第一篇：英语六级考试出现过4次以上的单词
英语六级考试出现过4次以上的单词
以下4个单词是自99年12月至06年6月大学英语六级考试中在单选题中作为正确选项出现过4次以上(含4次)的单词，所以对于这样的词汇我们一定要给予高度的重视，同时也会经常作为干扰项出现，因此弄懂这些单词及其相关单词是我备考中所必须的。
1、transit n.搬运，运输，载运
在05年6月的考试中出现过一次，但该单词的另一名词形式作为“过度，转变”的含义分别在00-6，01-6，03-6，06-6的考试中以正确选项的形式出项过4次。
2、cherish v.珍爱，珍藏，爱惜
分别在03-6，04-12，05-6，05-12，06-6考试中出现过5次，更是在近4次考试中连续出现，在06-6的考试中是以cherished的形式出现的。
3、obscure a.1、难懂的，费解的
2、不重要的，无名的
3、偏僻的，昏暗的 vt.使难解，使含糊；遮盖
除了在02-12的开始中是作为动词的形式来考的之外，在99-12，03-6，05-12三次考试中都是作为形容词“难懂的”意思出现的，不过该词的其它含义很有可能在以后的考试中出现。
4、dominate
vt.支配，统治，控制；占首要地位；耸立于，俯视(99-12，04-6)
vi.处于支配地位，占优势
a.dominant 占优势的，支配的统治；高耸的(05-6)
值得一提的的是在今年6月的考试中，dominate是以“重要的人”的意思出现的。
Bill Gates and Walt Disney are two people America has dominated to be the Greatest American.
第二篇：Genzny如何过英语六级
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。
1, 把真题上做5遍以上，要做的特别透，真题上所有出现过的单词背明白，会听会写知道什么意思，听力听到要吐，说上句你知道下句，甚至能拿笔跟着读的速度写出句子，彻底熟悉它的语音语调，阅读也要把真题做透，作文就是背范文，多用些高级词汇，六级过时没问题的~~ 英语是要下苦功的，没有兴趣，催眠着告诉自己英语很有意思，激励自己有兴趣，每天都在进步，六级还是可以过的~~加油！~~ 2, 如何准备过英语六级
[ 标签：英语六级 ] 只有三四个月的时间 请问怎么准备最有效
兜兜 回答:3 人气:3 解决时间:2008-08-26 20:27
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1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。
3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来.4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！6.抄的单词本你们要复习啊！
7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全.8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助
3, 还有两个多月就要考英语六级了．由于今学期一个星期才有两节英语课，课后又不想看英语书，从图书馆借来的英语六级试题书看都没看过．我该怎么办啊？怎样才能在１２月份的英语六级考试中顺利通过啊？
共1条评论...相关资料: 更多资料>> 刘畅词汇笔记.doc
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英语研究者 [新手]
不管什么人，给你提供什么方法，如果课程中，没有什么好的具体办法能解决如下问题，一句话：你最终还是学不好英语，还是半途而废！
1.没毅力：学习没有毅力决心怎么办?总而言之就是坐不住！
2.就是不擅于学习：方法，道理我都没白，问题是我就是记忆不住怎么办？
3.忘不掉母语：我在学习英语的时候老是用汉语做中介，让我反应 速度变慢，怎么办？
4.记的快，忘的快：怎样由短期记忆转为长期记忆呢？
5.没语言运动的能量：学习语言没有感觉，不爱说，说的时候没有动力，这是怎么回事情？
6.教材太陈旧：学了也很难用上，并且生活中看不到，与我也没有联系，我能学好吗？
7.我是聋哑英语：我为什么还不如美国8岁的小孩口语好，我毕竟也过了大学英语6级了！
推荐：
凡是为了解决英语学习过程遇到的如下问题，都能从这里寻找到答案。成功路英语解决的学习问题，都是传统教学中置之不理的问题
1.用右脑背单词能让你把单词熟练到熟练到嘴边上，给你个网络地址你可以来参考这里的方法http://)
在这个网站上，设计者针对不同水平的用户群，在虚拟的外语学校中提供了多种层次的教学模式。如中级美国英语教学、时事英语等。对于需要接触原汁原味美语的朋友还专门有一个收听美国英语、USA英语和美国习惯用语栏目。视频点播是该网站与其它一些同类型教学站点相比最为与众不同的部分，如果用户有条件使用专线或DDN上网的话，可以很流畅地通过RealPlayer来在线练习听力与口语。如果您是普通的Modem拨号上网用户，这项功能便不要尝试了。
2.世界英语(http://seabow.on.net.on)
在世博英语网站上，用户除了可以进行英语听力口语锻炼、找到许多英文短篇进行阅读之外，还可以从这个站点上学习到多种提高自己英语水平的方法。网站上还介绍了一些诸如如何提高演讲水平十日口语进阶、口语要素精解等专题内容。为了避免阅读英语短文的枯燥，网上还特别开设了小溪时尚美语、美国文化探奇等特别栏目，供用户在学习英语的时候陶冶性情。
3.张士柏英语网(http://www.xiexiebang.com)
张士柏作为国内著名的英语教师，以其命名的英语网站的确有其过人之处。针对不同水准的用户，在英语进阶中可以选择从初中一年级到高中阶段的学习，当你的计算机中有RealPlayer软件时，只要戴上耳机就可以直接领略美籍教师的纯正发音，从而就能最有效的学习英语了。而那些英语故事、幽默笑话以及古典名著又是你难得的阅读材料。此外，站点中还有TOEFL、GRE、GMAT等考试的动态以及相关试题样本、美国3000多所大学的主页链接以及移民海外的情况介绍，对于想出国留学的同学来说不可不去。
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5.全球英语(http://www.xiexiebang.com)
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1,你要记住一定的词汇,词汇是你会话的基础,不然,你如何开口.所以,单词是一定要背的.不过我的背单词习惯不是按单词书或者字典里那样,我个人的体会是按顺序来背,很容易晕,因此我的记忆习惯是在阅读的过程中把生词提取出来记忆,反而可以记住更多的结构和用法.2,你要会把书本的东西变成自己的,这就要求你会使用结构.例如spend sometime doing something,如果你记住了这个简单的结构是“花费多少时间做什么事情”,这个意思就可以表达了.学习最关键的在于要会举一反三,这也是我经常对我的学生说的.3,基础一般(我指的是不到大学英语四级的水平),建议使用<新概念英语>第二册,这本书的句型语法非常严谨,它的编写者我觉得很了不起,他完全是按层层递进的顺序来编写,而且反复操练到位.我要求我的学生做一些背诵的作业,学完一篇课文后.我要求他们依照课文来改写,他们知道把人物地点做一些更换,非常聪明的照葫芦画瓢.我的学生是4年级的,我对他们的表现已经颇为满意了.相信成人是可以做得更好的.另外,<走遍美国>也是不错的教材.但走遍美国的结构不如<新概念英语>严谨,词汇却很了不得,但是它的词汇有很严重的阶级色彩.这也不奇怪,政治决定教育,教育理所当然反映政治了.先去买本资料。这资料有以下特点。1。初级
2。有中英文课文对照
3。每课后有单词表 4。有配套磁带 Plus 买个复读机。
先开始把课文中文翻译看了，大致有个了解。然后边放磁带边看英文课文，并模仿磁带里面的发音，跟读几遍。熟练到不听磁带就可以朗读课文。然后记单词表，把每个词的拼写记下来。
记完单词表后，把书合上，放磁带，以句为单位放。放一句，拿笔在本子上把这句写出来（听写）。如果没听清楚，倒回去再放。直到听清为止。如果单词写不来就空在那里，先把会写的写了。整篇文章听写完后，再翻开书。把写不来的巩固一下。当可以完全听写出整篇文章后，就可以学习下一课了。
注意：在这过程中可以不学音标，就像中国人学中文。没有谁是生下来就先学拼音的，都是先学说话，学发音。到了小学才开始学拼音。所以音标可以入门一段时间后再学。同理语法也可以先不学。老外语法就比中国人差。但是英文水平很好，熟练到脱口而出，根本就不需要语法。没有中国人在说中文前要先去想一下什么主语，谓语，宾语该怎么搭配的。都是脱口而出。
贵在坚持，不要因为暂无成效而放弃。把最艰苦，最乏味的学习当成人生最大的乐趣，越是这样成功的可能越大。
祝你成功！
在众多的英语教材中,我推荐3种:
1,<新概念英语>尤其是第二册和第三册,难度适中,非常实用
2,<走遍美国>倾向于随意的表达,词汇很好
3,<李阳英语>
很多人对李阳不以为然,但是李阳的确帮助了很多人.很多人说他不是一个学院派的英语教学者,是个比较成功的英语商人,我也这么觉得,不过,他的确可以在一定程度上帮助英语学习者.他编著的书不必全买,只要买他的一部<发音突破掌上宝>就好了!
学外语的十条经验
谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。” “我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条：
1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。
2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、尽可能‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。
6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改 的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“I am only pulling your leg“(我只是要戏弄你)
8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能„„
Mr.Richard Lee is a Professor here in Pyong Yang, North Korea.I dont think there is any so-called ”English grammar or phonetics“ Readings and oral practices will let you getting use to a language usage.I am learning Chinese Mandarin now but I dont think there are sets of rules or grammar in Chinese!
”Good good study and day day's up(^-^)/“
Good Luck!4, 基础不好，如何过英语四、六级
收藏本文章
作者：tibal一点四六过级的经验，希望对基础不好的朋友有帮助。
我现在已经毕业2年了，大学是学艺术设计，在大学同学中，很少外语比较好的。学校只要求三级，所以我大学毕业以后，四级没过，英语水平已经退步到初中的水平，估计就明白good morning一类的句子了。很偶然的原因，说白了就是和自己喜欢的女生赌气，在去年7月份的时候，我走上了考四六级的道路。今年6月这次考试，已经考过了六级，虽然分数在牛人面前真的是不值得一提，但是想想自己的起步的基础，是蛮高兴的-四级：68，六级：67.5。
在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对 英语基础比较好的朋友。如果你开始 英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。我希望把我的一些经验同大家分享，特别是那些学 英语没有基础，又很想学好 英语的朋友。
听力：
听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的 英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯 英语语境。2个月后，我听了一盘四级 英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^
单词
这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是 英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。在考试前，把单词再温习一次。因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
阅读
阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些”书虫“（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：
阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。
作文
作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟 英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都不错，不可能作文会差得一塌糊涂。
但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的 英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背！如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有什么不同的效果呢？自己体会一下。而且这些精彩句子正是出彩之处，也是老师给你高分的依据。
写到这里，我的经验也基本上说得差不多了，希望对大家能有所帮助，特别是基础不太好的朋友。其实四六级真的不难，难的是，你有没有决心！象我基础这么差的人都可以过六级，你也一定能行：）
《基础不好，如何过英语四、六 5, 英语六级怎么也过不了咋办??阅读怎样才能提高呢??
回答：3 浏览：586 提问时间：2004-11-26 22:10
英语六级我考了五次了,就是过不了啊!我认为就是阅读的问题,练了很久还是提高不大,大家有没有好办法呢!推荐资料: 大学毕业生低收入聚居群体的写照《蚁族》.txt
更多”蚁族"相关资料>>
最佳答案 此答案由提问者自己选择，并不代表爱问知识人的观点
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micropiggy [新手]
红茶格格： 你好！
实际上英语是世界上最容易学的语言之一。我学过俄语，德语，都比英语难上好几倍。光是名词的阴阳中性就能把你搞得个晕头转向，还有什么变格，框式结构等等，反正你不花上比英语多几倍的时间就没法见效。
英语学习的方法是：听，然后照着说，读，然后照着写作，千万别背了点单词就自以为是地去创造什么句子。其实说白了学英语就像我们学汉语一样。没什么特别的。就是英国人怎么说，我们就照着说，如此而已。
我们生活在中国，学英语要创造一个英语的环境，看的，听的，想的，说的，写的都是英语，然后再下点苦功，多读，多写，多听，多说，多背诵，最重要的是语音语调，还要理解和背诵整篇的文章，要默写得一字不错，连大小写和标点都不能错。如果做到这些，就没有什么办不到的事情。
有的人只是背单词，那是没用的。还有的人只会做考试题，那是自欺欺人。老外的公司都不要看这些证书的，因为这些证书说明不了英语的水平。我们在学校读书，当然要考证书。如果你真的会英语，那么考试不过是小菜一碟。而且真的会英语，以后的发展空间就大多了。REMEMBER：WHERE IS WILL WHERE IS ROAD.祝你成功！Yours Micropiggy
第三篇：英语六级考试常考难记单词冲刺记忆圣经
英语六级考试常考难记单词冲刺记忆圣经
单词有好记的和不好记的两种。我们有一个共同的经验，当单词量扩展到一定程度的时候会遇到一个瓶颈，也就是说，有些不好记的单词，总也是记不下来，现在我根据历年六级考试出现以下难记单词的频率(同时这些单词也是新东方六千词汇单项班的同学最常向我提问的单词)，我把它们的科学记忆方法详细讲解清楚，请大家在即将考试的最后这段时间，扎实地把他们记忆下来。
abrupt 突然的，意外的;唐突的，鲁莽的 2次
【一男讲词】：ab/rupt。ab-加强语气 +rupt-词根：突、破 =abrupt唐突的，突然的(突然而出)
【刨根问底】：为什么“rupt-突、破”呢?开头辅音字母“r-小草”表示“生长、破土而出”的含义，“-upt”是词根中表音成分。
【同类举例】：r-象“小草”形→rupt-突、破 →r-表义，upt-表音 →解释：似“小草”破土而出
c-象“手抓”形→cept-抓、拿 →c-表义，ept-表音→accept-接受(ac-往里)
【造词奥秘】：辅音字母“r”开头的单音节词汇有三大含义“草、长、顶破”、“跑”、“旋转”。“生长”群举例：“rise-升起”、“ripple-起涟漪”、“rust-起锈”
【同根扩展】：erupt [i'r8pt] vi.爆发(e-往外 +rupt-突、破[像小草一样破地而出]=火山爆发)
bankrupt ['b16kr4pt] n.破产(bank-银行[本义：财产] +rupt-突、破=破产)
absurd 荒谬的，荒唐的 2次
【一男讲词】：ab/sur/d。ab-不+sur-过、通过 +d-的=absurd-荒谬的(不能通过，不被同意的)
【刨根问底】：怎么记“sur-超过、通过”?由“surpass-超过(sur-超 +pass-过)”反向记。
【再刨再问】：为什么“sur”老是代表“超过、通过”——它是“super-超、过”的缩影。
【同根扩展】：surplus ['s4:pl4s] n.过剩,盈余(sur-超、过 +plus-加=surplus过剩、盈余)
acute 严重的，激烈的;敏锐的;急性的 2次
【一男讲词】：ac/ute。ac-尖角、尖的 +ute-后缀 =acute-尖锐的，敏锐的 【刨根问底】：怎么记住“ac-尖角、尖的”——
已知：从“angle-角度” 提取词根“ang-角，尖角”
求证：ac=ang=尖角
因为：记得“an=a=un-非”吧，说明“an”和“a”是可以互换的 又因为：“c”发音类似于“g”——均读[k/g]，又一次浊清互变
所以：ac=ang=尖角
【再刨再问】：怎么记住“ute-名词后缀或形容词后缀”——
用“mini-词根：小 +ute-后缀=minute-分钟(一分钟就是一个小份儿)”反记。acknowledge 承认，承认„„的权威;告知收到，确认;5次
【一男讲词】：ac/knowledge。ac-往里 +knowledge-知识，认识 =acknowledge-承认(“承”就是“往里”拿，往里拿一个知识——承认、认知)
【刨根问底】：“ac”怎么既有“尖角”又有“往里”的意思呢?记住，“ac-往里”是正宗的前缀;而“ac-尖角”，只不过是“ang-角，尖角”的变体，重点强化一下吧。
acquaint 熟悉，认识。2次
【一男讲词】：ac/qu/aint。ac-往里 +qu-取、获得 +aint-无义=acquaint-熟悉(取得、掌握)
【刨根问底】：怎么记“qu-词根：取、求”——“qu”“”
allege 断言，宣称，硬说 2次
【一男讲词】：al/leg/e。al-加强语气 +leg-说 +e-无义 =allege-断言、宣称(就是去说)
【刨根问底】：怎么记“leg-说”——用熟词“lecture-讲座(lect-词根：说)”去记，lect=leg。
【再刨再问】：为什么“leg-说”——首辅音字母“l”这里代表舌头(口条、长条的)，有舌
头才能说，又比如“linguist-语言学家”，“language-语言”中的词根“ling=lang-语言”，“l=舌头”。
ambiguous 模棱两可的 暧昧的, 不明确的 5次(且5次全部是正确答案)
【一男讲词】：ambi/gu/ous。ambi-
二、两+gu-go +ous-的=ambiguous-模棱两可(两边走)
【刨根问底】：怎么记“ambi-
二、双”——用熟词“bicycle-自行车、二轮车”记住“bi-二”。
ambitious 有野心的，雄心勃勃的 2次
【一男讲词】：ambi/tious。ambi-
二、两 +itious-复合后缀 =ambitious-有野心的(心事二主的)
ascend 渐渐上升，升高;攀登，登上 2次
【一男讲词】：a/scend。a-加强语气 +scend-词根：上升 =ascend-升高
【刨根问底】：为什么“scend-上升”——首辅音字母“sc”是单词“scale-攀登 ”的缩影。
【再刨再问】：怎么记“scale-攀登”——scale-刻度，比例尺，等级，攀登(sc-雕刻、切割)
【一词多义】：“scale-刻度”，“刻度”引申出了“增长”、“攀登”的含义。
【同根扩展】：descend-下降(de-向底下，scend-攀登)ascribe 把„„归因于，把„„归属于 6次
【一男讲词】：a/scribe。a-加强语气 +scribe-词根：写 =ascribe-归因于(写在„名下)
【刨根问底】：为什么“scribe-写”——因为“scr”是“爪子”，用爪子来写。
assert 肯定的说，断言;维护，坚持 2次
【一男讲词】：as/sert。as-加强语气 +sert-插入 =assert-断言(插一杠子、打断别人)
【刨根问底】：怎么记“sert-插入”——用熟词“insert-插入、嵌入”去记。
【灵机一动】：“sert”谐音“射”，“射入”也类似“插入”。
authorize 授权，批准 3次
【一男讲词】：author/ize。author-作者 +ize-动词后缀 =authorize-批准(原作者的允许)
barren 不生育的, 不孕的, 贫瘠的, 没有结果的, 无益的, 单调的 2次
【一男讲词】：bar/r/en。bare-赤裸的 +r-无义双写 +en-后缀 =barren-贫瘠的(光秃的)
bewilder 迷惑，使糊涂 3次
【一男讲词】：be/wild/er。be-是 +wild-狂野的 +er-后缀 =bewilder-迷惑(思想狂野、乱)
bleak 寒冷的, 阴冷的, 荒凉的, 凄凉的, 黯淡的 2次
【一男讲词】：bl/eak。bl-blow-吹 +eak-表音成分 =bleak-寒冷(有风在吹)
【同根扩展】：blast-爆炸的冲击波，一阵风(bl-blow-吹，ast-无义的表音成分)
blunder 错误，大错 2次
【一男讲词】：“blunder”象声词，模仿人跌倒时候的磕磕绊绊的声音“不郎得~不郎得~”。
cater 满足需要，迎合;提供饮食及服务，办酒席 2次
【一男讲词】：cat/er。cat-猫 +er-后缀 =cater-迎合(猫是一种很喜欢迎合人的动物)
cherish 珍爱, 怀抱(希望等)3次
【一男讲词】：cher/ish。cher=care-关心、关爱 +ish-后缀 =cherish-珍爱
claim 声明 2次
【一男讲词】：cl/aim。cl=cr-叫 +aim-无义的表音成分 =claim-声明(喊叫)
【刨根问底】：为什么“claim-词根：喊叫”——来自词根“cr-叫、喊”，而“claim-叫喊”中的“cl”正是“cr”的错写版本，关于“r/l”两个辅音字母的近亲关系本人曾多次讲解，比如汉语“乳汁[ru zhi]”经常被北方人错读成“乳汁[lu zhi]”，又如汉语的“人生[ren sheng]” 经常被南方人错读成“人生[len sheng]”。conceive 构想，设想 2次
【一男讲词】：con/ceive。con-全 +ceive-抓、拿 =conceive-构想、构思(从整体上拿到)
【刨根问底】：怎么记“ceive-抓、拿”——首辅音字母“c”象人手抓之形。
【同根扩展】：deceive-欺骗，de-往下，ceive-抓、领，“欺骗”就是把人往底下“领、诱导”。
conspicuous 有目共睹的，引人注目的，受人注意的 2次
【一男讲词】：con/spic/uous。con-共 +spic-看 +uous-的 =conspicuous-有目共睹的 constrain 强迫，勉强(某人)做某事 5次
【一男讲词】：con/str/ain。con-共同 +str-拉扯 +ain-无义 =constrain-强迫(把不愿在一起的人强硬拉扯到一起)
decorate 装饰，布置 2次
【一男讲词】：dec/orate。dec-词根：美、美化 +orate-复合后缀 =decorate-装饰(就是美化)
【刨根问底】：为什么“dec-美、美化”——“dec”来自拉丁文数字“十”，“十”就是“美”，所谓“十全十美”。
【同根扩展】：decade-十年，decimal-十进制的，十进位的 deteriorate 恶化，变坏 3次
【一男讲词】：de/ter/iorate。de-往底下 +ter-to-去 +iorate-后缀 =deteriorate-恶化(往底下去)
dilemma 左右为难，进退两难的窘境，困境 2次
【一男讲词】：di/lem/m/a。di-两 +lemma-leman-情人 =dilemma-左右为难(两个情人)
【刨根问底】：为什么“leman-情人”——来自“lemon-柠檬”，把情人昵称柠檬。
distinction 差别，不同;区分，辨别;优秀，杰出;荣誉，优待 2次
【一男讲词】：di/stinct/ion。di-两 +stinct-stand-站着 +ion-后缀 =distinction-不同(在两个位
置站着，有距离，差别)
dwell 居住, 踌躇 2次
【一男讲词】：d/well。d-down-底下 +well-井 =dwell-居住(居住在井底)elapse 时间消逝，过去 2次
【一男讲词】：e/lap/se。e-外、出 +lap-腿、走 +se-后缀 =elapse-消逝(往外走、走远)
【刨根问底】：为什么“lap-腿”——首辅音字母“l”象腿之形。
【造词奥秘】：l-象“长条、线”形→lap-腿、大腿(长条形的)→l-表义，ap-表音
cl-close-关、合 →clap-鼓掌(也就是合掌)→cl-表义，ap-表音
endeavor 尽力, 努力 2次
【一男讲词】：en/deav/or。en-加强语气 +deav-deaf-聋子 +or-后缀 =endeavor-尽力
(想一下，一个聋子尽力在听的样子)
endow 资助，捐赠，向„„捐钱;给予，赋予，认为„„有某种特质 3次
【一男讲词】：en/dow。en-加强语气 +dow-down-给、倒 =endow-赠与(倒给他)
eternal 永恒的，不变的 2次 【一男讲词】：e/tern/al。e-外 +tern-turn +al-的 =eternal-永恒的(一直往外旋转的)explicit 外在的, 清楚的, 直率的,(租金等)直接付款的 2次 【一男讲词】：ex/pl/icit。ex-往外 +pl-说 +icit-的 =explicit-直率的(往外说的)
【刨根问底】：怎么记“pl-说”——用熟词“explain-解释(ex-外，pl-说，ain-无义——“解释”就是往外说)”
extravagant 过度的，挥霍的，放纵的 2次
【一男讲词】：extra/vag/ant。extra-往外 +vag-走 +ant-的 =extravagant-过渡的(往外走的、走出去的)
fascinate 使着迷, 使神魂颠倒, 入迷, 极度迷人的 2次
【一男讲词】：fasc/inate。fasc-法西斯，束棒，权力的象征 +inate-后缀 =fascinate-迷人
【刨根问底】：Fasces-法西斯、束棒，是权力的象征，对人尤其男人有强烈的吸引力。
feasible 可行的，可用的，可能的 2次
【一男讲词】：feas/ible。feas-做 +ible-能的 =feasible-可行的(可以做、可以操作的)feeble 虚弱的，虚弱的 3次
【一男讲词】：f/eeble。f-fail-fall-倒下、落下 +eeble-ible-能的 =feeble-虚弱的、要倒的 flutter 鼓翼, 飘动, 悸动, 乱跳, 烦扰 2次
【一男讲词】：flut/t/er。flut-fly +t-无义双写 +er-后缀 =flutter-飘动(飞动)
glitter 闪闪发光, 闪烁, 闪光 2次
【一男讲词】：glit/t/er。glit-词根：闪光 +t-无义双写 +er-后缀 =glitter-闪烁
【造词秘密】：gl-glass玻璃-glow发光-glory-光荣→glit-词根：闪光→gl-表义，it-表音 s-seat座位-sure定→sit-坐 →s-表义，it-表音 homogeneously 类似地;同类地;同性质地 2次 【一男讲词】：homo/gene/ously。homo-相同 +gene-基因 +ously-地=homogeneously-同类的
illusion 幻想 幻觉 错觉，假象：对现实错误的看法 3次
【一男讲词】：il/lus/ion。il-进入 +lus-词根：光 +ion-后缀 =illusion-幻觉(进入光，强光直
下产生幻觉)
【造词奥秘】：l-象“长条、线”形→lus-光线(光线是长条形的)→l-表义，us-表音
【同根扩展】：luxury-奢侈、奢侈品，(lux-光，ury-后缀，奢侈品都是放光的)，lux=lus
image 像, 形象, 印象，映像, 典型 2次
【一男讲词】：im/age。im-in-进去 +age-名词后缀 =image-印象，映像(印进去才有印象，才呈象)
【刨根问底】：为什么“im-in-进去”——这是“m/n”的误写，举例证明，summer-夏天(sum=sun)
implicit 暗示的, 盲从的, 含蓄的, 固有的, 不怀疑的, 绝对的 2次
【一男讲词】：im/pl/icit。im-里面 +pl-说话 +icit-的 =implicit-含蓄的(在里面说)
【刨根问底】：怎么记“pl-说”——用熟词“explain-解释(ex-外，pl-说，ain-无义——“解释”就是往外说)”
impulse 推动, 刺激, 冲动, 推动力 vt.推动 3次
【一男讲词】：im/pulse。im-往里 +pulse-push-推 =impulse-推动 ingenious 有发明天才的，机敏的，灵巧的 3次
【一男讲词】：in/gen/ious。in-内部 +genius-天才 +ious-的 =ingenious-灵巧的(在天才肚子
里的东西，天才所拥有的东西)
inherent 固有的, 内在的, 与生俱来的 2次
【一男讲词】：in/her/ent。in-加强语气 +her-继承 +ent-的 =inherent-固有的(遗传来的)
【刨根问底】：heir-继承人(he-他，ir-后缀，继承人主要是男的)，heir=her-继承。
instantaneous 瞬间的, 即刻的, 即时的 2次
【一男讲词】：instant/aneous。instant-瞬间的 +aneous-复合后缀 =instantaneous-瞬间的 【刨根问底】：in-不 +st-stop-停 +ant-的 = instant-瞬间的(不停的，一刻不停的，瞬间的)
integrate 使成整体, 使一体化, 求...的积分, 结合 2次
【一男讲词】：in/teg/r/ate。in-未 +teg-touch-碰 +r-无义 +ate-动词后缀= integrate-使成为整体
【造词奥秘】：l-象“长条”形→leg-腿(腿是长条形的)→l-表义，eg-表音
t-touch-碰、触→teg-词根：碰、触 →t-表义，eg-表音
integrity 正直, 诚实, 完整, 完全, 完整性 2次
【一男讲词】：in/teg/r/ity。in-未 +teg-touch-碰 +r-无义 +ity-后缀 =integrity-完整(没有碰过)
intensify 加强，加紧 3次
【一男讲词】：in/tens/ify。in-加强语气 +tense-紧的 +ify-后缀 =intensify-加紧、加强
【刨根问底】：为什么“tense-紧”——来自词根“tend-伸、拉伸”，越拉越紧。
intervene 干涉，干预;干扰，阻挠 3次
【一男讲词】：inter/ven/e。inter-中间 +ven-走 +e-无义 =intervene-干预(走到别人中间)【刨根问底】：为什么“ven-走”——“ven”是“went”的变体。intricate 复杂的, 错综的, 难以理解的，精巧的 4次 【一男讲词】：in/tric/ate。in-内部 +trick-诡计 +ate-后缀 =intricate-复杂的(如诡计一样复杂)
【刨根问底】：怎么记“trick-诡计”——来自动词“trick-哄骗”，首辅音字母“tr-拉扯”，“哄骗”就是去“拉扯，诱导”别人。【再刨再问】：怎么记“tr-拉扯”?用“tractor-拖拉机”去反着记。
【造词奥秘】：tr-拉扯 →trick-诱导、牵引、哄骗 →tr-表义，ick-表音
l-象“长条”形 →lick-舔(l-舌头)→l-表义，ick-表音
intrinsic(指价值、性质)固有的, 内在的, 本质的 5次
【一男讲词】：intr/ins/ic。intr-inter +ins-inside +ic-de =intrinsic-内在的 intuition 直觉, 直觉的知识 4次
【一男讲词】：in/tu/ition。in-不 +tu-教 +ition-复合后缀 =intuition-知觉(不需要教的东西)
【刨根问底】：为什么“tu-教”——来自“tut-教”，在“tut”中表示含义的是首辅音字母
“t”,t-teach-tell-talk-讲，说教。
【造词奥秘】：t-teach-教 →tut-词根：讲 →t-表义，ut-表音→tutor-家庭教师
m-move-动→mut-词根：移动→m-表义，ut-表音→mutual-彼此的、互动的
invalid 无效的，有病的，无能力的，无价值的 2次
【一男讲词】：in/val/id。in-无 +val-wealth-财富、价值 +id-的 =invalid-无效的、无价值的
【刨根问底】：为什么“val=wealth”——这是一次关于“v/w”的近亲字母错写现象，比如“victory-胜利”=“win-胜利”，又如：比如汉语“晚上[wan shang]”经常被北方人错读成“晚上[van shang]”。
magnify 夸大，放大，扩大 2次
【一男讲词】：mag/n/ify。mag-大 +n-无义 +ify-动词后缀 =magnify-夸大、放大
【刨根问底】：怎么记“mag-大”——用熟词“major-绝大多数”来记“maj-大”，mag=maj。
manifest 明显的;出现, 表明, 证明 4次
【一男讲词】：man/i/fest。man-词根：手 +i-无义 +fest-触、碰 =manifest-明显的(触手可及 的，能用手碰得到的——明白、明显的)
【刨根问底】：怎么记“man-词根：手”——用熟词“manual-手的;手册”以及熟词“manufacture-手工制造业”来记忆词根“man-词根：手”。mingle(使)混合 4次
【一男讲词】：ming/le。ming=mix-混乱 +le-后缀 =mingle-混乱
【刨根问底】：为什么可以“ming=mix”——因为二者都是用开头辅音字母“m-move-动”表示的混乱的含义，“动”就是“乱”，所谓“**”。
notorious adj.恶名昭箸的，声名狼藉的 2次
【一男讲词】：not/orious。note-笔记、标注 +orious-的 =notorious-著名的、臭名昭著的 obscure 暗的, 朦胧的, 模糊的, 晦涩的 vt.使暗, 使不明显 7次
【一男讲词】：ob/sc/ure。ob-不 +sc-看 +ure-后缀 =obscure-模糊的(看不清的)
【刨根问底】：怎么记“sc-看”——用熟词“scan-扫描、浏览”来记忆。
【造词奥秘】：p-片、平板→pan-平底锅 →p-表义，an-表音 cl-合、并 →clan-家族 →cl-表义，an-表音 sc-看 →scan-扫描、浏览→sc-表义，an-表音 offensive adj.冒犯的，攻击的 2次
【一男讲词】：of/fens/ive。of-出+fense-剑ive-后缀 =offensive-攻击的(出剑、出手)
【刨根问底】：为什么“fenc(s)e-剑”——首辅音字母“f”象竖立的“击剑”之形。
optimistically 乐观地 2次
【一男讲词】：optim/istically。optim-最佳的 +istically-复合后缀 =optimistically-乐观的 【刨根问底】：怎么记“optim-最佳的”——用熟词“option-选择”知道“opt-选择”，而“optim”原义指的是“选择出来的”，因此有“optim-最佳”的含义
paradox 似非而是的论点, 自相矛盾的话 3次
【一男讲词】：para/dox。para-旁、反 +dox-说 =paradox-自相矛盾的话(反着说)
【刨根问底】：怎么记“para-旁、反”——用熟词“paragraph-段、节(para-旁，graph-写：写完一些在旁边再写，分开写，就是‘段’的来历)”来记。
【再刨再问】：怎么记“dox-说”——用熟词“document-公文、文件(doc-说、文)”来记。permeate vt.弥漫, 渗透, 透过, 充满 vi.透入 4次
【一男讲词】：per/me/ate。per-到处 +me-词根：弥漫 +ate-动词后缀 =permeate-到处弥漫
【刨根问底】：怎么记“me-词根：弥漫”——谐音：“me-弥”
perspective 透视的 n.展望，透视画法 2次
【一男讲词】：per/spect/ive。per-到处、贯穿 +spect-看 +ive-后缀 =perspective-透视
【刨根问底】：怎么记“spect-看”——用熟词“inspect-检查(in-进入，spect-看)”
【再刨再问】：为什么“spect-看”——来自间单词“spy-间谍(间谍就是到处看的人)”
perpetual 永久的
【一男讲词】：per/pet/ual。per-贯穿、一直 +pet-追求 +ual-的 =perpetual-永久的(一直追求)
【刨根问底】：为什么“pet-追求”——来自词根“ped-脚板、足、走”
【再刨再问】：为什么“ped-足”——首辅音字母“p”象“脚掌”之形
permanent 持久的，永久的，不变的 5次
【一男讲词】：per/man/ent。per-一直 +man-词根：手 +ent-的 =permanent-持久的(一直用手拿着的，没有放手的，注意：“持久”的“持”就是用手的意思)
【刨根问底】：怎么记“man-词根：手”——用熟词“manual-手的;手册”以及熟词“manufacture-手工制造业”来记忆词根“man-词根：手”。
persistent 坚持不懈的，执意的：拒绝放弃或听任的;顽固坚持的 5次
【一男讲词】：per/sist/ent。per-一直 +sist-词根：站立+ent-的 =persistent-不懈的(一直站着)
porch 门廊, 走廊 2次
【一男讲词】：p/orch。p-平的 +orch-表音成分 =porch-走廊(走廊是一段平坦的路)
【造词奥秘】：p-片、平→porch-走廊(走廊的是一段平坦的路)→p-表义，orch-表音
t-turn-拧→torch-火把(最初火把由杂草拧结而成)→ t-表义，orch-表音
preliminary 初步的，预备的 2次
【一男讲词】：pre/lim/inary。pre-在前 +lim-limit-界限 +inary-复合后缀 =preliminary-初步的预备的(在界限之前的，还没入门的)
premium 额外费用, 奖金, 奖赏, 保险费,(货币兑现的)贴水 2次
【一男讲词】：pre/m/ium。pre-在前 +m-money +ium-后缀 =premium-保险费(事先预留的钱)priority 优先权，重点;优先考虑的事 2次
【一男讲词】：pri/ority。pri-在前 +ority-复合后缀 =priority-优先
prone 倾向于 2次
【一男讲词】：pr/one。pr-向前 +one-无义表音成分 =prone-倾向于(向前倾斜)
reclaim 要回;开垦荒地，回收 3次
【一男讲词】：re/claim。re-往回 +claim-词根：喊叫 =reclaim-要回(往回喊，比如“拿回来！”)
【刨根问底】：为什么“claim-词根：喊叫”——来自词根“cr-叫、喊”，而“claim-叫喊”中的“cl”正是“cr”的错写版本，关于“r/l”两个辅音字母的近亲关系本人曾多次讲解，比如汉语“乳汁[ru zhi]”经常被北方人错读成“乳汁[lu zhi]”，又如汉语的“人生[ren sheng]” 经常被南方人错读成“人生[len sheng]”。
【造词奥秘】：那为什么“cr-叫”——在熟词“cry-哭、嚎”、“critic-批评、叫骂”、“crow-鸡叫”、“crazy-疯狂”中去体会并记忆。
reconcile 使和解, 使和谐, 使顺从 4次
【一男讲词】：re/concil/e。re-又、再 +concil-consult-咨询、开会 +e-无义 =reconcile-使和解
(一再、反复地开会、商讨，使双方和解)
release 释放, 解放, 放弃, 让与, 免除, 发表 2次
【一男讲词】：re/lease。re-返回 +lease-租约、约=release-释放、解放(从约定中出来、脱身)
【刨根问底】：为什么“lease-租借、租约”——首辅音字母“l”就是“lend-借”的缩影。
【造词奥秘】：l-lend-借 →lease-租借、租约 →l-表义，ease-表音 pl-说 →please-请、邀请(用语言相邀)→pl-表义，ease-表音 cr=gr-grow→increase-增长(in-往里、继续)→cr-表义，ease-表音 remedy 治疗，矫正(坏事，缺点)3次
【一男讲词】：re/med/y。re-往回 +med=mend-维修 +y-后缀 =remedy-治疗(往回维修)
retrieve 找回，重新得到 2次
【一男讲词】：re/trieve。re-往回 +trieve-取 =retrieve-找回
【刨根问底】：怎么记“trieve-取”——“trieve”谐音“取”。reproach 责备 2次
【一男讲词】：re/proach。re-往回、折返 +proach-词根：路 =reproach-责备(折返某人的路，使之受挫折)
【刨根问底】：为什么“proach-路”——首辅音字母“pr-向前”，“路”当然是“向前”的。
【造词奥秘】： pr-前-向前 →proach-路(向前延伸的东西)→pr-表义，oach-表音
c-car-车 →coach-马车(马车也是车)→c-表义，oach-表音
l-象“长条”形 →loach-泥鳅(泥鳅是长条形)→l-表义，oach-表音
respectable 可敬的 2次
【一男讲词】：respect/able。respect-尊敬 +able-能的 =respectable-值得尊敬的 respective 各自的，分别的 2次
【一男讲词】：respect/ive。respect-尊敬 +ive-的 =respective-各自的(尊重每一个个体)
respectful 恭敬的 2次 【一男讲词】：respect/ful。respect-尊敬 +ful-的样子 =respectful-恭敬的样子 revenge 复仇;为„报复 2次 【一男讲词】：re/ven/ge。re-往回 +ven-went-走 +ge=age-后缀 =revenge-复仇(走回来，复
仇，回来找你算账)
【刨根问底】：为什么“ven-went-走”——这是一次关于“v/w”的近亲字母错写现象，比如“victory-胜利”=“win-胜利”，又如：比如汉语“晚上[wan shang]”经常被北方人错读成“晚上[van shang]”。
revelation 泄露，启示 2次
【一男讲词】：revelation revelation revelation
rigorous 严密的，缜密的;严格的，严厉的 2次
【一男讲词】：rig/orous。rig-词根：直 +orous-复合后缀 =rigorous-严厉的(站得笔直)
【刨根问底】：为什么“rig-词根：直”——首辅音字母“r”是“right-正确”的缩影。scratch 抓，挠，搔 2次
【一男讲词】：scr/atch。scr-爪子 +atch-表音成分 =scratch-抓
【造词奥秘】：scr-词根：爪子→scratch-抓 →scr-表义，atch-表音
p-片、成张的 →patch-补丁、布片→p-表义，atch-表音
h-hen-母鸡 →hatch-孵化 →h-表义，atch-表音
scrape 刮，擦 2次
【一男讲词】：scr/ape。scr-爪子 +ape-表音成分 =scrape-刮
【造词奥秘】：scr-词根：爪子→scrape-刮，擦 →scr-表义，ape-表音
t-turn-转、旋转→tape-磁带，录音带→t-表义，ape-表音
simulate 模拟, 模仿, 假装, 冒充 2次
【一男讲词】：sim/ul/ate。sim-same +ul-连接成分 +ate-后缀 =simulate-模拟(所谓“模拟、模仿”就是与之相同)
simultaneous 同时的, 同时发生的 simultaneously同时地 4次
【一男讲词】：simul/tane/ous。simul=same +tane-take place-发生 +ous-的 =simultaneous
skeptical 怀疑的 3次
【一男讲词】：skept/ical。skept-词根：看 +ical-的 =skeptical=怀疑的(怀疑谁会盯着他看)
【刨根问底】：为什么“skept-词根：看”——首辅音字母“sk”就是“sc-看”。
spontaneous 自发的, 自然产生的 4次
【一男讲词】：spon/tane/ous。spon-跳 +tane-take palce –发生 +ous-的 =spontaneous-自发的
【刨根问底】：怎么记“spon-跳”——“spon”谐音“死蹦”。
stagger 口吃, 结巴着说出, 结结巴巴地说 2次
【一男讲词】：stag/g/er。stag-词根：站、停 +g-无义双写 +er-后缀 =stagger-结巴(结巴就
是，说话喜欢停顿，说话停停)
【刨根问底】：为何“stag-词根：站、停”——首字母“st”是“stand-站、stop-停”的缩影。
subtle 狡猾的, 敏感的, 微妙的, 精细的, 稀薄的 2次
【一男讲词】：subtle subtle subtle
summit 顶点, 最高阶层 2次
【一男讲词】：sum/m/it。sum-sun-太阳 +m-无义双写 +it-后缀 =summit-顶点(太阳是顶点)
【刨根问底】：为什么“sum-sun-太阳”——这是关于近亲辅音字母“m/n”错写的现象，在英语书写历史上，多次出现“m/n”互讹的事实，比如“summer-夏天”中的“sum”也是“sun-太阳”的错写版本。
suspicious 可疑的, 怀疑的 2次
【一男讲词】：su/spic/ious。su-sub-下面 +spic-看 +ious-的 =suspicious-怀疑的(从低下偷偷看、偷偷瞄对方的脸色——怀疑)
【刨根问底】：为什么“spic-看”——spic=spect-词根：看。
surplus 多余的，剩余的 3次
【一男讲词】：sur/plus。sur-super-超 +plus-加 =surplus-过剩(连超带加)
threshold 开始, 开端, 极限 2次
【一男讲词】：thres/hold。thres=thread +hold-阻挡、阻止 =threshold-门槛(挡门的线、木条)trivial 琐细的、琐碎的，不重要的 6次
【一男讲词】：tr/ivial。tri=three-
三、多 +ivial-复合后缀 =trivial-琐细的、繁杂的 tumble 翻倒，摔倒
【一男讲词】：tum/ble。tum-turn=旋转 +ble-后缀 =tumble-摔倒(翻了、滚了)
turbulent 狂暴的，**的 2次
【一男讲词】：tur/bul/ent。tur-旋转 +bul-公牛 +ent-的 =turbulent-狂暴的(旋转的公牛)
vulnerable 易受伤的，脆弱的 3次
【一男讲词】：vuln/erable。vuln=wound-伤 +erable-复合后缀 =vulnerable-易受伤的 【刨根问底】：为什么“vuln=wound-伤”?这是又一次关于“v/w”的近亲字母错写现象，比如“victory-胜利”=“win-胜利”，又如：比如汉语“晚上[wan shang]”经常被北方人错读成“晚上[van shang]”。
vulgar 粗俗的，平民的 2次
【灵机一动】：“vulgar”谐音“五哥”，胡编：我五哥这个人很粗俗!
warrant 授权令;正当理由，根据;证明„„是正当的 2次
【一男讲词】：war/r/ant。war-ward-保卫 +r-无义双写 +ant-的 =warrant-授权的(受到保护的)【刨根问底】：怎么记住“ward-保卫、看守”——首字母“w”是“watch-看”的缩影，而
“-ard”无非是词根中的表音成分，正是“w-看”的含义决定了“ward-看守”。
【造词奥秘】：w-watch-看→ward-保卫、守卫、看守 →w-表义，ard-表音
h-high-高 →hard-难(高难)、硬(密度高)→h-表义，ard-表音
第四篇：英语六级考试技巧
“嘿嘿，打印店偶遇资料，随便瞄瞄！最后的总结段落参详参详。”
一、词汇
从真题下手：从听力开始，查出你不认识的单词。在考试中只有翻译和写作两项用到写的英语，其他的80%的单词只要我们认识就可以了是不是？ 其二是背诵方法：书的左半边
书的右半边 单词
释义
ANTIBIOTIC
n 抗生素
背 的时候我们一定要挡住右边，来看左边，如果五秒内你还反映不上来这个单词的意思的话，就看意思。这样一遍遍的看，记住，我们要的是背的遍数而不是背的时间 长短。我们不需要笔，我们需要的是脑子！利用这种方法每日可背下200新单词，复习200旧单词。
【重要词汇】
1、adhere to [坚持（观点，信仰）；粘住stick sth.by glue ；遵守（法律，法规）；
]，conｆｒｏｍ to（遵守；适应适合），comply with（遵守）； appropriately（适当，恰当），toss（抛，扔：toss a coin）
2、glance（扫一眼，看一眼）/glimpse（扫一眼）/peer（由于近视，看不清而凝视）/g aze（由于感兴趣而盯着看）/scan（浏览，快读；细看，审视，扫描）/glare（瞪眼，怒
目而视）/gape（瞪着看，由于吃惊或惊吓）/peep（偷窥）； obscure（晦涩的，模糊的），reproduction，decline[（国力）的衰落；（数字，指标，比率）下降，下跌；婉拒；]，deprive（deprive sb.of sth.），exclusive，shrink（缩水，比原来少），3、介词+名词+介词（词组意义在于名词）：with the exception of（除了）/with the purpose of（目的是）/with reference to（谈及，提及，关于）/with a view to（为了，以…为目的）； hamper =hinder（妨碍，阻碍），propel（驱动），4、以trans为词根的词，总会放在一起考形近易混词，不会单个考。
5、resort（依靠，依赖，求助于；+to：resort to arms/force使用武力）/grant（同意，给予；grant sth）/afford（买得起；afford to经受得住，承担得起）/entitle [（法
律方面）赋予…权利资格；be entitled to/into doing sth.]；
conspicuous（杰出的，明显的），gloomy（阴暗的，忧郁的；take a gloomy view of s th.），authentic（真的，可靠的，真迹的），in terms of（从…方面来说，根据…，在某方面），contaminate（污染，毒害），trivial（不重要的；琐屑的），compliant = obedient（顺从的），vulnerable（脆弱的，易受攻击的），indignation（愤怒，愤慨），in case（万一），at a loss（不知所措的），scratch（抓；擦；乱写乱画），ascribe = attribute to（归因于），dilemma（困境；prisoner dilemma囚徒困境），profound（深奥的，深远的；profound effect），formidable（难以对付的，可怕的），increasingly（逐渐地，与日俱增地），deteriorate（变质，恶化），fluctuate（价格等波动），coincide（时间，空间上巧合）
6、advocate（提倡；鼓吹）/ allege（声称；硬说）/ address（演说；向…致辞）/ announce（宣布，宣告）
7、模版题。有几个大词作为选项：spontaneously（自发地，无意识地），simultaneous ly（同时地，同步地），homogeneously（同性地；同类地），instantaneously（瞬间地，即刻地），contemporarily（同时代地，同代地），anonymous（匿名地）
（三）作文
翻出你真题后面给出的范文，看五篇，就五篇！看看人家怎么开头真么结尾，怎么遣词造句的！看完范文，勾出自己的模板，无论什么文章都往 上套！自己写三篇，你就会有自己的风格了！
作文的的原则是无错，一篇文章，如果你出现了3处严重语法错误，那么你就不能得到一个高于8分的分数。
另外，从句不会给你加分，你要做的是写出有变化的句子。
对于以前只能考450分以下的同学，背万能句是必须的。有一句句子非常之牛逼：To be or not to be? that's a question.。要知道，作文中数字和人名最能引起人的注意，你甚至可以把人名写的大一点。
作文种类分为以下几种，图表，名人名言，正反观点，现象。相应的例文网上有很多，把相关的万能句背一下。
一般作文的顺序是：审题，确定每段写什么——决定套用模板——列换词表——行文——复查。比如说一篇说难找工作的文章，换词表就是students，young man，graduate之类意思略微不同但能作互相指代的词。复查主要是复查时态和单复数，80%的语病都是这类问题。
行文的技巧主要是句式的变换。一共有五种方法：加法句，减法句，副词法，被动法，换而言之。加法句就是逗号和and，减法句就是but，使用被动法是因为更符合傻老外的习惯，换而言之就是in other words。副词法就是Obviously之类。
特别注意，一定要使用逻辑词。firstly，secondly……没有逻辑词就没有逻辑。
六级是四级的加强版，可以称之为四级++。两者的题目都是很相似的，主要区别就在2000个词汇了。四级的词汇95％是我们在2年时间内背下来的，六级2000多词汇需要短时间背完。
1）考前做题其实只是熟悉这种考试，让你上上手而已。最好还是早上在和正式考试同样的时间开始做一套，然后仔细的检查和找错误原因。2）考试时间的把握
在做阅读理解的时候一定要注意阅读速度不可以放慢，要比大纲的要求速度稍快，这样才有足够的时间答题。记住，时间是非常紧凑的，容不得疏忽怠慢。
3）准备写作的最好方法就是直接背历年真题的范文。然后看范文，对照一下看看范文是怎么写的。
--------------------------（听力）我们唯一需要的就是---真题。听整套的题哦！不能一天只听一小部分！听完之后对答案，你会发现你还是错那么多。这是为什么呢？原因就是，我们优秀的中国学生一向都懒于总结的。
对策：做完之后自然要改答案，改完之后呢，“我们要玩烂六级”。翻到听力的文本部分，把答案出现的地方画出来，确定到某一句，某一个关键词，我们不是漫无目的的总结，而是有根据有目标的总结，也就是说，词汇的总结是伴随的做题的过程来的，而不是单独拿时间来做它。划完答案之后要怎么做呢，还没完，再听一遍原题，感受一下答案即将出现 2 的美妙感觉吧……做几套题你就会发现，当答案快要 出现的时候，我们的心跳就像马上要见到初恋情人般雀跃而激动了---同志们啊，这就是传说中的语感加题感啊！！
（二）十种小对话题型：
1、人物态度意图题。其中“but”题型尤为重要。例如：一般会提问：What ……mean？
How does sb.feel？对话中：“A：……。B：……，but…X…。”则在but之后的X部分大
多会出题，应注意。
2、异义解释题。记住其实际代表的意义。例如：burn the midnight oil不能理解为“烧午夜的油”，而是“熬夜”的意思；get a smell of midnight oil不是“闻到午夜的油的味道”而是形容文章等写的不好；chase rainbows表面上看是“追彩虹”，其实是“走神”的意思。
3、对话场景。
4、人物关系。
5、人物职业。
6、细节列举。一般考后一个细节，记笔记由为重要。
7、中心思想题。头重题。
8、数字价格运算题。一般是在shopping场景中出现。涉及加减运算，extra，plus，save，spare；又如discount 30%意为“打七折”。
9、时间加减运算。例如，开车时，计算频率，首发车时间，特殊日期发车时间；有关手表的问题，手表永远不会准。
10、人物动作题。如问What happened to sb.？则涉及动作的执行者及其结果；还会有新 闻出现，一般会是灾难性的事件，问题中常含有what，when，where，who，why，how等。
（三）十种对话场景：
一、CAMPUS校园：
1、选课。作业多：heavy assignment 书单（永远读不完）：reading list 学分：
credit 学分时：credit hour 讨论课：lesson—seminar 必修课：required course2、考试。期末考（总决赛）：finals 期中：mid-terms 小考，随堂测验：quiz
及格
分数：passing score
ace it = get a full score（满分）
3、论文。论文（总）：paper 包括：A小论文：essay
B 中型论文（研究生毕业）：thesis
C 大论文（博士）：dissertation
最后期限：deadline
拖延：put off
熬夜：burn the midnight oil
申请延期：ask for extension
4、学生 undergraduate 大一：freshmen 大二：sophomore 大三：junior 大四：senior 研究生学位：Master degree
博士：Doctor
文凭：diploma
5、学费
tuition
奖学金：scholarship
全额奖学金：full scholarship
失去资格：disqualify
助教：teaching assistant
贷款：loan
6、打工
part-time job
刷盘人：dishwasher
busboy 人手： hands
7、住宿
宿舍：dorm
存在问题：neighbor，noisy
公寓（贵，要合租）：apartment
问题： roommate，smoker，non-smoker
房子（带有花园和泳池的，很贵）
：house
健身房：gym，work out in the gym
自助食堂：cafeteria
二、WORKPLACE工作
1、找工作
job applicant
拒绝：turn…down
理由：lack of experience
面
试：job interview
旅行社： travel agency
2、开除
You're
sacked/fired/dismissed。下岗：You're laid off。辞职
：resign one's post(大词)撤职：remove sb.from …position / replace sb.3、提升
promotion
顶头上司：immediate boss
加薪：raise / get a raise
三、餐馆
1、点单，投诉
点单：order — menu 甜品，甜点：dessert 特价菜，特色菜：special 甜圈：doughnut 凉菜：salad 调味汁：dressing 投诉：make a complaint2、付帐
当桌分帐：go Dutch（荷兰）
分帐单：let's split it/the check/bil l.请客：on one's treat 小费：tip(补充：tips ：建议；贴士，士多)
3、人物
新郎，贴身男仆，车夫：groom
伴郎：best-man
伴娘：bride's maid
新婚夫妇：newly-weds
四、图书馆
1、借书
保留：put on reserve 书面许可：written permission
外借（放出
去）：let…out
2、杂志
magazine
过期杂志：back-number
最新一期：latest number
3、还书
过期：overdue
到期：due
罚款：fine ：charge sb.a fine
五、医院
骨折的病人：fractured ankle
急诊室：emergency
集中特护病房：ICU：intensive care unit
感冒：flu
发烧：fever
咳嗽：cough
心脏病：heart attack
治疗手段：treatment
六、BANK银行
银行：bank— 旅行支票：traveler's check —护照：passport
对帐单：statement
赤字，透支：in the red开户：open an account 存款：deposit 存折：bankbook
七、电话场景
1、电话
phone box
投币： coin； slot machine2、服务
在服务区：in service
占线：busy/ engaged
别挂断：hold the line
挂断某人的电话：hang
up on sb.切断（线路）：cut off
3、打进来：in-coming
打出去电话：out-going
八、机场场景
晚点了：behind the schedule
准时：on schedule
取消掉了：flight is
canceled
推迟：delay 订光了：be booked 坠机：air crash 失物招领
处：lost-and-found
行李寄存处：left-luggage
九、租房
租约：lease
漏水：leak
建筑公司：roofing company
寒流：cold spell
电暖气：heater
电工：electrician
停电：black out
盗窃：theft
闯
入：break into
搬家公司：moving company
十、POSTOFFICE邮局
发电报：send a cable
超重：over weight ——extra postage
听力中需记忆的异义词组：
【A】accompany（隐含乐器 piano）appeal to（与a pill的读音类似，而意为“吸引”）a far cry from（与…相差甚远）a must（必需的事物）all ears（形容听的很仔细）
as…as…：as fit as a fiddle（像小提琴一样健康）and how！（表示同意）at a loss（不知所措）around the corner（某事情要来了）a phone call away（随叫随到，表
示非常愿意帮忙）
【B】beside oneself（几乎疯狂，表狂喜或大悲）break out in a rash（出麻疹）by and large=in general（总体来说）be done/through with=finish（完成）be in the dark（在黑暗中，蒙在鼓里，完全不知情）behind the schedule（）bent on sth.=be supposed to do sth.（下决心做某事）believe it or not（信不信由你，一般否定）book up（订光了）
【C】call it a day（今天就到此）cut down on sth.（削减，例如面包/开支）come down with（病倒了）come over（过来，到某人家里）cost sb.an arm and a leg（形容某事物特别的昂贵）cut it out（闭嘴）
【D】die out（灭绝）drop sb.off（踩一脚）drop in on sb.（顺路拜访某人）drop at some place（顺路去某地）do with（用…凑合）do without（没有…也能凑合）don’t lo ok at me！（别指望我！）don’t tell me！（你还说呢！形容情况更糟）drop sb up the wall（使某人发疯）
【E】every so often（偶尔，偶然）=every once in a while
【F】fall back on sb.（转而求助某人）fall flat（泡汤，告吹）be fed up with（对某
事极度厌倦）finish up（吃光，完成，以…结束）for nothing（免费的）
【G】get away with sth.（做某事（坏事）不受惩罚）get back to sb.（在和某人联系）
get nowhere with（一筹莫展，毫无进展）get out of the wrong side of one's bed（形容心情糟糕，不顺利）go about sth.（开始做某事）go ahead with（继续）
【H】have a way with（擅长某事）have the finally say（有最终决定权）have had it with sth.（处境好/糟）have one's hands full（某人总是很忙）head and shoulders（比别人高一筹）hold out for sth.（坚持要某物）hold up（耽搁了某事物）
【I】I have seen worse.（表示同情）in shape（有型）out of shape（没型）in good/b lack/blue/no mood（有好/不好/忧郁/没心情）…in common（共同的）in the middle of sth.（正在做某事）in vain（徒劳，白白）
【K】keep an eye on sb.（监视，留意某人）see eye to eye with sb.on sth（在某问题上完全同意某人）keep to oneself（闷在心里）kill time=fool around（消磨时间）
【L】lay off（裁员，解雇）light schedule（日程安排宽松）look sharp！（赶快！）lo ok up to sb.（尊敬。尊重某人）
【M】make ends meet（收支相抵）make it to（完成某事）make difference（有影响，有关系）make up one's mind（下决心）meet each other half way（妥协，互让一步）might as well do sth（倒不如做某事好了）move on to（进一步讨论某事）
【N】now that=since
【O】on earth（究竟）on edge（紧张）on short notice（一经通知就…）on top of（一 清二楚，完全掌握）
【P】place the call（打电话）play it by ear（见机行事，随机应变）put up with sb.（忍受某人）
【R】regardless of（不管，不顾）raise the roof（吵翻天）hit the ceiling（非常生气，暴跳如雷）rule out（排除）resign one's post（辞职）run out of（用完了，用光了）
【S】see to（关照某事）slip one's mind（忘的一干二净）should know better than to do sth.（应该知道不去做某事）stick to（忠于…；坚持…）
【T】take a rain check（改期进行）take one's time（慢慢来）take one's place（替代
某人）the reverse is also true=vice versa（反之亦然）take sth.up（从事某事）
【U】under the weather（身体不舒服，生病了）up in the air（悬而未决）up to sb.（由某人决定）
【W】without fail（无一例外）
【Y】You're telling me？（还用你说吗？）
听之前：
1． 对全文进行全局性预览：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion)2． 观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态 听之时：
原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。如何速记
1． 省略虚词如：如冠词，助动词等
2． 遇到词组记每个单词首字母如 break down 就记作B D，但一定要自己看得懂的 3． 长单词记前三个字母 如：experience 就记作 exp 4． 符号记忆 如：more than 就记作”>” less than 记作 “<” equal to 记作 “=”等等 5． 混合记忆 就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等
6． 随便记忆 如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。7． 无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。听之后：
全面检查和补全前面记录下的东西 1． 检查漏词
a 检查漏掉的：介词（in on at ……），冠词（a an the），代词(it this that ……)
b 漏词缀：漏掉单词前缀，漏掉非谓语形式（“ing”……），漏掉过去时态（最容易出错的是以下四个短语 decided to / surprised to / learned to / started to）2． 检查错词
a 长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍
b 短单词容易和同音异义词混淆，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对 3． 检查大小写
人名 地名 国家名 时间名（月份什么）节日名 书名 文件名 商标名 历史事件名 宗教名首字都要大写 句首单词首字母也要大写
4． 检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态 关于最后三句话的听写注意事项和技巧
这个三句话一般比较难，要全部听出来有一定难度。但无论如何有两点要避免，1． 把句子写成一个个单词，把没听见的地方位置空出来。2． 把句子的内容不断的涂改，搞的卷面非常难看。
所以不管对错都要把句子写成一个句子，要整洁不要涂改，最好还没有语法错误。3． 前后随便抄一句（反正空着也是空着，就随便写一句咯：死也不能空着！
（二）阅读
我们国内考试的优良传统就是，除了极特别的情况下，出题顺序与文章答案顺序出奇的保持一致性，这极大的缓解了我们的阅读强度。另外，国内的考试，阅读大部分我们是读得懂的，至少我们知道它讲的是人还是物，像讨论龙虾到底是左撇子还是右撇子这种变态文章是不会出现在四六级里的。我们做阅读是为了解题而不是为了赏析！所以一句一句的读是极不可取的！
阅读方法：
第一，通读一遍：只要做到两件事就可以了
1）知道文章讲的是人还是什么东西
2）在每个段落出现的专有名词（这类词汇通常大写）大致出现的位置，而不是对其详细的描述！所以那些描述性词汇都可以置之不理了。第二，读题
只读题！找出关键词（大部分情况下是由名词担当的），一句题目中修饰它的关键词，如动词，形容词之类的。看完这些我们就知道了这道题到底问的是什么了。然后 我们之前找的位置就拍上了用场，回到原文去找去！记住，我们不要原创！我们不要自己的理解！我们要的是作者的态度！正确的答案一般都会出现在关键词的前后，带着原文去和答案对去！有的你会发现前半部分和原文是一样的，但后面突然给你加了点文章没有的，这个时候我们就可以带着得意的笑把这个迷惑选项排除 了！其他的选项你会发现虽然它说的对，但是与题目根本不相关，你又可以笑了！最后找出于原文最贴切的选项就OK了！看起来非常麻烦，但效果好极了！做几套题你就会发现提高了！
快速阅读的顺序是：看小标题，看题干，划出名词，回原文定位找答案。深度阅读也是一样。划名词是因为，动词和副词的同义词很多，完全可以替换，但是名词相对而言比较单一，不会有太多的变化。如果名词被替换，放心，没多少人能找到。回原文定位的时候要注意，最高级和极端词对应，时间地点状语对应。我就不一一举例了，自己联系几篇阅读就会抓准这个规律。当时我也只是用了一节课的时间久掌握了阅读。
相对而言，深度阅读还有另一个潜规则，就是深度阅读的题目，除了“作者想什么”“文章标题是啥”这类的题目以外，其它的题目串起来，就是一篇文章的主旨，由此推之，如果文章超过4段，那么在一段中出两个题目的可能性很小，这样我们就可以以此为依据做题。如果你选择了一个和主旨不相干的答案，那么你肯定错了。
简短回答题的具体解题方法分析
首先，回答不全面是不行的。符合题目要求的所有要点都要在答案中体现出来，特别要注意关键性的词汇不被忽略。为达到此目的，在内容比较多，如果用句子表达的话就容易答多的情况下，可以考虑用短语，特别是并列形式的短语作答。
第二，答案不能自相矛盾。在作答完毕之后，要考虑所拟出的答案在逻辑上是否无懈可击，防止出现矛盾的现象。尤其注意答案中的形容词和副词不要与它们的反义形式或反义词相混淆。
第三，不能照抄原文。但要注意，答题时必须紧密结合文章，答案中的关键词句尽量用文章中的词句来回答，这就要求将合理的利用与照抄原文区分开来。一般情况下，答案的关键词汇用原文中的词汇是没有问题的。在作答的时候要胆大心细，除非有十足的把握，不要自己创造新的关键词汇，以求答案的可靠性。
第四，问什么，答什么。答案必须要有覆盖面，但是决不要为了追求答案的覆盖面就东拉西扯。【丢分】。答案必须要完整，但是绝对不要答题目不要求的东西。
第五，答案要在规定的字数之内。要求：回答时要简短，能用单词的不用短语，能用短语的不用句子，防止拖沓。而且，越是简短的表达方式，犯语法错误和其他错误的可能性就越小。应该明白，简短回答，就是回答越短越好，切中题意。
第六，绝对禁止犯语法错误。简短回答题的答案不可能是复杂句，只会是简单句、短语，甚至有时候是一个单词。在这么简单的表达方式里还要犯语法错误简直是不可忍受的。
答题: 速度最重要,英语不要指望检查,要一便搞定.再者,试题倒数第二部分若为改错或者简短问题回答就可在写作文时全部完成,从而留给阅读更多时间,提高正确率.完形填空： 不知道选的时候就选你认识的那个 四个都不认识建议你别报考六级啦。听力：
短听力题——听到什么不选什么
长听力题——听到什么就选什么（注意第一个句子和最后一个句子）
吐血秘方：不要背什么词典，把历年四六级考题里出现的生词全背出来就行了。真题中不认识的单词全部查一遍字典 完型-历年真题认真做一遍
阅读-历年真题认真做一遍，如有可能，逐句翻译一遍 作文-5年内范文看一遍，有印象即可
作文千万不要打具体的草稿，有个框架就足够了。
长阅读：先看题~~~~~长阅读出的题都很简单，先把题目中的关键字记住，再直接到原文中找答案，一般不会拐弯抹角问你，看到什么填什么就是了
卷面一定要整洁！无论字体怎么样，卷面不能有大篇幅的涂抹，否则绝对无法高分。就算是中间发现写错了，也最好想办法在后面弥补，不要去涂改。字写得漂亮的当然更好，达不到的也要工整。
写作文，都是考前把一些好的句型和优美的比喻从书上抄下来背，因为开头很重要
四六级考试要诀，三长一短选短的，三短一长选长的，长短不一选B，参差不齐选D，犹豫不决选C，以猜为主，以蒙为辅
第五篇：新东方：英语六级完美过级方案
新东方：英语六级完美过级方案
虽然说四六级要改革，但我想目前还是改不了那么快，不过大家还是尽快考吧，新的来了肯定不适应。
现行的考试由四部分组成，听力、阅读、综合和写作。
听力部分：
听力是很多同学头疼的一块，我发现很多同学四六级差一点但没过都是卡在听力上的。很多人认为听力很难，因此平时就放弃听力的提高机会，想从其他方面多提高一点，其实我觉 得这是一个很大的误区。真正说难提高的我觉得是阅读，我觉得除了掌握正确阅读技巧之外，长期的训练才会有好的效果，阅读的提高没大家想的那么容易。综合部分主要考查词汇的 运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，有些选项很牵强。从性价比角 度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。
我希望大家从心理上消除听力难得障碍，而且对于一个想把英语学好的人来说，听力的能力是很重要的。六级英语的听力一点都不难。
听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反 应的原因，对这些同学，应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在 生活和校园里经常出现的对话，大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第 三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在 考试的时候最多影响你一两道题，不是太可怕。
当你找到自己听力差的原因的时候，对症下药，一般来说都会有很大提高的。而且一般说来，你现在的听力水平越差，你能提高进步的幅度就越大。可以让你的成绩上一大个台阶。所以一定要对自己有信心！
如何解决听力问题呢？我觉得要提高英语水平，不管是哪方面的，都要精泛结合。所谓的精泛结合就是在认真研究如何提高英语能力(——所谓的精)的同 时通过大量的训练(泛)巩固提高，从而达到最好的效果。有的人总是一天到晚拿个耳机在听，但始终没设么提高，反而养成了一听力就困的坏习惯。对于听力基础不太好的同学，我 的建议是先多精听。精到什么程度呢？我觉得有一个特别有效的方法就是你抽两三套历年真题，拿着随身听和纸笔，把题目和答案收起来，跟着磁带听一句写一句。别笑这个方法，实 践过的人都承认这个方法非常好，至于为什么好，我花非常多笔墨也讲不完，我建议大家按照这个方法去做。一来练好听力，二来也可以锻炼自己的耐性。我说一下具体做法吧。
听一句把机子暂停写一句，如果没听清，倒带回去听，直到你听懂为止。听清楚了再下一句。如果一句话你听了很多遍都没听明白，那就放那做个记号，等你听完整套题的时候，把 它的听力答案拿出来一一对照，边听边修改。找找自己没听出来的原因(按照我上面说的三方面愿因去找)，只有你真正自己这样做过，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高听 力水平。大家不要怕花时间，其实花不了很多时间的，你只要精听几套题就够了，用不着把所有的都听下来，你就已经有很大进步了。如果近几年听力都有听写段子的话，说明它已经 成为一种趋势了，大家就只要听历年真题的第一部分短对话就行了。短对话的提高相当快，可以节省很多时间。但对于长对话考不考，你们应该了解比我多，我不敢妄下结论。
听一套题十道题用不了多少时间的，刚开始会比较不顺利，但坚持下去，你会有很大收获的，其实这个方法是托福雅思听力人常用的方法，特别管用，会让你的听力实力有很大提高，在你精听几套题之后，做大量泛听，你会发现听的感觉不一样了。过一段时间再把听过的题拿来听写，经常精泛结合，到考试的时候听力水平基本上就很稳定了。
建议起步阶段坚持一个星期的精听，每天坚持1.5个小时，听写完好好分析总结，有兴趣可以跟着磁带模仿着读，这种效果也很好。听写部分如果能这样做最好，不过没时间的话，我觉得有了前面的训练、已经扫除一定障碍了，主要是把单词写对了，还有后面三题写句子可能需要一点综合能力。
我觉得在前期准备的时候多花点时间在听力上为好
阅读部分：
阅读确实是比较难提高的，如果你现在阅读水平不错，只要自己仔细研究一下真题的套路就行了。对于阅读上漏洞比较大的同学，要有足够的重视，听力+阅读是考试中的重头戏，直接影响到你的整体分数，说实话如果这两部分做的不好的，你的另外两部分也好不到哪去，你只要把这60%的题做好了，剩下的捡一些分就过了。当然对于那些想拿超高分的人，也就不屑于我说的这些话了。我算过，做好听力和阅读，作文再重视一下，综合部分随便拿点分，你要考得好，600也是有可能拿到的。
阅读的题总结来总结去，不外乎两种类型：主旨题和细节题。主旨题的难度一般说来难度不大，大家在训练的时候只要能抓住文章大意就可以了，尽量保证把这类题做对。一般来说 文章首段和每段首句中隐含了较多主旨方面的信息，所以在考虑的时候不要过于重视细节，一般认真分析之后不太容易做错，错了就不太应该了。细节题的考察范围很广，有的考察词 汇或句子的含义，有的问你某个细节性问题，更难一点的让你做出一定的推断。推断题的错误率经常较高，但其实大家看看答案就会发现错就错在想得太远了，推断只要想到最直接最 简单的就够了，这是中国学生最容易犯的毛病。词汇和句意题一方面要结合上下文，对词汇和句子的掌握也有一定的要求。这种题有时候可以猜，猜不了就只有看你的老底了。其他细 节题主要是在文章中找到对应区间认真分析，难度也不是太大。关键要区间定位准确。
阅读的最好方法是先浏览一遍，了解文章大意，理清楚每一段讲了些什么，主旨题基本可以先做。然后看完所有题目，把细节题对回原文定位，通过对相关语句的分析找出答案。有 的人习惯先看答案再看文章，不是说不可行，要是一时改不过来，也不勉强。其实这样做有一个很大的弊端就是你老是想去找跟题目对应的字眼，但有时题目在文章中换了字眼，效率 很低，而且主旨题也容易出错。如果现在还有一定的时间，最好能改变阅读方式，也有利于将来在阅读上的发展。
阅读还有一个问题是时间，考试时间有限，所以大家一定要在正确率和速度之间做一个权衡，不要影响其它部分的考试。我建议大家先做阅读后做综合部分，有的人在词汇上花很多 时间，但其实拿不了多少分，尽量保证把阅读做好。但也不要全花在阅读上了，考试策略很重要。其实阅读做的太慢了，也不见得你就能得高分，还是要用正确的方法去取得相对较好 的效果。对于句子的语法分析，不要钻得过难，只要不影响句意理解就够了。六级考试会有一些长难句，不过这种句子答案部分解释都很详细，大家看懂就行。
综合部分：
这一部分大多数人拿不到好分数，即使是那些成绩出来不错的人，说实话我觉得这部分题没什么意思，只要是能捡的分你就捡一点。但大家不要因为不重视这部分就不背单词了。单 词是要背的，不然阅读会有比较大的障碍，我的背单词要求是在阅读里出现的时候你能大概知道意思，不管怎么说你背过单词，综合部分一些基本题你还是会做的，我只是建议大家不 要在这块上花太多的无用功，因为这部分对单词掌握的要求太高了，大家不如临考前一个月做做真题，对对答案，其实高频词考的重复率挺高的。
写作部分：
写作大家不用怕，只要考前一个月多练练就行，重要的是要言之有理，理清思路，内容丰富一些，如果要让语言好一点，可以考虑把一些简单词用高级的词替换，比如说重要，别老 用important,你可以用cardinal, essential, vital等等，这些东西平时注意积累一下，再背几个漂亮的句子，句式要注意变换，别老用定语从句，我觉得要写得好，还是平时背些好词好句。
以我的经验，作文考得不好的肯定考前没好好练，不需要写很多，关键是写了之后好好修改一下，收获会很大的。对于市面上的四六级范文，我觉得没什么必要花时间在那种书上，还是要自己写了多总结。如果说怎样能写得好一点，我不知道四六级作文在网上能否找到模版，托福雅思是有的，大家可以去找找看。
关于备考安排：
有很多人对复习都没有什么好的安排，表面上很重视，可是没有具体的行动。我觉得要有一个总体的安排。情况是因人而异的。如果你自信英语水平不错，考试不在话下，你就可以 不用复习了，考前做几套题就行了。我考得时候，半个月看了一下单词，其实什么都没记住，等于无用功，考前三天只做了听力，就上考场了，考了五百多，也马马虎虎啦。
你要是对自己没把握，或者考了几次都没过，那你就要引起重视了。临时抱佛脚是不会有效果的，四级可能还行，六级毕竟比四级难，不要抱侥幸心理。现在离六月的考试还有三个 月，一定抓紧时间，时间是过得很快的。当你觉得时间还很多的时候，一晃马上就考了。很多同学到最后都临时突击，考一次突击一次，突击了好几次都没过，不是浪费时间吗？如果 有一个好的安排，花点时间，肯定能过。所以大家一定要摆正心态。
备考的第一步是扫除单词障碍，对于不打算拿很高分数的同学，你只要认识单词就行了，不必深究单词之间过多的辨析，保证你在阅读时能认得，听力是能听懂就可以了。大概花一 个月的时间把单词背完，只背五六级的词就够了。
我要说说单词该怎样去背。大家背单词千万不要第一次太过于认真，你再认真记忆效果也不见得好，背词在于多反复，要坚持，这是背单词最关键的。我建议大家在背词的一个月里 好好安排计划，注意昨天背的第二天一定要回去复习，否则你无论背多少时间都记不住的。还有一点重要的是背单词的时候一定要注意力集中，才有效果。
接下来就是各项突破。根据个人情况的不同，侧重点也不一样。根据自己的情况调整，我只是给出一个总的规划，供大家参考：
考前三个月：背完一遍单词
考前两个月：听力和阅读突破，巩固词汇
考前一个月：综合部分，通过做真题掌握词汇 写作每星期两篇，记得反复修改
最后十天：每天按两小时模拟考试，总结经验(用近几年的真题)
我还想说一点就是大家复习的时候一定要用真题，任何的模拟题都是没有效果的。既然复习，就要每天坚持，说实话学英语还是要靠自己，没有特别的捷径，我之所以写了这么多，就是希望后人能够在复习的时候按照正确的方法，提高效率。如果你能按上述所说的踏实地做，相信三个月后，你模考的时候会充满自信，没有周围同学那么多的苦恼，上考场也一定 不慌不乱。同时，你会看到你自己英语能力的真正提升，为将来的发展打下好基础
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