培训工作汇报

第一篇：培训工作汇报

采油XX队培训工作汇报

XX年我队职工培训本着面向生产、按需施教、学以致用、灵活多样、注重实效的原则及安全第一的主导思想。提供舒适的学习环境，开辟全面的知识领域，进行科学有序的引导监督，使本队的培训工作一步一个脚印，职工整体素质也有所提高。

培训项目分为专业基础知识、安全知识、消防内容等。培训班继续进行采油工程、采油地质知识的加强。同时根据厂技术比武、技能鉴定时间安排，开展技能鉴定前初、中、高级培训班；开展技术比武培训班；开展HSE安全、消防知识培训班及转岗人员培训班等。一年来，在全体兼职教师的努力协作中，职工培训项目全部完成。

一、加强基础知识的学习，面向生产

认真组织全体干部职工进行每周一课的理论知识学习，坚持做到“周学习、月总结、季度考核”，不断提高我队职工的理论知识水平和实践操作能力。要求职工更新观念，学以致用，把理论学习同自己的生产实践相结合。同时增强学习的实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自己的生活实践写出总结和感悟，以更好的指导实践。我们还结合我队的实际生产情况展开大讨论活动，开展了“如何在岗位上创新创效”等大讨论，引导广大职工在学习中做到理论学习和业务学习相结合，知识储备学习和解决问题相结合，建立学习的长效机制，激发职工的学习热情，形成良好的学习氛围，并且有计划、有组织的授课，采用以考促学的方法，提高职工学习积极性。在活动中，XX装置等都相系得到开发，大大激发和提高了职工创新创效的热情。

二、培训内容丰富，形式多样

1、切实抓好职工技能等级鉴定工作

技能等级鉴定与职工切身利益息息相关，是职工普遍关心的问题，我队为帮助职工提高技能鉴定成绩，积极配合我矿开展技能鉴定考前培训，加强理论学习和实践的操作练习，要求职工认真学习，不迟到，不早退，在上半年的技能鉴定中，我队新转岗的两名采油工均通过了鉴定。在下半年的高级工技能鉴定中，又有5人鉴定合格。

2、加强职工岗位练兵的培训

我们在理论培训取得成效的基础上，坚持每个月组织技师对职工进行实践操作技能的培训，内容涉及

职工日常工作能用到的操作，要求每个采油岗位的工人都参加，并一月一考核，提高职工的整体实践水平。

3、加强安全HSE培训，每月一讲

“安全第一、预防为主”是我队一个永恒的主题。通过全员HSE教育和培训，不断提高员工HSE管理意识，牢固树立“安全第一、预防为主、全民动员、综合治理”的思想，真正实现维护健康安全，不断创造良好的生产、生活环境，积极倡导“以人为本，关注健康”的理念，在今年6月份开展的“安全生产月”活动中，我队开办了三期全覆盖标准化操作培训班，进行了游梁式抽油机地面标准化操作培训班，每期3天。对采油岗位的职工进行游梁式抽油机地面标准化操作中的安全规定、启、停抽油机、调整抽油机防冲距、更换抽油机皮带、调整抽油机参数等17项标准化专题进行了学习，授课教师由我队高级技师及相关技术人员担任，培训采取理论讲授、现场操作和分专项交流、讨论的方式进行。通过对全体学员进行了理论和现场操作的考试，均达到合格，本期培训班的开展，大大提高了职工们的游梁式抽油机地面标准化操作知识和技能水平，加强了职工的安全意识，为我队安全生产培训工作的深入开展奠定了坚实的基础。

三、认真组织，严查细改，积极配合81次岗检活动的开展

为了迎接岗位责任制大检查活动，我队及时成立了培训教育小组，并制定详实的活动计划、方案和具体措施。紧紧围绕“安全生产月”活动要求，以“安全发展、国泰民安”为主题内容的宣传活动，除了计划的培训内容外，还组织全队职工认真学习岗位责任制，并将《岗位安全职责》、《岗位操作规程》、雨季“八防”“ 我的安全我负责、他的安全我尽责”等安全知识渗透到职工的思想和行动中，警示每名职工时刻绷紧安全生产这根弦，夯实了安全生产根基。

我们的培训虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离上级的要求还有很大的差距，明年我们将继续理论与实践相结合的方法，加大培训考核力度和管理力度，通过有效的培训和激励，从理念创新入手，不断提高职工技术素质，进一步激发广大岗位工人的聪明才智和创新精神，促进我队各项生产任务的全面完成。

第二篇：培训工作汇报

培训工作汇报

到绿城已经工作一个多月了，通过这段时间与销售员在工作中的接触，在谈判上存在一定的问题。我认为需要在业务上进一步提高，在谈判方式上加以改进。因为从事销售行业，要对自己的产品有一个深刻的认识和了解，找到特色并能够将产品信息准确无误地介绍给每个客户，使他们在短时间内接受我们的产品，认可我们的产品，所以在这些方面我会综合以往的工作经验与工作方法重新制定了培训计划，提高销售技巧，提高整体素质。

在培训中公策划25关，都是销售员必须掌握和了解并能运用到谈判的实际工作中去的，工作情况如下：

一、案场现状：谈判的整个流程各个环节谈的不够深入，不

够透彻，紧迫感不强

1、在接待中缺乏激情，摸底不清，导致流失客户；

2、对每天来电没有反馈，对下一步如何开展、推广工作没

能起作用；

3、约电环节空白，会流失很多客源；

4、对每天来访客户分析不详，没有收尾工作，导致流失客

源；

5、对项目的产品没有包装，缺乏渲染力，如户型、沙盘介

绍、要绘声绘色，抑扬顿挫，陪有肢体语言；

6、逼定不够稳、准、狠（成交意识不强）；

7、谈判中细节重视不够，（精神不够投入，切入口把握的不够）；

8、缺乏引导性（主动引导意识不强，被客户引导）；

二、销售人员培训情况：（分两方面进行，一方面是25关，第二方面是专业素质方面，有5讲，这方面已结束）

1、现在已进入尾声，25关已进行了21关，还有4关正在进行中；

2、未能按计划进行，因为这两周是连雨天，成交绿相对比

较好，销售员都在忙自己手中的工作；

三、销售员的工作态度：

1、纪律性较差，例：开会、培训中，不经批准随意活动；

2、带情绪上班（这种现象一定要杜绝，不然循环会影响整

个销售团队的气势）；

四、应对措施：

1、抓案场纪律：1）工作时间以工作为主（追电、追访、整理来电、来访客户的笔记），分析客户存在的问题，找出解决的对策；

2）不许做与工作无关的事情；

2、规范案场的接待流程、现场工作指导：1）追电：每周检查追电记录，是否做到不流失客户；2）来访：每天晚会一一分析客户存在的问题，找出应对措施，接待后的客户村在的问题及时分析；3）对销售员接待后的客户：分析客户存在的问题，找出对策；

3、端正销售人员的工作态度：找每个销售员谈心，了解他

们的动向，有针对性的引导，从而让他们在思想上有所改变；

4、每周进行周小节，每月进行月总结，分析销售中存在的问题和工作不足，以便于更好的开展今后的工作；

五、培训效果：

1、培训的流程各位销售员在不同程度上都有进步，约电、逼定、户型介绍这几方面的进步教明显，但在摸底、打折、沙盘介绍几方面远未达到要求；

2、培训中：1）学习态度一直表现好的有：穆小庆、唐健（比较主动、积极）；2）高晓燕、王俊、穆小庆在打折、户型两关时比较投入，进入状态表现良好；3）王俊、穆小庆、高晓燕在模拟沙盘时比较认真；4）尹菊、邵云在逼定这块做的比较好、效果很好；

3、培训态度：个别销售员在开始接受时有些抵触情绪，但通过模拟和实践后已消除，并且在谈判中运用的比较好。

六、销售员的抵触原因来自：

1、认为工作时间教长（占用了自己休息和娱乐的时间）；

2、有的是个人的情绪

3、在任务重时不愿改变现有模式

4、到年底了，各种报表，总绘都需要写

七、培训未能按计划进行主要原因是：

模拟对练习少，掌握不够扎实，白天没有时间只能利用晚上几个小时，每三天休一天，除去每周一、三的会，对练的时间少，所以进度不能如期进行。

经过一个多月的学习和模拟练习，在成交方面有明显的提高，成交速度加快了，战线缩短了，回款也快了，业绩也提高了（11月份是淡季，做了1200万），以前是任客户决定，战线长，会流失很多客户，现在这种现象没有了，能在第一时间成交决不放过可，逼客要狠。

目前的工作是再练习，模拟到4号，开始正式过关。注明：专业知识以百合公寓手册、解读为准，笔试。

第三篇：培训工作汇报

培训前期工作小结

尊敬的各位领导：

液化部全体培训学员来到甘肃中石油昆仑燃气有限公司液化培训已半月有余，学员学习气氛浓郁，工作生活有序，与培训单位相处融洽，各项工作开展顺利。现将2013年4月23日至2013年5月8日期间的培训组织工作汇报如下：

一、培训前期准备工作：

1、出行安排：4月22日完成具体行程路线制定，并召开部门会议确定车票预订、明确安全纪律等注意事项。

2、住宿安排：4月23日到达兰州，联系蓝星公寓相关领导解决培训学员住宿问题，协商结果具体如下：a、原计划培训学员共23人（男14人，女9人），预订12间宿舍（后因2名女学员辞职，改为11间宿舍），按规定每间房俩张床，每张床40元，共21人，因女学员7人，需四间房，如果一个人住一间房按俩张床收费。后经请客协商，可其中一间房加一张床，现住十间房。b、由蓝星公寓提供能容纳全体学员的学习室以及桌椅、白板等相关配套设施。c、明确了住宿期间双方的责任与义务。

3、培训安排：与甘肃中石油昆仑燃气有限公司液化分公司有关负责领导召开培训前期准备会，根据培训期间学习内容，研究制定了培训工作日程安排。并讨论解决了培训期间我单位学员在培训单位就餐问题以及培训学员到达兰州后的交通问题。

4、学习安排：4月24日我单位全体培训学员到达兰州，完成全

体学员住宿安排。组织召开培训动员会，强调关于学习、安全、纪律等方面问题，以提高学习效率，保障人身安全，维护公司形象。

二、组织实施培训工作情况汇报：

1、4月25日至28日进行三级安全教育。在三级安全教育期间，培训单位相关领导及技术人员在安全知识、工艺流程、设备、仪表、规章制度等方面我单位对学员进行了全面系统的讲解，为我单位学员培训期间的学习生活提供了明确的指导。

2、4月28日开始进入进行跟班学习，根据学员实际情况分成4组，分别跟培训单位运行一班、三班、四班、五班进行工艺流程、现场巡检知识以及实际操作学习。

3、因培训5月15日左右要进行一次停车检修，根据实际情况制定了为期半月的突击培训计划，主要内容有：学习PFD流程，根据PFD流程图熟悉现场设备作用，管道介质流向、参数、注意事项。

4、在休班期间安排合理的自习时间，早上9：00—12:00，下午14:30—17:30，晚上19:30—22:00，并在晚自习时间内由培训学员进行相关培训内容的讲解。

5、在安全、纪律等方面制定了详细的考核制度，不可私自在外闲逛、饮酒等，正当事由须向培训负责人请假，得到批准后方可外出，具体考核制度见附表1。

6、为了缓解紧张的学习气氛，增强同事之间的感情，在培训计划内添加集体活动时间（培训单位为5班倒，我们划分四个班并且只跟四个班，其中2班不跟）。在每一个大轮班的9日、19日、29日进

行集体活动，活动形式主要以打篮球、乒乓球等体育运动为主。

三、培训学员近期表现：

1、培训期间我单位学员始终注意维护公司形象，遵守培训单位各项规章制度，遵守劳动纪律，得到了培训单位领导和员工的一致好评。具体表现为学员上下班期间列队行进，安全帽、水杯、笔记本等个人物品整齐摆放，女同志的长发也盘到了头上，学员们认真听讲做笔记并积极发言就所学知识提出问题等，充分体现出了对24日培训动员会会议精神的重要性，并多次得到领导很高的评价。培训单位也在学习、生活等方面给予了我单位学员极大的方便。

2、严格执行交接班制度，规范填写交接班记录，相互讨论学习情况。对在班期间的细节也做了相关规定，要以一名员工的身份去工作和学习，对学习资料、工具、水杯等物品的摆放做了统一规定，要求学员注意保持卫生，只要发现地面不清洁就要及时清理。当班班组给下一个班提出至少三个问题，班组成员观点不同时及时向师傅或技术员及相关领导请教，不放过任何一个盲点。

3、起初因培训单位领导及员工与设计厂家签订保密协议，所以我们没有拿到相关具体的PFD、PID流程图和操作规程，后来学员通过培训学习期间的良好表现，以及和师傅们聚会等方式的积极沟通，现已拿到相关的PFD、PID流程图（PID只能在单位看），但操作规程还没有拿到手，在想办法去解决，并且正在按计划有序地进行培训学习。通过笔试、现场考试、个人讲课等方式初步体现了一定的培训成绩。

4、在多次查岗（因生活区0:30至7:00间大门关闭，不能进行查岗）过程中，班中纪律非常好，学员学习劲头高，未发现任何违规违纪现象。

四、在工作中遇到的问题：

1、在培训期间因两名员工辞职，造成培训资源及费用的浪费，如果再来两位学员由于劳保鞋（现有俩双42码的鞋）不合脚，如果来更多的学员，需解决劳保鞋等问题。

2、培训单位用电机驱动冷剂压缩机而我单位用汽轮机驱动冷剂压缩机，机组部分知识形成盲区。

3、因大部分学员未毕业，办理毕业手续请假时间过长而引起的培训效果下降以及培训费用多交的问题。

最后，请各位领导放心，液化部全体培训学员将以最大的激情参加日后的工作学习，刻苦努力，奋发向上。在培训单位遵守各项规章制度，积极维护公司形象，争取早日学有所成。

落款

2013.5.10

第四篇：培训工作汇报材料

灯塔矿业培训工作主要做法

自2010年开展全员培训已经三年整，培训工作实现了以下转变，一是组织方式的转变，由最初的公司组织转向各单位组织，培训更贴近生产经营实际，满足岗位需求；二是培训方式转变，由单纯的出题向讲课等多种培训方式转变；三是观念的转变，逐步由被动学向主动性学转变；四是逐步从数量向质量转变，更注重实用性和需求性。

公司培训组织者做了大量工作，仅2012年组织管理岗集中培训36课时，操作岗分散培训264课时；培训复习题2420道，各岗位、专业都建立了相应的培训题库；考试68次126场，考试及格率96.3%；全年落实考核43390元，处罚16035元，奖励27355元。

2013年灯塔矿业在培训方面重点解决了三个问题。

一、解决了形式主义、针对性、适应性不强的问题。

1、了解员工现状、需求。今年公司的培训计划是到班组、到工段调研后确定的题目，紧紧抓住了公司生产经营、降本增效主线。各单位领导和主讲者深入岗位了解现状，知道需求什么，讲什么。各班长用心总结出本班组中存在的问题，针对性极高。

2、各专业组细化分工，调研出题。各专业组完成了年初布置的出题任务，为公司设立题库丰富资源做了大量工作，我们指定权威人士为本专业的主要出题人。非本专业人员不准出题，没有针对性在网上扒的题不计培训费。

3、案例培训。往年所有的安全事故和设备事故由企划处牵头做了汇编，生产处、设备处根据案例分班讲原因、剖析，针对性强，效果好。

4、开展了自主培训和个性化培训。技术处今年把处内人员组织到一起，人人都当老师，人人又都是学员，利用下班前20分钟围绕生产技术方面找每个人的强项讲，大家讨论，达到了整体提高的效果，适用性非常强。

二、解决培训方式方法过于单一，缺乏创新的问题。今年培训方案按照分级培训的原则，分公司培训、管理人员、操作岗三层，培训方式上也有所拓展，各单位都根据本单位情况采取更有效的方式:

1、讲授的方式：讲课，外请教师，进一步设计培训方案。比如合同法的讲课，不是来讲枯燥、抽象的法律条文，而是根据公司采购、销售、工程、技术服务等合同应该注意什么，不注意这些有怎样后果，风险在哪？

2、多媒体的方式：光碟、网络视频等方式，购买适用的光碟教材，多个单位反复使用。

3、一对一的师傅带徒弟方式：各单位牵头，有选择的结成师徒关系，签订合同，纳入考核。

4、研讨的形式：班组班前班后会，加入培训内容，各单位主动考核。企划处将班前、班后会的培训纳入班段长津贴考核制度当中。使信息多向传递、取长补短，发现自己的不足，开阔启发思路，改变责任感和工作态度。

5、角色扮演法：制定应急预案，演练，每个人都参加。进行了井下通风事故、火险等应急预案的演练。

6、走出去培训：今年我们列9项走出去考察学习和脱产学习的计划。走出去就能看到我们技不如人的地方，把先进指标、管理办法和操作技巧都学回来。

三、解决了培训工作的组织管理和激励机制问题

1、充分利用激励办法推进培训工作

企划处就培训工作每月对各单位按百分制评价标准进行打分评价，公开考核结果，评选优秀单位，以促进领导重视培训工作，形成互相比超的氛围。各单位一把手亲自抓培训工作，从出题、讲课内容到培训方式、机制政策创新、过程管理都亲力亲为，不甩手。年终我们要对优秀单位、优秀组织者、优秀个人给予表扬和奖励。改变了从前工作沉闷、缺少激情的状态。

2、探讨并建立加薪机制和晋升机制

①通过理论实践考试评选岗位操作能手，动态考核，浮动加薪。

②用赛马机制选拔干部。只有这样才能把灯塔矿业真正打造成为矿山建设人才培养的基地。

3、继续加强培训工作管理和制约

今年，我们将继续按副职以上、管理人员和岗位工人三个等级将工资总额拿出一部分比例列为培训工资，并按得分考核奖罚。并对考试舞弊抄袭人员和监考人员按“十个一律”进行下岗处理，继续以约束力推动培训工作。

4、公司培训的组织者要转变职能，要向方案开发、策划制定、培训组织评价、效果评价、机制创新等深层次上转变，不用出题、监考这些简单的操作，靠职能转变把公司培训推向更高层次。

今年，我们的培训工作继续在集团公司的领导下从更深层次研究和开展培训工作，上半年已收到良好的实效，相信只要各级领导重视，员工积极参与，我们开展的全员、全过程培训工作就能达到目的。

第五篇：青年教师培训工作汇报

青年教师培训工作汇报

一、校长管理

1、中心出台校长考核方案，提出在校长中开展“九个一工程”的要求，即：指导一节镇级优质课，进行一次专题讲座，为每名教师导一节课，为教师上一节课改示范课，指导帮助一名差教师，读一本教育专著进行一项专题研究，写一篇县级以上优秀论文，开发一项校本课程。这样做的好处，让校长自始至终站在教育教学的最前沿，不断学习，不断实践，不断提高。

2、坚持校长例会制。每月召开一次校长会，对前段工作进行总结交流，对下段工作提出要求。

3、刘校长在语文教学中提出“五个

一工程”：说一口好话，写一手好字，读一本好书，写一篇好文章，有一肚子好学问。为我们各校语文教学指出了方向。我们菩萨庙镇开展的读书活动、书法活动、读书想作文活动，都是围绕“五个一工程”开展的。效果比较显著。本学期语文教学也是围绕“五个一工程开展的。”效果比较显著。

4、中心小学对村小提出争创特色的要求。上年带我们到鞍山参观学习。回来后校长提出哪个学校想出去学习，中心提出资金帮助。各校校长积极努力，创自己学校的特色工程。如大阅读活动、礼仪教育活动剪纸、瓦楞板画等市各校在常规管理的基础上有所创新。

二、加强对教师的人本培训

1、发挥青年学会的作用。教导主任任会长，毕老师任副会长，认顾问。青年学会工作有计划、有组织、有总结。开展教学工作研究、班主任工作经验介绍等，满足了青年教师渴望尽快提高的愿望。

2、发挥三级研训网络的作用。根据学校的结构调整，我们由原来的13所小学变成了所小学并成6所小学，三级研训工作必须进行新的调整才能适应新的教学形势。我们确定了中心——学年组——村小新的研训网络。这样中心统一计划安排，教研组进行纵向研究，村小进行横向研究，纵横结合辐射面大，研究效果好。

3、加强教师的自我学习、自我研究、自我提高。

对教师进行人本培训。校长认为，教师的学习、研究、提高应该是自觉地、主动地、发自内心的。因此，为教师设专业成长记录袋十分必要。内设成长规划、自查报告、教学随笔、教学反思、学习笔记听课笔记、书法作品、习作梵文、业绩登记、自评互评等等。通过教师主动学习，不断反思达到自我提高的目的。

4、加强对青年教师的培养

作青年教师的培训规划

师徒结对子活动。导师为徒弟上示范课、导师帮徒弟备课、师徒同上一节课，通过同伴互助，我校青年教师提高很快。

走出去。刚参加工作一年的老师2014五月、十月先后两次被派沈阳参加数学、语文教研活动。

压担子，推新人。参加工作只有三年的老师经过自己的努力，10年被评为东港市优秀教师。10月参加东港事达阅读现场会并作课。祝老师本学期被调到中心小学，为了使他尽快成长，本学期在西片教研活动中作作文课一节，他们在作课过程中得到了指导，获得了提高。

5、对青年教师严格要求

针对教师年轻化的现状，对他们提出严格的师德要求，要求具体明确，可操作性强。及时树立典型，让青年教师养成良好的生活习惯，学习习惯，工作习惯。

青年教师工作汇报

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

转眼间，工作已三年多时间了。三年对于我一生的教育事业来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，三年对于我这个刚刚走入社会的人来说却可以用意义非凡来概括。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师在工作和生活上给予我们青年教师很多的关心和帮助，在这三年里我也深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于每一个学生身上。进校后，学校对我们青年教师充分的重视和培养。06年进校以后学校为青年教师开展的“拜师傅，结对子”活动让我们能得到业务上及时、有效的指导，老教师的示范课又让我们从中获益匪浅。生活中不顺心了，就有同仁们的关怀和帮助，工作上遇到困难了，总有老师们的指导和督促，偶尔有过的一丝疲惫和松懈也会很快清醒，因为我们年轻，事业

才刚刚开始，这里需要的是拼搏。回首这几年来的成长历程，我觉得青年教师要想尽快提升自己，以下几个方面很重要。

1、首先要虚心向老教师们学习，勤于听课，学会听课。

青年教师的最薄弱的方面是教育教学的基本技能，提高青年教师教学技能最有效的途径就是向老教师学习，多听课。老教师们具有丰富的教育教学经验，对教材、教法、学法都有独到的钻研，同时我校的老教师们还非常关心我们青年人的成长，无私的向我们开放课堂，不吝赐教，可谓是我们成长路上的良师益友。

但青年教师切忌把教师听课等同于学生听课，教师的听课与学生的听课有很大区别，学生听课主要接受教师传授的知识，而教师听课主要学习教的方法，比如，教材的把握和处理技巧、课堂的导入和收束、提问技能，语言表达技能、板书的设计、讨论的组织，以及

备课的思路，学法的指导等，都是听课时要当堂记录并要在课后深入反思的，所以青年教师听课之前，务必做到提前备课，了解教材，有备而听，才能有所收获。如果照搬别人的课堂教学，未必适合自

己班级的实际学情，教学效果不会理想。所以，学习经验，结合实际，创新工作。

2、多读书，勤学习，抓住一切机会充实自己。

首先要深化专业知识，并拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师自己要有长流水，青年教师虽然具有较全面的专业知识，但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系和纵深上下功夫，这就需要我们多读书，尤其要多读教育教学书籍和杂志。

其次要多方面学习教育教学实践经验。在听课、集体备课和其他教研活动中，汲百家之所长，补我所短；在与学生的交流互动中，了解学生喜好，洞

察学生心理，成为学生的良师益友；在参与学校的各种活动中，虚心学习其他教师管理组织学生的“灵丹妙药”；在学校为教师提供的每一次锻炼和培训中，把握机会，迅速提升自己。

3、教学中应不断反思。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，教育教学方法，以获得持续发展，达到成长的质的飞跃。、从教法来讲：应在每一次上课或组织学生活动后，认真总结，检讨成败得失，研究出更好的教育教学方法，以求今后取得更大的进步。“不积小流，无以成江河。”只要长期坚持，从细微处入手，日积月累，终究会有惊人的质的飞跃。任何心得毫不犹豫的记录下来，认真总结好的经验，让自己以最快的速度成长起来，成为青年老教师。、从知识来讲：通过在教学实践中学生对教学的反馈，即时补充自身知识的不足，和学生共同成长进步。同时，更应根据社会的发展、科学的进步，更新自己的知识结构并作用于教学。做到教学相长。

最后说一点感想。现在的学生个性强，当老师累，当班主任更累，如果得不到理解那是累上加累，这是心理话，更是事实。记得有一次工作很累之时，看到一本书写了这样一句话：“在教师生涯中，如果你是一名老教师，却没有做过班主任，应该说是完美中的缺憾。”还有人说过：“正是在给予中，我领悟到我的力量，我的财富，我的能力，使我欢乐溢怀，让我充满自信。”班主任搞德育工作确实很累，但当有学生充满信任地坐到我的身边对我倾诉时，当

看到学生怀着喜悦的心情告诉我班级在竞赛中获得荣誉时，以后当我们看到自己的学生顺利升入他们理想的大学时，当看到家长们的感激之情无以言表时，就是自己收获的喜悦。同时我也时刻提醒自己：“学生不会因为你班带得好而课教的差而原谅你；也不会因为你

课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。”而班主任所需的精力和体力正是我们青年人的强项，我们要抓住强项，认真工作。

在府中工作已三年多，三年多来的困惑和摸索；三年多来的辛酸和喜悦，三年多来的感悟和反思共同编织了一段多姿多彩的人生之路，让我快速成长起来。今后我将继续不断求知，善于实践，积极反思，坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的成绩和挫折，精于教书，勤于育人, 争取在工作中能有更显著的进步，在教学岗位上也能不负学校所托。最后我把一段话送给同是青年教师的兄弟姐妹们，以资共勉：实干就是水平，落实就是能力。我们干的是事业，留下的是感情；发展的是学校，成就的也是个人！

我的汇报完毕，谢谢大家！

府谷中学：刘雄

2014年11月16日星期一

人类已步入21世纪,教育的振兴已

成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任.在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键.青年教师更应成为这只队伍的生力军.我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性.本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行了优质课观摩及教学基本功比赛,现把本学期青年教师培训工作总结如下,请学校领导和同志们给予批评指正.一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键

学校杜校长，原党支部书记邢书记对青年教师的培训工作非常重视，不论

是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的蹇 定，还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目，予以具体地指导，同时，还参加每一次大型的青年教师培训活动，给予大家很多精神上的鼓励和支持；刘校长更是身体力行，亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关心、支持和重视，才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步，上了一个新台阶。

二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础

全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的，更认识到是时代的需要，是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要，是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此，全体青年教师都能认真积极的参加培训，做到有事请

假，严格遵守培训纪委的要求。

三、开展主要工作

1．进一步加强教育教学理论的学习，提高青年教师的理论素养

本学期继续认真组织了全体青年教师学习每周一期的教育理论周刊，并提出具体的学习要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，把理论学习同自己的教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性，要求大家做好学习笔记，并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践，领导小组的几位成员在刘校长的组织带领下，于期中和期末对大家的笔记进行了检查。

本学期围绕教育理论的学习，还进行了5次教育理论专题讲座分别是刘军生校长主讲的“班主任工作的艺术与追求”、尹忠谋主任主讲的“怎样的课算是一堂好课——课堂教学评价”和刘晶、于桂莉、吕凌云三位主任讲的“课堂教学艺

术浅谈”、“教学模式的探索与创新”、“关于教师职业道德和敬业奉献精神”，虽然次数不多也谈不上多么高深，但通过这种形式，大家共同学习，共同探讨，确实达到了共同提高的目的。特别是杜校长亲自邀请华东师大课程研究所的裴新宁博士为我们做的关于建构主义教学模式的专题讲座开阔了思路提升了认识，对指导教学帮助尤大。

2．继续加强计算机培训，提高了青年教师就用现代教学技术的能力

本学期共进行计算机培训7次，培训内容仍以计算机教学课件的制作为主要内容。为了面向全体，七学期我们在计算机培训上也开展了分层教学，根据教师们的实际情况，分a，b两班进行培训。特别值得一提的是计算机组的王奉华、王慧丽两位教师他们在做好日常教学工作的同时，认真备课，讲解，解答，全心全意的为提高大家的计算机水平而任劳任怨的工作。特别是教师们参加计算机等级考试之前，王奉华教师主动承

担了辅导工作，他克服了期末工作繁杂，天气炎热等困难，为教师们考试顺利过关立下汗马功劳。电教组的教师们为我们的培训工作提供了及时、优质的服务工作，在此表示感谢。

3． 重视青年教师教学基本功的提高，以训练保持量，以比赛促高

本学期开展了青年教师教学基本功的训练和比赛，包括板书设计比赛、教案设计比赛和导课比赛。板书设计比赛71人参加，90分以上的7人，点9.9%,80分以上的54人，点84.4%；教案设计比赛66人参加，90以上的28人，占42.4%，80分以上的35人，占53.03%。从大家的成绩中可以看出，青年教师的教学基本功朋明显提高，驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步。

在此特别想说的是，在这次基本功比赛中，学校工作督察小组的老教师们给了我们最大的指导和支持。板书比赛，他们以平均近60岁的年龄穿梭于5个教室和10块黑板之间，认真评论，仔细比

较，严谨打分；导课比赛，他们冒着酷暑，一丝不敬的评价每一位教师的导课，这种认真负责的精神令我们青年教师钦佩，他们所给予我们的不仅仅是业务上的指导，更是一种精神和责任心的熏染，在此，向各位可敬的老教师表示忠心的感谢！

四、取得的成绩与效果

全体青年教师通过参加培训，不仅丰富了自己的教育理论知识，提高了应用现代教育技术手段的能力，而且增强了政治思想觉悟，提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。全体青年教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去，在平凡的教学工作中努力进取，勤奋开拓，取得了不平凡的业绩。这些成绩可以从下面的几组数据中看出：

1．本学期市级以上优质课评比，鲁劲秋、李忠栋、张学军教师分获所教学科的一等奖，江宏、龙翔等五位教师

获二等奖。另外，崔青、王莉惠两位教师参加全市普高数学教学研讨会所讲的市级公开课，受到与会专家和教师的高度评价，向全市证明了我校综合高中的办学实力，为我校综合高中的办学赢得了声誉。于国华、肖京红两位教师在全校上建构主义示范课，为这一教学模式的探讨和推广尽了力。

2．本学期参加市级以上论文教学论文和心理健康论文评比并获奖的29篇，98%为青年教师撰写。尤其令人振奋的是本学期有张学军老师的论文获全国一等效，崔青、冯翠红等老师获省级一等奖。在我们编写的学校《2xx年教育教学论文集》中，青年教师的优秀论文占75%。

3．本学期课件制作、优秀教案的评比，曲俐教师获省级一等奖，郑晓燕老师获省级二等效，张兆忠、王奉华老师获省级三等效；郝萌老师获市级优秀教案二等奖。

另外，还有薛会英、王奉华、于崇

浩、张学

军、孟帅、于亚明、张慧、孟勇等老师获省级、市级专业优秀指导教师奖。特别值得一提的是，综合高中全体青年教师在杜校长的亲自指导下，全组老师以高度的责任感和强烈的事业心，在实际工作中团结一心，甘于奉献，取长补短，积极进取，任劳任怨，他们付出了辛勤的劳动，也得到了丰厚的回报。在全省高一历史、地理两科的会考中，取得优异成绩，地理通过率在全市名列前茅。以我们学生的基础，这种成绩的取得实属不易。

五、存在的问题与建议

本学期青年教师的培训工作虽说做了一定的工作，取得了许多进步，但离学校的要求还有很大的差距，学期实制定的培训计划还有课件制作的评比和教育理论考核没有进行。总结过去是为了更好的做好今天和明天的工作，在本学期的青年教师培训工作中，主要存在的问题如下：

1．培训的内容在理论和实践相结合上还有一定差距。

2．培训对象的针对性不强。

3．加强了培训过程的管理力度，但对培训结果的考核在落实上有一定差距。

4．个别青年教师对培训的意义认识不足，对培训重视不够。

建议在今后的青年教师培训中，增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养，增强对青年教师创新精神和实践能力的培养，增强培训工作和培训内容的针对性、实效性，强化培训纪律要求，加强对培训效果的考核。

总之，总结一学期来的青年教师培训工作，如果说取得了一定的成绩，那也与学校领导的关心重视、全体青年教师的积极参与和支持以及各有关处室的大力配合分不开。再一次对学校领导、各有关处室、学校工作督察小组的老教师们和全体青年教师表示感谢！我们将再接再厉，不断地总结，吸取经验教训，力争使青年教师牢固地树立终身学习意识，完成由知识传授型向知识创造型的转变，从而真正提高自身业务素质，提高教育教学质量，为把我校的青年教师培训工作做得更好而努力！

附：

1、青年教师板书比赛成绩

2、青年教师导课比赛成绩

3、青年教师教案设计比赛成绩

4、本学期青年教师培训考勤汇总表

青年教师培训工作总结

政史地组：师学渊

今年，我参加了学校青年教师培训。通过将近一年的培训，我对教师这个职业的内涵和职业道德有了更深层次的了解。各位领导的讲话也为我将来的工作指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教学工作有着很大的帮助。

在培训中，学校领导为我们主讲了青年教师培训的活动事宜，徐校长亲自督促，参加每一次大小活动和会议，朱

校长一直总结班主任工作经验来共我们学习借鉴，使我们这些年轻教师鼓足了干劲。通过学习，我了解要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在工作中不求回报，刻苦钻研业务，一切为的就是一份热爱和执着。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

通过学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，关爱学生，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程，在教学中一味地向学生进行了灌输要点只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，根据学生实际学习情况的基础上对教师自身的教学水平。

在培训期间，最让我印象深刻的就

是有关于教师职业道德的培训。说起职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，并且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准，所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感和教学的方式方法上。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更不要说兢兢业业地为学生服务了。

教师的职业道德还体现在教学中 的方式方法上。教师最重要的职责就是教书育人。作为一名专业课教师，应向学生无私地奉献自己的知识，教授先进的专业学习方法，提高教学质量。教育既是一件普通的事，也是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的音乐知识硬塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生学会新的作品，又能懂得在练习中学会举一反三进行思考，充分发挥学生的学习主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的情况下，坚持不懈地研究专业的教学方法，有

所创新，有所成就，这是非常不容易的。这就为我们青年教师树立了目标，时刻教育我们不能在工作中仅仅是积累经验，更重要的是在教学中边教边发现问题，边思考问题边寻找答案，要有所发展，有所创新。

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢学校领导为我们

搭建了一个很好的学习提高自身的平台，每位领导都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。在培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名年青教师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难是在所难免的。只有通过自己反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱来教学生。这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名教师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱！

南阳七小2014青年教师培训工作总结

一位合格青年教师必须有广博的知识。我们学校把师资培训放在了首要位置。本学期的青年教师培训工作在县、乡教育部门的正确领导下，在全校青年教师的共同努力下，青年教师的教育教

学技能和业务水平有了明显的提高，下面就我校的青年教师培训工作总结如下。

一、建立组织，形成制度，提高认识

工作中，我们深信要把师资培训这项工作做好，没有组织制度做保证就是一句空话。因此，我们建立了以校长、教导主任为组长、三名骨干青年教师为组员的继续教育新课程教材讲解的训练。同时形成了严格的学习制度，确保青年教师按时参加按时参加学习，认真做笔记完成作业，保证在学习时不忙于其他业务。我们学校制订了谢谢表彰制度，严格制定规范了老师的行动，端正了学习思想，提高了学习认识，青年教师们说：“青年教师培训工作丰富了我们的头脑，提高了我们的业务、文化水平，促进了教育教学工作。

二、培训时间明确，检查与验收结合

对青年教师的师资培训不是一朝

一夕的事情，必须按时学习，学校规定，每周一进行业务培训，由教导主任负责学习。学习内容是各科课程标准、青年教师培训丛书。主要是《新课程的说课设计与反思》、《新课程怎么教》、《有效教学》等，学习方式是集中和自学相结合，辅导和学习笔记不少于5000字。政治学习的内容有《青年教师职业

道德规范》和《青年教师行为准则》、《青年教师法》以及一些新闻内容。辅导笔记和学习笔记不少于4000字。我们学校还注重了青年教师的文化学习，学习内容主要是语文、数学知识，要求每位青年教师每日做一道题由校骨干青年教师白荣光负责。

学校对每位学员的学习每半月检查一次。主要检查青年教师的文化学习笔记、政治学习笔记。检查时做了总结，促进了青年教师业务文化水平的提高。

三、开展丰富的实践培训活动

对青年教师的培训应该是多元化的。我们在抓好常规性学习的基础上还

~ 26 ~

开展了各项实践活动。在三月份要求每位青年教师都搞了一节创新教学设计，由校业务领导评出优秀的教学设计。四月份要求每位教学完成一个学生成功辅导案例、讲述一个教学叙事。五月份开展了一次交流理论学习和实践探索体会和感悟座谈会。我们重视了青年教师岗位练兵手册的填写，做到了在实践中运用。通过多项活动的开展拓宽了青年教师的业务视野，丰富了青年教师的业务水平。表现突出的青年教师有王秀珍、李洪梅老师。

四、培训与课堂教学相结合

青年教师的师资培训目的在于提高青年教师素质和教学质量，因此，我们把业务学习应用教学实践中去。我们学校的青年教师能积极参加分片教研，能认真研讨学习，共同提高。这学期，我校利用网络

uc教育资源通过组织青年教师看在线教研，学习外地先进教学经验，看后组织青年教师研讨交流，写观后体会。

~ 27 ~

青年教师的教学水平有了显著的提高。成绩突出的有李红梅、白荣光、孙新等。我校还开展了学习新的教育理论活动。主要学习《陶行知的教育思想》、《苏霍姆林斯基的教育思想》、《多元智能教育理论》、《建构主义教学理论》等，学习笔记达6000余字。青年教师们写出了学习体会。能把这些理论应用教学中去。

通过坚持不懈的教学培训，我们学校青年教师的业务文化水平有了显著的提高。青年教师的教育理念有了更新，教学方式有了改变，青年教师的教学能力、理论素质以及自我反思能力都有了很大的提高表现突出的是青年教师李明冉，王冰霄、熊培伟等。学习是无止境的，我们还要继续努力，取得更大的成绩。

~ 28 ~