育才小学迎接教育示范乡镇验收准备工作汇报

第一篇：育才小学迎接教育示范乡镇验收准备工作汇报

育才小学迎接教育示范乡镇验收准备工作汇报

根据联校工作安排，我校为教育示范乡镇验收做了一下准备工作，现简要汇报。

一、环境卫生。

1、育才小学在7.24号安排各功能用室管理员到校打扫功能用室并开窗通风，保持各室卫生整洁。

2、7.26号安排学校教师清理校园内及操场杂草，现已清理完毕。

3、安排幼儿园教师在放学过后打扫了校内及门外路口、操场的地面卫生。

二、准备的验收资料。

7.27号安排学校分管领导及各科室管理员到校整理资料。已整理好的材料有：

1、实验室、仪器室账目，仪器使用借还记录、新增仪器记录。

2、音美器材目录、使用记录。

3、教师的培训证书、教师资格证书、荣誉证书。

4、校舍档案、学籍档案、消毒记录、医药箱。

5、和谐师生关系材料。

6、家长委员会材料。

7、“4312”艺体活动材料。

8、德育活动及家长会材料。

三、未完成的工作。

1、图书室已打扫卫生，图书帐未更改，图书更新材料不够。

2、电教器材账目未拿出。

3、音美器材数量少，美术器材基本没有。

以上未完成工作将在7.28号继续准备，在29号前完成。

育才小学2013.7.27

第二篇：各校迎接教育现代化验收准备材料的通知

关于做迎接教育现代化验收支撑材料

（师资队伍建设部分）的通知

各镇中心校、镇中学、县直各校、各民办学校

现将迎接教育现代化验收支撑材料师资队伍建设部分目录发给你们，请抓紧时间做好准备工作，一是要安排专人负责材料的收集整理装订工作，二是对各项数据要认真核对，不得有误，三是下发的各种信息数据不得随意改动，如若改动，要与人事股联系，经同意后才可改动。四是每一所小学都要按要求准备材料。镇中心校最好统一要求规格、样式。附：材料目录

第一类：师资队伍状况资料

1、本校教职工情况分类统计表（见人事股发附表，将非本校删除，保留本校，放大打印，字号标题为18黑体，内容为10仿宋，下同）

2、本校教职工花名册（见人事股发附表，将非校人员删除，保留本校，重新编号，打印装订。一式两份，报人事股一份，加盖单位公章）

3、本校专任教师学历、职称、教师资格情况表（见人事股所发附表，分别打印）、专任教师学历、职称、教师资格证书复印件，与花名册顺序一致，分别装订成册。

4、本校专任教师花名册（见人事股所发附表，一式两份报人事股一份，加盖公章）

5．高中研究生学历名单（见人事股发附表，仅限高中，只打印本校的。）

6、高中研究生学历复印件。（复印件要与花名单一致，一式两份，报人事股一份）

7、职业中学双师型名单（见人事股所发附表，仅限职中）

8、职业中学双师型教师双专业技术职务证书复印件（一式两份，报人事股一份）。

9、表格8-

2、8—3（见人事股所发附表，只将本单位的放大打印，其他单位删除）

10、表格11-1（见人事股所发附表，只打印本单位的）

11、表格14-

2、14-3（见人事股发附表，只打印本校的）

12、幼儿园全体教职工人员分类统计表（见人事股发附表，只打印本校的）

13、幼儿园全体教职工人员名单（同上，只打印本校的，重新排号，一式两份，报人事股一份）

14、幼儿园全体专任教师学历、职称、教师资格统计表（同上，分项打印，只打印本校的，一式两份，报人事股一份）

15、幼儿园全体专任教师花名单（同上，只打印本校的，重新排号，一式两份，报人事股一份）

16、幼儿园全体专任教师职称、学历、教师资格复印件（与花名册一致，按顺序分别装订）

17、公办幼儿教职工分类统计表（见人事股发附表，只打印本园的，没有公办人员的不要打印。）

18、公办幼儿教职工花名册（同上，一式两份，一份报人事股）

19、公办幼儿专任教师学历、职称、教师资格统计表（同上，分项打印，只打印本校的）

20、公办幼儿专任教师花名册（同上，只打印本校的，重新编号，一式两份，一份报人事股。）

21、公办幼儿专任教师学历、职称、教师资格证书复印件（与花名册一致，按顺序装订。）

第二类：教师培训有关资料

1．本校2009---2011年教师培训工作计划、实施方案、通知、总结、其他档案资料、影像资料。

2．本校校级以上（村小镇级以上）骨干教师名单，证书复印件，与名单顺序一致装订。

3、本校教师任课情况一览表。第三类：师德建设资料

说明：

1、高中人员名单及统计表稍还在完善当中，近日单独发到OA。

2、所有资料应在本月25日前完成。

二〇一一年十月十八日

第三篇：育才小学体育工作汇报

育才小学体育工作汇报

我校始终坚持以德育人、以人为本的教育理念。突出以德为首，德智并举的教育模式。结合本校实际，突出学生的年龄特点切实开展了丰富多彩的体育活动。

一、坚持发挥课堂育人的主渠道作用。

课堂是教育学生的主渠道。因此，学校除正常安排音乐、体育课还安排每周二下午第二节为全校学生集体户外活动课，还有每周四第一节课的全校音乐欣赏课。大体育课主要教授广播操、舞蹈、校园自编武术操等。体育教学中，落实好 2+1（轮滑、跳绳、）并结合到实际教学中，能做到深入实际对学生进行体质与体能的训练与测试。使学生能掌握较为全面的体育运动技能，达到育人的目的。

二、坚持活动育人，创特色活动，育特色人才。体育活动不仅能强健学生的体魄，而且锻炼了学生的意志品质。能充分发挥学生的潜能，给学生提供更为广阔的发展空间。真正实现不求个个升学，只求个个成才的目的。为学生搭建多样化的发展平台。所以，学校专门成立了工作领导小组，形成了活动方案。由专人来负责，在全校开设了特长活动兴趣班。建立了以速滑、轮滑为特色的训练队。同时，不仅参加省、市、区、校举行速滑、轮滑等体育比赛。还积极参加市、区组织的各项体育赛事。虽然学校资金紧张，但还能为发展这项事业筹集资金购买体育活动器材，使各种体

育器材和设施达到基本完备。为学生的发展创造了有利条件。在特色训练的基础上，我校还成立了长跑队、乒乓球队、象棋队、围棋队等活动队，为学生的发展创造了海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的平台。给学生一个展示自我，发展自我的舞台，充分发挥学生的潜能，为培养各种人才奠定了基础。

在校领导和老师的共同努力下，在全校学生的积极响应下，我校的体育活动已在全校开展得方兴未艾。轮滑、速滑已打造成学校的特色项目，培养了大批的冰上人才，从而推动了我校体育事业的蓬勃发展。2005年学校被授予全国群众体育先进单位；并连续多年被评为省、市、区百万青少年上冰雪先进单位；省、市、区学生户外活动先进单位等称号。

三、开展丰富的体育活动，促进学生的健康成长。为了真正提高学生的身体素质，强健学生体魄。我校经常开展各种丰富多彩的文体活动。真正落实上级的指示精神，把学生的健康放在首位，突出全面育人的教育理念。每年春秋两季都举行全校性运动会，举办校园艺术节，并收到良好效果。在体育活动中不仅保证学生每天锻炼一小时，而且内容丰富多样，让体育课、大课间、课外体育活动，都能成为学生乐于锻炼、善于锻炼的契机。充分调动学生的积极性，让学生真正在这一小时里得到锻炼，起到强身健体的作用。同时在学生中开展各种趣味性的体育活动和比赛。树立学生强身健体的意识，提高学生参与活动的积极性，培养学

生良好的体育素质。

总之，我校的体育工作在上级的正确持指引下，在校领导的正确领导下，在全校师生的共同努力下，取得了较为可喜的成绩。今后，我们将继续努力，开创育才小学体育事业的新辉煌。

第四篇：小学迎接省政府教育督导工作汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

大家上午好！今天我们怀着非常高兴的心情迎来了省政府教育督导工作组的领导和专家。这次检查是对我校教育工作的一次大推动，大提炼，借此机会我代表我们学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心的感谢！

在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，几年来，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。下面，我代表**中心小学向各位领导、专家作简要的工作汇报。

一、加大投入力度，优化办学条件

我校位于抚河桥畔，毗邻洪城大市场，学校地理位置优越，交通便利，环境优美。学校创建于1968年，后在党和政府的关怀下，几经改扩建，现已建设为一所高标准、现代化学校。

几年来学校陆续投入60余万元进行教学设备添置，现学校配备有计算机教室、多媒体教室、多功能室、图书室、阅览室、语音室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、电子备课室等专用教室。

二、以人为本，强化师德，精心打造精品师资队伍

1．加强教师业务培训，提升教师专业素养

师资队伍是一所学校的发展之本，在抓教师思想道德建设的同时，我校注重教师业务能力的培训，出台了“**一村小学三名工程方案”，努力为青年教师的成长搭建舞台。目前，校园内已经形成浓郁的教研氛围：语文、数学、英语学科教研组如期开展系列活动，他们有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感想；有时会定下一个主题，发表自己对此的思考；有时会针对听的教研课，讨论听课后的感受；有时因为各抒己见而争得面红耳赤……一句句专业而朴实的点评，一声声精辟而真诚的同伴建议提醒，是“反思提效”的声音。由于我们高度重视了校本培训，教师群体的业务水平有了较大的提升，同时，我们注意经常性地请专家来校讲学，我们邀请西湖区教科所涂腊妹所长、西湖进修学校王晓飞校长等专家来校上课并与老师交流。频繁的请进来与走出去，使校园的教研氛围日渐浓厚。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，辛勤的汗水结出累累硕果，老师在各级各类竞赛中频获佳绩，三年来先后有100余篇论文、心得、案例在区以上获奖发表。

2、以课题研究为抓手，强化教师的科研意识

“教而不思则惘，思而不教则怠”，我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，有课题必有课程支持、有教学活动作载体的操作规范。目前，学校已经结题的课题有十五国家级重点课题《信息资源在小学写作教学中的应用研究》；省级课题，《小学语文创新教育中城乡插花地区创新写作教学研究与实验》。正在研究的有江西省教育科学“十一五”规划重点课题“江西基础教育均衡发展研究”子课题《制约城乡插花地区教育均衡发展的瓶颈——教师队伍的现状分析与对策》，教师自愿选择课题申报研究，以自我反思为前提，以同伴互助为特征，以专业引领为手段，让学校全员进入科研，我们的目标是做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。

三、强化规范管理，做优学校教育

1．完善的管理制度保障着学校稳步前行的发展

学校制定了完整的学校管理制度，依靠广大教职员工实现民主管理。学校分条线、分部门制定了相关的规章制度，逐一经教师大会通过并实施。在常规管理实践工作中，我们围绕学校教育工作制定了一整套规章制度：《**一村小学教职工奖惩条例》、《**一村小学行政、教师及学生值日护导制度》、《**一村小学班主任考核细则》、《**一村小学班级安全工作考核实施细则》、《**一村小学各类教师安全工作责任状》等。这些规章制度的出台，使全校教师更加明确了各自的育人职责，各司其责，使教育教学工作做到井然有序。学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核相挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒、奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职员工的岗位责任意识。

2、加强教学规范管理，进一步提高教学质量。

建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规范有序的教育教学秩序。我们坚持规范办学行为，遵循教育规律，走轻负高效之路。在教学秩序的管理上，坚持严格的制度，要求老师把握好减轻学生过重负担与提高教育教学质量的关系。在教学环节的管理上，加大过程监管的力度，鼓励老师们向40分钟要成绩，向科研要质量，几年来，学生参加全国、省、市各类比赛获奖达100多人次，教学质量稳步上升。

四、做优特色，精心打造学校文化品牌

“创特色学校，走特色之路，育特长之人”是我们的理想，特色，是立校之本。我校本着要让农村娃也会一门民乐艺术，让音乐培养学生的行为习惯的宗旨，1999年10月率先在郊区学校创建了第一个民乐队，聘请了一名专职教师，对队员们进行民族音乐和民族乐器的教育，指导学生学习基本民乐知识和演奏技能，激发学生学习的求知欲和浓厚的兴趣。

民乐队初建时，只有二胡学员24人，因为当时家长不理解，总认为学习二胡会影响学习，当时为了让学生学习二胡，我们召开了了家长会，给家长做工作。才有24位家长同意学习。随着二胡队的逐渐成熟，我校2002年扩大了民乐队规模，增设了柳琴、古筝、扬琴、电子琴等学习项目，并成立了“小海豚艺术团”。“小海豚艺术团”创建，让学生的特长得到充分发展，学生参加省、市、区各类比赛多次获一、二等奖，还有的学生通过了各种考级，如徐倩雯同学通过了电子琴8级考试，万宙、胡佳、于琦梦、万玉华等同学通过二胡8级考试，章琳同学被进贤县歌剧团聘为正式成员，第一批学员中就有考取音乐学院的。学生的成功也为学校带了特别的荣誉。学校荣获新世纪南昌市首届中小学艺术节优秀组织奖。获中日韩国际少儿艺术展示大赛江西赛区优秀组织奖，获金奖一个，铜奖4个，获北京2008全国青少年艺术大赛江西赛区优秀组织奖，获金奖4个，银奖一个。民乐队的汇报演出及各项参赛活动推动了我校同学们追求艺术、创造艺术、感悟艺术、描绘艺术、展示艺术的热情，学生们的踊跃参与、家长如潮的好评，让我们感受到民乐艺术教育的功成。

获得成功的同时我们又有了新的思考：因为我校毗邻洪城大市场，学生家长大部分文化程度不高，又没有稳定的工作，家家户户靠出租房屋的高额租金过着丰衣足食的休闲生活。可以说打麻将和打扑克牌的喧闹声伴随着孩子长大。为了激发学生的责任心、进取心，厚实他们的文化底蕴，仅仅靠几个兴趣小组是远远不够的，因此我校在2005年提出了“琴韵书香，润物无声”的办学理念，培养有责任心，有创造力，个性鲜明，有一定特长的现代文明人。所以我校决定以民乐为学校一校一品特色，在全校普及民乐教学，一、二年级学习打击乐、三、四年级学习竖笛，五、六年级学习葫芦丝。将竖笛、葫芦丝作为校本课程纳入课程表。学校自编了《竖笛教学入门》、《葫芦丝教学入门》两本校本教材。目的是让每个走出**一村小学的学生都会几种乐器。为提高学生、家长的学习积极性，学校实行了“三免一补”政策，那就是免学费，所有民乐学习全免费，免教材，学生使用的民乐校本教材学校免费提供，免器材，学生使用的竖笛、葫芦丝学校免费供应，对那些学习积极性高，有一定潜力的学生学校免费补习。三免一补的政策出台大大激发了学生、家长的积极性，如今无论是在校园里，还是在学生的家里，你随时会听见那稚嫩的竖笛、葫芦丝的声音。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。沐浴着党和国家落实科学发展观、构建和谐社会的强劲东风，我们又迎来了朝阳片区的大拆迁、大发展的大好时机，我们完全有理由相信，在贯彻“十七大”精神的新时代，**中心小学又将是一个事业大发展、工作大踏步前进的火热的时期，我们要发扬“**精神”，以坚定不移的信念、求真务实的作风、坚忍不拔的意志、顽强拼搏的精神，努力谱写无愧于社会、无愧于教育事业、无愧于广大人民群众的更加灿烂的篇章

最后，祝各位领导、专家身体健康，工作顺利，家庭幸福！

谢谢大家

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第五篇：迎接“教育强县、强乡镇”检查验收（本站推荐）

迎接教育强县检查验收

汇报材料

兴平中学是一所服务于民族乡镇的农村寄宿制的初级中学，地处西吉县城西南20公里处的滥泥河上游北岸，建校于1971年，几十年来，兴平乡丰厚的人文积淀似涓涓不息的滥泥河，滋润和壮大着兴平中学的发展。下面，现就我校在各方面工作开展情况汇报如下：

学校总面积10700平方米，生均占地面积13.3平方米；建筑面积4249平方米，生均建筑面积5.28平方米。学校共有13个教学班，在校学生698人。学校现有教职工36人，其中在编教师26人，特岗教师10名，本科学历20人，专科16人，教师合格率与任职资格率均达到95.6%和100%。学校有高级教师4名，一级教师8名，中青年教师占85%以上。高素质的教师队伍，为学校的“科研兴校、科研兴教”战略奠定了坚实的基础。

校园布局合理，环境优美。学校装备了1个微机室、1个多媒体教室、2个体育活动室、1个展览室、1座水房，教师食堂1个，学生食堂2各，1个图书室，图书5000余册，工具书、教学参考书、音像资料、计算机教学软件的数量和种类基本满足教学需要。

在上级教育主管部门和当地政府的大力支持下，学校实现了跨越式发展。教学质量是教育工作的生命线，是学校工作的主题。衡量这一标准的关键所在就是学生的成绩，令人欣慰的是，在2008年的中考中，我校的中考成绩取得了全县第九、各乡级中学第五的好成绩；而在2009年的中考中，我校又取得了可喜的成绩，特别是我校的张浩同学以675分的优异成绩位居全县第五名，是我县乡级中学唯一一名进入全县前十强的学生。2011年的中考中，我校有5名同学分别被六盘、育才等自治区级重点高中录取。2008年至今，我校先后荣获固原市“校风示范学校”、固原市“家长示范学校县级”、县“示范学校”、“师德先进集体”、“法律进校园四星级学校”、信息报送“先进集体”等。

为了更好的调动起教师的积极性，形成教师立足本职岗位，爱岗敬业，教书育人，学校成立了以校长为组长、各教研组为成员的小组，举行公开课、示范课、优质课评比，积极进行课程改革，力求建立富有特色的课程体系，并鼓励其他教师走进课堂多听多学习；学校也根据实际，多次派骨干教师参加由教育局组织的各学科新课改培训，在校内多次组织了培训；各教研组也经常进行校本教研活动充分利用本土资源和校本资源，开展各项校本教研活动，学校给师生创设各类交流条件，如各教研组组织教师经常在一起讨论学习教育教学新理念，中青年教师发挥“传帮带”作用，向新教师传授教学经验，新教师手把手的帮老教师学习现代教育技术设备的应用。各教研组在单周星期三进行集体教研活动，同班级、同年级的教师也每两周进行一次交流，对学生的学习态度、学习方法及学风进行相互反馈、协商。让学生积极地参与到学习中去，从而形成以学促教、以教促学的良好学习风气。

为迎接今年的“教育强县、强乡镇”的检查，我校严格按照全县的总体要求，确定明确目标，制定详细计划，先后分成多个小组，分工实施，扎实工作，圆满完成各项指标任务。

我校“五化”建设起点高、亮点突出、成绩显著。1.富有特色的校园文化及班级文化建设，校园北面围墙的文化长廊，内容横跨五千年间的、具有突出贡献的历史人物和事件，内容丰富，文化底蕴深厚。同时，教师宿舍外面的后墙上还悬挂着我校的48名品学兼优的学生台照，上面有他们的个人（或喜欢的）名言、特长、兴趣及获奖情况，这极大地激发了学生争做德才兼备、品学兼优的社会主义的建设者和接班人的积极性。当然，主题鲜明、形式多样、内容丰富的班级文化也期望大家参观指导。2.师生宿舍、食堂的管理，科学而有特色。学校住房经过装修，面貌现已发生很大的改变，学校统一配发床单、被罩、门帘、窗帘等，食堂还聘请厨师给师生每日三餐，确保师生的健康。3.净化成绩显著。学校加强班级卫生量化考核，使学生逐渐养成保持和爱护班级、环境及个人卫生的良好的习惯。4.美化校园更是不可缺。近年来，我校不断从外面引进各种花草树木，使我校变得非常漂亮，且每棵树承包到班、到人。5.校园硬化已达100%。

兴平中学发展到今天，从它发展历史的时间上，还处于花季年少的季节，而从教育教学效果和办学效益上以及学校规模上，已经是风华正茂了。这除了各级政府、教育行政部门的高度重视和关心以及全体教职工的艰苦奋斗外，还应该感谢社会各界和人民群众的大力支持。今后我们将借各级领导来校检查指导工作这股强劲的东风，以更加务实的态度勤勉工作，为我校教育迈向现代化做不懈的努力，用我们的汗水去开创新的辉煌。