第一篇:考生“艺考巡演”17场 应试表演行不通
考生“艺考巡演”17场 应试表演行不通
“先在本地考,再去江苏、北京,然后来上海,一个多月来共考了17场,都快变成全国巡演了。”来自山东的生小李走进上海戏剧学院报名,重复着烂熟于胸的流程。昨天是上海戏剧学院2011年表演专业、导演专业、播音主持专业等进行现场报名确认的第一天,记者发现,为了提高命中率,大多数考生都报了多所艺校,“艺考线路”遍布大江南北。
安徽考生小陈报了13所学校,其中7所报了表演系,6所报了编导系。小陈和同学前一天晚上刚刚坐了12个小时的火车赶到上海,“上戏站”考完后,他们还将奔赴下一个考场。山东考生小李春节前就开始进入考试状态,一个多月以来,连续考了17场,在小李看来,他这样的赶场频率并不算多。小李说,很多艺考生都有自己的一套考试攻略,主要是把报考艺校按照“保底”、“中流”、“上层”来分类,“一般保底的是一些地方类专科艺校,中间的则是综合性大学的艺术类专业,上层就是像上戏、中戏这样的学校了。”在小李的攻略中,“保底”学校一般会挑3-4个,“中流”学校选4-5个,“上层”学校则不宜太多,在1-2个左右。
对于考生的“艺考巡演”,上戏宣传部长张生泉教授表示,报考一所以上的艺校,可以适当增加考试经验,“但是报10所就太多了,最好维持在3-5所,否则对考生的时间和财力都是很大的浪费。”
上戏表演、导演、播音主持等专业的初试将在本周六拉开大幕。上戏招办主任陈其毅介绍,2011年该校招生计划数为469人(含9名新疆少数民族委培生),比去年实际招生数减少20人。上戏将对不同专业设置不同的招生标准。同时,在竞争最激烈的表演类招生中,复试、三试环节将首次采用现场命题方式,并通过增加考试时间,详细考核学生文化素质和艺术功底,这也意味着“应试型”的表演将行不通。
第二篇:2013艺考表演:应试技巧准备
关于初试:考生在表演时,对构思的内容以假当真,要自然、生活、可信,尽量不要装腔作势地“演”。在朗诵中,每个考生最好准备三篇不同体裁的材料,如果考生还没有朗诵完,主考老师就清楚了,中途可以打断,考生不必多虑。在表演练习中,初试往往以多人小品为主,将考生分成两组或三组不等,由老师出题,给考生一定时间准备。
关于复试:主考老师一般采用一系列即兴练习的办法,来考查考生各方面的能力,例如想像力联系、对抗性强的练习、爆发力联系以及情感练习等。
复试的内容要比初试多,考的程度也更深。复试表演考试一般以双人联系、小品为主,难度和深度比初试大一些,其目的在于进一步挖掘考生表演之所长。如果有考生在初试时表现出较好的感受力,感情充沛、有激情,复试就可能进一步挖掘考生感情的幅度和深度。如果某考生在表演时显得理性、冷漠、缺乏热情,该激动的时候激动不起来,在复试时就要看看他是否激动起来。某些考生在表演上有些问题,舞台行为不可信、不真实,不能在舞台上活起来,但其他方面如声音语言、形象气质等条件又不错,那么在复试时就要想办法检验一下。
在表演考试中,主考老师一般会尽力想办法活跃气氛,使考生从精神上松弛下来。
复试可能会进行两到三次。经过两次复试后进行的面试叫口试,主要是了解考生的基本情况,包括政治、文艺理论、文艺常识、家庭以及考生的心理状况等,以主考老师和考生个别交谈的方式进行,考生不必太紧张,要实话实说,态度诚恳大方。
教师介绍
郝荣超,精华学校生物教师.高级工实验工种获得者,连续九年高考把关教师,06年荣获校级优质课讲评一等奖。
课堂教学生动活泼、幽默风趣、深入浅出、举一反三,让学生在轻松的课堂上收获知识,善于抓住每位学生的薄弱知识点,并一一指导,深受学生喜欢。
对学生有爱心、有耐心,关心学生的学习、生活和心理,经常找同学谈心,成为所教班级的“副班主任”。积极参加教研活动,有团队合作精神,善于沟通,助人为乐,同事之间互助合作.人生格言:“自信是成功的基石”、“不经一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻香”。
学生点评
重基础、讲方法原来生物这么简单
第三篇:表演 艺考 经验
电影学院、中戏表演系招生时的10个注意事项(影路站台内部资料,来自考官的权威信息)昨天,和表演系一个负责过多年招生的老师见面聊了聊,就大家关心的几个问题,让他给了一个比较权威的说法:
(1)表演专业的考试,最注重的就是学生的外形条件,其他类似形体、声乐、表演、台词,都是在外形合格的基础上,才会考虑优劣,占的分数比例不大。
(2)但外型条件其实并非人们常规说的那种“漂亮”“英俊”,更重要看考生在舞台上是否具有醒目独特的气质,比如李宇春,长相也许不漂亮,但独具自信的明星气质,来考表演系也一定能取得好成绩。
(3)通过摄像,看考生长相是否上镜,其实我们在荧幕上看到大多美女在现实生活中并不是很漂亮,甚至长得有点怪异,例如陈德蓉,脸小的可怕。
(4)身高不是问题,个子太高,反倒不容易和其他演员配戏,毕竟表演专业不是选模特,男生170以上,女生160以上就足够了。陈坤、黄圣依个子都不高。
(5)形体考试环节,考生是否具有舞蹈功底不重要,考官主要是观察学生的身体协调性,是否笨手笨脚。舞蹈可以,一段武术也可以,甚至广播体操也行。
(6)声乐考试环节,老师不会依照考生声乐水平打分,而更多看考生在声乐考试中的表现力,一首歌是否能打动人,唱得好不好是次要的,还可以通过表情、肢体等多个方式表现。
(7)朗诵考试和声乐考试很像,毕竟表演不是播音主持专业,老师也是更关注学生在朗诵中的表现力,选择一篇适合自己的朗诵材料,让自己有表演发挥的空间很重要。
(8)普通话也不是最大问题,在大学上四年,很少有人依然说不好普通话,有时候微微的方言,没准还能给老师留下更深刻的印象。
(9)小品考试基本都是集体小品,但一个考场的很多考生中间,老师很可能只关注外形气质最好、表演最自信的那几个学生,考生首先要有自信,不要缩手缩脚,否则会被考官直接过滤掉。
(10)千万不要为了引起老师注意,而过分的哗众取宠、标新立异,老师每年见数千考生,什么样的学生都见过,过分的张扬吸引眼球,只会引起老师的反感。考生应该做的是保持好的心态,适度的展现自己的优势和个性,表演专业老师肯定能够慧眼识珠。
第四篇:艺考广播电视编导应试技巧
广播电视编导应试技巧
写在前边的话:
相信各位的老师已经讲的很多很好了,小编能给的只有作为一名考生的一些场上经验。经验有限,仅供参考。
面试(按题型分析)
主要是编导创意
三种题型:
1、给定题目进行创意
eg.请以《微笑》为题进行创意
2、给定主题进行创意
eg.请以“南极,地球上的最后一片净土”为主题进行创意
3、给一组词语进行创意
eg.请用“大树”、“耳环”、“面包”这三个元素进行创意 小编的鄙陋经验:编导创意很简单,最重要的是注重声画组合。
首先,要说一下自己抽到几号题,然后说一下自己创意的广告的主题是什么。这个环节一定要简洁。
然后开始创意(套路):第一个镜头,画面内要出现……,要用……(远全中近特)镜头,影调要……(暗调、明调、中
间调),背景音乐要用……(eg.空洞的人声,悠扬的大提琴声)。
用……(硬切、淡入淡出、叠影等)的转场方式进入第二个镜
头,这时,画面要……,要用……镜头,影调要……,背景音
乐要……
就按这种套路把你要表达的表达清楚就可以了。镜头不要
太多,恰好表达完你的内容就可以了。
最后,微笑着说我的创意到此结束,谢谢。
其他:不一定非要每个镜头都有影调,有需要的时候,也可以适当写一些什
么推拉摇移、色调、布光、机位啥啥的。
笔试(按题型分析)
一、编写故事
多种题型:
1、给定题目
eg.请以《尴尬》为题
2、给定主题
eg.请以“感动”为主题
3、给一组词语
eg.请根据“摄像头”、“鸡窝”、“酒吧”进行创意
4、续写故事
eg.“李大婶是镇子上公认的老好人,村子里无论男女老少都
很爱戴李大婶。有一天,村里传出李大婶的了胃癌的消
息……”请自拟题目,续写故事。
小编的鄙陋经验:当场编写一个故事情节丰富的故事是不可能的,所以要提
前背大量的成品故事,背好多,各种类型都要有,什么凶
杀的啊、温情的啊、怪咖的啊。上了考场,根据考题,选
一个能改编的适合题目的故事,抄上去就可以了.其他:要注意的是第三种题型,题目中给元素一定要出现在故事里,而且不
能仅仅是出现了而已,要让这些元素成为故事中必不可少无可替代的元素,或者让这些元素成为推动情节发展的元素。反正得有用才行!
不能仅仅是出现了一下而已。
二、影评
影评嘛,各位肯定写的很多了,就不用小编多说了。
小编2012年参加艺考的时候影评主要是按套路写的,懒得动脑筋想… 套路:
1、先说影片是谁谁谁导演的,这个导演的风格,本片的风格。
2、简单地说一下影片中的情节。(200多字就好)
3、影片中运用的电影技法。各种技法各种说啊,一定要找经典镜头分析,最好分析它个四五个,写它个(伍六百字)
4、最后写影片的现实作用和意义。大多数都是揭示了什么、讽刺了什么、宣扬了什么,颂扬了什么或者说明了个什么道理,映射了
社会中的什么现象,启发我们要怎么样……
5、用一句优美的排比句总结全文,结束。(此环节可有可无)
三、分镜头脚本
分镜头脚本跟编导创意是一模一样的,只是分镜头脚本落实到了纸面上而已。
有时候考题是一个故事,让你根据所给的故事写。
举个例子:
一望无际的沙漠上,有一队人马艰难前行。小奴把水囊递给公子,公子看了一眼小奴爆裂的嘴唇,推开了水囊。小奴又往公子面前推了一下水囊,公子又一次推开,说“你喝一点。这是命令。”小奴为难了一下,把水囊收了起来。公子说:“你曾穿越过多次沙漠,这次我们能不能走出去,就靠你了。”小奴继续前行,突然做了一个“停”的手势,然后侧耳仔细听。这时候所有人都摒住了呼吸跟他一起听。这时候一个队员大喊“是驼铃的声音!”
很简单的故事,能写好多个镜头了。
还是跟编导创意一样,画面+背景音乐。这次可以不要转场方式了。就不多说了,看之前的编导创意吧。
四、选择填空题
没啥好说的,就是背题库《文艺常识》就可以了。
1、要注意最近流行的时长较短的片子。小编2012年艺考的时候,流行《舌尖上的中国》,所以就提前看了全集,做了准备,果不出所料,好几个学校都考的这个的影评。还有《货币》系列。
2、多积累微电影,有的企业的广告微电影拍的很好的,比如百事可乐公司的《把乐带回家》,还有一汽大众的一个青春梦想什么的,就是苏打绿参加拍摄的那个,这个微电影嘛,各位问各位的专业老师多推荐一些就好,小编当时的老
师在课上放了很多,但是小编不记得片名了呵呵呵……
3、注意一下最近流行的电视剧的男女主人公的扮演着和导演编剧。小编那年很流行甄嬛,好多学校考《甄嬛传》的导演。小编考试的前一年好像流行什么《蜗居》《裸婚》什么的,貌似那年也有考到哦。所以今年有什么流行的优秀电视剧呢?自己想去吧!
4、搞清楚自己考的学校的底细。这点不重要的,就是以防万一。小编考重庆邮电大学的时候,人家第一道题就问“重庆邮电大学位于重庆的哪个区?”一下就懵了,我哪知道哪个区啊!!
其他没啥好说的了,选择填空嘛,反正大家能抄就抄,无所不用其极的抄吧!抄对了就有分数了,有分数就有专业证书了!加油!
最后,小编祝大家能考到很多专业证书,能考到好成绩呦!^_^
第五篇:艺考表演散文朗诵稿件
艺考的时候需要朗诵,大家可以一起看看下面的艺考表演散文,欢迎朗诵哦!
艺考表演散文朗诵稿件1《悬肠草》雷抒雁
据说有一种草叫悬肠草。不知道它的形状,不知道它的颜色,不知道它的滋味,不知道它开花的季节。据说那是伤别的草。看见它的人,就会有离别的悲剧发生,所以人们又叫它离别草。不知道有没有这样一种草,可以寄托人的离愁,可以暗示离别的黯然?我想也许会有的。那一定是在苦雨的季节发芽,在暴晒的时刻开花,在风寒的早晨落叶。
我想那花,一定如同柳絮,一定如同蒲公英,随风飞扬着;寻找离别的人,落在他们抽泣的,颤抖的肩头。那落叶会是红的,如同相思子,如同枫叶,点染它的尽是离人眼中血。我想一定会有一种草,叫做离别草的,那时悬肠之草。
何处没有离别呢?何时没有离别呢?人生本来就如浮萍,朝东暮西,怎么会永远集结在一起呢?我想一定会有一株草,是伤离别的。不必问它的颜色,不必问它的滋味,不必问它开花的季节。
艺考表演散文朗诵稿件2《那年我十五岁》
文化大革命搞的最红火的那一年,我十五岁,也就是那一年,父亲被抓入狱,造反派们说他是间谍,是特务,那只是因为他在中学里教英语!母亲不识字,她不明白为什么会发生这一切,一根绳子结束了她的生命!
最使我难忘的是在一个下雪的早晨,我到关押父亲的牢狱里去看他,远远的,我看见了一个头发花白,衣衫褴褛的老人向我走来。啊!是父亲!我伸出双手,尽管隔着铁栅,但我还是想去拥抱他,可父亲却说:“你是谁!我不认识你,你走吧走吧,快走吧!”然后转身离去。我的心崩裂了,我大声的喊道:“爸爸,我是您的女儿啊!您为什么不理我,为什么不认我?”可他却没有回头,我只好离开了监狱。
我走在街上,雪花飘进我的衣领,却打在我的心上!我漫无目的的走着,走着,我冷急了,饿急了,可是我的家在哪儿,我的亲人又在哪儿?陪伴我的只有我的脚印和那凛列的寒风……
艺考表演散文朗诵稿件3《无辜的罪人》
聂兹纳莫夫:先生们,我已经得到允许了,因此,请不要打断我的话。先生们,我提议,为抛弃亲生孩子的母亲干杯吧!让她们在欢欣愉快里活下去吧,让她们的道路上撒满蔷薇和百合花吧。希望她们的快乐生活,不受任何人、任何东西的搅扰,希望任何人、任何东西也不使她们想起那些不幸的苦命的孤儿。为什么要去破坏她们的平静呢?她们为了自己的娇儿,已经做了她们所能做所会做的一切了。她们有的为她们的孩子痛苦,或多或少柔情地吻过她们的孩子,而且临别赠言:“我的宝贝,分别了,自己去找你的生路吧!最好还是死去。”
所谓真理,这就是真理:死是头等美事。它能叫这位新入人间的旅客满意的。然而这样的幸运还不是每个孤儿都能享受得到的。(低头沉思片刻)还有一些多情的母亲,她们不只常流眼泪、常吻她们的孩子,而且还给孩子戴一个黄金做的小玩艺儿,还说:“戴著吧,记住我吧!”可是,可怜的孩子能记得什么呢?而且何必要记着呢?何必给他们留下这个不幸的耻辱的永久的纪念品呢?
就是没有这个,也是每个不嫌麻烦的人,都要指着他,说I他是被抛弃的私生子,是道旁的野种!可是他们的母亲是否知道这个不幸的、无缘无故被人辱骂的孩子。有的时候把眼泪洒在她妈妈留下的纪念品上呢?妈妈,你现在在哪里快乐逍遥呢?回答我一声吧!哪怕你的一滴眼泪落在我的头上,我再去忍受我的痛苦和失望,我将会觉得轻松一些,要知道这纪念品挂在身上,真像火一样烧着我的心呀!