摸底考试发言稿

第一篇：摸底考试发言稿

摸底考试发言稿

各位在座的老师：

大家下午好！上午我们学校举行了第一次的六年级摸底考试，大家在教导处的精心组织下，全力配合完成这次考试，我在这里说声：你们辛苦了！一个学校的声誉，在老百姓心目中的形象，最有说服力的就是学生的成绩，其它所有的工作都是一个锦上添花的衬托。作为一线的老师，在家长面前，在学校面前，出手的也就是自己的教学质量。在大家的鼎力配合下，我们真实的掌握了2个六年级学生的整体情况，所以决定召开今天这次会议。就本次摸底考试的成绩以及今后的一些想法，跟在座的每一位教师坦诚交流。:

一、我们的教师要有信心。

首先我们每位六年级任课教师有对自己有信心，因为我们学校对你们有很大的信心，把你们几个放在毕业班，是经过我深思熟虑的，你们几个是我们学校的精兵强将，是我们孙铁铺二小的骨干教师，有着丰富的毕业班教学经验，大家要对自己有足够的信心，只有你们对自己有信心了，才会对学生有信心，我们的教学才会更加有进步，才更出色。

二 学校对你们的作全方位支持。

我们毕业班几位教师不论是工作上的还是生活上的困难我们学校都会尽全力帮你们解决，希望在座的各位毕业班老师能够全身心投入本班教学中，带着饱满的热情，为自己，为学校努力拼搏，迎难而上，从现在开始，也希望你们能够把自己的热情传递给六年级每位学生，让我们在紧张而有序的工作氛围中展示我们毕业班老师的风采。你们的工作我会记在心里，也绝对会让你们的付出有价值，这点大家可以放心。

二、注重每一次的试卷分析

复习阶段考试肯定是家常便饭，关键在于饭后有没有消化，所以要求老师们注重对每一考试的试卷分析，抓住学生的知识漏洞，然后进行试卷的讲评，讲评后要及时掌握学生的学情。

三、合理利用复习时间

一般来说，都会有一个感觉，复习时间不够，那么怎么办呢，我想早读、中午、放学前、以及放学回家以后都可以利用起来。也可以适当“淘课”。对于一些语文老师也找、数学老师也找的忙碌学生，2位老师可以彼此协调商量。学生放学回家后到睡觉前的这段时间，老师们最好能利用短信等形式寻求家长的校外帮助，我想总有那么一部分家长会去管理和监督孩子的。

四、注意方式方法，做好学生的思想动员工作

学生是学习的主体，教师最有雄心壮志，有最好的复习构思，学生不配合也没有用，所以，任课老师，特别是班主任一定要做好学生的思想工作，让学生主动复习。给学生每个时间段不同的学习任务，并且按时检查。及时控制不好的学生苗头。但是记住一句话，保持平和的心态，千万别出现体罚和变相体罚的情况，那些个实在捞不起来的学生我们尽力而为，但不强求，能捞多少是多少。

老师们，我们六年级教学工作进入攻坚阶段了，在最后的冲刺关头，让我们充满信心，脚踏实地，为自己，为学校的荣誉坚持到底，也坚信，我们的付出一定会有收获。

第二篇：摸底考试家长座谈会发言稿

摸底考试家长座谈会发言稿

各位家长：

你们好！

感谢你们今天在百忙之中抽时间来参加我们的家长会，也非常感谢你们对我们学校和班级工作的大力支持与帮助。今天我们能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次摸底考试，我们召开家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

第一方面：班级介绍

我们班的57名学生学生来自xx、xx、xx、xx和xx，有30名男生，27名女生。我们班级成立一个多月了，在这一个多月里我们学校的主要精力都放在学生的安全和稳定上，通过这一个多月来的整顿，我们班初步形成了一个团结向上的集体，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，组织纪律差到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，学生的表现良好，集体荣誉感也增强了。

第二方面：说说摸底检测

当家长看到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这也正是让我们所感到困惑的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过究竟是什么原因？你为孩子在学习上付出了多少？教师有多大的责任？当然，现在的社会并不是一味地看重分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。

1、个别学生基础知识差,遗忘现象严重.2、没有养成良好的学习习惯。

3、考试过程中较粗心，不能认真仔细地读题、分析题意，解决问题。

第三方面：经验交流

有些家长不重视学生的学习，学生回家随便应付作业。

有的学生基础差回家做作业不知道做得不到家长的辅导，不知道做就不做乱做。

部分学生没有养成良好的思考习惯，知识越来越难，不愿动脑筋去想，而习惯于去抄别人的作业。

有的学生胆小、害怕与人交流，上课叫起来回答问题不做声。

有些学生学习不用心、懒惰学完的知识不去复习，学了就忘。

我们应该关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也很多么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，有时还自己去板报等，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。同样作为家长，我们身有体会。我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，检查检查他们的作业，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。对于他们不知道做的题，家长有能力的应该辅导，没有能力的应该想办法请教别人，实在没有办法可以打电话来问我。千万不要让他们去抄别人的作业。有些家长很早就有意识，为自己的孩子找了辅导老师，有些家长自己有辅导能力的，要做到有计划、坚持每天都应花点时间放在他们的学习上。针对他们没有掌握好的知识进行辅导。有的家长培养孩子的特长，音乐、美术书法等这都很好。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指正。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

第三篇：六年级第一次摸底考试表彰会发言稿

六年级第一次摸底考试表彰会发言稿 各位老师，同学们：

大家上午好，我们学校六年级第一次摸底考试已经落下帷幕，今天利用这个时间段与六年级全体相聚在此，就我们六年级上次摸底考试相关情况作如下说明：

首先，请允许我公布这次考试中成绩比较突出的同学，这次阶段总分全10名的同学分别是：①裴自力、②吕芳、屈海磊、③官迎君、④郑婷婷、⑤崔莹莹、李玉彬、胡涵、⑥冯凌波、王枫、刘辉⑦林芳、屈润民、⑧马雨秋、⑨冯雪洋、⑩屈世威、崔云波、熊有强；语文阶段单科全10名分别是：①裴自力 ②郑婷婷 ③屈阳阳、熊有强、屈海磊④王健、李玉彬、崔莹莹⑤屈润民⑥马文娟、冯雨莹⑦崔云波、李金鹏⑧郭乔、冯雪洋⑨王枫、吕芳、刘鹏程、⑩林芳、石梦巧、刘辉；数学阶段单科全10名分别是：①马雨秋、熊有强、王凯、官迎君、林芳、屈海磊、郑婷婷、②刘辉、屈润民、郭智谋③王成相、胡涵、吕芳、裴自力④李金鹏、王健、崔莹莹、官林强、李勇刚、崔进、冯凌波、郭健⑤汪子辉、吴程亮、周玉航、屈召龙、李海洋、李万文、熊佳瑶⑥王枫、胡超、郭冬梅⑦冯雪洋、李建华、李虎⑧李玉彬、冯雨莹、李震⑨吴德昊、屈阳阳、吕海梅⑩李志鹏、郭迎光、崔双双、佘建明、佘玲玉；英语阶段全10名分别是：①官迎君、②李玉彬③裴自力④胡伟立、郭似蕊⑤屈海磊⑥冯凌波、崔莹莹、王枫、王雪琳、付亚萍、马雨秋、官林强⑦吴昆鹏、郭瑞⑧马静茹、郑婷婷、金海霞⑨刘辉、冯雪洋⑩李志鹏、冯雨莹。祝贺以上表现优异的同学，也请大家把最热烈的掌声送给他们，这是他们刻苦学习，努力奋斗的结果，也希望在座的其他同学以他们为榜样，在接下来复习阶段，能够更加勤奋刻苦，更加踏实努力，至于针对这次考试情况我们各科教师已经跟大家一起分析过，时间关系，在这我就不详细列举了，简单说下是在这次考试有这么三种情况的同学：（1）这次考试没有发挥出自己最好的同学，（2）这次考试出现偏科的同学，（3）学习基础比较弱的同学。

总之，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄败不馁，及时调整自己，为下一次摸底考试早作准备，相信你们在接下来的复习考试会带给我更大的惊喜。

第四篇：开学英语摸底考试

开学英语摸底考试

班级_________姓名___________

一.把下列字母的大小写连在一起。(共10分)

AEIOUMQBRGombaergqiu

二．请写出下列字母大写。(共5分)

s_______t________y________c_________d________

三．请写出下列字母的小写。（共5分）

Z________V_________H________F________N_______

四.请按照字母排列顺序写出所缺字母的小写。（共10分）

a b c()e f()()i j k l()()o p q()s t()vw

()()()

五.连词成句。（共10分）

⑴.good, you , morning , to _____________________

⑵.my, Tom, name, is __________________

⑶.to, meet, nice, you __________________

⑷.what’s, in, English, this __________________

⑸.you, are, how _________________________

六.从下面所给选项中选出能回答以下问题的交际用语。（共10分）

⑴A: Good afternoon, class.B:______________

⑵A: Hello, Jim.How are you ? B:_________________ ⑶A: What’s your name ? B:______________ ⑷A: What’s this ? B:___________(5)Are you Lily?B: ___________

A.It’s “B”.B.Good afternoon, teacher.C.Fine, thank you.D.My name is Jim.E.Yes, I’m.七.圈出正确的单词。（共10分）

1.There(is/are)lots of chopsticks in the box.2.I want to(visit/visiting)the Great Wall.3.I don’t like football.So I(never/always)play it.4.(Do/Does)you have a pen ?

5.I live in(Chinese/China),and I speak Chinese.八.单项选择题。（共10分）1.-Do snakes like music ?-__________.A.Yes, they does.B.I don’t know.C.No.they do.2.-_______ does the tiger sleep ?-The tiger sleeps for fifteen hours a day.A.WhenB.How longC.How far 3.What_____ it say ? A.doB.doesC.are 4.She wants to ________ a teacher.A.doB.beC.make 5.Can I _____ to you ? A.writeB.writesC.wrote

九．阅读短文判断正误。正确的请写上（T），错误的请写上（F）。（共15分）

Today is Sunday.It is a fine day.The sky is blue.Mr White and his family are on a trip(在旅行).There are four people in his family.They are Mr White, Ms White, May and Jim.They are walking on the bridge.There are some boats on the river.Mr and Mrs White are looking at them.May is not looking at the boats.She is looking at a big ship.Jim is looking at birds in the sky.They have a good time.()1.Today is Sunday.()2.It’s cloudy day.()3.May is looking at a big ship.()4.Mr and Mrs White are looking at the boats.()5.Jim isn’t looking at the birds in the sky.十．阅读理解（共15分）

This is an English boy.His name is Tom.He is eleven.He is in No.1 Guangzhou School.He’s in Class 3, Grade 6.Ms Wu is his Chinese teacher.She is a nice woman.Li Ping is Tom’s friend.Li Ping is not here.He is at home.()1, The _____name is Tom.A.boy’sB.girl’s()2.Tom is in _______3,Grade 6.A.classB.Class()3.Ms Hu is a ______teacher.A.dancingB.English()4.His Chinese teacher is a ________

A.manB.girl()5.Li Ping is ________now.A.at schoolB.at home

C.woman’s C.No.C.ChineseC.womanC.at zoo

第五篇：八年级语文摸底考试

八年级语文摸底考试

一、积累及运用（16分）

1、卷面分（3分）

2、给下列加点的字注音（5分）及郡下（）亵（）鲜有闻（）多髯（）矜寡孤独（）

3、填空（8分）（1）可以。无丝竹之乱耳。

（2）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是。（3）《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：。（4）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是：。（5）《陋室铭》中环境描写的句子是_________________,__________________。（6）造化钟神秀。（7）国破山河在。（8）《陋室铭》作者是朝。铭，是古代刻在器物上用来或者的文字，后成为一种文体，这种文体一般都是的。

二、现代文阅读（24分）

（一）阅读下面一则新闻，回答问题。（12分，每小题2分）（新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

4．开头的括号部分，在新闻中叫什么？它交代了哪些内容？有什么作用？ 5．你能找出这则消息的导语部分，请将它抄写在下面横线上。6．对应课文内容，你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗？ 7．结合上下文，解释下列词语。（1）经营：（2）摧枯拉朽：

8．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？ 9．给这则新闻拟个恰当的标题。

（二）阅读下面文段，回答问题。（（12分，每小题2分）

那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起凝着血痂的手，用中指和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。得国军官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V”字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，旋即海浪般沸腾。残暴的得国军官颤栗了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众都张开了自己的手臂。

那个得国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理：即使他能砍去所有的手臂，也无法砍去这个字母所代表的信念。

10．美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来，表明什么意义？

11．文中划线句，写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”？这写出了人们怎的心情？

12．文中描写美国士兵两次用手打出“V”字，在场的敌人和众人先后有怎样不同的反应？他这一英雄行为有什么深刻含义？

13．本文表达的中心是什么？给本文拟个恰当的标题。中心： 标题：

14．结尾那句话阐明了德国军官突然明白的道理。古近中外阐明同一道理的类似的格言还有许多。请你举出一、二句来。

三、文言文阅读（30分）

（一）（14分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也，牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

15、《爱莲说》选自《》作者，代哲学家。（3分）

16、用原文的语句回答。（4分）①比喻君子不同流合污的语句是： ②比喻君子美名远扬的语句是：

17、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应是怎样的人？（2分）

18、请用现代汉语，把“莲之爱，同予者何人？”翻译。（2分）

19、读了此文，对于平常人们说的“近朱者赤，近墨者黑”有什么想法？（3分）

（二）穴中人语（16分）

老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否?”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻（xì，麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

20.下列句子中的“此”字，分别指代什么？（6分）（1）此公欲来

（2）老人肯相引至此（3）此殊不缺也

21.在括号里填写下列句子省略的成分。（2分）（）又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，（）与老人同出。22.杨氏答应要定居穴中吗?由哪句话可以看出来?（4分）23.穴中人为什么不让杨氏携金珠锦绣珍异等物呢?（2分）24.对短文内容有误的一项是()（2分）

A.《桃花源记》中是渔人自己偶然发现了桃花源，而短文中杨氏是经老人引导才进入山中大穴的。

B.杨氏听了穴中人的话后，不愿意留在洞中，所以临近傍晚又与老人一同出洞。

C.穴中人告诉杨氏，穴中是按人口分给土地，然后自己来耕种养蚕，不能向别人求取食物。D.文中的穴中人与桃花源中的人一样，过着与世隔绝、自给自足、怡然自乐的生活。

四、作文（50分）

打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。

用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望； 用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；

用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦； 用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔„„

请以“用美好的心灵看世界”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。诗歌除外，文体不限，题目自拟。

要求：①思想内容健康，有真情实感

②书写规范工整，字数不少于600字。

八年级语文摸底考试答案卷 题号 一 二 三 四 总分 得分

一、积累及运用（16分）

1、卷面分（3分）

2、（5分）、、、3、（8分）（1）（2）&nbs