职业卫生技术专业人员培训大纲-2011.3

第一篇：职业卫生技术专业人员培训大纲-2011.3

职业卫生技术服务机构专业技术人员培训纲要

第一部分总论

一、目的通过培训，使职业卫生技术服务专业技术人员了解职业卫生相关法律法规和标准的历史沿革及其发展过程，熟悉现行相关法律法规和标准，并依照国家有关规定开展职业卫生技术服务工作；掌握职业卫生专业理论知识和操作技能，提高职业病危害因素识别能力和综合分析能力；了解职业健康监护相关知识，熟悉工作场所职业病防治措施，提高服务指导能力；增强为劳动者职业健康权益服务的职业道德，提高职业卫生技术服务意识和服务质量。

二、对象

本市从事或拟从事职业卫生技术服务的专业技术人员，包括建设项目职业病危害评价人员和职业病危害因素检测与评价人员。

三、方法

采用理论学习与现场实践相结合的方法，包括参加专业机构组织的集中培训、单位派送进修实习、单位定期组织学习和自学等。

第二部分 培训内容

一、职业卫生法律法规和标准

职业卫生技术服务的专业技术人员应掌握、熟悉或了解下列职业卫生法律法规和标准（具体要求见附件1《现行主要职业卫生法律、法规和规范培训要求》及附件2《现行主要职业卫生标准培训要求》）。

（一）职业卫生法律、法规和规范

1、《中华人民共和国职业病防治法》及其配套法规、规章；

2、职业卫生技术服务工作相关规章、规范性文件；

3、职业卫生技术服务机构管理规章、规范性文件；

4、其他相关文件。

（二）职业卫生相关标准

1、职业卫生标准

（1）职业卫生专业基础标准；

（2）工作场所作业条件卫生标准；

（3）工业毒物、生产性粉尘、物理因素职业接触限值；

（4）职业病诊断标准；

（5）职业防护用品卫生标准；

（6）职业危害防护导则；

（7）劳动生理卫生、工效学标准；（8）职业性危害因素检测、检验方法；（9）职业卫生行业管理标准。

2、行业相关标准

二、职业卫生专业理论知识

（一）基础理论知识

1、职业病危害因素的分类、存在形式、接触机会、健康损害和预防原则；

2、职业病危害控制的适宜技术和个人防护；

3、劳动生理学与人体工效学；

（二）典型行业（工艺）的职业病危害及其控制措施

1、本市支柱产业（微电子、石油化工、生物医药、汽车制造、钢铁冶炼、机电）；

2、重点传统工艺（电镀、焊接、铸 造、皮革制造、喷涂等）；

3、新兴行业或工艺。

（三）企业职业卫生管理

1、职业卫生国际认证体系ISO18001、ISO28001等；

2、企业类型与职业卫生管理模式；

3、企业职业卫生管理规章制度。

三、职业病危害因素检测与评价的理论与技术

（一）现场调查的原则与方法；

（二）职业病危害因素识别；

（三）工作场所检测对象和检测时机的确定；

（四）现场检测与采样技术及其质量控制；

（五）实验室检验技术与质量控制；

（六）检测结果的处理与评价；

（七）检测与评价报告的编制。

四、建设项目职业病危害评价理论与技术

（一）资料收集与分析；

（二）评价方法及其选用原则；

（三）职业病危害因素的预测、识别与评价；

（四）职业病危害防护措施选择原则和评价；

（五）评价报告的编制。

五、职业卫生技术服务质量控制体系

（一）职业卫生技术服务质量手册的编制及执行；

（二）职业卫生技术服务程序文件（评价工作程序、合同评审程序、内部质量控制程序等）的编制及执行；

（三）职业卫生技术服务作业指导书及相关表格的编制及执行。

六、职业道德教育

（一）职业卫生技术服务工作在职业病防治中的重要意义；

（二）职业卫生技术服务工作职业操守。

第三部分培训师资及参考资料

一、师资

具有五年以上职业卫生技术服务工作或职业卫生管理相关经验的高级职称的专家。

二、参考资料

（一）职业卫生与职业医学（第六版）；

（二）职业卫生与安全百科全书（中国劳动社会保障出版社）；

（三）化学品安全手册；

（四）职业危害与防护技术丛书；

（五）职业卫生工作系列图书；

（六）公共卫生安全与应急处置系列；

（七）工作与生活环境健康危害案例百例剖解。

第四部分 考核

一、职业卫生技术服务机构应建立职业卫生技术服务专业技术人员考核制度，依据本纲要的相关内容进行内部考核，不断提高人员素质。

二、未获得有效的国家或本市职业卫生技术服务评价或检测专业技术人员培训考核合格证书的人员参加专业机构组织的考核，考核合格者获得相应证书。

附件1：现行主要职业卫生法律、法规和规范培训要求 附件2：现行主要职业卫生标准培训要求

附件1现行主要职业卫生法律、法规和规范培训要求

附件2现行主要职业卫生标准培训要求

第二篇：卫生技术人员培训考核制度

卫生技术人员培训考核制度

一、在院长直接领导下，由医疗质量与业务考核小组负责制定业务培训、考核计划，并组织实施：日常工作由教育干事负责。

二、根据医院卫生服务工作需要，安排各类专业技术人员继续教育、短期培训、进修等学习，定期进行检查。

三、有计划的选送专业技术人员参加全科医师，社区护士、社区预防保健医师，慢性病营理及康复医疗等业务培训．

四、执行卫生局有关继续教育的规定，员工可根据课程内容选择参加市医学会和卫生局举办的各类学术讲座，每年不得低于25学分(75学时)。·

五、各科室每周组织一次以上的业务学习，业务学习计划由组长制定，并上报办公室备案。

六、每季度以各科室为单位，对医务人员进行一次“三基”业务理论考试及技能考核，时间为季度末(四十岁以下必须参加，外出进修者除外)，试题以临床多选题为主，考试形式为闭卷笔答．学分成绩由教育干事汇总、登记、备案，作为年终业务考核的一部份．

七、外聘人员必须具有医师护士)资格证、注册证，并在上级卫生行政主管部门备案，经考核试用合格后方可上岗。

八、每末，医院组织召开一次医学论文交流会。

学历教育制度

为了提高全体医务人员业务素质，增加学历进修机会，更好地为患者工作服务，并合理控制卫生院经费开支，特制定本制度．

一、职工参加各种形式的学历教育，必须严格履行审批手续．

二、凡要求参加学历教育的职工，应填写一式两份《在职人员学历教育申请表》经科室负责人，分管领导签署意见后，交院办汇总，再报班子会议商议确定。经批准后一份存个人档案，另一份自己保管。

三、在职员工进修学历教育(包括脱产、非脱产)，必须先向所在单位(科室)提出书面申请，经单位(科室)负责人签字同意后，交院办公室审核，再报局领导审批，全脱产需报卫生局研究决定。学历教育进修有计划安排，优先考虑受表彰的先进个人、业务骨干。

四、申请人中请进修的学历教育，其毕业后获得的学历必须是国家承认的学历，申请进修的专业应与申请人工作岗位对口，或与工作紧密相关。

五，经批准参加学历教育的干部职工，其学杂费报销一律凭毕业证书和《在职人员学历学历教育申请表》报销，具体报销比例参照相关文件。

六、职工参加学历教育，须凭学习通知单办理请假手续若遇学习与工作发生矛盾时，应服从上作需要．

继续医学教育制度

一、继续医学教育的目的：

继续医学教育足以学习新理沦、新知识、新拄术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是卫生技术人员在整个职业生涯中保持高尚的职业道德，不断提高专业工作能力和业务水平，提向服务质量，以适应医学技术和卫生事业的发展。

二、继续医学教育的对象：

继续医学教育的对象是以完成大、中专院校毕业后具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员为主。参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。

三、组织管理：

1、医院在继续教市委员会的领导下，由科教科具体负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动。并制定本院继续教育计划、实施方法。

2、各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件；科主任要做好继续医学教育德组织协调工作，鼓励、医学教育网搜集整理监督和组织卫生技术人员积极参加继续医学教育活动。

3、卫生技术人员要积极参圳继续医学教育活动，并按照继续医学教育的有关规定，服从安排，接受考核，在接受继续教育的同时，有义务更好地为本单位服务。

四、继续医学教育内容与形式：

1、继续医学教育的内容，应以现代医学科学技术发展中的新理

论、新知识、新技术和新方法为重点，注重先进性、针对性和实用性，重视卫生技术人员创新能力的培养。根据学科发展和社会需求，开展多种形式的继续医学教育活动。

2、自学是继续医学教育的重要形式之一，应有明确的目标，制定自学计划，每年提交专业综述一篇，科教科根据综述质量授予自学分；同时根据专业和科室培养计划选择外出进修、参加短期学习班等形势。

五、继续教育学分评定：

1、继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年取得的学分不低于25学分。继续医学教育学分按项目级别分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分。国家级项目省级、市级项目及以上科技成果为Ⅰ类学分；县级项目、医院自管项目、自学及发表论文、译文、出版著作等其他形式的活动为Ⅱ类学分。

2、对学分授予和登记应严格执行《继续医学教育学分授予办法》的有关规定。科教科每年对继续医学教育学分进行审验一次。

3、卫生技术人员接受继续医学教育的基本情况作为考核重要内容。继续医学教育合格作为卫生技术职务聘任和执业再注册的必备条件之—。

继续教育学分管理制度

为充分调动我院职工参加继续教育的积极性，全面提高我院医疗队伍素质，以更好地适应现代高科技发展，能提供更好的医疗服务，特制定本管理制度。

一、组织机构

成立安寨卫生院“职工再教育学分管理”。

二、应参加继续教育人员

在职年龄男55周岁以下，女50周岁以下(年龄均以年份计算)和试用期内医务人员，均需参加继续教育。

三、学分认定

1、继续教育每年必修与选修总学分为100分，(必修课学分为50分，由卫生局人事股根据医学继续教育必修课考核确定，每年举行全县统一闭卷考试。考试成绩按50%算学分，满分为50分)本实施细则管理具体适用于选修课。

2、继续教育选修课学分的计算标准：

(1)参加县、市、省、国家卫生部门组织的各种培训或研修班，每人每天认定1学分，最高累计10学分。

(2)参加县、市、省、国家卫生机构举办的学术会议，每人次分别计2、3、4、5学分，提供学术成果并作大会交流者，每人次分别加2、3、4、5学分，最高累计10学分。

(3)参加全省统一组织的继续教育考试，考试合格最高认定5学

分。

(4)发表论文或获论文每篇按县、市、省、国家分别认定3、4、5、6学分，出版专著认定5学分，最高累计10学分。

(5)具备相应的合格学历后，继续参加高学历层次学习，并取得毕业证书的认定10学分。(包括参加全国英语与计算机等级考试)。

(6)参加镇、县、市、省、国家组织的各种医学立足之地活动获奖，每次分别计1、2、3、4、5学分，最高累计10学分。

四、组织管理

1、职工继续教育工作由领导小组组长统一领导，副组长及组内成员具体组织实施。

2、继续教育学分登记工作在工作结束前完成，培训情况及学分情况上报卫生局信息网。

第三篇：职业卫生技术服务机构专业技术人员培训考试教程

职业卫生技术服务机构专业技术人员培训考试教程

1、中国安全生产科学研究院.建设项目职业病危害评价.中国矿业大学出版社,2012（45元）

2、中国安全生产科学研究院.职业病危害因素检测.中国矿业大学出版社,2012（36元）

3、中国安全生产科学研究院.作业场所职业危害检测检验技术.中国劳动社会保障出版社,2012（48元）

第四篇：贵州省职业卫生技术服务机构专业技术人员培训考核办法

关于印发《贵州省职业卫生技术服务机构专

业技术人员培训考核办法》的通知

各市（州）安全监管局、有关职业卫生技术服务机构： 根据《职业卫生技术服务机构监督管理暂行办法》（国家安全监管总局令第50号）和国家安全监管总局《关于印发职业卫生管理机构专业技术人员培训考核办法的通知》（安健函[2012]76号），我局制定了《贵州省职业卫生技术服务机构专业技术人员培训考核办法》,现印发给你们，请遵照执行。

附件：贵州省职业卫生技术服务机构专业技术人员培训考核办法

2012年9月5日

贵州省职业卫生技术服务机构专业技术

人员培训考核办法

第一条为加强职业卫生技术服务机构资质认可和监督管理工作，规范职业卫生技术服务机构专业技术人员（以下简称专业技术人员）的培训考核，提高专业技术人员的素质和业务水平，根据《职业卫生技术服务机构监督管理暂行办法》（国家安全监管总局令第50号）和国家安全监管总局《关于印发职业卫生管理机构专业技术人员培训考核办法的通知》（安健函[2012]76号），制定本办法。

第二条本办法所称的专业技术人员是指在职业卫生技术服务机构专业从事职业卫生评价与检测、放射防护评价与检测的人员。

第三条专业技术人员培训类别分为职业卫生评价与检测、放射防护评价与检测二类。

第四条国家安全监管总局负责组织职业卫生技术服务甲级机构（含拟申请甲级资质的机构）专业技术人员的培训考核工作。经培训考核合格的专业技术人员可以在甲级、乙级和丙级资质机构从业。

省安全监管局负责组织全省范围内职业卫生技术服务乙级和丙级机构（含拟申请乙级和丙级资质的机构）专业技

术人员的培训考核工作。经培训考核合格的专业技术人员可以在乙级和丙级资质机构从业。

放射防护评价与检测专业技术人员的培训考核工作由国家安全监管总局统一组织。

第五条省安全监管局委托省劳动保护科学技术研究院承担全省范围内职业卫生技术服务乙级和丙级机构（含拟申请乙级和丙级资质的机构）专业技术人员的培训考核具体工作。

第六条专业技术人员培训合格后，方可从事职业卫生技术服务工作，并按照所参加的培训类别从业。

专业技术人员不得同时在两个以上（含两个）职业卫生技术服务机构从业，不得兼职。

第七条满足以下条件之一者，可报名参加专业技术人员培训考核：

1、取得职业卫生或放射卫生相关专业大学专科学历，且从事职业卫生或放射卫生相关工作满2年；或取得其他专业大学专科学历，且从事职业卫生或放射卫生相关工作满3年。

2、取得职业卫生或放射卫生相关专业大学本科学历，且从事职业卫生或放射卫生相关工作满1年；或取得其他专业大学专科学历，且从事职业卫生或放射卫生相关工作满2年。

3、取得职业卫生或放射卫生相关专业研究生以上学历；或取得其他专业研究生以上学历，且从事职业卫生或放射卫

生相关工作满1年。

4、取得中级以上技术职称，且从事职业卫生或放射卫生相关工作满1年。

相关专业指申请职业卫生技术服务机构资质的相关工程技术专业。

第八条专业技术人员参加培训考核须由本人所在职业卫生技术服务机构统一组织向省劳动保护科学技术研究院报名，并提交下列材料：

1、职业卫生技术服务机构专业技术人员培训考核报名表和报名汇总表（附件1、2）；

2、参加考试人员身份证、毕业证书或技术职称证书复印件（经所在职业卫生技术服务机构盖章确认）；

3、参加考试人员近期二寸彩色白底免冠照片2张。

第九条专业技术人员的培训采取国家安全监管总局统一的培训教材、培训大纲和专家授课的培训形式，每期培训不少于40学时（50份钟1学时）。

第十条专业技术人员的考核采取国家安全监管总局统一的考试大纲和统一考试题库的考核制度。采用闭卷、笔试的考核形式。考试试卷实行百分制，60分以上为合格。

第十一条考试成绩合格者，由省劳动保护科学技术研究院颁发培训合格证书。

第十二条培训合格证书有效期为三年。有效期届满，专业技术人员应当按要求参加继续教育培训。

第十三条培训合格证书有效期内，专业技术人员变换从

业单位的，应当持原培训合格证书和单位证明，向原发证机构申请换证。未申请换证的，原培训合格证书自动失效。

第十四条培训合格证书遗失，如需补办的，应当持本人申请和单位证明，向原发证机构提出申请，经查实后，予以补办。

第十五条省安全监管局定期向社会公布取得培训合格证书的人员名单，接受社会监督。

第五篇：卫生技术人员培训与考核制度

卫生技术人员培训与考核制度

一、人员培训制度

根据各类专业技术人员实际情况，制定各类工作人员的培训计划，采取多种形式具体实施，院考评小组负责监督。

1．岗位培训

①从事卫生服务的医师必须参加市级全科医师岗位培训，经考试合格后持证上岗。

②管理人员、其他专业技术人员必须参加卫生服务相关知识培训。

2．继续医学教育培训

①从事卫生服务的专业技术人员每年必须参加继续教育活动。初级人员每年应取得20学分。中、高级人员每年应取得25学分。

②根据同心县卫生体系医师规范化培训内容要求，新毕业大学生实行各岗位轮换，有专人代教，社区岗位不少于3个月。有计划选送中青年专业技术人员到上级医院进修学习，任务明确，所学内容与本岗位工作关系紧密，学习结束后能学以致用。

③各类各级卫生服务人员，每年至少撰写一篇论文、综述、心得或总结。3．正规化培训

鼓励从事各级各类卫生服务工作和专业技术人员在国家承认准也学历的学校完成全科医学知识成人在职教育（含第二学历）。

根据本单位人员培训规划、计划将任务落实到每位专业技术人员，做到全员培训，搞好人才培养和梯队建设工作。

二、人员培训考核奖惩制度 1．考核办法

①医院考评小组定期安排全部人员卫生服务理论和技能考评、考核。考核每年一次。将考核结果本人技术档案并作为晋升、聘任的参考依据。

②卫生服务人员每年必须参加继续教育，外出参加继续教育活动内容及时到院内登记备案。

③卫生服务人员培训、读书笔记、综述等定期进行考察。④外出进修学习人员对进修学习和业务提高情况写出书面总结材料。有进修单位写出进修考核评价。2．奖惩办法

①对能够按要求完成培训任务的医务人员，作为年终考核和职务工资滚动的必要条件，在专业技术人员职务聘任中给予优先考虑。对参加进修人员学习后引进新技术并应用于临床带来经济效益或物质奖励。对于业绩较为突出人员可实行高平聘。

②对不能按要求完成培训任务或进修学习后不能胜任本职工作的医务人员、未在规定时间内完成去全科医学培训或经考核未取得合格证的卫生服务人员；每年未按要求取得相应的继续医学教育学分的各级专业技术人员等，酌情分别给予考核扣分、调离本岗、经济处罚。严重者可给予低聘、待聘等。