管理学院教师考核办法

第一篇：管理学院教师考核办法

管理学院教师考核暂行办法

为体现教师工作业绩，鼓励自我、自主约束，依据本院工作实际，特制订本办法。

一、考核要求

1、考核对象为全体专职教师

2、考核时间为一年度。

3、考核指标为：教学工作、科研业绩、考勤、招生、教研活动

4、基本分为100分，实行加、扣分，上不封顶，下不封底。

二、实施细则

（一）教学工作

1、教学通报表扬一次加2分，批评一次扣2分。

2、学生教学评价优的，加5分，良好的3分，合格1，不合格扣5分.3、期初教学检查，没有大纲、备课量不够、教学进度表未制定的，缺一项扣10分

4、期中教学检查，没有作业布置、没有听课的，缺一项扣10分。

5、试卷命题重复率超过30%、试卷标出答案、批改不按规定、装订不符合规范、试卷分析存在明显错误的，出现一次扣10分。

6、年上课课时量未达到360课时要求的，扣10分。

（二）科研业绩

1、每年度发表论文：省级一篇加5分，核心一篇加10分，（系数：1：0.6：0.3，按作者排序）

2、每年度申报课题：院级立项加8分，省级立项加12分，（系数：1：0.6：0.3，按作者排序）

3、每年度课题结题：院级加6分，省级立项加10分，（系数：1：0.6：0.3，按作者排序）

4、精品课程、品牌专业、网络资源建设立项、验收以及教材编写参照第二项标准。

（三）秋季招生

1、超额完成招生任务的，每超过一个加10分，不封顶。未完成一个任务的扣30分。

6月底前完成一个的加5分，7月底前完成一个的加2分。

（四）教研活动

1、不参加教研活动的，一次扣10分。

2、本人参加学院教学比赛活动获奖的，一次加2分，在全院以上获奖的，再加5分。

3、带学生参加各类比赛活动的，一次加2分，在全院以上获奖的，再加5分，在省级获奖再加10。有

多位老师参加指导的按系数：0.6：0.3：0.1。只算前三位。

4、承担教学计划制定、大纲修订、专业申报的，分别加5分、3分、5分。

三、评价结果

1、个人考核分数与奖励、评先、评优挂钩。

2、个人考核分数为负数的，年终劝其转岗；低于60分的，年终考核为基本合格。

3、个人考核分数年终予以公布。

4、未尽事宜由学院负责解释与修订。

5、本考核办法从2013年开始实施。

第二篇：管理学院党员量化考核办法

工商管理学院

党员量化考核办法（暂行）

为进一步加强对学生党员的培养、教育与管理，充分发挥学生党员的先锋模范作用，提高学生党员的党性修养，促进学生党员教育管理工作的制度化、规范化，根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》和院党委的相关文件，结合我院的实际，特制定本办法。

一、考核目的

规范对学生党员的培养、教育与管理，努力增强学生党员的党性意识，充分发挥学生党员的先锋模范作用，使学生党员真正成为学习的模范，遵守纪律的模范，为民服务的模范。通过考核，以点带面，促进班风和学风的进一步好转，在二级学院营造比学赶帮的氛围。

二、考核标准

考核指标共分政治思想、工作与实践、学习情况、违纪与守法、群众基础、先锋模范作用等六项标准。

三、考核等级

学生党员量化管理考核采用百分制，满分为100分。考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。对考核不合格党员将视具体情况给予训诫谈话、深刻检查、延长预备期等处理。

四、考核程序 对学生党员的量化考核按照下列程序进行：

1、学生党员根据考核标准内容（测评要素）认真自评打分，考核评分表连同书面总结报所在党支部。

2、党支部组成考核测评小组，采取听取个人汇报、查阅有关材料、召开座谈会、个别谈话等形式，在党员自评的基础上，对学生党员的思想、学习、工作、生活等情况进行全面考核，并将考核结果上报党总支。

3、党总支每年评选表彰一次。

五、考核时间

学生党员的量化考核每学期进行一次，时间安排原则上为每年的6月和12月中旬进行。

附：学生党员量化测评表

工商管理学院

2013年3月27日

第三篇：管理学院志愿服务考核办法

管理学院志愿服务考核办法

一、考核目标

大学阶段,是人生的重要里程碑，不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的基本素质。学院已开展了形式多样的志愿服务，取得了辉煌的成绩。为了能更充分调动我院大学生参加志愿者活动的积极性，争取让学院的每一个大学生都行动起来，更有效的开展志愿服务，现在我们将对志愿服务进行量化考核。

二、考核标准

（一）团队考核标准

1、各团队每月底需向管院志愿者部上交本月团队志愿服务参与情况统计表（模板见附件），其中需包含团队成员以个人形式本月参与过的活动（校内、校外志愿服务以及社会志愿服务），参与次数和服务时长，附上照片和志愿者日志，并确保上交资料真实可信。

2、各团队需自行建立固定的志愿服务基地，不包括学院与学校已经开展的志愿服务。基地建立之后，以团队形式进行志愿服务至少每月一次，并记录在团队志愿服务参与情况表，附上照片和志愿者日志，并确保上交资料真实可信。

3、各团队在结束活动的两天之内，需在新浪微博上发布活动信息，并@上商青协管院分会。

4、本月团队成员以个人形式参与其他志愿服务超过团队人数的一半。

（二）团队考核形式

1、每月底由管院志愿者部对接干事向团队负责人收集材料。每个团队设定考核基准分为100分，每月考核一次，符合上述标准第1、2、4条加10分，不设上限，不符合标准的不加分不减分；符合上述标准第3条加15分，不设上限，不符合标准的不加分不减分。总分较高者优先参评优秀志愿者团队。

2、团队自行组织的志愿服务，可上报管院志愿者部，在上海商学院志愿服务网发布活动，为团队成员积累个人积分和服务时长。

（三）个人考核标准

1、依据上海商学院志愿服务网显示的参与活动情况

（四）个人考核形式

1、每月由各团队推选一名在本月志愿服务活动中表现突出的同学，上报给管院志愿者部。志愿者部通过上海商学院志愿服务网显示的参与活动情况，最终评选出1名“志愿之星”，1名“提名奖”，在上海商学院管理学院官网和上商青协管院分会新浪微博进行公示，公示完毕，向获奖同学颁发证书和奖品。

2、该奖项与期末操行评定挂钩，获得“志愿之星”和“提名奖”的同学，优先参评优秀志愿者。

上海商学院管理学院

2014年3月

第四篇：教师考核办法

郑山街道中心校

2013年教师职业道德考核办法

为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和各级师德建设文件精神，强化教师职业道德建设，建立和完善师德建设长效机制，激励广大教师以“学为人师、行为世范”为准则，力行师德规范，提高师德修养，弘扬高尚师德，特制订本办法。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，强化和落实学校师德考核工作制度，不断完善师德建设工作的激励机制和约束机制，进一步提升学校师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。

二、基本原则

1、民主性原则。师德考核工作坚持民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，客观、公正的评价。

2、导向性原则。师德考核工作坚持考核、建设、整改相结合，重在建设，充分发挥考核的导向作用。

3、实效性原则。师德考核工作坚持激励先进、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题。

三、考核对象

1、师德建设工作考核对象：各小学

2、教师职业道德考核对象：各小学在职教师。

四、考核内容

1、师德建设工作考核内容包括组织领导、制度建设、宣传落实、工作实效、师德行为等方面。

2、教师职业道德考核内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。

五、考核方法和程序

1、师德建设工作考核

（1）学校自评。各学校认真总结本师德建设工作，按照县教体局关于师德建设工作的意见和要求，对照《郑山街道中心校“师德提升年”活动考核细则》，自查、自评，针对存在问题制定整改措施。

（2）中心校考核各学校。

2、教师职业道德考核

教师职业道德考核分为考核组量化考核（占60%）与民主测评（占40%）两部分。每半年考核一次，分别于暑假、寒假前进行，最终两次取平均作为师德考核成绩。

（1）组织实施考核。

①学校考核组按照《郑山街道中心校2013年教师职业道德考核计分表》对教师作出量化考核评价（结合平时检查）；

②组织家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议（家长、教师、考核组评议分别占10%、40%、50%）。

家长评议：以班级为单位，采取问卷调查或电话的方式进行。考核组随机抽取任教班级三分之一的学生家长对任课教师进行评议。

教师评议：采取全体教师评议的方式进行。

对非教学人员量化考核部分，各学校可参照《郑山街道中心校教师职业道德考核计分表》结合学校实际情况进行；民主测评部分，由教师评议和考核组评议两部分组成，分别占40%、60%。

⑵确定考核等次。考核组汇总书记面考核与民主评议结果，全年两次取平均值，结合教师平时的师德表现，综合分析，逐一确定考核等次。

⑶反馈考核评议意见。考核组向每一位教师反馈考核结果，使之明确差距，反思问题，改正缺点。

⑷公示考核结果。教师考核等次要在本校公示5个工作日。公示无异议的教师，考核结果存入教师师德档案，报表和统计表报街道中心校。

六、考核等级

1、师德建设工作考核和教师职业道德考核均实行百分制。分为优秀、合格与不合格三个等级。80分以上为优秀，60-79分为合格，60分以下为不合格。

2、凡有下列情况之一的，师德建设工作考核确定为不合格： ⑴学校当年发生多人多次违反教师职业道德行为规范时间，影响较大的：

⑵学校当年因师德问题被新闻媒体曝光，经调查属实，在社会上造成不良影响的；

⑶对社会、家长举报的师德问题不核查，或查实后不处理、不纠正的。

3、凡有下列情况之一者，职业道德考核等级为不合格：（1）宣扬封建迷信、歪理邪说，散布反动言论，传播有害学生身心健康的思想和信息，造成重大影响的；

（2）体罚、变相体罚学生或者出现其他歧视、侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为，经教育拒不改正的；

（3）从事有偿家教或有偿校外教学、培训、辅导等活动，经教育拒不改正的；

（4）对工作敷衍推责、弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守造成严重后果的；

（5）向学生推销或变相推销教辅资料、商品和向学生、家长索要钱物，经查实的；

（6）组织、参与或怂恿学生考试舞弊，经查实的；（7）擅自停课、缺课或脱离工作岗位，经教育不改的；（8）工作日饮酒，上班时间打牌、炒股、玩游戏（包括利用电脑）或做其他与教学无关的事，经教育不改的；

（9）参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德行为造成严重后果或因其他违法违纪行为受到纪律处分的；（10）拉帮结伙、搬弄是非、造谣生事影响团结的。

七、考核结果的使用

（一）师德建设工作考核

师德建设工作将作为学校工作考核和校长绩效考核的重要内容。师德建设工作考核结果，将作为学校和学校主要领导参评各类先进集体或先进个人的重要条件。对考核不合格的学校，在参评先进集体及学校主要领导参评先进个人时一票否决。

（二）教师职业道德考核

1、考核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。

2、师德考核优秀的教师，在师德标兵（师德先进个人）评选、岗位聘任、职务评聘、评选各类型骨干教师或其他表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

3、师德考核不合格的教师，在职务评聘、评选各类型骨干教师、师德标兵（师德先进个人）评选或其他表彰奖励时一票否决，在岗位聘任中予以低聘、缓聘或解聘。

八、加强领导

1、中心校成立考核领导小组，负责郑山街道师德考核工作的组织实施和协调。各学校要相应地成立考核小组，明确分工，落实责任。

2、学校要提高对师德考核工作重要性的认识，加强领导，切实做好宣传教育工作，增强考核工作的透明度和监督力度以及广大教师、学生和家长的参与程度。考核工作中，要坚持原则和标准，严格程序，确保考核结果的客观、准确、公正。对带有普遍性的师德问题，要分类梳理，制订整改措施，认真进行整改。对师德考核不合格或有师德问题的教师，要针对性地加强教育和管理，及时诫勉谈话，限期改正。

九、本考核办法由郑山街道中心校负责解释。附：

1、郑山街道中心校教师职业道德考核领导小组

2、郑山街道中心校“师德提升年”活动考核细则

3、郑山街道中心校教师职业道德考核计分表

4、郑山街道中心校教师职业道德考核测评表

5、郑山街道中心校教师职业道德考核登记表

6、郑山街道中心校教师职业道德考核报表

7、郑山街道中心校职业道德考核统计表

郑山街道中心校

2013.3.29

附1：

郑山街道中心校教师职业道德考核

领 导 小 组

组长：张俊峰

成员：陈贯永

陈计华

杨进生

高

晓

王庆东

陈洪松

王连仕

许宝堂

陈仕杰

陈延彬

李凤群

谢瑞利 胡顺伟

葛玉山

吴书效

隋玉聪

监督电话：***

第五篇：经济与管理学院学生会部长考核办法

经济与管理学院学生会部长考核办法

一、考核目的：旨在全面了解、掌握学生干部的综合素质，帮助学生干部正确的认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，确保各项工作顺利的开展。考核结果将纳入学生会内部档案。

二、考核组组成人员：主席团成员以及学院老师

三、考核对象：经济与管理学院学生会各部部长

四、考核时间：每学期考核一次，在学期末进行。

五、在任期间内有下列行为之一者应施行一票否决：

1、严重违反学校和学院纪律或学生会有关制度的2、不认真履行职责屡教不改者，或确实缺乏履行能力者

3、不服从领导或不执行学生会决议者

4、玩忽职守，不负责任造成重大影响或损失者

5、无故不参加集体活动达到规定数量者（3次）

六、考核内容：思想作风、文化水平、工作任务及服务态度、工作能力、工作业绩等方面。

七、考核方式：由考核小组成员分别评分，以平均分记分。

八、考核内容的分值及打分标准：

1、思想作风（10分）

采用逐减法，每位部长的满分为10分，酌情扣分，扣完为止。（凡是表现不良被老师或同学投诉者，扣 5 分 / 人。生活行为不检点、作风不正派，有损学生会干部形象者，提交主席团处理。）

学习成绩：有无不及格科目：一门不及格的减一分，减完为止。

3、工作任务及服务态度（48分）

（1）工作完成及态度

①、思想端正，作风正派，有正义感。政治上积极要求上进，能起到表率作用。

②、在职期间，工作积极进取，表现良好且无不良记录。

③、在工作中，能发现问题能及时解决问题，使工作能圆满完成。④、能经常向主席团汇报工作交流思想。

A学生会干部有损于学生会干部形象的视情节轻重

B学生会各部门开展大型活动或重大决定时未与老师或主席团汇报而开展工作

C搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的D各部门每学期结束前夕未整理好本部有关文件（包括计划、总结、制度、干事名单等）并未存档

（2）、工作责任心和态度（4分）

（由学生会主席团给予评分）

（3）、考勤纪律（30分）

①无故不参加学生会干部召开的会议一次扣5分，无故迟到、早退每次扣3分，事先请假每次扣0.5分（除公事外），病假（证明）不扣分（要事先请假）。

②无故不参加学生会集体活动的每次扣5分注：以上由秘书部记录，有不服从安排的每次扣2分，扣完为止。

4、工作能力（12分）

（1）、对所做的每项工作有计划，安排周密，方法妥当

（2）、有权衡利弊、正确处理个人与集体的关系

（3）、有妥善处理同学之间发生的矛盾及各类突发事件的能力

（4）、协调本部门与其他部门关系的能力

5、工作业绩（20分）

（1）、活动质量（6分）

① 活动是否产生良好效果（6分）

（2）、本部门工作完成情况（10分）

①圆满完成（10分）

②部分未完成：部门之间工作不配合，部门内部不团结，在工作上发生矛盾，经协调后仍不顾大局者扣 5 分 / 人次，导致工作不能正常 运行且构成严重后果者扣 10 分 / 人次。

③工作不认真、不主动、不以身作则，并无故推卸责任者，—2分/次;工作徇私、隐瞒真实情况者，—2分/次。

（3）、工作创新（4分）

工作做的有创新起到良好效果（4分）。

九、干部考核的奖惩

1、凡考核为优秀的学生会成员，予以一定的表彰和的奖励。

2、一个学期的考核分低于80分者，本学期末不能参与优秀学生干部的评选；低于70分者，写检讨书并贴于办公室内；低于60分者，给予公开批评，并且自动退会。