高校交流会议策划

第一篇：高校交流会议策划

高校交流会议策划

一 会议目的拉近高校间的交流，搭建大学生文化共享的舞台，交流经验，畅想未来，共同营造美好和谐的校园生活，丰富校园文化，服务全校师生。

二 会议地点

武汉生物工程学院学术交流中心会议室

三 会议时间

2020年12月4日13：30~15：30

四 会议流程

1、高校联谊开幕式：

（1）各高校到达会场后签到，签名，与主办方互相打招呼；团长带领本校的代表团在高校联谊纪念册（里面包含社联和社团的简介，以及特色与风采的展示）上签下自我学校的（校院名、学生社联）的办公室固定联系方式和移动联系方式，各院校代表团团长及社团负责人带领成员签下自己的联系方式（包括QQ，社联主席可以说明会后会建立高校交流会的群，以便各大高校的日后交流）等；相机拍照，建立高校联谊档案，每人都要拍都要存档；建立原始档案；

（2）主持人宣布第一届武汉生物工程学院与湖北工业大学、武汉工程学院等8所高校联谊会会议开幕，社联主席（张晓迪）致辞（3分钟），主持人介绍活动参加者。

2、高校代表团的自我展示

各高校代表团团长代表各自学校上台发言，进行学校介绍，以及社联的相关介绍，然后成员自我介绍，可以简单介绍自我学校的学生组织及社团，集体喊出口号。

3、经验交流

（1）各校社联代表畅谈在过去管理工作中的成功经验，在工作中遇到的困难，以及对未来的展望。

（2）各社联交流关于鼓励新社团的创立与有名无实的社团的废立，加强监督管理，并派优秀社团会长交流成功经验。

4、主办方和各校代表团互赠高校联谊纪念品（各高校自行准备自愿，礼品由各校参加活动的团长总负责人保管）

5、全体参加者的签名（购买横幅，签名，作为留念）．合影自由交流

全体签名后合影，所有高校代表团团长与相关负责人合影，自由合影留恋。各校可自带相机留下青春美好的回忆，联谊活动结束后，主办方会把联谊合影上传到“高校交流群”上。

6、第一届高校联谊会总闭幕式

(1)社联主席致会议结束词（期许下届交流会的希望，会后一起探讨成立工作交流小组）。

（2）主办方整理现场——专人负责（清理，物品，保管，运输）

(3)各校由各自的团长妥善安置或组织带回；

(4)自由交谈，聊天 自由活动；

附件：第二届高校联谊会------筹备小组宗旨：组织策划举行高校联谊，尽力为高校联谊服务，为参加联谊的高校及学生服务。机构：一名会长，两名副会长六名部长（策划部、办公室、宣传部、联络部、外联部、后勤部）。管理：下届联谊会的部分人员构成由上届联谊会主席推荐，再由联谊会两个副主席六位部长表决产生，联谊会另一部分人员构成由广大同学自己报名参加，部长及部长以上的会员任期不得超过两年，其他成员不限。

职能：会长（主席）：

策划案的拟定指导执行，总协调赞助商、场地、媒体，协调联谊会2副会长及下属6部的工作。副会长（副主席）：（两名）

对会长负责，指导督促高校联合会6部门的工作，分管协调6部与赞助商、场地、媒体、各高校 的关系。

六部：

⒈策划部。（一部长，六成员）

活动的筹备方案（流程方案，赞助方案，宣传案），构成（往届策划人，专业策划人员等）

⒉办公室：（一名主任，干事若干）

执行策划案，并负责处理日常事务，购买保管活动设备并负责保管资金。

⒊宣传部：（一名部长，干事若干）横幅，海报，传单，接待各高校的代表团，活动的拍摄。⒋联络部：（一部长，干事若干）

⑴高校联络：一人总负责，每个干事负责几个学校，电话登记反馈各高校建议。并分工负责

活动当天与各高校的协调工作；

⑵西祠网络讨论版上各高校对联谊意见及问题的回复，在高校联谊会思想指

导下自主协调处理各高校的问题和建议，处理不了的上报策划组或会长

⑶宣传及管理，在各高校的校园讨论版校内网及相关论坛上发帖，宣传高校联谊活动。

⑷在一些商业性和媒体的论坛上留言，最大可能的争取赞助和媒体的关注。

⒌外联部：（拉赞助）

⒍后勤部：（机动）

活动的人力支持，配合各部门工作。

附则一：

本次高校联谊活动参加者中有本科，专科，公办，民办。希望每一位参加活动的大学生都能怀着平等，友好，交流的态度，共同完成这次学生的盛世聚会。我们衷心希望每一位参加活动的大学生都有一个 共同的名字“学生”，大家都是同学，都是高校联合大家庭的成员，珍惜把握咫尺的同学缘分，让 青春的朴实，交流，互爱成为活动的主题。

最后，真诚的期待大家的支持参与，希望高校的联谊中能看见你的身影。

附则二：

湖北高校联谊协会细则

章程：高校联谊成为南京高校学生每年定制的交流活动。时间为每年的11月第二周末或（4月第一周末）。

联谊大纲为第二届高校联谊策划，以后高校联谊可以适当的加以修改，高校联谊的细节

可以根据需要适当完善，但前提是不能背离高校联谊的宗旨和目的。为了把高校联谊活动普及

开来，以后承办权在南京各高校间流动，承办院校必须同时向南师大和上一届授权联谊承办

学校递交申请。最后由各高校代表投票表决；

机构：湖北高校联谊会；

宗旨：建立南京高校间学生交流的平台，服务在校大学生，实现高校间的信息化和各高校资源共享的最大化；

组织：⑴湖北高校联谊会主席（会长）：由联谊主办方负责人担任；

⑵湖北每个区设立副主席1名（副会长）及助理1名：由所在区的各高校学生会或社联主席

轮流担任，每个学校轮流担任一届；（抽签决定）

⑶各高校设立高校联谊会理事1名：由学生会主席或联谊的负责人担任；

⑷高校内的各校区或独立的院校设立联谊会常任委员1名，各高校视具体情况而定（每校区

一名，每独立院校一名）；

职能：主席： 负责高校联谊总的规范，指导工作，协调联谊方案中涉及的各方面组织。

副主席：负责该区内的高校联谊总的指导，执行高校联谊总方案，反馈所在区各高校的信息，与高校联谊会会长商讨活动方案具体的执行。

理事：执行高校联谊活动方案，反馈自己学校的联谊准备情况，具体安排好高校联谊的细节

工作。

常任委员：负责各自院内的活动落实，协助理事长组织安排好高校联谊。

管理：联谊会的所有工作人员由推选产生，任期2年，第三届以后高校联谊会主席，副主席由所有

理事选举产生（或抽签），理事及委员由各校自行选举产生；

第一届湖北9所高校联谊

第二篇：高校社团交流晚会策划

共青团四川师范大学电影电视学院

分团委社团联合会 2010-2011年上学

高 校 社 团 交 流 晚 会 策 划

策划人：09播12毋静雨 2010年10月18日

目录

一． 社团晚会前言……………………………………………………2 二． 活动名称…………………………………………………………2 三． 活动简介…………………………………………………………2 四． 活动主题…………………………………………………………3 五． 晚会介绍…………………………………………………………3 1.晚会目的………………………………………………………3 2.活动单位………………………………………………………3 3.活动内容………………………………………………………3 4.活动时间、地点………………………………………………3 5.模拟流程………………………………………………………4 6.晚会节目………………………………………………………4 六． 经费预算…………………………………………………………4

在节目开始之前让社团代表发言，表达一下对本次晚会的看法和期待以及对各个社团的美好祝愿。（2）晚会活动初衷介绍

在晚会节目开始之前除有社团代表发言外，也请上晚会的主办方对其他院校的到来表示欢迎和感谢，也阐述一下本次晚会的目的和初衷。（3）主持人团队

强大的主持人团队，届时将由我院实力派的主持团队为我们主持交流晚会。（4）介绍各高校社团

可以通过影像的形式，来介绍和展示各高校社团的风采。

7、晚会节目

节目主要由我们学院的沙西线校区和大邑校区以及其他高校的社团推选出的优秀节目组成，在表演节目时应把各个学校的节目岔开来排序。

其他节目

主要是在节目表演的过程中穿插一些小游戏，与观众有一个互动，可以让气氛更活跃，更和谐。

七． 经费预算：

舞台装饰：气球，彩带，海报，打气筒，胶布，剪刀，荧光棒（数量依据实际情况而定）

演员演出服租借费用(由社团社费出资)来回租车的车费 前期宣传费用

第三篇：青年志愿者协会高校交流论坛策划

北京外国语大学青年志愿者协会 北京高校志愿者协会

交流论坛

策

划

书

北京外国语大学青年志愿者协会

形象事务部

一．主题背景

1、活动主题：益心·益意

2、活动背景：

鉴于北京各大高校间志愿活动的多样性、长期性、复杂性、合作性，北京外国语大学青年志愿者协会在恰逢2014年春季来临时节，有幸邀请各大高校志愿活动负责人莅临我校参加此次论坛，以加强各高校间志愿活动联系，共同促进大学生志愿活动发展。

3、活动目的：

1）提高北外青协在高校间的知名度及影响力

2）加强北外青协与其他各大高校的志愿活动联系，打造各高校间的志愿组织交流与合作长效机制。

3）吸收借鉴各自的志愿活动经验，以寻求志愿工作新思路，新突破。

4）加深志愿者团体对志愿事业的认识与感悟，为社会志愿公益事业培养有效人力

二．活动概况

1、基本信息：

主办单位：北京外国语大学青年志愿者协会

活动时间：2014年4月12日 13:30—17:00（暂定）

活动地点：北京外国语大学国商楼多功能厅

邀请学校：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京交

通大学、首都师范大学、中国地质大学、北京语言大学、青年

政治学院、中央财经大学、北京科技大学、北京邮电大学、中

国政法大学、国际关系学院、中央民族大学、中国农业大学、中华女子学院、中国人民解放军装甲兵工程学院等大学。（注：

1.所邀请高校为以上中的一部分或全部，若以上高校中接受邀

请的不足9所，则增添其他高校。2.每所高校邀请人数为2-

4人，加上北外青协内部同学，共计约80人左右。）

2、活动流程：

会前：（1）3月22日前由形象事务部干事向所邀请高校发送邀请函，并

短信或电话通知该校负责人。

（2）3月29日前各高校将邀请函回执发送到形象事务部公邮，并

确认参与此次活动。

（3）3月30日起形象事务部干事强活动其余相关信息告知各高校，并请各高校于4月5日前将活动当天所用PPT或视频发至公

邮。

（4）4月6日起整理各高校材料。

（注：若出现某高校拒绝参与或不予回应，及时更换其它高校，所标注的各项截止日期一般情况下不予更改。）

会议当日：

12:00所有工作人员到齐再次重申大会流程及相关注意事项

12:10——12:50布置会场

13:00——13:30高校联络接待人员至校门口迎接代表及嘉宾会场人员引导代表就坐并做好会前准备工作

会中：

13:30——13:45 主持人宣布开幕并请出北外青协指导老师讲话

13:45——13:50介绍流程

13:50——15:00 各校青协代表进行简短的自我介绍并介绍协会基本情

况以及特色活动（注：每个学校控制在5—8分钟）

15:00——15:10 休息

15:10——15:20主持人介绍在会议上需要讨论的几个问题并引导大家

分组讨论

议题一：应时下热点的创意志愿项目的开拓（比如针对“雾霾”的与环保有关的活动、针对“养老”的有关关爱老年群体的活动）（三个行动部门参与讨论）

议题二：如何提高志愿活动质量，并将志愿活动与本校特色结合在一起（三个行动部门参与讨论）

议题三：各校志愿团体历届所发生的重要变化及对其的评价（三个

职能部门参与讨论）

议题四：如何建立完善志愿者的招募、管理以及奖惩措施（综事）

议题五：如何建立高校间的长期合作关系或项目（高校联盟的具体

实施方案）（形象）

议题六：协会活动经费获得途径的多样化，并进行个协会其他宣传

资料互赏（形象、宣传）

（注：此上六个议题为备选议题，初步计划将全场分为3组，若人

数过多可多分几组，每组由北外青协主席团成员或部长带

领讨论，并总结。）

15:20——16:40 代表就所提出的问题交换意见，介绍经验，总结方法。（注：最后10—20分钟各组代表发言）

16:40——16:45我校青协主席总结陈词

16:50——17:00 主持人宣布闭幕，高校代表合影留念

17:00 活动结束

三.工作安排

1、形象事务部工作安排：

（1）非交流论坛组干事9名，负责活动前联系参与本次活动的高校并发

送邀请函和回收回执，在会议当日负责接待各自联系高校。（若人员不足，从部内补充）。

（2）部长副部及交流论坛组干事负责其余前期准备工作，并策划组织整

个活动。

（3）部内选出一名主持人，负责本次活动的主持工作。

（4）形象事务部部长负责北外青协的介绍。

2、其他部门工作安排：

（1）其他五个部门需要至少一名部长或副部长带领至少三名干事参与活

动，并提前准备此次论坛的讨论题，在论坛中参与问题讨论，并在小组讨论中起到领导、引导性作用。

（2）宣传部出1—2名干事负责活动过程中的拍照。

（3）综合事务部负责场地申请，综合事务部参与论坛的全部人员于活动

当日12:10前到达活动现场，并协助进行会场布置。

（注：本次活动中主持人需着正装，主席团成员和各部部长统一穿着去

年长袖会衫或正装，青协其余与会人员不予强制要求，最好能服装统一；每个小组中的本协会成员至少有一人带电脑，以便进行宣传资料互赏）

四．活动物资

1、每所高校一个名牌、北外青协主席和指导老师各一个名牌，签到表，草

稿纸

2、为各位高校代表每人准备矿泉水和纪念品一份（纪念品外联获得）

北京外国语大学青年志愿者协会

形象事务部

2014年3月15日

第四篇：上海高校党政负责干部会议交流材料

【交流材料一】

裴 钢 坚持开放办学 提升来华留学生教育水平

【交流材料二】

张济顺 推进国际化是建设世界知名高水平大学的必然选择

【交流材料三】

许晓鸣 教育国际化应成为卓越工程教育的内涵与标准

【交流材料一】

坚持开放办学 提升来华留学生教育水平同济大学校长

裴 钢

2009年，虽然受到世界经济危机的冲击，我校的外国留学生仍呈现“质、量齐升”的喜人成绩。我校去年各类留学生总数3165人，其中学历（学位）生1343人，占在校生数的42.43％；奖学金生450人，占14.21％；校际交流学生517人，占16.33％；欧美发达国家留学生1338人，占42.27％。留学生来自146个国家和地区，分布面馆，来源均匀。近10年来，德国总统和总理、法国总统、意大利总理、奥地利总统等多位欧洲政要先后来访，对我校的国际化办学和留学生教育给予了极高的评价。

一、建立德、法、意四个平台学院和联合国两个合作平台机构，提高学校的国际化办学能力，为留学生教育发展建立良好学科基础

自1998年起，我校发扬和光大対德交流的特色和传统，以面向欧洲国家为主轴，先后建立了中德学院、中德工程学院、中法工程和管理学院、中意学院四个平台学院，涵盖土木建筑、机械电子、环境、经济管理等领域20多个专业，逐渐形成富有同济特色的中德、中法、中意三大国际合作平台，69个国际联合培养项目总计培养4000于民中外学历生。四个学院的合作伙伴，分别是德意志学术中心（DAAD）牵头的德国4所知名工科大学、德国教研部组织的21所工程技术大学、法国巴黎高科12所精英学校和意大利3所著名大学；学院的组织运行方式各有特色，有的由国外政府支持与著名企业资助设立教学独立运行，有的由中外高校共建、校内平台学院与专业学院协作管理；平台学院对内协调整合资源，对外成为面向不同语区国家统一的展示窗口，开展全方位的国际合作。

通过不断的积累，学校巩固壮大优势学科的实力，积极发展了部分新兴学科（如经济管理），为留学生教育创造了全新的格局，吸引力和竞争力大大提高。目前，绝大多数留学生就读于理工科、经济管理和医学等专业。

二、实施英语课程建设，开展“4＋M”和双学位“卓越工程师培养计划”，完善留学生教育内涵建设

为了吸引更多来自国外知名院校、高水平大学的欧美发达国家留学生来我校学习，促进双向交流，为双学位培养奠定良好基础，我校于2008年起正式启动英语课程平台建设。学校投入400万元用于英语课程建设，600万元用于培训双语师资与学科带头人。目前学校已完成总计160门英语课程的建设，其中包括：5个硕士课程（环境与可持续发展、城市设计、企业管理、软件工程、结构工程），4个本科专业课程（经济管理、软件工程、信息技术、机械制造和自动化），8门英语讲授“通识类”系列课程（中国历史文化、中国社会经济、中国城乡建设与发展、中国可持续发展、中国城镇历史文化遗产保护、中国外交与国际关系、跨文化交际概论、中国知识产权保护），以及初级汉语、中级汉语，面向全体留学生开放。

2009年，我校正式与德、法、意、美、日等5个国家的知名高校合作，开展以“4＋M”的新型学制和中外双学位为主要模式的”卓越工程师培养计划“，争取为中国乃至世界培养大批具有国际眼光、具有国际竞争力并拥有国际认可的中外双学位的卓越工程师。合作伙伴高校的核心确定为德国工科大学9校联盟（TU9），法国巴黎高科12校联盟，意大利米兰理工大学、都灵理工大学和博洛尼亚大学、美国一流工程院校，日本7＋1大学（7所帝国大学和东京工业大学）。目前，同济大学每年培养本科双学位学生375人、硕士双学位学生115人。

三、成立“同济大学外国留学生新生院”，把握设立“教育部外国留学生预科部”机遇，促进留学生教育管理模式的创新

近年来，我校留学生管理制度不断完善，管理模式逐步创新，设立了“外国留学生教育与管理指导委员会”，成立了“同济大学外国留学生新生院”，逐步实现外国留学生教学管理“趋同化”，积极探索留学生日常管理“一体化”，并在条件较好的5个学院开展试点。采用“1＋N”的培养模式，即所有进入专业学习的留学生，第一年除专业课程进入相关专业学院学习外，其它基础必修课集中在外国留学生新生院学习。通过一年时间的集中学习，进一步提高留学生运用汉语进行听说读写的能力和专业汉语水平，提高留学生的数理等基础知识的水平，加快留学生对我校教学方式的适应速度。

作为全国六所之

一、上海市的唯一，“教育部外国留学生同济大学预科部”于2009年8月正式挂牌成立，首批155名中国政府奖学金本科预科生已于当年9月正式入学。来自不同国家与民族的预科留学生成为构建国际化校园氛围与跨文化交流的重要组成部分，营造了有益于培养国际化人才的环境。

留学生工作不是单一的工作，而是与学校国际化战略紧密结合、与学校的“卓越工程师培养计划”等人才培养和学科建设核心工作紧密结合的。我们的收获归纳起来就是六句话：“平台学院为依托，英文课程为支持，趋同管理为导向，预科教学为契机，授双学位为特色，培养改革为动力”。

【交流材料二】 推进国际化是建设世界知名高水平大学的必然选择 华东师范大学党委书记

张济顺

高等教育国际化是经济科技全球化的必然要求，已发展成为一种时代潮流。通过实施国际化发展战略实现建设世界一流大学或高水平大学的办学目标，已成为中国高等教育发展的一种必然趋势。

近年来，我校推进国际化的办学实践充分证明，国际化发展战略对推动学校体制机制创新、提高创新人才培养质量、加强高层次人才队伍建设、提升科研创新能力等起到了非常重要的促进作用，已成为全面推进内涵建设，大力提升办学水平、办学质量、办学效益的“加速器”。走国际化发展之路，成为全校上下的一种深度共识，成为融入创新人才培养、学科建设、科学研究等各个环节的一种办学理念。

一、高标准打造国际教育园区，服务国家发展战略、提升学校人才培养质量

我校依托国际教育中心，建设专业性外语课程系列板块，完善与国际接轨的服务管理体制，不断推进国际教育园区建设，既满足了国际交流交换生在华东师大的学分选修需求，又可利用园区内国外大学课程资源，为我校学生提供优质选修课程，初步形成了国际学分板块，使在国际教育园区学习的中外学生，实现了与世界知名大学学分互认。同时，我校还利用国际汉语教育的学科优势，依托国家汉办设在我校的“国际汉语教师研修基地”，共同建设国际教育园区。

自2006年以来，弗吉尼亚大学每年都选派50名左右的本科生，在园区进行为期3个月的中国文化课程学习；科罗拉多州立大学与我校开展了2＋2本科学历生培养计划；美国国际教育交流协会上海学习中心于2007年迁入我校国际教育园区，截止目前派送至园区的学生累计已超过千名。法国里昂商学院于2007年在我校建立里昂学院上海校区，从2007年11月起就有多名法国企业高管到园区学习；纽约大学

仅2009年就选派221名在读本科生到国际教育园区进行为期一年以上的学习。

打造高标准的国际教育园区，不仅进一步扩大了我校国际留学生规模，优化了国际留学生的结构层次，能够更好地服务于国家发展战略，提升学校的国际竞争力，而且有助于更便捷地利用国际一流大学的优质教育资源提升我校学生的培养质量，学习借鉴国际知名高校的课程体系和课程标准，完善我校的人才培养模式，有助于以此为平台，拓展对外合作交流的舞台。

二、高起点建设联合研究实体，加速与国际一流大学学科建设和科学研究接轨

2002年11月经教育部批准，华东师范大学与法国4所高师（巴黎高师、加香高师、里昂科学高师和里昂人文高师）联合培养研究生项目正式启动，开始联合培养双学位研究生；2005年6月，在前期合作基础上，进一步创建了“中法联合研究生院”。“中法联合研究生院”每届招收30名左右的硕士研究生，课程设置中4门专业课由法方教授授课。之后，在已获得双学位的硕士研究生中共同遴选博士研究生。博士研究生第一年在中国学习，后两年在法国学习，中法教授共同制定培养方案，课程与学分互认。该项目的特点为：一是共享优质教育资源。双方在不同学科互派了120余名教授进行双边课程教学和课题研究。而是多渠道资金支持。该项目获得法国政府、高师集团和中国留学基金委以及华师大“985工程”建设经费的支持。三是高质量人才培养。截止目前，该项目一共招收文理科博士生35人，其中27人已通过了论文答辩，博士论文获得优秀评价的为13篇，高达48％，这在法国本土高校也是十分罕见的。中法联合培养的中方博士生已经在国际主流学术期刊发表高质量学术论文70余篇，已获得中法双学位的博士有一半充实到我校的师资队伍中，成为我校教学科研岗位的生力军。

2008年，这一高质量的国际教育合作平台催生了华东师范大学与法国高师集团共同创建的“中法科学与人文联合研究院”。目前有“功能有机分子合成与应用实验室”、“细胞与分子神经生物学实验室”、“城市动态研究中心”及“绿色化学实验室”等。

2009年8月成立了“华东师范大学－康乃尔大学比较人文研究中心”，双方为中心建设共同注入资金、投入资源、提供研究空间，并将各自整合校内学术资源，组织两校在人文领域具有相当影响力的学者共同构成中心的核心研究团队，着力为两校学者提供人文学科跨国学术交流、合作研究以及人才联合培养的机会，是双边学者的共同体。

近年来，“中法科学与人文联合研究院”、“华东师范大学－康乃尔大学比较人文研究中心”、“华东师范大学－纽约大学共同研究中心”、“华东师范大学－波恩大学汉字文化研究中心”等多家联合研究实体的建立，大大加速了我校学科建设、科学研究与国际一流大学接轨的步伐，不仅对加强高层次人才队伍建设，提升科研创新能力起到了积极的促进作用，而且有力地推进了学科建设和科学研究的体制机制创新。

【交流材料三】

教育国际化应成为卓越工程教育的内涵与标准 上海理工大学校长

许晓鸣

调整经济结构和转变发展模式，是全球化浪潮，世界制造大国要真正转型成世界制造强国，离开大批本土培养的符合世界标准的工程师是无法想象的。作为一所曾经直属国家机械工业部、国家食品药品监督局、国家新闻出版总署领导的重点大学，我们责无旁贷地应该承担起这一重任。

一、背景与理念

上海理工大学是一所继承了百年本科教育（1906年沪江大学）、百年工科教育（1912年德文医工学堂、1919年中法国立工学院）、80年商科教育（1932年沪江大学中区商学院）的沪上名校。1998年学校由机械工业部划转上海市管理以后，由于参照系的变化，发现自己与上海市属其他同规模大学之间的土地和财政资源差距是如此巨大。如何在上海60多所高校、全国2000多所高校中脱颖而出、有所作为，在未来是上海经济转型期内，为企业培养大批国在上海理工大学的发展战略中，我们始终高举“卓越工程教育”的旗帜不动摇，坚持依靠“现代大学制度”建设来弥补土地和财政资源的双重短缺，坚持在大学的人才培养、科学研究、服务社会三大功能上，突出“国际化教育”和“创新性教育”两大特色，最终确立上海理工大学在全国若干领域的制高点地位。要使我校的“教育国际化”达到国际认可和人民满意的高质量标准，我们必须対“教育国际化”重新制定战略层面的定位规划和操作层面的实施路线图。

1.战略层面的定位规划主要包括：

⑴ 合作国家：卓越工程教育先进国家（德国、英国、美国）；

⑵ 合作大学：目标专业排名一流的低调务实的大学；

⑶ 合作专业：先进制造业、生产制造业、高新技术产业；

⑷ 合作教授：热爱中华文化、工程教育专家、欧美文化底蕴；

⑸ 办学特色：创新、创业、实践、应用；

⑹ 办学目的：具有培养西方教育强国工程学位学生的能力。

2.操作层面的推进路线图主要包括：

⑴ 学分学位：写实证书、学分互认、学位认证；

⑵ 上课师资：外教30％、外教50％、外教80％；

⑶ 经济自立：品牌创立、项目自立、全成本平衡。

二、中德合作办学案例给我们的启迪

1.正教授上课，宁缺毋滥

中德学院三个专业（机械工程、电气工程、国际贸易）隔年招生45－50人。第一学年主要强化德语学习和基础课学习，要求所有学生在第七学期通过德福考试（Daf）；在专业教学中，三分之一专业课程由德国正教授用德语授课。

2.考试严格，实验优先

中德学院制定了严格的考试规定。中德学院的专业课程格外注重实验环节，德方教授的专业课程均要求学生先通过实验考核，然后才有资格进行最终的理论考试。

3.按工业现场标准建设实验室

中德学院根据德方大学标准的自动控制、电机拖动等实验室，这些实验室首先要求与工业现场完全一致，学生毕业后在企业工作可以大大缩短适应磨合期。

4.企业实习与毕业设计一体化完成

第七学期到企业实习，第八学期在企业完成毕业设计，在相关德资和中德合资企业完成高质量的企业实习和毕业设计，是德方大学坚持的先进教育理念。实习期间，学院为每位学生指定中德各一名专业指导教师和企业指导工程师一名。中方指导教师经常与企业指导工程师沟通，学生需定期向指导教师汇报实习进程。

5.德国权威机构专业学位认证

2004年12月14日，德国权威的理工学科专业认证机构ASIIN通过了对中德学院“电气工程”专业和“机械制造”专业的评估认证，德方的评估主要有三大特点：一是评估针对特定专业而不是整个大学；二是重视该专业近5年毕业生用人单位的客观评价；三是重点考察被评估专业的师资质量。

三、中英学院（SBC）合作案例的亮点特色

SBC由谢菲尔德大学、利兹大学等九所英国大学和我校合作组建，设立初期就决定分阶段在国内开设英国大学学位课程，使中国学生能够在上海完成学习并获得英国学位。SBC内的英国合作大学有三个层次，其中英国名牌大学（200年左右历史）2所，英国老牌大学（100年左右历史）3所，英国新兴大学（50年左右历史）4所。SBC的学生数已经达到1700多人，现任执行院长是英国谢菲尔德大学和诺丁汉大学的原副校长。该学院现有三个专业，机械工程、电气工程、会展经济管理。值得我们借鉴的地方有：

1.学术英语课程(EAP)和专业审计

SBC面向大一新生教授EAP等课程，已经在国际上实施二士多年，并且由英国北方大学联合会（NCUK）的学术教师专门设计、组织考试，被18所英国大学和6所澳大利亚一流大学共同认可，既学习大学公共基础课，又强化学习学术英语，主要为学生系统学习理工经管 专业打下基础。

SBC的专业教学体系，每年接受英国教育质量保证机构（QAA）的专业审计，由独立第三方对专业培养质量出具审计意见书。英方合作大学根据QAA的审计报告，确定是否颁发本校的学位证书。

2.重视学生职业发展规划

作为国际化教育的提供者，SBC在人才培养中十分重视学生的职业发展规划，尊重学生的个性化发展目标，强调与企业的沟通对话，以保证培养符合学生个性和符合市场需求的毕业生，从而提高学生未来的职业竞争力。

四、展望

教育国际化实施对上海理工大学实施“卓越工程教育”带来了十分积极的作用。中德、中英两个学院的教育国际化经验，对我校其他学院的触动很大。中外教授之间对待论文、科研、报奖、实验、实习、考试、上课方式、毕业设计、教育质量等方面的观念碰撞，对于我校各专业实施国际化工程教育，已经起到了十分关键的示范和指导作用。

第五篇：高校策划

“身高就是资本”模特选拔晚会

活动目的：为了切实加强精神文明建设，营造良好的校园文化氛围，不断满足广大学生日益增长的精神文化需求，丰富同学们的课余文化生活，在07新生入校之季，天桥神话模特总公司将举行长沙市各大高校巡演以促进大学生的艺术文化交流，丰富大学生的精神生活，给赋有身高条件的大学生提供一个展示自己的舞台、锻炼自己的机会！、主办单位：天桥神话模特总公司

承办单位：***高校

一、时间安排

8．16-8．17前期工作收集各高校资料，初步确定高校范围

8．18—9．5联系、策划阶段。

9．5—10．30各大高校巡演

二、活动地点

各高校广场

三 活动流程

1、宣传工作

提前1~2周宣传

1．海报宣传；提前1~2周宣传，由学生会负责粘贴

2．横幅宣传：预祝天桥神话“身高就是资本” 模特选拔晚会圆满成功

3．网络宣传：由学生会负责

4．电台宣传，由学生会负责、5．现场活动宣传、由天桥神话模特公司负责

2、现场宣传节目单

1．舞蹈（两支舞）

2．歌曲（两至三首，组合演唱）

3．模特秀（三套服装，时尚装、运动装，晚礼装）

4．有奖问答。

晚会时间：两个小时

四、高校回报：

场地费1000元

主策划人：联系电话/：