六年级第一次摸底考试表彰会发言稿

第一篇：六年级第一次摸底考试表彰会发言稿

六年级第一次摸底考试表彰会发言稿 各位老师，同学们：

大家上午好，我们学校六年级第一次摸底考试已经落下帷幕，今天利用这个时间段与六年级全体相聚在此，就我们六年级上次摸底考试相关情况作如下说明：

首先，请允许我公布这次考试中成绩比较突出的同学，这次阶段总分全10名的同学分别是：①裴自力、②吕芳、屈海磊、③官迎君、④郑婷婷、⑤崔莹莹、李玉彬、胡涵、⑥冯凌波、王枫、刘辉⑦林芳、屈润民、⑧马雨秋、⑨冯雪洋、⑩屈世威、崔云波、熊有强；语文阶段单科全10名分别是：①裴自力 ②郑婷婷 ③屈阳阳、熊有强、屈海磊④王健、李玉彬、崔莹莹⑤屈润民⑥马文娟、冯雨莹⑦崔云波、李金鹏⑧郭乔、冯雪洋⑨王枫、吕芳、刘鹏程、⑩林芳、石梦巧、刘辉；数学阶段单科全10名分别是：①马雨秋、熊有强、王凯、官迎君、林芳、屈海磊、郑婷婷、②刘辉、屈润民、郭智谋③王成相、胡涵、吕芳、裴自力④李金鹏、王健、崔莹莹、官林强、李勇刚、崔进、冯凌波、郭健⑤汪子辉、吴程亮、周玉航、屈召龙、李海洋、李万文、熊佳瑶⑥王枫、胡超、郭冬梅⑦冯雪洋、李建华、李虎⑧李玉彬、冯雨莹、李震⑨吴德昊、屈阳阳、吕海梅⑩李志鹏、郭迎光、崔双双、佘建明、佘玲玉；英语阶段全10名分别是：①官迎君、②李玉彬③裴自力④胡伟立、郭似蕊⑤屈海磊⑥冯凌波、崔莹莹、王枫、王雪琳、付亚萍、马雨秋、官林强⑦吴昆鹏、郭瑞⑧马静茹、郑婷婷、金海霞⑨刘辉、冯雪洋⑩李志鹏、冯雨莹。祝贺以上表现优异的同学，也请大家把最热烈的掌声送给他们，这是他们刻苦学习，努力奋斗的结果，也希望在座的其他同学以他们为榜样，在接下来复习阶段，能够更加勤奋刻苦，更加踏实努力，至于针对这次考试情况我们各科教师已经跟大家一起分析过，时间关系，在这我就不详细列举了，简单说下是在这次考试有这么三种情况的同学：（1）这次考试没有发挥出自己最好的同学，（2）这次考试出现偏科的同学，（3）学习基础比较弱的同学。

总之，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄败不馁，及时调整自己，为下一次摸底考试早作准备，相信你们在接下来的复习考试会带给我更大的惊喜。

第二篇：六年级第一次月考表彰会发言稿

刘升中学六年级第一次月考表彰会发言稿

各位老师、同学们： 大家下午好！

金秋十月，秋风送爽，在这宜人的季节里，我们又一次迎来了收获，今天六年级师生共聚在这里，盘点收获果实，细数丰收的成绩，享受丰收的喜悦，规划未来的宏图。

在刚刚过去的月考中，全体师生认真对待，教师精心组织、出卷、阅卷，学生认真复习、答题，很多同学勇为人先，取得了可喜的成绩，（附各班获奖名单）以上这些同学都取得了骄人的成绩，值得同学们学习。希望大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

成绩的取得既凝聚着全体师生的智慧和汗水，也体现了六年级这个集体是团结的、和谐的、奋进的集体，教师负重奋进，辛勤工作，学生文明礼貌，勤奋学习的风气正在形成和加固，同学们，我们应该以能够置身于这样一个先进的集体中而光荣，应该以是刘升中学的一名而自豪，要树立“今天我以刘升中学为荣，明天刘升中学以我为荣”的信念。

同学们，月考只是你们学习过程中的一个小加油站，它既是对你们学习的一次检阅，也是你们以后学习的一个新的起点，所以请同学们记住：成绩是属于过去的，不管是成功还是失败，它最多只能留给我们一些自豪或遗憾，但是你们不能永久地沉浸在自豪或遗憾中，停滞不前。你们要目视前方，前方的路很长，在我们的每一步前进中都要看清下一个目标，如：“期中考试”、“期末考试”，甚至更远的目标：中考或高考，所以同学们在完成一次考试之后应该立即投入到积极的学习状态中去，认真总结经验教训，努力拼搏，奋勇直前，去迎接下一个挑战。

接下来，我对同学们的学习提几点建议：

1、树立积极端正的学习态度。我们说“态度决定一切”，积极端正的态度是学习成功的保障，我真诚地希望同学们，平时的学习和生活只能从学习角度着眼，所作所为都要有利于学习，与学习无关的念头不要想，与学习无关的事情不要做，要以一颗火热的心投入到学习中去。

2、树立必胜的信心。同学们，“信心是基石，拼搏是保障”，充满信心是走向成功的第一步，要相信自己的能力，相信自己机遇，相信自己的前途，相信自

己的潜力没有被完全挖掘出来，要相信凭自己的能力一定能学好每门功课，只有拥有了信心才能拥抱成功。同学们，你们要确信自己是优秀的，并把全部精力都集中起来证明它，你们一定会成功的。

3、注重基础，提高能力。由于素质教育的推进，重基础、重能力、重应用，综合考查学生的素质是现代考试的重点，我们必须抓好基础，夯实基础，在学习和练习中不断找出不足，及时弥补，不断提高对知识理解和应用，使我们 的基础更扎实，能力更完善。

4、学习要以科学的方法为指导，把握学习规律，掌握学习方法，会收到事半功倍的效果。在学习过程中心要诚，心要静，要合理分配时间，要学会预习、复习的科学方法，课堂上学会听课、作笔记，学会归纳总结，学会科学地思考问题的方法等。

同学们，小学是人生求取知识的基石，你们应该抓住这有利时期，学习又是苦中寓乐的事情：说其艰苦，是因为学习需要付出艰苦的劳动，要认真听课，积极思考，更要认真完成作业，需要一种锲而不舍的精神。说其快乐，是因为每一点进步，每一份成绩，都可以让我们激动不已，都可以给自己带来成功的享受。所有的付出，都会有结果；所有的汗水，都不会白流；所有的努力，都会有收获，相信自己，我能行！总之，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，再过一段时间，就要进行期中考试了，让我们期中考试再见！相信你们在接下来的复习考试中会带给我们更大的惊喜。

刘升中学六年级组

2014-10-13

第三篇：六年级第一次摸底考试反思

第一次摸底考试反思

东校区六年级 李本鹏

六年级第一次摸底考试结束了，数学成绩统计结果出来的那一刻，我一下子就懵了。我所带的班级平均分最低，从高分人数和优秀人数上比较，也比其他班差，说实话，我感到很惭愧。这是为什么呢？这几天，我几乎彻夜难眠，我想了很多。从我班学生的考试成绩分析，到全级部学生成绩分析；从学生的平时学习，到我的平时教学；从学生的心理素质，到我的课堂调控……我的思路逐渐清晰起来。说实话，平时上课的课件基本是我自己做的，无论是坚持早到校还是晚离校，无论是跟班还是备课、批阅作业、课外辅导，我还算对自己要求严格的。但是平时忙于教育教学多一些，反思总结少一些，特别是对于教学的实际反思较少，导致我虽然也和大家一样忙忙碌碌，但是随着时间的推移，我班的数学成绩与别的班差距加大了。

今将自己的反思记下来，以利于自己进一步改进教学。

从本次摸底考试试卷上分析，题目都是基础题，没有教过的题几乎没有。我认真分析了每个学生的试卷并切实反思了自己的教学，我觉得，在教学上存在的问题主要有：

1、在课堂教学中，还缺乏积极有效的互动，部分课时有时过于注重教师的讲授，有时没有以精讲精练的要求正确处理好讲与练的关系，导致教与学不合拍；

2、课堂教学有时不能针对学生实际，没有真正做到对学生进行基础知识点、考点的渗透，学生原有的知识有时不能得到及时、适时地内化；课堂节奏过慢，课堂气氛沉闷，课堂留给学生的时间比较有限；

3、复习环节不扎实，漏洞较多，表现在：⑴复习内容杂、速度快，什么都想要，什么没得到；⑵习题难度偏大，眼高手低，基础知识没巩固好，生拉硬扯着拔高；⑶解题要求过松，步骤书写不规范；⑷对作业有要求，但落实不够，学生会做做不对、会做做不全得现象严重。

4、对小升初的研究不够，对考试范围、要求、形式、出题特点了解的不够明确，在课堂教学中依赖于课本，缺乏对课本的精选与整合，忽视学生自身对知识框架的主动构建；

5、不能及时对学生进行心理方面的疏导，造成有的学生平常习题时完成的 1

很好，但一到大考就由于害怕时间来不及或紧张，甚至无意识中就考得不好；

6、由于第一次教六年级，教学经验缺乏，对总复习课怎样上，怎样上好心中没底。

面对以上诸多问题，反思自己平时的教学行为，下一步我要努力做到以下方面：

1、在以后的教学中，继续加强计算基本功的训练，加快计算速度，重视估算。充分利用小自习和上课前的时间进行口算和计算的训练；

2、抓重点、难点，让学生掌握重点和要点，考什么不考什么，要心中清楚，在教学中尽量不要做无用功，不要把大量的时间耗在学生已经掌握的知识上；

3、科学地进行解题教学，降低复习起点和题目难度，规范学生解题。进行科学地解题训练，克服学生因审题不慎，答题不规范，没有检验意识而导致失分的现象；

4、平常继续做好学生的思想工作，提高学生自信心，对于一些学习有困难的学生，多鼓励，使其不放弃。

总之，我要痛定思痛，认真学习新课标和新的教育教学理论，在理论学习上下功夫，从学习理论中切实提高自己的反思能力；认真在教学落实上下功夫，力戒眼高手低，注意认真抓好学生的实际掌握情况，出现知识漏洞时，及时在教学中寻求解决办法……我要更加严格要求自己，以不辜负学校对我的培养，不辜负领导对我的期望。

第四篇：六年级第一次阶段检测表彰会发言稿

六年级第一阶段检测表彰会发言稿

老师们、同学们：

今天，我们在这里隆重聚会，主题是对第一阶段检测中的成绩优胜者进行表彰。

同学们，我们为什么要开这个表彰会？这个问题的答案和下面的问题的答案一样。为什么其他年级不搞阶段考试，只有我们六年级举行段考？大家有没有这样的一些感受，开学以来，老师布置的作业变多了，要求同学们到校的时间变早了，中午到班辅导的次数变多了，甚至中午的社团活动取消了。现在我告诉你答案：因为我们是毕业班，毕业班很重要。同学们，今天是3月的最后一天，还有两个多月我们就要参加毕业考试了，或者说，再过几个月你们就是初中生了，而小学阶段基础打得好不好，对我们今后在中学的发展至关重要。所以这时候学校重视你、老师严格要求你、亲友关注你、家长期待你。学校表彰目的是为了激发大家的争先创优意识，掀起学习高潮。这102名学生为什么受表彰，是因为他们在前一阶段的学习中付出了辛勤的汗水，取得了有目共睹的成绩，这个事实说明了一个简单的道理：有付出才有回报！

但我要说，这不仅是一次表彰大会、更是一次反思大会。首先，我想把下面的话送给获得表彰的102名同学。你们取得的优异成绩固然值得可喜可贺，但我们应该明白:天外有天，人上有人，我们竞争对手有很多；应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！

第二，我想把下面的话送给大部分没有获奖的同学。我们必须看到，发展是不平衡的。在这次考试中，只有一小部分同学取得了理想的成绩，还有相当一部分同学，成绩有些不如意，家长老师不太满意。我们必须认真反思原因，或许，是因为以前我们疏懒放纵了自己；或许是因为我们的学习态度不端正、行动不自觉、作风不刻苦；或许是我们上课不能专心听讲、不能按时完成作业等等。只有找到了失败的原因，那么，“亡羊补牢，未为晚也。” 从现在起，向受表彰的同学看齐，分秒必争刻苦学习，才是最正确的选择。

综上所述，这次阶段考试，无论成败，都已成为过去。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

那么，怎样做好下阶段学习呢？

首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？那就是勤奋，俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，天才也会一事无成。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于谦虚好问的人，属于踏实认真的人，属于坚持不懈的人，属于勇于探索、勇于创新的人。

其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个艳阳天！

同学们，第一阶段检测之后又是一个新的起点，大约在4月底5月初，学校将举行第二次阶段检测。到时候，我们再进行表彰（不仅设优胜奖，还有进步奖），希望有更多的同学获奖！

在这里，我想借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”希望大家以此诗为座右铭，以百倍的热情投入到今后的学习中去，争取在以后的考试中取得优异的成绩。我期待着你们进步，企盼着你们的成功。预祝大家都能以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

第五篇：六年级表彰会发言稿

尊敬的各位领导，老师：

大家好!

国庆节放假前，我得知了我校毕业班在七年级学情调研中取得了全市第二名的好成绩，我不由得长舒了一口气。以前，看到奥运会冠军站在领奖台上流泪，心理总不以为然，认为那是在作秀。可今天，我也流泪了，我终于懂得了泪水的含义中不只有伤心与难过，还有激动与喜悦。

一年前，我从龙泉支教回到学校，接了六(1)班的语文和品社课。说实话，我的压力特别大。不只是我，我们全体毕业班教师都是一样的心情。因为去年我校在调研中就取得了全市第四的成绩，在我的心里，这个第四名简直就是一个不可再造的神话。这种压力有时候能把人压得喘不过气来。不怕大家笑话，当时还经常梦见自己成绩不好，而半夜里惊醒。后来，我慢慢调整了心态，成绩固然重要，但好成绩需要一个个扎实的脚印踩出来。临渊羡鱼，不如退而结网。想一百件大事，不如做好一件小事。有了这样的心态，“上好每一节课，教好每一位学生，联系好每一位家长”便成了我工作的准则。在校园的每一分钟，我行色匆匆;夜幕低垂时，灯火阑珊处我伏案钻研。我想让自己尽力做好每天的每一件工作。今年的调研考试，小科目的分值有了大幅度的提高，为了能够在这个领域占领优势，校领导决定加大力度。我们六年级三个语文老师每人负责出一册品社试题。记得那天，我上完最后一节课已经七点多了，疲倦已经袭击了我身体的每一个细胞。第二天学生要用的品社试卷还没有出出来。晚饭后，我又拿起笔写起来，八开的纸，我用蝇头小楷写了两页半。虽说那天很累，但完成了当天的工作，我睡得很踏实。

一份耕耘，一份收获，我们辛勤的付出，换来的是学生的优异成绩，换来的是家长的满意笑容，换来的是社会的高度赞扬。可是，如果让我们独领这份荣耀，我却感到了深深的不安。一年来，在刘小这个温暖的大集体里，领导和老师们给了我们太多的支持，鼓励与帮助。我们要感谢的人太多了。记得上学期快期末的一天，我的女儿在幼儿园因高热引起惊厥，被送到医院。当时我正在上晚自习，所以没有接到幼儿园的老师打给我的电话。后来，电话辗转打到了学校，陈校长二话没说用车送我到医院，路上还不断地安慰。每想到此，感激之情便荡漾心头。六年级经验交流会上，老毕业班教师们毫无保留地向我们介绍经验的情景仿佛还在眼前：刘冬玉老师在作文教学上的独特见解，闫丽华老师在基础知识上的特色做法，殷瑞枝老师在命题方向上的整体把握。今天，在我们收获成功的时候，还有一个群体我们不能忘记，那就是给孩子们打好基础的低年级老师，没有一至五年级扎实的基础，就没有六年级辉煌的成绩。可以说，我们是站在巨人的肩头摘下了果子。这个全市第二的光环同样应该闪耀在他们的头上。

洒一路汗水，留一路执着，是我们每一位教师的情怀。我曾试图为我今天的发言找一个漂亮点的结尾，但我发现，一切语言在新的征程上都显得那样苍白。因为每天都是一个新的起点，过去如何，我们都无法改变，我们所能决定的是现在，并努力创造美好的未来。如果你已准备要为自己的未来描绘耀人的亮点，那就义无返顾的走下去吧!苦也好，累也罢，相信回首时，留下汗水的地方，早已满是灿烂的花朵，尽情绽放!