暑期培训小结[5篇模版]

第一篇：暑期培训小结

暑期培训小结

今年的暑期校本培训总的来说：使我的教育观念更新，理论上也有所提高。在这期间我聆听了众多名家的报告，具有教学指导意义的讲座，资深同行的教材培训，这些都留给了我满满的收获和深深的思考。

讲座《做自己精神家园的建设者》没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息：做一个幸福的教师。告诉我们：遇到强手赶不上皆大欢喜，赶不上无伤大雅，有不放弃不抛弃的信心和行动。也让我知道：扬长避短也是一种生有智慧。学会在自我竞争和平等竞争中做单项最优秀的自己成为学校不可缺的老师。

部分讲座从语文的识字，写字，阅读和写作等方面进行了系统的阐述、分析和归纳。特别是对各学段的教学重点目标要求、教学建议及各年级阅读习作目标要求等内容做了详细讲解，让我们每一位教师对教材都有了一个系统性和整体性的把握，也让我不得不重新审视自己的课堂教学，今后更应该以创新的精神、开放的意识处理教材，灵活运用多种教学策略上创造性的理解和使用教材，积极善于开发课程资源，以此来促使学生语文素养的整体提高。对各个阶段的目标有这样一个系统的认识，也让我们在今后的教学中少走弯路。

在讲座中我也更加明确了班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时小学班主任工作面临许多

新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、小学生成长的新情况、新特点，对小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。

在信息技术培训中，我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性，而且清楚地认识到随着以微机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我也深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系；新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。

在这次暑期培训中，除去知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门砖，能成为我坚定航向的指路标。

第二篇：暑期培训小结

暑期培训小结

季秀红

南通市教育局安排了为期10天的暑期教师培训，本人以高度的热情，认真的态度投入这次培训，度过了几个紧张、充实的日子，认真听讲座、评论、做作业，发话题、跟帖，与同行老师讨论了许多热点话题。通过培训，使本人无论在教学理论，还是在方法与实践方面都有不同程度的收获，促进了本人专业知识的提高，为本人的自我发展提供了良好的学习机会，也为本人树立终身学习信念奠定基础。以下是我的一些心得体会：

一、反思自我：

通过培训学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，首先应该树立终身学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。其次还必须具有渊博的英语知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

二、反思英语教学：

通过培训学习，认真反思自己原来的英语教学，有许多做得还不到位，为更好地搞好英语教学工作，我今后准备做好以下几个方面工作：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。在这方面我一面抓好学生的学习习惯，一面把这工作惯彻到对学生的学习指导中去，并做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。总之，这次培训使我受益匪浅，通过这次培训感到肩上的担子更重了，在今后的英语教学中，我会加倍努力，勤于思考，善于分析，尽早成为一名有思想、有理论的专家型英语教师！

第三篇：暑期培训小结

参加“2015年宿迁市暑期骨干教师培训”

学习小结

2015年7月13日，我参加了宿迁市暑期骨干教师培训，培训主要内容是体育与健康课程改革。由南京市游府西街小学倪晨瑾老师主讲。

培训当天上午，我们学习了2011版《体育与健康课程标准》、体育课堂教学改革等内容。倪老师讲解深入浅出，有系统理论，有具体案例，让我受益匪浅，尤其是体育教学与生活相结合；巧妙合理整合课程，增进学科渗透等内容让我深受启发。

下午，倪老师结合体育运动要素，以及自身的成长经历，给我们谈了青年教师专业发展的五大要素：力量，柔韧，耐力，速度，灵敏。这五大体育运动要素，也对应了青年教师成长的要素，倪老师生动形象的逐条阐述，让我们深受鼓舞，信心满满。

倪老师有三句话，我记得尤为深刻。这三句话是“首先是教师，然后是专业”“没有借口，趋于完美”“能者多劳，劳者也多能”。我概括地领会为，这是青年教师成长的态度，态度决定一切。一个青年教师没有一颗上进心，说什么都是空话。

泗阳县史集街道桃源小学

陈春风

2015年7月23日

第四篇：暑期培训小结

2013年见习教师暑期集中培训小结

小精灵幼儿园 马纯洁 92号

“我，为什么选择当一名幼儿教师。”

“我，怎样才能成为一名孩子喜欢的幼儿教师。” “我，应该怎么做才能成为一名优秀的幼儿教师。” “我，怎么做才能管理好一个班级。” „„

有许多的问题一直缠绕在我心中，总想找到正确的方法去解决这些问题。“我，为什么选择当一名幼儿教师。”这个问题毋庸置疑。我会选择成为一名幼儿教师，那是因为我喜欢孩子们的天真烂漫，我喜欢与孩子们相处，和孩子们相处，我总会被他们纯真、善良所感染，他们总能带给我意想不到的快乐和惊喜。幼儿就像一张白纸，而我们就是一名画家，最后，这幅画要所呈现出来的色彩和我们有着莫大的关系。

对于幼儿内心世界的想法，我总捉摸不定，我不知道该如何去判别幼儿是否接受我、喜欢我。如何让我每一个幼儿都喜欢我、接受我。在听了蔡霞芳老师的讲座后，我似乎明白了，要成为一名孩子们都喜欢的老师，那么我们要做到的就是爱每一个孩子。我们要将我们的爱传递给孩子，学会倾听孩子的想法。能像妈妈一样把所有的爱给予孩子。但是如何赢得孩子的喜欢呢？首先，我们要将自己的本领本事展现给孩子们，比如，折纸啊，运动啊，弹琴啊等等，让孩子们来欣赏你，喜欢你。其次，在遇到问题的时候，我们可以听听孩子的意见，采用融合孩子们的意见，愿意为了孩子而改变。用心去爱每一个孩子，去发现孩子们的优点，多听，多思考。作为一名教师我们要以身作则，做孩子的榜样。以身作则，为人师表是幼儿教师天生的人格力量。教师在孩子心目中总是伟大的，教师的一言一行、一举一动。都将对幼儿产生直接的影响。我们要跟孩子成为朋友，想和孩子们打成一片，就得先把自己看成一个孩子。跟孩子们分享我的喜怒哀乐，从中听取他们的想法和建议。当孩子们和我们倾诉时，成为他们的忠实观众，当孩子遇到问题时，也要帮他们出谋划策。我们要为孩子创造一个宽松、平等、无拘无束的氛围，让孩子们能按自己的意愿想说、愿说、能说。所以，如何赢得孩子的喜欢，就要以教师的作为来取得我们在孩子心中的地位。只要我们真诚的付出，就会受到孩子的喜爱。

爱孩子赢得孩子的喜爱是成为一名优秀幼儿教师的基本条件之一，不仅仅是要爱孩子得到孩子的喜爱，管理好一个班级也是至关重要的。如何管理好一个班级呢，万黎老师的讲座给我了我很多方法。为幼儿建设良好的常规，是一个很不错的方法。常规是幼儿在一日活动中应该 遵守的基本行为规则，是幼儿园各项活动顺利开展的前提和保障。建立班级常规的主要目的是要让教师成为一个安全快乐的园地。各个年龄班级常规建立的方法都不一样。小班的常规建立主要是：动作训练，角色模仿，强化正确行为、儿歌辅助，伴以肢体语言的表演。中班的常规建立主要是：要求清楚，及时语言提醒、评价及表扬。大班的常规建立主要是：评价讨论，形成规则，相互管理与自我管理。建立一个良好的班级常规，对日后的教学活动有着极大的帮助。除了常规的建设，管理好一个班级还需要注意到每个幼儿的不同，每个幼儿的性格都是不相同的，对于不同性格的幼儿我们要对症下药，要用适当的方式进行表扬和批评。管理一个班级不仅仅是带孩子们，家长工作也是必不可少的一部分。万黎老师还跟我们这些新教师说了些家访工作的准备、注意点以及方法。这为我这一礼拜的家访工作打下了良好的基础，让我去家访时不再有当初的紧张和忐忑不安。

作为一名新幼儿教师，我们将来会遇到许多未知的问题、挫折、瓶颈。李扬老师的讲座告诉了我们，作为一名新教师我所要面临的问题。我们要完成各种适应：角色的适应，教育行为的适应，文化的适应。我们都会经历这样的一个成长阶段“探索→协调→适应→平台→成熟。”有的人走了一半就放弃了，有的人坚持到最后成为一名成熟的幼儿教师。这条成长的道理会很辛苦，会遇到很多挫折，但要相信，只要付出了，我们就会有无尽的回报。万老师的讲座不单单只要ppt，她还精心为我们准备优秀课程教学视频。他向我们推荐的基本书在讲座后我特意去买回家阅读，那本华师大出版的《幼儿教师成长手册》真的是帮了我很多的忙，有很多生活中遇到的问题我都能在这本书上找到解决的方法。我更有信心去面对之后教学生涯会遇到的问题，我相信我有能力解决这些问题，经历必经的成长阶段，成为一名优秀的幼儿教师。

陈振华院长的讲座内容非常专业，他向我们展示了近两年来宝山区以及整个上海教育走势。宝山区教育经费的投入稳步增长，办学条件明显改善。教师队伍结构不断优化，素质水平大幅度提高。扎实推进素质教育，教育质量稳步提高。基础教育实习均衡，优质发展。学前教育保持全市领先水平。宝山区的教育质量在稳步提高，宝山的教育同样也面临了很多的困难和瓶颈。我为我能够成为一名教师而感到骄傲，同时我也会为宝山区的教育事业付出自己的贡献。

这三天见习教师的集中培训，让我受益匪浅，我从中学习到了很多，也领悟了很多。我很高兴我能成为一名幼儿教师，同时我也知道教师这个职业的重要性，我会担起教师的责任和使命，爱每一个孩子，给每一个孩子都能带来一个健康快乐的童年。

第五篇：暑期培训小结

暑期培训小结

四甲镇中：赵洁

今年暑期的培训以网络培训为主，为期四天，思想政治的培训主要围绕思想政治的教学，复习课的上法，试卷的制定为主。四位专家的文章都注重以实例来引导观点，联系实际，使我这个教坛菜鸟受益颇深。比如说情境教学要注重学生的生活实际，这个是我平时不怎么注意的，有时候我举的例子可能是偏离学生生活的，和他们的实际是遥远的，这就达不到情境教学的效果。

还有复习课的上法也是让我为之困惑的地方，怎么样才能提高效率一直在摸索之中，培训中关于复习课的这篇文章说出了我们的心声，也为我们以后的教学提供了理论指导，也是十分受用的。特别是初三中考前的复习，因为时间宝贵，所以复习课更是不能儿戏，要上好上精。但是感觉学生们就是兴趣不浓厚，这说明复习课不是很成功，所以这篇文章值得我们去细细揣摩，加以领悟，融会贯通。

还有一篇文章讲了如何研制试卷，以中考题为例给我们讲了那些应该注意和避免发生的地方，这对平时只是拿来主义的我们来说，是需要好好学习的，如果让我们出一份试卷是应付呢，还是当做精品来做，是值得我们好好思考的，好的试卷能起到锻炼学生能力的作用，而粗制滥造的试卷只会浪费学生时间，我们要对自己的职业负责，更要对学生的未来负责。

希望这样的暑期培训活动能够一直举办下去，对于教师的专业成长是有很多好处的，期待明年的培训。