样灵活的。世界因为和平而宁静，因为有不同的思想才擦出耀眼的火花。世界因和而贵。调和好人与人之间的矛盾冲突是重要的，因为只有充分调节好各部分的关系，才能使整体的力量加大。先看战国时期，楚国之所以被强秦所灭，是因为楚王听信谗言，轻易地打破与齐国的联合，才使秦国有虚可乘。可见，和睦共处的作用之大。再看以色列与巴基斯坦，因为种族和地界的矛盾，导致双方冲突不断，生灵涂炭。因为不和而导致惨剧的例子举不胜举。再一次证明和谐相处的重要性。全球经济一体化的产生，令世界经济处于和谐的局面，多方经济唇齿相依，使得经济和谐发展。所以，和平是重要的，是立身之本，立国之本。

世界因不同而精彩。世界因为存在着思想的碰撞，而萌发许多新思想，发掘更多真理。诸如我国古代的诸子百家思想，孔子的与民同乐，庄子的自在消遥，令中国的文化发展炫丽多彩。还有牛顿和惠灵顿关于光的波动性与粒子性的冲撞讨论，让后世的科学家探索出事物的真理——光的波粒二象性，使光的运用踏上一个新台阶，为人类创造不少新发明。达尔文因为破除传统制画壁画的限制，研制出新的画法，才令惊世杰作《最后的晚餐》如此精细细腻。如果摒弃掉不同，会带来恶果。像邯郸学步的人，最终忘记了自己走路的方法。所以，世界因为存在不同而精彩，没有了不同的世界，并不耀眼。

要和而不同，就要坚持自己的意见，虚心接纳别人的意见。坚持己见的人，有如屈原的“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”他能做到不同流合污，最后得到后世的认同，名留千古。要虚心接纳他人不同与己的意见，正如魏征进谏唐世宗的“谦冲而自牧”、“思江海下百川”。别人的意见是宝贵的，有了它，才看到自己不足；有了它，才能开阔自己的眼界。可见，要达到和而不同的境界，必须要有坚持自己意见的勇气，虚心向别人求学的宽容。世界因和平而可爱，因“不同”的存在而精彩。

【评语】本文属议论文的一类文。文章切合题意，观点鲜明，材料丰富，能较有力地证明论点。文章结构严谨，符合文体要求。卷面欠整洁，语言有待提升。25+23+8=56 【2号文】 和谐?真我

用你真正的自我，与人和谐相处。

——题记。中国有句古语，“君子之交淡若水，小人之交甘基醴”，说的就是人要善于与别人和谐相处。这种和谐不仅能助你润滑人际关系，而且能笼络人心。史上汉高祖刘邦难道不是靠他的谨小慎微，广纳贤士才得以打败盖世英雄项羽的吗？如果他只是一介赳赳武夫，不懂君子交友之道，又怎能顶立于乱世这中？又如美国一代NBA巨星乔丹，当年他带领公牛队横扫全美大小赛事，无人能及。可是当终于有队友在比赛中超越他的夺分时，备感欣慰的他与队友相拥而泣。事后人们知道，这位球场上的君子长期都鼓励那位一直视自己为敌人的队友练球，最终他们握手言好，共同进退。此谓君子也，此谓和谐和相处也。相反，像瓦特、牛顿那样功高气盛的科学家，在晚年力阻后辈的超越，蒙住自己的双眼不看那天外之天，山外之山，最终被历史所摒弃，这是我们最好的反面教材。

那么反观我们莘莘学子，在人际关系上似乎稍微缺课。有人极端进学，十八年无反；有人三天交友，两日结仇。这些行为的背后，透着的是无知和愚昧。智者应当与别人和谐相处，就如经济学中的困筹理论，当人人互相和睦时，学生的功效是最大的。与人和谐相交是好，然而“君子和而不同”，在我们与人交往的过程中，不要忘了要坚持己见，不要盲目随从，做一颗“两边倒”的墙头草，这就要我们即使是在一片否定声中坚持自己正确的见解，坚持真正的自我。在爱因斯坦刚提出相对论时，有科学家联合出版了《百人驳相对论》这本书。而爱因斯坦对此不屑一顾，“如果我的论点是错的，那么一个人驳我已经足够，一百个零加起来还是零。”再有为真理献身，在火中永生的科学勇士布鲁诺不也是中坚持己见吗？所以，我们在为人处世之时，断不能随风倒，随大流，要忠于真我，并且记诠住“是是非非则为知，非是是非则为愚。” “和而不同”，请让这一信念随我们扬帆远航，漫步天涯，让我们永远用真正的自我与人和谐相处，谱写人生五彩的篇章吧！

【评语】这是议论文二类文，本文审题准确，内容上兼顾了“和谐交往”（和—）与“坚持己见”（不同）两个方面，中心明确，能围绕中心选取材料，内容较充实。标题也拟得准确，题记的形式也用得恰到好处。本文语言通顺，结构完整。但作为议论文，本文对观点的分析论述尚嫌不够充分，在结构上不够严谨，议论文的文体特征体现不够。综合以上情况，内容分为20分，表达分18分，发展等级6分，总分44分。【3号文】 求同存异 新中国成立初期，中国经济衰败、科技落后，在国际上是公认的弱国，国际信誉、声望都是一片空白。在万隆会议上，各国代表对中国百般刁难，认为中国没资格参加会议。周恩来总理提出了重要的“求同存异”的方针，指出中国与会，并非标新立异，而是求同存异；加入亚非组织，各国联合起来商议对策，才能在当时不稳定的局势中寻求发展。这一方针使各国都心悦诚服，与中国订立了友好盟约。

“求同存异”这一方针，也体现了中国传统的思想。周总理并没有把中国当成“天朝上国”地自居，而轻视亚非等经济落后的国家，却是努力地寻求相互的磨合点，使各自和平发展，也并不因为当时中国经济落后而卑躬屈膝，惟命是从，充分展示中国人不卑不亢的君子风度，使各国对中国有了更深的理解，使中国的国际声誉明显增加，为中国今后的外交打下了良好的基础。

“和而不同”这个君子格言对当今先进的社会仍然有深刻的意义。一份经济周刊统计，当今各企业需要的人才，除了要有先进的技术知识，还要有良好的人际关系及有自己独特的见解和创新力。随着经济的发展，生产一体化是必然的趋势，合理地调用各方面的资源才能有好的生产效果，个人的知识技术毕竟是有限的，在当今社会想“闭门造车”独立发展是不现实的，因此当今的人才除了自身高素质外，还要懂得与人和谐相处、合作无间，利用别人的素质，才能如鱼得水，相得益彰。另外，创新精神被认为是当今社会一笔无形财富。没有一个老板愿意养一帮应声虫的，因此适时地提出自己独特的见解，是使自己才能展现的有效途径。所以当今人才切勿自视过高而独来独往，也不可妄自菲薄，随波逐流。

当今世界国际局势，总体上呈现一派和平，但霸权主义仍然时时有所体现。在世界多极化的同时，中国不与任何国结盟，是为了维护国际和平，对各联盟间的战争都持否定的广度，但与各国友好相处，和平发展，正是这“求同存异”的方针，使中国能在世界之林屹立不倒，飞速发展。

【评语】文章属议论文。该文意及内容符合题意，中心明确。结构完整，语言基本通顺。字体清楚。议论中层次尚欠紧凑，个别的议论尚有游离。18+18+6=42 【4号文】

坚持己见，破浪前进

当今社会是一个信息传播速度极快的社会。在各种思想潮流的涌动下，人们仿佛是茫茫大海中的一叶孤舟。有人会随波随流，但明智的人会坚持自己的观点，破浪前进。

一个成功的人，当他面对社会的大潮流时，并不会盲目跟从。而是仔细分析，对自己的观点肯定，坚持自己的路线。这正是所谓的慧眼独到。古往今来，哪个名人是随大流，跟风走的呢？他们不是都是坚持己见，创出自己的一条道路来，让自己引领潮流吗？

在80年代，人们在研究电脑硬件的大潮流中慢步爬行的时候，比尔?盖茨却创出软件开发的新领域。这成功的原因正是他在大浪潮中，看清了方向。

创新，是冲破浪潮的必要条件。一切旧的事物将会被新事物所取代——马克思曾这样说过。的确，没有创新人们只会永远在旧的潮流中飘荡着，永远找不到生命中的陆地。那么如何才能创新呢？

做人面对社会发展时，要看清方向，有预见在作出分析。当肯定自己的方向便义无反顾地去做。这才能创新，否则经常跟着社会潮流走，那将永远只能做人家前进后扬起的灰尘。在社会大潮逆行而上时，还要有坚定的意志，否则只会有半途而废，埋首于浪潮之中。意志，是人生前进的催化剂。坚定的意志更是人们攀上人生高峰的拐杖。钱学森能够在留洋出国的大浪潮下，毅然作出回国贡献的决定这体现了他惊人的意志和爱国的赤子之心。假若没有这些信念，我们怎能赏析令人叫绝的《离骚》，怎能有岳飞、司马迁等伟大事迹。更不用说万里长征和农村包围城市的伟大改革了。

濯污泥而不染，这更是人上人的表现啊！为君子者，不与世俗同流，做到众人皆醉而我独醒。的确，让我们在这社会的大潮流下，擦亮自己的眼睛，冲破世俗的障碍而扬帆千里，乘风破浪。

【评语】本文是一篇议论文体的三等文。文章观点较明确，论证有一定的层次，论据包含古今中外，有一定的说服力，全文符合议论文文体要求。但论述内容只涉及创新精神，没能顾及话题中“和”这一方面，偏离了题意，内容只能判为三等。15+18+5=38

【5号文】

和谐是帆，不同是船

调和、和谐是帆，不同的独立见解是船。正如帆与船互相配合遨游海洋，和谐与自我见解也合于乾坤，立于天地。和而不同练达真君子、真人生。

和谐是一种美。红绿配出绚丽，黑白衬出经典和凝重，高矮造就天地的和谐，燕瘦环肥描出人间的美景。万事万物和谐相处，成就绝配，展现和谐的美。不同是一种个性。同是荷叶，“尖尖角”描绘出秀丽，“接天莲叶无穷碧”书写的是绚丽，不同的形态有着独特的美、特别的见解。万事万物各有不同，张扬个性，展现独特不同的风采。美与个性并重，和而不同泼墨均匀，勾勒出绝美的画，和而不同是美与个性的结合。

和谐是一种沟通。白居易洞悉世事，才思捷达，写诗顺手成章。可他深入民间，了解疾苦，为了能表达出生活在草根阶层的人们的心声，他与百姓沟通，使诗文平实质朴。诗人的心与百姓的苦和谐统一，诗人的诗与百姓的话如出一辙，诗人的才情与百姓的苦况融炼一炉，造就了感人至深的千古绝唱！

不同是一种独特的表达。白居易的诗能和谐于百姓疾苦，同样也超脱腐败的社会。他刚正不阿，只叙百姓的疾苦，不唱官场的欢乐，不同于俗世的黑暗，犹如莲花般濯清，用他独特的表达，无畏的勇气，与黑暗抗衡！和而不同在沟通中表达，道出勇气！和谐与不同犹如两个齿轮，凸出的齿印有着自己独特的痕迹。可齿轮在相互磨擦中逐一吻合，体现和谐美。和而不同是一种处世哲学，只有真君子才能与大众和谐相处而又拥有不同的见解、不同的人生。

阿基米德终日沉浸于思考，超脱俗世，可他又深入群众，获取真知；尼采独立思考，成于己见，可他不忙四周游历，把所想散播人间；道家推崇真善美，将其融入大众的道德规范，却不忘独立于模仿与盲目的随大流之外。只有真君子才能和而不同。和而不同是一种遒劲，在一天天的练达与独立中爆发。

和谐是一幅画，不同是美中添雅；和谐是一首诗，不同是诗中的锦绣、芬芳；和谐是一首歌，不同是歌中的高低迭宕。和而不同犹如《诗经》中的绝美，只有真君子才能吟诵出锦绣，口吐出芬芳。也只有真人生才能完全展现和而不同的绝美。和而不同是真君子、真人生。【评语】以散文的笔调，对“和而不同”的话题，展开议论，内容充实，中心突出，说理透彻，切合题意；符合文体要求，结构严谨，语言生动形象，比喻、排比等修辞手法的运用，使文句富于深刻的内涵。22+23+10=55 【6号文】

和而不同——君子的选择 针锋相对，刺猬的选择。随风而倒，墙头草的选择。和而不同，君子的选择。那么，什么是和而不同呢？

和，与人和谐相处，不同，有自我独特见解；和，不与人针锋相对，作无谓的争辩，不同，不随波逐流，人云亦云；和，协调好各类矛盾，不同，发展区别于人的个性特征。人不能独立于世，人是群居的动物。因此，与人相处至关重要。成语有云“鹬蚌相争，渔翁得利”，就是因为“鹬”和“蚌”不懂协调自己和他人的矛盾，导致两败俱伤，使得第三者得利。这个成语虽说动物，但对人又何尝不是相同。

春秋时期，齐国相国晏婴出使楚国，楚王只开了一扇小门来迎接他，借以嘲笑他身材矮小。这时的晏婴没有大脾气，立刻离开，也没有忍气吞声进入小门。而是用一句“出使狗国才会进入狗洞”来回击楚王，既没有伤齐国的国威，又圆滑地给了楚王一个教训，赢得了别人的尊重。这不就是君子要“和”的一个例证吗？ 君子要“和”，与人协调共处，是否就要埋没自己的个性，随着大家行动呢？

答案当然是否定的。个性是种子，孕育着成功的希望；个性是小草，具有强大的生命力；个性是花，开出绚烂和光彩；个性是果，结出丰硕与成功。

没有个性，没有独特的自我见解，只会庸庸碌碌湮灭于人群之中，而个性会让你蒙上一层光辉。司马光扭转常规思维，砸缸救人；鲁班不想在亭子里避雨，冲破惯有思维，发明了可移动的“亭子”——伞；钟南山在众多专家学者都认定“非典”是衣原体引起的情况下，坚持己见，终为解决“非典”病原问题作出了巨大贡献。君子和而不同，让君子立于世，成于世，利于世。

岂止是君子，我们不应和而不同，协和自己与他人的关系，发挥自己所长，和而不同吗？ 让我们和谐共处，张扬个性，放飞青春吧！

【评语】紧扣话题“话而不同”立意，中心明确，内容比较充实，符合文体要求，结构完整，语言流畅，较好运用了引用、对比、呼告等修辞手法。20+21+8=49 【7号文】

走适合自己的路

鲁迅先生曾经说过这样一个笑话：

有个人走在大街上，忽然仰起脸，似乎在看天空中的什么，周围的人很奇怪，以为天上有什么奇观，亦学着那人仰着脸，走在后面的人看到前面的人，又跟着仰着脸向天空张望，大家发现天空什么都没有。最后问明究竟，原来只是那个人想打喷嚏而已。鲁迅先生用他那辛辣讽刺的笔杆道出当时社会人云亦云的无知现象，但是，在现代化的今天，这种现象仍不是屡见不鲜吗？雅思热、托福热、MBA热、GRE热„„蜂拥而至，充斥在社会这大熔炉中。东风来了东风倒，西风来了西风倒，人们只是一味麻木跟从别人，而不根据自己实际情况办事，要想成功，简直天方夜谈。改革开放的大潮中，东南沿岸各地成为人人的宠儿，梦寐以求的地方，形成了“孔雀东南飞”的局面。诚然，当中不乏成功者，但，更多的是因找不到合适自己的工作而丧气而归的“淘金者”。再者，现在不是流行一股“跳槽热”之风吗？有的人稍稍不顺心就转投其它职业，一而再，再而三，如此这样，这些人仍搞不清自己适合什么，终究为此负出沉重的代价。

有句谚语：十只手指有长短。一个人如此，更何况地球上几十亿的人呢？每个人生存在这世上，都有其作用，人人各有各的长处，各有各的短处，每个人的实际情况不一样，怎能不分东西一窝蜂般跟着别人跑？到最后，吃亏的仍然是自己。人人应运用自己的独立见解，不随波逐流开创自己的天地。

“你走你的阳关道，我走我的独木桥”，不是一句很合适的话吗？当比尔?盖茨断然中断在哈佛的学业，投身于当时并不流行的电脑软件时，有谁敢说这是比尔?盖茨的“阳关道”？当比尔?盖茨成为世界首富时，有谁不说这是他的“独木桥”呢？凡事都应因人而异，世界因人人的不同而显得五彩缤纷。

庄子说，黄鹂适合在树上，蚯蚓适合在黄泥中生长。难道人也应在树上、黄泥中居住吗？显然不是。人应该有自己的生活，有各自的生活。乔丹在篮球运动中是天才，若要他做发型师、设计师，恐怕难以如在篮球所获的成就相比了。走适合自己的路，不要随波逐流，张扬自己的个性，才能在碌碌无为中脱颖而出，创造一个独具一格的天地。朋友，展开你个性的翅膀，飞吧！

【评语】文章属议论性散文，基本符合题意，中心基本明确，结构完整，符合文体要求，语言流畅，字体工整。但只侧重写“不同”，没有扣话题的“和”。15+20+6=41

【8号文】 我的偶像

我从小就有一位偶像，他不是什么歌星影星。他是一位曾经叱咤球坛的一代球星——意大利的“忧郁王子”巴乔。我是从小学三年级的美国世界杯上认识到他，喜欢上他的。在那一届世界杯上，是他把意大利带进了决赛，与巴西人争夺“大力神”杯，也是他，在最后一刻，把所有意大利人的希望打破。在那时也为他的进球所欢呼，但更为他那一球射失的十二码而感到伤心、惋惜。

在那一届世界杯之后，巴乔转会到了AC米兰，但像他这样出色的球星在这里却只能做后备，长期不能做为正选上场。为什么呢？并不是因为别的东西，只是因为巴乔他是一个虔诚的佛教教徒，在欧洲这些基督教的国家中，有一些固执的基督教信徒对于这些不信奉基督教的人是很鄙视的，而AC米兰的教练就这样的一个人。一个虔诚的佛教徒遇上一个固执的基督教徒，后果可想而知。在AC米兰的日子里，巴乔的日子并不好过。但巴乔并没有与教练发生矛盾冲突，也只是在默默地等待再上场的机会，而上场时进球后的狂欢，也就成了巴乔的唯一渲泄途径。尽管心里十分不满，但巴乔为了全队的利益，只有默默地承受这一切。但他却并没有放弃他所信奉的佛教去信奉基督教来讨好他的教练。

98年的时候，巴乔从AC米兰转会到小球会博洛尼亚。在这里，巴乔迎来了第二个事业的高峰期，他在26场比赛中打进了22个进球，让世人感觉到了这一位意大利王子的回归。也再次披上意大利国家队的战袍，代表意大利参加法国世界杯。他的默默忍受也终于得到了回报。这一届世界杯是属于法国的齐达内的，或者说是属于更年轻的欧文。但在意大利队里，巴乔仍旧是队中最夺目的人物，虽然他已不再像四年前那样，但到了最后，他还是拿不到“大力神”杯。这也是他一生中最大的遗憾。

也许并不是每一个人都喜欢巴乔这个人，但他却受到了世上大多数人的尊重。他在这个赛季打完以后就会退役，但他那“和而不同”的作风却永远地烙在我的心头，他是我一生是最尊敬的人。

【评语】本文是记叙文三等文。文章叙述“我”的偶像巴乔足球生涯中的片断。巴乔在球队中坚持自己的信仰，同时，仍能与教练相处，体现了题意。文章结构完整，语言较通顺，但表现中心的部分叙写欠具体，内容欠充分，中心也不够明确。16+17+4=37

满分作文：善哉，君子和而不同

【评语】本文是一篇满分作文，立意切合话题，中心突出，内容充实。文章议论层次清晰，从古代到近代，从外国到中国，名人名例名言信手拈来，贴切自然，结尾引用苏轼的一段论述提升全文，尤令人击节叫好；布局谋篇，行文转换，从容镇定；语言平实流畅，又不失感染力，体现了作者驾驭文字的老练成熟；字迹清晰，整洁工整，令人赏心悦目。