学生社团与领袖气质

第一篇：学生社团与领袖气质

耶鲁大学校长：大学生应该注重参与课外活动

耶鲁、哈佛、牛津、剑桥„„在这些蜚声世界的著名学府里，学校是如何培养学生的学习精神的，学生在这些著名学府里将会学到什么？在中外大学校长论坛上，耶鲁大学校长莱温教授道破耶鲁三百年精英辈出之道：学生社团成就耶鲁学生领袖气质。

你想在今后的工作中成为领导者吗？美国耶鲁大学校长理查德•C•莱温教授给在校大学生提出了很好的建议：参加课外活动，在课外活动中培养领导能力。耶鲁大学是美国最早成立的3所大学之一，其有别于其他研究型大学的一个显著特点是：注重培养领袖。

截至目前，耶鲁大学已经培养了530名美国国会议员，五位美国总统。老布什、福特、克林顿、小布什等历届总统都是该校的毕业生。此外，耶鲁大学还为西方其他国家培养过总统、总理、外交部长和很多世界一流大学的校长。耶鲁大学不仅培养了站在政治舞台上的人物，还奠造了美国金融帝国的基础，它所培养的美国大公司的领袖人物比其他任何大学都多。

耶鲁大学为何能培养如此多的领袖人物呢？莱温教授微笑着道出了其中的秘诀：“耶鲁大学特别鼓励学生参加课外活动，在课外活动中培养学生的领导能力。耶鲁大学现有200多个学生社团活跃在校园中，包括辩论赛协会、新闻协会、音乐协会、社区服务协会以及政治团体等等。“学生社团是培养未来领导人素质的实验室，小布什在校时就曾经积极参与学生社团活动，这对他日后担任总统起到了很大作用。”莱温教授称。

耶鲁大学笃信教育重于教学，因此，非常注重校园文化熏陶对学生能力培养所起的作用。

耶鲁大学有一流的研究院，有美轮美奂的图书馆，但莱温教授认为，教育重在思想的形成和品格的培养，教育不仅局限于课堂。如果大学生疲于奔波在各个教室之间，校园文化环境将无法发挥其应有的作用。

鉴于此，耶鲁大学从20世纪30年代开始模仿英国牛津大学和剑桥大学生活模式，实行“住宿学院制”。每个“住宿学院”由来自不同院系和不同专业的400～450名学生组成，配有院长和若干住院教授。学生在其中居住、进餐、社交，从事多种多样的学术和课外活动，12个学院有自己的报纸、歌咏队、运动队、兴趣俱乐部。

莱温教授坚信，耶鲁大学的住宿学院是教育学生的重要场所，大学的环境创造出的独特文化氛围对于培养领袖具有着不可替代的作用。

第二篇：如何培养领袖气质宝宝

如何培养领袖气质宝宝？

其中一道题是：要求10个参加面试的宝宝将一张桌子抬到另一个房间，站着不动的毫无疑问被作为缺乏团队精神而遭到淘汰；还有一道题是：10个参加面试的宝宝分成两组，其中一组为另一组倒开水，全热的、全冷的、只倒一丁点的也被淘汰，这是缺乏服务意识。测试方法是由很多专家共同设计的，大约有三百多种，每年都不一样。

现场提问，你家宝宝具有团队精神吗？

1、正常入园超过一年的宝宝仍然不知道老师的名字或超过5个小朋友的名字。

2、入园时间超过两年的宝宝表示：“自己跟自己玩”很开心。3、3岁以上的宝宝很少与他人分享，还有着垄断自己的玩具，“就不给他”的吵闹。

4、4岁以上的宝宝很少给家长或其他小朋友提供服务或帮助。

专家点评：

如果三个答案都是yes，那么你可能要关注如何培养宝宝的团队精神啦！有些家长说了，我也带宝宝到处找小朋友玩啦，也要求宝宝分享啦，也教育宝宝要团结互助啦，可是好像没有什么效果。要知道，具有团队精神并不是表面的与他人的协同合作，让宝宝成为一个老好人，不招惹别人，也不受人欺负。更是源于自我的亲和力和主动对别人的关爱。培养宝宝的团队精神应该从0岁开始。

领袖宝宝的6个关键词

体谅他人、懂得沟通、擅长自省、有决断力、接受挫折、肯负责任

宝贝心思：妈妈在听我的话呢„„

成长重点：良好的沟通是体谅他人的开始

年龄段：0-1岁

这个阶段的宝宝无意识地吸收环境中的一切信息，包括父母对他的态度以及家庭成员间的关系。如果父母大部分时间都能准确而愉快地回应他的需求，那么将来他就会很欣喜地在团队中工作，自然地与人沟通、也能体谅他人，从帮助他人中获得快乐，而亲密和谐的家庭关系将成为宝宝今后在团队中融洽各种关系的基础。

妈妈态度：回应要及时，并有所交流

尽可能母乳喂养宝宝，妈妈通过观察宝宝的行为，给予宝宝回应和服务，如：食物的给予、温柔的抚摸、话语的安慰等。

请你别忘了在宝宝眼前、近距离地用温柔的声音、富于变化的语调，反复地和他说话，轻轻地叫他的小名，用简洁的句子告诉他你正在做什么，如“好孩子，你醒啦？”

每个家庭成员都应当有机会照顾宝宝，宝宝能够建立的安全关系越广泛，将来他就越有可能因为成为团队的一份子而感到骄傲。

宝贝心思：我也不知道为什么和小朋友打起来了！

成长重点：接受不如意的小小挫折，是促进孩子主动化解矛盾的根本

年龄段：4-6岁

宝宝已经开始对社会关系发生兴趣，他们有了固定的伙伴，在游戏中能建立并遵守规则。简单的协调、合作也出现在他们的生活当中，但是冲突依然存在，因此他有很多疑惑需要父母帮助解答。如果父母能常常倾听他的感受，辅以社交技能训练，他很快就会成为一位具有团队精神的宝宝，但问题是，你是否有良好的社交意识呢？

妈妈态度：让宝宝谈谈他的看法和主意

宝宝的情绪更丰富了，但是他还很难判断这是什么感觉。你可以在他愤怒、悲伤后小声地问问他：“刚才你怎么了？有什么不舒服？那个样子吓坏了妈妈。”经过察觉自我，他可能会告诉你“我感到胸口很堵”。宝宝的自我感知能力越成熟，对他人的感受也会越敏锐，他就越有可能做出适当的反应和调节，这是团队领导力的最基本要求。

不论在哪个团队总是无法避免冲突，当宝宝回来告诉你，某某小朋友不喜欢他，或是他跟某某小朋友打架了。请你先冷静下来，然后，你可以跟宝宝讨论“为什么他不喜欢你呢？” “除了打架，我们还有其他解决的办法吗？”做家长的也许不能给宝宝准确的答案，但却让他试着想一想，说一说自己的看法和主意。

这个年龄可以请宝宝经常为父母或家庭服务，比如：给爸爸拿拖鞋、帮助妈妈择菜、收拾餐桌，让他感到他是被大家迫切地需要着，他将会获得极大的满足，正因为宝宝的自我价值得到了肯定，哪怕其实他搞得一团糟，但来自爸爸、妈妈的信任和感谢还是给了他归属感和信任度。自信心就这样被建立起来。

TIPS：3个行动让宝宝发挥领导权

行动1 把他当成个小大人来商量问题

从宝宝一出生，就不要太过把他当成个孩子，起码在有的时候，你可以尽可能用简单的语言跟宝宝交流你一天中特别的事情和感受，当然也包括小问题，但请注意不要选择沉重的话题，比如妈妈穿这件衣服漂亮吗？宝宝喜欢吃什么东东呀？家里需要添置些什么呀？

行动2 让宝宝成为小小调解员

无论在家庭中，还是在幼儿园，当发生人与人之间有冲突行为的时候，比如，舅舅和舅妈吵架了，小朋友们打起来了，你可以试着让宝宝来进行调理，问问孩子：“我们有什么办法让他们和好呢？”

行动3 带着他出席各种各样的场合

你可以带着这个小宝贝多参加一些活动，比如旅游、聚会、表演、运动等，不论是怎样的活动，都是让宝贝开阔眼界的一个过程，不但能令你对团队产生新的体验，还能帮助宝宝获得更多的与人交往的机会。

第三篇：性格与气质

性格、气质与安全生产的影响

1性格与安全生产 1.1性格

性格是一个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。性格贯穿在一个人的全部活动中，是构成个性的核心部分。人对现实的稳定态度和行为方式，受到道德品质和世界观的影响。因此人的性格有优劣好坏之分。1.2性格的特征、结构

性格的特征主要表现在以下四方面：性格的态度特征，性格的意志特征，性格的情绪特征，性格的理智特征。

性格不是多种性格特征简单的堆积，而是性格的多种特征以独特的方式组成的一个完整的结构。性格的结构具有以下几个特点：性格结构的完整性，性格结构的复杂性，性格结构的稳定性与可塑性，性格结构的典型性与个别性。1.3心理学上人的四种性格

在心理学著作中，关于性格分析，目前专家们的思络已慢慢清淅，并趋同于把人的性格分为四种类型

第一种是力量型，这样的人坚强，不沉着，急躁，他们在生理上属于胆汁质； 第二种是活泼型，这样的人坚强，沉着，好动，属于多血质； 第三种是完美型，其性格比较坚强，沉着但有惰性，属粘液质；

第四种是和平型，其中有好动的，也有懒惰的和不沉着的，属于阴郁气质。当然，胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质这四种是典型的气质类型，真正属于这四种气质类型的人并不太多，自然介于他们之间的在不同条件和生活方式的影响下，当然还有各种各样的中间型、混合型和过渡型。

其实早在中国伟大的名著《西游记》中已对人的四种性格刻化得出神入化。唐僧师徒四人正是代表了这四种性格： 唐僧---完美型 细致，敏感，悲观 悟空---力量型 坚定，果断，自负 八戒---活泼型 活泼，热情，多变 沙僧---和平型平稳，随和，寡言 举一个简单的例子吧：有栋住房起火了；

完美型的人会思考：是什么原因起火了，是电线短路还是厨房着火？ 力量型的人会行动：关掉电闸，找到灭火器，马上去灭火！活泼型的人会大叫：楼上楼下大叫，不得了啦，起火了！

和平型的人会旁观：反正有人会报警，消防队马上会到，不用那么急吧。

活泼型的人喜欢说；完美型的人喜欢想；力量型的人喜欢做；和平型的人喜欢看。完美型的人认为活泼型的人说话不算话，活泼型的人认为完美型的人过于较真，力量型的人认为和平型的人做事不知急，和平型的人认为力量型的人过于暴燥。

活泼型的人欣赏和平型的人做人很厚道，和平型的人欣赏活泼型的人天生浪漫，力量型的人欣赏完美型的人做事很认真，完美型的人欣赏力量型的人敢作敢当。

力量型完美型重在做事，力量型要做就做，完美型做就做好，活泼型和平型重在做人，活泼型要做主角，和平型只做配角。

认识不同的性格，学会与不同性格的人相处，就是学会了如何分配不同性格的人做其最适合的工作，搞好安全管理工作，就能最大限度的降低事故的发生概率。1.4性格与安全生产

1.4.1易引发事故的性格类型

一般来说，以下8种性格特征的人容易发生事故：

1、攻击性性格。

具有这类性格的人，常妄自尊大，骄傲自满，工作中喜欢冒险，喜欢挑衅，喜欢与同事闹无原则纠纷，争强好胜，不接纳别人意见。这类人虽然一般技术都比较好，但也很容易出大事故。

2、性情孤僻、固执、心胸狭窄、对人冷漠。这类人性格多数内向，人事关系不好。

3、性情不稳定者，易受情绪感染支配，易于冲动，情绪起伏波动很大，受情绪影响长时间不易平静，因而工作中易受情绪影响忽略工作安全。

4、主导心境抑郁、浮躁不安者。这类人由于长期心境闷闷不乐、精神不振，导致大脑皮层不能建立良好的兴奋性，干什么事情都引不起兴趣，因此很容易出事故。

5、马虎、敷衍、粗心。这种性格常是引起事故的直接原因。

6、在紧急或困难条件下表现出惊慌失措、优柔寡断或轻率决定、胆怯或鲁莽者。这类人在发生异常情况时，常不知所措或鲁莽行事，错失排除故障、消除事故良机，使一些本来可以避免的事故发生。

7、感知、思维、运动迟缓、不爱运动、懒惰者。具有这种性格的人，由于在工作中反应迟钝、无所用心，也常会导致事故发生。

8、懦弱、胆怯、没有主见者。这类人由于遇事退缩，不敢坚持原则，人云亦云，不辨是非，不负责任，因此，在某些特定情况下很容易发生事故。所以，我们在日常工作中，更需要关注以上这8类人群。1.4.2性格的可塑性与安全

良好的性格并不完全是天生的，教育和社会实践对性格的形成具有更重要的意义。例如：在企业生产过程中，如果不注意安全生产、失职或其他原因发生了事故，轻则受批评或处以罚款，重则受处分甚至法律制裁，而安全生产受到表扬和奖励。这就在客观上激发了员工以不同方式进行自我教育、自我控制、自我监督，从而形成工作认真负责和重视安全生产的性格特征。因此通过各种途径注意培养员工认真负责、重视安全的性格，对安全生产将带来巨大的好处。特别是注重与对职员的教育方式可能会起到事半功倍的效果。1.4.3性格与安全管理

企业的安全管理是保证安全生产的关键环节。安全管理需要考虑工人性格的因素。时刻关注工人的性格，对于危险性较大或负有重大责任的岗位，坚决避免使用具有明显不良性格特征的人。对于在岗人员也应常与接触了解他们的思想状况和性格变化。2气质与安全生产 2.1气质

气质是人生来就具有的心理活动的动力特征。据宋张载《语录钞》：“为学大益，在自求变化气质。”气质，指人的生理、心理等素质，是相当稳定的个性特点。也指人的风度；“气质”这一概念与我们平常说的“禀性”、“脾气”相近似。2.2气质类型

人的气质可分为4种类型：胆汁质（兴奋型）、多血质（活泼型）、粘液质（安静型）、抑郁质（抑制型）。一般认为：活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易变换等等，是多血质的特征。直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变换剧烈等等，是胆汁质的特征。安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露，注意稳定但又难于转移，善于忍耐等等，是粘液质的特征。孤僻、行动迟缓、体验深刻、善于觉察别人不易觉察到的细小事物等等，是抑郁质的特征。2.3气质与安全生产

2.3.1气质在安全生产中的作用

一、胆汁质

胆汁质的人反应速度快，具有较高的反应性与主动性。这类人情感和行为动作产生得迅速而且强烈，有极明显的外部表现；性情开朗、热情，坦率，但脾气暴躁，好争论；情感易于冲动但不持久；精力旺盛，经常以极大的热情从事工作，但有时缺乏耐心；思维具有一定的灵活性，但对问题的理解具有粗枝大叶、不求甚解的倾向；意志坚强、果断勇敢，注意稳定而集中但难于转移；行动利落而又敏捷，说话速度快且声音洪亮。

二、多血质

多血质的人行动具有很高的反应性。这类人情感和行为动作发生得很快，变化得也快，但较为温和；易于产生情感，但体验不深，善于结交朋友，容易适应新的环境；语言具有表达力和感染力，姿态活泼，表情生动，有明显的外倾性特点；机智灵敏，思维灵活，但常表现出对问题不求甚解；注意与兴趣易于转移，不稳定；在意志力方面缺乏忍耐性，毅力不强。

三、黏液质

黏液质的人反应性低。情感和行为动作进行得迟缓、稳定、缺乏灵活性；这类人情绪不易发生，也不易外露，很少产生激情，遇到不愉快的事也不动声色；注意稳定、持久，但难于转移；思维灵活性较差，但比较细致，喜欢沉思；在意志力方面具有耐性，对自己的行为有较大的自制力；态度持重，好沉默寡言，办事谨慎细致，从不鲁莽，但对新的工作较难适应，行为和情绪都表现出内倾性，可塑性差。

气质与性格的关系

性格与气质都是描述个人典型行为的概念。这两个概念既有区别，又有密切的联系。性格与气质的区别主要表现在下列三个方面。第一，从起源上看，气质是先天的，一般产生在个体发生的早期阶段，主要体现为神经类型的自然表现。性格是后天的，在个体的生命开始时期并没有性格，它是人在活动中与社会环境相互作用的产物，反映人的社会性。第二，从可塑性上看，气质的变化较慢，可塑性较小；即使可能改变，但较不容易。性格的可塑性较大，环境对性格的塑造作用是明显的。第三，气质所指的典型行为是它的动力特征而与行为内容无关，因而气质无好坏善恶之分。性格主要是指行为的内容，它表现为个体与社会环境的关系，因而性格有好坏善恶之分。

性格与气质又是密切联系、相互制约的。先从气质对性格形成的影响上来看。首先，气质会影响个人性格的形成。因为性格特征直接依赖于教育和社会相互作用的性质和方法。气质作为性格形成的一种变量在个体发生的早期阶段就表现出来。有些婴儿喜欢哭或笑，有些婴儿安静，另一些婴儿很好动，这些气质特征必然会影响家庭环境，影响父母或其他哺育者的不同行为反应。一个人的性格就是在这种不同性质的教育和社会环境的相互作用过程中逐渐形成的。其次，气质可以按照自己的动力方式，渲染性格特征，从而使性格特征具有独特的色彩。例如，同样是乐于助人的性格特征，多血质在帮助别人时，往往动作敏捷，情感明显表露于外；而粘液质者可能动作沉着，情感不表露于外。第三，气质还会影响性格特征形成或改造的速度。例如，要形成自制力，胆汁质的人往往需要作极大的努力和克制；而抑郁质的人则比较容易形成，他不用特别抑制自己就能办到。再从性格对气质的影响上来看，性格也可以在一定程度上掩盖或改变气质，使它服从于生活实践的要求。例如，侦察兵必须具备冷静沉着、机智勇敢等性格特征。在严格的军事训练的实践活动中，这些性格特征的形成有可能掩盖或改造着胆汁质者易冲动和不可遏止的气质特征。

第四篇：学生领袖的心路历程

学生领袖的心路历程

梁嘉惠

各位领导、老师、在座的同学们：

你们好！我是广东实验中学初中部学生会主席，来自初三（12）班的梁嘉惠。今天很高兴能和大家分享我作为学生领袖在省实成长的心路历程。

记得还没有入学的时候，我便早已对省实的素质教育有所耳闻。真正进入省实后，更是为省实开放、自主的氛围所惊叹。那时我才知道，原来中学的学生组织也能拥有自己的会议室、拥有统一的服装、更能亲手组织活动并为之负责。

我为这样广阔的平台所吸引，加入了大队部，成为了志愿者工作部的一名干事。为大队部的活动布场、面试并筛选校内志愿者、周末时到大塘街家庭综合服务中心进行志愿活动……各种简单却繁琐的工作接踵而来，可我依旧羡慕那些能够策划活动、上台主持、管理人员的同学们，渴望能够得到更多的锻炼机会。

因此，我又毫不犹豫地加入了省实的学生会，努力工作、积累经验，在一次次更大型的活动中挑战自己，逐渐适应了更紧凑的生活节奏，最终成为了第十九届省实初中部学生会的主席。

与其说是自己的性格和经历令我能够站在今天的位置上，成为一名出色的学生领袖，倒不如说，是省实的环境和氛围造就了此时此刻的我。

正是在省实，我第一次为一个活动在学生会会议室呆到晚上八九点，第一次给家长和老师们做工作报告，更是第一次为学生会成员的管理和调度伤脑筋。

相信不仅是我，在座的许多学生领袖们也有相似的经历和体会。

以2014学年下学期为例，学生会初中部共举办方言大赛、一站到底、名著续写大赛、“超级辩辩辩”校际辩论赛四项大型活动，并实行“欢欢喜喜闹元宵”、反馈制度、部门展示等利于提高凝聚力的活动和措施。而校团委初中部则负责了慈善庙会、“超级演说家”演讲比赛、“抹ma咪呀”志愿活动、书法大赛、南湖小学志愿联谊等活动。在最近的教师节期间，学生会和团委也相继推出了“写给老师的三行情书”和“摄像机前喊出爱”的活动。

经过这么多的历练，每一位参与其中的学生干部们都受益匪浅。身处其中的我，也对学生会工作的意义有了更深入的思考。

记得今年6月，团委学生副书记肖沁沅同学曾赴北京参加全国第七次少代会，这是我第一次意识到，学生会、团委工作的影响范围不仅仅是在校内，我们所做的一切更应是与国家、与社会接轨的。

当同学们因希望得到锻炼而加入学生会、加入团委时，学生组织给他们带去的不应仅仅是在学校抛头露面、与学长沟通合作的机会，我们还应提供广阔的视野、多维的思考方式，更应带领他们为同学服务、为社会奉献，主动承担起青少年应承担的那份社会责任，引领学生的思潮。

这是学生会的目标，更是我们努力的方向。与在座的各位共勉。谢谢！

第五篇：四种性格与四种气质

人根性四类分析

(2012-08-29 11:01:03)转载▼ 标签： 分类： 思考

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原文地址：人根性四类分析作者：艾尓文

人，按理性、感性、直率、优柔来分，可分为力量型（理性和直率）、完美型（理性和优柔）、和平型（感性和优柔）和活泼型（感性和直率）。

话说，一个人的部分性格是天生的。

以孩子为例：

大人带着小孩去逛街，小孩儿在商店里看到了自己喜欢的东西，于是就像让大人买给她/他。这时，大人便以自己钱带得不够为理由拒绝了孩子的要求。大家来猜一下，各种类型的小孩儿会如何表现呢？

力量型：“你把钱包拿出来我看看，到底是不是没有钱„„”

完美型：“我下次考100分，你就给我买吧？„„” 和平型：“好吧，那就不买了吧„„”

活泼型：“不嘛不嘛！我就要买嘛„„”又吵又闹地喊着„„ 再以大人们的例子：

试想，在一次旅游中，各种类型的人会分别扮演什么角色呢？

大家提议带台布去野餐，这是有一人自告奋勇地说：“这事情包在我身上。”然后到了第二天，他/她一拍脑袋，说到：“啊呀，不好意思，我忘记带了。。”他/她就是活泼型的。

在路上有人晕车了，这时有一人拿出一包话梅分给大家吃，他/她就是和平型的。

当大家在路上迷路了，不知该往何处走时，有一人拿出一张地图，说：“往这边走。。”他/她就是完美型的。

当大家难以抉择去哪一个景点时，站出来拍板的人就是力量型的。

总的来说： 力量型的比较有决断力，对别人要求严格，但未必对自己要求严格。

完美型的做事很有计划，皮夹子里的钱都是分类、按大小摆放的；对自己要求严格，对别人也会有要求。

和平型的善于倾听，但却很少跟别人表达自己真实的想法。

活泼型的天塌下来当被子盖，平时乐于组织活动，很健谈，最怕没人重视他们。以上就是各种性格的人的概述。。大家觉得哪一种性格的人最固执呢？觉得自己更像哪一种性格的人呢？

分析四种性格优劣：

1.活泼型的人，经常丢东西，经常再找东西，找新事物，只要要求一个大概，----（反面的性格是完美型）

2.完美型，活的非常严肃，总在思考为什么，是四种性格中是最有毅力的，把东西放在固定的东西，他的东西很有条理。

活泼型（情绪波动快）和完美型（情绪波动慢）的人是很受情绪波动的。

3.力量型，（反面性格是和平型）工作狂，发好使令，宁愿做事情也不闲下来，让人感觉三头六臂，总给别人派活。

4.和平型，他们很少有大哭大悲的表情，他总是在观察是不是大家都在做。是冷静，低调的人，大多数人都喜欢向和平型人倾诉。

多数人都是有一种主导性格和附属性格。

大多数人都是互补型结婚。相吸引。大多数人不经意间流露出自己的个性。和平型--沙僧，完美型---唐僧，活泼型--猪八戒，力量型---孙悟空。每一种性格都有一种英雄本色。每个人都有有长处和劣势。活泼型，能说会道。

完美型，反复思考别人说的。总是考虑万一，很悲观。容易钻牛角尖。力量型，总是发好使令，很不慈悲，让人感觉很武断。他的高调，让人很难让人接受。

和平型，过头了会让人很闷。很在意别人的感觉。不愿表态，表面上很合群，但内在是很方的。如何跟不同性格的人沟通？

活泼型，通常喜欢让人送她小东西，较以自我为中心，喜欢人夸她。

完美型，尊重他的时间计划，看很需要有一个单独的空间。对小细节很在意。需要别人对他的理解。要找一个具体的事情夸他，这种具体的事情反复夸。因为他很内敛。

力量型，总是认为说“听我的没错”。如果你听了他说之后，觉得哪里不好一定要说出来。

和平型，这种性给的人很喜欢被别人尊重。通常没有YES或NO时她内心里已是很委屈了。

感性的人比较关注气氛。喜欢临时决定。

理性的人比较喜欢具体事情。喜欢单刀直入； 有的朋友同事总是不谈感情，那是理性的； 有的总是在谈家里的事情的人是很感性的； 理解别人，和不同性格的人做好人际关系。

每个人都有他自己天生的主导性格，当然也有随着年龄的增长，工作的环境，周遭的人影响而形成的从属性格。

我们总爱抱怨你，你，你还有你，性格一点也不好，其实性格并没有好坏之分，每一种性格都有自己的特点和优缺点。因为性格就是一个人最鲜明，最重要的区别与他人的个性心理特征。性格基本分为外向、内向、理性与感性，当然一个人理性与感性都是在这个人性格内向或外向的前提下的。

一、外向+感性（活泼型）：

在色彩中我们用红色来代表此类人，因为红色代表着热情，积极，乐观。优点：特别容易融入别人，语言很丰富，表现力特别强。很看重朋友，关心朋友，乐于助人，勇于承认自己的错误，很容易接受别人。喜欢做有趣的工作，有创新意识，说干就干。特别信任他人。

缺点：爱插嘴，说话容易夸大其词，健忘，情感外露。

二、内向+理性（完美型）：

色彩中我们用蓝色来代表此类人，蓝色代表着沉稳，冷静，忧郁。

优点：此类人做事特别谨慎，有目标感，关注细节，讲原则，属于思考者。情感不外露，尊重朋友，为人低调，有责任感。对人对己都是高要求，非常值得信任。缺点：容易抑郁，处事不够果断，不喜欢表现自己，给人距离感。

三、外向+理性（力量型）：

色彩中我们用黄色来代表此类人，黄色代表着阳光、活力、自信。

优点：此类人属于领导者，把握大方向，行动力强，有活力，主动，自信，独立，不易放弃，情感外露。

缺点：喜欢去命令别人，让人有压迫感，脾气大，不耐烦，不妥协，不听劝告，细节差。

四、内向+感性（和平型）：

在色彩中我们用绿色来代表此类人，绿色代表着和平，温和，淡定。

优点：此类人和平，平静，温和，谦和，宽容，冷静，人际协调，聆听者，容易接纳别人。

缺点：懒惰，懦弱，麻木，有时因为性格的温和会显得无能力，做事有些拖拖拉拉。

这四种性格只是四个大的方向，一般的人都会有一个大的方向，而结合一些其他的性格特征，如果某个人在某一个性格特征表现的特别明显，那么他肯定是引人注目的，特立独行的。

不管是从属相、星座、血型来判断性格，它都是具备自己的特征，有正反两面。我们不能被一些表面的东西所蒙蔽了双眼，其实每个人都会有内心深处的东西是我们看不到的，所以，想要了解一个人是需要很长时间的。

在人与人的相处中，我们常常会听说因为性格不合而导致两个人分手或者离婚，其实这并不是主要原因，因为四种性格之间本是互补的，没有好坏之分的。

在人与人的相处中，我们应该学会包容，有时候真的是退一步海阔天空，这并不是软弱的表现，而是体谅，我们都应该学会换位思考，多站在别人的立场想一想，一切都会迎韧而解。

首先要了解自己才能了解别人，有一些执着并非是对的。请试着去改变自己的缺点吧！

有一种教师很有涵养，并且有必要的重复，是起到强调，加深记忆的作用。讲者讲得生动、有趣，较有幽默感。伴有动作、笑声，常常重复“我是不是讲明白了？”而不是“你们听明白了没有？”。

性格分四种：和平型、完美型、活泼型、力量型。

活泼力量型是外向，和平完美型是内向，和平活泼型是感性，完美力量型是理性。

外向的人喜欢与人打交道，内向的人对物较有兴趣，喜欢安静，独处。感性的人把人际关系放在第一位，喜欢文科；理性的人把事情、工作放在第一位，喜欢理科。

典型活泼型的人

话多，天真、可爱，眼神较浅、明亮，不怕生人，大方，表情丰富，穿着喜欢鲜艳的，无逻辑，喜欢开心，属于不要长大，喜欢夸张，希望被关注。无心计，不藏话，只为开心，以自己为中心。这类人喜欢舞台，制造新闻，戏剧化。娱乐圈的人多是活泼型，所以绯闻也多。没有方向感，易被新奇吸引，不善里家务，健忘，做事三分钟热度，不会计划，不会看地图、表格，搞业务的话，适应力好，没有陌生人的概念，认识的人多。

用一个活泼型女士为例子——她和一个庄重的人聊天，聊一会儿脱了一件衣服，再聊一会儿又脱了一件，再聊又脱，而对方依然如故，她甚至没有觉察对方一句话都没有说。到最好，她脱了个精光，而对方还是衣冠楚楚。（因为他说的神态很端正，所以没有给人下流的感觉。）活泼型的人往往喜欢完美型的深度，一看对方就觉得很酷，不说话，很深沉，有内涵，一下子就迷上了，就很容易昏了头立马结婚，而没有考虑不好融合的一面。

典型力量型的人

目标导向强，做任何事都要有目的，讲求实用。方向感强，有领导力，爱憎分明，善组织，果断，行动力强，属于工作狂（劳碌命），暴躁，控制感强，不承认错，怕局面失去控制，效率高，判断准，有时就专横、武断，爱纠正，咄咄逼人，以自我为中心，直截了当批评人，易得罪人，虽然常常是对事不对人（但对事就是有针对具体的人），当不了大领导。（建议：不要担心别人不欣赏，不让人讨厌。）

情绪波动大，但时间短，处理好事务，容易平静下来。不需要朋友，别人跟不上，是独行侠，不感到孤独。易患心脏病、心脑血管的疾病。

这类人威严，目光中仿佛能看透人，穿着简洁。

典型完美型的人

爱想，目光深邃、有内容，有主见。眼神好像能送秋波。表情严肃，热在内心，讲话一针见血，有时给人刻薄感，穿着精心、稳重，有品位，讲求细节，动作优雅。要成为他的朋友不容易（跟他也很累），但是这类人最忠诚。

话少，活在内心，智商高，思维逻辑强，境界高。多是知识分子、艺术家、诗人一类。浪漫，理想主义，神经质，敏感，疑心重，易相信灵魂，易看破红尘，易得神经症。

善于谈判、策划，像诸葛亮、周总理。有计划，规矩，守时，易被感动，爱整齐（典型的有洁癖）。

爱收集东西，愿意做10年规划内的事。有时因为方案多而优柔寡断，错失良机。这类人一般结婚晚，要求多，求完美，专看不好的。情绪波动时间性长，内向，爱憋在心里，气郁结，容易长瘤。

这类人吃东西往往先吃“糟”的，留完好的等最后吃。平常我们爱说这是悲观主义者，完美而内向的人确实容易悲观。

完美和平的人就高傲，和平完美的人就文静。

典型和平型的人

友善，无攻击性，给人安全感，朋友最多。旁观者，冷静，情绪稳定，不说不做不想，容易被人遗忘。穿着随意，颜色低调。

没主见，最常见的聚餐问吃什么，他总是说“随便”，征求意见爱说“你看吧”。（是好家长，不爱干涉，会更多让孩子自由、快乐成长）。任劳任怨，老实，不好动，与世无争，不计较，易被人指手画脚。含蓄，有幽默感，让人放松。各种类型的人都喜欢和平型的。他心目中没有绝对的好、坏。平静，不易兴奋（血液流动慢），讲话少伴动作，不搬弄是非。睡好，命长，有时会被动，拖拉，有点懒，不求变化，对外界迟钝，不善表达，逃避，不爱吵架。

善做行政，调节。如果是老板会是一流的，不会有太多的批评，少让员工感到压抑。

婚姻中，性格相反的易互相吸引。活泼型的人易看上完美型的，力量型的与和平型易走在一起。很少有第一性格和第二性格完全一样的结为夫妻。有时候不同性格的人结婚但是破裂，很可能一个是假性格，就是被先天扭曲，被环境、长辈压抑，而掩盖了真实的自我。他着重提到婆媳关系中，如果婆婆是完美力量型的，而媳妇是活泼性的，又不善理家务，那么没有认清性格问题，那就会爆发很多矛盾冲突。异性的友情是同类性格相吸。

性格不分好坏，与品德、涵养、成功无关。每一个类型的人都有成功的人。了解性格只是为了了解自己，了解别人，从而使自己能自我接受，自我欣赏，认清自己的优缺点，没有矛盾，活出本色，活得有自信。

人是很复杂、矛盾的，所以很难有这四分法的典型性格。总是会发现各种参杂体。从性格属性测试表中，我从现在这个年龄的立场很真实地选择了答案，得出我是属于和平完美型的。但是我也有一部分力量型的特点，虽然选项很少。这说明性格会随着年龄转化。如果是10年前测试，我会是另一种类型。

我觉得性格也有一部分是可以习得的。比如，以前我不喜欢和陌生人交往，（比如，以前野营我就选择一个人躲在帐篷里看书。现在的我就不会，那时是因为胆怯和不想了解别人，也不想让陌生人了解自己。）但是现在我就有了转变。我乐意和人交谈，从中了解别人，也对照了解自己。习得就可以弥补自己的一些不足或怪僻。（习得不是遮蔽、扭曲）以前我喜欢品牌，现在观念变了，收入也不高就改变了，穿着就随意了。我也明白了自己为什么喜欢收集（收藏碟片、书籍）原来是性格因素作祟，难怪我难以自制。

另外我觉得性格和年龄、阅历、学历和身体有关，也会因分工不同而转变。精力旺盛的人当然喜欢多和人交往多和外界接触。而身体不好的人就会退缩，更乐意躲在自己的世界中。比如老人年轻时再活跃，等老了他就会退回到家庭、自身。另外和市场经济也有关，市场消费的煽风点火，容易刺激购买，也造就活泼倾向。收入多的人就更爱交际（有更多的机会和资金），也更趋向活泼。我发现在学生中的活泼型、力量型的都爱调皮、捣蛋，这类人最容易受到老师的钳制，所以下一代中的活泼型、力量型在慢慢减少，都成了“小大人”稳重型的，少了锐气。那么，未来可创新型的人才可能越来越少。

人的气质类型可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种，分辨自己是哪一种？

人的气质主要是由遗传决定的。目前，心理学家们普通认为，在通常情况下，人的气质类型可分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。

心理学界对之四种气质是这样解释的：

胆汁质相当与神经活动强而不均衡型。这种气质的人兴奋性很高，脾气暴躁，性情直率，精力旺盛，能以很高的热情埋头事业，兴奋时，决心克服一切困难，精力耗尽时，情绪又一落千丈。

多血质相当于神经活动强而均衡的灵活型。这种气质的人热情、有能力，适应性强，喜欢交际，精神愉快，机智灵活，注意力易 转移，情绪易改变冷淡市办事重兴趣，富于幻想，不愿做耐心细致的工作。

粘液质相当于神经活动强而均衡的安静型。这种气质的人平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事情分心，埋头苦干，有耐久力，态度持重，不卑不亢，不爱空谈，严肃认真；但不够灵活，注意力不易转移，因循守旧，对事业缺乏热情。

抑郁质相当与神经活动弱型，兴奋和抑郁过程都弱。这种气质的人沉静，深含，易相处，人缘好，办事稳妥可靠，做事坚定，能克服困难；但比较敏感，易受挫折，孤僻、寡断，疲劳不容易恢复，反应缓慢，不图进取。

最佳答案

下面60道题可以帮助你自我诊断气质类型。回答的方法很简单：你以为很符合自己的情况，记2分；比较符合的记1分；介于符合与不喜欢之间的记0分；比较不符合的记－1分；完全不符合的记－2分。

1。做事力求稳当，不做无把握的事。

2。宁肯一个人干事，不愿很多人在一起。

3。遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。

4。到一个新环境很快就能适应。

5。厌恶那些强烈的刺激，如尖叫，危险镜头等。

6。和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。

7。喜欢安静的环境。

8。善于同别人交往。

9。羡慕那种善于克制自己感情的人。

10。生活有规律，很少违反作息制度。

11。在多数情况下抱乐观态度。

12。碰到陌生人觉得拘束。13。遇到令人气愤的事能很好的自我克制。

14。做事总是有旺盛的精力。

15。遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。

16。在人群中从来不觉得过分拘束。

17。情绪高昂时，觉得干什麽都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没意思。

18。当注意力集中于一事务时，别的事很难使我分心。

19。理解问题总是比别人快。

20。碰到危险情景，常有一种极度恐怖和紧张感。

21。对学习、工作、事业怀有很高的热情。

22。能够长时间做枯燥、单调的工作。

23。符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。

24。一点小事就能引起情绪波动。

25。讨厌做那种需要耐心、细致的工作。

26。与人交往不卑不亢。

27。喜欢参加热烈的活动。

28。常看感情细腻，描写人物内心活动的文学作品。

29。工作、学习时间长了，常常感到厌倦。

30。不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。

31。宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。

32。别人说我总是闷闷不乐。

33。理解问题常比别人慢些。

34。疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。

35。心里有话宁愿自己想，不愿说出来。

36。认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。

37。学习、工作同样一段时间后，常比别人更疲倦。

38。做事有些莽撞，常常不考虑后果。

39。老师或师傅讲授新知识、技术时，总希望他讲慢些，多重复几遍。

40。能够很快的忘却那些不愉快的事情。

41。做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。

42。喜欢运动量大的体育运动，或参加各种文艺活动。

43。不能很快的把注意力从一件事转移到另一件事上去。

44。接受一个任务后，就希望把它迅速解决。

45。人为墨守陈规比冒风险强些。

46。能过同时注意几件事情。

47。当我烦闷时，别人很难使我高兴起来。

48。爱看情节起伏跌宕，激动人心的小说。

49。对工作报认真严谨，始终一贯的态度。

50。和周围人们的关系总是相处不好。

51。喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。

52。希望做变化大、花样多的工作。

53。小时候会背的诗歌，我似乎比别人记得清楚。

54。别人说我出口伤人，可我并不觉得这样。

55。在体育活动中，常因反应慢而落后。

56。反应敏捷，头脑机智。57。喜欢有条理而不甚麻烦的工作。

58。兴奋的事常使我失眠。

59。老师讲新概念，常常听不懂，但是弄懂以后就很难忘记。

60。假如工作枯燥无味，马上就会情绪低落。

多数人的气质是一般性气质或两种气质的混合性，典型气质和三种气质混合性的人较少。

1。把每题得分按下表题号相加，再算出各栏的总分。

胆汁质：2 6 9 14 17 21 27 31 36 38 42 48 50 54 58 多血质：4 8 11 16 19 23 25 29 34 40 44 46 52 56 60 粘液质：1 7 10 13 18 22 26 30 33 39 43 45 49 55 57 抑郁质：3 5 12 15 21 24 28 32 35 37 41 47 51 53 59

2。如果多血质一栏得分超过20，其他三栏得分相对的较低，则为典型多血质。如这一栏在20分以下，10分以上，其他三栏得分较低，则为一般多血质。如果有两栏的得分显著超过另两栏得分，而且分数比较接近，则为混合型气质。

如胆汁—多血质混合型 多血—粘液质混合型 黏液—抑郁质混合型等等

如果一栏的得分很低，其他三栏都不高，但很接近，则为三种混质的混合性，如多血

－胆汁—粘液质混合型或粘液—多血—抑郁质混合型。

权威！

麦兜个人情况：胆汁加数：16，多血质加数：26，粘液质加数：2，抑制质加数：-3 综上所述：麦兜为典型多血质～