写给刚进入职场的大学毕业生

第一篇：写给刚进入职场的大学毕业生

何旭梅：写给刚进入职场的大学毕业生

进入职场，我认为首先企业最为看重的是责任感，某种程度上说责任胜于能力。正所谓是在其位谋其职；而强烈的责任心往往体现认认真真完成你的上级领导交待做的 每一件事件（哪怕你认为最为细小的事情）。把每一件事、每一个项目当作自己的事业来完成。与此同时，我们才能在工作中不断熟悉，不断提高自己的业务水平，不断提高自身的自信心，不断地赢得领导、老板的信任。第二，要尽快的调整心态，实现角色转变。过去的二十多年生涯中，我们都以学习为主。从我们迈出大学校门的那一刻起，我们就是一个完全的社会人。进入企业、单位，最忌讳的就是完全抱着一种学习的心态，经常以自己不会，没学过为借口，推脱一些事情。只要有一次这种情况，你将会失去上司对你的信任，不敢放心的把 事情交给你做。初入职场，我们要清楚地牢记，企业、单位招聘你来是做事的，是为企业、单位创造价值的。要以最快的速度调整好心态，尽快实现从一个学生到一 个职员的角色转变。

第三，要低调做事，迅速适应环境。对于初入职场的毕业生，我们在公司没有拥有资源和话语权，那我们最重要的是要适应环境，不断地历练自己，提高自身的核心 竞争力。低调做事，不是指消极地做事，而是指抱着积极的心态，脚踏实地，不计较得失，做好每一件事情。不管事情大小与否，不管事情是否繁琐，只要你认真去 完成了，你都会从中得到收获。因为很多事情并非我们想象中的简单。

第四，要迅速地找到工作思路，了解工作流程。对于刚毕业的大学生，很多岗位对于我们来说都是很陌生的。要迅速地找到工作的脉络，最好最快的方法不外乎是查看、整理以前的文档资料。从中我们可以尽快地熟悉工作流程，找到进入工作状况的切入点。

第五，要虚心学习，虚心向他人请教。初入职场，你的人生站在了一个新的起跑线上，你所竞争的对象不单单是同龄人，更多的是比你有经验、有阅历，甚至比你年 长十几二十岁的人。现在和你所共事的人大部分都很有经验，我们要虚心地向他人学习请教。当然，他人并非父母，也并非老师，他们没有义务要教你，要想从他人 身上挖到“宝”，首先我们要学会做人，要让人家觉得你这人可交可信。

第六，要懂感恩。这个世上除了父母，没有谁应该对谁好。对于帮助过你的人，要始终怀着感恩的心。与此同时，你也才能更多地感受到温暖与幸福。

以上一点小意见，希望对刚进入职场的毕业生们有点用处。

第二篇：写给即将进入大学的高中毕业生

写给即将进入大学的高中毕业生

我们即将告别父母、师长的唠叨与小心翼翼的呵护，以独立的姿态选择并走向属于自己的未来一一大学，写给即将进入大学的高中毕业生。

然而，一个完美的结果，总是伴随着艰难的选择。大学那么多，哪所适合我？判断一所大学是看其历史、师资、重点学科、特色专业，还是看校名、录取分数、所处地域、大学排行……对于急于走向大学的我们来说，只有充分认识了大学的这些内容，才能做出最明智的选择。

孔惠楠

大学实力，与这些有关

如何去判断一所大学的实力？对于这个问题的答案，也许我们无从去想，因为我们本就不熟悉。也许我们能说出一二，但又不能全部回答。究竟实力与什么相关，请看几位高校招办负责人怎么说一一

了解大学，从历史沿革开始

清华大学招办主任于涵

有“前世”，才有“今生”

历史沿革是一所大学的发展历程，也可以说就是大学的“前世今生”回顾——学校是什么时候成立的，发展过程中有哪些重大的调整、变化，有哪些知名的学者曾执教于此，目前学校的办学情况如何等等。从这些表面的东西能了解一所学校的历史积淀和文化传承。比如说清华大学成立于1911年，是利用退还部分的庚子赔款建立的学校，这样特殊的历史背景让一代代清华人传承勿忘国耻、振兴中华的使命感。清华大学还曾经因为抗日战争迁移到长沙，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长沙临时大学，后又迁移到昆明，并改名为西南联合大学。这段历史现在也被很多人津津乐道，因为在那样战火烽烟的年代，清华坚持办学，为中国培养了一大批未来的国家栋梁。全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，从而奠定清华强大的工科背景。当然也有了1978年以来，为实现建设世界一流综合性大学的目标，清华大学的理科、经济、管理和文科等学科的复系、建设、蓬勃发展的历程。

通过对历史沿革的了解，考生和家长不仅能够了解学校的发展历程、发展思路，更能够体会到学校的文化底蕴、精神内涵，帮助考生透过表象真正认识大学的优势、特色所在。比如有些学校经过院系调整、大学合并、更名等一系列变化，考生从现有大学的校名等信息中已经不能完全判断大学的特色、优势所在，但历史沿革却能将其呈现出来。比如长安大学，它由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院于2000年合并组建而成，由此就不难定位到该院校在公路交通、地质、建筑等方面的特色。

对清华而言，大家也可以通过历史沿革来发掘它的办学优势和学科特色。清华现在作为一所综合性的大学，各个学科发展都有其独特的优势，但是这些优势从何而来，这就得从历史说起。同样，这也需要从历史传承维度来探寻，才能真正理解清华“中西兼容、文理渗透、古今贯通”的办学理念。

因此，建议考生在了解大学时，可从历史沿革开始。不仅了解当下大学的学科构成、师资力量和科研实力，还要从现在追溯到过去，从时光的痕迹中找出大学的实力。

历史沿革，不在于“长”短”

有些考生和家长认为，既然历史沿革如此重要，可以判断大学的实力和优势、特色学科、专业，那么是不是历史悠久的大学就一定比历史稍短的大学强？(本网网　www.xiexiebang.com)某所大学立校之初就设立的学科、专业，实力也一定强于后期开设的学科、专业呢？

这些问题需要辩证去看。的确，历史悠久的大学和开办时间较长的专业，在发展过程中积累与沉淀较多，在学科体系上会比较完整、系统，在某些科研领域也走在前端，实力不弱。但并不能因此而判断，办学历史较短的大学和专业的实力就一定不如历史悠久的大学和专业。目前我国大学有些是在现代高等教育刚刚兴起时就成立了，如天津大学、北京大学、清华大学等；有些大学是在建国前成立的，如厦门大学等，范文《写给即将进入大学的高中毕业生》。这些大学建校历史在70年以上。有些大学是建国后根据社会发展需要而成立的，如上海外国语大学、中央财经大学等；还有些大学是在改革开放后建立的，如深圳大学、汕头大学等。后两类大学建校历史稍短，但建校历史相对较短的院校的设立都是特定历史和社会发展的需要，获得国家和各级政府的支持较大，发展速度也比较快，有些大学的实力与办学更悠久的院校相当，甚至更好。

对于一所大学而言，设立时间较长的学科、专业在人才培养和科研方面，已经较为成熟，但后期开设的学科、专业，却是基于社会发展的需要，有着良好的前景，有些还是在原有优势学科、专业上的升级，有着深厚的基础，实力并不弱。如清华大学在2011年新增设的能源实验班专业，正是瞄准国家能源发展战略，利用学校在能源领域的科研与人才培养优势，依托若干能源学科传统强院（系）而全新打造的一个工科实验班。这个实验班专业在学科人才培养、社会发展需要、就业前景上有独特的优势，因此从开设起就获得考生的青睐。

参照重点学科及学科排名

上海外国语大学招办主任王斌华

国家重点学科，如何产生

国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的学科，评定为国家重点学科。到目前，我国共组织了三次重点学科的评选工作。第一次评选工作是在1986—1987年，共评选出416个重点学科点，其中文科78个、理科86个、工科163个、农科36个、医科53个，涉及108所高等学校。第二次评选工作是在2001~2002年，共评选出984个高等学校重点学科。第三次评选工作是在2006年，也就是现在公布在阳光高考信息平台上的“2007年批准国家重点学科开设学校名单”，共评选出286个一级学科，677个二级学科，217个国家重点（培育）学科。上海外国语大学俄语语言文学在1987年被评为全国唯一的俄语语言文学国家重点学科，2002年和2007年连续被评为国家重点学科。英语语言文学在2002年和2007年连续被评为国家重点学科。阿拉伯语语言文学在2007年被评为国家重点（培育）学科。

高校重点学科的多少，是判断大学实力的标准之一。但要提醒考生，重点学科并不等于专业。我国高等学校本科教育专业设置按学科门类、学科大类、专业三个层次设置，研究生教育专业设置按学科门类、一级学科、二级学科三个层次设置。一般来说，学科的范畴要大于专业，二级学科范畴大致等同于专业。如上海外国语大学英语语言文学是国家重点学科，本科阶段专业名称为英语，是文学学科门类下的外国语言文学类中的一个专业；研究生阶段专业名称为英语语言文学，属于外国语言文学一级学科下的二级学科，属于文学学科门类。

从重点学科可以发现大学某些学科的实力，但重点学科的多少不是唯一判断大学实力的标准。高校的实力主要是看高校对科学与人才的贡献能力，即衡量人才培养和科学研究两方面的贡献。此外，高校办学还有“大而全”与“小而精”的区别。有些学校重点学科不多，但是很精，个别学科排名很前，这些学校特色鲜明、专业性很强，实力也很强。有些学校实力后劲十足，培育的国家重点学科、省级重点学科、校级重点学科很多。有些学校设有国家级、部级科研基地，众多科研院所，办有多份核心期刊，为培育各级重点学科创造了良好的氛围。学科排名，不完全对等学科实力

一般学科排名靠前，可以反映学科的实力，但不是绝对的。因为学科排名有一定的周期性，不能反映最新的、动态的学科实力。教育部为优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色，近年来分批推出国家级特色专业建设点，旨在为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用，这也是学科实力的一个反映。

有特色，亦有实力

北京交通大学招办主任闰立

认识国家特色专业

国家特色专业是“国家特色专业建设点”的简称，其评选源于《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高（2007）1号）的总体部署，其目的是根据国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，引导不同层次、类型的高校以特色专业建设为载体，结合学校的办学特色、优势等自身实际，科学定位，确定个性化的发展目标；发挥学科优势，发展专业特色；加强内涵建设，优化专业结构与布局，改革人才培养模式，从而满足国家经济社会发展对多样化、多类型人才的需求，推动人才培养整体水平的提高，并实现对同类高校的相关专业或校内其他专业的示范指导作用。根据教学质量与教学改革工程的总体安排，按照“优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需”的原则，择优选择和重点建设3000个左右特色专业点。

目前已经公布七批次国家特色专业名单，其中教育部将特色专业分第一类和第二类分别申报与审批。第一类特色专业建设点是具有“办学优势、特点以及行业背景，在全国相同专业领域具有一定优势”的专业；第二类特色专业建设点是“国家急需的战咯新兴产业相关专业”。其考核指标涉及专业的培养理念、培养目标、培养规格、培养方案、培养过程、培养模式、培养结果、社会声誉以及相应配套体系等等多个方面。入选国家特色专业，说明了这个专业在办学思想、科学研究、培养模式等方面具有显著特色和较高声誉，并

第三篇：写给即将进入大学的高中毕业生

写给即将进入大学的高中毕业生

我们即将告别父母、师长的唠叨与小心翼翼的呵护，以独立的姿态选择并走向属于自己的未来一一大学。

然而，一个完美的结果，总是伴随着艰难的选择。大学那么多，哪所适合我？判断一所大学是看其历史、师资、重点学科、特色专业，还是看校名、录取分数、所处地域、大学排行„„对于急于走向大学的我们来说，只有充分认识了大学的这些内容，才能做出最明智的选择。

孔惠楠

大学实力，与这些有关

如何去判断一所大学的实力？对于这个问题的答案，也许我们无从去想，因为我们本就不熟悉。也许我们能说出一二，但又不能全部回答。究竟实力与什么相关，请看几位高校招办负责人怎么说一一

了解大学，从历史沿革开始

清华大学招办主任于涵

有“前世”，才有“今生”

历史沿革是一所大学的发展历程，也可以说就是大学的“前世今生”回顾——学校是什么时候成立的，发展过程中有哪些重大的调整、变化，有哪些知名的学者曾执教于此，目前学校的办学情况如何等等。从这些表面的东西能了解一所学校的历史积淀和文化传承。比如说清华大学成立于1911年，是利用退还部分的庚子赔款建立的学校，这样特殊的历史背景让一代代清华人传承勿忘国耻、振兴中华的使命感。清华大学还曾经因为抗日战争迁移到长沙，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长沙临时大学，后又迁移到昆明，并改名为西南联合大学。这段历史现在也被很多人津津乐道，因为在那样战火烽烟的年代，清华坚持办学，为中国培养了一大批未来的国家栋梁。全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，从而奠定清华强大的工科背景。当然也有了1978年以来，为实现建设世界一流综合性大学的目标，清华大学的理科、经济、管理和文科等学科的复系、建设、蓬勃发展的历程。

通过对历史沿革的了解，考生和家长不仅能够了解学校的发展历程、发展思路，更能够体会到学校的文化底蕴、精神内涵，帮助考生透过表象真正认识大学的优势、特色所在。比如有些学校经过院系调整、大学合并、更名等一系列变化，考生从现有大学的校名等信息中已经不能完全判断大学的特色、优势所在，但历史沿革却能将其呈现出来。比如长安大学，它由原西安公路交通大学、西安工程学院、西北建筑工程学院于2000年合并组建而成，由此就不难定位到该院校在公路交通、地质、建筑等方面的特色。

对清华而言，大家也可以通过历史沿革来发掘它的办学优势和学科特色。清华现在作为一所综合性的大学，各个学科发展都有其独特的优势，但是这些优势从何而来，这就得从历史说起。同样，这也需要从历史传承维度来探寻，才能真正理解清华“中西兼容、文理渗透、古今贯通”的办学理念。

因此，建议考生在了解大学时，可从历史沿革开始。不仅了解当下大学的学科构成、师资力量和科研实力，还要从现在追溯到过去，从时光的痕迹中找出大学的实力。

历史沿革，不在于“长”短”

有些考生和家长认为，既然历史沿革如此重要，可以判断大学的实力和优势、特色学科、专业，那么是不是历史悠久的大学就一定比历史稍短的大学强？(本网)某所大学立校之初就设立的学科、专业，实力也一定强于后期开设的学科、专业呢？

这些问题需要辩证去看。的确，历史悠久的大学和开办时间较长的专业，在发展过程中积累与沉淀较多，在学科体系上会比较完整、系统，在某些科研领域也走在前端，实力不弱。但并不能因此而判断，办学历史较短的大学和专业的实力就一定不如历史悠久的大学和专业。目前我国大学有些是在现代高等教育刚刚兴起时就成立了，如天津大学、北京大学、清华大学等；有些大学是在建国前成立的，如厦门大学等。这些大学建校历史在70年以上。有些大学是建国后根据社会发展需要而成立的，如上海外国语大学、中央财经大学等；还有些大学是在改革开放后建立的，如深圳大学、汕头大学等。后两类大学建校历史稍短，但建校历史相对较短的院校的设立都是特定历史和社会发展的需要，获得国家和各级政府的支持较大，发展速度也比较快，有些大学的实力与办学更悠久的院校相当，甚至更好。

对于一所大学而言，设立时间较长的学科、专业在人才培养和科研方面，已经较为成熟，但后期开设的学科、专业，却是基于社会发展的需要，有着良好的前景，有些还是在原有优势学科、专业上的升级，有着深厚的基础，实力并不弱。如清华大学在2011年新增设的能源实验班专业，正是瞄准国家能源发展战略，利用学校在能源领域的科研与人才培养优势，依托若干能源学科传统强院（系）而全新打造的一个工科实验班。这个实验班专业在学科人才培养、社会发展需要、就业前景上有独特的优势，因此从开设起就获得考生的青睐。

参照重点学科及学科排名

上海外国语大学招办主任王斌华

国家重点学科，如何产生

国务院学位委员会对一些单位的学术水平、科研成果、师资力量、在国内外的地位和声誉突出的学科，评定为国家重点学科。到目前，我国共组织了三次重点学科的评选工作。第一次评选工作是在1986—1987年，共评选出416个重点学科点，其中文科78个、理科86个、工科163个、农科36个、医科53个，涉及108所高等学校。第二次评选工作是在2001~2002年，共评选出984个高等学校重点学科。第三次评选工作是在2006年，也就是现在公布在阳光高考信息平台上的“2007年批准国家重点学科开设学校名单”，共评选出286个一级学科，677个二级学科，217个国家重点（培育）学科。上海外国语大学俄语语言文学在1987年被评为全国唯一的俄语语言文学国家重点学科，2002年和2007年连续被评为国家重点学科。英语语言文学在2002年和2007年连续被评为国家重点学科。阿拉伯语语言文学在2007年被评为国家重点（培育）学科。

高校重点学科的多少，是判断大学实力的标准之一。但要提醒考生，重点学科并不等于专业。我国高等学校本科教育专业设置按学科门类、学科大类、专业三个层次设置，研究生教育专业设置按学科门类、一级学科、二级学科三个层次设置。一般来说，学科的范畴要大于专业，二级学科范畴大致等同于专业。如上海外国语大学英语语言文学是国家重点学科，本科阶段专业名称为英语，是文学学科门类下的外国语言文学类中的一个专业；研究生阶段专业名称为英语语言文学，属于外国语言文学一级学科下的二级学科，属于文学学科门类。

从重点学科可以发现大学某些学科的实力，但重点学科的多少不是唯一判断大学实力的标准。高校的实力主要是看高校对科学与人才的贡献能力，即衡量人才培养和科学研究两方面的贡献。此外，高校办学还有“大而全”与“小而精”的区别。有些学校重点学科不多，但是很精，个别学科排名很前，这些学校特色鲜明、专业性很强，实力也很强。有些学校实力后劲十足，培育的国家重点学科、省级重点学科、校级重点学科很多。有些学校设有国家级、部级科研基地，众多科研院所，办有多份核心期刊，为培育各级重点学科创造了良好的氛围。学科排名，不完全对等学科实力

一般学科排名靠前，可以反映学科的实力，但不是绝对的。因为学科排名有一定的周期性，不能反映最新的、动态的学科实力。教育部为优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色，近年来分批推出国家级特色专业建设点，旨在为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用，这也是学科实力的一个反映。

有特色，亦有实力

北京交通大学招办主任闰立

认识国家特色专业

国家特色专业是“国家特色专业建设点”的简称，其评选源于《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高（2007）1号）的总体部署，其目的是根据国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，引导不同层次、类型的高校以特色专业建设为载体，结合学校的办学特色、优势等自身实际，科学定位，确定个性化的发展目标；发挥学科优势，发展专业特色；加强内涵建设，优化专业结构与布局，改革人才培养模式，从而满足国家经济社会发展对多样化、多类型人才的需求，推动人才培养整体水平的提高，并实现对同类高校的相关专业或校内其他专业的示范指导作用。根据教学质量与教学改革工程的总体安排，按照“优势突出、特色鲜明、新兴交叉、社会急需”的原则，择优选择和重点建设3000个左右特色专业点。

目前已经公布七批次国家特色专业名单，其中教育部将特色专业分第一类和第二类分别申报与审批。第一类特色专业建设点是具有“办学优势、特点以及行业背景，在全国相同专业领域具有一定优势”的专业；第二类特色专业建设点是“国家急需的战咯新兴产业相关专业”。其考核指标涉及专业的培养理念、培养目标、培养规格、培养方案、培养过程、培养模式、培养结果、社会声誉以及相应配套体系等等多个方面。

第四篇：写给即将进入大学的人

正如你们所知, 大学就要来了.大一上学期, 我很庆幸我听信了我们学姐的一句话

“你的眼界决定你的高度” 所以我以自己非常满意的状态结束了大学第一学期的生活 // 当然，第二学期的情况我相当不满意...我希望你们,在一年或者四年以后, 也同我一样不会后悔

我希望你们每个人都不要虚度你们的大学

当然, 选择放纵或者颓废, 那都是你们自己的权利, 我不干涉

如果我现在所说的这些废话能够对哪怕是一个同学有用, 我都觉得值了!作为仅仅比你们大1年的学长, 我写下这些话、建立了一个群, 一来希望以一个半老生的身份为你们提供一个了解学校的交流平台, 但是主要还是希望为你们即将到来的大学生活提供一点积极的帮助

大一, 请相信我, 学好你的每一门课绝对是无比正确的真理,特别是高数和外语（数学系的要学好“数分”）, 你往后就会知道我说这话的原因了.现在我的周围已经有同学一个学期就挂了3科, 我不希望你们有挂科, 至少大一, 千万不要挂!

当学生干部的注意，只要你合理安排时间，工作是不影响学习的，考不好了，别拿工作和活动当借口，只能说你效率还不够，如果你的学位课有任何一科在任何一次考试中低于75分，那么对不起，你整个大学生涯里的干部政绩奖将被一票否决，很残忍，但很现实……

如果你每门课都能考到 75+ // 这个分数太误人子弟了, 我们群的成员务必要达到85+ ，恭喜你:干部政绩奖和学习奖学金在向你招手.如果你更厉害, 每门都达到93+ 恭喜你, 你已经可以靠奖学金维持生活了, 那么, 如果你真考得这么好.来找我, 我请你吃饭(当然有鉴于你拿了奖学金, 付款的问题还是留给你了....)

我强烈推荐你们到我的日志里找找《图书馆今日小记》那篇日志，你看看双休日的自习室是什么样的盛况，早上五点半开门，开门后三分钟就满员，整个白天始终是坐无缺席！有人大早上四点多就开始排队，有人开门前半个小时就到了竟然都没有座位……我相信你看了这个一定会有所感触……有时候，躺在床上，想起那些起早贪黑上自习的日子，看着那篇日志和那些照片，直到现在每次看一遍，它都能告诉我一些东西……很多人初入大学，都是信心满满，志气满满，结果随着时间推移，志气在消磨、堕性在增长！

大一期末考试的时候，个别老师是不给画范围的，比如我的几何老师，她会说“考试只考重点习题和需要证明的定理，重点习题我平常讲课都说了，需要证明的定理我讲定理的时候也强调了”，结果平常老师讲的重点谁也没记，哪个定理要掌握证明过程谁也没听见，就只能坐以待毙了……于是乎，下定决心，下学期我一定认真听课，把老师讲的每个重点全记住，………………然后呢……就忘在脑后了……一个学期后的期末考试，老师还是那句话“重点题我讲课时候都说了！”，结果……结果又是一声声叹息和悔恨“我要是好好听课了该多好啊！”，………… 我想说的是，你都在这一科上吃过一次亏了，为何还要来第二次？？如果是这样，当初的豪言壮语有作何意义呢？？

另外,什么都可以学, 千万不能学人家上课睡觉!多少孩子就是在一次次上课睡觉中拿到了第一个第二个学业警告!直到挂五科取消学位！

大二.有志于考研的同学希望你能在大二下攻下考研高数, 外语要加强, 一定要过四六级.不要以为过四级就OK了，英语六级的孩子都很难和外国留学生流利对话，四级算个什么呢？很多招聘单位直接把英语六级作为筛选标准，没过六级的连面试的资格都没有，你能力再强又有何用呢？？不要以为你的时间还多, 记住, 任何事情, 越早完成, 你越轻松！大一上学期无论如何必须把英语成绩搞好，并且要全力以赴把英语期末成绩冲进班级前八名，因为第一次英语四级考试的资格是按照班级名次一定比例选定的，不在比例中的没有资格报考！我记得当初尽管我高中英语基础很糟糕，但是为了争取第一次四级考试的资格，整个学期我拼命努力，每周三套四级卷纸，最后进了班级前两名，有幸参加了这次四级考试，给你们写这个的时候，是刚刚从考场出来，还没有吃饭。当然，有鉴于我得到四级考试资格之后就不再努力，准备未充分匆匆上场，最后的结果，可能是我对不起那些没有资格考试的同学，因为我占了一个名额，……至于考了多少分，成绩还没出，不过心理真没底……这也是我后面要对你们说的，第一次四级考试一定要争取到资格，不要认为过了就可以了，从四级考场里出来没完没了研究过不过的人是没有什么斗志的，你要考虑的不是过不过，过是必然的，给了一年时间连个小小的四级都过不了，还能做成什么呢？难道不是没有用心学习吗？你要考到550分以上，这样才有资格报考全国口语考试，这个口语证书是非常有价值的！当然，希望你不要为了口语考试重考四级，我希望你第一次就能上去，当然，至少你得先过级，并且务必通过，因为一旦你没过，下次人家都考六级了你还去考四级，一没有面子，二导致自卑，三人家纷纷议论六级，你捧个人家都不屑一顾的四级练习册，你自己都不想做了。况且大三之后专业课要结业考试，师范生要考演讲、微格技能等等职业测试，哪有时间复习英语？更可怕的是，大三都没有英语课了你能学进去英语？？结果一次不过就次次不过，恶性循环一年比一年低，最终的结果就是耗尽考试限次，或者直接放弃，，.外语学院的同学我希望你能出去联读.对了 最好是大二就可以拿下8级.因为这样不会影响你的斗志, 励志出国的同学也不会影响GRE和iBT的进程.// 现在开始补充: 大一, 学好你的专业课.练好你的口才，这是重中之重，大一期末的时候，演讲技能老师有个演讲考试，有一点是要提醒的，大学的老师们一向很阴，就像平常有的时候让班干部记缺勤名单，告诉班干部我在你班又派了一个人记名，那个人不可能告诉你，因为一旦泄密要有处分，你就不要虚报了，你们两个人的名单不一致的话，直接取消你们班的团体评优，并且一切处分自负！结果班干部就不敢不记没来的人，名单一交，人家系里直接给旷课的通报！结果团支书班长烙一身埋怨，更可气的是，根本没有另外一个人记名的事！一看其他班级，不止一个班交了真实名单，各班全报上来三四个，……这就是大学的老师，没有办法，他们有他们的规划，就像我刚才说的演讲，老师不告诉你这个考试是什么目的，让你觉得很不重视，很多人都是抄的稿件，甚至有的讲两句忘了就下台了，没人在意，但是，这个成绩直接计入你的毕业素质合格证，一经上分无法逆转！你演讲成绩拿不到优秀的，将来你当老师的招聘就业就成问题，进大企业也会受到面试考官的怀疑，因为你都不具备在一个班同学面前讲好话得能力……你会觉得很奇怪，这个成绩这么重要老师考试前为什么不告诉？因为学校有规定，必须抓多少多少的人不及格！！就像刚刚说的记名的事，恐吓加压力、千方百计让你把真名单弄上去干什么呀？因为学校要求每个系每学期都要报几个逃课的名单！！所以，演讲那个也是同样道理，如果真的告诉你，你都得9点几分，给谁不及格？ 所以，请你们记得我今天说得话，一年后 的六月份，那个演讲技能考试，一定要好好准备，拿个优秀！否则你的就业就成问题了…………

另外，我推荐所有有理想的同学去竞选校素质学生会或者社联、学生会.当校干不是为了炫耀, 当你进入一个有组织有纪律的团体环境.你会收获许多友谊，收获许多感动，甚是还能收获意想不到的爱情。你也会知道, 什么叫能力的培养.你会真正知道, 有梦想的人需要如何奋斗!// 大二和大三是你大学的重中之重, 你是N.B还是S.B确实就在这两年里决定, 并且, 通常在大二和大三上就会定型, 当然，前提是你的大一必须过得充实、完整，否则，可能就没有回旋的余地了，这里的充实完整包括你的学业和你的干部生涯、你参加的活动、比赛以及你锻炼了多少种能力、积累了多少经历和经验（组织策划活动的经验、解决烦恼解决误会的经验、操作计算机系统和复杂应用软件的经验、辩论赛经验、主持人经验、演讲书法比赛经验、干部竞选经验，唱歌跳舞演相声小品经验，哪怕是帮老师修过一次投影，那都叫一个经验，因为不一定什么时候就会用得上，经历和经验是你人生最大的财富），还包括你交到多少人脉、拥有多少真心对你的朋友。所以如果你不想当某种B, 还是请你快马加鞭好好努力吧 :)大三的时候, 尝试竞选主席或者部长，如果在校里的仕途生涯在某一步失败了，也没有关系，可以回到系里干，你会发现，当你真正尝试去策划一场活动的时候，你的工作能力和综合素质会得到前所未有的提高！当然，还是那就话，工作不要影响学习，你将来招聘面试的时候，专业课排名是考官必问的一个问题，因为它反映了你的学习能力和智力，能学就使劲学, 有疑惑的时候 多多联系你的学长, 你的造化很多时候就在这一年了, 不要虚度, 否则我一定都会诅咒你成为某种B的....哈哈 开玩笑

大四.我没有什么特别的建议.请各位仅凭自己的良心, 自己去奋斗.// 通常当你进入到大四的时候, 基本上没有太多事情要做了.想做生意的可以开始折腾一下, 想考研的同学应该还在继续挣扎做题中, 想出国的同学这个时候应该已经拿到了GRE分数, 然后有些人会已经准备重考G中...通常这个时候就是收获的季节了, 前面三年，你付出了多少, 你就收获多少！

所以我从来不羡慕N.B人士, 也从来不羡慕那些身居高位的人.我总喜欢说 Theydeserve it!对, 都是他们应得的.如果你在你的university 里面也像你的学哥学姐们一样奋斗过, 也像我一样在大一军训的时候就开始背四级单词，早.操.站排点名等人的时候背演讲稿、主持稿；也每天23点睡5点起, 周末要么全天图书馆自习，要么全心全意在学生组织里参加活动、锻炼能力, 那么，你在一年后,哪怕半年后，也会有和我一样的感慨: <我付出了这么多, 我所有的一切, 都是我应得的, 那些游手好闲的人, 凭什么要求拥有和我一样的成就, 和我一样的生活.>

于是乎我可以理所当然的鄙视那些什么比赛都没有、什么活动都不参加、什么工作都没有做却竟然还能考到75分以下的同学, 我可以理所当然的为自己的任何成就自豪！你优秀并不是机缘巧合, 因为你知道在某段时间里, 他们在快乐的时候, 你承受着只有你自己知道的痛苦.或许你和我一样会在某个深夜合上书本时突然想起，这一切是为了什么, 自己为什么要这么拼? 请相信我 坚持下去！你会有收获的！

其实这些话有些是我斗胆写的，因为我做的也不好，只能冒充一个好人，给你们写点忠告，给你们写这个，是因为大一的下学期，我因为活动太多，没有把握好效率和时间，期末成绩考的非常不好，希望你们能够权衡好工作学习的关系，时间比别人少的话就占用点娱乐时间、加强效率、勤奋是个非常有价值的精神！好好拼搏，好好坚持，最想要到的地方，怎能半路就返航？

// 想知道努力奋斗的结果到底会是怎么样? 我不知道你最终会有什么成就, 但是我能告诉你的是, 你所获得的成就与你知识的含量、能力的大小、经验的多少永远是成正比的！所以永远不要吝啬说你多学了什么、多参加了哪些比赛会是浪费你的时间.希望你能遵守校纪校规, 不要以为违反校规, 你就出风头了, 你就牛.逼.了, 记住: 老师对你的好印象比什么都来得切实有效.上课不要迟到, 不要轻易逃课.虽然我说的这些可能你们父母都说过, 但是我想, 作为同龄人, 作为过来人.我的意见你更容易接受

以上是关于你的学习.以下是关于你的人生: 正如群公告曾说: 四年转瞬,请在这之前想清楚你要的到底是什么!我希望你能从现在开始规划你的人生, 30岁, 你要达到一个怎样的高度? 40岁? 50岁? 50岁以后? 都说人要有理想, 我个人更愿意称之为 信仰

记住, 世界上只有两种人, 成功者和失败者, 中产阶级正在消失.庸庸碌碌, 你最终只会成为被屠宰的对象.很多人都对人生规划不以为然, 认为计划只是一种无用的东西

我身边的很多同学也是这样认为的于是他们碌碌无为, 终日在寝室的床上躺着摆弄手机、无所事事, 上课的时候去睡觉, 表明自己到场了.最终考试科科低于75分, 他们仍然觉得没有什么.对, 你可以无所谓, 你觉得一切都是理所当然, 因为这就是大学, 你眼中无拘无束的大学！

很多新生加我QQ好友问的第一句话就是“学校到底好不啊？”这样的问题我都懒的回答，真的，你现在要考虑的不是学校到底好不好，而是就在这个不是特别好的学校里，老师教你的你都能认真领会吗？给你提供的学习条件和能力训练你都能珍惜吗？全国唯一获得国际鲁班奖的渤大图书馆藏书七千万册，你全都能看完吗？

很多网上评论渤海大学不好，那都是在校生写的，他自己没好好学，为了掩饰自己四年的堕落，就说学校不好为自己开脱，实际上有资格说学校不好的只有一种人，就是你既是校干又是党员又能在学校提供的所有比赛中获得一等奖并且你学习成绩考了第一名，全部兼顾又全部完美，只有这样的人有权利说学校不好，因为他什么都兼顾了，什么都做好了，全校已经各方面第一了，再想做得更好学校提供不了这个软件设施了！所以做不到这一点的，你没资格说学校不好，因为学校给你提供的条件你都用不上、做不到、做不好！

我说过了，推荐你们看看《图书馆今日小记》这个日志，图书馆早上开门前就上千人等待，5:40两层自习室全部坐无缺席，这样的学习氛围，哪个学校做得到，你能举个例子吗？ 所以什么一本二本，什么院系名声，那都是扯淡！等你进学生会跟主席去听听每年的招聘会就知道了，人家上来就直接问你：你的专业课成绩是多少？你的素质合格证七个项目有几个是优秀？你是校级学生干部吗？你在大学曾任班长吗？你是演讲团成员吗？你获得过多少演讲比赛和主持人大赛的证书？如果这些问题你都能给出满意的答复，是否的回答都是：是！并拿出证据，那基本上你就被签走了。所以说大学生就业难，那都是消极堕落人的说法，进学校就看自己院系的就业 有意义的事情。。

知道为什么现在大学生找不到工作? 因为找不到工作的大学生他们70%没有设立过目标, 80%挂科过, 90%没拿过演讲比赛或者模拟课堂大赛的证书，95%没当过班干部，99.9%在大一的演讲技能考试中成绩不是“优秀”！……真正有实力的人, 在大四之前就已经签约了.我只是希望各位学弟学妹不要在毕业后成为招聘会上东奔西走为生计而操劳的例子.一个人.一辈子如果连一点信仰都没有, 那么他会是可悲的, 简单说, 悲剧的...我不希望你们成为金钱的奴隶, 我希望各位将来能够在自己喜爱的岗位快乐地工作着, 并且获得足以让你不必为生计而愁的金钱报酬.如果你对你高中的浑浑噩噩还有那么一丝后悔, 就请努力奋斗, 用你四年的血泪, 对那些曾经嘲笑你高考失败的人，还一个报复式的微笑！

// 最后附上某位学长的QQ签名供大家共勉

我生来应为高山而非草芥 失败者的屠宰场 不是我命运的归宿！

由于我建的这个QQ群（94374450）目前比较火爆，暂时还不能升为超级群，只能容下200人，很多后加的基本上都加不进来，除非我点确认的时候有人正在退群，所以加进来的同学你是很幸运也是很有缘分的，因为每天上百人申请入群也就能加进来最多一两个，还请大家珍惜我们的缘分，珍惜你幸福的生活，在大学生活里过的美满，过的充实……

By your 群主 田硕 渤海大学数学系10级4班 QQ939507739 电话：***（请在打电话之前短信报名，以免我不敢接）

第五篇：刚进入岗位的毕业生年终总结怎么写

刚进入岗位的毕业生年终总结怎么写 问: 我是今天刚毕业的中专生。由学校分配我走上了自己的第一个工作岗位。这个工作与网络有关。说详细点就是在个个网站上发布企业的销售信息。大到阿里巴巴等知名网站，小到一些小网站。每天8小时就是坐在那里发信息。在这里我是最不起眼的，领导最不观注的…我想写一份好的年终总结。因为能力有限，请大家帮我依据我所述的个人情况起草一下。谢谢了。

答:首先你需要对公司领导(加上部门领导)及同事表示感谢,感谢在这一年中他们给予你的帮助,使你在各个方面得到提高。接着就自己的工作进行总结，可以这样说：虽然我的工作是那么平凡和琐碎，但是我知道在这些平凡和琐碎中我能学到许多我在学校里所无法学到的知识，比如...；另外在工作中我学到了如何与同事相处，如何进行团队合作，等等。最后进行感慨性总结：再次感谢领导和各位同事的支持和帮助，我将在新的一年里继续努力，不断提高自己的专业水平，虚心向大家学习，不断努力，争取再上一个新台阶。