2010年白沙黎族自治县公开选拔副科级后备干部面试真题

第一篇：2010年白沙黎族自治县公开选拔副科级后备干部面试真题

2010年白沙黎族自治县公开选拔副科级后备干部面试真题 例题1：能谈谈你的优点和缺点吗？

【评析】：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。

考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：

（1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

（2）做为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反；一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用！

（3）谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

（4）不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。

（5）谈优点不要超过三个（具体或强调谈论的优点）；谈缺点只谈一个并不少。

例题2：我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习（或工作）中所犯的错误和遭受的失败吗？

类似提问还有：能否谈一谈你自认为最骄傲的成就？

【评析］：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性，后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败，但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。

考生应参照上述的要点针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的中实说话才最具说服力。

◆巧妙的回答

我从马背上跌下来，我就知道自己做错了什么事，我重新骑上去之后，就驾驭得自如多了。

这次活动的圆满成功，让我明白了当一个人充分自信并付出努力之后，命运之神一定会如约而至，有时她还带来一束鲜花。

◆糟糕的回答

我不会掩饰自己，我承认这是一次令我很受打击的挫折，当时我都快崩溃了……

我一直是生活的宠儿，我从未失败过……

例题3：

假如你是我单位办公室主任，我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议，探讨新时期企业的精神文明。

【评析］；应试者在回答这类情景式提问时，切忌急躁慌张，没想好时就开口扯一通。可略作思索，待有一个初步眉目时再一五一十娓娓道来。在回答时，第一，要注意条理的清晰。因为主考官不仅会通过你的回答评价你的口头表达能力，还会进而推论你的思维周密性、层次性。在回答时，你不妨采用“第一、第二、第三、”或“首先、其次、再次……”第二，要注意通过自己的回答内容，向主考官展示你的组织能力、计划能力、协调能力等。类似的问题还有“假如说，组织上打算由你负责，组成六人小组去调查某县的社会治安状况，那么你如何组织实施？”等

例题4：当你面临棘手问题时，你如何处理？

【评析】；主考官有时可能会问一些题义较模糊、不易找到回答切入点的问题，在回答这类问题时，应试者若不能迅速举出切身实例作具体、生动阐述，不妨也“务虚”一点。比如刚才这个问题可作如是回答：“不同性质的问题有不同的处理方式，基本原则是处理任何棘手的问题都需要理智、冷静和智慧。”但是，当主考官提出一个带有具体情景的棘手问题，你就得认真对待了。如：“假如你的领导提出一个新的工作方案（设想），其他同事们也都赞同，而你却觉得这个方案有致命的弱点，若付诸实施会造成不良后果，你及时向领导谈了自己的看法，领导没有采纳，这时你怎么办？”应试者要通过回答这类问题，向主考官显示自己的应变能力、协调能力、上作责任心、对原则性与灵活性的恰当把握等。

例题5：从心理学角度看，为了给主考官留下好印象，面试过程中应试者总是竭力表现自己的长处．掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态？

【评析］：面对这种压力式问题，主考官关心的不只是你回答了些什么，更重要的是看你怎样回答。主考官希望通过这类压力式提问，考察应试者的情绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。碰到这类问题时，应试者要注意：第一，不要紧张、惊慌，要冷静沉着。不要认为是自己前面的面试表现不够理想，因而主考官才故意设题刁难自己，更不能以为“大祸临头”矣。第二，态度要诚恳。人无完人，谁都有缺点和不足；且面试过程中应试者扬长避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要机智、幽默。让主考官觉得你不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。回答这个问题时，还要提防主考官追问以下问题：“你觉得自己的主要优点和长处是什么？”“你觉得自己的主要缺点和不足是什么？”“这次面试竟争比较激烈，你的表现我们觉得并不十分理想，与别人相比，你自认为还有哪些优势？”

第二篇：公开选拔副科级后备干部实施方案

公开选拔副科级后备干部实施方案

为进一步深化干部人事制度改革，积极探索科（局）级后备干部竞争性选拔工作办法，经市委同意，决定在全市范围内重新公开补充遴选副科级后备干部。为真正确保优秀后备干部脱颖而出，根据我市实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，围绕市第十四次党代会确定的工作目标，以《党政领导干部选拔任用工作条例》、《敦化市科级后备干部选拔办法》为依据，坚持好中选优、优中选强原则，通过公开遴选党政领导干部后备力量，着力改善党政领导干部后备力量匮乏、结构不优、数量不足等实际问题，努力建设一支综合素质更高、能力水平更优、结构比例更合理、服务大局服务民生意识更强的复合型后备干部队伍，为全面推进我市十二五规划进程，加快区域中心城市建设步伐，提供强有力的组织保证和人才支撑。

二、基本原则

1．党管干部原则；

2．任人唯贤、德才兼备原则；

3．群众公认、注重实绩的原则；

4．公开、平等、竞争、择优原则；

5．民主集中制原则；

6．依法办事原则。

三、选拔条件

（一）年龄条件

全市副科级后备干部年龄应在40周岁以下（1972年1月1日以后出生）。

（二）学历条件

具有国家承认的专科以上文化程度。

（三）任职条件

应为部门（单位）经组织、人事部门考核确定的中层干部。

（四）身份条件

必须是目前各部门（单位）在编在岗的国家公务人员和取得地方事业编制的工作人员，一般应具有3年以上工作经历。硕士研究生、双学士学位人员工作经历可放宽至一年。

（五）其他条件

1．年龄在35周岁以下（1977年1月1日以后出生）的初次参选人员，可不具备中层干部身份，但必须具有国民教育大学本科学历。

2．具有硕士研究生、双学士学位学历的人员，经单位民主推荐，可直接进入副科级后备干部选拔面试环节。

3．具有国家承认的副高级以上职称，并取得大学本科以上学历，年龄在40周岁以下（1972年1月1日以后出生），且已在部门单位担任组织、人事部门考核确定的中层干部，经单位推

荐，可直接进入副科级后备干部选拔面试环节。

4．参加副科级后备干部选拔的人员，须身体健康、品行端正、群众公认。

5．副科级后备干部选拔初始，参选对象所在单位必须出具部门正式推荐文件（要有党委会记录、部门领导办公会会议记录备查），符合报名条件人员持单位推荐材料方可报名。

四、选拔方式

1．民主推荐。主要采取组织推荐方式进行。各部门（单位）于2012年5月21日至2012年5月25日期间将推荐的后备干部材料，包括《公开选拔副科级后备干部报名登记表》纸质一份、小二寸免冠正面彩色照片一张及《公开选拔副科级后备干部报名汇总表》一份，在任中层干部岗位的附组织人事部门任免文件，报送市委组织部干部二科(联系电话：6223840)。

表格下载网址：。

2．资格审查。根据各单位上报的副科级后备干部选拔人员名单以及符合条件的报名人员相关证件原件（学历证书、身份证、部门推荐文件、中层干部任职文件等），由市委组织部选拔后备干部资格审查组进行资格初审，审查合格者方可参加公开选拔。

3．笔试。笔试命题范围参照《党政领导干部公开选拔考试大纲》规定范围，主要测试后备干部综合基础知识掌握情况、文

字表达能力和政策理论分析、解决实际问题的能力。笔试采取闭卷考试方式进行，满分为100分。笔试结束后，按笔试成绩从高分至低分确定三分之二的人员作为面试人选。2009年经考试补充调整纳入市委组织部管理的、且1972年1月1日以后出生的后备干部，仍要参加资格确认考试；1972年1月1日前出生的后备干部，可不参加资格确认考试，直接纳入后备干部备案管理范围。资格考试合格者保留后备干部资格，不参加面试。成绩不合格人员，取消副科级后备干部资格。

4.面试。面试主要测试后备干部的逻辑思维、计划组织协调、应变创新以及语言表达能力，满分100分。面试结束后，将按总成绩从高分至低分取三分之二的人员进入考察环节。

5.考察。由市委组织部抽调人员组成考察组，对后备干部考察人选进行综合考察，重点考察后备干部的德才表现、群众公认程度等。

6.人员确定。考察结束后，按综合成绩及德才表现，由市委组织部部务会研究提出副科级后备干部初步人选。经市委常委会研究后，确定副科级后备干部正式人选。

五、管理措施

实行科学的动态管理。对新选拔产生的后备干部实行动态管理，管理时限调整为5年，至2016年结束。根据后备干部的综合表现、群众公认程度以及岗位需求等客观情况，以近期、中期、远期分类建库。同时按照干部成长规律，确定近期、中期、远期

培养目标，落实培养措施，采取理论培训、挂职锻炼等方式，有目的、有重点地进行培养。重新调整确定后的后备干部管理工作由市委组织部和后备干部所在部门共同负责管理。市委组织部根据后备干部综合表现及管理情况，可直接提出是否作为后备干部继续培养的意见；后备干部在部门管理期间，若出现违法违纪案件，部门提出意见后，报请组织部门备案，直接取消后备干部资格。本次副科级后备干部公开遴选结束后，不再实行部门推荐补充副科级后备干部。

六、相关要求

1．各单位主要领导要把此次选拔副科级后备干部工作作为实施人才兴市战略，特别是加强干部队伍建设的重要内容，高度重视选拔工作，积极鼓励支持单位干部参加选拔工作。

2．各部门（单位）本着对市委、部门以及干部本人高度负责的态度，认真做好组织推荐工作。严格按照方案要求，专门组织召开会议，领会和传达好文件精神，采取部门干部集中推荐与集体讨论的方式，确定部门推荐人员。

3．凡应参加考试而未参加本次考试或考试考察不合格的干部，今后不再做为副科级后备干部进行管理。

附件1：《公开选拔副科级后备干部报名登记表》

附件2：《公开选拔副科级后备干部报名汇总表》市委组织部办公室2012年5月18日印发

（共印100份）

第三篇：公开选拔副科级后备干部工作实施方案

公开选拔副科级后备干部工作实施方案

为进一步深化干部人事制度改革，拓宽选人视野和用人渠道，推进干部工作的科学化、民主化、制度化建设，经县委研究决定，在全县范围内采取“民主推荐和组织推荐、理论考试与面试、组织考察与公示相结合的“两推三考一公示”的方式公开选拔一批副科级后备干部，完善县管后备干部人才库。为了保证此项工作的顺利进行，现制定如下实施方案：

一、指导思想

公开选拔副科级后备干部工作，严格遵循《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政领导班子后备干部工作规定》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》，认真贯彻执行干部队伍“四化”方针，建设一支德才兼备、素质优良、群众公认、数量充足、结构合理的后备干部队伍,为加快建设富庶、文明、和谐、幸福新***提供坚强的组织保证和人才支持。

二、基本原则

公开选拔副科级后备干部工作坚持以下原则：

1、党管干部原则；

2、德才兼备、任人唯贤原则；

3、群众公认、注重实绩原则；

4、公开、平等、竞争、择优原则；

5、注重发展潜力、重视培养提高的原则；

6、坚持备用结合、实行动态管理的原则；

7、服从工作大局、统一调配使用的原则；

8、统筹兼顾、优化结构的原则。

三、数量与结构

本次公开选拔副科级后备干部面向全县党政机关、人民团体、事业单位在职干部，选拔100名左右的副科级党政领导班子后备干部，其中党外干部所占比例不低于10％，女干部所占比例不低于20％。后备干部队伍必须保持合理的专业知识结构，各方面专业技术人才应占一定比例。注重选调生、80后优秀年轻干部的培养和选拔，在同等条件下选派担任村党建指导员的干部优先列入后备干部名单。

各单位推荐副科级后备干部的数量按照本单位领导职数总额30%的比例（取整数，至少1名）确定。

四、资格和条件

后备干部应具备《党政领导干部选拔任用工作条例》和《甘肃省乡（镇）、街道党政领导干部选拔任用工作暂行办法》规定的基本条件，并具备以下资格：

1、政治思想素质好，品行端正，遵纪守法；

2、在党政机关、群团组织或事业单位工作，具有国家正式干部身份；

3、具有2年以上工作年限(2009年12月31日及以前参加工作)，在本单位工作时间满1年以上；

4、年龄在45周岁以下(1966年12月31日以后出生)；

5、具有国家承认的大专以上学历（含大专学历）；

6、近三年(2009年、2010年、2011年)考核均为称职以上等次，其中为2009年参加工作的要求2010年、2011年考核均为称职以上等次；

7、身体健康，心理素质好；

8、正在受司法机关立案侦查或纪检监察部门立案调查的，正在党纪、政纪处分规定的任职使用限制期内的，违反计划生育政策的，受司法机关刑事处罚的，涉及重大信访事件责任人的，不作为推荐选拔对象。

五、主要程序和步骤

公开选拔后备干部工作，按照宣传动员、民主推荐、组织推荐、理论知识考试、面试、组织考察、确定初步人选、讨论决定和公示等程序进行。

1、宣传动员。

《*****县公开选拔副科级后备干部工作实施方案》经县委讨论同意后，印发各乡镇和县直各单位，各乡镇和县直各单位召开会议，进行动员部署，同时在县电视台、县党建网发布公告，通过新闻媒体进行广泛宣传。

2、申报和单位审查。凡本人自愿参与公开选拔副科级后备干部的人员，先向本单位党组织申报，并由本单位进行初步的资格审查。本单位负责初步审查本人的年龄、学历、工作时间等基本情况和履行岗位职责情况、执行党纪法规情况、执行计划生育政策情况和是否涉及有关信访事件的情况。本人申报和资格审查情况作为本单位党组织推荐的依据之一。

3、民主推荐。

民主推荐工作由各乡镇、县直各单位组织，县委派出考察组主持进行，民主推荐采取会议投票推荐和个别谈话推荐的方式，会议投票推荐和个别谈话推荐得票数有一项未超过50%的，不列为后备干部推荐对象。民主推荐结果由县委组织部分别向各乡镇、县直各部门单位主要负责人反馈。

民主推荐得分以20%计入综合得分。

4、组织推荐。

民主推荐结果反馈后，各乡镇党委、县直各单位分别召开党委、总支、支部委员和领导班子成员联席会议，集体讨论决定组织推荐人选，人选确定后单位党组织向县委组织部上报推荐报告。其中，组织推荐人数不得超过分配到各乡镇、县直各单位的推荐名额，本人未申报和不在民主推荐结果中的人员不得列入组织推荐范围。

领导干部个人向组织推荐后备干部人选的，不计入推荐人选的综合得分，仅作为确定后备干部的依据之一

5、理论知识考试。

由县委组织部根据民主推荐和组织推荐情况，进行资格审查后，对各乡镇、各单位组织推荐的人选统一组织进行理论知识考试。考试采取闭卷考试的方式进行，内容按中组部《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》要求确定，包括政治、经济、法律、管理、科学技术及历史、国情国力、市情县情、公文写作与处理等，主要测试领导工作必须具备的基本素质，特别是运用有关理论、基本知识和基本方法分析解决实际问题的能力。考试成绩由县委组织部向各乡镇、县直各单位反馈。

考试成绩以40%计入综合得分。

6、面试。

县委组织部根据笔试成绩，按照从高分到低分的原则，确定参加笔试人数80%的人选进入面试环节。面试主要测试干部履行领导职责所必须具备的基本素质、基本能力和个性特征。面试由面试小组负责考试和评分，面试小组由县委组织部聘请和抽调具有较高思想政治素质、公道正派、熟悉人才测评工作的有关领导、专家和组织人事干部等组成。面试成绩当场公布。

面试成绩以20%计入综合得分。

7、组织考察。县委组织部依照笔试成绩和面试成绩总和，按照从高分到低分的原则，确定参加面试人数80%的人选进入考察环节。实行差额考察制度，考察采取民主测评、个别谈话等方式进行，对考察对象德、能、勤、绩、廉等方面的情况进行综合考察。考察工作结束后，各考察组形成考察材料。考察材料包括考察报告、考察对象现实表现和主要特长、民主测评情况、主要缺点和不足等。考察期间，征求县纪委监察局、县委政法委、县人口委、县信访局等部门的意见。

考察得分以20%计入综合得分。

8、确定人选。

县委组织部综合民主推荐、组织推荐、笔试、面试、组织考察及征求各方面意见的情况，根据推荐人选综合得分排名和领导班子结构需要，研究确定100名左右的副科级党政领导班子后备干部初步人选名单，提请县委常委会议研究决定。

综合得分=推荐得分×20%+笔试成绩×40%+面试成绩×20%+考察得分×20%。

9、公示。

对确定的后备干部人选名单在县电视台、县党建网进行公示，公示期为七天，公示期间，县委组织部接待和受理群众来信、来访，接受群众监督。

10、健全完善副科级后备干部库。县委组织部对公开选拔后备干部工作进行全面总结，进一步规范后备干部教育培养、选拔任用和监督管理制度，并建立副科级后备干部档案和信息库。对确定的后备干部人选，根据后备干部的成熟度，分为比较成熟的、近期培养的和中长期培养三类，实行分类管理。

11、重点培养。

后备干部人选确定后，按照“缺什么补什么”的原则，把提高思想政治素质摆在首位，确定培养方向，制定培养计划，采取组织集中培训、抽调参与中心工作、选派挂职锻炼等方式加大对后备干部重点培养。后备干部所在单位根据后备干部的自身情况、干部成长规律，逐人确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施，采取理论培训和实践锻炼等多种途径，有目的、有重点地进行培养。

12、适时任用。

后备干部实行动态管理，每年初进行一次规模性的补充调整。县委组织部结合领导班子和领导干部考核，每年末对后备干部进行一次考核，对考核不合格的，及时调整出后备干部队伍。党政领导班子换届或补缺时，根据工作需要，提请县委对德才兼备、实绩突出、群众公认的后备干部适时进行任用，对特别优秀的依照有关程序可以破格提拔任用。今后，凡未列入后备干部名单的干部一般不推荐提拔任用。

六、组织领导和有关要求

1、县委成立公开选拔副科级后备干部工作领导小组，县委常委、组织部长****同志任组长，县委组织部副部长***，县纪委副书记、监察局长***，县人社局局长***等同志任副组长，*****等同志为成员，领导小组办公室设在县委组织部，具体负责公开选拔后备干部工作的组织实施。

2、各乡镇和各有关单位要严格按照本《方案》规定的条件、方法和程序进行推荐考察，切实做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。对此项工作中出现的徇私舞弊、弄虚作假、泄露机密等行为，一经发现，严肃查处。县纪委、县委组织部设立监督电话，设置意见箱，接受社会和群众监督。

3、各党委、总支、支部要高度重视后备干部推荐选拔工作，要采取多种形式广泛宣传发动，教育干部群众充分认识后备干部公开选拔工作的重要性，动员干部群众积极参与后备干部推荐选拔工作。要通过充分发扬民主，真正把德才兼备、实绩突出、多数群众拥护并具有培养前途的优秀干部推荐出来。

第四篇：某县公开选拔副科级后备干部实施方案

为积极探索后备干部竞争性选拔办法，进一步提高党外干部的综合素质，加强对党外后备干部的管理、培养和使用，建设一支素质优良、有发展潜力的后备干部队伍。经研究，在对全县后备干部进行集中推荐工作的基础上，决定进行竞争性选拨党外后备干部工作。根据我县实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，以《党政领导干部选拔任用工作条例》为依据，认真贯彻执行干部队伍“四化”方针，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，全面考核和测评党外干部的综合素质，把有真才实学、实绩突出的优秀党外干部选进后备干部队伍，为加快我县全面建设小康社会进程提供坚强的组织保证和人才支持。

二、坚持原则

1、党管干部的原则；

2、任人唯贤和德才兼备的原则；

3、群众公认、注重实绩的原则；

4、民主、公开、竞争、择优的原则；

5、重视培养和实践锻炼的原则；

6、动态管理、备用结合的原则。

三、基本条件

1、品行端正、政治素质好；勤奋好学，事业心、责任心强；

2、原则年龄在35周岁以下、大专以上学历；

3、具备国家公务员身份，事业干部具有中级职称以上；

4、近三年来考核均在称职以上；

5、身体健康。

四、竞争方式

通过民主推荐、资格审查、集中培训、笔试淘汰、口试淘汰、综合考察六个环节后，根据干部的综合能力、群众公认度等情况按近期、中期、远期使用分为三类进行后备干部分类建库。具体步骤为：

1、民主推荐。可采取组织推荐、个人自荐、群众举荐等方式进行。

2、资格审查。根据各单位上报的党外干部名单，由县委统战部和组织部进行资格初审，然后报竞选工作小组审定，审查合格者准予参加培训。

3、培训。邀请州级和县级有资格的教师和领导对已经过资格审查的人员进行为期两天培训。

4、笔试。笔试主要测试后备干部文字表达能力、运用思维和政策理论分析、解决实际问题的能力。笔试满分为100分。笔试采取闭卷考试方式进行，由县委办、政府办及竞选领导小组成员组成评卷组，实行统一评卷。笔试结束后，将笔试成绩进行公布，并按笔试成绩从高分至低分取确定三分之二的人员作为口试的人选；

5、口试。口试主要测试后备干部的语言表达能力和临场应变能力。口试满分为100分。口试由县人大、县政协、县委、县委统战部、县纪委、县委党校、县人事劳动局组成考评组进行考评量分。口试结束后，将按口试成绩从高分至低分取三分之二的人员直接进入考察人员名单。

6、考察。由竞选领导小组和县委组织部抽调人员组成考察组对笔试、口试两轮淘汰后的人选进行综合考察，重点考察后备干部的德才表现、群众公认度等。

7、人员确定。考察结束后，召开竞选领导小组会议研究，按综合成绩及德才表现，确定党处后备干部正式名单。

五、组织领导及管理措施

（一）组织领导

为确保此次竞争性选拔党外后备干部工作的顺利开展，经研究决定成立竞争性选拔党外后备干部工作领导小组。其组成人员如下：

组 长：xx 县委副书记

副组长：xx 县委常委、县委组织部部长

xx 县政协副主席、县委统战部部长

成 员：xx 县委党校常务副校长

xx 县委统战部副部长、县宗教局局长

xx 县委组织部副部长

xx 县委统战部副部长

xx 县纪委派出第五纪工委书记、县纪委干部室主任

xx 县人大法工委主任

xx 县人事劳动局副局长、县编办专职副主任

xx 县委组织部干部科科长

xx 县委组织部干部科副科长

领导小组下设办公室在县委统战部，由xx同志兼任办公室主任，负责处理日常工作事务。

（二）管理措施

1、对后备干部实行动态管理。对选拔产生的后备干部实行动态管理。同时，将列入后备干部的人员名单发到各县属部门和乡镇，由后备干部所在单位根据后备干部的自身情况、干部成长规律，逐人确定培养方向，制定培养计划，落实培养措施，采取理论培训、交流轮岗、挂职锻炼、抽调参与中心工作等方式，有目的、有重点地进行培养，帮助后备干部进一步提高能力层次，丰富工作经验。县委组织部和县委统战部实行平时考察和定期考察相结合，加强后备干部的管理工作，随时了解掌握他们的思想政治素质、工作实绩、廉政情况和发展情况，加强对后备干部管理工作的宏观指导，并建立健全后备干部管理档案。依据实绩和群众公论，及时充实其他优秀年轻干部进入后备干部队伍，对表现不佳的予以淘汰。

2、努力形成领导干部培养链。提拔担任副科级领导干部和推荐到各级党校中青班学习的人员原则上在后备干部队伍中

进行选拔。党政领导班子换届或补缺时，根据工作需要，提请县委对德才兼备、实绩突出、群众公认的后备干部，适时进行任用，对特别优秀的依照有关程序可以破格提拔任用。

3、坚持正确的用人导向。树立注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新和群众公认的导向，不唯年龄重本领，不唯文凭重水平，不唯资历重公论，不唯身份重能力，对实绩突出的后备干部优先提拔使用。对因年龄、学历原因，未列入后备干部的，只要在招商引资、项目投入、新农村建设等中心工作和经济社会发展中做出突出贡献的，也将及时提拔使用。

六、相关要求

（一）各单位主要领导要把此次竞争性选拔党外后备干部工作作为人才专业化建设，特别是干部队伍建设的重要内容，正确处理工学矛盾，积极支持单位职工参加此次竞选工作。

（二）请各单位安排好竞选人员竞选期间的工作，确保竞选期间竞选人员脱离工作岗位，不得私自安排工作。

（三）竞选人员要按时参加，遵守竞选期间的规定和相关纪律要求。竞选期间原则上不承担原单位分配的工作任务，不得请假，如有特殊情况确需请假，须报县委组织部同意。

第五篇：公开选拔副科级领导面试试题题集

公开选拔副科级领导干部

面试试题题集

一、“为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？” 听题后可首先简要思考前单位“赛过诸葛亮”的经验，再按新形势的要求思考后单位的解决办法。比如：

（1）寻找根源，激发合力；（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。这样答问就与当前形势结合得紧密，体现出新意。

二、当前对有些单位实施的'末位淘汰制'，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？“ 客观的答案应该是：”末位淘汰制“是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行；但要因情况而异，不能一刀切。再说”末位淘汰制“也不完全等同于竞争机制。对于规模较大、人数较多的单位最初实行，然后实施竞争机制，未尝不可。如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就 会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。

三、如果你遇到了挫折你将怎么办? 答:事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实,人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点: 第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.再者要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关

四、你最喜欢的一本书是那本? 答：我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽, 可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚.从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。

五、“谁在背后不议人，谁人背后无人议”对此你是怎么理解的

①这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。②每个人应首先约束自己，不在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于大家的相处。

③别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以”有则改，无则勉“的态度，不用一味追究，如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出。

④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。

六、俗话说：”大丈夫一言既出，驷马难追"。你是怎么理解的。

主要是讲信用，诚信问题，当然得在坚持原则的前提下，同时要说公务员要怎么做。

七、古人云：公生明，廉生威。请结合实际谈谈你的看法。为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。所以现实生活中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。

八、好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，你的体会？

制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。但不排除之间的反作用关系。

一、请你用三分钟时间，简要介绍自己的学习和工作经历，并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势

【测评要素】自我认知能力 【评分参考】

1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。

2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。

3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。

二、有这样一种现象：新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应的认识。

【测评要素】综合分析能力 【评分参考】

1、磨合效应的寓意是：要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。

2、在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。

3、竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。

4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。

三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面对这种情况，你该怎么处理？

【测评要素】执行力 【评分参考】

1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。

2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。

3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。

4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。

问题1：“班门弄斧”是一句成语，请问你如何评价：“弄斧须到班门”。

测评要素：自信心、创新和竞争意识评分参考： 评分参考：①与强者比高低，不能进步；

②敢于权威竞争，敢于正视自己的不足，取长补短； ③“弄斧须到班门”表现了敢于胜利的自信心和勇气。问题2：领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲“上有政策，下有对策”你是怎样理解的？在实际工作中，你如何针对这种现象开展工作？测评要素：分析解决问题能力

评分参考：领导面对的工作对象是人，有其两面性，所处的事有多样性，“上对政策，下有对策”是一种社会现象，它是客观存在的，应从两个方面理解：消极一面，影响目标实现，积极一面，促进领导改进工作。

问题3：有人认为，在西部大开发中，悠久的文化底蕴是西安一笔得天独厚的宝贵财富，任何时候都应发扬光大。也有人认为，对于今天的西安来说，悠久的文化底蕴实际上束缚了西安的发展。请谈谈你的看法？

追问：认为应采取一些什么办法，在新的时期再现西安历史上曾经拥有的辉煌？

测评要素：逻辑思维能力，工作思路

评分参考：事物都有两面性。问题的关键不在文化底蕴，而是应如何把文化优势转化为经济和市场优势。考生应能对西安的文化与现状有深刻和独特的思考。

问题4：你如何评价“国有经济应从竞争性行业退出”的观点？ 评分参考：首先，应当分析国有经济的弊端：产权不清晰，所有人缺位等； 其次，应分析国有经济的地位和存在的必要性，包括主导地位、公共需求关系国

计民生的重要行业； 再次，肯定上述论点；

最后，退出的途径，股份制改造、兼并、拍卖等手段。步骤由简到难，由小到大，逐步推进。同时，应转变政府职能。

问题5：很多企业家抱怨：“要花很多时间与政府部门打交道”，你是如何看待这一问题的？

评分参考：这一问题表明现在政府管了许多本由市场来管的事。改变这一状况的出路，在于转变政府职能，形成政府管理市场，市场引导企业的机制，规范政府的行为

问题

1、你为什么报名参加公开选拔考试？对于你准备竞争的职位，你有哪些优势和劣势？

主要测试目的：自我认知、个性魅力 ①使考生放松，进入面试情境；

②对考生有高度概括的了解，为后面评价打基础； ③依据考生自我介绍的内容和侧重点考察考生的自我认识和 成就取向。

参考时限：3——5分钟。

评分参考：对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。语言表述准确，精练。

问题2：一些本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件，一经中央电视台“焦点访谈”播出后，一般都得到了及时的妥善处理。请你对这种“焦点访谈现象”谈谈看法。

主要测试目的：逻辑思维能力

考察应试人员能否把握事物的本质，思维的条理是否清晰，内容是否深刻，过程是否敏捷和流畅，判断是否准确。

参考时限：3——5分钟

评分参考：①“焦点访谈现象”说明了新闻监督的威力及其在法治建设中的重要作用。

②执法机关应该正确对待新闻监督，“闻过则改”，及时纠正自己的错误。

③执法机关要充分发挥自己的职能作用，保证严格依法办事，及时处理各类案件，不能等时曝光才处理，才依法办事。

④负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责，担负起保证法律实施的责任，不能让新闻界孤军奋战或“包打天下”。⑤“焦点访谈现象”是一种不正常现象，它反映了当前法治不健全和有法不依的现象，但愿“焦点访谈现象”成为历史。

问题3：你认为在企业经营管理中最困难的决策是哪一类决策？这类决策对领导者有哪些最基本的要求？请详细说明你曾经经历过的最困难的一次决策。

主要测试目的：决策能力

能够在复杂情况下，搜集、分析和比较各种住处资料，于多种备选方案中果断选择出最能解决问题、最有利于事物发展方向的能力。

参考时限：5分钟

评分参考：①最困难的决策一般是风险型决策。

②基本要求为：尽可能详尽准确的掌握决策依据，有较强的预测能力，足够的胆识，清醒的评估最坏结果并有相应的对策，及时跟踪实施情况和及时修订决策。

③举出的事例深刻复杂、真实可信。决策过程表现出理智、逻辑性、策略性和创造性。能够认识、分析、比较各方面的情况，有效地解决问题。

问题4：假如你是公司副总，你分管的市场部新任经理很有开拓创新能力，上任三个月就使销售额直线上升。但他与长期在市场部工作的副经理之间产生了矛盾，而且有激化趋势。这个副经理业 务也相当娴熟，你该怎么做？

主要制度目的：组织协调能力

对工作任务进行结构化分配，对资源进行合理调剂，有效地协调组织关系和人际关系，控制群众活动的过程。

参考时限：3——5分钟

评分参考：①通过当事人或他人了解情况，确定矛盾的原因。②如果是因公产生的矛盾，要检查职责职权的划分是否合理，规章制度是否健全，工作思路是一致，鼓励二人为了共同的工作目标达成一致的工作见解，客观上形成开朗、有序而又鼓励创造的环境。

③如果是因私产生的矛盾，要明确利益关系，尽可能满足各方合理的利益和前途等要求，化解可能引起二人矛盾的障碍。

④如果是性格或其他无法调和的因素，根据工作需要，选择最佳人选继续留在该到岗位，并配备合适副手，并将另一位安排到更合适的岗位上。

问题5：假如某外著名公司的总裁到你单位洽谈合作项目，你作为主管副总，对谈判过程进行了紧张的准备。但在谈判开始前半小时，你获知你的技术翻译在赴谈判途中出了车祸，相关技术资料也丢失。此时，外方总裁已到场，你又根本不能失去这个难得的机会。你该怎么办？ 主要测试目的：应变能力

通过临场紧急情况的处理，测试考生沉着、灵活、有效解决问题的能力。

一、对事物变化反应的敏捷性和情绪稳定性；

二、处理突出变化反应的理智性、周密性与有效性。参考时限：3——4分钟

评分参考：

一、首先紧急向总经理汇报翻译的情况，请即派有关人员处理救治工作。

二、其他能够替代的翻译人员进行谈判。如果一时找不到人选，且时间允许，可临时安排外方总裁进行参观，谈判改期，给自己留有时间做简单的准备。

三、如果上述办法都不行，你也要在谈判桌前尽最大努力介绍情况，给外方留下充分美好的印象。激发他们继续合作的愿望。并在外方离开之后，尽快将有关资料及你们的意见传达过去，再次促成谈判时机。

四、除上述方法外，其他切合实际，可行的解决方法。

竞争上岗面试答辩者在面试答辩中要想获得成功，还必须注意如下几个问题：

一、要注意淡化答辩的成败意识

面试答辩者对于答辩的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种对成功不惊喜，对失败不沮丧的心态。如果在答辩中有这样的心态，那么就会应付各种局面，既使在答辩中遇到了意想不到的情况，也会情绪稳定。如果只想到成功，不想到失败，那么在答辩中一遇到意外情况，就会惊慌失措，情绪沮丧。例如，一位答辩者在答辩前自认为各方面都比其他竞争者优越，因此，答辩一定能取得成功。谁知主考官在答辩中给他提了一个他未想到的问题，顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。等到后来主考官给他提了他完全能够回答的问题时，他再也无法回答了。由此可见，如果这位面试答辩者淡化了答辩的成败意识，显然就不可能出现这种情况了。他只要认真回答后面提出的问题，仍然有获胜的可能性。

二、要注意保持坚强的自信心

面试答辩者在面试答辩前树立了坚强的自信心，那么在面试答辩中要始终保持坚强的自信心，因为自信心建立在丰富的学识的基础上，建立在顽强的毅力的基础上，建立在良好心理素质的基础上。所以，只有保持了坚强的自信心，就有可能在答辩中始终保持高度的注意力，敏锐的思维力，充沛的精力，夺取答辩的胜利。

三、要注意保持愉快的精神状态

愉快的精神状态，能够充分地反映出人的精神风貌。所以，作为面试答辩者来说保持了愉快的精神状态，那么面部表情就会和谐自然，语言也会显得得体流畅。反之，就会给人一种低沉，缺乏朝气相活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试答辩者在答辩中一定要注意保持一种愉快的精神状态，给人一种“人逢喜事精神爽”的感觉。

四、要注意树立对方意识

面试答辩者始终处于被动地位，考官或面试主持人始终处于主动地位。他问，你答，一问一答。正因为如此，面试答辩者要注意树立对方意识。首先要尊重对方，对考官和主持人要有礼貌，尤其是考官或主持人提出一些难以回答的问题时，答辩者脸上不要露出难看的表情，甚至报怨考官或主持人。如果这样，考官或主持人会认为你没有修养或缺乏修养。当然，尊重对方并不是要一味地奉迎对方，看对方的脸色行事，对考官的尊重是指人格上的尊重。其次，在答辩中不要一味地“我”字当头，、“我”的能力，“我”的水平，“我”的学识，“我”的文凭，“我”的抱负，“我”的要求等等。“我”字太多，会给主考官或主持人一个目中无人的感觉。因此，要尽量减少“我”字，要尽可能地把对方单位摆进去，“贵单位向来重视人才，这一点大家都是清楚的，这次这么多人来竞争就说明了这一点。”这种语言既得体，又确立了强烈的对方意识，考官或主持人是很欢迎的。其次是考官或主持人提问，你才回答，不 要没有提问，你就先谈开了，弄得考官或主持人要等你停下来才提问，既耽误了时间，时也会给考官或主持人带来不愉快。另外，答辩完后，千万不要忘记向考官或主持人道声“谢谢!”和“再见”。

五、要注意答辩语言的简洁流畅性

答辩有着严格的时间限制，因此，答辩语言要尽可能简洁，要抓住试题或问题的要害答辩，可说可不说的话坚决不说，要用少的语言表达出最大的思想意蕴。同时，语言要富有条理性、逻辑性，讲究节奏感，保证语言的流畅性。切忌答辩语言含含糊糊，吞吞吐吐，有气无力。如果语言含含糊糊，吞吞吐吐，有气无力，一方面会损害答辩语言的简洁性和流畅性；另一方面也会给考官或主持人留下不好的印象，从而有可能导致答辩的失败。因此，答辩者一定要注意答辩语言的简洁性和流畅性。

六、要注意控制自己的心理情绪

有些答辩者尽管在答辩前已做好了充分的心理准备，但是一进面试答辩室，心情就紧张起来；有些答辩者在答辩中遇到“卡壳”时，心情也立刻变得紧张起来。怎样解决这两种情况下出现的心理紧张的情绪呢?我们要分析紧张的原因。这种极度的紧张是由于答辩者的卑怯心理和求胜心切而造成的。因此，答辩者一进面试答辩室，应该去掉“自愧不如人”的意识，确立“大家都差不多，我的水平与其他人也一样”的意识，有了这种意识，紧张的情绪就会减 轻一大半，随着答辩进人角色，紧张情绪就有可能完全消失。对于遇到“卡壳”而神情紧张的问题，如果抱着“能取胜则取胜，不能胜也无妨”的态度，紧张的情绪就会即刻消失，很快又进入正常的答辩状态，有可能出现“柳暗花明又一村”的境界。所以，答辩者在答辩中一定要注意控制自己的心理情绪。

你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。

评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。

一要用全面的观点看待政绩。具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。这些方面都兼顾 到了，才能比较全面地看一个干部。

二要用实践的观点看待政绩。政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。

三用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。评价一个领导干部政绩的优劣或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。干部政绩的大小、优劣，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。

谈谈对竞争上岗的认识？

1、“赛场选马”体现公平、公正的原则，得到大家的真心拥护和积极参与；

2、“赛场选马”克服在用人上的不正之风，有利于同志们竞争后的心态稳定；

3、“赛场选马”能够选出真正的人才，有效提高了干部的整体素质；

4、“赛场选马”能较有效地促使同志们学习文化、业务知识的自觉性；

为什么竞争副科长，你以为自己是否已具备任副科的条件？

（一）副科长的职位拥有相对充分的决策权，能为济宁国税事业的发展贡献更大的力量，能更好地实现自己的个人价值和社会价值。

（二）我认为本人已经具备了竞争的条件： 1、4年的大学教育以及工作中的不断积累，使自己具备了一定的文化素质和理论水平； 2、9年的工作经历，使自己具备了丰富的工作经验和分析、解决问题的能力； 3、6年多的独立工作经验，使自己具备了较强的组织和协作能力；

4、强烈的事业心和责任感，是自己干好工作、竞争上岗的不 竭动力。

你有何优、缺点

1、优点：能勤奋学习，角色转换得快；善于分析问题，能妥善处理工作中遇到的难题；人际勾通能力强，能团结同志共同开展工作；有创新精神，能在继承的基础上开拓创新；（忠诚、敬业、办事果断、敢于负责）

2、与责任心不强，工作拖拉的同志相处困难；对工作要求尽善尽美，有时会影响工作效率的提高；（有时性格急躁，领导经验和技巧不足）

竞争上，如何发挥优势作好工作？竞争不上，如何对待？

1、竞争上，发挥参谋助手、桥梁纽带、模范带头、凝聚人心的作用，做好工作；

2、竞争不上，证明自己还有不足之处，达不到组织的要求，保持平常心，正确对待竞争结果。同时还要一如既往地干好工作，争取下次上岗。

竞选上，应注意哪些问题

1、要摆正自己的位置，对自已要有正确的评价；

2、要谦虚谨慎，努力学习及时弥补自己的不足和差距；

3、密切依靠群众，掌握科学的工作方法；

如何对待未竞争上的同事？

1、坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择；

2、不以成败论英雄，一如既往地对对待自己的同事；

3、在适当的时机，以适当的方式帮助同事解除思想上的包袱；

4、在工作中，给予力所能及的支持，帮助同事成熟起来，尽早走上领导岗位；

未竞选上，如何对待？

1、坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择；

2、认真审查自身，找出症结所在；

3、认真学习同事们的优点，及时弥补自身的不足和缺点；

4、一如既往地做好本职工作，争取下次上岗；

提拨同事，自认为不如已，怎么办？

1、服从组织安排，尊重领导和同志们的选择；

2、认真审视自已，查摆问题和不足，并在以后的工作中一一改进；

3、虚心向同事学习，并支持其开展工作； 组织安排艰苦地方工作，你应该怎么办？

1、服从组织安排，不跟组织讲条件，讲报酬；

2、深入调查研究，制定工作方案；

3、团结同志，依靠群众，铺下身子，干好工作；

难度较大，缺乏经验，怎么办？

1、坚决服从组织安排，说明自己不足，争取领导的支持；

2、虚心向他人学习，尽快适应角色转变；

3、深入调查研究，制定科学的方案；

4、团结同志，依靠群众，调动各方面积极性，做好工作；

如何干好“配角”

1、按照分工，坚持集体领导下的分工负责制；

2、积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解；

3、摆正位置，当好助手，维护集体领导，团结全体同志；

4、根据岗位职责，善于独立开展工作，勇于承担责任；

5、坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议；

如何做好副科长的工作

在强化学习，熟悉业务，尽快实现角色转变基础上，注重发挥副科长的职能作用：

1、当好正职的副手，发挥自已的参谋作用；

2、正确协调对内、外的关系，发挥自己的桥梁纽带作用；

3、工作上身先士卒，苦累在前，发挥自己的模范带头作用；

4、关心爱护同志，赢得同志们的充分信任，发挥科室的凝聚作用；

当上副科长，如何尽快地树立自己的威信

1、认真学习本职业务，迅速成为分管工作的权威和专家；

2、以身作则，当好表率，用自己的行动来带动大家；

3、凡事与大家商量，尊重同志们的意见和建议，充分发扬民 主；

4、严格要求自己，做到廉洁勤政，自觉接受组织、群众的监督；

5、关心爱护同志，赢得同志们的充分信任，充分调动同志们积极性和创造性；

竞选上，在新岗位上如何开展工作？

1、虚心学习，熟悉业务，尽快进入角色；

2、摆正位置，当好助手，坚持集体领导下的分工负责制；

3、深入实际、调查研究，取得工作的主动权；

4、理清工作思路，提出工作规划，确定工作的努力方向；

5、团结同志，密切联系群众，把工作计划有条不紊地落到实处；

如何调动同志们的积极性？

1、提高同志们的思想素质，强化同志们的事业心和责任感；

2、尽快熟悉业务，成为内行，尽快适应工作；

3、结合本科工作，制定规章制度，并狠抓落实；

4、要严以律已，以身作则，做出表率；

5、在生活上关心照顾同志，做同志们的主心骨和贴心人。如何做思想政治工作？

1、坚持两手抓、两手硬，不能只重业务，轻思想政治工作；

2、认真研究工作方式方法：表率带动人，正气鼓舞人，制度管理人、监督约束人；

3、做好思想政治工作与具体业务工作的协调配合，防止空洞说教；

如何搞好科室团结？

1、注重维护领导的权威和决定；

2、与其他副职处好关系，大事讲原则，小事讲风格；

3、与同志们打成一片，同甘共苦；

4、要严以律已，宽以待人，注意开展批评与自我批评，及时化解矛盾；

在群众中树立什么样的形象？

1、公正严明的领导形象，处世公道，办事公正；

2、文明高效的服务形象，努力为同志们办实事、办好事；

3、廉洁勤政的公仆形象，做到廉洁勤政，无私奉献；

4、求真务实的工作形象，不尽占其功，不急功近利；

面对领导的对个人的批评，委屈但如何办？

1、要保持冷静、克制，当场不作表白，维护领导的权威和形象；

2、认真考虑是自己的工作失误还是领导的误会；

3、选择适当时机与领导单独交换意见，检讨错误或说明情况；

4、加强学习，丰富工作方法或技巧，避免类似情况的发生； 如何对待领导对科室的批评？

1、要树立正确的批评观，批评是进步的开始和动力；

2、本着有则改之，无则加勉的原则，一起分析受批的原因，找出症结所在；

3、严格执行责任追究，对待责任既要勇于承担又不能大包大揽，使板子打在责任者身，以对全体人员的警示；

4、如果上级批评的不对，也不能在同志中宣传，以免引起抵触情绪，就择机反映；

主要领导对你的工作不支持，怎么办？

1、冷静对待，首先从自身找原因；

2、认真分析，找出症结所在；

3、若自己失误，应及时调整工作思路，与领导在思想上行动上保持一致；

4、若是领导失误，应当在适当时机讲明情况，说明理由，征得支持；

5、特殊情况下，可及时向上级领导反映； 一把手一竿子到底怎么办？

1、冷静对待，首先从自身找原因；

2、认真分析，找出症结所在；

3、若是自身原因造成的，要从自身出发，或提高工作，或转变工作态度，争取积极主动；

4、若是其工作方法，应在理解的基础上，以积极的工作态度和及时的思想勾通来逐步转变；

在工作中自己认为正确的意见被上级否定，如何处理？

1、要保持冷静、克制，当场不作表白，维护领导的权威和形象；

2、重新审视自己的意见是否正确，如不正确，按领导的决定办理；

3、做好换位思考，从不同的角度去理解领导的意见，认为其仍不正确的，换一个角度进一步说明自己的意见；

4、如属重大问题，应向上级领导汇报可能产生的严重后果； 与科长有矛盾如何对待和处理，才能既坚持原则又维护科长的权威？

1、按组织原则，自觉服从和执行科长的决定；

2、在工作中做到大事讲原则，小事讲风格，不要斤斤计较；

3、要严以律已，宽以待人，注意开展批评与自我批评，及时化解矛盾，与同志们同共苦；

如何正确处理同上级的关系？

1、上级与下级在人格上是平等的，但在组织上是领导与被领导的关系；

2、对上级的决策应认真分析，领导其精神实质，以便自觉地、主动地开展工作；

3、如果是副职，切勿事事依赖正职，在尊重正职，做好参谋助手的同时，做好自已的分管工作

4、上级是靠关系爬上去的

----无能者，应顾全大局，适当时机主动出谋，及时协助；----强霸者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，以免助长其气焰；

----追求完善者，应善言提醒不可为完善而因小失大；----嫉贤妒能者，可用虚怀若谷的诚意感动之；

5、注重向上级取经，学习其好的领导经验，并从其失误中汲取教训；

解决与其他科室（个人）的矛盾

1、从全局利益和团结愿望出发，考虑解决办法；

2、找出矛盾的症结所在，如果责任在本科要勇于承担责任，如果责任在对方，既要澄清责任，又要有高姿态；

3、要吸取教训，增进理解勾通，在解决矛盾的基础上实现新的团结。

上任后，布署工作遇到下级反对，将如何处理？

1、冷静分析下级反对的具体情况（多数、少数还是个别）；

2、若是决策失误，要进一步调查研究，及时做出调整和修改；

3、若是下级不理解，要做好宣传解释工作，取得大家的支持；

4、若是同志们在执行过程中遇到困难，要及时协助解决； 如何对待下属的“失礼、失信和失误”

“三失”是每个领导都不希望遇到但无法避免的问题，但应以积极的态度对待它：

1、失礼，要冷静分析其原因，要区别对待，同时要大度，不可秋后算账；

2、失信，要分清下属言行不一使然，不是要求超过其能力而致，从而有针对性地加以教育引导。

3、要冷静、正确地对待下属的失误，不可轻易地全盘否定。对待下属的失误既要讲原则，又要讲感情，又要帮助理解；

如何对待别人背后向领导告状

1、要冷静对待，克制愤怒，牢记“愤怒从愚蠢开始，以失败行告终”的格言；

2、要认真审视自己，查找症结所在；

3、错在已，要真诚地检讨错误，争取同事的理解，错在彼，在勾通的基础上，要保持高姿态，实现新的团结；

4、在适当的时机，以适当的方式向领导澄清事实，但不可对同志造成新的伤害；

主持会议，争执不下，各有利弊，怎样处理？

1、要沉着冷静，正确分析双方的利弊，找出症结所在；

2、要引导双方扩大共识，缩小各自的分岐；

3、视问题的缓急，或下次再议，或求同存异，形成合理的贯彻议案。

如何做到创新（发展、竞争）

1、思想是行动的先导，必须在始终保持创新的思想和与时俱进的精神面貌；

2、及时吃透上情，明确创新的目标和方向；

3、切实摸清下情，夯实创新（发展、竞争）的基础；

4、紧密依靠群众，用实践来不断修正创新（发展、竞争）中出现的曲折；

如何做好“依法治税”（纳税服务）

1、思想是行动的先导，必须在始终保持依法治税的思想；

2、提高执法者的素质，提高执法过程的质量；

3、健全执法责任追究制度，确保各项法律规定落到实处；

4、扩大税收执法的宣传，营造税收执法良好的环境；

5、寓纳税服务于依法治税之中，降低依法治税的阻力；

正确的权力观

1、要树立正确的权力观，权力是人民赋予的，手中的权力只能是为群众办实、好事的，而不能成为一已谋私利的工具；

2、在工作中，要坚持原则，严格按政策、规定办事

3、不断提高自身的素质，提高权力行使的质量和效率； 亲友相求怎么办？

1、坚持原则，违返原则的事坚决不办；

2、晓之以理，动之以情，争取理解；

3、在不违反原则的情况下，采取适当方式提供帮助； 重大事故如何办？

1、保持镇定，问明情况，做好记录；

2、要求对方镇定并采取措施，防止事态扩大，必要时请求支援；

3、迅速向领导汇报，请求指示；

4、做好防范措施方面的建议。

如何发挥税收在本地经济中的作用？

1、发挥税收的管理职能，努力为纳税人创造一个公平的竞争环境；

2、发挥税收的财政职能，增加政府可用财力，为加大政府投资提供财力保障；

3、发挥税收的经济职能，增强政府宏观调控能力，保障经济的持续、稳定、快速；

4、依法落实税收优惠政策，涵养税源，培育企业发展后劲； 依法治税与组织收入的关系

1、依法治税是组织收入工作的灵魂，组织收八是税收工作的中心任务，二者相互联系，又相互区别；

2、依法治税是做好组织收入工作的基础，只有严格执法，才能使组织收工作走上良性发展的轨道；

3、依法组织收入是依法治税的重要体现，违反税收政策开征、停征、多征、少征、提前或延缓征收都是与依法治税的要求相违背的；面试采取结构化