董庄铺小学校园文化建设制度

第一篇：董庄铺小学校园文化建设制度

董庄铺小学校园文化建设制度

一、指导思想

坚持以科学的教育发展观为指导，以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、主题教育营造品德美、多彩活动营造文化美、完善制度营造和谐美”的思路，既重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，又倡导多样化，既加强规范引导，又注重个性发展，从而实现我校校园文化的不断发展和全面繁荣。

二、目标任务

紧紧围绕以“校园美、校风正、学风好、质量高、有特色的模范学校”为奋斗目标，以学生行为规范教育为主题，逐步达到环境育人化、行为规范化、校园人文化，使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为创建省级示范性学校奠定坚实的基础。

三、具体内容

1．全体教职工要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，以身作则，为人师表。认真执行学校各项规

章制度，认真完成本职工作，做到教书育人、管理育人、服务育人。

2．全校学生要认真贯彻执行有关规定制度。做到认真执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》、《校规》等各项规章制度，时时处 处严格要求自己，养成良好习惯，杜绝不文明行为，做“有理想、有道德、有文 化、有纪律’’的学生。

3．各职能部门要认真开展检查评比工作，年级组要经常认真进行教育管理，指导学生养成良好习惯，不断提高学生的自律意识。人人争做爱校、护校，为学 校争荣誉的模范。’

4．各年级，各班学生要做到积极参加学校开展的各项文、体、公益劳动等 活动，培养发展学生特长，全面提高学生素质。

5．班主任要加强班级管理，重视文化建设，做到室内整洁卫生，桌椅、物 品摆放符合要求，并随时做好卫生责任区，墙壁等卫生保洁工作。

6．课间活动文明。说笑力求平声，行走步稳声轻，礼貌待人接物，互帮互 助互敬；不得追跑打闹，积极参加有益身心的课间游戏活动。

7．人人爱护校园文化设施和公共财物。绿化美化苗木，人人有责保护，不

攀不折不毁，履行规章制度。标牌、橱窗、板报，宣传作用重要，不得涂抹乱画，保持永久完好。校园教室内外保持整洁卫生、桌、椅横纵成行、门窗玻璃干净、车辆摆放整齐、校内禁止骑车，人人自觉遵守，维护良好环境。

8、讲究个人卫生，保持服装整洁。上课期间，学生要统一穿校服，佩戴红 领巾，学生不得染发、留奇异发型，养成勤换衣服，勤洗漱的习惯。

9、集队集会要做到快、静、齐。班主任和班长排在自己班级队伍前面，并 做到守纪律，讲秩序。

10、开展丰富多彩的文化活动，活跃校园文化。加强社会主义公共道德、职 业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。

第二篇：董庄铺小学2010年

董庄铺小学2010年“安全伴我行”教育主题

活动情况记录

一、活动过程：

1、3月1日下午学校召开全体学生家长会，向家长学习宣传了《小学安全管理制度》，并与全体家

长签定了安全责任状。

2、学校、班级都出了安全教育板报，向学生宣传有关交通、防火、防煤气中毒、防犬物咬伤、防课间危险游戏等方面的知识。3月1日开学典礼会上，校长就学校安全工作提出了具体的要求，并组织全体

师生学习了《小学安全管理制度》，举办了安全知识讲座。

3、开学后，学校安全领导小组对学校安全工作进行了认真研究分析，先后召开了校务扩大会议和全体教师会议，对学校安全工作进行分析总结，并对体育器材再次进行检查，发现隐患及时处理，如发现改造后的球场上的旧篮球架挡住了学生过道，很容易造成学生碰撞受伤，学校将新篮球架安装好后及时将旧篮球架拆除，消除了隐患。为了提醒师生注意安全，学校在校门口的栏杆上悬挂了“高高兴兴上学，平平安

安回家”的标语。

4、学校利用晨会、班队会等形式举行安全知识讲座和主题队会活动，在3月12日校园开放日向全体家长展示了“安全记我心”的主题活动，并举行了安全知识抢答赛，受到了良好的教育效果。

5、学校利用活动，对学生进行了安全教育，将安全知识教育与社会实践结合起来，增强学生的安全

意识和自护自救的能力，提高教育的实效性。

6、组织学生观看交通知识教育片，写了观后感，高年级学生还举行了安全知识手抄报比赛。

7、学校对安全教育活动主题进行了小结，并举行了“安全记我心”签名活动。

活动收获：

通过安全教育主题活动，师生的安全意识不断增强，自护自救的能力也有所增强，学校上上下下形

成了人人讲安全，事事讲安全的意识，目前学校各项工作井然有序。

第三篇：董庄铺小学三八妇女节校长致辞

董庄铺小学三八妇女节校长致辞

各位女教师：

您们好！

寒冬已经过去，生机盎然的春天悄然飘至。在一年一度的“三八”妇女节到来之际，学校在此召开女教师座谈会，首先我代表学校向奋斗在教育第一线的全体女教师表示节日的祝贺，向为教育事业作出贡献的所有女教师致以诚挚的谢意！

老师们，从上到下都高度重视与关心你们的工作和生活。作为女性，你们比男同志有着更多的角色。你们是妻子、母亲、女儿，你们把自己的全部精力和爱心献给了家人；你们是一名光荣的人民教师，你们把自己的勤劳和智慧献给了学校。你们在承担着比我们男同志更多负担和压力的同时，同样以饱满的热情和主人翁的精神积极投身于各项工作。俗话说，妇女能顶半边天，在我校广大教师队伍中，女教师占据很高的比例，你们对教育的执着与热爱是我校教育的一笔宝贵财富。你们是我校教育工作取得辉煌成就的坚强后盾。在过去的教育工作中，你们充分发扬了巾帼不让须眉的顽强作风，高质量，高标准地完成了学校安排的各项工作任务，饱含着你们聪明的才智和不计报酬的辛勤付出，在此，再一次对你们表示衷心的感谢！

老师们，2012年是“十二五”规划的第二年，也是我校推进素质教育，强化教育科研，全面提高教学质量的关键之年，我们广大女教师在工作中将承担着更大的责任，在超越自我上面临着更大的挑战，我们要认真学习教育工作要点，在各自的教育教学岗位上继续发

扬任劳任怨、开拓创新的精神，用汗水加智慧来赢得领导的信任、同事的尊重、家长的口碑。同时，以你们女性特有的睿智眼光和独到见解积极向学校建言献策，参与管理，促使我校管理水平整体推进。有一首脍炙人口的歌曲叫《铿锵玫瑰》，我在此引用其中一段话，让我们互励共勉：“一切美好只是昨日沉醉，想想明天又是日晒风吹。再苦再累无惧无畏，无怨无悔从容面对。风雨彩虹铿锵玫瑰，芳心似水激情如火梦想鼎沸。”各位女教师们，让我们以燃烧的激情和不变的梦想一起奋斗吧，让我校教育事业在我们的共同努力下不断发展，取得新的辉煌！最后，我代表学校再次对你们表示节日的问候和最美好的祝愿„„

第四篇：小学校园文化建设制度

校园文化建设制度

为创建一个和谐、宽松、文明、健康、向上的环境，使学生健康快乐成长，促进教育教学工作的发展，为此特制定本制度如下：

一、领导机构和校园规划

1、建立校园文化建设领导小组。

2、全面、认真分析研究学校文化特点，制定出切实可行的校园文化建设管理方案。

二、校园文化建设

（一）整体要求：

1、学校建有文化艺术活动室或艺术橱窗，要求位置合理，构造比例协调，质量良好。

2、艺术橱窗内容新颖健康，知识性、趣味性强，书写规范，无错别字，每学期最少更换（或调整）6次。

3、加强校园师生的宣传工作，用黑板报、墙报等形式宣传师生身边的榜样，激励师生奋发向上的拼搏精神。

4、各教室、办公室、实验室、图书室、阅览室要根据其功能特点，悬挂、张贴有关的教育条幅，促进学生全面发展提高。

（二）校园文化建设

以突出学校德育育人氛围为为重点，彰显学校的文化特色。

1、及时更新校训、校风、教风、学风等版面。

2、喷绘、写真、安装新的校园文化专栏，更换突出“品德养成、行为习惯教育”为主题的学校艺术展板内容。

3、开设“学校平面图、学校简介、校歌”等艺术专栏。

4、开设“校委会监督岗、教师光荣榜、学校荣誉榜”等专栏。

5、开辟青少年远离毒品、规范实用普通话宣传教育专栏。

6、开设“交通红绿灯，关注您我他”、“安全第一，警钟长鸣”等交通安全、消防安全宣传教育专栏。

7、开设“让艾滋病远离美丽的校园”、“学生常见病防治”等宣传专栏。

（三）班级文化建设

班主任要大胆放手，为学生发展潜能提供广阔的舞台，充分发挥学生的主动创造意识和灵活性，由学生自定主题，自订方案、自己组织、自己设计班徽、班风、班训，开设校长寄语、教师寄语、班级文明公约、文明谚语、名人名言、守住亲情、学会宽容、学习标兵、班级明星等栏目，学校在班级文化建设中重视环境熏染，号召共塑班魂，让学生在活动中展示自我，充实自我，提高自我，努力构建独特的班级精神，大力提倡班班有个性、班班有特色、班班有风格。

学校文化建设和班级文化建设本着既要节省资金，又贴近学生实际，着眼学生发展的原则，形式多样，突出特色，富有创新性，以创办班报、展板等文化载体，进一步形成集体个性、增强

了集体凝聚力、集体创造力和集体竞争力。

第五篇：董庄小学安全定期检查制度

董庄小学安全定期检查制度

一、学校每月对校舍安全进行检查，对需要维修的，及时维修，对确认的危房，及时予以改造。

二、学校每月对其它构筑物、悬挂物、门窗玻璃、体育设备设施等进行检查检验，发现存在安全隐患的，应停止使用、及时维修或更换等，学校无力解决或无法排除的重大安全隐患，应及时书面报告县教育局。

三、学校建立用水、用电等管理制度，定期检查，发现老化或者损毁的及时维修或更换。

四、学校建立多媒体教室、图书室安全管理制度，定期检查管理情况。

五、各班班主任要坚持安全事故报告制度，学校对安全教育不力的班级和个人进行通报，并将安全工作纳入班级管理和教师考核中。

下深井中心校董庄小学2011年11月21日